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學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

1、做好常規(guī)教學(xué),，打造好三節(jié)校級(jí)觀摩課，文化課,，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣；專業(yè)理論課,，使學(xué)生邊學(xué)理論,，邊練技能，體現(xiàn)“做中學(xué),、做中教”,；實(shí)訓(xùn)課，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué),，案例教學(xué),，提高學(xué)生專業(yè)技能。

2,、打造具備五個(gè)“力”的教師團(tuán)隊(duì),。使我們的教師隊(duì)伍向上、向正、向善,。

3,、舉辦各專業(yè)學(xué)生技能大賽，強(qiáng)化技能教學(xué),，提高學(xué)生技能競(jìng)賽成績(jī)和就業(yè)能力,。

4、做好新教師培養(yǎng),，盡快提高新教師教學(xué)水平,。

5、抓好高考工作,，提高升學(xué)率,，建檔率100%，升學(xué)率95%,，本科率達(dá)到35%,。

6、做好學(xué)生補(bǔ)考工作,，促進(jìn)課堂教學(xué)管理,。

（一） 課堂常規(guī)教學(xué)工作

1.課程安排規(guī)范合理，教學(xué)部安排本專業(yè)的開課計(jì)劃及課程表,，報(bào)教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整,，課表由教務(wù)處統(tǒng)一管理，根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整,。

2.教學(xué)管理人員深入課堂第一線,，掌握教師課堂情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教務(wù)主任分年級(jí)進(jìn)行教學(xué)課堂管理,，狠抓課堂教學(xué)紀(jì)律,，看教師講課的責(zé)任心如何，是否有出工不出力的現(xiàn)象,；看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，是否很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；看一節(jié)課是否有質(zhì)量,、有效率；看一節(jié)是否有很好的教學(xué)效果,。

3.抓好課堂常規(guī)教學(xué),，同時(shí)本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)抓好觀摩課教學(xué)，文化課,、專業(yè)理論課,、專業(yè)技能課，文化課如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，解決學(xué)生上課不聽課,、睡覺等現(xiàn)象,；專業(yè)理論課教學(xué)解決抽象教學(xué)直觀化問題，讓學(xué)生把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),；技能課教學(xué)解決和企業(yè)對(duì)接問題,，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng),、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，案例教學(xué)等教學(xué)方法的改革，學(xué),、教,、干同步。

4.積極開展教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì),，加強(qiáng)任課老師和學(xué)生之間的溝通,，及時(shí)處理師生間的小隔閡、小矛盾,，為全校師生提供和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)，打造具備五個(gè)“力” 的團(tuán)隊(duì)

驅(qū)動(dòng)力,，驅(qū)動(dòng)力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的奮斗目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)：一是不斷提升每一名教師的人格修養(yǎng)，提高每一個(gè)人的業(yè)務(wù)能力,，打造一批名師,、大師。二是不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，使我們教學(xué)質(zhì)量走向全市乃至全省一流,，為達(dá)到以上目標(biāo)，教務(wù)處要做到四點(diǎn):

（1）教師自身要踏實(shí)務(wù)實(shí),。

（2）積極選派教師參加各層次培訓(xùn),。

（3）組織教師校本培訓(xùn)，堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。

（4）為教師創(chuàng)造更公正、更合理的工作環(huán)境,。

2.學(xué)習(xí)能力,，每一位教師必須跟上學(xué)校快速發(fā)展的步伐,，適應(yīng)社會(huì)需求,，要求教師必須具備主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài),，必須具備職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的理論素質(zhì)和實(shí)踐素質(zhì)。要求教師做到以下六點(diǎn)：一是通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新對(duì)職業(yè)教育理念的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)職業(yè)教育是鑄造大國(guó)工匠,。二是通過學(xué)習(xí)提升信息化教學(xué)水平。三是通過學(xué)習(xí)提高制作微課的制作能力,。四是通過學(xué)習(xí)提高提高青年教師的基本教學(xué)能力,、課堂駕馭管理能力。五是通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)教師的動(dòng)手實(shí)踐能力,。六是用過學(xué)習(xí)提高教學(xué)方法改革的創(chuàng)新能力,。讓我們的老師必須把有效的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

3.執(zhí)行力,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,，最重要的是它的執(zhí)行力，要求我們每一位教師心中都要有執(zhí)行力這個(gè)概念,，有沒有執(zhí)行力主要看工作效果,，教務(wù)處和教學(xué)部作為管理部門必須有計(jì)劃能力、分析能力,、執(zhí)行能力,、控制能力和指導(dǎo)能力。如：出臺(tái)每一項(xiàng)制度,，都要求老師認(rèn)真執(zhí)行,，才能使備、教,、批,、輔、考等環(huán)節(jié)做到位,。

4.活力,，活力是團(tuán)隊(duì)成員的工作態(tài)度，有理正確的工作態(tài)度,，團(tuán)隊(duì)就有活力,，要求我們的老師對(duì)本職工作充滿熱情、充滿愛,。不論文化課,、專業(yè)課、還是技能教學(xué),，不論任哪個(gè)年級(jí),，哪里個(gè)班級(jí)的課程，都沒有工作好和壞之分,，都是工作的需要,。要求我們老師要用正確的太度去面對(duì)。要求每一位教師都要珍惜,、愛惜自己的工作,，完成好本職工作最重要。同時(shí)要求我們教師積極參加學(xué)校,、教務(wù)處,、教學(xué)部、教研組組織的活動(dòng),，贏得師生的尊重,。

5.凝聚力，凝聚力是團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力,，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，形成團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),。學(xué)校有更大的發(fā)展目標(biāo),，我們老師付出更艱苦的努力。共同營(yíng)造一個(gè)好的工作環(huán)境,。

