總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

2022年年度繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)7篇范文一

今年又一次小學(xué)數(shù)學(xué)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，幸運(yùn)的我參加了,。在此次的培訓(xùn)中,，我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論，培訓(xùn)課程內(nèi)容實(shí)在,，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,，培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我們教學(xué)第一線的教師特別有針對(duì)性，各位專家的講解使我對(duì)教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,，我從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高,。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲的確不小,，同時(shí)也給自己的教學(xué)帶來(lái)很多新思考。

1,、數(shù)學(xué)課程在教學(xué)方式上,，強(qiáng)調(diào)教師要通過(guò)情境等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)中,，教師要了解學(xué)生的想法,，有針對(duì)性地進(jìn)行提導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行合作與交流,，得出有關(guān)結(jié)論,。因此，教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，鼓勵(lì)算法多樣化,，重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，創(chuàng)造性地使用教材,，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

2,、自主合作探究——課堂教學(xué)主體化。

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,。"那么如何在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位呢？主要是學(xué)生會(huì)的,，教師不講,，學(xué)生自己能學(xué)懂的，教師不教,，學(xué)生自己能提出的,，教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),，創(chuàng)設(shè)條件,，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作,、探究,，讓學(xué)生在玩、說(shuō),、練,、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的能力。例如：教學(xué)二年級(jí)上冊(cè)計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)中42—27時(shí),，讓學(xué)生自己觀察,，自己說(shuō)算式，再經(jīng)過(guò)交流合作結(jié)合一系列玩,、說(shuō),、練等活動(dòng)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作交流,、深入探究，這樣不僅學(xué)生輕易掌握了所學(xué)內(nèi)容,，還啟動(dòng)了其思維,。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中,，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，使課堂煥發(fā)出生命的活力。

3,、聯(lián)系生活實(shí)際——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化,。

根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活出發(fā),，從學(xué)生平時(shí)看得見,、摸得著的周圍事物出發(fā),，在具體形象的感知中，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí),。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,，又為實(shí)際生活服務(wù)。正因如此,，教學(xué)中,，我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),，提高提出問(wèn)題，分析,、解決問(wèn)題的能力,。如：數(shù)文具；聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)6,、7,、8、9,、10可以表示什么,？這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又能讓學(xué)生充分調(diào)動(dòng)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

循規(guī)蹈矩走不出封閉的大門,，因步自封編不出優(yōu)美的童話。我要在今后的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)借鑒,、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，以期待新的進(jìn)步,！認(rèn)識(shí)到新不足,，在今后的工作中，我要多反思自己,，在反思中提升自己,，要開拓視野，改變觀念,，創(chuàng)造一個(gè)全新的課堂,。

2022年年度繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)7篇范文二

通過(guò)五年的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我在教育思想,，教育理論的業(yè)務(wù)能力等方面受益多,，我深切地認(rèn)識(shí)到為了使好勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。五年來(lái)我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃，努力工作,，現(xiàn)把五年來(lái)的

工作總結(jié)

培訓(xùn)內(nèi)容：

一,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感受和等迫感

時(shí)代在不斷的進(jìn)步,、發(fā)展,，對(duì)教師也有了更高的要求。為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)量完成教學(xué)工作,。我認(rèn)真?zhèn)湔n,，編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展有效的教學(xué),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針,，提高教育改革的發(fā)展,。

二、基本職業(yè)技能培訓(xùn)

1,、普通話培訓(xùn)

說(shuō)好普通話,，是任職教師必備的條件之一。在達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言委員規(guī)定的水平等級(jí)要求基礎(chǔ)上,，為使自己的教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范化,，堅(jiān)持普通放的訓(xùn)練與運(yùn)用。

2,、信息技術(shù)培訓(xùn)

作為新世紀(jì)的教育工作者,，必須具備信息技術(shù)教育的能力。為使自己盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，充分用好教育資源,，把信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)的培學(xué)習(xí)充分結(jié)合起來(lái)，提高信息技術(shù)基本技能,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，在掌握好計(jì)算機(jī)知識(shí)和基本操作的基礎(chǔ)上，掌握教育技術(shù)基本知識(shí)。

三,、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

1,、小學(xué)新教材培訓(xùn)

抓住一輪九年義務(wù)教育小學(xué)務(wù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)，新教材編寫中所體現(xiàn)的教學(xué)改革者新動(dòng)向和要求,，并能針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。掌握任教學(xué)科各冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的和教學(xué)要求,；教材的重,、難點(diǎn)；正確選用教具,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)具,、適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

