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如何制定新學期計劃和目標篇一

認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，以課改為中心，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學,，強化集體備課，在學習中成長,，在反思中進步,。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”,、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng),。加強教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓教學成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),。

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

學案在目標要求,、課堂角色、教學方式等方面不同于教案,。它著眼于如何調(diào)動學生學習的主動性,，如何引導學生獲取知識,、培養(yǎng)學習能力,，它側(cè)重使學生“會學”,。

本學期側(cè)重學習學案的制作?！皩W案”的設(shè)計,，關(guān)注學生學習的全過程，關(guān)注學生學習的有效性,，關(guān)注教師教學的針對性,，關(guān)注課堂師生共同成長的互動性。其核心是：根據(jù)學生的有效學習的需要,，以及班級授課的特點,，設(shè)計和組織課堂學習。學生的學習基礎(chǔ),、學習興趣及學習能力,，是教師設(shè)計教學的出發(fā)點，了解學生的學習意向,，體察學生的學習情緒,，診斷學生的學習障礙，從而確定有效的,、切實可行的教學對策,。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學生的全面發(fā)展,，解決全面育人問

我將積極引導我校教師參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教^器木才，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

1.協(xié)助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》,、《小學教學大綱》,。制訂教導處具體管理教學工作計劃，認真組織實施,，全面完成學校教學任務,，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，期終做好教學工作總結(jié),。建立學校教學質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求,，努力提高教學質(zhì)量。

2.負責學校教學的具體組織領(lǐng)導工作,。指導,、檢查督導

3.制定并實施全校教育工作計劃和教學常規(guī)，建立正常的教學秩序,，審查,，批準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動,，組織公開教學,，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經(jīng)常性聽課,，并做有計劃培養(yǎng)青年教師,。

4.協(xié)助校長做好教師的思想工作。有計劃得組織教師學習黨和國家的教育方針,、政策,，學習教育科學理論和教學、教改理論,，安排好教師的理論,、文化進修和基本功訓練。

5.配合學校少先隊做好學生的思想政治工作,，協(xié)助做好學生的體育,、衛(wèi)生工作等等。

6.制定學校的教科研工作計劃,，領(lǐng)導教研組工作,，組織和指導各科教師，進行教學改革實驗,，進行教育教學科研,，探討教學規(guī)律和提高教學質(zhì)量的途徑，定期召開教研組長會議,，學習教育理論,，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。組織安排公開課,、觀摩課,、研究課，幫助教師改進教學,，總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，提高質(zhì)量。

如何制定新學期計劃和目標篇二

為了更好的抓好初中歷史教學工作任務，全面推進素質(zhì)教育,，本學期除傳授學生應該掌握的基礎(chǔ)知識外,，還向?qū)W生進行愛國主義等其他思想品德教育?！耙詫W生發(fā)展為本”為宗旨,，制定如下計劃：

學生的總體水平偏低，歷史不是主科,，不是中考內(nèi)容,，所以學生都不愿意學,。

本學期七,、八年級上冊選用的是人教版教材，融思想性,、政治性,、科學性、知識性于一體,。閱讀性強,，圖文并茂，增添了許多趣味性較強的課堂知識活動,。

1,、教材、教學參考書

2,、專業(yè)書籍,、歷史筆記本,、歷史資料卡

3,、媒體信息(互聯(lián)網(wǎng),、影視中的歷史知識)

4,、課程基礎(chǔ)訓練、單元測試卷

(一)落實好課堂的教學目的：

1,、目標統(tǒng)一準確

2,、以“課程標準”的要求為依據(jù)

3、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一

(二)使學生主動參與到課堂教學中,。如課堂答題,、小組討論、故事會,，通過這些活動開發(fā)學生潛能,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，同時也是學生主動復習當天所學內(nèi)容。這樣就使學生上課的注意力集中,，加強課堂紀律的管理,，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié),。