（三）校本教研工作

1．加強(qiáng)新教師培訓(xùn),，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)青年教師做3次專題集中培訓(xùn)，教務(wù)處和各教學(xué)部對(duì)結(jié)對(duì)子20名新教師進(jìn)行備課,、上課跟蹤培訓(xùn),，使他們盡快適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)。

2．教學(xué)部,、教研組定期進(jìn)行教研活動(dòng),、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研活動(dòng)要講究質(zhì)量,?；顒?dòng)要有計(jì)劃、有中心,、有主題,、教研活動(dòng)要有詳細(xì)記錄。

3.教務(wù)主任,、教學(xué)部長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂，聽課,、評(píng)課,、導(dǎo)課，重點(diǎn)聽實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課,，聽青年教師課,，及時(shí)了解教學(xué)情況,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，制定有效的指導(dǎo)措施,，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,。教務(wù)主任、副主任,、教學(xué)部長(zhǎng)本學(xué)期聽課不低于50節(jié),，教研組長(zhǎng)不低于20節(jié)。

（四）教學(xué)檢查

1.做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作,。堅(jiān)持月教學(xué)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合制度,。學(xué)期初：根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，結(jié)合教材和學(xué)生情況,，各教學(xué)部,、每科任課教師認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，經(jīng)教務(wù)處審批后落實(shí)執(zhí)行,。學(xué)期中：重點(diǎn)檢查各科計(jì)劃執(zhí)行情況,，教師備課、作業(yè)布置與批改情況,，并及時(shí)總結(jié)分析,，并對(duì)全校教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反饋（評(píng)教評(píng)學(xué)）學(xué)期末：全面檢查教師一學(xué)期的備、教,、批,、輔、考情況,，完成教學(xué)計(jì)劃工作情況,。并對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)。

2.堅(jiān)持教務(wù)主任,、教學(xué)部長(zhǎng)周例會(huì)制度,，總結(jié)上周工作，部署本周工作,，研究教學(xué)存在的新問題,。

3. 注重教學(xué)管理制度的執(zhí)行，對(duì)于《喀左職教中心教學(xué)管理制度》,、《課堂教學(xué)安全管理制度》《任課教師量化考評(píng)方案》,、《教師課堂教學(xué)要求》、《教師課堂教學(xué)十不準(zhǔn)》《教師日常行為十條要求》《實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)》等各項(xiàng)管理制度嚴(yán)格執(zhí)行,，在執(zhí)行過程中不折不扣,，做到正面引導(dǎo)，思想統(tǒng)一,，規(guī)范整個(gè)教學(xué)秩序,，讓教師靜心工作,。

（五） 學(xué)生技能培養(yǎng)

1.積極探索技能教學(xué)的模塊化。實(shí)行項(xiàng)目教學(xué),，任務(wù)驅(qū)動(dòng),、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，案例教學(xué)等教學(xué)方法,，每個(gè)專業(yè)要做出操作性強(qiáng)的學(xué)期技能訓(xùn)練計(jì)劃，把課堂盡可能的移到車間或?qū)嵱?xùn)室上,，是學(xué)生有聽的,、有看的、有做的,，真正實(shí)現(xiàn)做中學(xué),。學(xué)生實(shí)訓(xùn)課堂要有組織，實(shí)訓(xùn)教師提前5分鐘候課,，學(xué)生列隊(duì)統(tǒng)一去上實(shí)訓(xùn)課,。

2.實(shí)行一年級(jí)實(shí)習(xí)日、二年級(jí)是實(shí)習(xí)周或?qū)嵙?xí)月,、三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,。這樣有計(jì)劃、分階段,、分層次的系統(tǒng)性實(shí)習(xí),，可以使學(xué)生技能培養(yǎng)做到由易到難，穩(wěn)步提升,。

3.強(qiáng)化教師的示范作用,，鼓勵(lì)專業(yè)課教師課余時(shí)間到實(shí)訓(xùn)室去練習(xí)教師基本功，教師基本功要做到一招一式都成為學(xué)生的榜樣,，真正實(shí)現(xiàn)做中教,。

3．組建各專業(yè)學(xué)生技能隊(duì)，本學(xué)期教務(wù)處,、教學(xué)部組織好本校的各專業(yè)學(xué)生技能比賽,，為20xx年朝陽(yáng)市職業(yè)學(xué)校技能大賽選拔人才,。爭(zhēng)取技能大賽取得好成績(jī),。

4.認(rèn)真完善各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室車間管理制度，充分開發(fā)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的專業(yè)實(shí)訓(xùn)功能與生產(chǎn)應(yīng)用功能,，推進(jìn)各實(shí)訓(xùn)車間工廠化建設(shè)步伐,，設(shè)備及時(shí)維護(hù)維修。

5.做好專業(yè)技能考核的計(jì)劃和組織工作,，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格測(cè)試過關(guān),，同時(shí)通過“文明風(fēng)采”活動(dòng)展示各專業(yè)學(xué)生技能教學(xué)效果,。鼓勵(lì)學(xué)生考取技師證,。

（六） 高考工作

1.20xx年我校參加高考學(xué)生120多人,，初步形成規(guī)模,，教務(wù)處專人重點(diǎn)抓高三教學(xué)，總結(jié)20xx年高考工作,，研究 20xx年高考策略,。

2.建立高三模擬考制度,，同時(shí)和凌源職教中心進(jìn)行聯(lián)合出題考試,，試后排榜找差距，并要及時(shí)做出總結(jié),。

3.制定學(xué)生高考學(xué)生成績(jī)提高的百分點(diǎn),，制定高考本科率指標(biāo)，做到高三教學(xué)有目標(biāo),。

4.要求三年級(jí)教師和三年級(jí)學(xué)生全身心投入到高考,、備考工作，教師制定好工作計(jì)劃,，學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并組織實(shí)施。

