每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

尊師重教主題班會發(fā)言稿篇一

今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子,。距離高考還有一百天,，從今天開始,，我們就要整裝上陣，作最后的進軍,，挺進神圣莊嚴的高考考場?？紙鋈缤瑧?zhàn)場,，戰(zhàn)場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績,，今天我們在這里隆重集會，舉行黃岡天有高中20xx屆高三百日沖刺誓師大會,，為同學們擂響出征的戰(zhàn)鼓,，吹響進軍的號角!如果說中學生活是一場萬米長跑,，那么終點就是萬眾矚目的高考,，這天就是最緊張,，最刺激，最變幻莫測,，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段,。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡,，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準終點,，奮勇沖刺,。因為同學們都知道，高考是人生關(guān)鍵的一步,，是人生重大的轉(zhuǎn)折,，只有領(lǐng)取到高考的通行證,，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用,。他可能會讓你的人生如詩如歌,，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰,。怎樣才能打好高考之戰(zhàn),，實現(xiàn)人生的美好夢想呢?在此,，我想對同學們提幾點要求和希望,。

第一，認清高考形勢,，堅定必勝信念

俗話說：“欲勝人,，先勝己?！备呖紡土曋斜３直貏俚男拍钍欠浅Ｖ匾?。同學們每個個體的生命都是一座核反應堆，潛藏著巨大的生命核能,。但為什么有的核反應堆發(fā)生了核裂變,，產(chǎn)生了巨大的核能,，有的卻不能?這是因為后者缺少中子轟擊,，這個中子就是自信，只有當你樹立起自信心的時候,，你的生命核能才可能被激發(fā),。請記著這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行;你如果認為自己不行,，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時,，也不要灰心喪氣,。要堅信有付出就會有回報,，有耕耘就會有收獲,。

第二,、確定奮斗目標,，頑強拼搏進取

樹立自信之后，各層次同學要根據(jù)自己的情況,，給自己準確定位。與去年同期相比,，這次調(diào)研考試預估本科分數(shù)線為430分，但分數(shù)不是一成不變的,，人的潛力是很大的。400分以上的同學都有沖擊本科的希望,。同學們要根據(jù)自己在年級的名次給自己準確定位,。優(yōu)秀生要確保本一,，沖擊名校;中等生能上本一沖本一,，能上本二沖本二，進不了本二上本三,，進了高校再圖發(fā)展。430分以上的學生不能麻痹大意,，稍有懈怠就可能滑到線下; 430以下的學生,，只要信心十足,，方法對頭，奮勇拼搏,，很可能就是黑馬，這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生,。高考是實力之爭,，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏,。人生能有幾回搏,，今日不搏更等待何時?我校上一屆就有一些原本成績較差的學生在最后100天頑強拼搏最后創(chuàng)造了奇跡,。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力,，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概,。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數(shù),，拋棄時間的人，時間也拋棄他,。時間就像海綿里的水,，擠之則有，不擠則無,。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的,，要珍惜每一分每一秒的時間,。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦,，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,，充分說明吃苦對于成功是多么重要。高考自有險阻,，苦戰(zhàn)方能過關(guān)!