(三)積極開展歷史活動課,，鼓勵學生參與歷史小制作。通過課外讀物,，網(wǎng)上探訪古跡,、名人軼事，擴大歷史知識面,，通過自主的學習方式,，提高探索歷史的能力，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力,。

(四)聽好每一節(jié)公開課,，做好課后互評，互相促進,，提高教學效果,。

七、八年級歷史課本上冊都是22課(人教版),。其中新課講授22課時(每冊),，單元復習4課時，期中復習2課時,，期末總復習4課時：

9月份1——4課

10月份4——13課

11月份14——20課

12月中旬結(jié)束課程

如何制定新學期計劃和目標篇三

使學生知道生命在于運動,，以及合理營養(yǎng)與飲食對于人體健康的重要意義，并能運用已學知識指導自己的鍛煉,。了解冬季長跑的意義,，掌握耐久跑的知識。

使學生掌握初中教材所包含的幾項基本技能和基本技術(shù)動作,。掌握體育中考各項目的技術(shù)動作,，提高身體素質(zhì)。

重點：掌握運動技術(shù)的要領(lǐng)

難點：具有一定的綜合運用基本技能和基本技術(shù)的能力,。

初三年級的學生身體機能能力和素質(zhì)都有較大的提高,，已經(jīng)掌握一定數(shù)量的體育衛(wèi)生知識和運動技能,，運動能力明顯提高，但學生由于課業(yè)負擔的加重,，抵抗能力下降,，再加上意志品質(zhì)較薄弱，學生的感冒,、患病率增高,。為了加強學生的抵抗力，提高身體素質(zhì),，應加強體育鍛煉,，使學生在原有基礎(chǔ)上身體形態(tài)、機能,、素質(zhì)和運動能力都有較大的提高。迎接體育中考的檢驗,。

教學打算和措施：

通過體育與健康課的教學和課外體育鍛煉,，使學生的各項身體機能和身體素質(zhì)都有進一步的提高，達到預期的標準和要求,。本為了適應中考體育考試的改革,，全面提高九年級學生的身體素質(zhì)和體育中考成績，迎接體育中考的檢驗,，特制定以下計劃：

1,、本學期在3、4月份將舉行九年級兩次體育中考模擬考試,。按照體育中考的程序,、標準、要求,，設(shè)置場地器材,。由學校統(tǒng)一安排進行。班主任為領(lǐng)隊,，其他老師監(jiān)考,。讓學生體驗體育中考的氛圍，鍛煉心理素質(zhì),。了解自己的情況,。

2、每日下午第四節(jié)課后,，800米（女）1000米（男）項目的訓練,。

3、每周每班一次的活動課,，由體育教師布置練習內(nèi)容,，班主任組織督促學生的練習,。

4、體育教師負責體困生的訓練,。

教學進度安排：

周次 活動內(nèi)容

1 介紹本學期的教學安排及體育中考的情況

2 恢復性練習,、耐久跑測試

3 指導體育中考選項、耐久跑

4 加強體育中考項目的技術(shù)指導

5 分組進行體育中考選項的練習

6 體育中考第一次模擬考試

7 針對第一次模擬考試存在的問題進行練習

8 分組進行體育中考選項的練習

9 分組進行體育中考選項的練習

10 體育中考第二次模擬考試

11 針對第二次模擬考試存在的問題進行練習

12 分組進行體育中考選項的練習

13 體育中考前的調(diào)整練習

14 體育中考

如何制定新學期計劃和目標篇四

新的學期馬上開始,，結(jié)合上一個學期的工作,，還有落實學校的系列工作安排，面對即將到來的新學期工作還是滿懷期待,，同時在這種情況下,，我的教學工作我也希望有所提高，對學生對我亦是一種最好的情況,，教學是長期的事情,，搞好教學更加是責任,，這個學期應該準備充足,，我相信自己這些工作能夠做的很到位，同時我也規(guī)劃一番接下來的教學工作,。