5.召開三年級(jí)教師和學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)掌握高考信息,，和其他學(xué)校聯(lián)系，建立高考模擬題庫(kù),。為高考,、備考做好準(zhǔn)備。

學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

以學(xué)?！半p為”辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以“研究、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)”為基本準(zhǔn)則，進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門之間的溝通協(xié)作，本著“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),、強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)意識(shí)”的思想，牢固樹立責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教師,、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,，努力優(yōu)化教學(xué)管理,，強(qiáng)化教學(xué)研究，努力追求有效課堂,，高效課堂,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理,，力求扎實(shí)

1．常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段,。本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的督管，做到備課,、上課,、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),。教務(wù)處將嚴(yán)格按照《南昌鐵路二小教學(xué)常規(guī)》加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行監(jiān)督。

（1）計(jì)劃：開學(xué)初,，各學(xué)科教師制訂出科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,，并以教研組為單位在開學(xué)初一周內(nèi)上交教務(wù)處,教務(wù)處將審核教研組計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃。

（2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高,，備課必須從確定教學(xué)目標(biāo),、分析重難點(diǎn)開始。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“任課必備”的要求,，部分兼職技能學(xué)科可以備簡(jiǎn)案（手寫或電子均可）,，同時(shí)五年以內(nèi)的新教師結(jié)合集體備課教案進(jìn)行手寫備詳案。另外，凡是電子備課的必須在教材上進(jìn)行添頁(yè)式備課或者批注式備課,，本學(xué)期打算對(duì)一些優(yōu)秀的備課進(jìn)行展示,。

（3）上課：課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證,。提倡教師在預(yù)備鈴響時(shí)就能到達(dá)班級(jí)，和學(xué)生共同做好教與學(xué)的準(zhǔn)備工作,。本學(xué)期還將進(jìn)一步加大在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n班級(jí)的整隊(duì)與行走的規(guī)范與檢查,，低年級(jí)的任課教師必須親自帶隊(duì)和送隊(duì)，確保學(xué)生在行進(jìn)過程中的安全,。同時(shí),，本學(xué)期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課” 實(shí)踐與研究。

（4）作業(yè)布置和批改：練習(xí)與作業(yè)布置必須精心設(shè)計(jì),、精心安排,，合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量。練習(xí)和作業(yè)要有發(fā)必收,，有做必批,，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。在作業(yè)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，相關(guān)教研組要組織教師再次學(xué)習(xí)《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》,，結(jié)合要求,，注重對(duì)學(xué)生的作業(yè)格式、漢字（數(shù)字）等書寫的指導(dǎo),。

（5）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生必須因材施教,、講求實(shí)效，每次輔導(dǎo)都要做好記錄,，要建好學(xué)困生檔案,，學(xué)期結(jié)束時(shí)把學(xué)困生檔案上交到教務(wù)處存檔。

2．嚴(yán)格課程管理,。應(yīng)該說(shuō),，隨著“五嚴(yán)”規(guī)定的出臺(tái)，學(xué)校開齊,、開足課程已經(jīng)做到,，上足、上好課程基本到位,。新的學(xué)期還是要加大力度進(jìn)行督查,、監(jiān)控，確保“上足,、上好”課程,，規(guī)范調(diào)課、堅(jiān)決反對(duì)拖堂等行為,，確保每天鍛煉1小時(shí),，確保在校不超6小時(shí)，確保中高年級(jí)家庭作業(yè)不超1小時(shí),。

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng),、環(huán)境課程的建設(shè)，特別強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐課程教學(xué),，強(qiáng)化校本課程的落實(shí),。

3．加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、更名,、畢業(yè)等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處,，休學(xué)有原因，更名有依據(jù),，畢業(yè)有存檔,。及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。

（二）強(qiáng)化教學(xué)研究,，凸顯實(shí)效

向課堂四十分鐘要質(zhì)量,、要效益，早已成為學(xué)校提高質(zhì)量的“重頭”,。新的學(xué)期要切實(shí)抓好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效益,。課堂教學(xué)要“真實(shí),、扎實(shí)、大氣,、靈氣”,，從“有效”走向“高效”，本學(xué)期教研活動(dòng)主題：明確目標(biāo),，凸顯重點(diǎn),，打造高效課堂。

1.教研組活動(dòng)：

（1）進(jìn)一步豐富教研活動(dòng)的形式。努力改進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)教研”中存在的不足,，精心打造“同課異構(gòu)”,、“共磨共研”的教研活動(dòng)形式，在數(shù)學(xué)組初步嘗試開展“網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),。

（2）舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討,，并邀請(qǐng)專家參與指導(dǎo)。

（3）實(shí)行教研活動(dòng)自主申報(bào)制,。對(duì)于校級(jí),、區(qū)級(jí)等各級(jí)公開課，提前公布活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容,，教師自主申報(bào),，學(xué)校擇優(yōu)選用。

2．備課組活動(dòng)

新的學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動(dòng),，提高集體備課的質(zhì)量,，備課組在計(jì)劃中要把每一個(gè)單元集體備課的任務(wù)落實(shí)下來(lái)，每次活動(dòng)做到提前準(zhǔn)備,，人人參與,，并保留好活動(dòng)原始資料。備課組活動(dòng)重在教材的分析,，共享布置與批改作業(yè)的良策,，共享輔導(dǎo)學(xué)困生的“金點(diǎn)子”。

（三）注重學(xué)科調(diào)研,，提高質(zhì)量

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，講究調(diào)研的觀念、方式,、方法,，全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合；講究數(shù)據(jù)的診斷功能,，突出有效數(shù)據(jù),；強(qiáng)化推進(jìn)率，淡化均分的比較,；講究質(zhì)量分析的形式,，全面分析、學(xué)科分析和個(gè)別薄弱班級(jí)學(xué)科分析相結(jié)合,，出臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)質(zhì)量分析的基本要求和基本模式,。通過實(shí)實(shí)在在的分析，扎扎實(shí)實(shí)的幫教,，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控,、導(dǎo)向,、反饋與診斷功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量高位均衡發(fā)展,。

