當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班十月份總結(jié)與反思篇一

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆,；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

2,、 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。

3,、 幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力,、動(dòng)腦能力,、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

1,、 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動(dòng)洗手,。

2、 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費(fèi)水,、不喝生水、喝水時(shí)不說笑,，不邊走邊喝水,。

3,、 由于氣候原因,，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn)步,。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口,，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活,。

我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流,，并通過家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家,、在園情況,。開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料,。

十月月即將過去,，我們以后將更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,！

幼兒園小班十月份總結(jié)與反思篇二

不知不覺中,，十月份即將過去。為了更好的做好接下來的一個(gè)月工作,，更好的提高工作效率,，特為十月份做出了工作總結(jié)：

每周班上老師都會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具,，每一三五給幼兒帶英語書,，二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長(zhǎng)簽字,，起到監(jiān)督的作用,。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的小朋友,，表揚(yáng)回家看碟讀書的小朋友,。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手發(fā)言，參加課堂游戲,。

每天晨檢,，保證幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離,。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,，活動(dòng)后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒,，按時(shí)開消毒燈,，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸,，幼兒之間也會(huì)互相監(jiān)督誰沒有洗手,。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣,。

現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒,，上廁所前給幼兒提要求,，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干,。戶外活動(dòng)前給幼兒提要求,，上下樓梯不可以推，不可以擠,，也不可以從高處跳下,，在樓下不可以跑太快或太遠(yuǎn)。

班上的家長(zhǎng)各方面工作還是很配合的,，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,，部分家長(zhǎng)在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時(shí)了解,，并與家長(zhǎng)溝通,，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會(huì)發(fā)園訊通告訴家長(zhǎng)幼兒回家的作業(yè),，并把表現(xiàn)好的小朋友提出表揚(yáng),，給家長(zhǎng)提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。希望與家長(zhǎng)配合好,，看到孩子健康快樂的成長(zhǎng),。

幼兒園小班十月份總結(jié)與反思篇三

由于十一長(zhǎng)假，十月份一晃就過去了,?；仡櫼粋€(gè)月的工作，緊張而又忙碌,。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀,、蒙氏、安全和語言領(lǐng)域,。在閱讀方面,，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)

孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),，通過檢查效果比上個(gè)月要

好很多,。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí),。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒

出現(xiàn),，我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng),。 本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《落葉飄飄》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中 感知事物差異的好奇心,，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候 有什么變化,，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣,。

安全是最重要的。這個(gè)月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”,、“公廁安全我知道”,、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動(dòng)課，仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個(gè)方面的安全隱患,，引導(dǎo)他們提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閱讀有關(guān)秋天的書籍,，使其了解秋季的特征,。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富主題板。

4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,，開展觀察,、種植、收集,、捕捉等活動(dòng),。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱,。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。

十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份,，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生,。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳,。

1、為孩子編排了一套廣播體操,，并教給孩子,，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。

2,、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,，練習(xí)兩首新兒歌。

幼兒園小班十月份總結(jié)與反思篇四

快樂而充實(shí)的`結(jié)束了九月份的工作,，現(xiàn)在提起筆來寫這個(gè)月的總結(jié),，真不知從何說起,。總的來說,，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始,，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,，收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,，使我又進(jìn)步了,，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來說，班里共有19名幼兒,。其中新入園的幼兒10名,，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟悉了,，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會(huì)反復(fù),，我們會(huì)齊心協(xié)力,，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤,，這很讓我們欣慰,，這說明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班,，我們的工作是得到了肯定的,。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對(duì)托班好一些,。像一些吃飯,、飲水、入廁,、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象,。小朋友們都會(huì)自己穿脫了衣服,、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰,。 這個(gè)月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥,，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底,，得感冒的孩子特別多,，我們班的孩子相對(duì)好一些，為預(yù)防孩子生病,，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室,，清洗晾曬被褥,，每天清洗孩子們的杯子、毛巾,、餐巾并嚴(yán)格消毒,；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水,，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加,，孩子們出汗較多，及時(shí)的補(bǔ)充水分,，看天氣增添衣物,，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學(xué)這方面,，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對(duì)托班就緊張了一些,，我擔(dān)任班里的閱讀識(shí)字、科學(xué),、社會(huì),、音樂四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊(cè)《小兔乖乖》,，第一次擔(dān)任小班的教師,，初次接觸識(shí)字教學(xué)，我的壓力非常大,，怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會(huì)耽誤了這些孩子們,，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),，求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng),，班里的崔琳老師、大班的翟老師,、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對(duì)我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。現(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,，我會(huì)多去聽課,，多向各位老師們學(xué)習(xí),，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評(píng)我,，促使我進(jìn)步,。我相信自己我能行！在這個(gè)月中,，閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌,，漢字共有50個(gè)左右,，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固,，我會(huì)在這方面多加強(qiáng),，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固,。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容,。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞,、歌唱和打擊樂為主,，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好,，十一放假回來去聽劉教師的課,，讓小一班的打擊樂也上出特色來,。科學(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí),，知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí),。懂禮貌，會(huì)使用禮貌用語,，懂得與人交往，有了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

