計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初二年級工作計劃及目標篇一

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

由于新的教學改革,，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以,，但還有部分學生學習底子比較薄弱,，更需要耐心引導,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

(一),、加強班風建設

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、針對特殊學生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

初二年級工作計劃及目標篇二

一,、班級基本情況

二、抓紀律,，樹班風

眾所周知,，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己,。每個人都應該做個禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此,，樹立起良好的班風是我們的當務之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團結(jié)、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習,，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢,，以思為無益,，不如學也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛,，讓求知熏陶同學的思想,，使其能樹立正確的人生觀,、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動,。我們可以利用語文課、下午休息時間,，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動,，請同學們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調(diào)動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得,。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應該學會如何自主管理,。或許在小學中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學生的學習和發(fā)展,。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣,。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流,，使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進，從而提高學習成績,?？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫?，時刻關心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五,、加強養(yǎng)成教育

1,、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中,、小學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成上海學生特有的,、鮮明的、持久的道德風貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會,。

初二年級工作計劃及目標篇三

一,、學期工作目標：

1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”,。責任到人,，各司其職，做好本職工作,，樹立班級負責人的威信,，責任落實到具體，逐步過渡到學生自己負責管理,，提高其管理的能效,，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關注教學工作,，提高教學的質(zhì)量,。

2、班級穩(wěn)定,，教學順利推進,，預防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，班級之間相互協(xié)調(diào),，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題,，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通,，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學的合力,，不斷提升班級整體的競爭力,。

3、以活動育人為核心,，利用天氣轉(zhuǎn)暖,，適宜學生室外活動的時機，年級組開展一系列的組織活動,，比如跳繩比賽,、踢毽子比賽、拔河比賽等等,，以中考科目為主的訓練活動,，增強學生的集體責任感和班級的凝聚力，同時也達到鍛煉學生體質(zhì)的效果,。

4,、加強考試研究，特別是每個月底的月考,，精心組織,，嚴格監(jiān)考，流水批閱,，爭取每次都得到最真實的成績,，為我們下一步的教育教學工作提供參考。試題的難度有一定的層次,，題量應該靠近中考的要求,，讓學生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量,，達到考試的效果,。

5、做好質(zhì)量分析會的安排工作,。月考,、期中考試,、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時組織質(zhì)量分析會,，可以是年級層面的,，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起,，進行質(zhì)量分析,，分析要落實到人，有層次有梯度,，真正能夠找到問題的所在,，為下一步的教學做好鋪墊。

6,、開好家長會,。開學之后，希望馬上召開初二年級的家長會,，提出本學期的教學目標要求,，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求,，請家長周末督促學生好好休息,，完成作業(yè)，加強家校之間的聯(lián)系,，增進彼此的情感,，明確教育的職責。

二,、學期工作重點：

1,、加強學生管理，提高管理的實效性,，關注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況,。

2、加強考試安排,，力爭摸清年級學生學習的實際情況,，制定切實有效的措施，穩(wěn)步推進,，為初三上學期的中考目標提供參考,。

3、加大常規(guī)管理,，關注學生安全,，預防惡性事件發(fā)生。加強教師值班管理，責任到人,，爭取每個時段都有管理,。

4、加強學法指導,，提高學生學習的有效性和實效性,。抓前四分之一的學生，提高年級的整體競爭力,，抓好后四分之一的學生，預防兩極分化,，為年級穩(wěn)定做好鋪墊,。

5、加強課堂教學管理,，穩(wěn)定有序的推進教學秩序,。對問題生及時處理，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展,。

6,、組織各類學科競賽活動，多表揚先進,，督促后進,，鼓舞學生安心于學習。

7,、加強班級干部的培訓,，做好責任分工，爭做年級最負責任的小干部,。

8,、利用團組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作,，使更多的學生積極加入共青團組織,，成為學生當中的先進分子，帶動年級風氣的轉(zhuǎn)變,，樹立正風正氣,。

9、加強教師隊伍建設,，打造一支優(yōu)秀的教師團隊,。

10、優(yōu)秀班集體建設,。區(qū)級三好學生的申報,。

三、學期具體措施：

1、加強班主任隊伍建設,，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng),，是年級管理工作的重中之重，學校各項工作及時布置,，及時反饋都需要班主任的參與,。在日常工作中多幫助，多提攜,，多支持,，形成相互理解、相互關愛的班主任隊伍,，對于提升年級組的建設是非常必要的,。

2、加強教師隊伍建設,。良好學風的形成,，良好班風的建設，都和任課教師的工作分不開,。對于老師要多幫助,，多伸手，少一份埋怨,，少一份指責,，工作搶著做，事情搶著干,，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中,。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分,。

