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一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展數(shù)學(xué)科研工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力。繼續(xù)圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹(shù)立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去；轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展集體備課活動(dòng)研究,，實(shí)踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并以此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。

更新教育教學(xué)觀念，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，繼續(xù)推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革,。將組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。按要求制定本組活動(dòng)計(jì)劃,，明確目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)。

二,、研究目標(biāo)：

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),，同時(shí)組織本組教師進(jìn)行電腦備課,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)效率,。

4,、積極探索,，參與課題研究，力爭(zhēng)有多篇論文在市級(jí)或市級(jí)以上刊物發(fā)表或交流,，提升教師科研理論研究水平,。

三、活動(dòng)措施：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件,，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,，因此，本學(xué)期本組教師將進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類(lèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊,，同時(shí),，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

具體做法：

（1）教師個(gè)人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記,，集體研討。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息,，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。

加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性,。

具體做法：

（1）學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,。

（2）自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,，組織集體備課,，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性,。

（3）配合教導(dǎo)處開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

（4）繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動(dòng),。

（5）大膽進(jìn)行教改實(shí)踐,，積極撰寫(xiě)教改論文。鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí),、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真撰寫(xiě)有關(guān)“有效教學(xué)”的論文。爭(zhēng)取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

3,、開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

（1）采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

（2）開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

（3）開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

（4）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客,、論壇,，開(kāi)展網(wǎng)上教研。

①精心備課：充分發(fā)揮備課組的積極作用,，精心組織每單周三的集體備課活動(dòng),，明確分工，做到有重點(diǎn),、有中心,。加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。

②認(rèn)真上課：教師在教學(xué)過(guò)程中要運(yùn)用各種手段和方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，通過(guò)改善教學(xué)組織、提升教學(xué)水平,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂,，煥發(fā)生命的活力,。

③個(gè)別輔導(dǎo)：及時(shí)了解本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生執(zhí)教老師要及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,，對(duì)這些學(xué)生要有愛(ài)心,、耐心，做好家校溝通,，讓他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步中重樹(shù)自信心,。

④質(zhì)量監(jiān)控：組內(nèi)每位老師根據(jù)單元的重、難點(diǎn),，出好每單元練習(xí)卷,，練習(xí)后對(duì)學(xué)生掌握的情況要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

（三）注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，從很大程度上決定了這名學(xué)生的成績(jī)情況,。低年級(jí)學(xué)生正是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，所以在教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。如：培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心傾聽(tīng)的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生集中精力做事的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生合作交流的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)提問(wèn)、會(huì)思考的習(xí)慣,。

2,、根據(jù)每班學(xué)生的特點(diǎn)，采取一定的激勵(lì)策略,，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿自信和興趣。

（四）開(kāi)展課題研討,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。

1、積極參加課題組的各項(xiàng)研究活動(dòng),，積極撰寫(xiě)研究案例,、研究心得和研究論文。

2,、認(rèn)真上好課題組的研究課,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委中高年段“基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南”，貫徹落實(shí)學(xué)校20_學(xué)年工作要點(diǎn),。以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以學(xué)生的發(fā)展為本，以課堂教學(xué)研究為抓手,，結(jié)合數(shù)學(xué)教研組的實(shí)際,，以“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略與實(shí)踐的探索”為研究重點(diǎn)，通過(guò)組內(nèi)成員間的共同備課,、說(shuō)課、觀課,、評(píng)課,，認(rèn)真進(jìn)行課堂實(shí)踐的研究，立足課堂教學(xué),，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作內(nèi)容：

1,、以基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)為要求，切實(shí)落實(shí)市教委制定的各年段數(shù)學(xué)學(xué)科《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的實(shí)施方案》,，研究有效地評(píng)價(jià)方式,，優(yōu)化評(píng)價(jià)手段，在中高年段嘗試基于標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)目標(biāo)敘寫(xiě),，低年段嘗試運(yùn)用新技術(shù),、新評(píng)價(jià)工具進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,。

2,、在備課組開(kāi)展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，加強(qiáng)教師間的交流與協(xié)作,，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握，教材重,、難突破進(jìn)行研討,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、發(fā)揮教研群體作用,，有研究主題，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高課例研究的質(zhì)量;積極參與“為課件制作做減法”的教研組課例分析活動(dòng),，提高教師的研究能力，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。