十月份工作計(jì)劃

1,、積極配合班里兩位老師的工作,，搞好班里的每一項(xiàng)工作。

2,、多聽課,、多學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平,；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，不斷的進(jìn)行自我批評(píng)與自我改進(jìn),。

3,、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。

4,、認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，寫好每一篇教案,。

5,、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒,。

6,、保證孩子每天的飲水量，定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥,。

7,、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量與活動(dòng)指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活,，練習(xí)拍球,。

8、多與家長(zhǎng)交流,，家園互動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)工作及幼兒進(jìn)步。

9,、帶孩子走出教室,，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識(shí),。

10,、繼續(xù)閱讀《開放的時(shí)代，開放的教育》,，做好讀書筆記,。

幼兒園小班十月份總結(jié)與反思篇五

1、本月圍繞《甜甜蜜蜜》,、《快樂的六個(gè)寶》主題開展活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享的快樂,，懂得自我保護(hù)的小常識(shí)。

2,、常規(guī)教育：（1）教育個(gè)別幼兒不挑食,、不剩食，學(xué)會(huì)漱口的正確方法,；（2）學(xué)習(xí)正確地穿衣服和鞋子,，愿意主動(dòng)嘗試自己的事情自己做。

3,、制作秋季展板,，讓幼兒感受秋天。并根據(jù)氣溫變化,，提醒孩子及時(shí)增減衣服,。做好預(yù)防流感工作，活動(dòng)室經(jīng)常開窗通風(fēng),，提醒幼兒勤洗手,、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、通過“慶國(guó)慶”撕貼、歌唱,、講述等活動(dòng),，了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氛圍,。

5,、開展“娃娃家”、“糖果店”等游戲,，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)扮演爸爸,、媽媽、營(yíng)業(yè)員等不同角色,，初步學(xué)會(huì)用語言來表述自己的想法,。

6、開展親子秋游活動(dòng),，增進(jìn)親子情感,，體驗(yàn)快樂。

7,、開展幼兒穿鞋子的比賽,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

8、開展“萬圣節(jié)”的活動(dòng),，鼓勵(lì)家庭自制面具,，體驗(yàn)其中的樂趣。

本月8名新生已基本適應(yīng)幼兒園的生活,，只有個(gè)別幼兒仍有哭鬧的現(xiàn)象,，但情況已有所好轉(zhuǎn)。

我們繼續(xù)對(duì)幼兒在各個(gè)方面的習(xí)慣養(yǎng)成和常規(guī)紀(jì)律進(jìn)行教育指導(dǎo)和督促,，如：有秩序的排隊(duì),；安靜的看書、玩橡皮泥,；上課要認(rèn)真聽講,，舉手回答問題等等。還針對(duì)幼兒午餐加強(qiáng)管理,，督促幼兒不挑食,，要自己把飯菜都吃完，以及安靜的用餐,。吃完后要用毛巾擦嘴和漱口,。

由于進(jìn)入秋季天氣轉(zhuǎn)涼，在午睡時(shí)提醒幼兒要脫去外套和長(zhǎng)褲睡覺并蓋好被子,，以免著涼,。提醒幼兒多喝開水,，預(yù)防感冒,。

本月結(jié)合主題開展了一系列生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)，如：品嘗糖果,、吹泡泡等,。還開展了娃娃家、理發(fā)店,、糖果店,、建筑工地等創(chuàng)造性游戲，讓幼兒了解角色,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。

通過開展幼兒穿鞋子比賽，不僅激發(fā)了孩子們自我服務(wù)的興趣,，還有效鍛煉了他們的動(dòng)手能力,。孩子們拿到了獎(jiǎng)狀，興奮不已,。

本月底還將開展親子秋游活動(dòng),，進(jìn)一步讓孩子們感受秋天。

幼兒園小班十月份總結(jié)與反思篇六

月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié),，在這金色的十月十,，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著,、探索著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下；

1,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。

3、幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動(dòng)手能力,、動(dòng)腦能力、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

1、教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動(dòng)洗手。

2,、指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水,、喝水時(shí)不說笑,，不邊走邊喝水。

3,、由于氣候原因,，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物,，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患,。我通過談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方,，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作,。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象,，自然會(huì)很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴,、擦手,；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法,。

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠,，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求,，各個(gè)都平平安安健健康康,。

為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來接寶寶的時(shí)間,，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育,。

在下一個(gè)月里,，我們應(yīng)該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力,！