豐富學(xué)校統(tǒng)一調(diào)研方式,，采用隨堂聽課的隨堂檢測(cè)、對(duì)比檢測(cè),、隨機(jī)抽測(cè)等多種方式,。

（四）豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)成長(zhǎng)

1.推進(jìn)素質(zhì)教育離不開藝體科技工作,，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以“自愿參與為前提,、興趣愛好為條件、特長(zhǎng)培養(yǎng)為重點(diǎn)”的思路,，有計(jì)劃地建立好科技,、藝術(shù)、體育,、電腦等各種類型的課外活動(dòng)興趣小組,，發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參加，保證活動(dòng)的時(shí)間,、空間,、師資與內(nèi)容。

2.舉辦好藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、讀書節(jié)、電腦周等活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生參與,、展示，使學(xué)校成為真正的童心樂園,，讓學(xué)生成為真正的主人，時(shí)時(shí)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，處處有表演的舞臺(tái),，天天有成功的體驗(yàn)。此外,，還要做好學(xué)生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試工作和衛(wèi)生健康教育,，控制學(xué)生的近視率，關(guān)注傳染病的防控工作,。

3.繼續(xù)“圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安,、孝老愛親開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽頒獎(jiǎng),。

4.開展以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》,、《論語(yǔ)》等）經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽,。

5．開展學(xué)科活動(dòng)。抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),。本學(xué)期以教研組、年級(jí)組為單位開展各學(xué)科各年級(jí)學(xué)生的知識(shí)競(jìng)賽和課外活動(dòng),，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗,、過道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品。

二月份

1.制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、教研組備課組的工作計(jì)劃

2.教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)例會(huì)

3. 學(xué)校開展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽，進(jìn)行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì)

三月份

1.畢業(yè)班工作專題研討

2.質(zhì)量檢測(cè)

3.教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)例會(huì)

4.“發(fā)現(xiàn)課堂”教學(xué)研討

5.小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)研討活動(dòng)

四月份

1.讀書節(jié)活動(dòng)

2.期中檢測(cè)及常規(guī)檢查

3.教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)例會(huì)

4.國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

五月份

1. 學(xué)校下達(dá)端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知

各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽的實(shí)施方案 并開展活動(dòng)

2.教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)

3.質(zhì)量檢測(cè)

六月份

1.學(xué)校開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽,，學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì)

2.期末詞語(yǔ)積累驗(yàn)收

3.期末總結(jié),、復(fù)習(xí)考試

4. 期末常規(guī)檢查

學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)?！盃?zhēng)創(chuàng)四星,、躋身三強(qiáng)、打造九品”的十三五目標(biāo),，弘揚(yáng)“愛我達(dá)明,，二次創(chuàng)業(yè)”的精神，落實(shí)“高中打造精品,，高中再上臺(tái)階,，學(xué)校提升品位，師生和諧發(fā)展”的具體辦學(xué)目標(biāo),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施課程改革，立足課堂主陣地,，堅(jiān)持校本教科研,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極工作,，創(chuàng)新工作,，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

1,、抓教學(xué)常規(guī),，加大教學(xué)流程的監(jiān)控，促管理走向精細(xì)化,；

2,、抓教師發(fā)展，加大教學(xué)活動(dòng)的安排,，促教師個(gè)體快速成長(zhǎng),；

3、抓校本教研,，加大教學(xué)研究的力度,，促課改實(shí)踐產(chǎn)生效能；

三,、工作措施

——在教學(xué)常規(guī)中,，以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，以精細(xì)化管理為要求,，在“求真”,、“務(wù)實(shí)”上狠下功夫。

嚴(yán)守教學(xué)“五認(rèn)真”,。一是每位教師必須樹立責(zé)任意識(shí),，要對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),，對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé),，因而工作中就必須把好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不能打絲毫的折扣,；二是每位教師必須樹立質(zhì)量意識(shí),，質(zhì)量是生命線，質(zhì)量要上去,，因而工作中就必須有高標(biāo)準(zhǔn),，高要求，不能降低標(biāo)準(zhǔn),，放松要求,；三是每位教師必須樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)位爭(zhēng)先光榮,，落伍退后恥辱，因而工作中就必須嚴(yán)守教學(xué)中的規(guī)范要求,，不能有絲毫的懈怠,。

嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，要求做到的,，堅(jiān)決做好,；嚴(yán)令禁止的,，堅(jiān)決不做；堅(jiān)持正確的教學(xué)原則,，一切教學(xué)行為都以學(xué)生的發(fā)展為前提,；講究課堂教學(xué)藝術(shù)，努力營(yíng)造平等,、民主融洽的教學(xué)氛圍,，創(chuàng)設(shè)啟迪思維、激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)情境,。

認(rèn)真做好課堂教學(xué)的研究,。所有教師都應(yīng)把研究的精神投放到課堂教學(xué)中，關(guān)注課堂,，關(guān)注教學(xué),，關(guān)注學(xué)生。所有教師都應(yīng)致力于營(yíng)造和諧,、融洽的課堂氣氛,、讓課堂教學(xué)最優(yōu)化，讓課堂成為學(xué)生最大的期待,。

在完成各項(xiàng)工作的流程中,，要求：課任老師把好知識(shí)遷移關(guān)，備課組把好教學(xué)研究關(guān),，教研組把好學(xué)科競(jìng)賽關(guān),，年級(jí)組把好教學(xué)管理關(guān)，教務(wù)處把好教學(xué)反饋關(guān),。