3,、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣,。學生是學校的主體,，學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現(xiàn),。本學期,，我們要對學生進行全方位、全天候的管理,，通過多渠道,、多形式加強常規(guī)紀律教育，學習落實各項常規(guī),。嚴格按照學生處頒布的中學生日常行為規(guī)范進行要求,、管理,，促使學生自強、自律,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

4、注重學習興趣,，培養(yǎng)良好的學習習慣,。中學生有很大的可塑性，從學生的興趣入手,，注意學習方法的改進和引導,，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時在教育教學過程中,，真正做學生的良師益友,，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習,。對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其發(fā)展,。學習上要照顧大部分學生，抓兩頭,、促中間,，一方面注重補差，防止后進生隊伍擴大,，另一方面切實做好對學生自理,、自制、自解,、自學能力的培養(yǎng),，樹立典型，以點帶面逐步推進,。

5,、提高自身素質(zhì)，著力加強教學過程的管理,。所有的年級老師振奮精神,，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn),，積極參與課程改革,，盡快從老的教學模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學工作中,。積極開展教研活動,，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流,、優(yōu)勢互補,。另外，注重培優(yōu)補差工作,，各個老師根據(jù)本班的情況,，落實補差工作，對學生分層輔導,，分類評價,，提高綜合的競爭力。教學質(zhì)量是學校的靈魂,，是學校生存的所在,。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程,、新知識的學習,，積極參與課程改革，充分運用現(xiàn)代化的教學手段,，努力上好教改實驗課程,，每位教師必須把標準立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高,。

6,、工作，注重教書育人,，用愛心和信心去帶好班級,，管理好班級，充分發(fā)揮班主任,、科任老師的作用,，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學生之間的關系，使全年級的老師用力到一處,，形成一個齊抓共管的新局面,。

7、做好年級的衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生,，樓道干凈，配合學校的檢查,，做一個文明衛(wèi)生的年級組,。

初二年級組會議內(nèi)容——開學需要做的各項工作：

1,、開展班級常規(guī)工作檢查，落實學生人數(shù),，男女宿舍的安排,，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計，課本作業(yè)的發(fā)放,，桌凳的數(shù)目,，教室電教設備的使用情況，能夠正常開學,。

2,、檢查暑假作業(yè)，進行暑假作業(yè)的檢測,?；厥諏W生處和教學處布置的各項作業(yè)。

3,、召開班干部會議,，穩(wěn)定學生情緒。召開班會,，提出本學期的目標,，結(jié)合初三中考情況，布置我們明年初三的要求,。

4,、抓課間操的質(zhì)量,，關注學生午休的質(zhì)量,，關注學生晚自習放學之后休息的情況。

5,、杜絕電子產(chǎn)品進入班級,，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收。

6,、表揚先進,，樹立榜樣，辦好班級黑板報,。提高質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

7,、做好開學典禮工作。

8,、準備月考,，備課組長牽頭準備9月的試卷,，集體出試卷，嚴格組織,，精心備考,，流水批改試卷，按照中考的要求給分,，成績盡快批改出來,，然后公布給學生?？己笤嚲硪脑u講,，提高大家的自信心，也讓他們認識到自己的不足,，把心放在學習上,。

9、準備家長會,，用學生的真實成績來說話,。讓家長看看學生的試卷，有的放矢的工作,。中學生具有可塑性,，家長會也要很好的準備，需要所有的任課老師參加,。

10,、新班主任盡快熟悉學生，了解學生的狀況,，了解學生家庭的情況,。

11、做好年級團員發(fā)展工作,。

12,、做好期中考試工作。

13,、安全教育工作,，防患于未然。

14,、考風考紀大會,，由學生處和教學處領導安排。

15,、抓學生的發(fā)型和校服,，關注課間活動情況，不追跑打鬧,，任何一位老師看到了就說,，別躲閃,，別回避，預防傷害事故的發(fā)生,。

16,、做好各項檔案的整理歸類，班主任做好班會記錄,，日報表及時上報醫(yī)務室,，關注學生的健康。

17,、定期和學生談心交流,，了解學生的思想動向，及時疏導解決學生問題,。關注問題生,。“嚴管,、常跟,、細導”

18、任課教師是本節(jié)課的第一責任人,，有事情及時和班主任協(xié)調(diào),，相互之間不推脫，相互幫扶,，互相支持,，以班主任為核心，共同管理好班級事務,。

19,、班主任之間相互協(xié)調(diào)，12班是一個整體,，34班是一個整體,，56班是一個整體,，教師任務的疊加性在一起,，需要形成合力，穩(wěn)定班級,，安心工作,。

20、有益于班級的事情多做,，有益于年級的話多說,，不團結(jié)的事情不做，不利于安定的話不說,，初二年級需要踏實工作的老師,，不需要是非不斷,，緋聞纏身的人。

21,、教師的活是良心活,，需要我們真正的安心工作，付出是有回報的,，過分的抱怨解決不了問題,，只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師,，太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師,。

