做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園制定年度工作計(jì)劃篇一

學(xué)期繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,，以幼兒園教科研計(jì)劃為依據(jù),在“悅知工作室”中全面開(kāi)展各項(xiàng)教科研工作。本學(xué)期我們把握“十二五”發(fā)展規(guī)劃?rùn)C(jī)遇,，繼續(xù)以科研帶教研,，開(kāi)展“嬰幼兒早期親子閱讀的實(shí)踐與研究”課題，力爭(zhēng)從新的研究點(diǎn)上尋求新的突破,。以園本教研為依托,，以課題研究為載體，從而有效地推進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,，突顯園本的特色。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、按園部要求調(diào)整課程審議形式，不斷提高課程審議的質(zhì)量,，切實(shí)抓好日常教學(xué)質(zhì)量,，做到規(guī)范有效。

2,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，以教研課和教研主題現(xiàn)結(jié)合的形式開(kāi)展各類研討活動(dòng)。

3,、嘗試開(kāi)展親子課題的實(shí)踐,，為申報(bào)“十二五”課題做準(zhǔn)備、

三,、具體措施：

（一）扎實(shí),、有效——做好課程審議工作,。

1、嚴(yán)格,、規(guī)范做好審議記錄,，提高審議質(zhì)量。做到審議記錄抓重點(diǎn),抓住有效,，以此來(lái)提高審議報(bào)告質(zhì)量,。

2、每?jī)芍荛_(kāi)展課程審議活動(dòng),。做到人人參與,，踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解和建議、 切實(shí)發(fā)揮課程審議是教師學(xué)習(xí)的主陣地的作用,。

（二）互動(dòng),、整合——開(kāi)展教研工作。

1．園部系列大教研

本學(xué)期結(jié)合中心,、園部的教研,，將開(kāi)展三次主題為“我形我思沙龍”、“區(qū)域游戲?qū)ｎ}研討”和“論文撰寫專題”,，作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項(xiàng)工作,，特別是“我行我思沙龍”活動(dòng)，通過(guò)一同分享教學(xué)反思心得,，來(lái)提高自己的課堂教學(xué)能力,。

2、園本主題小教研

本學(xué)期園本主題小教研主要與教研課相結(jié)合,，繼續(xù)圍繞“微格教研”,、“聚焦課程學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這兩個(gè)重點(diǎn)專題進(jìn)行園本教研的研討，把實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),、得失進(jìn)行交流,，加強(qiáng)教師的思辨能力，增強(qiáng)教師“我要研修”的積極參研態(tài)度,，促進(jìn)教師共同提高,。

3、教研課

結(jié)合新的親子課題,，以閱讀為主題,，針對(duì)小班、托班年齡段進(jìn)行課的原創(chuàng)設(shè)計(jì),，并以實(shí)施,、反思、修改,、再實(shí)施為主要手段,，注重教研的過(guò)程與實(shí)效,，做好課堂的觀察與記錄，并將教研課與園本教研主題進(jìn)行一定的整合,。

（三）大膽,、創(chuàng)新——進(jìn)行課題研究

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：收集關(guān)于早期閱讀的理論書籍或論文雜志等,，通過(guò)先個(gè)人學(xué)習(xí),，再沙龍共享的方式提高對(duì)早期閱讀的理論認(rèn)識(shí)，從而結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究,。

2,、注重實(shí)踐：以本園托班、小班為依托,，依靠工作室的團(tuán)隊(duì)力量開(kāi)展有關(guān)親子閱讀的課題實(shí)踐,，反思實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題。

3,、主要設(shè)想：

※梳理適合2-3歲幼兒的閱讀推薦書目,，有計(jì)劃地開(kāi)展親子閱讀。

※聯(lián)合親子社團(tuán)開(kāi)展親子課程實(shí)踐,。

4、預(yù)期成果：課題階段計(jì)劃小結(jié),、幼兒個(gè)案,、隨筆等。

總之,，希望悅知工作室的姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作,，站在新的起點(diǎn)上，扎實(shí)奮進(jìn),、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，在園部的有效指引下，以教科研為依托,，獲得更大的收獲,，取得更多的成績(jī)！