本部門將加大督查的力度,，采用定期普查和隨機(jī)抽查的形式，力促上述措施落到實(shí)處,。

——在教師發(fā)展中,，以適應(yīng)新課改為突破口，以敬業(yè)愛生,，德教雙馨為主攻方向,，開展以促進(jìn)教師成長(zhǎng)為目的的各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期的擬定在全校范圍內(nèi)開展兩次活動(dòng),。

第一個(gè)是：“命題競(jìng)賽”活動(dòng)

該項(xiàng)活動(dòng)設(shè)定兩個(gè)子項(xiàng)活動(dòng)：一是試卷評(píng)價(jià),，即就一份試卷的知識(shí)覆蓋，能力要求,，分?jǐn)?shù)權(quán)重等方面作出自己的評(píng)價(jià),，寫成書面材料，以此衡量教師評(píng)價(jià)試卷的能力,；二是命制試卷,，即給定范圍,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作一份試卷，先在教研組內(nèi)進(jìn)行初評(píng),，而后由學(xué)校組織專家進(jìn)行復(fù)評(píng),，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這項(xiàng)活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià),，關(guān)注試題的研究,，關(guān)注教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，進(jìn)而提高教師評(píng)價(jià)試卷,、命制試卷的能力,。這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間定在三月份進(jìn)行。

第二個(gè)是“公開課展示”活動(dòng),。

當(dāng)年“公開課展示”活動(dòng)的人選設(shè)定為準(zhǔn)備審報(bào)高一級(jí)職稱,，審報(bào)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”的教師,。學(xué)校將組織聽課,，作出評(píng)定，排出名次,，作為審報(bào)工作的必備材料,。在審報(bào)工作中如遇名額限制，則按從高分到低分依序排定,。這項(xiàng)活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,，關(guān)注課改，關(guān)注自身能力的提高,，我們?cè)O(shè)想將“公開課展示”作為學(xué)校每年四月份必須開展的活動(dòng),。讓它成為一個(gè)窗口展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采；讓它成為一個(gè)平臺(tái),，提供鍛煉隊(duì)伍的機(jī)會(huì),，從而打造一流教師隊(duì)伍，推動(dòng)教師個(gè)體的快速成長(zhǎng),。

上述兩項(xiàng)活動(dòng)的具體細(xì)則將另行通知,。

——在校本教研中，以課堂教學(xué)為主陣地,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,，開展以提高教育質(zhì)量為歸宿的教科研活動(dòng)。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。首先深入學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)會(huì)其操作要點(diǎn)；其次根據(jù)校情,，學(xué)情加以實(shí)驗(yàn)；第三在實(shí)驗(yàn)中加以改進(jìn)完善,。

繼續(xù)深入開展好各級(jí)課題的研究,，已開題的課題應(yīng)按照計(jì)劃有序進(jìn)行，準(zhǔn)備結(jié)題的課題應(yīng)進(jìn)一步總結(jié),，按期結(jié)題,。

繼續(xù)開展好教研組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)。各教研組應(yīng)堅(jiān)持已有的好的做法,，杜絕流于形式走過場(chǎng)等不實(shí)之風(fēng),。教研組應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，開展好組內(nèi)的各項(xiàng)特色活動(dòng),，為提高學(xué)科質(zhì)量做一些實(shí)實(shí)在在的事情,。

加大對(duì)高三考試學(xué)科的研究。研究考綱,，研究高考中出現(xiàn)的新情況,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而奮力拼搏,。為學(xué)校有更大的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四,、主要工作安排

2月份

開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議

審核并公示符合高水平運(yùn)動(dòng)員資格的考生名單

隨機(jī)抽查各備課組老師“教學(xué)五認(rèn)真”情況

3月份

命題競(jìng)賽

高考體檢

高二信息技術(shù)考試、高三信息技術(shù)補(bǔ)考

高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試

4月份

公開課展示活動(dòng)

高三體育高水平運(yùn)動(dòng)員考試,、中考體育加試報(bào)名

高三體育專業(yè)統(tǒng)考

高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，高三學(xué)業(yè)水平補(bǔ)考

高中信息技術(shù)考試?yán)m(xù)考

上報(bào)高三各類信息表

期中考試

5月份

高二地理、生物學(xué)業(yè)水平考試

部分年級(jí)教學(xué)工作視導(dǎo)

“教學(xué)五認(rèn)真”普查

6月份

高考

高考填報(bào)志愿,、軍事類院校軍檢,、面試報(bào)名

期末考試

7月份

學(xué)期各項(xiàng)結(jié)束工作

各類資料整理歸檔

學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期，我校教學(xué)工作要以市,、中心學(xué)校教育工作會(huì)議的部署為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，牢固樹立以人為本的人才觀和價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們的總體思路是：抓住課堂主線,，優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化管理措施，加大管理力度，在工作細(xì)節(jié)上下功夫,；整合教育資源,，更新教育觀念，樹立新的課程理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，在質(zhì)量效益上求突破,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.中考目標(biāo)：完成中心學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，升市重點(diǎn)高中人數(shù)在去年基礎(chǔ)上要有所增加,。在合格率上,，力爭(zhēng)達(dá)100%。

2.力爭(zhēng)中考綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)前進(jìn)6個(gè)名次,。

3.為七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生打好基礎(chǔ),，力求期末統(tǒng)考合格率達(dá)到75%以上。

4.學(xué)科競(jìng)賽：在市九年級(jí)學(xué)生學(xué)科全能賽中力爭(zhēng)榜上有名,，在市學(xué)生田徑賽中,，力求有新的突破。

全體科任教師要徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)專業(yè)自修,，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)技能。

1.要重溫課標(biāo),，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的基本內(nèi)涵,，樹立正確的人才觀，注重教育教學(xué)的多樣性,。建立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基的教育觀,。