初二年級工作計劃及目標篇四

一、常規(guī)方面常抓不懈,。班級無論是在宿舍,還是在教室;無論是在衛(wèi)生,還是在紀律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學校各個部門展開工作,得到了各方面的肯定和好評,。

二、學習方面,。不斷強化班級學生的自主學習的意識,提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學習,。由于在上學期師生的共同努力,班級獲得了“先進班級”的光榮稱號,。

一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況,仍然存在著不足,。

一,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。

二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,也有兩個五宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。

三、宿舍紀律方面基本沒有扣分,但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實,。

四,、教室自習課的紀律沒有大問題,但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情,。

五,、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,但需要經(jīng)常的提醒,。

六,、班級同學的學習自覺性都很高,但是在學習的過程中不能做到觸類旁通,還缺乏一定的靈活性,同時課堂氣氛不太活躍。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。

八、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題,本學期打算做到以下幾方面:

一,、發(fā)動學生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”,由學生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律,、衛(wèi)生,、個人言行等各方面。

二,、強化班級管理,制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學的言行,做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除,、輪值,。落實班級的班干輪值制度,做到自習課的高質(zhì)量進行。

三,、加強和班級同學的交流與溝通,真正了解到他們所存在的困惑與難題,并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學習的難題,以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去,。

四,、做好宿舍成員調(diào)整,保持宿舍的優(yōu)勢,同時平均各個宿舍的實力,讓每一個宿舍都有同樣的起點,讓每一個宿舍都有可能成為宿舍。

五,、做好班級座位的調(diào)整,能讓成績落后的同學學有榜樣,讓成績好的同學能有研究,、切磋的對象。

六,、做到信息反饋渠道的暢通,能夠即時掌握并了解班級的狀況,作出正確的決斷,。

七、加強和同學們的溝通與交流,真正成為學生可信賴的好朋友,成為學生傾吐心事的對象,只有這樣才能靠近學生,、理解學生,、幫助學生。

八,、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,以此來帶動一大批同學的進步,。建設強有力的班級干部隊伍,強化管理。

九,、在學期中,組織學生進行豐富的課外活動,愉悅身心,。

初二年級工作計劃及目標篇五

對于初中生來說，八年級尤為關鍵,。第一,，學生對于無論是學校,，還是老師都有了一定的了解和熟悉,，沒有了新鮮感;第二，學生所學知識逐步加深,，學習起來困難重重,。第三,，學生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化,。這些因素的影響,，導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學,。因此,，為了使本學期教育教學工作得以順利、圓滿完成,，現(xiàn)制定計劃如下：

作為班主任教師,，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育,，形成積極健康向上的人格;要在平時教學和常規(guī)管理中,，注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼，形成合力,。

1,、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：⑴開學初,，進一步開展《學守則,，做合格中學生》主題班會。⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會,。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié),、國慶節(jié)，開展《感恩教師》,、《愛我中華》等班會,。

2、提高學生自我管理能力,。繼續(xù)放手學生,，采取“模范帶頭，全員參與”的方法,。⑴優(yōu)化班干部隊伍,。定期培訓和及時培訓相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工,，提高能力,。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式,，每一名小組成員都能夠在組長帶領下團結(jié)一心,，行動一致。⑶細化日常工作。班級事務繁雜,，明確每一名同學職責,，調(diào)動全體同學的參與意識是關鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍,，讓每一名同學在班級中都有事做,，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面,。

3,、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生,，要在平時教學中勤觀察,，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導,。對于“突發(fā)事件”,，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀,。

4,、搞好家校關系，形成合力,。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系,，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學校工作的認可和支持,。

在教學中,，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設教學情境,，營造良好的教學氛圍,。

1、通透研究教材,，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡優(yōu)勢,，嚴格按照新課程標準的要求，實施語文教學,。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標,，具體的操作方法。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識,，也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格,。

2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,，加大訓練力度,，讓學生在小組合作交流等各種學習方式下,，知識和能力雙豐收。

3,、加強作文教學,。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣,，寫生活,、寫心情，并率先垂范,，讓下水作文引領學生,，達到“見物能言、言之有物”,。

4,、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求,，安排學生閱讀中外名著,，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記,，提高閱讀鑒賞水平,。

5、做好幫偏扶差工作,。無論上課,、平時，都要關注“后進生”,，喚起信心,、夯實基礎、縮小差距,。

積極參加各級部門組織的教育科研活動,。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡資源搞好學習,，而且還要認真閱讀有關的教育教學書籍,，提高自身業(yè)務水平。積極參與組內(nèi)課題研究,，爭取在教學中實踐理解理論,，再讓理論指導實踐。認真研究新課程標準,，明確標準對每一階段的要求,，具體操作方法。

總之,，在新的學年,，我將充分發(fā)揮自己的能力水平,，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學期教育教學工作,。