一個班級的基本情況直接關(guān)系后面的教學情況開展,，我?guī)У氖撬哪昙墸嗉壍恼Z文整體水平還是較高的,，結(jié)合前面幾個學習的情況看來,，在部分學生的學習上面還是需要加強指導，一部分學生對于這門課的積極性并不高,，對于教學工作來講,，首先就是一個學習的興趣，學生的學習興趣,，加上自己對課程的掌握程度,，總之全班的一個的學習興趣還是有待提高。

還有就是學生的一個學習能力跟方式,，一個優(yōu)秀的學生需要掌握的學習方式,，是正確的，自己的一個學習能力也是非常重要,，其實這對于接下來的一個工作開展是非常有比要的,，全班整體的學習能力有待加深，之前在講課的時候是部分的學生是問題比較多的,，這就說明在學習當中，自身的一個學習能力是有待提高,，這是一定的,，接下來的工作中提高學生這一塊非常關(guān)鍵,。

在講課的時候是需要保持高的講課效率，學生聽課是一回事當然需要認真，這是前提,，爭取的掌握一個高效率的學習方式是學生要達成對策目標,，那么在這個學期中我也將要實施一個高效率的教學方式,，這種教學方式可以上學生們感受到一種學習的樂趣,，教學高效率能夠讓學生在學習起來,，迅速的掌握這些基本的要素,。

接下來的教學中,，我主要針對學生的這方面進行打磨,，讓學生自主的學習,，我也會提高自己教學效率，在教方式方面，喜愛公牛隊以往的一些教學的方式我應該做出適當?shù)男薷?，讓學生感受到上課是有樂趣的,，有特色的教學方式，上課方式著很有必要，緊張的學期工作即將來臨,，我也將做好相關(guān)的準備,。

往往容易忽視的就包括這些,，學生的興趣我結(jié)合以往的我經(jīng)驗,，大多數(shù)的學生是希望有一個很有個性，有特色的學習氛圍,，那么加下來的教學工作一定要不拘于一些籠統(tǒng)的風格,，要擴散教學的風格,，讓其學生感受到語文的樂趣,，當然主要還是要激發(fā)學生的一個興趣程度,。

如何制定新學期計劃和目標篇五

堅持以提高教學工作質(zhì)量為重點,，切實加強教學研究和教學改革實驗，進一步改進課堂教學方法,，大力培養(yǎng)學生的學習能力,、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),。

1,、學生情況分析

這學期我在高一兩個班上課,，120多名學生,，班主任是何老師,。這兩個班的學生都是大學錄取的新生，有些還擴招了,?；A(chǔ)差,，基礎(chǔ)弱。對他們來說,，對化學感興趣并學好化學,，明年選擇理科是非常困難的。由于兩個班都是高一新生,，在教學中應特別注意在增強理解的基礎(chǔ)上逐步培養(yǎng)學生對化學的興趣,。親近老師，讓他們親老師,，相信他們的方式。

2,、教學情境分析

對于高一新班級來說,，學科教師的首要任務是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，讓學生明確化學教師的基本要求和能做什么不能做什么。如果要求課前預習,，課后復習,，特別是沒有預習的情況下，不允許進入實驗室進行學生實驗,。你沒有理由不能交作業(yè),。上課有問題可以舉手提問。學生需要準備課堂講稿和相關(guān)的補充書籍,。對化學特別感興趣,，不遺余力學習的同學，會利用周六來訓練,。

這學期的主要教學任務是必修內(nèi)容,，包括基礎(chǔ)理論和概念，以及元素和化合物的知識,。在教學中,，不僅要注意掌握知識，還要注意科學方法的培養(yǎng)和科學態(tài)度的形成,。

1,、思想教育的目標

面向全體學生，堅持全面發(fā)展,，進一步提高學生的思想道德,、文化科學、審美情趣,；通過化學史和化學序言中化學新能源第一章的學習,，培養(yǎng)學生的愛國主義、創(chuàng)新意識和辯證唯物主義觀點,；根據(jù)高中新生求知欲強的特點,，要逐步引導學生樹立遠大理想，為祖國化學工業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻,。