2.要通讀教材，加強(qiáng)對(duì)教材的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和挖掘,。要求各科任教師系統(tǒng)地通讀各級(jí)本學(xué)科教材,，牢固掌握現(xiàn)行教材的編排體系，學(xué)科重點(diǎn),，學(xué)科難點(diǎn),，以幫助我們科學(xué)準(zhǔn)確地確定教學(xué)目標(biāo)。

3.各科任教師必須按期參加教育局舉辦的各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并達(dá)到合格,。完不成任務(wù)、不合格者,，自己要補(bǔ)學(xué),，直到達(dá)到合格為止,，否則，降低一個(gè)檔次發(fā)放績(jī)效工資,。

4.熟練掌握多媒體教學(xué)設(shè)備,，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，多途徑整合課堂資源和教學(xué)素材,，拓寬知識(shí)信息的獲取渠道,，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，通過學(xué)校申辦的課題來(lái)加強(qiáng),、深化教師利用現(xiàn)代教具的技能。

5.堅(jiān)持結(jié)對(duì)幫扶培訓(xùn)計(jì)劃,，各教研組要將新參加工作的科任教師分配到學(xué)科帶頭人,，骨干教師名下，進(jìn)行一對(duì)一幫扶活動(dòng),，使年青的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，并能在學(xué)校教學(xué)中建功立業(yè)。

6.青年教師要堅(jiān)持每天自學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記要天天寫,，讀書筆記每期不得少于3萬(wàn)字；期末每人要上交1份教學(xué)反思材料,。

1.在課堂教學(xué)方面,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是師生角色的轉(zhuǎn)變,。突顯學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮科任教師的主導(dǎo)作用，建立平等對(duì)話平臺(tái),，創(chuàng)建和諧融洽的教學(xué)氣氛,。二是教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變,，由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變,，牢牢抓住過程與方法，緊緊抓住知識(shí)與能力的培養(yǎng),，多渠道,，多途徑完成教學(xué)目標(biāo)。三是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。積極探索落實(shí)“三大學(xué)習(xí)方式——自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，切忌越殂代庖。

2.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的管理,。課前要注意預(yù)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生探究，課后鞏固要及時(shí)到位,，減少遺忘消耗,。作業(yè)布置批閱要保證制度匯編的基本要求，輔導(dǎo)要有針對(duì)性,。同時(shí),，要給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，特別是七年級(jí)和八年級(jí),，并及時(shí)查閱,、督促，謹(jǐn)防學(xué)生養(yǎng)成惰性,。

3.在教案?jìng)鋵懛矫?，要?jiān)決克服上學(xué)期教案?jìng)鋵懼写嬖诘膯栴}，督查程序仍然不變,?？迫谓處熃贪赣山萄薪M長(zhǎng)督查，教研組長(zhǎng)教案由教務(wù)主任督查,，教研組長(zhǎng),、教務(wù)主任處分別設(shè)立督查登記表，每月督查登記一次,，每?jī)稍率詹橐淮味讲橛涗?。?duì)不按時(shí)備寫教案，不按時(shí)批閱作業(yè)的將提交會(huì)議處理,，并與教研組學(xué)期考核掛鉤,。學(xué)期初各科任教師要制定詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，由教務(wù)處統(tǒng)一檢查,。

目前,，我校教研組工作已經(jīng)基本形成了工作機(jī)制，工作目標(biāo)和工作任務(wù)也基本明確,，我們要在已有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教研組的工作效率和工作質(zhì)量,。

1.堅(jiān)持每周舉辦一次學(xué)科教研活動(dòng)。

2.教研組活動(dòng)要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，在教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)方式的交流，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督促,，教案?jìng)鋵?，作業(yè)落實(shí)等方面,，展開充分的交流與合作，在教學(xué)現(xiàn)狀的分析與研究方面,，積極投入,。本期各學(xué)科必須完成一項(xiàng)課題研究，總課題定為：“xx學(xué)科多媒體教學(xué)與自主學(xué)習(xí)的整合”,。各學(xué)科可根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況,，進(jìn)行確立分支課題進(jìn)行研究?；蚓徒虒W(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，師生角色的轉(zhuǎn)換，或就學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，興趣的培養(yǎng),，習(xí)慣的養(yǎng)成等方面展開調(diào)查和研究，期末前必須完成,，調(diào)研材料統(tǒng)一上交教務(wù)處。屆時(shí)將組織人員評(píng)選優(yōu)秀課題貢獻(xiàn)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

3.本期教學(xué)時(shí)間除中考,、期考及節(jié)假日外，實(shí)授課時(shí)間為17周,。各科任老師,、各教研組要周密的安排好各自的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃，各教研組還要在期初對(duì)本學(xué)科各周活動(dòng)做出具體安排,，各項(xiàng)活動(dòng)要責(zé)任到人,，安排表全期活動(dòng)總表中體現(xiàn)，由教務(wù)處期初統(tǒng)一調(diào)配,，全期負(fù)責(zé)督促落實(shí),。各教研組成員要提前做好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)討論學(xué)習(xí)程序化,、規(guī)范化,。保證集體學(xué)習(xí)交流的有效性。

一是初三年級(jí)組要統(tǒng)籌安排,，在充分討論的基礎(chǔ)上制定詳盡的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,，要切合實(shí)際，注重實(shí)用性和可操作性,。突出各階段的教學(xué)重點(diǎn)：一輪要夯實(shí)基礎(chǔ),，二輪注重整合,，三輪要注重梳理歸納,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。

二是要嚴(yán)格各項(xiàng)計(jì)劃措施落實(shí)的有效性，借鑒以往經(jīng)驗(yàn),，始終如一的做好弱科補(bǔ)差工作，堅(jiān)持分階段檢測(cè),、分階段小結(jié),，分階段獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。堅(jiān)持月檢測(cè),、月小結(jié),、及時(shí)查漏補(bǔ)缺。作業(yè)落實(shí)要精選細(xì)改,，批閱及時(shí),。教研組要及時(shí)抽查，彌補(bǔ)缺陷和漏洞,，有效鞏固課堂復(fù)習(xí)效果,。