三,、主要工作

(一)教研主題

“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略與實(shí)踐的探索”

1、研究如何改善小組合作學(xué)習(xí)的狀況,，促使學(xué)生學(xué)會(huì)“合作,、互動(dòng)、交流”,，特別是組織學(xué)習(xí)能力差異非常大的學(xué)生在一起的小組合作學(xué)習(xí),，讓每一個(gè)學(xué)生的腦子和手都動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和積極參與的意識(shí),，成為真正的學(xué)習(xí)主體,，將小組合作學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處。

2,、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生沒(méi)有真正的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中去,，成為了教學(xué)的旁觀者。繼續(xù)通過(guò)課例研究,，共同研討如何通過(guò)有效的評(píng)價(jià)讓這些學(xué)生能積極參與小組合作學(xué)習(xí),，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

(二)常規(guī)工作

1,、發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)《數(shù)學(xué)新課程課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀,，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、

《現(xiàn)代教學(xué)》的宣傳與學(xué)習(xí),。

(2)認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)，做到尋找弱點(diǎn),，突破創(chuàng)新,，本學(xué)期重點(diǎn)解決兩個(gè)問(wèn)題：提高教師練習(xí)設(shè)計(jì)的能力，特別是命題的質(zhì)量,，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),，嘗試運(yùn)用雙向細(xì)目表進(jìn)行命題。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，特別是調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)困生積極參與學(xué)習(xí),，通過(guò)有效的評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣，并能適當(dāng)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

(3)通過(guò)課例對(duì)教研主題進(jìn)行研究，課前的集體備課落實(shí)要到位,，能在每次的課例研究前根據(jù)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整“課堂觀測(cè)表”，重點(diǎn)對(duì)班級(jí)學(xué)困生進(jìn)行觀測(cè),，并通過(guò)研究討論找到一些有效提高學(xué)困生學(xué)習(xí)動(dòng)力的措施,。

(4)有效落實(shí)每月的教學(xué)流程管理,，做細(xì),、做實(shí)，針對(duì)上月檢查有問(wèn)題的學(xué)科,、任教教師在下月的流程管理再次進(jìn)行跟蹤檢查,，落實(shí)到位,。

2,、聚集課堂，關(guān)注差異,，讓課堂教學(xué)適應(yīng)學(xué)生發(fā)展,。

(1)鉆研教材，明確教學(xué)內(nèi)容在課標(biāo)中的要求

通過(guò)對(duì)現(xiàn)有資源的研究,，讓教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)整合的意圖能有所領(lǐng)悟,，特別是研究每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在各年級(jí)教學(xué)中應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際能力,，重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu),、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析、常用教學(xué)方法的介紹”,，使每位教師都能專(zhuān)業(yè)地讀懂教材,、理解教材，創(chuàng)新地使用教材,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

(2)探索教學(xué)設(shè)計(jì)與作業(yè)設(shè)計(jì)的適切性，嚴(yán)格作業(yè)管理,。

作業(yè)的布置要規(guī)范,，用好現(xiàn)有的補(bǔ)充習(xí)題,、練習(xí)冊(cè)，與課堂教學(xué)巧銜接，合理安排各項(xiàng)作業(yè)的完成時(shí)機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高自主意識(shí)，注意書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。鼓勵(lì)教師有個(gè)性作業(yè)彈性設(shè)計(jì),，即作業(yè)要求僅針對(duì)一部分學(xué)生;作業(yè)的時(shí)間和地點(diǎn)也相對(duì)不固定。如查閱資料,、實(shí)施調(diào)查活動(dòng),、研究活動(dòng)等,。及時(shí)、規(guī)范地批改各項(xiàng)作業(yè),，及時(shí)反饋,，努力做到培優(yōu)補(bǔ)差,。

(3)教學(xué)與評(píng)價(jià)結(jié)合，追求課堂教學(xué)效益的最大化,。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。我們要不斷更新教育觀念,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，積極探索“學(xué)、教,、練”三者的關(guān)系,，努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用,、高效的課堂教學(xué)模式,，做到上課要“活”，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和手段,，優(yōu)化評(píng)價(jià)手段,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。并重視教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣,，學(xué)期結(jié)束寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,。