2,、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)

抓好抓實(shí)備課,、上課、設(shè)課,、聽課,、輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè),，教學(xué)效果檢測(cè)及常規(guī)訓(xùn)練,。采用以多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)，更新課堂教學(xué)的手段與效果,。

3,、積極參與參加學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真筆記,、堅(jiān)持寫工作筆記,，通過(guò)培訓(xùn)定先進(jìn)修計(jì)劃。

4,、德育教育技能培訓(xùn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育思想,，教育理念,，了解前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí),，提高教研能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)工作技能訓(xùn)練，探討研究素質(zhì)教育教學(xué)方法，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，改進(jìn)教育教學(xué)的途徑和方法,，不斷提高素質(zhì)教育的能力和水平。

5,、信息技術(shù)培訓(xùn),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，靈活地掌握多媒體在工作中的運(yùn)用,。使自己的工作不斷改進(jìn)，爭(zhēng)做一名好教師,。

6,、班任培訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《現(xiàn)代中小學(xué)教師班主任培訓(xùn)教程》與《班主任工作案例分析》這兩本書,，以適應(yīng)新的時(shí)代要求，以人為本，以學(xué)生為主將班級(jí)工作落到實(shí)處,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。做一名業(yè)務(wù)上教學(xué)上過(guò)硬的教師,，為適應(yīng)教學(xué)需要，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，使自己具有綜合的；多文化教師。

7、積極參加上級(jí)部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真聽講、做好筆記,，撰寫讀書心得，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練,，對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距,，提高警惕課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力,，“設(shè),、講、評(píng)”能力,，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力,。

8、《新課標(biāo)》培訓(xùn),。

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育,、熱愛教育事業(yè)，享用熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高教育教學(xué)教學(xué)能力。樹立良好敬業(yè)精神,，熱愛學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,，完成教學(xué)任務(wù),，熟悉所作學(xué)科《課標(biāo)》把握教材重難點(diǎn),，自如處理教材,。開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四,、學(xué)習(xí)提高

1,、向行學(xué)習(xí)。聽本校老師的課,，外校教師的課,，摘好教學(xué)指導(dǎo)工作，認(rèn)真做好記錄和評(píng)價(jià),，不斷提高自己的教學(xué)能力,。

2、向書本學(xué)習(xí),。積極參加學(xué)校開展的讀活動(dòng),，在學(xué)習(xí)中陶冶情感，增長(zhǎng)知識(shí)，了解歷史,，自得其樂(lè),，使真成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

3,、積極參加科組學(xué)習(xí),、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)和進(jìn)修學(xué)院組織的專題培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)和工作能力,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課標(biāo)精神,，掌握新課標(biāo)的具體內(nèi)容,、要求，在教學(xué)中貫徹實(shí)施,，學(xué)習(xí)新課程積極參加進(jìn)修學(xué)院和學(xué)校組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真做好筆記，指導(dǎo)工作自己的工作,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神,，自己更要仔細(xì)鉆研,，及時(shí)準(zhǔn)確閱讀、增強(qiáng)依法教,、依從教的意識(shí),。

6、向名師學(xué)習(xí),，聽他們的課,、他們的講座、領(lǐng)略名師出高徒風(fēng)采,，更新教育觀念,、提高教學(xué)水平，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分,。

通過(guò)自學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材,，接受新課程通知培訓(xùn)，更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、學(xué)生觀,。認(rèn)真閱讀教育理論專著,，做好讀書筆、寫

心得體會(huì)

總之，繼續(xù)教育為的是素教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,，在今后的時(shí)間里在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)。

2022年年度繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)7篇范文三

本學(xué)年經(jīng)過(guò)繼續(xù)教育,，本人感覺(jué)收獲良多，覺(jué)得教師每年的繼續(xù)教育是有利于教師提高自身修養(yǎng),，有利于教育事業(yè)的?，F(xiàn)在把這一年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)如下：

一、政治學(xué)習(xí)

本學(xué)年本人積極認(rèn)真地參加了每周一次的政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持觀看了新聞聯(lián)播,。在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。從政治學(xué)習(xí)與觀看新聞聯(lián)播中學(xué)到了各類各樣的文件精神,、方針政策，了解了國(guó)家大事,，關(guān)注了教育界的各類報(bào)導(dǎo),，領(lǐng)會(huì)了教育革新勢(shì)不可當(dāng)?shù)内厔?shì)。開闊了視角,，開拓了自己的思想,，使之能跟上時(shí)代的步子,。