三是要嚴(yán)格管理學(xué)生，做好復(fù)習(xí)備考,、應(yīng)考的思想工作,。多鼓勵(lì)，采取激勵(lì)措施,，調(diào)動(dòng)一切積極有效因素,，做好復(fù)習(xí)備考工作。特別是初三級(jí)學(xué)生的管理難度較大,，各班主任,，科任老師要齊心協(xié)力，做好管理,。

在教研教改方面,，我們安排了每學(xué)科完成一項(xiàng)切合教學(xué)實(shí)際的課題調(diào)查研究外，重點(diǎn)做好以下工作：

1.堅(jiān)持各教研組內(nèi)的研討課,、公開課,、匯報(bào)課，廣泛開展“說(shuō),、講,、評(píng)”活動(dòng)，并安排兩節(jié)校級(jí)示范課,。

2.各教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé),、率先垂范，搞好教研教改工作,，特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、課題研究方面，帶好頭,，發(fā)揮引導(dǎo)作用,。

3.堅(jiān)持兩周一次的教研組例會(huì),，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的可行性計(jì)劃，除階段性活動(dòng)外,，教研組長(zhǎng)要提前整理好學(xué)習(xí)材料,，保證活動(dòng)的有效性。

4.舉辦“班主任工作論壇”,。由參加省班主任工作研討的校級(jí)骨干教師主講,。

5.培優(yōu)拔尖，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。各學(xué)科要把學(xué)科競(jìng)賽作為教學(xué)工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，對(duì)在縣市級(jí)或省級(jí)競(jìng)賽中取得名次的，將給予不同等次的特殊獎(jiǎng)勵(lì),。

1.嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度,，增強(qiáng)科任教師的責(zé)任心。全體教職工必須按時(shí)上下班,，不得無(wú)故遲到,、早退，甚至?xí)绻?。病假,、事假三天以?nèi)在校長(zhǎng)處審批，三天以上的在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處審批,。對(duì)于病假、事假的超限處理,，嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行,。堅(jiān)決杜絕我校以往工作日遲到、早退,，無(wú)故請(qǐng)假的現(xiàn)象,。該處分的處分，該扣發(fā)工資的一律扣發(fā),，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,。同時(shí)，要進(jìn)一步研究討論推進(jìn)“績(jī)效工資改革”,，制定工作細(xì)則,，出臺(tái)教師就崗任用制度。管,、教結(jié)合,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，徹底扭轉(zhuǎn)教風(fēng),，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2.突現(xiàn)班主任的管理職能,，發(fā)揮班主任的作用，班主任是一個(gè)班級(jí)教學(xué)管理的第一責(zé)任人,，各班主任要始終以教學(xué)為中心,，突出教學(xué)的中心地位，不折不扣地抓好落實(shí)工作,，要全程跟蹤教學(xué)過程,，特別是常規(guī)教學(xué)的管理工作。班主任在落實(shí)工作中,，如出現(xiàn)走過場(chǎng),、質(zhì)量下降、學(xué)風(fēng)退步等方面的問題,，要追究班主任責(zé)任,。同時(shí)，按照班主任考核方案嚴(yán)格考核,，既要結(jié)合一日常規(guī)的考核匯總,，又要結(jié)合教案、作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀率比例予以考核,。細(xì)化過程管理，規(guī)范管理程序,。

3.教學(xué)管理人員要深入各年級(jí)及時(shí)調(diào)查,、了解教學(xué)工作中存在的問題，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，普遍性問題要集中解決,，個(gè)別問題要及時(shí)糾改，確保教學(xué)流程的順暢,。

4.規(guī)范教務(wù)管理,，嚴(yán)格休、轉(zhuǎn),、借,、退、準(zhǔn)出入程序,，手續(xù)要齊全,，歸檔簿冊(cè)要記載詳細(xì)。

總之,，各科任教師要振奮精神,，努力做好本職工作，保證完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),；以課堂教學(xué)為抓手,，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過程管理,，提高教育教學(xué)效率,。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次,，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育,，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰,，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用,，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。

①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平,。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，打造一批能吃苦耐勞,、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì),。

②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍,，引導(dǎo)教師崗位練兵,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市,、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備,。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談,，了解教師的教學(xué)需求,、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理,。

②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng),，督查聽課,、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué),、業(yè)務(wù)抽檢,、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案,，有總結(jié),，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄,。通過聽課,、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高,。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性,、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依,，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,，采取隨堂聽課、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況,。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,，做好課堂巡查,、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。

加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。

加大對(duì)聽課檢查的力度,。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié),，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象,。

加大教學(xué)工作的檢查力度,。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況,，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載,，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況,，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況,，及時(shí)反饋,，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng),，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量,。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),，，安排專業(yè)技能過硬,、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo),，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍,。

②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔,，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過程,，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃,、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí),、后期有模擬、總結(jié)及反思,。

③組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。通過組織較多的校內(nèi)比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障,。

預(yù)備周(2月17日～2月23日)

1. 課程設(shè)置、教師任課情況測(cè)算,、編制四表一志,。

2. 落實(shí)新任課教師聘任工作。

3. 教師領(lǐng)取教材,、備課本和聽課本等辦公用品,，研討制訂教學(xué)計(jì)劃，提前備課,。

學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

一,、指導(dǎo)思想

以課程改革為核心，以校本研訓(xùn)的有效開展為載體,，創(chuàng)新研訓(xùn)工作模式,，開展系列研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)，加強(qiáng)教師培養(yǎng),，強(qiáng)化質(zhì)量管理,，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”為研究核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)。