3,、關(guān)注學(xué)困生,，切實(shí)提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

(1)根據(jù)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控情況,，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)教教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，減少班級(jí)之間的差距，繼續(xù)消滅各班的不及格率,。

(2)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的特點(diǎn),，做好抓差補(bǔ)缺工作,，制定補(bǔ)缺補(bǔ)差措施,，注重心理輔導(dǎo)方法的引入及耐心,、細(xì)致、有效地做好工作,。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

(3)通過(guò)兩周一次的計(jì)算訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力,，特別是學(xué)困生的成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有所提高,，提升學(xué)習(xí)信心,。

4、做好四年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作

十一月份,，四年級(jí)學(xué)生將參加上海市學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，相關(guān)備課組重視對(duì)以往監(jiān)測(cè)中學(xué)生暴露出的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，認(rèn)真加以分析和改進(jìn),，并做好學(xué)生測(cè)試前的各項(xiàng)培訓(xùn),，如答題卡的使用等。

(三)教研組建設(shè)

1,、每位教師至少在組內(nèi)公開(kāi)一堂教學(xué),，通過(guò)共同備課、說(shuō)課,、觀課,、評(píng)課，加強(qiáng)交流互動(dòng),，創(chuàng)設(shè)和諧融洽,、互相信任,、敢于交換意見(jiàn)的良好教研氛圍。

2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教研組的要求,，搭建實(shí)踐平臺(tái)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐研究,，通過(guò)教研組研討,、教研活動(dòng)公開(kāi)展示、課例研究等形式,，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，提升教師的教學(xué)能力、教研組的教研合力,。

3,、加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)教師的培養(yǎng)工作，形成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)由史偉帶張信彥,、紀(jì)建英帶季如雙，做好見(jiàn)習(xí)教師的自培工作,做到有目的,，有成效,，幫助他們盡快吃透教材;帶教教師應(yīng)多聽(tīng)見(jiàn)習(xí)教師的課，聽(tīng)后及時(shí)反饋,，指出不足之處;組內(nèi)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓見(jiàn)習(xí)教師展現(xiàn),，力爭(zhēng)使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，使自己的教學(xué)水平逐漸提高,。

4,、推薦優(yōu)秀教師拍攝“微課”、“精品課”,、“一師一優(yōu)課”等主題資源包,，積極參加區(qū)、市網(wǎng)上教研活動(dòng),，進(jìn)行觀課,、網(wǎng)上話題的研討。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

我校數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有9個(gè)教學(xué)班,，由7位數(shù)學(xué)教師組成,，平均年齡40歲，其中校行政3人（教導(dǎo)主任,、辦公室主任,、工會(huì)主席），七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,。上期教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),，我校二年級(jí)、五年級(jí)數(shù)學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，教研組工作有一定特色,，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段,。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),，以教育政策,、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教,，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。

1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、狠抓創(chuàng)新教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,，觀看評(píng)析,，吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、根據(jù)學(xué)校工作要求,，合理安排時(shí)間，積極參加各級(jí)培訓(xùn)工作,，全組教師努力學(xué)習(xí),，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。

5,、以數(shù)學(xué)組為單位,，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)取多到外學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

1、開(kāi)學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論,，樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視,、壓制,、挖苦學(xué)生。

3,、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為,，杜絕無(wú)教案上課,，作業(yè)不及時(shí)批改等現(xiàn)象。

4,、積極開(kāi)展相互聽(tīng)課,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動(dòng),。

5,、及時(shí)備課和批改作業(yè),，注重單元測(cè)試并進(jìn)行試卷分析，根據(jù)每次的測(cè)試情況進(jìn)行分析,，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué),。并對(duì)成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，以此激勵(lì)學(xué)生,。