幼兒園制定年度工作計(jì)劃篇二

一,、班級(jí)情況分析

我班共有25名幼兒,，其中16名男孩，9名女孩,。（有7名是剛?cè)雸@的新生）通過(guò)一周的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力是弱項(xiàng)，專注力也比較欠缺,，為了讓本班孩子健康成長(zhǎng),，我班三位教師一同商量擬定了以下班務(wù)工作計(jì)劃,。

二、班級(jí)工作主要目標(biāo)

（一）幼兒生活管理目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，會(huì)自己卷衣袖，在教師指導(dǎo)下會(huì)擦肥皂并沖洗干凈,，擦干手掛好毛巾,。

大小便：大小便基本能自理，定時(shí)大便,；小便姿勢(shì)正確,，學(xué)會(huì)拉好褲子，注意腹部保暖,。

使用毛巾：知道毛巾的用處,，會(huì)擦汗擦鼻涕。

不咬指甲,、玩具：不咬指甲,，不把玩具放入口中。

保持整潔：知道保持地面和墻壁的整潔,，在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣

安靜愉快地進(jìn)餐,。坐姿自然,。

正確使用餐具，學(xué)習(xí)用筷子夾菜,，用手扶碗,。學(xué)習(xí)收拾碗筷。

逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽,，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不用手抓菜,，不用 湯泡飯,，不挑食。不剩飯菜,。

逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈,、地面干凈、身上干凈,、碗內(nèi)干凈,。

咽完最后一口飯菜離開(kāi)座位。餐后擦嘴，用溫水漱口,。餐具輕拿輕放,。

能自己取杯子喝水。

在老師幫助下,，按規(guī)定時(shí)間吃完一份飯菜,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué)。

睡前若身體不適要及時(shí)告訴老師,。

學(xué)習(xí)獨(dú)立,、有序地穿脫衣褲、鞋襪,。能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方。

能認(rèn)識(shí)左右些,，并穿好些,，會(huì)系鞋帶。

學(xué)習(xí)整理床鋪：學(xué)會(huì)疊小被子,，在成人的指導(dǎo)下會(huì)疊大被子,，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子,。

4、來(lái)園,、離園的常規(guī)要求

來(lái)園：衣著整齊、主動(dòng)地接受晨檢,，愉快,、大膽的向老師、小伙伴問(wèn)好,；進(jìn)班后,，將書包放在固定的地方；學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊,。

離園：收拾好玩具,，整理好場(chǎng)地；將自己的衣物帶齊,；主動(dòng)和老師,、小朋友說(shuō)再見(jiàn)。

（二）教育管理（幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)）

1,、體能發(fā)展目標(biāo)

生長(zhǎng)發(fā)育：身高,、體重,、血色素達(dá)標(biāo)。有初步的保護(hù)自己的身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能,。

動(dòng)作發(fā)展：走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào),、穩(wěn)定。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。

情緒：能在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。

生活衛(wèi)生習(xí)慣：能較獨(dú)立地穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣,。

2,、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

興趣：喜歡與人交談、講故事,、聽(tīng)新聞,、愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)唱,、跳,、做游戲，愛(ài)參加各種運(yùn)動(dòng),，喜歡動(dòng)手操作,、觀察、實(shí)驗(yàn),。

語(yǔ)言：能注意傾聽(tīng)別人的說(shuō)話,，聽(tīng)懂別人的意思，并能按成人的要求辦事,。較正確地說(shuō)普通話,，基本排除難以理解、含糊的發(fā)音,，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn),、愿望與要求。

能力：會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。掌握日常生活中常見(jiàn)事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀,。

3、社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)

交往：能與同伴友好相處,，互相謙讓,；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

品德：能正確使用禮貌用語(yǔ),，愛(ài)護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,，講實(shí)話，不拿別人的東西,，不任性,。

情感：熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡,，尊重周圍的勞動(dòng)人民,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和集體服務(wù),。能感受周圍生活中美好的事物,，區(qū)分常見(jiàn)行為的好壞、美丑,、善惡,。能運(yùn)用繪畫、美工,、音樂(lè),、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。