二、教研活動(dòng),，課題研究

本人積極參與了教研組地活動(dòng),，每周至少一次。在活動(dòng)中勇于發(fā)言,，積極探討教育教學(xué),。參加了兩次獻(xiàn)課，效果良好,。積極參與了專題研究,，有一定的收獲。還撰寫了一篇經(jīng)驗(yàn)文章,。

三,、校內(nèi)聽課

堅(jiān)持校內(nèi)聽課，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，從中獲益不少,，領(lǐng)略了沿灘中學(xué)各位教師們的風(fēng)采，使自己的教學(xué)水平有一定提高,。聽課時(shí)認(rèn)真做好了記錄,，課后積極參與了討論。

四,、師德進(jìn)修

堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)師德文章,、教師職業(yè)道德，處處以“為人師表”規(guī)范自己的言行,。堅(jiān)持以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。并從中感悟,、領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)的責(zé)任重大,。并撰寫了兩篇師德文章。

五,、教學(xué)論文

通過(guò)教育教學(xué)的研究,，在教育改革的新課標(biāo)實(shí)施的第二年，總結(jié)了自己的教育教學(xué),，并為之撰寫了一篇經(jīng)驗(yàn)文章,。

六、專題講座

認(rèn)真參加了學(xué)校所組織的幾次專題講座,，本人也在這一年中舉辦了數(shù)學(xué)奧賽講座,，共講十講。學(xué)生經(jīng)過(guò)參賽有五名學(xué)生獲全國(guó)三等獎(jiǎng),。

總的來(lái)說(shuō),，通過(guò)本學(xué)年的繼續(xù)教育，使自己的修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高，為今后的教育又奠定了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),。但如此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但愿今年再接再厲，更加出色地完成繼續(xù)教育,。

2022年年度繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)7篇范文四

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。

通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀,。

繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多,，涉及的知識(shí)面廣。每一次培訓(xùn),，對(duì)我都是一種幫助和提高,。具體收獲如下：

1、通過(guò)一系列的師德培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到,，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細(xì)節(jié),，充滿師愛，從細(xì)微處入手,，充分了解,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

2、時(shí)代在不斷的進(jìn)步,、發(fā)展,，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課、編寫教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

3、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn),，樹立了課改意識(shí),，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性,。新課程改革,，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變?cè)械慕逃绞胶徒虒W(xué)模式,，即改變以前“教師講授學(xué)生接受"教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式,，倡導(dǎo)自主。合作,。探究的學(xué)習(xí)方式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。

4,、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我深切感覺(jué)到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié)，從規(guī)范入手,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5、在教學(xué)中學(xué)習(xí),、反思,。我認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,，在反思中學(xué)習(xí),，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思,，才能使自己的教學(xué)水平,、教學(xué)能力有所提高。

6,、多讀書,，讀好書。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,，認(rèn)真寫讀書筆記,。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書,、讀好書,，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分,，充實(shí)自己,。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力。

2022年年度繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)7篇范文五

時(shí)間在消逝,，但繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行,。回顧一年的學(xué)習(xí),，我在心中反思著,，這一年我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。下面我就把這一年以來(lái)自己接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的情況做以下總結(jié)：

一,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,，對(duì)教師也有了更高的要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課,、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

二,、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段,。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，開展同伴互助活動(dòng),，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,，運(yùn)用于教學(xué),。

2、積極參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真筆記,。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。

3,、觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評(píng)課活動(dòng),，以此提高教研能力,。

4,、認(rèn)真參加學(xué)校,、班級(jí)的教研活動(dòng)，多聽課,，多學(xué)習(xí),。

三、在教學(xué)中學(xué)習(xí),、反思

我認(rèn)真教學(xué),，每月堅(jiān)持寫教學(xué)反思，在反思中學(xué)習(xí),，反思中進(jìn)步,。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平,、教學(xué)能力有所提高,。

四、多讀書,，讀好書

認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,，我還利用課余時(shí)間多讀書,、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓,，吸取書中的養(yǎng)分,，充實(shí)自己。

總之,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平而加緊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。在今后的繼續(xù)教育工作中,，我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。