6,、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng),，并做好記錄,。

7、本期還將開(kāi)展一次全校性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

九月：

1,、教學(xué)任務(wù)安排，制定本期計(jì)劃,。

2,、各位完成教學(xué)計(jì)劃和扶優(yōu)輔后計(jì)劃的撰寫(xiě)。

3,、第一次教學(xué)檢查,。

4、成員交流學(xué)習(xí)會(huì),。

十月：

1,、第二次教學(xué)檢查。

2,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,，并評(píng)課。

3,、各年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

十一月：

1、第三次教學(xué)檢查,。

2,、期中檢測(cè)與評(píng)價(jià)分析。

3,、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,，并評(píng)課。

十二月：

1,、成員教學(xué)交流。

2,、組織論文撰寫(xiě),。

3,、作業(yè)抽查。

元月：

1,、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查,。

2、最后一次教學(xué)檢查,。

3,、進(jìn)行工作總結(jié)，上交資料存檔,。

4,、期終檢測(cè)，質(zhì)量講評(píng),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，“洋蔥數(shù)學(xué)”，“思維導(dǎo)圖”與課堂相融合,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路：

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作

（一）加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的四個(gè)常規(guī)工作

1,、備課。教師備課遵循“研討～個(gè)性備課～教后反思”的模式,。在備課前,，教師先對(duì)某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,，以便教師準(zhǔn)確把握教材,，采取適當(dāng)教法，融合集體智慧,；

然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課,。

2,、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,，上課中注重動(dòng)態(tài)生成,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),。

3、作業(yè),。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性,，份量、難易要適中,，批改及時(shí)規(guī)范,，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。

4,、輔導(dǎo),。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)形式要多樣化,，要通過(guò)各種途徑和方式,，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,。要繼續(xù)做好?“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早上,、中午等課余時(shí)間,，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

（二）認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能1、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,，本學(xué)期教研組要確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序,、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。建立正常的以聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),，提高教研水平。

2,、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,，落實(shí)聽(tīng)課、上課,、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié),。

3,、本學(xué)期的教研重點(diǎn)我們要抓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，“教學(xué)助手,、洋蔥教育”,，“思維導(dǎo)圖”與課堂的融合。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)關(guān)注課堂學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn),、及時(shí)對(duì)課堂作業(yè)進(jìn)行面批、及時(shí)反饋。抓好單元知識(shí)抽測(cè),，及時(shí)做好教學(xué)行為改進(jìn),、查漏補(bǔ)缺工作。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)做綜合性,、發(fā)展性評(píng)價(jià),。

2、期末檢測(cè)

組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

四、具體工作安排：

二月份：

1,、根據(jù)各班實(shí)際,，制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

2、制定教研組工作計(jì)劃

3,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查（教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表）

4,、學(xué)習(xí)交流“思維導(dǎo)圖”的特點(diǎn)

（1.有色彩；

2.有線條,；

3.有聯(lián)想功能,。）和“思維導(dǎo)圖”的作用

（1.可以幫助大家極快的提高記憶力；

2.可以很好的開(kāi)發(fā)大腦潛能,、提高大腦的創(chuàng)造能力,；

3.具有很好的歸納、總結(jié),、分析能力）,。

三、四,、五月份：

1,、督促每位教師安裝“教學(xué)助手、洋蔥教育”,。

2,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查3、小數(shù)低段集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

4,、小數(shù)高段集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。

5,、讀書(shū)交流會(huì)六,、七月份：

6、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

7,、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”期末評(píng)價(jià)

8、第三次教學(xué)常規(guī)檢查（備課本教研活動(dòng)培訓(xùn)手冊(cè)作業(yè)本）

9,、上交教研工作總結(jié)

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期結(jié)合我校自身實(shí)際情況，以課堂教學(xué)為突破口,，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨,，繼續(xù)落實(shí)并做好常規(guī)的開(kāi)展,，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展,。

二、主要工作：

1,、重視教研活動(dòng),，優(yōu)化課堂教學(xué)。

（1）,、本學(xué)期繼續(xù)參加縣局組織的區(qū)域教研活動(dòng),。

（2）、本學(xué)期擬每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加評(píng)比,，每個(gè)科任聽(tīng)課后打分,，分?jǐn)?shù)最高的幾位評(píng)為一、二三等獎(jiǎng),，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、完善常規(guī)管理,，加強(qiáng)檢查指導(dǎo),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每逢四周檢查一次常規(guī)教學(xué)工作，并在科組會(huì)上進(jìn)行反饋,。