二,、工作重點(diǎn)

1,、積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項(xiàng)目和指令性項(xiàng)目活動(dòng)。2月19-26日為第一輪教師“自主選課”時(shí)間,，3月10-14日為教師“自主選課”第二輪補(bǔ)報(bào)時(shí)間,。

2、繼續(xù)開展20xx學(xué)年校本培訓(xùn)主題《利用微課提高教與學(xué)》,，根據(jù)上學(xué)期的培訓(xùn)安排,，本學(xué)期將延續(xù)相關(guān)培訓(xùn)工作，及針對(duì)上學(xué)期的培訓(xùn)效果作一定的微調(diào),。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評(píng)選,、縣課例與案例、縣中小學(xué)教師讀書征文評(píng)選等評(píng)比,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范教研組建設(shè)，提升學(xué)校研訓(xùn)綜合實(shí)力,，強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況,，以促教師教學(xué)過程的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、常態(tài)化,。

4,、加強(qiáng)各組教研活動(dòng)的開展的有效性意識(shí)，加強(qiáng)研動(dòng)策劃意識(shí),，力求教研活動(dòng)“主題化”“項(xiàng)目化”,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

5．樹立“提高質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展觀切實(shí)配合做好：（1）九年級(jí)“一?！薄岸,！睖y(cè)試，（2）體育中考和英語(yǔ)聽力口語(yǔ)考試及初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試,，（3）七,、八年級(jí)期中、期末檢測(cè)等考試的組織,、上報(bào)和質(zhì)量分析監(jiān)控工作,，把握教學(xué)的過程和結(jié)果管理。

學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

（一）落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范,，抓好常規(guī)教學(xué)管理

1,、本學(xué)期共計(jì)22周。根據(jù)初中課程計(jì)劃編排課程表,，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作,。

2,、召開教學(xué)工作會(huì)議，明確課堂教學(xué)要求,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班,，對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，并不定期進(jìn)行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序,。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時(shí)反饋,，對(duì)嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報(bào)處理。

3,、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作,，尤其要視初一年級(jí)新生報(bào)到情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)配，確保起始年級(jí)教材需求,。

4,、針對(duì)初二、初三年級(jí)任課教師變動(dòng)情況及初一年級(jí)任課安排,，重新計(jì)算每位任課教師的工作量,，完成績(jī)效工資基礎(chǔ)造表。

5,、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次,。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況,，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。

6,、任課教師要更新教學(xué)理念,，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課，提高課堂教學(xué)效率,。

7,、各年級(jí)、教研組要加強(qiáng)作業(yè)研究,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進(jìn)行必要指導(dǎo)和監(jiān)督,。

8,、本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)做好期中、期末考試的組織工作,，并按進(jìn)行成績(jī)分析,，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策,。各年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況做好單元測(cè)試工作，考試試題要面向全體學(xué)生,，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,。

（二）積極開展教學(xué)交流活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

1,、充分發(fā)揮年級(jí)組實(shí)體的作用,，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度,，以管促教,。

2、發(fā)揮專家,、骨干教師的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行推門聽課,，對(duì)教案,、板書、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo),。

3、支持和鼓勵(lì)教師開展課堂教學(xué)改革試驗(yàn),，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改,，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力,，全面提高課堂教學(xué)效率,。

4、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，制定分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容,。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能,、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評(píng)比活動(dòng),。

（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作

1,、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會(huì)，科學(xué)研究中考,。制定畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃并檢查落實(shí),。

2、組織教師參加省,、市舉行的中考研究會(huì)議和中考信息交流會(huì),。把握中考命題方向,，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向,。

（四）其他：繼續(xù)做好各項(xiàng)檢查和任務(wù)完成情況的量化,、公示、備案工作,；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作,；準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)教師工作量，做到每月匯總造表上報(bào),；嚴(yán)格教師請(qǐng)銷假制度，杜絕無(wú)故脫崗現(xiàn)象發(fā)生,。認(rèn)真完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

本學(xué)期，我們將團(tuán)結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé),、愛崗敬業(yè),，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

學(xué)院全面落實(shí)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實(shí)現(xiàn)三年教學(xué)工作計(jì)劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與達(dá)標(biāo)為目標(biāo),，以實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理為契機(jī),，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。

1、抓好教學(xué)基本建設(shè),，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程,。3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)啟動(dòng)工作；4月份完成校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批并開始建設(shè),；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技,、政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù),；新增2—3個(gè)輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)教材評(píng)審出版工作,，第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)課程評(píng)審驗(yàn)收工作,，組織好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收評(píng)比工作,。

2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作,。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案,，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細(xì)則，新生開始實(shí)施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對(duì)我院來(lái)說(shuō)是一種全新的教學(xué)管理模式,，在我院的實(shí)行，必將為教學(xué)工作帶來(lái)新的活力,，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)新的動(dòng)力,。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準(zhǔn)備,。

3、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中,。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)作方法。

4,、提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平,。全院日常教學(xué)運(yùn)行，堅(jiān)持規(guī)范性,，計(jì)劃性和前瞻性,。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項(xiàng)教學(xué)管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學(xué)運(yùn)行和管理行為,，把日常教學(xué)運(yùn)行工作以計(jì)劃表和節(jié)點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn),，前瞻性地準(zhǔn)備、研究,、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體操作方法,。

5、配合評(píng)估專門機(jī)構(gòu),，落實(shí)辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與推進(jìn)工作,。

6、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人,，主講教師們?cè)趯W(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用、示范作用,、決策咨詢作用等,，形成專家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每?jī)蓚€(gè)月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì)。

7,、提高管理現(xiàn)代化水平,，推進(jìn)分級(jí)管理。管理學(xué)院建設(shè)與使用,，分層管理,，明確職責(zé)。