4,、游戲能力的發(fā)展目標(biāo)

對(duì)角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家,、醫(yī)院,，而是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容；方式不只是個(gè)別地再現(xiàn)社會(huì)生活,，而是和幾位小朋友共同組織起來(lái)表現(xiàn)曾一道觀察的社會(huì)現(xiàn)象,；游戲前開(kāi)始學(xué)習(xí)共同的商量地點(diǎn)、陳設(shè)和角色；游戲中不只是重復(fù)某一種動(dòng)作,，而是有自然的交往過(guò)程,。

有一定的參加建筑活動(dòng)的能力。

學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則,，努力在游戲時(shí)遵守規(guī)則,。

（三）家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,，交流幼兒園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。

2,、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。

3,、向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況,。

4,、宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解,，使家長(zhǎng)能夠自覺(jué)抵制社會(huì)錯(cuò)誤的教育輿論,。

5、建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,，保證聯(lián)系渠道通暢,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

以上班級(jí)工作計(jì)劃的宗旨是讓孩子快樂(lè),、健康成長(zhǎng),！我們的承諾是：“您交給我一株稚嫩的幼苗，我送還您一棵健康的小樹(shù),！”

幼兒園制定年度工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

安全是保障幼兒一日幼兒園生活、學(xué)習(xí)的前提,，所有的一日活動(dòng)的前提是安全,。要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

因?yàn)橛變菏亲鎳?guó)的未來(lái),，民族的希望,，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心,。幼兒期的孩子活潑,、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心

他們什么都想看一看,、摸一摸,。然而，他們的能力和體力都十分有限,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)

因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果

往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素,，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法

針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo) ：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

三,、具體措施：

(一)通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的安全教育,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí),。

我班將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

此外，在班級(jí)環(huán)境布置中加入安全教育元素,，搜集一些安全教育圖片,，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為

增加幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。在每天的晨間談話中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生,。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),，因此,，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。

哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,，一一列舉,。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四,、具體安全事項(xiàng)教育：

(一)公共場(chǎng)所安全

1,、 認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)志

(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無(wú)”車輛,。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

(2)了解緊急電話的`用途,。

認(rèn)識(shí)110,、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門,，學(xué)習(xí)撥打110,、120,、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒安全意識(shí),，

2,、 培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識(shí),。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

(2)用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。

(3)防地震安全,。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí),，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

(4)根據(jù)園內(nèi)的各個(gè)安全主題活動(dòng),，積極開(kāi)展班級(jí)安全主題活動(dòng)。

五,、做好家長(zhǎng)工作,，形成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，安全教育也如此,，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí),、緊急事故的處理方法等，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì),、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康

幼兒園制定年度工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策和法規(guī)，在上級(jí)教育主管部門及中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體、智,、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。努力使我園辦成孩子喜歡,、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的中心幼兒園,。

二、工作目標(biāo)

1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

2、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3,、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信、好問(wèn),、友愛(ài),、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活撥,、開(kāi)朗的性格。

4,、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。

三、工作要點(diǎn)

1,。優(yōu)化幼兒園工作人員團(tuán)隊(duì),。

1）幼兒園所聘工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，愛(ài)護(hù)幼兒,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)水平,，品德良好,，為人師表，忠于職責(zé),，身體健康,。

2）認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),。

3）開(kāi)展多種多樣的教研活動(dòng),。

2、教育教學(xué)工作,。

要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位,，建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、信賴感,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異,，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì),、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo),、循序漸進(jìn)”的原則,，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展,，以節(jié)目活動(dòng)為主線,，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩,、絢麗多姿的情感世界,，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)情感教育和習(xí)慣引導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒多看,、多聽(tīng)、多說(shuō),、多練的興趣,，啟發(fā)幼兒的求知欲，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。教師要充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往,，教育幼兒禮貌用語(yǔ),，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

1）教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，培養(yǎng)幼兒能用禮貌用語(yǔ)主動(dòng),、熱情、大方地稱呼人,、打招呼,。