3,、提高各學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

4,、組織競(jìng)賽，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展平臺(tái),。 本學(xué)期擬一年級(jí)到六年級(jí)進(jìn)行計(jì)算能力比賽,。

三,、具體工作安排：

時(shí)間 具體工作 備注

九月份

1、訂好教研計(jì)劃,。

2,、制定好各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備,。

3,、組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)科組教研會(huì),。

4,、訂好培優(yōu)、學(xué)困生的名單和輔導(dǎo)計(jì)劃（負(fù)責(zé)人是各班的數(shù)學(xué)老師）,。

5,、各級(jí)對(duì)學(xué)困進(jìn)行摸底調(diào)查。

6,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

十月份

1.開(kāi)科組會(huì)議。

2.跟進(jìn)教師的備課情況,，以作改進(jìn),。

3.做好中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。

4.推門(mén)聽(tīng)課工作,。

5,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

6,、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比比賽,。

（第六周：601、401,、201,；第七周：602、402,、202,；

第八周：501、301,、101：第九周：502,、302、102）

十一月份

1.推門(mén)聽(tīng)課工作,。

2.檢查學(xué)生作業(yè)情況,。

3.期中考試和試卷的批改工作。

4.做好期中小結(jié),，做到查缺補(bǔ)漏,。

5,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

6.開(kāi)科組會(huì)議,。

十二月份

1.推門(mén)聽(tīng)課工作,。

2、各級(jí)對(duì)學(xué)困進(jìn)行第二次摸底,。

3,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

4.開(kāi)科組會(huì)議,。

5,、一到六年級(jí)計(jì)算能力比賽。

一月份

1,、追蹤教學(xué)進(jìn)度,；準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

2,、期末考試,。

3、進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

在以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)下,，切實(shí)做好“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與線下教學(xué)的有機(jī)銜接,，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，同時(shí)以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、現(xiàn)狀分析

本教研組共有8名教師，都執(zhí)教已10年以上的教師,，每個(gè)教師都能做到互幫互助,，在工作中發(fā)揮好示范帶頭作用，相互指導(dǎo),，讓大家更快的成長(zhǎng)起來(lái),。由于疫情原因3—6年級(jí)的學(xué)生，在家里通過(guò)空中課堂已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分本學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容,，需要各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教師充分了解學(xué)生的掌握情況,，完成每個(gè)學(xué)生的學(xué)情診斷。

三,、工作重點(diǎn)

1,、做好線上線下教學(xué)銜接的同時(shí)，充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,，做好查漏補(bǔ)缺的輔導(dǎo)工作,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

3,、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。

4,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

5、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。結(jié)合本校本研訓(xùn),，對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

四,、工作措施

(一)做好教學(xué)管理銜接

開(kāi)學(xué)第一周為線上線下學(xué)習(xí)銜接，幫助學(xué)生改變作息習(xí)慣,，調(diào)整心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，以飽滿的精神和健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí),。各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教師運(yùn)用觀察、調(diào)查,、談話,、問(wèn)卷、作業(yè)等方式,，去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

(二)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)教師之間的合作，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

(三)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，備出優(yōu)質(zhì)課,、實(shí)用課,。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,，完善備課的各環(huán)節(jié)。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，合理評(píng)價(jià),，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，成果顯著。

5,、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)價(jià)與反思,。

5,、継續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

6,、積極參加上級(jí)組織的教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)比活動(dòng)。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，五年級(jí)數(shù)學(xué)組成員迎來(lái)了數(shù)學(xué)界泰斗,，x老師，我們組將本著“享受工作,，努力工作,，出色工作，”的態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn),，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)本組的教研實(shí)效,，精誠(chéng)合作，齊心協(xié)力,，互相學(xué)習(xí)努力提高自己,，熱愛(ài)、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,，挖掘其潛能,，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與興趣的提高。

1、注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動(dòng)要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章,，使本組教師的教育觀念,、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

2,、精心備課：堅(jiān)持在每次小組教研組活動(dòng)中進(jìn)行針對(duì)性集體單元備課，計(jì)劃組內(nèi)共詳備9課,，主備人要對(duì)每節(jié)課的教學(xué)重,、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備，組內(nèi)的其他老師要針對(duì)問(wèn)題充分討論,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，共享備課成果。