2,、能力培養(yǎng)目標

通過學習化學反應及其能量變化的基本概念和理論,，以及物質(zhì)的數(shù)量和等價理論，培養(yǎng)學生良好的辯證思維能力和邏輯推理能力,；通過對堿金屬和鹵素的學習,，可以培養(yǎng)學生具有良好的觀察能力、思維能力,、分析和解決問題的能力以及基本的化學實驗技能,。

3、知識轉(zhuǎn)移目標

這學期通過化學基本概念和元素基礎(chǔ)知識的學習,，首先讓學生掌握物質(zhì)量的基本概念,，并靈活運用；其次,，通過對氧化還原反應和離子反應知識的學習,，學生應該對化學術(shù)語的使用有一個牢固的掌握。通過物質(zhì)濃度溶液的配制和堿金屬,、鹵素性質(zhì)的實驗,，有必要加深對相關(guān)元素化合物及其性質(zhì)的理解。

1,、教學重點

(1)基礎(chǔ)理論側(cè)重于氧化還原反應,、離子反應、物質(zhì)的量(尤其是物質(zhì)的量)等基本概念,，注重化學術(shù)語的應用和化學計算技能的形成與提高,。

(2)元素化合物的知識側(cè)重于鈉、過氧化鈉,、氯的相關(guān)性質(zhì),，氯的制備關(guān)鍵是靈活解決實際問題的能力。

(3)實驗技能是配制一定量物質(zhì)的濃縮液

2,、教學困難

(1)氧化還原的基本概念和應用,。

(2)編制

這學期是學生從初中進入高中的第一個學期。學生需要一段時間的磨合來適應新環(huán)境,。教師要幫助班主任從過度關(guān)注的初中階段逐步改變學生,，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。其次,，要快速解決高中課時容量和難度大于初中,，教師教學節(jié)奏快于初中，作業(yè)多于初中的問題,，盡快適應高中的學習生活,。

1、堅持教學計劃，科學安排教學內(nèi)容,，不拓寬教學內(nèi)容,。在教學中要注重基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng)，堅持以學生為中心上課,。教師應突出合作者,、幫助者和引導者的角色，盡最大努力通過學生自己的探究活動尋求問題的解決方案,。

2,、認真分析學生的學習情況，注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基礎(chǔ)知識分析問題,、解決問題的能力,，不斷提高課堂教學的科學性和有效性。多和學生交流,，了解他們對化學教學的意見和建議。

3,、加強實驗研究，重視實驗教學,，增加學生動手機會,，培養(yǎng)學生實踐能力。將實驗作為探索和驗證知識的重要手段,，結(jié)合社會生活實際,，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。建議學校開放實驗室,，作為學科教師,，可以協(xié)助實驗者對學生進行實驗指導。

4,、積極將現(xiàn)代教育技術(shù)應用于教學,，拓展課堂教學空間。每周安排一次課堂答疑,，加強對學生的個別輔導,，及時解決教學中的問題。

5,、加強定期復習鞏固,，加強定期考試，通過定期復習,、單元復習,、階段復習和不同層次的練習，使學生的知識及時鞏固和系統(tǒng)化，提高能力,。我們不提倡通過多做練習來提高解題技巧,，而是要通過學習方法和技巧來提高學生的能力標準，通過能力訓練來提高學生分析問題和解決問題的能力,。

6,、利用周六積極開展化學課外活動，讓對化學感興趣的同學不遺余力的提前學習,。這學期的目標是完成高一的第一本教材,，通過輔助練習提高自己分析問題和解決問題的能力。

7,、提倡學生至少要有一本化學輔導書,，以彌補課本習題的不足；提倡學生訂閱一份《中學生化學報》等報紙,，擴大知識面,；提倡每周檢查一次學生的課堂筆記，培養(yǎng)良好的學習習慣,。