2022年年度繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)7篇范文六

最后，教師在育人過(guò)程中需要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。各位專家的言傳身教是我深深認(rèn)識(shí)到：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),，創(chuàng)新成為一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。正如今天,，我們的國(guó)家更需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。學(xué)校成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,，教師則成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵，沒(méi)有一批創(chuàng)新人才的教師就不會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的學(xué)生,。因此教師的責(zé)任重大,，我作為一名教師，始終把培養(yǎng)一流的合格人才和創(chuàng)新人才放在重要位置,，教好學(xué),，努力讓每位學(xué)生成才。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)和閱讀各位老師的發(fā)言,。我認(rèn)為應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)好以下幾個(gè)方面：（1）要嚴(yán)格依法執(zhí)教,。教育管理可以規(guī)范教師的教學(xué)方法。只有嚴(yán)格依法執(zhí)教才能解決”培養(yǎng)什么人才”和為誰(shuí)培養(yǎng)人才的問(wèn)題,。這是我們從事教學(xué)的根本,。（2）教學(xué)風(fēng)格應(yīng)該多樣化，做到百花齊放,、百家爭(zhēng)鳴,。始終把自己的教學(xué)生活付以生命，這樣的教學(xué)生活才能告別職業(yè)的倦怠,。才能使自己能精神飽滿的面對(duì)每一級(jí)學(xué)生,。

生活中的一起變化，科研的重大突破往往來(lái)自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，挑戰(zhàn)于生活,，而不是盲目的接受現(xiàn)狀，要教育學(xué)生敢于思考,、善于思考,，自己本人首先在教學(xué)方面要有獨(dú)特的見解。作為我要上好課,，必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，對(duì)知識(shí)進(jìn)行加工咀嚼，才能交給學(xué)生,，一個(gè)教師好比一個(gè)廚師,，菜經(jīng)過(guò)加工才能吃，好菜的標(biāo)準(zhǔn)是符合吃者的口味,，吃者喜歡,，吃了有營(yíng)養(yǎng)、有好處,。一個(gè)優(yōu)秀的教師決不會(huì)僅僅拘泥于充當(dāng)教書匠的角色,，而應(yīng)當(dāng)立志成為一名教育家。教師作為教育目的、教育活動(dòng),、教學(xué)方法的指導(dǎo)者,、探索者、實(shí)踐者,。作為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的領(lǐng)路人,，教師應(yīng)當(dāng)具有奉獻(xiàn)精神,，但更要有建功立業(yè)的熱情,。時(shí)代呼喚充滿激情課堂活躍的教師。作為教師,，在教學(xué)中,，只有讀書、讀好書,，才能充實(shí)教師的知識(shí),，提高教師的能力，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，用開放的心態(tài)持續(xù)充實(shí),，提高自己，靠豐富的學(xué)識(shí)修養(yǎng),，將學(xué)生吸引到自己的身旁,。

（3）應(yīng)該切實(shí)實(shí)現(xiàn)將課堂還給學(xué)生的諾言。教師是主導(dǎo)學(xué)生是主體已經(jīng)喊了不下20年,。我們現(xiàn)在要搞教育的回歸,。不管我們的教學(xué)模式如何多樣，萬(wàn)變不離其宗,，那就是讓學(xué)生通過(guò)課堂的學(xué)習(xí),，能有所感悟。能提高對(duì)該學(xué)科的興趣;而不是背上新的包袱,。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育相應(yīng)的課時(shí)減少了,，國(guó)家要求的教學(xué)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)并沒(méi)有相應(yīng)得降低,，對(duì)教師的要求相應(yīng)是提高了不少,！學(xué)習(xí)同時(shí)，我感到了自己的不足,！感到自己責(zé)任的重大,。并逐步開展研究課外時(shí)間學(xué)生時(shí)間安排的科學(xué)性、合理性的規(guī)劃,，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間,。同時(shí)讓家長(zhǎng)、社會(huì)放心，實(shí)施素質(zhì)教育并不意味著學(xué)校對(duì)學(xué)生的放任;而是出于對(duì)學(xué)生科學(xué)成長(zhǎng)的需要,。

總之,，我們要培養(yǎng)的是有獨(dú)立人格、完整個(gè)性,、社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新意識(shí)的健康的人，這樣的人才能擔(dān)當(dāng)起將來(lái)中國(guó)“脊梁”的責(zé)任,。我會(huì)在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，希望自己能在將來(lái)的教學(xué)工作中能做得更好,。愿作真理和正義的播種機(jī),，才能培養(yǎng)出維護(hù)正義和真理“樹苗”，才能形成明天充滿正義,、真理,、公平、和諧的“森林”,。

2022年年度繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)7篇范文七

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)

規(guī)章制度

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

三,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，加強(qiáng)師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

四,、謙虛虛心請(qǐng)教

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。

五、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

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