2）教育幼兒當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫助我┄┄”。收到幫助后會(huì)說(shuō)：“謝謝,?！?/p>

3）教育幼兒當(dāng)影響別人時(shí)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起?！蹦苤鲃?dòng)道歉,，而當(dāng)別人影響到自己時(shí)能克制、諒解別人,。

4）教育幼兒當(dāng)別人在談話時(shí)不要插嘴,、妨礙；承認(rèn)在和別人講時(shí),，要專心聽(tīng),；不要打斷別人講話，不要隨便離開(kāi),，不嫌煩,；當(dāng)有事要說(shuō)話時(shí)要先打招呼；別人提問(wèn)時(shí)要認(rèn)真回答。

5）教育幼兒講話時(shí)聲音要響亮,，速度適中,，語(yǔ)言要盡量準(zhǔn)確，吐字要清楚,，說(shuō)話要看著對(duì)方,，不要東張西望、漫不經(jīng)心,，不罵人,，不打人，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),。

6）教育幼兒樂(lè)于接受任務(wù),，努力做好力所能及的事。

7）教育幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

8）引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各類活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣,。

9）為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功感的機(jī)會(huì),。

10）指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,。

3、衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī),、規(guī)章和制度。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,。

1）制定合理的幼兒一日生活作息制度,。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下不得少于一小時(shí)。

2）建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案,。每年體檢一次,，每半年測(cè)身高、視力一次,。

3）堅(jiān)持晨檢,、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理,，并做好記錄,。

4）建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,。

5）配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作,。

6）保證幼兒睡眠時(shí)間。睡眠是消除神經(jīng)細(xì)胞疲勞,、促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的有效途徑,。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠,。為保證幼兒的睡眠時(shí)間和質(zhì)量,，各臥室有空調(diào)開(kāi)放。

7）為幼兒提供合理膳食：

①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物,；

②不吃天然有毒食物,；

③不吃被農(nóng)藥、化肥污染的食物,；

④不讓幼兒食用無(wú)生產(chǎn)許可證,、無(wú)保質(zhì)期的食物；

⑤教育幼兒遠(yuǎn)離“垃圾”食品,。

8）保證供給幼兒飲水,。

9）幼兒園內(nèi)禁止吸煙。

10）做好夏季防暑,、冬季保暖工作。

11）必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,，養(yǎng)成正確的坐,、立、行,、走姿勢(shì),，為幼兒的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

4,、安全工作

安全工作責(zé)任重于泰山,，要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。要以幼兒為中心,，關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。

1）上班人員交接時(shí)一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，家長(zhǎng)接送孩子一定要按照學(xué)校的接送程序進(jìn)行,。

2）經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒帶玻璃,、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn)物品,。

3）注意房屋、場(chǎng)地、家具,、用具,、玩具、活動(dòng)器械,、電器設(shè)備的安全使用,。

4）認(rèn)真搞好園內(nèi)各項(xiàng)建筑、設(shè)施,、車輛的安全檢查,，建立安全檢查制度。每逢開(kāi)學(xué),、放假前,，有針對(duì)性對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。每期對(duì)園內(nèi)車輛的安全保障,、駕駛員資格進(jìn)行一次全面檢查,，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

5,、建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度

1）家長(zhǎng)是幼兒園教師的重要合作伙伴,，我園本著尊重、平等的原則,，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園教育工作,。

2）采取多種形式，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳,、介紹幼兒園的保育教育工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和參與,。

3）聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育與管理的意見(jiàn)和建議，了解幼兒的特點(diǎn)和家庭需要,，有針對(duì)性的開(kāi)展教育工作,。

4）家園配合，使幼兒在幼兒園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù),、鞏固和發(fā)展,，同時(shí)使幼兒在家庭中獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谟變簣@的學(xué)習(xí)中得到應(yīng)用，以此來(lái)提高我園幼兒教育的質(zhì)量,。幼兒園全體工作人員要在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，恪盡職守，勤奮工作,，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí),，圓滿完成本年度各項(xiàng)工作。