第三,，講究備考策略,，落實復習計劃

備考策略對路是高考成功的關(guān)鍵,。要想策略對頭，首先必須認識你自己,。要承認人與人之間的差異，根據(jù)自己的實際情況確定復習策略。高考要的是總分,，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在復習過程中,，要兼顧各學科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁,?？荚?、練習不能一味地專撿難題去做,，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭 “基礎題不失分,，中檔題多得分，高檔題得點分”,。高考各科試題易,、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%,，如果每科能拿住這80%，總分就是600分,，上重點就沒有問題，退一步說拿到70%,，總分可達525分,。這次考試成線在470-520之間的同學要實施“110戰(zhàn)略”，平均每門110分,，總分550分,，那么你的本科目標就能實現(xiàn)了,。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學科,，要 “揚長補弱并舉，千萬不能揚長棄弱”,，要看到你的長分空間主要在弱勢學科,。策略對頭了,，還要根據(jù)自己的實際情況制定科學的復習計劃,。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌,，而在具體事情上卻不知道在忙什么,。越忙心里越?jīng)]底,，無形之中增添了一種煩惱與緊張,。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性,，計劃要細化并落實到每一天每一個時段,。計劃要有針對性,、全局性和可操作性。針對性,，就是要具體到每學科的具體內(nèi)容，帶著問題去復習,。對于有弱科的同學,，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎知識和題目,，切不可為了弱科丟了強科。全局性,，就是不能顧此失彼，不能出現(xiàn)英語成績上去了,，數(shù)學成績卻下降的現(xiàn)象,?？刹僮餍?，就是不讓計劃成為擺設,，要合理安排,，便于檢查對照,，做到學科交替復習,，文理興趣互補。另外,，計劃要留有余地，不要 “滿打滿算”,。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身,，及時補救，切實做到 “日清,、周清、月清”,，不在二輪復習中再留下死角和盲點,。

第四,，優(yōu)化學習方法,，提高復習效率

工欲善其事,，必先得其器。對同學們來說,，這個利器就是科學的學習方法,。好的方法，可以取得事半功倍的效果,。首先,，要善于對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來時,，要將各科存在的問題放在一起分類,，對每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會的卻做錯了的題;第二類問題是模棱兩可似是而非的問題;第三類問題是根本不會的題,。合理的策略應該是：消滅第一類問題;攻克第二類問題;暫放第三類問題。有的同學是重點攻第三類問題;輕視第二類問題;忽略第一類問題,。自以為將難點攻下來了,，一切問題就可以迎刃而解了。

尊師重教主題班會發(fā)言稿篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!

我是來自__縣__實驗中學的__,，我在__縣中學就讀高20__級__班，有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的青春歲月?，F(xiàn)在，我就競選我班班長的職位陳述如下：

曾經(jīng)我也做過一班之長,。我認為,，作為一班之長,，首先要有一顆責任心,，要有為班級服務的能力和心態(tài),，要為老師分擔工作的意愿,，還要有對工作認真負責的態(tài)度。

我相信我自己,，相信自己有這方面的能力，我也愿意為同學們,、班級獻出自己的一分力。當然我也有缺點,。我希望大家能夠直言不諱,，當面給我指出，或是給我提出一些建議,，我會認真地去思考,、反省、并接受你們好的建議和意見,。讓時間和你們的信任去改變自己的不足吧,。

請相信我,，我會做得更好的。

為_中加油!為我們班級加油,，也為我自己加油!

希望大家支持我，投我一票,。

謝謝同學們!

尊師重教主題班會發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

早上好!

九月，秋風颯颯,，秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學生們回報的季節(jié),。一個人，無論他的地位有多高,，成就有多大,，都不就應忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源,，懷師感恩,。

我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,，四處奔波，傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛,，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨,，精忠報國,，死而未已,。尊師是一個民族禮貌進步的體現(xiàn)，是尊重知識,、尊重人才的體現(xiàn)。有關(guān)堅持不懈的名言

“疾學在于尊師”，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞,。我們的老師,，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上,，常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。他們給我們智慧去開動腦筋,，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人,。他們將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象。或許老師講課的每個細節(jié)隨著時刻的流逝會被我們淡忘,，但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們務必自己做出選取,。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。失敗后溫暖地鼓勵,，成功后及時地肯定,，這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,，又有什么理由不感謝他們呢?

同學們，在改革開放迅速發(fā)展的這天,，我們更應傳承尊師重教的禮貌火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師吧,。我們無需大張旗鼓,，更無須高喊口號，只需從身邊做起,，從點滴做起。路遇老師時,，報以輕聲的問候或微笑,，那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌,、黑板,，那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習,、作業(yè)，那會令老師欣慰…

同學們,，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力,，以理想、信心為針,，以勤奮、拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢!無能為力造句

謝謝大家!