初二年級工作計劃及目標篇六

一,、指導思想

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》,。我校的體育工作,，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長。

二,、總體目標及工作思路

堅持以人為本,、因材施教、全面發(fā)展的原則,，以關注學生身心發(fā)展,，全面提高教學質(zhì)量為目標，以教科研為重點,，更新觀念,，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞教學質(zhì)量年這一主題,，深入開展教研活動,。通過開展大規(guī)模教研活動，提升教師能力,，突出“人人參與,，全面提高”，通過教師優(yōu)質(zhì)高效的工作,，盡而實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面攀升,。

三、主要任務

1,、繼續(xù)貫徹實施教學質(zhì)量年工作,，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

2,、實踐一種先進的教育理念,，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華,。同時探索出一種行之有效的教學方法,。

3、在教學中不斷積累教學經(jīng)驗,，加強教學反思,，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流,。

4、關注,、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習,，改變學習方法，提高學習成績,。

5,、扎實開展教師學習讀書活動，集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時,。

6,、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋,。

7,、積極參與教師評價機制，制定教師評價體系,。

8,、做好公開課，匯報課準備,。

四,、 教學工作

認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”，并根據(jù)教學要求補充和調(diào)整體育器材,，力爭為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件,。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

五,、重點工作

(一)端正教育教學思想,，全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強常規(guī)教學管理,，落實常規(guī)教學基本要求,，全面提高教育教學質(zhì)量。

1,、備課,。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā),，并提前備課一周,，制定出切實可行的教學設計方案。

2,、上課,。

優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究,。結(jié)合教學質(zhì)量年的活動要求,，堅持以夯實“雙基”為重點,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段,，以促進學生全面發(fā)展為目標,，深化課堂教學改革，改進教學方法,，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。

課堂教學以學生為主體，突出重點,，分化難點,，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”,。按照“初中生學習”的特性分析,，教給學生學習方法，提高自我學習能力,。

3,、學業(yè)成績考核考察。

按照新課程標準要求,，對學生進行綜合評價,。把平時考核、單元考核,、期中考核,、期末考核結(jié)合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核,。及時填寫初中生綜合素質(zhì)評價手冊

六,、常規(guī)工作

配合學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作,，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護,，努力做好各項工作,。

七、具體工作安排

1,、八月份做好上課準備,，背好課。

2,、九月份開學體育課復習廣播操

3,、十月份體育課教學以球類、武術為主,、游戲課為輔

4,、十一月份做好公開課,，匯報課準備

5、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務

6,、一月做好總結(jié)和各個材料準備

初二年級工作計劃及目標篇七

作為一名班主任,，站在這個新的起跑線上，我也該為我新學期的工作及早制定出計劃,，對全期工作有一個全盤考慮,。

本學期我將繼續(xù)擔任八年級三班的班主任工作，八年級三班共有58名同這,，男*各占一半,，我班學生活潑好動，頭腦靈活,，能遵守紀律,、團結(jié)同學。學生知識能力特點是：中間力量好,，也就是中等生多,，但沒有特別出色的學生,，所以下學期的一項工作重點是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等生,。

為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼,，更好地開展班級管理工作,，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，結(jié)合本班特點和上半學期我們八年級三班的班級工作情況,，我制定本期工作計劃如下

1.全班團結(jié)一致,，遵守學校規(guī)章制度，細化學生常規(guī)管理,，各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化,。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風,，在仍要抓好中間學生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)尖子生。

3.轉(zhuǎn)化差生,，讓其從思想,、學習到生活各方面更好地成長。

4.在地理,、生物兩科上再下功夫,，爭取學業(yè)水平考試取得好成績。爭取期末各方面都有顯著進步,，為九年級真正打好基礎.

1,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平

在本學期中，我要認真學習先進的班級管理理念,，注重學生的全面發(fā)展,，提高學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的發(fā)展,。班級管理中要多學習他人的好方法,，要有全局意識。

(1)繼續(xù)加強班級班風班貌的建設,，創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學習氛圍。樹立正確的輿論導向,，一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪，還是邪壓過正,，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系,。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導,，也需要全體同學的共同配合,，特別是需要班干部對同學們的督促。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,，促進共同進步,。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

(3)充分利用教室后黑板報,。宣傳班級的突出事情,，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。

2,、抓好思想教育,，重視學生的做人之本。

本學期對學生要加強思想教育,。在學期初段,，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。充分利用班會課、校會,、國旗下講話等有利課程,，加強思想道德建設，提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學生的成長,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級學生全面發(fā)展

加強對學生的心理輔導,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結(jié)對,，共同提高的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4,、細化常規(guī)管理，讓學生成為班級管理的主人,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，*不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好三提前，每天安排一個班干值日管理三提前的紀律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

總之，本學期班主任的工作,，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍,，促進學生的共同發(fā)展,。