3,、認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真、靈活實(shí)施,，不超時(shí),、超前、超難,。尤其要注意：面向全體學(xué)生,，注重?cái)?shù)學(xué)的興趣引導(dǎo)，盡量讓課堂生動(dòng),，學(xué)生喜歡,。

同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)體差異，多給學(xué)生鼓勵(lì),，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,，避免急躁情緒，多采用表?yè)P(yáng)性評(píng)價(jià),，尋找其閃光點(diǎn),，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,；對(duì)中等生要采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上,；對(duì)優(yōu)等生要采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛,，不斷超越自己。

4,、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上,，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,，以顯性課堂作業(yè)本為點(diǎn),，隱性生活數(shù)學(xué)拓展作業(yè)為面，抓點(diǎn)促面,，以點(diǎn)帶面”,。

并采用雙分制對(duì)所布置的作業(yè)進(jìn)行批改，努力做到批改及時(shí),，反饋及時(shí),。對(duì)作業(yè)中的集中性問(wèn)題可以采用集體講評(píng)，個(gè)別性問(wèn)題還要采用個(gè)別講解,，面批的方式,。

5、開(kāi)展數(shù)學(xué)拓展課,，摸著石頭過(guò)河,，注重探究生成反思。本學(xué)年以魔方教學(xué)為拓展,，展開(kāi)對(duì)孩子思維,，興趣的提高。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

2、堅(jiān)持超周備課,。教案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,，力求做到“精選、精練,、精批,、精講”,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、開(kāi)展集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)。

四,、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3、批改,。作業(yè)批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，并有適當(dāng)評(píng)價(jià)。

4,、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,。

五、活動(dòng)安排

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容

二月

1,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂教研組工作計(jì)劃；

2,、制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,、備課檢查。

三月

1,、年級(jí)內(nèi)計(jì)算能力測(cè)試比賽質(zhì)量分析

2,、觀摩學(xué)習(xí)第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動(dòng),；

3、教師基本功大賽啟動(dòng)儀式,；

4,、教師基本功大賽第一項(xiàng)活動(dòng)“教學(xué)設(shè)計(jì)”。

四月

1,、年級(jí)內(nèi)計(jì)算能力測(cè)試比賽質(zhì)量分析,；

2、教師基本功大賽第二項(xiàng)活動(dòng)“課件制作”,；

3,、教師基本功大賽第三項(xiàng)活動(dòng)“課堂教學(xué)”；

4,、教師基本功大賽第四項(xiàng)活動(dòng)“現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答”,；

5、期中復(fù)習(xí)備考,。

五月

1,、期中質(zhì)量分析；

2,、學(xué)習(xí)觀摩經(jīng)典課,，名師課；

3,、年級(jí)內(nèi)計(jì)算能力測(cè)試比賽質(zhì)量分析,；

4、組內(nèi)集體備課,，聽(tīng)競(jìng)賽課,，反思。

六月

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,；

2、教研組整理活動(dòng)資料,，撰寫(xiě)工作總結(jié),；

3、教研組上交工作總結(jié),；

4,、期末復(fù)習(xí)備考。

20--年2月28日

團(tuán)山寺鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí)、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三、主要工作與措施：

(一)、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2,、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是

“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化。注意運(yùn)用各種方式考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。通過(guò)課堂提問(wèn),、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。單元教學(xué)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注,。

(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究,，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

7,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問(wèn),、多聽(tīng)、多看,，寫(xiě)好記錄及反思,，學(xué)

習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。

四,、具體安排

3月份

1,、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃，

2,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4月份

1,、結(jié)合理論學(xué)習(xí),，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

2,、開(kāi)展數(shù)學(xué)研討課備課,、試講、公開(kāi)課,。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

5月份

1,、結(jié)合理論學(xué)習(xí),，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

2,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3、組織期中檢測(cè),。

6月份

1,、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進(jìn)行提煉總結(jié)，形成論文或課題,。

2,、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

3,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

7月份

1,、做好期末的復(fù)習(xí)工作，迎接教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,。

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)。

3,、完成教研工作總結(jié),。

4、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè).