隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇一

從xx年被評(píng)為中教一級(jí)職稱(chēng)以來(lái)的六年里,，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),，在緊張與繁忙的工作中,，我與同志們一起收獲著成功與喜悅,，一起感受新課改帶來(lái)的課堂教學(xué)與師生交流的新變化，在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn),，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，在一輪新課改的磨練之后，我開(kāi)始了井然有序的教學(xué)研究工作,。

我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù),，名著閱讀教學(xué)，課外閱讀指導(dǎo),，考場(chǎng)閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討,，也在交流的過(guò)程中教學(xué)相長(zhǎng),，是那些思維活躍，很有思想的少年,，給了我很多的靈感與啟發(fā);我們一起在經(jīng)典名著的世界里,，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng),。

在這兩輪六年的教改實(shí)踐中，我的兩屆學(xué)生分別讀了40-50本名著,，大大地超過(guò)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本,，而我,，也以平均每年閱讀30本名著或好書(shū)的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂(lè)。名著,，就這樣豐富著我們的生活,，提升著我們的境界;除此而外,，我們的閱讀課有序進(jìn)行，美文摘抄每周一篇,，每屆學(xué)生,，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,，摘錄的文章,，也成為他們自己的《讀者》。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào),，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí)，我驚異于他們的熱情和靈性,。緊張的生活沒(méi)有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境,，看他們一路品評(píng)名著，欣賞美文的腳步,，如此從容。

作為語(yǔ)文老師,，我和學(xué)生一直享受著語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè),。我繼續(xù)堅(jiān)持我的教學(xué)特色：情感的熏陶、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新,。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂,，喜歡文學(xué)。我們一起在每天的“唐詩(shī)宋詞”中徜徉品味;在“思維大沖浪”中爭(zhēng)先鼓勇;在“作文互評(píng)”中互相切磋;在“撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)”中享受樂(lè)趣;在“自繪小報(bào)”中大顯身手;在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會(huì)合作;在“辯論會(huì)”中唇槍舌劍,。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活,，在《走進(jìn)青春》中相約花季，共同珍惜大好時(shí)光,。面對(duì)那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感,。正是給予學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài),，對(duì)我的熱愛(ài),，我們的語(yǔ)文才會(huì)成績(jī)始終名列全級(jí)前茅，學(xué)生們也給予了我很高的評(píng)價(jià),，我的評(píng)教是也曾經(jīng)是98,。9%。,，我感受著這樣的心情,，付出是快樂(lè)的，收獲是喜悅的,。

在這六年的教學(xué)生涯中,，我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的感悟體會(huì)，發(fā)表在自己的博客里,，積累到今天,，已經(jīng)超過(guò)100萬(wàn)字,，這成為我人生的一筆重要的財(cái)富，最少讓我在驀然回首的時(shí)候,，多了一份充實(shí)與快樂(lè),，多了一份別人無(wú)法體會(huì)的幸福與成就感。

在這六年里,，我用自己積極探索的教研態(tài)度,，開(kāi)放民主的課堂氛圍，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,，贏得了我的學(xué)生的愛(ài)戴與家長(zhǎng)的欣賞,，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。我的量化考核始終名列全校前茅,，曾經(jīng)在其中的三年里,，我還有過(guò)在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄,。我想,，這就是我全情投入,，認(rèn)真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果,。xx年，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,，我參加了陜西省的中考命題工作,，成為命題組里最年輕的一位老師。而這次命題,，也讓我成長(zhǎng)了許多,，對(duì)于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多，此后,，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國(guó)中考訓(xùn)練出模擬試題,，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專(zhuān)家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞。

在這六年里,，作為全國(guó)中語(yǔ)會(huì)的一名會(huì)員,，我多次將自己教學(xué)研究的體會(huì)撰寫(xiě)成論文、教學(xué)設(shè)計(jì),，連年在教育學(xué)會(huì)的年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了交流，在省級(jí)教育學(xué)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng),，也有多篇論文在專(zhuān)業(yè)雜志報(bào)紙上發(fā)表。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，還有學(xué)生的文章，被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文,，成為我們彼此的驕傲。

在這六年里,，我又送走了兩屆學(xué)生,，陪著他們走過(guò)了美好的初中歲月，人生一段重要的歷程,。作為班主任，我總是帶著與孩子們一起走進(jìn)青春的心情去面對(duì)每天的生活,。初中的工作總是如此忙碌,，我依然會(huì)偶爾停下匆匆的腳步，思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：除了豐富的知識(shí),，我們究竟還能給予學(xué)生什么?

我希望我的學(xué)生能夠不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),，不因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而喪失了學(xué)習(xí)的興趣,，不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈而扭曲了友情，不因?yàn)槊β档纳疃擞H情,，在這樣的日子里,，我希望我的學(xué)生能夠自然地度過(guò)自己的初中，希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么,，應(yīng)該怎樣生活,。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后,，回憶起自己的中學(xué)生活,，他們會(huì)微笑著說(shuō)：“我很幸福那樣走過(guò)了美麗而懵懂的青春歲月，我很慶幸有關(guān)愛(ài)我的父母,，關(guān)愛(ài)我的老師，關(guān)愛(ài)我的同學(xué)陪我一起走過(guò)了最美麗的花季人生,，感謝他們,。”能夠讓他們?cè)诠陋?dú)落寞時(shí),，隨時(shí)都可以擷起有關(guān)父母親情,、同學(xué)友誼,，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈，隨時(shí)都可以想到,，這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂(lè)與哀愁的人,，然后心存感恩地生活。

作為老師,，我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培養(yǎng)他們善良的本性,，樂(lè)觀的心態(tài)，健康向上的性格以及如何對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生理念，這樣就已經(jīng)很好了,。所以,，我一直在努力。

班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的,，我也因此發(fā)過(guò)很多的牢騷,，但是想到我的學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)把初中的生活重來(lái)一次，我就沒(méi)有理由懈怠我的工作,，我想讓我的學(xué)生在將來(lái)的日子里想起老師，能夠發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句：“遇到你,，是我今生的美麗,。”

我就是懷著這樣的心情開(kāi)展我的班主任工作的,。

我想讓我們的學(xué)生能夠讓自己邁進(jìn)青春大門(mén)的腳步更加堅(jiān)實(shí)一些,，學(xué)習(xí)生活的收獲更多一些。讓他們能夠?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿(mǎn)美好的憧憬,，認(rèn)真走過(guò)自己人生中最美麗的花季歲月,。而我們教師與家長(zhǎng)在孩子們親歷青春的時(shí)候，一起相約花季,，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月,，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能夠多一些充實(shí),，少一些遺憾,。

初一，我們?cè)诎鄷?huì)中一起《走進(jìn)中學(xué)》在家長(zhǎng)會(huì)上《關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)》;初二,，我們一起在班會(huì)中《暢想青春》在家長(zhǎng)會(huì)上共同探索《愛(ài)是一種智慧》的話(huà)題,，初三了，“珍惜青春,，相約夢(mèng)想”是我們共同的宣言,。班會(huì),，我們?cè)?jīng)成功舉行《微笑面對(duì)生活》《我的大學(xué)夢(mèng)》《一生必須知道的20個(gè)哲理故事》《數(shù)風(fēng)流人物》;教室的墻報(bào)是班級(jí)文化的一部分，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級(jí)宣言》《寫(xiě)給男生》;《青春與夢(mèng)想同行》《奮起弛追》《喜憂(yōu)參半》《做一個(gè)真正的男子漢》《我拿什么來(lái)面對(duì)你,，我的初三》,。

每一次班會(huì)，都是一次思想的提升,，都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心靈的感悟,，我的學(xué)生，就這樣一天天長(zhǎng)大,，從懵懂走向成熟,，從無(wú)知走向智慧，在這六年里,，我看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,，由滿(mǎn)臉稚嫩的小孩子變成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年;看著他們一路在學(xué)習(xí)的過(guò)程中努力與拼搏,，永遠(yuǎn)記得孩子們?yōu)閴?mèng)想打拼所流下的汗水和淚水;記得他們眼中流露的真誠(chéng)與善良;記得他們?cè)谡n堂上踴躍的發(fā)言,，記得他們對(duì)老師理解的微笑;記得他們?cè)诩o(jì)念冊(cè)中所表達(dá)的依戀和感恩……我的學(xué)生是我的驕傲和自豪，感謝學(xué)生們給我的感悟和啟迪,。

來(lái)到*中學(xué)僅僅一年,，但我充分感受著學(xué)校先進(jìn)的管理理念，濃厚的教研氛圍,，齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神,，還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，是他們真誠(chéng)的微笑與鼓勵(lì),，給了我努力工作的動(dòng)力與熱情,。在這一年里，我接手初三(1)班,，我和帶課老師與學(xué)生們一起奮斗,，在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，陳晗倩同學(xué)在今年的中考中,，考了580分,，成為**中學(xué)的中考狀元，為學(xué)校爭(zhēng)了光,，我也慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn)，我的目標(biāo),，正如王校長(zhǎng)所說(shuō)：首先由一名普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,，然后由優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專(zhuān)家型教師,，最后,，成為一名教育大師,。我知道，這樣的奮斗還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,，需要付出太多的精力與熱情,，需要經(jīng)歷太多的磨難與痛苦，但是,，我相信,，在中這樣的大家庭里，我會(huì)時(shí)時(shí)得到鍛煉與提升,，也會(huì)不斷有新的時(shí)候與發(fā)現(xiàn),。

今年，我又開(kāi)始了第3輪的課程改革實(shí)踐,，我也擔(dān)任了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)平行班的教學(xué)任務(wù),，我一定會(huì)一如既往地投入教研的熱情，和孩子們,，和同事們一起努力,，希望，3年以后,，我們的教學(xué)會(huì)有一個(gè)新的飛躍,，孩子們能夠熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活,，享受學(xué)習(xí),，而我們，能夠成為一群幸福的老師,，感受著這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的自豪與驕傲。

述職人：

20xx年xx月xx日

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委及專(zhuān)家：

本人名叫,，男，土家族,，1964年9月出生,，現(xiàn)年47歲。1987年6月從吉首大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，分配到永茂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作至20xx年8月,。1997年7月獲中學(xué)一級(jí)教師。1998年9月至20xx年8月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任,。20xx年8月至今在永順一中教學(xué)，其中20xx年9月至20xx年7月任初中英語(yǔ)教學(xué),，20xx年9月至今任高中英語(yǔ)教學(xué),。20xx年6月吉首大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè),。我現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師15年，已獲教師資格證,，普通話(huà),，計(jì)算機(jī)，綜合素質(zhì)培訓(xùn),，繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書(shū),，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)各項(xiàng)條件。現(xiàn)就任職以來(lái)工作述職如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

任現(xiàn)職以來(lái),，本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極學(xué)習(xí)理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神,，進(jìn)一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過(guò)電視,、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際,、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，關(guān)心時(shí)事,，緊跟時(shí)代步伐,，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致,，并注意用正確的,、健康的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生。本人愛(ài)崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排,，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，能為人師表，關(guān)心學(xué)生,。按照國(guó)家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,。

二、學(xué)識(shí)水平

自參加工作以來(lái)一直訂閱《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》專(zhuān)業(yè)雜志,。認(rèn)真研讀過(guò)《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》,。20xx年從吉首大學(xué)函授英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)。20xx年至20xx年間我先后參加過(guò)普通話(huà)、信息技術(shù),、綜合素質(zhì),、共需科目、校本研修及非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，均獲合格或結(jié)業(yè)證書(shū),。我音質(zhì)純正，發(fā)音地道,、準(zhǔn)確,，能說(shuō)一口流利英語(yǔ)。借助詞典能閱讀俄語(yǔ)和日語(yǔ)有關(guān)文章,。

三,、工作業(yè)績(jī)

(一)教學(xué)工作

任現(xiàn)職15年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，領(lǐng)會(huì)新課程理念,。平時(shí)細(xì)致鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方取經(jīng),，虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略,，激發(fā)學(xué)生興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，提高課堂教學(xué)效率,。我面對(duì)全體學(xué)生,，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。每一課都做到“有備而來(lái)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記。

經(jīng)過(guò)精心教學(xué),，20xx年初中畢業(yè)會(huì)考,，我所帶的初246和247班英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)：兩班平均合格率99.09%，兩班平均分110.23分,。其中初247班合格率100%,，平均分112.25分。全校英語(yǔ)滿(mǎn)分37人,，我所帶的班級(jí)占12人,。我的英語(yǔ)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居我校第一,。因此，學(xué)?？紤]到我在這一屆教學(xué)取得的突出成績(jī),，決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，從此我迎來(lái)教學(xué)生涯中的又一成長(zhǎng)期,。

在任教高中英語(yǔ)時(shí),，我刻苦學(xué)習(xí)，深鉆教材,，研究考綱,，做大量的高考試題，經(jīng)常聽(tīng)高三老教師的課,，不懂就問(wèn),。在20xx年高考中，我所帶的225班馬里英語(yǔ)考得115分,，為分,，班平分74.02排列第五。在20xx高考中,，我所帶班級(jí)英語(yǔ)分分別為：文科276班王娜134分,，理科275班丁寧寧129分;文理兩班100分以上達(dá)25人;276班平分81.16排列文科六個(gè)班級(jí)中第二名。

(二)班主任工作

多年來(lái),，我一直擔(dān)任班主任工作,，在工作中，我能夠做到扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級(jí)工作,，緊抓日常行為規(guī)范,，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，樹(shù)立“守紀(jì)律,、講團(tuán)結(jié),、愛(ài)學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系,。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì),、學(xué)業(yè)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格特征,、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭情況,、社會(huì)環(huán)境等等。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況,。在日常管理上多年堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位,、課間操到位、下午上課前到位,、晚自習(xí)前到位,、晚查寢到位)。不拋棄,、不放棄每一個(gè)學(xué)生,。既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),。

務(wù)實(shí)的作風(fēng),，細(xì)致、人文的管理?yè)Q來(lái)了可喜的成績(jī)：20xx年初中畢業(yè)會(huì)我班楊飛同學(xué),，以會(huì)考成績(jī)735分位居全縣第一名,。全縣七科上700分共138人，我班占19人,，是我校高分人數(shù)最多的班級(jí),。那一屆我們初247班62人中，有40人直接升入永順一中高中部,。全校486名考生,，前100名我班占19人，前150名我班占26人,，前200名我班占31人,。七科平均分我班為92.45，居8個(gè)平行班第一位,。因此,，那年學(xué)校安排我?guī)?0名本校初中部?jī)?yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營(yíng)活動(dòng)，以資鼓勵(lì),。20xx年5月我班唐婧同學(xué)參加“首屆全國(guó)中學(xué)生電視節(jié)目主持人”大賽,，獲湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在20xx年高考,，我班有8人二本上線,，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo)，為今年我校創(chuàng)高考輝煌474人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(三)教研工作

任現(xiàn)職以來(lái),，始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專(zhuān)業(yè)雜志,，更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類(lèi)英語(yǔ)教研會(huì)議和活動(dòng),。虛心學(xué)習(xí)各地專(zhuān)家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博取眾長(zhǎng),，為我所用,。1998年8月至20xx年7月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任期間，我大膽改革,、不斷推陳出新,，積極投身教科研。

任現(xiàn)職以來(lái),，我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)多篇論文在國(guó)家,、省、州級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng),。20xx年,，我主持的州級(jí)課題“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”立項(xiàng)，目前正在結(jié)題階段,。

(四),、指導(dǎo)青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生工作

青年教師李丹桂、向冬秀,，20xx年剛來(lái)我校參加工作,，我?guī)ьI(lǐng)她們從研讀課程標(biāo)開(kāi)始，手把手地指導(dǎo)她們備課,、上課,、批改作業(yè)、講解習(xí)題,、編寫(xiě)試題等各個(gè)環(huán)節(jié),。我們經(jīng)常互相聽(tīng)課,，一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，交流教學(xué)體會(huì)，探討教學(xué)策略,。二位教師成長(zhǎng)很快,，在20xx年高考中，李丹桂老師所帶的274班班平分81.27,，排列六個(gè)文科班級(jí)第一,，向東秀老師所帶的273班平分為81.14，排列第三,。

四,、出勤方面

本人任現(xiàn)職以來(lái),，我遵守學(xué)校考勤制度,，不遲到,，不曠工。年年出滿(mǎn)勤,。

五,、主要工作業(yè)績(jī)

本人任現(xiàn)職以來(lái)，在教育教學(xué),、教研工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),，列舉如下:

(一)行政獎(jiǎng)勵(lì)

1、1997年度考核為優(yōu)秀,，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng),。

2、1998年度考核為優(yōu)秀,，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng),。

3、20xx年度考核為優(yōu)秀,，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng),。

4、20xx年度考核為優(yōu)秀,，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)

(二)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)

1,、1998年元月參加縣《五個(gè)一》競(jìng)賽活動(dòng)，獲中學(xué)英語(yǔ)組一等獎(jiǎng),。

3,、20xx年獲永順縣教育局“百名學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào)。

1,、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任,。

1、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任,。

1,、20xx年輔導(dǎo)麻丹參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，獲初二年級(jí)三等獎(jiǎng),。

2,、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。

3,、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任,。

2、20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)英語(yǔ)”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競(jìng)賽,，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

5,、20xx年秋期中考試班級(jí)獲年級(jí)第二名。

6,、20xx年秋期末考試班級(jí)獲年級(jí)第四名,。

5、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào),。

2、20xx年12月主持州級(jí)“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”課題已立項(xiàng),。

3,、20xx-20xx年間指導(dǎo)青年教師李丹桂英語(yǔ)教學(xué)，在學(xué)校期中,、期末考試中,，她先后六次獲“教學(xué)能手”。

4,、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任,。

4、指導(dǎo)青年教師李丹桂教指導(dǎo)青年教師李丹桂參加20xx年全州中小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課競(jìng)賽,，獲高中組二等獎(jiǎng),。

7、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào),。

(三)教研獎(jiǎng)勵(lì)

1,、20xx年撰寫(xiě)的論文《任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)與教師角色轉(zhuǎn)變》發(fā)表于《吉首大學(xué)學(xué)報(bào)》(刊號(hào)issn1007-4074)。

4,、20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談教材閱讀與高考的關(guān)系》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。

5、20xx年撰寫(xiě)的論文《研究新教材,，探究新方法》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),。

3、20xx年撰寫(xiě)的論文《從高考談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的尺度》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。

3,、20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談高三下期英語(yǔ)教學(xué)與復(fù)習(xí)安排》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

2,、20xx年撰寫(xiě)的論文“五年高考經(jīng)典完形填空賞析”發(fā)表于《中外教育研究》(刊號(hào)：issn1006-9682),。

六、總結(jié)

我從教25年,，任中學(xué)一級(jí)教師15年,，在農(nóng)村基層教學(xué)15年。在任現(xiàn)職15年教育教學(xué)中,，我的各項(xiàng)工作都取得過(guò)驕人的成績(jī),。我工作認(rèn)真,、務(wù)實(shí)。我待人誠(chéng)懇,。我服從組織安排,。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重,。經(jīng)過(guò)多年教育教學(xué)實(shí)踐,，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),，能勝任高中學(xué)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理工作,。

今后，我將繼續(xù)努力工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

近五年年度考核結(jié)果如下：

20xx年年度考核結(jié)果為：合格

20xx年年度考核結(jié)果為：合格

20xx年年度考核結(jié)果為：優(yōu)秀

20xx年年度考核結(jié)果為：合格

20xx年年度考核結(jié)果為：合格

以上所述材料真實(shí)清楚，請(qǐng)審示,。

述職人：

20xx年xx月xx日

篇四

我于1978年考入江西省贛南師范專(zhuān)科學(xué)校物理系,。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。1988年,，恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師,。

1992年5月,，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師。1992年8月,，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,，教齡總計(jì)達(dá)22年。

自1992年調(diào)入順德以來(lái),，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間),。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任,。20xx年7月起,，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作,。1997年至今,，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月,，報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專(zhuān)業(yè)為教育管理,，20xx年6月畢業(yè),。

回顧過(guò)去的11年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年,，我光榮地加入了中國(guó)*。

1999年,，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃,、制度具有科學(xué)性,、客觀性、可行性,、激勵(lì)性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)德育論文,，提高理論素養(yǎng)。20xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭(zhēng)取科研課題的立頂,，其中,，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者,、參與者,。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

二,、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率,、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅,。

其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,，受到上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用,。

第三，教研與教學(xué)互相促進(jìn),。從1997年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職，每學(xué)年的工作計(jì)劃,、措施,、組織、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20xx年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng),，工作出色，評(píng)卷結(jié)束后,，由我獨(dú)立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿(mǎn)意的答卷。

三,、潛心鉆研,，完善自我

從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,，榮獲二等獎(jiǎng)。

2,、撰寫(xiě)教學(xué)論文,。1990年，論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);1995年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);1996年,，論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);1997年7月，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20xx學(xué)年,，順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究，本人撰寫(xiě)的論文《重視物理“過(guò)程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),。

3,、教學(xué)基本功比賽。1998年,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”(上一節(jié)好課,、說(shuō)一口流利的普通話(huà)、寫(xiě)一手好字,、寫(xiě)一篇好文章、編一份好題,、答一份好題)比賽，成績(jī)突出,，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號(hào),。

4、繼續(xù)教育,。幾年來(lái),，積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí),、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話(huà)培訓(xùn),，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè)。

四,、精心哺育,，培養(yǎng)新人

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽,，成績(jī)突出，1998年,，輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng),、徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng);20xx年，輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，等等,。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中,，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施,，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥，成熟較快,，20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽,，榮獲市一等獎(jiǎng)。

自1992年任現(xiàn)職以來(lái),，多次受市(區(qū)),、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀，20xx年被評(píng)為順德市教書(shū)育人優(yōu)秀教師,。

成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。

述職人：

20xx年xx月xx日

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇三

本人ndl女,漢族,中共黨員,大學(xué)學(xué)歷,1982年參加工作,現(xiàn)任黃石市人事局職稱(chēng)科科長(zhǎng),。

本人1982年到市抗菌素廠工作從事電氣工作，1984年至1997年在科委先后從事科技外事管理,、技術(shù)市場(chǎng)管理和科技成果管理工作,，20xx年參加全市科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，擔(dān)任黃石市人事局職稱(chēng)科科長(zhǎng),。多年來(lái),，我任勞任怨、勤勤懇懇,，開(kāi)拓進(jìn)取,，連續(xù)多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”，先后榮獲“國(guó)家技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”,、“湖北省職改工作先進(jìn)個(gè)人”等多個(gè)國(guó)家,、省獎(jiǎng)項(xiàng)，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著對(duì)黨和人民的無(wú)限敬愛(ài),。近幾年來(lái)主要工作如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

本人深刻認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)問(wèn)題,、關(guān)系到自身的進(jìn)步，關(guān)系到黨的事業(yè),。因此,，多年來(lái)，盡管工作繁忙,，但我總是持之以恒,，不斷求索。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合,。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記和寫(xiě)心得體會(huì)的習(xí)慣,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，積極參加局機(jī)關(guān)黨組開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平,。

二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)，將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合,。對(duì)于一名人事人才部門(mén)的業(yè)務(wù)型干部來(lái)說(shuō),，必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央,、省、市有關(guān)職稱(chēng)改革工作的政策文件,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱(chēng)制度的建立和發(fā)展情況,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省、市職稱(chēng)改革經(jīng)驗(yàn),，深刻把握職稱(chēng)改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系,，并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合,，撰寫(xiě)了《關(guān)于職稱(chēng)評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問(wèn)題》等多篇調(diào)研文章,，有力地促進(jìn)了我市職稱(chēng)研究工作。

二,、開(kāi)拓進(jìn)取,，努力開(kāi)創(chuàng)全市職稱(chēng)改革工作新局面

進(jìn)入人事局以來(lái)，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革,，每一次變革都帶來(lái)制度的更嚴(yán)格全面,，工作的更繁重重要，本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志,，以勤奮的心敬畏事業(yè),，盡心盡力，盡職盡責(zé),，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),、獻(xiàn)策，下為基層解愁,、服務(wù),，尤其是近三年來(lái)，在職稱(chēng)政策制定,、機(jī)制完善,、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作。

(一)認(rèn)真制定職稱(chēng)政策,，全面推進(jìn)全市職稱(chēng)改革

近年來(lái),，隨著職稱(chēng)改革的不斷深入,，職稱(chēng)政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的切身利益，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展,。

從20xx年的“個(gè)人申報(bào),、社會(huì)評(píng)價(jià)、單位聘任,、政府調(diào)控”到20xx年的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量,、保證質(zhì)量”,，再到20xx年的“因事設(shè)崗、按需設(shè)崗,、因地制宜,、以人為本”，我市職稱(chēng)改革工作不斷深入推進(jìn),，相關(guān)配套政策相應(yīng)出臺(tái)。作為職稱(chēng)工作的主要負(fù)責(zé)人,，本人認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的指示,，深入一線調(diào)研，虛心向各地學(xué)習(xí),，制定了一系列職稱(chēng)工作改革的方案,，擬定了相關(guān)配套政策，提高了我市職稱(chēng)工作的管理服務(wù)水平,，促使我市職稱(chēng)改革向規(guī)范管理,、科學(xué)評(píng)價(jià)力度，推進(jìn)了我市人事制度改革的不斷深入,，為服務(wù)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了有力支撐。

例如,，20xx年制定了對(duì)事業(yè)單位實(shí)行分類(lèi)管理,，推行差額聘任及嚴(yán)格聘任程序的規(guī)定。20xx年3月開(kāi)始啟動(dòng)了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作,，對(duì)全市事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制、經(jīng)費(fèi)來(lái)源,、人員結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底,，擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見(jiàn)》等，并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的實(shí)施,，其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)問(wèn)題的解釋說(shuō)明》等政策指導(dǎo)性文件，確保了職稱(chēng)評(píng)審工作積極,、穩(wěn)妥,、有序推進(jìn),。

(二)努力完善工作機(jī)制,，切實(shí)做好職稱(chēng)評(píng)審工作

近年來(lái),，特別是20xx年,，為使我市各級(jí)人事(職改)部門(mén)充分理解并嚴(yán)格執(zhí)行省里作出的暫緩評(píng)審職稱(chēng)繼而恢復(fù)等相關(guān)決定，圍繞全市人事工作的總體目標(biāo),、任務(wù)和要求,，本人與同志們一道做了大量艱苦細(xì)致的工作，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是加強(qiáng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作,。對(duì)近三年來(lái)全市非公經(jīng)濟(jì)系列職稱(chēng)評(píng)審工作情況進(jìn)行了清理,，大力整頓降低條件、擴(kuò)大范圍,、中介組織濫收費(fèi)等不正之風(fēng),。加強(qiáng)市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)組織管理，推薦選拔了一批優(yōu)秀中青年專(zhuān)家進(jìn)入評(píng)委庫(kù),，舉辦了評(píng)委會(huì)骨干評(píng)委培訓(xùn)班,。積極向省職改辦建言獻(xiàn)策，改進(jìn)測(cè)試辦法,，解決了水平能力測(cè)試與職稱(chēng)評(píng)審脫節(jié)的突出問(wèn)題,。

組織了全國(guó)、全省職稱(chēng)外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,，開(kāi)展了縣以下農(nóng)村基層和部分特殊行業(yè)專(zhuān)技人員外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作,。清理規(guī)范了各類(lèi)職業(yè)資格,，會(huì)同市直九個(gè)部門(mén)組成聯(lián)合督查組，對(duì)全市各類(lèi)職業(yè)資格進(jìn)行了全面清理,，規(guī)范了職業(yè)資格的設(shè)置,、培訓(xùn)、考試,、發(fā)證等各項(xiàng)內(nèi)容,，為職稱(chēng)評(píng)審工作奠定了良好基礎(chǔ),，確保了職稱(chēng)評(píng)價(jià)工作的公正、公平,、公開(kāi),。職稱(chēng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作的加強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我市職稱(chēng)工作的規(guī)范管理,，全面提高了我市職稱(chēng)工作的管理服務(wù)水平,。

二是轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制和方法。為支持我市支柱產(chǎn)業(yè),、重點(diǎn)企業(yè)引進(jìn)高層次急需人才,，服務(wù)全市科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在不干擾企業(yè)正常生產(chǎn),、不增加企業(yè)額外負(fù)擔(dān)的情況下,，我們開(kāi)辟了職稱(chēng)評(píng)審“綠色通道”，多次深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施職稱(chēng)特殊評(píng)審,，不限評(píng)審次數(shù)和評(píng)價(jià)方式,，探索職稱(chēng)評(píng)價(jià)方式向基層企業(yè)專(zhuān)技人員傾斜的政策和手段，適當(dāng)放寬了外語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、水平能力測(cè)試及學(xué)歷、資歷政策條件,，使職稱(chēng)評(píng)審工作由講學(xué)歷,、講資歷到重業(yè)績(jī),、重能力轉(zhuǎn)變,。

例如，20xx年,，我們對(duì)市政府表彰的利稅在500萬(wàn)以上的11家重點(diǎn)企業(yè)的488名一線技術(shù)骨干實(shí)行了特殊人才特殊評(píng)價(jià),，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)中級(jí)職稱(chēng)242人、高級(jí)職稱(chēng)2人,。此外,，我們還探索開(kāi)展“專(zhuān)項(xiàng)評(píng)審”的有效辦法和途徑，認(rèn)真研究民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才直接申報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)政策,，積極開(kāi)展高層次民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀人才破格直接申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師試點(diǎn)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)職稱(chēng)政策研究,，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層,、服務(wù)企業(yè),，探索服務(wù)農(nóng)民增收致富的職稱(chēng)評(píng)價(jià)和激勵(lì)措施，探索試行應(yīng)用性工程系列服務(wù)企業(yè)的經(jīng)歷,、社科系列服務(wù)社區(qū)建設(shè)的經(jīng)歷,、衛(wèi)生系列服務(wù)縣以下農(nóng)村衛(wèi)生院(所)或城市社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)歷的試點(diǎn)工作,，并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制和方法的轉(zhuǎn)變,，我市職稱(chēng)工作走向科學(xué)評(píng)價(jià)新軌道,，服務(wù)人才、服務(wù)企業(yè)的新品牌不斷涌現(xiàn),，服務(wù)科學(xué)發(fā)展,、社會(huì)和諧的領(lǐng)域不斷拓展。

三是加大評(píng)價(jià)制度建設(shè),。積極推進(jìn)職稱(chēng)量化評(píng)審試點(diǎn)工作,，在20xx年新批準(zhǔn)納入量化評(píng)審試點(diǎn)范圍的我市衛(wèi)生醫(yī)療專(zhuān)業(yè)副高評(píng)委會(huì)的工作基礎(chǔ)上，量化細(xì)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和辦法報(bào)省職改辦備案,，啟動(dòng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)審條件、評(píng)審程序的分類(lèi)研究,。做好水平能力測(cè)試工作,，認(rèn)真宣傳解釋《黃石市20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試工作實(shí)施方案》文件精神，確保水平能力測(cè)試工作按按新的管理體制,、職責(zé)分工,、測(cè)試內(nèi)容、方式方法,、結(jié)果運(yùn)用等工作要求實(shí)施,。

加強(qiáng)了職稱(chēng)考評(píng)監(jiān)督力度，完成了職稱(chēng)外語(yǔ),、衛(wèi)生資格,、計(jì)算機(jī)軟件及社會(huì)工作者等四類(lèi)考試的省級(jí)督考巡視員組織聯(lián)絡(luò)任務(wù)，加強(qiáng)了職稱(chēng)考試考場(chǎng)設(shè)置,、評(píng)卷計(jì)分,、成績(jī)發(fā)布等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督與指導(dǎo)工作，從制度上確保了考評(píng)質(zhì)量的真實(shí)性和可靠性,。完善了專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任考核制度,，切實(shí)做好了事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例崗位設(shè)置的清理工作，并指導(dǎo)全市事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)設(shè)崗和聘任工作,，制定了全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作有關(guān)政策和制度,，同時(shí)統(tǒng)一部署了全市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核備案工作，深入推進(jìn)了職稱(chēng)聘任制度的實(shí)施,。評(píng)價(jià)制度的建設(shè),，大大提升職稱(chēng)工作綜合管理水平，有力推進(jìn)了我市職稱(chēng)改革的深入發(fā)展,，為我市實(shí)施人才強(qiáng)市,、“三大戰(zhàn)略”提供了有力支撐,。

四是努力健全評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)制。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，深入推行政務(wù)公開(kāi),，加大對(duì)職稱(chēng)政策的宣傳和評(píng)審結(jié)果的公示力度，建立了高,、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息庫(kù),，為用人單位選人用人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擇業(yè)提供了信息服務(wù)平臺(tái)。不斷總結(jié)和完善集中受理申報(bào)材料制度,、上門(mén)預(yù)審制度等成功作法和經(jīng)驗(yàn),，積極研究進(jìn)一步改進(jìn)職稱(chēng)“一站式”服務(wù)的辦法和措施。針對(duì)事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理后,，職稱(chēng)工作出現(xiàn)的“人崗矛盾”等新情況,、新問(wèn)題，針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員最關(guān)心,、最迫切需要解決的問(wèn)題,，深入開(kāi)展了調(diào)查研究，探索解決問(wèn)題的辦法和對(duì)策,，耐心解釋來(lái)電來(lái)訪人員對(duì)職稱(chēng)政策的咨詢(xún),，及時(shí)、認(rèn)真處理舉報(bào)投訴,。通過(guò)健全服務(wù)機(jī)制,我市職稱(chēng)評(píng)審監(jiān)管不斷提高,，社會(huì)公信度不斷提升,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的力度不斷加大,。

三、嚴(yán)格自律,，牢固樹(shù)立吃苦耐勞,、廉潔奉公黨員形象

職稱(chēng)科是服務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的窗口科室,，不僅有大量的職改日常工作,，還涉及到與局內(nèi)科室外,、中心之間，以及行業(yè)主管部門(mén)之間的繁瑣的協(xié)調(diào)工作,，僅資格證書(shū)的打印,、審核,、驗(yàn)印,、頒發(fā)工作就十分繁重。為把各項(xiàng)工作開(kāi)展好,，我一直強(qiáng)調(diào)樹(shù)立不怕吃虧敢于吃苦的工作作風(fēng),，寧愿多跑路，主動(dòng)上門(mén)聯(lián)系,，決不讓推諉,，從不延誤工作。

例如,，20xx年我們共辦理外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)免試審核、審批218人,，審核各級(jí)各類(lèi)資格證書(shū)近7500本,，全部由我和科室一名同志打印、審核,、驗(yàn)印并按時(shí)頒發(fā),，同時(shí)，協(xié)*培中心,、大冶市人事局,、陽(yáng)新縣人事局認(rèn)真做好縣以下農(nóng)村村基層單位及部分特殊艱苦行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，切實(shí)維護(hù)了廣大群眾的切身利益,，受到上下一致好評(píng),。另一方面，本人始終遵守法紀(jì)法規(guī),，認(rèn)真做事,，服務(wù)大眾，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,，從不因公接受他人宴請(qǐng),、接受他人錢(qián)物，不遲到,、不早退,，率先垂范，并且在生活中真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同志,，熱情幫助需要的同志,，經(jīng)常和同志們開(kāi)展真誠(chéng)交談，增進(jìn)感情,，提高工作效率,，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)和規(guī)章制度，遵守黨的政治紀(jì)律,，嚴(yán)于律我,，克己奉公，贏得了同志們的尊重,，樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)的良好榜樣,。

近幾年來(lái)，本人始終不忘重任,，默默無(wú)聞,，時(shí)刻以*員的覺(jué)悟和理性來(lái)約束自己，任勞任怨,，夜以繼日,，年復(fù)一年，以樂(lè)觀的革命情懷和踏實(shí)的工作作風(fēng),，始終保持敬業(yè)奉獻(xiàn),、謙虛謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的*員形象,，不斷開(kāi)拓我市職稱(chēng)工作新局面,，為我市人事人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

述職人：

20xx年xx月xx日

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇四

本人,，男,，1971年出生,。1993年范大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，19xx年被評(píng)為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng),。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，認(rèn)真參加黨員先進(jìn)性教育，時(shí)刻注意把自己的言行與“八榮八恥”對(duì)照,，具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律，熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè),。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作則，為人師表,，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)。以寬容,、友愛(ài)之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽。

從教以來(lái),，不斷通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí),，來(lái)提升自己的業(yè)務(wù)能力。通過(guò)向同事的虛心請(qǐng)教和自己的逐步積累,，擁有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)參加多種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，特別是省級(jí)化學(xué)骨干教師培訓(xùn),，逐步掌握了各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段和技巧,，并在教學(xué)活動(dòng)中合理應(yīng)用。在教學(xué)中善于在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的層面上,，以新課知識(shí)點(diǎn)為源頭,，引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識(shí)點(diǎn)和已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)間的聯(lián)系，或者是發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,，使知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng),，知識(shí)點(diǎn)間相互關(guān)聯(lián)，既增強(qiáng)了理解,，又能加深了記憶,，最終將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成線,，并在實(shí)際應(yīng)用中使線狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)。從實(shí)踐的的結(jié)果來(lái)看,，學(xué)生學(xué)得自主活躍,，課外的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，中考成績(jī)優(yōu)秀,。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,，又能關(guān)注到基礎(chǔ)較差的學(xué)生能夠體會(huì)到化學(xué)的樂(lè)趣，始終保持住他們也一樣能學(xué)好化學(xué)的熱情和信心,。多年的教學(xué)成果,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，多次獲得市縣獎(jiǎng)勵(lì),，被評(píng)為市區(qū)中青年化學(xué)學(xué)科帶頭人,。

積極參加教科研活動(dòng)，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索,。20xx年,，負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《初中學(xué)科教育的教學(xué)模式研究》圓滿(mǎn)結(jié)題;在省中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),。我積極與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，探索更為積極有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，多次面向大市范圍開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，并在市教研室交流活動(dòng)中,，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,。

在從事班級(jí)管理工作方面,，能夠處處嚴(yán)格要求自己，力求各方面能夠成為教師的楷模,，以自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)和管理老師,。在工作中，善于觀察思考,，積極創(chuàng)新求變,，在擔(dān)任班主任期間都能夠踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，帶領(lǐng)大家一起工作,，成效顯著,。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇五

我一九九三年七月畢業(yè)于師范學(xué)院化學(xué)系，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在xx市第一中學(xué)任教，任教期間一直擔(dān)任班主任工作,，多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長(zhǎng)工作?，F(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)、高一五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課,。

x年十二月,，任中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格,，至今已任職七年，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師條件,。

任現(xiàn)職以來(lái),，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，有正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精;全心全意去完成教育和教學(xué)工作,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中享受為人師表的樂(lè)趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己。

任職以來(lái),，能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，開(kāi)展主體式教學(xué)模式,，課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，以學(xué)生為主,，教師為輔的教學(xué)原則,，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考、討論,、消化,、吸收;課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理,、生物等緊密聯(lián)系,，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣,、更寬，做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,，引人入勝,，嚴(yán)肅中不乏幽默，幽默中透著嚴(yán)肅,，而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo),，要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,，渴望上化學(xué)課;課堂的形式多種多樣,，讓學(xué)生上臺(tái)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)動(dòng)手的能力,，讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師講課、評(píng)習(xí)題,、評(píng)試卷等,，開(kāi)展辯論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,，開(kāi)展課外家庭小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽等,。教學(xué)中還注意樹(shù)立教師的個(gè)人形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采,，多與學(xué)生接觸和溝通,，與學(xué)生打成一片，做到既受學(xué)生敬重,，又能與之和諧共處,，既是師長(zhǎng)又是朋友，能通過(guò)自己的言行舉止,，以自身的教師魅力來(lái)做學(xué)生的表率,，吸引學(xué)生。

在教學(xué)方面,，我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以，在對(duì)教材的處理上,，能充分做到以綱為本,，以人為本，精心準(zhǔn)備,，講究方法,，針對(duì)所教班級(jí)的具體情況，因材施教,，因人施教,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。

教學(xué)中，我立足于基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,，立足于會(huì)考考綱;對(duì)每一堂課,，都力爭(zhēng)做到:備課深入，講課淺出,，使大部分學(xué)生都能聽(tīng)懂;做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù);在教學(xué)中，充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點(diǎn),，采取趣味教學(xué),，使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。我采取立足課本,，緊靠高考考點(diǎn)的教學(xué)手段,，有目的地提高知識(shí)的綜合程度，加深練習(xí)題的訓(xùn)練強(qiáng)度,，使學(xué)生樹(shù)立化學(xué)科的高考意識(shí),。在授課過(guò)程中,，我經(jīng)常采用:“提出問(wèn)題-自學(xué)-討論-精練-評(píng)講”的教學(xué)方法,，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)要求，聯(lián)系教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí),，提出一些有針對(duì)性，難度適中,，富于啟發(fā)性的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生定向思維，帶著問(wèn)題邊看書(shū)邊獨(dú)立思考,，使他們自覺(jué)進(jìn)入認(rèn)識(shí)過(guò)程,，去探究解決問(wèn)題的方法。同時(shí),，我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,，廣泛進(jìn)行討論，再針對(duì)學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問(wèn)題,，突出重點(diǎn)進(jìn)行講評(píng),。講課時(shí)主要是講知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，講精華,，講關(guān)鍵,，講規(guī)律，講思路,，講方法,，最后適當(dāng)補(bǔ)充深淺適宜,，形式多樣的典型習(xí)題，并控制課堂練習(xí)的時(shí)間和數(shù)量,，講究練的方法,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。評(píng)講習(xí)題主要是講解題方法,、思路,、規(guī)律和查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化記憶,，全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng),。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。為此,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)外,，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革，把演示實(shí)驗(yàn)改為隨堂學(xué)生實(shí)驗(yàn),，采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做,，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象，記得牢,，學(xué)得活,，興趣盎然。同時(shí),，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)課外活動(dòng),，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告或小論文，提高學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)闊視野,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,。

針對(duì)每年高考中實(shí)驗(yàn)題得分率最低的特點(diǎn),，我通過(guò)多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)采取分三步的方法，收效顯著,。首先是安排閱讀課,，以近5年的我省高考化學(xué)試題為藍(lán)本，閱讀分析試題,，找關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句，找使用的儀器,，找實(shí)驗(yàn)的操作的先后順序,，找問(wèn)題與題干的聯(lián)系等，目的是讀通讀懂題目;第二是開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生就有關(guān)的高考試題或模擬試題動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，體會(huì)實(shí)驗(yàn)的意圖和思路方法，鞏固所學(xué)的知識(shí),，目的在于提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題的意識(shí),。第三是實(shí)戰(zhàn)階段，動(dòng)手做高考題或模擬題或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練題,，并注意規(guī)范的操作順序和清晰流暢的文字表達(dá),。通過(guò)三個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Χ寄艿玫较喈?dāng)大的提高,。

在教育方面,，能處處以身作則，為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的表率。任教以來(lái),，我所帶班級(jí)每月均被評(píng)為“文明班”、“標(biāo)兵班”,，受到學(xué)校的多次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。我針對(duì)本班學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，我首先樹(shù)立良好的教師形象,，同時(shí)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，收到了明顯的效果,，本班的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)均獲表?yè)P(yáng),。

在學(xué)科教學(xué)上，也能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，結(jié)合教材內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育，辯證唯物主義教育,，熱愛(ài)大自然教育,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。在教學(xué)中，還注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)差生的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,，即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先,、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先，使差生逐步掌握知識(shí)技能,、技巧,，在心理上，使差生感覺(jué)處處受到重視,，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺(jué)性。

任教至今,，我連續(xù)多年擔(dān)任備課組長(zhǎng)的工作,。積極帶領(lǐng)本備課組成員開(kāi)展備課組活動(dòng)，效果顯著,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，在指導(dǎo)新教師的活動(dòng)中，我真正做到言傳身教,，幫助新教師解決教學(xué)上的疑難問(wèn)題,，使新教師能早日成為教學(xué)骨干，同時(shí)也促進(jìn)了自己的業(yè)務(wù)提高,。新教師的缺點(diǎn)是理論知識(shí)豐富而實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,，授課過(guò)程重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，容易超出教學(xué)大綱或考試大綱的要求而忽視了學(xué)生的接受能力,。他們的優(yōu)點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)新穎,、系統(tǒng)、全面,，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng),，精力充沛。因此,，在備課組活動(dòng)中,，我把大部分的時(shí)間用于與新教師進(jìn)行教材的分析上，分析教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，分析學(xué)生的情況，決定各章節(jié)的授課時(shí)數(shù)，各章節(jié)的練習(xí)題等,，對(duì)于課本中出現(xiàn)的一些演示實(shí)驗(yàn),，課前進(jìn)行多次的演練，并能與新教師不斷探討,，不斷尋求改進(jìn),，務(wù)必使實(shí)驗(yàn)效果更好，教學(xué)效果更佳,。

陶行知先生說(shuō):“要想學(xué)生學(xué)好,，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先行,，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”因此不斷學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿，是對(duì)每個(gè)教育工作者的要求,。所以教學(xué)之余,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，充實(shí)自己,，不斷提高教學(xué)水平,。如學(xué)習(xí)教學(xué)多媒體的應(yīng)用技術(shù)等，現(xiàn)在已能自如地運(yùn)用powerpoint,、authorware,、 excel等多媒體輔助教學(xué)，還能充分利用internet網(wǎng)上資源輔助教學(xué),，使教學(xué)效果更顯著,，并已順利通過(guò)阜陽(yáng)市舉辦的中小學(xué)教師電腦初級(jí)班和中級(jí)班的考試;我勇于承擔(dān)公開(kāi)課和示范課,，與同行互相切搓學(xué)習(xí)，互相提高,。

1,、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。積極參加化學(xué)教研組活動(dòng)和化學(xué)備課組活動(dòng),，積極參加校際的化學(xué)教育教學(xué)教研活動(dòng);堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng),，積極參加教師繼續(xù)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力,。

2,、加強(qiáng)教研能力，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,，開(kāi)展主體式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí),，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)心得。

3,、總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和提高指導(dǎo)新教師的能力。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇六

我叫,，xx年8月參加工作,，xx年8月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，從事教育工作xx年。這xx年來(lái),，我一直工作在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,，扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要,，因此我以校為家,，關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí);配合其他教師搞好教研教改活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提高自己的業(yè)務(wù)水平;每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤;服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽?，F(xiàn)把任職以來(lái)工作總結(jié)如下：

我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”,、“科學(xué)發(fā)展觀”這些重要思想為準(zhǔn)則,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí),，并注意做好筆記,，自覺(jué)閱讀黨報(bào)、黨刊,，時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識(shí),。把學(xué)習(xí)教育類(lèi)的法律法規(guī)始終放在心上，依法執(zhí)教,。熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先正己身,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,。通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。

結(jié)合德育課，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生健康的心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。通過(guò)識(shí)字練習(xí)，寫(xiě)話(huà)練習(xí),，計(jì)算練習(xí),，應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),。有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán),。由于農(nóng)村家庭的家長(zhǎng)大多文化素質(zhì)偏低，對(duì)學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時(shí),，甚至是零,。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育,、理想教育,、學(xué)法教育、讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心;還在課堂上有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功感，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,，也就愛(ài)學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。在學(xué)困生的問(wèn)題上,，我大下工夫，我對(duì)學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛(ài)和耐心,。悉心輔導(dǎo)，諄諄善誘,，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”,、“眾幫一”等措施,，轉(zhuǎn)化他們思想的困境，轉(zhuǎn)化他們方法的困境,，給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,，讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中。

積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，是教學(xué)工作的有力保障,。我們平時(shí)說(shuō)的給學(xué)生一杯水,，我們就要有一盆水、一桶水,。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這幾年來(lái)，我積極參加各種教師培訓(xùn)，還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真觀看,、思考,、做記錄,，然后回來(lái)認(rèn)真整理。更重要的是得到前輩們的批評(píng)與指導(dǎo),，他們的長(zhǎng)處,，他們多年的經(jīng)驗(yàn),，給了我很大的幫助，讓我慢慢的成長(zhǎng),！

教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù),。愛(ài)在左，責(zé)任在右,，作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察,，勤于思考,，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格,，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,，也規(guī)范了學(xué)生在各種場(chǎng)合的言談舉止,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。在對(duì)學(xué)生的管理教育過(guò)程中，規(guī)章制度的強(qiáng)管強(qiáng)約固然重要,，但情感教育在班級(jí)管理中也能收到意想不到的效果,。教育領(lǐng)域中的情感教育，是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,、加強(qiáng)道德情操教育的重要內(nèi)容。因此我經(jīng)常把自己的情感通過(guò)言語(yǔ),、表情,、動(dòng)作等傳遞給學(xué)生,，注意挖掘?qū)W生自身的美,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、賞美,、贊美的情感,。愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并滲透到班級(jí)管理中,，使學(xué)生有一種安全感,、信任感，搭起感情的橋梁,。

這樣就撥動(dòng)了學(xué)生的心弦,，引起了他們內(nèi)心世界的共鳴，激發(fā)他們建立共同的目標(biāo),，從而達(dá)到了班級(jí)管理預(yù)期的目的,。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項(xiàng)重要內(nèi)容,。這幾年來(lái)，與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作也做了不少,。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà),、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,。結(jié)果表明，這樣的教育效果也比較明顯,。

我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請(qǐng)銷(xiāo)假制度,，不遲到,、不早退。小事不請(qǐng)假,，大事少請(qǐng)假,，盡量把私事安排在工作日以外。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排,，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。我運(yùn)用多媒體課件制作技術(shù)，在學(xué)區(qū)組織的公開(kāi)教學(xué)評(píng)比中,，我的《古詩(shī)二首》取得了二等獎(jiǎng),。在教學(xué)教研工作方面，我積極投身到教研教改中,，勇挑重?fù)?dān),，多次在本校上公開(kāi)課、研討課,、示范課,。并以實(shí)用的教學(xué)方法形成了適合小班教學(xué)的教學(xué)體系，推進(jìn)小班教學(xué)的積極作用,。我還積極參加教育教學(xué)研討,，主動(dòng)說(shuō)出自己的想法，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點(diǎn),，并加以點(diǎn)評(píng),。我的小論文《小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》就是這樣寫(xiě)出的,，并全文發(fā)表于雜志《現(xiàn)代閱讀》。我在教學(xué)方面也有一點(diǎn)小成績(jī),，所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區(qū)前列,。因此我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并給我這次評(píng)審高級(jí)職稱(chēng)的機(jī)會(huì),。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,。那一份成績(jī)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,，更加勤懇，積極向上,，謙虛謹(jǐn)慎,，與時(shí)俱進(jìn)，做一名優(yōu)秀的,、群眾認(rèn)可的人民教師,。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇七

本人系福泉市道坪鎮(zhèn)大灣小學(xué)教師，男,，漢族,，*黨員，現(xiàn)年28歲,，大專(zhuān)文化,。本人于xx年7月畢業(yè)于獨(dú)山師范學(xué)校，同年9月被分配到福泉市道坪鎮(zhèn)大灣小學(xué),。至今,，一直在福泉市道坪鎮(zhèn)大灣小學(xué)任教。xx年至20xx年,，我參加了貴州大學(xué)成人教育學(xué)院(漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè))函授學(xué)習(xí),，于20xx年1月取得了大專(zhuān)文憑。xx年11月,，被福泉市小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)、福泉市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

一,、提高政治思想意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表,。

自參加工作以來(lái),，我始終擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹黨的方針政策,，學(xué)習(xí)*理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，領(lǐng)悟“八榮八恥”并付諸于行動(dòng)之中,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會(huì);忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正,，師德良好;遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛(ài)崗,、積極向上,、服從安排、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),。我積極參加保持*員的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和學(xué)校、黨支部組織的各種思想政治學(xué)習(xí),。在工作和生活中,，我自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，遠(yuǎn)離毒品,、賭博,、奢侈，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約,，工作中不追求名利，做真真實(shí)實(shí)的自己,。幾年來(lái),，本人擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的任課教師,、班主任,、遠(yuǎn)程教育管理員和學(xué)校代辦員等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，深得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的一直認(rèn)可,，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì),。

俗話(huà)說(shuō)得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一股長(zhǎng)流水。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力,。xx年至今，我積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得了“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育(-xx年)合格證”,、“貴州省中小學(xué)教師普法教育合格證”。培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，對(duì)照自己的工作情況，進(jìn)行檢查,，摸出了更好的教育學(xué)生的路子,。此外，在空閑時(shí)間,，本人經(jīng)常閱讀《貴州教育》等教育期刊,，還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的知識(shí)水平。對(duì)于學(xué)校的公開(kāi)課,，我盡量調(diào)好課去聽(tīng),，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》,、《新理念》,、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí),，教育思想受到了教育,，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，解開(kāi)了心頭的許多疑惑,。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《未成年人保*》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦,，所以,，20xx年5月，本人通過(guò)教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)成論文《將閱讀權(quán)還給學(xué)生》被刊登于《中國(guó)教育與發(fā)展》(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：cn54-1728/g4,郵發(fā)代號(hào)：1-258;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1860-0123)第123期,、第55頁(yè)中,。

本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng)。通過(guò)參與教研活動(dòng),，更新了我的教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量,。任現(xiàn)職以來(lái),，我主要擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作,。工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫(xiě)出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生,、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革。通過(guò)改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，狠抓班級(jí)管理,，成績(jī)顯著。

在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的,，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣。因此,，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開(kāi)展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過(guò)我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作,，還擔(dān)任了班主任工作。在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求。通過(guò)工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管。每接手一個(gè)新班,，我總是想方設(shè)法,，通過(guò)各種渠道,，了解清楚班級(jí)的各方面情況。這樣,，一開(kāi)學(xué),，我已對(duì)學(xué)生有了一定的了解，對(duì)如何開(kāi)展班級(jí)管理工作有了一定的有針對(duì)性的打算,。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室,，學(xué)生還不認(rèn)識(shí)我，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字,。這使他們產(chǎn)生了一種親切感,。接下來(lái)，我便向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法,，讓他們邊聽(tīng)邊提出建議,，然后共同制定出班規(guī)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我還通過(guò)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、為他們指明了紀(jì)律方向;通過(guò)引導(dǎo)他們自查自糾,，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺(jué)的外在行為,。這樣既起到了教育個(gè)體的作用,，又為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中，我還充分利用班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂(lè),。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展,，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí),。此外,，在班級(jí)管理中，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)努力,，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確,、工作熱情、人緣好,、威信高,、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。

為了提高班級(jí)管理的效果,，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風(fēng)，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。因此,，在班級(jí)管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心,，熱心幫助每一位后進(jìn)生,，通過(guò)挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn),、抓住反復(fù)點(diǎn),、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過(guò)來(lái),，變后進(jìn)為先進(jìn),。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。天冷了,，我提醒他們多穿衣服;天熱了，我提醒他們不要暴曬,、不要暴吃暴飲;下雨了,，我提醒他們要帶好雨傘;過(guò)馬路時(shí)，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心,，雖然很苦但也很樂(lè),。多年來(lái)，我所教過(guò)的班級(jí),，班風(fēng)好,，學(xué)生都對(duì)我懷有很好的感情。所以,，被福泉市教育局評(píng)為xx年-20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任,。

四,、工作為首，盡職盡責(zé),。

自任現(xiàn)職工作以來(lái),，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局、毫無(wú)怨言,，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè),、從未曠工、早退,、遲到,。任現(xiàn)職期間，xx年到現(xiàn)在,，還兼任大灣小學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià)，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動(dòng)、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí),。

五、工作中取得的成績(jī),，得到了各級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可,。

由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，我在工作中也取得了一些成績(jī)：所教的科目在市,、鎮(zhèn)的統(tǒng)一檢測(cè)中取得了優(yōu)秀的成績(jī)，—xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;—xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;-xx學(xué)年度第一學(xué)期所任五年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三,，較上期上升了3個(gè)名次;-xx學(xué)年度第一學(xué)期所任五年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;-xx年學(xué)年度第一學(xué)期所任六年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;-xx年學(xué)年度第二學(xué)期所任六年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;xx年-20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任四年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中比較上期上升1個(gè)名次;20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任四年級(jí)語(yǔ)文在期末統(tǒng)一檢測(cè)中比較上期上升10個(gè)名次,，名列第三;20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期所任四年級(jí)語(yǔ)文在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列第四。班級(jí)鞏固率均達(dá)100%,。

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格(黔人通【xx年】87號(hào)文件中第七、八條和第十條第3,、6款),。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見(jiàn),。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇八

一,、基本情況

，女,，x年xx月出生,，x年xx月畢業(yè)于x大學(xué)。x年畢業(yè)于化學(xué)系化學(xué)教育專(zhuān)業(yè),，取得本科學(xué)歷,。x年xx月調(diào)入xx中學(xué)，現(xiàn)任高三年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教師,、并擔(dān)任高三化學(xué)備課組長(zhǎng),。x年xx月取得中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師資格,。

二,、申報(bào)理由

本人自x年被評(píng)為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，任教高三化學(xué)兩年,，擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年,，教學(xué)工作中有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新精神，能服從學(xué)校安排,，主動(dòng)完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,，關(guān)心社會(huì),。自覺(jué)進(jìn)行新課程改革，取得了優(yōu)良的成績(jī),。至今任中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師已滿(mǎn)5年,，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師資格,。下面我對(duì)任現(xiàn)職5年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié),。

一、傾心教育,，為人師表

在多年的工作中,，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義*思想、*理論以及“三個(gè)代表”重要思想,，與黨中央時(shí)刻保持高度一致,，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,，關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書(shū)育人,、

為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作,。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律,、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),，樹(shù)立正確的教育觀和人生觀,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣遵紀(jì)守法，為人師表,，具備良好的師德風(fēng)范,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電。積極進(jìn)行各種進(jìn)修學(xué)習(xí),，尤其是當(dāng)前正值新課改的初試期和探索期,，作為教師改變教學(xué)理念和轉(zhuǎn)變教育方式和思路就顯得尤為重要，所以近兩年我和其他教師不斷交流和探索適合本校和本學(xué)科的課改做法,，以新課改的主要理念為依托,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極探尋一條真正因校施教，因生施教的新思路,。為此,，曾多次出外學(xué)習(xí)新課程理念，查閱相關(guān)的知識(shí)和好做法,，并積極和其他學(xué)校的同仁進(jìn)行交流,，在這個(gè)學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中，我才真正懂得了以生為本,、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念的重要性,。

二、鉆研業(yè)務(wù),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

為了使自己的教學(xué)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求,，首先提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，參加各類(lèi)培訓(xùn),，汲取教育教學(xué)新理論、新知識(shí),，熟練掌握所任學(xué)科的教學(xué)原則和方法,，做到教材、大綱,、學(xué)生三者緊密結(jié)合,，以教材為中心，以大綱為依據(jù),，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，講究各種有效的教學(xué)方法，同時(shí)開(kāi)展“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”及“分層次教學(xué)方法”,，積極投身于教育教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效率，教育教學(xué)成績(jī)顯著,，曾多次在“教師課堂技能大賽”中獲獎(jiǎng),，多年來(lái)所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)都在年級(jí)名列前茅,，并多次被評(píng)為“校模范教師”和“縣優(yōu)秀教師”,。

三、精心施教,，形成特色

在教學(xué)方面,，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

四,、以德治教,，教書(shū)育人

在教育工作中，根據(jù)素質(zhì)教育要求,，我努力采取科學(xué)有效的方法,，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的各項(xiàng)潛能，目的是完善和全面提高學(xué)生的素質(zhì),。在開(kāi)發(fā)學(xué)生智商的同時(shí)也在不斷關(guān)注學(xué)生的非智力因素,，時(shí)刻以“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”,、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)為準(zhǔn)則,，關(guān)注學(xué)生知識(shí)積累與能力培養(yǎng)的同時(shí)也注重學(xué)生的情感以及人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)。

五,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦

能模范履行教師職業(yè)道德教育職責(zé)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛(ài)生,，自尊自重，艱苦奮斗,，奮發(fā)爭(zhēng)先的崇高形象,，做到對(duì)黨的教育事業(yè)一片忠心，對(duì)學(xué)生一片誠(chéng)心,，服務(wù)學(xué)生,，周到熱心，了解學(xué)生,，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)融入教師自身整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)之中,，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面健康的成長(zhǎng),，尊重學(xué)生的人格平等,，公正對(duì)待學(xué)生。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，從不袒護(hù)和偏心任何一個(gè)好學(xué)生,，也從不歧視和侮辱任何一個(gè)后進(jìn)生，真正做到有教無(wú)類(lèi),，一視同仁,。當(dāng)然由于一些學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄,，會(huì)出現(xiàn)知識(shí)上接受能力慢，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭等情況,，作為教師我會(huì)耐心地和他們座談,，有針對(duì)性地就他們存在的問(wèn)題進(jìn)行解決，消除他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的自卑,，知識(shí)上的不足,，在課余時(shí)間自主為“差生”補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

六,、積極教研,，改進(jìn)方法

日常的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自身的創(chuàng)造能力，給學(xué)生以示范、點(diǎn)撥,、啟發(fā),、誘導(dǎo),、激發(fā)起學(xué)生興趣和動(dòng)機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,。能相互學(xué)習(xí),，虛心聽(tīng)取其他教師意見(jiàn)和建議，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有關(guān)教育教學(xué)的研討會(huì)，如我校每月都組織的“優(yōu)質(zhì)教育論壇”上曾多次發(fā)言并與各位教師就教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題互相交流意見(jiàn)和協(xié)商應(yīng)對(duì)辦法，聽(tīng)取和總結(jié)好的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，以便在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用和驗(yàn)證,。同時(shí)積級(jí)參加學(xué)校組織的以備課組和教研組為單位的教研活動(dòng),，積極發(fā)言,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的不足和難題互相交流意見(jiàn)，共同商討解決的辦法和措施,。

作為一名教師,，面對(duì)新課程改革,，我將努力拼搏，上下求索,，以滿(mǎn)腔熱情和執(zhí)著的精神,，投身于教育事業(yè)。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇九

本人,，男,，生于1971年，大專(zhuān)學(xué)歷,，1991年畢業(yè)于遵義師范,，1996年衛(wèi)電師專(zhuān)畢業(yè),。于1991到1993年任教于務(wù)川縣絲棉完小，1993到1999年任教于黃都鎮(zhèn)中心完小,，1999年至今任教于黃都中學(xué),，本人自畢業(yè)后一直從事語(yǔ)文科教學(xué)工作，附上歷史,、政治,、地理等科目。自工作以來(lái),，歷任班主任,，主要從事初三語(yǔ)文把關(guān)教學(xué)，一直語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，曾兼任工會(huì)主席,，現(xiàn)從事初三兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)、特優(yōu)班班主任,、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和辦公室主任,。在工作中我不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,，一直是學(xué)科帶頭人,，發(fā)表過(guò)多篇論文，參加過(guò)很多縣,、鎮(zhèn)級(jí)競(jìng)賽,，拿過(guò)若二獎(jiǎng)，培養(yǎng)了許多年輕教師,，任現(xiàn)職以來(lái),，本人分別做了如下幾方面工作。

“學(xué)高為師,，備德高為范”,，惟德才兼?zhèn)浞侥艹蔀橐粋€(gè)合格的教師，為此,，自從我選擇這個(gè)職業(yè)的那一天起,，我就愛(ài)上了這份職業(yè)，我一心一意地赴在這份事業(yè)上,，盡管不少人認(rèn)為我不懂生活,，太癡于此工作，勸我多休息一下,，不要太累,，我回答說(shuō)：“衣袋漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

做學(xué)習(xí)型老師是師德之首

我認(rèn)為,，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的老師是無(wú)論如何培養(yǎng)不出愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生的,，教師的言行舉止，無(wú)不在不經(jīng)意經(jīng)影響著學(xué)生的行為,。于是我參加工作以來(lái)就不斷學(xué)習(xí),，沒(méi)有一天放棄過(guò)學(xué)習(xí)，尤其是近幾年來(lái),，因經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)后,，我從家務(wù)勞動(dòng)中脫產(chǎn)出來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育者,，誓在教學(xué)上形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,，于是我真正做到如古人一樣，兩耳不聞窗外事,，一心只教自己的書(shū),。于是我抓住一起機(jī)會(huì)外出培訓(xùn)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，到圖書(shū)室借書(shū)學(xué)習(xí),，自己買(mǎi)書(shū)學(xué)習(xí),，無(wú)論是班事,、校事、國(guó)家大事,，我事事關(guān)心,，事事學(xué)習(xí)，還不斷利用一切機(jī)會(huì),，與鄰近學(xué)校教學(xué)交流,。《班主任之友》,、《教師博覽》,、《教師月刊》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《好學(xué)生好學(xué)法》,、《差異教學(xué)策略》、《教師課堂教學(xué)常見(jiàn)的技能問(wèn)題》,、《有效教學(xué)的理念與實(shí)踐》等教學(xué)書(shū)籍常伴我身邊,，我是反復(fù)讀、寫(xiě),、記,、思、再應(yīng)用，最近潘澤遠(yuǎn)老師的素質(zhì)作文教學(xué)法,，閱讀教學(xué)法更是我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,。我主張語(yǔ)文大世界，語(yǔ)文即生活,，語(yǔ)文老師應(yīng)是一個(gè)雜家,，于是我除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外還廣泛且較為深入地學(xué)習(xí)書(shū)法，一學(xué)就是六年,，學(xué)習(xí)攝影一學(xué)就是十年,，天天堅(jiān)持，永不放棄,，所以同行們無(wú)不為我的專(zhuān)一精神佩服,。我還愛(ài)學(xué)習(xí)于丹的《<莊子>心得》，《家庭》雜志和教育學(xué)心里學(xué)故事,。我只要一有空就拿起書(shū)來(lái)看,，有時(shí)看到一則廣告也要駐足品嘗，聽(tīng)到街上賣(mài)打藥的吹噓也要聽(tīng)聽(tīng)他們的獨(dú)特的語(yǔ)言,，我常常在學(xué)校的操場(chǎng)上看書(shū),，一會(huì)兒在樹(shù)下學(xué)習(xí)，一會(huì)兒邊走邊讀,，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣潛移默化地影響著我的一批又一批的學(xué)生,。

寬容，勤勞,，一絲不茍,，嚴(yán)以律已,，寬以待人是一個(gè)好老師的又一重要品德,。

有怎樣的老師就有怎樣的學(xué)生，嚴(yán)格說(shuō),，有怎樣的班主任就有怎樣的學(xué)生。我培養(yǎng)的學(xué)生,，大度,，能干事，愛(ài)干事,，會(huì)做事,，樂(lè)于合作,。為此,，班主任老師必須做這幾點(diǎn)。

我想一個(gè)好老師只要做到兩點(diǎn)就行,，一是能干事,，二是愛(ài)干事。能干事是能力問(wèn)題,，靠學(xué)習(xí)獲得,，可愛(ài)干事是品德問(wèn)題,，得從小培養(yǎng),。培養(yǎng)的重要方法就言傳身教，試想一個(gè)亂扔拉圾的老師可能培養(yǎng)出不亂扔拉圾的學(xué)生嗎？一個(gè)心胸狹窄,，自私自利的老師能培養(yǎng)出心胸寬廣,，舍己為人的學(xué)生嗎,？所以，我認(rèn)為最好的師德莫過(guò)于老師的言行舉止,。我經(jīng)常給學(xué)生說(shuō),，要么你就當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要么你就乖乖服從別人的領(lǐng)導(dǎo),，你既不是領(lǐng)導(dǎo),，又不服從別人的領(lǐng)導(dǎo)，你就像孔乙己一樣,，注定悲慘的命運(yùn),。如果你這個(gè)老師就是一個(gè)自己不是領(lǐng)導(dǎo)的老師，又不聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排的老師會(huì)培養(yǎng)得出這樣的學(xué)生嗎,？

所以我想作為一個(gè)老師要處處成為學(xué)生的概模,，就是從學(xué)習(xí)和修養(yǎng)上努力打造自己，只有自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)了,，德高了,，方能培養(yǎng)出合格的學(xué)生，我自始自終都在按照我上面的想法去提升自己,。

因?yàn)槲业牟粩鄬W(xué)習(xí),，所以人們戲稱(chēng)我為“魯有才”；為我愛(ài)學(xué)習(xí),，同事們稱(chēng)我的大腦是“電腦”,；因?yàn)槲业那趯W(xué)故，我縣教研室主任——陳蓮麗老師在我們同事的面前稱(chēng)我為務(wù)川的“土專(zhuān)家”,；因?yàn)槲业牟W(xué),，同學(xué)們稱(chēng)我為“萬(wàn)精油”；也因?yàn)槲业牟粩鄬W(xué)習(xí)有……

鎮(zhèn)里,、學(xué)校要舉行大型籃球賽了,，要一個(gè)好的解說(shuō)員——他就是我；鎮(zhèn)里,、學(xué)校要舉辦大型文文藝活動(dòng)了,，要一個(gè)主持人和主持人負(fù)責(zé)人——那人一定是我；鎮(zhèn)里,、學(xué)校要舉行大型歌詠比賽了,，要一個(gè)指揮，那個(gè)人就一定是我,。要寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)了,，要筆毛法拿得出來(lái)的人是也非我莫屬，和重要的活動(dòng)要照和錄制專(zhuān)題片,，誰(shuí)當(dāng)攝影師,，也非我莫屬。

——以上就是我“雜”的能力,。

我更加注重的是專(zhuān)業(yè)方面的能力,，這是我此身引以為傲的。我出生于遙遠(yuǎn)的小山村,，從教于遙遠(yuǎn)的小山村,，雜根于遙遠(yuǎn)的小山村，可我的思想和教學(xué)方法遠(yuǎn)運(yùn)是時(shí)代的前列,，故我的相館名叫“前沿”,，我的教學(xué)理念是“三個(gè)面向”。我因?qū)I(yè)能力較強(qiáng),，故一直是我鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人,，我鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)前年專(zhuān)門(mén)帶領(lǐng)中心完小的所有語(yǔ)文老師來(lái)我校聽(tīng)我的公開(kāi)課，學(xué)習(xí)我的教法,；我們毗鄰學(xué)校涪洋中學(xué)語(yǔ)文教研組指名來(lái)我校聽(tīng)我的課,。自我縣中英西南項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，我外出當(dāng)一次培訓(xùn)者,，就在全縣“一鳴驚人”,，與我一起上課的培訓(xùn)老師，該他們上的課也不上,，要專(zhuān)門(mén)聽(tīng)我的課,。我的課件制作——書(shū)法作品在大坪搞培訓(xùn)時(shí)，初中老師們圍著索要一干二凈,；我在毛天中學(xué)搞培訓(xùn)時(shí),，下課后居然有兩位年輕美麗的女老師要我簽名；我前年在濯水中學(xué)參加全縣教師優(yōu)質(zhì)課大賽時(shí),，一節(jié)課后,，好多學(xué)生圍著要我簽名，弄得我當(dāng)時(shí)措手不及,，還延誤了我的吃飯時(shí)間……

因?yàn)槲业暮脤W(xué),，我有太多的經(jīng)驗(yàn)值得我校的老師學(xué)習(xí)，20xx年9月我對(duì)我校全體老師作培訓(xùn),。每學(xué)期我都在學(xué)校搞一次大型的學(xué)術(shù)講座,。我們組所有的語(yǔ)文老師在我的指導(dǎo)下快速成長(zhǎng)，我校近40歲的徐老師還叫我?guī)煾的亍?/p>

因?yàn)槲业那趭^,，去年秋天我被縣教研室聘請(qǐng)去給全縣語(yǔ)文科骨干教師上中考復(fù)習(xí)課,。

我在教學(xué)上無(wú)論是哪一塊都有自己的適合學(xué)生實(shí)際的獨(dú)特的教學(xué)心得,，我正在寫(xiě)自己的書(shū)，在我的有生之年我還要完成三件事,，一是在教學(xué)上有自己的實(shí)用的專(zhuān)著,；能夠靠賣(mài)毛筆字求生；能夠在省攝影席會(huì)上有自己的大名,。

也許正是我上面的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)校一直讓我當(dāng)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，同時(shí)任辦公室主任,，還當(dāng)特優(yōu)班班主任和初三重點(diǎn)班兩個(gè)班語(yǔ)文,，我常嘆，任重而道遠(yuǎn)??！

我的辦公室工作

“做細(xì)做精，守時(shí)誠(chéng)信”是我辦公室工作的格言,。服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)好學(xué)生是我工作的宗旨，故,，自我任辦公主任一來(lái),，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們的第一好印象就辦公室比以前衛(wèi)生整潔多了；第二個(gè)印象是我經(jīng)常在辦公室,，為老師們提供了方便,；第三個(gè)印象是辦事及時(shí)，從不拖拉,；第四個(gè)印象是勤勞,。以前未解決的事如收發(fā)短信有問(wèn)題的事，傳真機(jī)不能收發(fā)的事,，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)和表?yè)P(yáng)的事,，就餐排報(bào)銷(xiāo)的事，來(lái)人接待的事等等都一一得到解決,。

教研級(jí)工作,，風(fēng)聲水起

我的教研工作指導(dǎo)思想是：“教師最大的快樂(lè)就是教研，教研要做實(shí),，要有用,，杜絕形而上學(xué)上的東西，要走出去,，也要請(qǐng)進(jìn)來(lái),，要有自己的經(jīng)費(fèi)等”。

近些年來(lái)我?guī)ьI(lǐng)我組老師把素質(zhì)作文雜根我校，每年均舉辦一次書(shū)法展,，大大提高了我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,，每年搞一次演講比賽，我校語(yǔ)文老師和學(xué)生獲得多個(gè)大獎(jiǎng),。我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)我校語(yǔ)文組老師除了去附近所有學(xué)校教學(xué)交流外,，還去了較遠(yuǎn)的湄潭天成中學(xué),，鳳岡的鳳山中學(xué)等學(xué)校教學(xué)交流,，還帶領(lǐng)老師們?nèi)シ矁羯剑Ｄ蠈W(xué)習(xí),。我組在我的精心策劃下,，還有了自己的小金庫(kù)，且錢(qián)還不少喲,，這就是外出活動(dòng)公用金費(fèi)哈,。

班主任工作-----一枝獨(dú)秀

我沿用魏書(shū)生老師的班級(jí)管理方法——班級(jí)自主管理，班上事事有人做,，人人有事做的辦法培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自主能力,，同時(shí)我還深化學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)成長(zhǎng)和失誤均有檔案,，每月一次等級(jí)評(píng)比,，由班委組織考評(píng)。

我的班會(huì)課已有自己獨(dú)特的套路,，即每周由班長(zhǎng)組織班委會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,，會(huì)議圍繞成績(jī)、問(wèn)題和解決辦法三個(gè)方面總結(jié),，并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)向全班同學(xué)公布并安排下周工作,。同樣由學(xué)習(xí)委員召集科代表開(kāi)會(huì)，會(huì)議同樣圍繞取得的成績(jī),，存在的問(wèn)題和解決的辦法三方面總結(jié),，在班會(huì)課上由學(xué)習(xí)委員向全班交待并布置下周工作。班會(huì)課的流程也是按全班讀誓言,，唱班歌,，學(xué)習(xí)委員講話(huà)，班長(zhǎng)講話(huà),，班主任講話(huà)和征求全班學(xué)生意見(jiàn)等環(huán)節(jié)構(gòu)成,。

恒心和責(zé)任心扮靚了我的事業(yè)

任現(xiàn)職以來(lái)，我沒(méi)因?yàn)樽约旱氖抡?qǐng)一次假,，常常還爭(zhēng)課來(lái)上呢,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我的觀點(diǎn)是，服從,，服從再服從,，堅(jiān)決在最短時(shí)間內(nèi)完成最高質(zhì)量。

任現(xiàn)職來(lái)我取得了如下成績(jī)：

一,、xx年1月,，我被縣教育局聘請(qǐng)為繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)者,。

二,、xx年12月，我被縣教育局聘請(qǐng)為繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)者,。

三,、論文省市縣多樣獎(jiǎng)和在《讀寫(xiě)算》、《都市家教》等刊物上發(fā)表,。

四,、被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)工作者，中英西南項(xiàng)目縣先進(jìn)工作者和中考縣級(jí)教學(xué)成績(jī)表彰,。

五,、錄相課、技能大賽分別獲縣級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)多個(gè)。

六,、辦公到方面,，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度肯定。

七,、教研工作方面,，得到縣教研室的高度肯定，也是學(xué)校各組的樣本,。

八,、班主任工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),，同事視為榜樣,，學(xué)生視為親人，社會(huì)上人公開(kāi)說(shuō),，只要是我?guī)О嗟膶W(xué)生在路上都不一樣,。

九、任現(xiàn)職來(lái)在教學(xué)方面所取得的成績(jī)：

1,、所上學(xué)科七年獲同級(jí)同科第一名,；

2,、學(xué)生獲縣級(jí)市以上獎(jiǎng)6人次。

3,、個(gè)人獲獎(jiǎng)：

技能大賽縣級(jí)三等獎(jiǎng),；做質(zhì)課縣級(jí)二等獎(jiǎng)；錄想課縣級(jí)一等獎(jiǎng),；縣教育局中考成績(jī)先進(jìn),；中英西南項(xiàng)目縣級(jí)先進(jìn)；縣級(jí)先進(jìn)工作者,；論文四篇獲縣級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),；論文兩篇分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和三獎(jiǎng)以及兩篇省級(jí)三等獎(jiǎng),；所指導(dǎo)的老師幾位都分別獲縣級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。

藝術(shù)無(wú)止境,，在教學(xué)中我生命不息，研究不止,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！”

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十

幾年來(lái),，我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績(jī)突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

本人深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)問(wèn)題,、關(guān)系到自身的進(jìn)步,，關(guān)系到黨的事業(yè)。因此,，多年來(lái),，盡管工作繁忙，但我總是持之以恒,，不斷求索,。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合,。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記和寫(xiě)心得體會(huì)的習(xí)慣,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，積極參加局機(jī)關(guān)黨組開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平。

二是刻苦鉆研業(yè)務(wù),，將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合,。對(duì)于一名人事人才部門(mén)的業(yè)務(wù)型干部來(lái)說(shuō)，必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力,，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央,、省、市有關(guān)職稱(chēng)改革工作的政策文件,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱(chēng)制度的建立和發(fā)展情況,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省、市職稱(chēng)改革經(jīng)驗(yàn),，深刻把握職稱(chēng)改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系,，并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合,，撰寫(xiě)了《關(guān)于職稱(chēng)評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問(wèn)題》等多篇調(diào)研文章,，有力地促進(jìn)了我市職稱(chēng)研究工作。

二,、開(kāi)拓進(jìn)取,，努力開(kāi)創(chuàng)全市職稱(chēng)改革工作新局面

進(jìn)入人事局以來(lái)，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革,，每一次變革都帶來(lái)制度的更嚴(yán)格全面,，工作的更繁重重要，本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志,，以勤奮的心敬畏事業(yè),，盡心盡力，盡職盡責(zé),，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),、獻(xiàn)策，下為基層解愁,、服務(wù),，尤其是近三年來(lái)，在職稱(chēng)政策制定,、機(jī)

制完善,、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作。

（一）認(rèn)真制定職稱(chēng)政策,，全面推進(jìn)全市職稱(chēng)改革

近年來(lái),，隨著職稱(chēng)改革的不斷深入，職稱(chēng)政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的切身利益,，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展,。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十二

記得有人說(shuō)過(guò)：時(shí)間太瘦，指縫太寬,，日子總是這樣匆匆,，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走，評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告,?；厥?，心中留下的有充實(shí)，有遺憾,，還有太多的感慨與期待,。下面，就對(duì)我在任職中教一級(jí)期間的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),。

從xx年被評(píng)為中教一級(jí)職稱(chēng)以來(lái)的六年里,，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),，在緊張與繁忙的工作中,，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來(lái)的課堂教學(xué)與師生交流的新變化,，在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn),，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在一輪新課改的磨練之后,，我開(kāi)始了井然有序的教學(xué)研究工作,。

我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)，名著閱讀教學(xué),，課外閱讀指導(dǎo),，考場(chǎng)閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討,，也在交流的過(guò)程中教學(xué)相長(zhǎng),，是那些思維活躍，很有思想的少年,，給了我很多的靈感與啟發(fā),；我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力,，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng),。

在這兩輪六年的教改實(shí)踐中，我的兩屆學(xué)生分別讀了40—50本名著,，大大地超過(guò)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本,，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書(shū)的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂(lè),。名著，就這樣豐富著我們的生活,，提升著我們的境界,；除此而外，我們的閱讀課有序進(jìn)行,，美文摘抄每周一篇,，每屆學(xué)生,，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,，摘錄的文章,，也成為他們自己的《讀者》。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào),，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí),，我驚異于他們的熱情和靈性。緊張的生活沒(méi)有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境,，看他們一路品評(píng)名著,，欣賞美文的腳步，如此從容,。

作為語(yǔ)文老師,，我和學(xué)生一直享受著語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。我繼續(xù)堅(jiān)持我的教學(xué)特色：情感的熏陶,、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新,。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學(xué),。我們一起在每天的“唐詩(shī)宋詞”中徜徉品味,；在“思維大沖浪”中爭(zhēng)先鼓勇；在“作文互評(píng)”中互相切磋,；在“撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)”中享受樂(lè)趣,；在“自繪小報(bào)”中大顯身手；在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會(huì)合作,；在“辯論會(huì)”中唇槍舌劍,。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活，在《走進(jìn)青春》中相約花季,，共同珍惜大好時(shí)光,。面對(duì)那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感,。正是給予學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài),，對(duì)我的熱愛(ài)，我們的語(yǔ)文才會(huì)成績(jī)始終名列全級(jí)前茅,，學(xué)生們也給予了我很高的評(píng)價(jià),，我的評(píng)教是也曾經(jīng)是98，述職報(bào)告《評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告》,。9%,。，我感受著這樣的心情，付出是快樂(lè)的,，收獲是喜悅的,。

在這六年的教學(xué)生涯中，我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的感悟體會(huì),，發(fā)表在自己的博客里,，積累到今天，已經(jīng)超過(guò)100萬(wàn)字,，這成為我人生的一筆重要的財(cái)富,，最少讓我在驀然回首的時(shí)候，多了一份充實(shí)與快樂(lè),，多了一份別人無(wú)法體會(huì)的幸福與成就感,。

在這六年里，我用自己積極探索的教研態(tài)度,，開(kāi)放民主的課堂氛圍,，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，贏得了我的學(xué)生的愛(ài)戴與家長(zhǎng)的欣賞,，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng),。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經(jīng)在其中的三年里,，我還有過(guò)在全校500多位老師量化考核中,，名列第一或前三名的記錄。我想,，這就是我全情投入,，認(rèn)真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果,。xx年，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,，我參加了陜西省的中考命題工作,，成為命題組里最年輕的一位老師。而這次命題,，也讓我成長(zhǎng)了許多,，對(duì)于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多，此后,，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國(guó)中考訓(xùn)練出模擬試題,，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專(zhuān)家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞。

在這六年里,，作為全國(guó)中語(yǔ)會(huì)的一名會(huì)員,，我多次將自己教學(xué)研究的體會(huì)撰寫(xiě)成論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)，連年在教育學(xué)會(huì)的年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了交流,，在省級(jí)教育學(xué)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng)，也有多篇論文在專(zhuān)業(yè)雜志報(bào)紙上發(fā)表,。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，還有學(xué)生的文章，被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文,，成為我們彼此的驕傲,。

在這六年里，我又送走了兩屆學(xué)生,，陪著他們走過(guò)了美好的初中歲月,，人生一段重要的歷程。作為班主任,，我總是帶著與孩子們一起走進(jìn)青春的心情去面對(duì)每天的生活,。初中的工作總是如此忙碌，我依然會(huì)偶爾停下匆匆的腳步,，思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：除了豐富的知識(shí),，我們究竟還能給予學(xué)生什么？

我希望我的學(xué)生能夠不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),，不因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而喪失了學(xué)習(xí)的興趣,，不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈而扭曲了友情，不因?yàn)槊β档纳疃擞H情,，在這樣的日子里,，我希望我的學(xué)生能夠自然地度過(guò)自己的初中，希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么,，應(yīng)該怎樣生活,。

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后,，回憶起自己的中學(xué)生活,，他們會(huì)微笑著說(shuō)：“我很幸福那樣走過(guò)了美麗而懵懂的青春歲月，我很慶幸有關(guān)愛(ài)我的父母,，關(guān)愛(ài)我的老師,，關(guān)愛(ài)我的同學(xué)陪我一起走過(guò)了最美麗的花季人生，感謝他們,?！?能夠讓他們?cè)诠陋?dú)落寞時(shí)，隨時(shí)都可以擷起有關(guān)父母親情,、同學(xué)友誼,，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈,，隨時(shí)都可以想到，這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂(lè)與哀愁的人,，然后心存感恩地生活,。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十三

本人ndl女,漢族,中共產(chǎn)黨員,大學(xué)學(xué)歷,1982年參加工作,現(xiàn)任黃石市人事局職稱(chēng)科科長(zhǎng)。

本人1982年到市抗菌素廠工作從事電氣工作,，1984年至1997年在科委先后從事科技外事管理,、技術(shù)市場(chǎng)管理和科技成果管理工作，參加全市科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，擔(dān)任黃石市人事局職稱(chēng)科科長(zhǎng),。多年來(lái)，我任勞任怨,、勤勤懇懇,，開(kāi)拓進(jìn)取，連續(xù)多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”,，先后榮獲“國(guó)家技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”,、“湖北省職改工作先進(jìn)個(gè)人”等多個(gè)國(guó)家、省獎(jiǎng)項(xiàng),，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著對(duì)黨和人民的無(wú)限敬愛(ài),。近幾年來(lái)主要工作如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

本人深刻認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)問(wèn)題、關(guān)系到自身的進(jìn)步,，關(guān)系到黨的事業(yè),。因此，多年來(lái),，盡管工作繁忙,，但我總是持之以恒，不斷求索,。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，養(yǎng)成了做和寫(xiě)心得體會(huì)的習(xí)慣，還認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，積極參加局機(jī)關(guān)黨組開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),，時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平,。

二是刻苦鉆研業(yè)務(wù),，將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合,。對(duì)于一名人事人才部門(mén)的業(yè)務(wù)型干部來(lái)說(shuō)，必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力,，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省,、市有關(guān)職稱(chēng)改革工作的政策文件,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱(chēng)制度的建立和發(fā)展情況，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省,、市職稱(chēng)改革經(jīng)驗(yàn)，深刻把握職稱(chēng)改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系,，并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合，撰寫(xiě)了《關(guān)于職稱(chēng)評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問(wèn)題》等多篇調(diào)研文章,，有力地促進(jìn)了我市職稱(chēng)研究工作,。

二,、開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)全市職稱(chēng)改革工作新局面

進(jìn)入人事局以來(lái),，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革，每一次變革都帶來(lái)制度的更嚴(yán)格全面,，工作的更繁重重要,，本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志，以勤奮的心敬畏事業(yè),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),、獻(xiàn)策,，下為基層解愁、服務(wù),，尤其是近三年來(lái),，在職稱(chēng)政策制定,、機(jī)制完善,、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作,。

(一)認(rèn)真制定職稱(chēng)政策,，全面推進(jìn)全市職稱(chēng)改革

近年來(lái),，隨著職稱(chēng)改革的不斷深入,，職稱(chēng)政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的切身利益，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展,。

從的“個(gè)人申報(bào),、社會(huì)評(píng)價(jià)、單位聘任,、政府調(diào)控”到的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量,、保證質(zhì)量”,，再到的“因事設(shè)崗、按需設(shè)崗,、因地制宜,、以人為本”，我市職稱(chēng)改革工作不斷深入推進(jìn),，相關(guān)配套政策相應(yīng)出臺(tái),。作為職稱(chēng)工作的主要負(fù)責(zé)人，本人認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的指示,，深入一線調(diào)研,，虛心向各地學(xué)習(xí)，制定了一系列職稱(chēng)工作改革的方案,，擬定了相關(guān)配套政策,，提高了我市職稱(chēng)工作的管理服務(wù)水平，促使我市職稱(chēng)改革向規(guī)范管理,、科學(xué)評(píng)價(jià)力度,，推進(jìn)了我市人事制度改革的不斷深入，為服務(wù)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了有力支撐,。例如，制定了對(duì)事業(yè)單位實(shí)行分類(lèi)管理,，推行差額聘任及嚴(yán)格聘任程序的規(guī)定,。3月開(kāi)始啟動(dòng)了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，對(duì)全市事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制,、經(jīng)費(fèi)來(lái)源,、人員結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底，擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見(jiàn)》等,，并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的實(shí)施,，其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)問(wèn)題的解釋說(shuō)明》等政策指導(dǎo)性文件，確保了職稱(chēng)評(píng)審工作積極,、穩(wěn)妥,、有序推進(jìn)。

(二)努力完善工作機(jī)制,，切實(shí)做好職稱(chēng)評(píng)審工作

近年來(lái)，特別是,，為使我市各級(jí)人事(職改)部門(mén)充分理解并嚴(yán)格執(zhí)行省里作出的暫緩評(píng)審職稱(chēng)繼而恢復(fù)等相關(guān)決定,，圍繞全市人事工作的總體目標(biāo)、任務(wù)和要求,，本人與同志們一道做了大量艱苦細(xì)致的工作,，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是加強(qiáng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作。對(duì)近三年來(lái)全市非公經(jīng)濟(jì)系列職稱(chēng)評(píng)審工作情況進(jìn)行了清理,，大力整頓降低條件,、擴(kuò)大范圍、中介組織濫收費(fèi)等不正之風(fēng),。加強(qiáng)市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)組織管理,，推薦選拔了一批優(yōu)秀中青年專(zhuān)家進(jìn)入評(píng)委庫(kù)，舉辦了評(píng)委會(huì)骨干評(píng)委培訓(xùn)班,。積極向省職改辦建言獻(xiàn)策,，改進(jìn)測(cè)試辦法,，解決了水平能力測(cè)試與職稱(chēng)評(píng)審脫節(jié)的突出問(wèn)題。組織了全國(guó)、全省職稱(chēng)外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，開(kāi)展了縣以下農(nóng)村基層和部分特殊行業(yè)專(zhuān)技人員外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作,。清理規(guī)范了各類(lèi)職業(yè)資格，會(huì)同市直九個(gè)部門(mén)組成聯(lián)合督查組,，對(duì)全市各類(lèi)職業(yè)資格進(jìn)行了全面清理,，規(guī)范了

職業(yè)資格的設(shè)置,、培訓(xùn)、考試,、發(fā)證等各項(xiàng)內(nèi)容,，為職稱(chēng)評(píng)審工作奠定了良好基礎(chǔ)，確保了職稱(chēng)評(píng)價(jià)工作的公正,、公平,、公開(kāi)。職稱(chēng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作的加強(qiáng),，進(jìn)一步促進(jìn)了我市職稱(chēng)工作的規(guī)范管理,，全面提高了我市職稱(chēng)工作的管理服務(wù)水平。

二是轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制和方法,。為支持我市支柱產(chǎn)業(yè),、重點(diǎn)企業(yè)引進(jìn)高層次急需人才，服務(wù)全市科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，在不干擾企業(yè)正常生產(chǎn),、不增加企業(yè)額外負(fù)擔(dān)的情況下，我們開(kāi)辟了職稱(chēng)評(píng)審“綠色通道”,，多次深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施職稱(chēng)特殊評(píng)審,，不限評(píng)審次數(shù)和評(píng)價(jià)方式，探索職稱(chēng)評(píng)價(jià)方式向基層企業(yè)專(zhuān)技人員傾斜的政策和手段,，適當(dāng)放寬了外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、水平能力測(cè)試及學(xué)歷,、資歷政策條件,，使職稱(chēng)評(píng)審工作由講學(xué)歷、講資歷到重業(yè)績(jī),、重能力轉(zhuǎn)變,。例如，,，我們對(duì)市政府表彰的利稅在500萬(wàn)以上的11家重點(diǎn)企業(yè)的488名一線技術(shù)骨干實(shí)行了特殊人才特殊評(píng)價(jià),，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)中級(jí)職稱(chēng)242人、高級(jí)職稱(chēng)2人,。此外,，我們還探索開(kāi)展“專(zhuān)項(xiàng)評(píng)審”的有效辦法和途徑，認(rèn)真研究民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才直接申報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)政策,，積極開(kāi)展高層次民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀人才破格直接申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師試點(diǎn)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)職稱(chēng)政策研究,，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè),，探索服務(wù)農(nóng)民增收致富的職稱(chēng)評(píng)價(jià)和激勵(lì)措施,，探索試行應(yīng)用性工程系列服務(wù)企業(yè)的經(jīng)歷、社科系列服務(wù)社區(qū)建設(shè)的經(jīng)歷,、衛(wèi)生系列服務(wù)縣以下農(nóng)村衛(wèi)生院(所)或城市社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)歷的試點(diǎn)工作,，并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制和方法的轉(zhuǎn)變,，我市職稱(chēng)工作走向科學(xué)評(píng)價(jià)新軌道,，服務(wù)人才、服務(wù)企業(yè)的新品牌不斷涌現(xiàn),，服務(wù)科學(xué)發(fā)展,、社會(huì)和諧的領(lǐng)域不斷拓展。

三是加大評(píng)價(jià)制度建設(shè),。積極推進(jìn)職稱(chēng)量化評(píng)審試點(diǎn)工作,，在新批準(zhǔn)納入量化評(píng)審試點(diǎn)范圍的我市衛(wèi)生醫(yī)療專(zhuān)業(yè)副高評(píng)委會(huì)的工作基礎(chǔ)上，量化細(xì)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和辦法報(bào)省職改辦備案,，啟動(dòng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)審條件、評(píng)審程序的分類(lèi)研究,。做好水平能力測(cè)試工作,，認(rèn)真宣傳解釋《黃石市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試工作實(shí)施方案》文件精神，確保水平能力測(cè)試工作按按新的管理體制,、職責(zé)分工、測(cè)試內(nèi)容,、方式方法,、結(jié)果運(yùn)用等工作要求實(shí)施。加強(qiáng)了職稱(chēng)考評(píng)監(jiān)督力度,，完成了職稱(chēng)外語(yǔ),、衛(wèi)生資格、計(jì)算機(jī)軟件及社會(huì)工作者等四類(lèi)考試的省級(jí)督考巡視員組織聯(lián)絡(luò)任務(wù),，加強(qiáng)了職稱(chēng)考試考場(chǎng)設(shè)置,、評(píng)卷計(jì)分、成績(jī)發(fā)布等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,，從制度上確保了考評(píng)質(zhì)量的真實(shí)性和可靠性,。完善了專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任考核制度，切實(shí)做好了事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例崗位設(shè)置的清理工作,，并指導(dǎo)全市事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)設(shè)崗和聘任工作,，制定了全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作有關(guān)政策和制度，同時(shí)統(tǒng)一部署了全市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核備案工作,，深入推進(jìn)了職稱(chēng)聘任制度的實(shí)施,。評(píng)價(jià)制度的建設(shè),，大大提升職稱(chēng)工作綜合管理水平，有力推進(jìn)了我市職稱(chēng)改革的深入發(fā)展,，為我市實(shí)施人才強(qiáng)市,、“三大戰(zhàn)略”提供了有力支撐。

四是努力健全評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)制,。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，深入推行政務(wù)公開(kāi)，加大對(duì)職稱(chēng)政策的宣傳和評(píng)審結(jié)果的公示力度,，建立了高,、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息庫(kù)，為用人單位選人用人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擇業(yè)提供了信息服務(wù)平臺(tái),。不斷總結(jié)和完善集中受理申報(bào)材料制度,、上門(mén)預(yù)審制度等成功作法和經(jīng)驗(yàn)，積極研究進(jìn)一步改進(jìn)職稱(chēng)“一站式”服務(wù)的辦法和措施,。針對(duì)事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理后,，職稱(chēng)工作出現(xiàn)的“人崗矛盾”等新情況、新問(wèn)題,，針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員最關(guān)心,、最迫切需要解決的問(wèn)題，深入開(kāi)展了調(diào)查研究,，探索解決問(wèn)題的辦法和對(duì)策,，耐心解釋來(lái)電來(lái)訪人員對(duì)職稱(chēng)政策的咨詢(xún)，及時(shí),、認(rèn)真處理舉報(bào)投訴,。通過(guò)健全服務(wù)機(jī)制,我市職稱(chēng)評(píng)審監(jiān)管不斷提高，社會(huì)公信度不斷提升,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的力度不斷加大,。

三、嚴(yán)格自律,，牢固樹(shù)立吃苦耐勞,、廉潔奉公黨員形象

職稱(chēng)科是服務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的窗口科室，不僅有大量的職改日常工作,，還涉及到與局內(nèi)科室外,、中心之間，以及行業(yè)主管部門(mén)之間的繁瑣的協(xié)調(diào)工作,，僅資格證書(shū)的打印,、審核、驗(yàn)印、頒發(fā)工作就十分繁重,。為把各項(xiàng)工作開(kāi)展好,，我一直強(qiáng)調(diào)樹(shù)立不怕吃虧敢于吃苦的工作作風(fēng)，寧愿多跑路,，主動(dòng)上門(mén)聯(lián)系,，決不讓推諉，從不延誤工作,。例如,，我們共辦理外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)免試審核,、審批218人,，審核各級(jí)各類(lèi)資格證書(shū)近7500本，全部由我和科室一名同志打印,、審核,、驗(yàn)印并按時(shí)頒發(fā)，同時(shí),，協(xié)助考培中心,、大冶市人事局、陽(yáng)新縣人事局認(rèn)真做好縣以下農(nóng)村村基層單位及部分特殊艱苦行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,，切實(shí)維護(hù)了廣大群眾的切身利益，受到上下一致好評(píng),。另一方面,，本人始終遵守法紀(jì)法規(guī)，認(rèn)真做事,，服務(wù)大眾,，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，從不因公接受他人宴請(qǐng),、接受他人錢(qián)物，不遲到,、不早退,，率先垂范，并且在生活中真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同志,，熱情幫助需要的同志,，經(jīng)常和同志們開(kāi)展真誠(chéng)交談，增進(jìn)感情,，提高工作效率,，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)和規(guī)章制度，遵守黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)于律我,，克己奉公,，贏得了同志們的尊重，樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)的良好榜樣,。

近幾年來(lái),，本人始終不忘重任，默默無(wú)聞,，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的覺(jué)悟和理性來(lái)約束自己,，任勞任怨，夜以繼日,，年復(fù)一年,，以樂(lè)觀的革命情懷和踏實(shí)的工作作風(fēng)，始終保持敬業(yè)奉獻(xiàn),、謙虛謹(jǐn)慎,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的共產(chǎn)黨員形象，不斷開(kāi)拓我市職稱(chēng)工作新局面,，為我市人事人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn),。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十四

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

本人深刻認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)問(wèn)題、關(guān)系到自身的進(jìn)步,，關(guān)系到黨的事業(yè),。因此，多年來(lái),，盡管工作繁忙,，但我總是持之以恒，不斷求索,。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論,、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記和寫(xiě)心得體會(huì)的習(xí)慣，還認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，積極參加局機(jī)關(guān)黨組開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),，時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平,。

二是刻苦鉆研業(yè)務(wù),，將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合,。對(duì)于一名人事人才部門(mén)的業(yè)務(wù)型干部來(lái)說(shuō)，必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力,，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省,、市有關(guān)職稱(chēng)改革工作的政策文件,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱(chēng)制度的建立和發(fā)展情況，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省,、市職稱(chēng)改革經(jīng)驗(yàn),，深刻把握職稱(chēng)改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合,，撰寫(xiě)了《關(guān)于職稱(chēng)評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問(wèn)題》等多篇調(diào)研文章，有力地促進(jìn)了我市職稱(chēng)研究工作,。

二,、開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)全市職稱(chēng)改革工作新局面

進(jìn)入人事局以來(lái),，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革,，每一次變革都帶來(lái)制度的更嚴(yán)格全面，工作的更繁重重要,，本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志,，以勤奮的心敬畏事業(yè)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)、獻(xiàn)策,，下為基層解愁,、服務(wù)，尤其是近三年來(lái),，在職稱(chēng)政策制定,、機(jī)制完善、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作,。

(一)認(rèn)真制定職稱(chēng)政策,，全面推進(jìn)全市職稱(chēng)改革

近年來(lái)，隨著職稱(chēng)改革的不斷深入,，職稱(chēng)政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的切身利益,，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展,。

從20xx年的“個(gè)人申報(bào),、社會(huì)評(píng)價(jià),、單位聘任、政府調(diào)控”到20xx年的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、擇優(yōu)推薦,、控制數(shù)量、保證質(zhì)量”,，再到20xx年的“因事設(shè)崗,、按需設(shè)崗、因地制宜,、以人為本”,，我市職稱(chēng)改革工作不斷深入推進(jìn)，相關(guān)配套政策相應(yīng)出臺(tái),。作為職稱(chēng)工作的主要負(fù)責(zé)人,，本人認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的指示，深入一線調(diào)研,，虛心向各地學(xué)習(xí),，制定了一系列職稱(chēng)工作改革的方案，擬定了相關(guān)配套政策,，提高了我市職稱(chēng)工作的管理服務(wù)水平,，促使我市職稱(chēng)改革向規(guī)范管理、科學(xué)評(píng)價(jià)力度,，推進(jìn)了我市人事制度改革的不斷深入,，為服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了有力支撐,。

例如,，20xx年制定了對(duì)事業(yè)單位實(shí)行分類(lèi)管理，推行差額聘任及嚴(yán)格聘任程序的規(guī)定20xx年3月開(kāi)始啟動(dòng)了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作,，對(duì)全市事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制,、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、人員結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底,，擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見(jiàn)》等,，并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的實(shí)施，其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)問(wèn)題的解釋說(shuō)明》等政策指導(dǎo)性文件,，確保了職稱(chēng)評(píng)審工作積極,、穩(wěn)妥、有序推進(jìn),。

(二)努力完善工作機(jī)制,，切實(shí)做好職稱(chēng)評(píng)審工作

近年來(lái)，特別是20xx年,，為使我市各級(jí)人事(職改)部門(mén)充分理解并嚴(yán)格執(zhí)行省里作出的暫緩評(píng)審職稱(chēng)繼而恢復(fù)等相關(guān)決定,，圍繞全市人事工作的總體目標(biāo),、任務(wù)和要求，本人與同志們一道做了大量艱苦細(xì)致的工作,，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是加強(qiáng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作,。對(duì)近三年來(lái)全市非公經(jīng)濟(jì)系列職稱(chēng)評(píng)審工作情況進(jìn)行了清理，大力整頓降低條件,、擴(kuò)大范圍,、中介組織濫收費(fèi)等不正之風(fēng)。加強(qiáng)市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)組織管理,，推薦選拔了一批優(yōu)秀中青年專(zhuān)家進(jìn)入評(píng)委庫(kù),，舉辦了評(píng)委會(huì)骨干評(píng)委培訓(xùn)班。積極向省職改辦建言獻(xiàn)策,，改進(jìn)測(cè)試辦法,，解決了水平能力測(cè)試與職稱(chēng)評(píng)審脫節(jié)的突出問(wèn)題。

組織了全國(guó),、全省職稱(chēng)外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，開(kāi)展了縣以下農(nóng)村基層和部分特殊行業(yè)專(zhuān)技人員外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作,。清理規(guī)范了各類(lèi)職業(yè)資格，會(huì)同市直九個(gè)部門(mén)組成聯(lián)合督查組,，對(duì)全市各類(lèi)職業(yè)資格進(jìn)行了全面清理,，規(guī)范了職業(yè)資格的設(shè)置、培訓(xùn),、考試,、發(fā)證等各項(xiàng)內(nèi)容，為職稱(chēng)評(píng)審工作奠定了良好基礎(chǔ),，確保了職稱(chēng)評(píng)價(jià)工作的公正,、公平、公開(kāi),。職稱(chēng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作的加強(qiáng),，進(jìn)一步促進(jìn)了我市職稱(chēng)工作的規(guī)范管理，全面提高了我市職稱(chēng)工作的管理服務(wù)水平,。

二是轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制和方法,。為支持我市支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)引進(jìn)高層次急需人才,，服務(wù)全市科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，在不干擾企業(yè)正常生產(chǎn)、不增加企業(yè)額外負(fù)擔(dān)的情況下,，我們開(kāi)辟了職稱(chēng)評(píng)審“綠色通道”,，多次深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施職稱(chēng)特殊評(píng)審,，不限評(píng)審次數(shù)和評(píng)價(jià)方式，探索職稱(chēng)評(píng)價(jià)方式向基層企業(yè)專(zhuān)技人員傾斜的政策和手段,，適當(dāng)放寬了外語(yǔ)、計(jì)算機(jī),、水平能力測(cè)試及學(xué)歷,、資歷政策條件，使職稱(chēng)評(píng)審工作由講學(xué)歷,、講資歷到重業(yè)績(jī),、重能力轉(zhuǎn)變。

例如,，20xx年,，我們對(duì)市政府表彰的利稅在500萬(wàn)以上的11家重點(diǎn)企業(yè)的488名一線技術(shù)骨干實(shí)行了特殊人才特殊評(píng)價(jià)，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)中級(jí)職稱(chēng)242人,、高級(jí)職稱(chēng)2人,。此外，我們還探索開(kāi)展“專(zhuān)項(xiàng)評(píng)審”的有效辦法和途徑,，認(rèn)真研究民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才直接申報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)政策,，積極開(kāi)展高層次民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀人才破格直接申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師試點(diǎn)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)職稱(chēng)政策研究，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)基層,、服務(wù)企業(yè)，探索服務(wù)農(nóng)民增收致富的職稱(chēng)評(píng)價(jià)和激勵(lì)措施,，探索試行應(yīng)用性工程系列服務(wù)企業(yè)的經(jīng)歷,、社科系列服務(wù)社區(qū)建設(shè)的經(jīng)歷、衛(wèi)生系列服務(wù)縣以下農(nóng)村衛(wèi)生院(所)或城市社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)歷的試點(diǎn)工作,，并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制和方法的轉(zhuǎn)變，我市職稱(chēng)工作走向科學(xué)評(píng)價(jià)新軌道,，服務(wù)人才,、服務(wù)企業(yè)的新品牌不斷涌現(xiàn)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展,、社會(huì)和諧的領(lǐng)域不斷拓展,。

三是加大評(píng)價(jià)制度建設(shè)。積極推進(jìn)職稱(chēng)量化評(píng)審試點(diǎn)工作,，在20xx年新批準(zhǔn)納入量化評(píng)審試點(diǎn)范圍的我市衛(wèi)生醫(yī)療專(zhuān)業(yè)副高評(píng)委會(huì)的工作基礎(chǔ)上,，量化細(xì)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和辦法報(bào)省職改辦備案，啟動(dòng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)審條件,、評(píng)審程序的分類(lèi)研究,。做好水平能力測(cè)試工作，認(rèn)真宣傳解釋《黃石市20xx年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試工作實(shí)施方案》文件精神,，確保水平能力測(cè)試工作按按新的管理體制,、職責(zé)分工、測(cè)試內(nèi)容,、方式方法,、結(jié)果運(yùn)用等工作要求實(shí)施。

加強(qiáng)了職稱(chēng)考評(píng)監(jiān)督力度,，完成了職稱(chēng)外語(yǔ),、衛(wèi)生資格、計(jì)算機(jī)軟件及社會(huì)工作者等四類(lèi)考試的省級(jí)督考巡視員組織聯(lián)絡(luò)任務(wù),，加強(qiáng)了職稱(chēng)考試考場(chǎng)設(shè)置,、評(píng)卷計(jì)分、成績(jī)發(fā)布等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,，從制度上確保了考評(píng)質(zhì)量的真實(shí)性和可靠性,。完善了專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任考核制度，切實(shí)做好了事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例崗位設(shè)置的清理工作,，并指導(dǎo)全市事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)設(shè)崗和聘任工作,，制定了全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作有關(guān)政策和制度，同時(shí)統(tǒng)一部署了全市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核備案工作,，深入推進(jìn)了職稱(chēng)聘任制度的實(shí)施,。評(píng)價(jià)制度的建設(shè)，大大提升職稱(chēng)工作綜合管理水平,，有力推進(jìn)了我市職稱(chēng)改革的深入發(fā)展,，為我市實(shí)施人才強(qiáng)市、“三大戰(zhàn)略”提供了有力支撐,。

四是努力健全評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)制,。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，深入推行政務(wù)公開(kāi),，加大對(duì)職稱(chēng)政策的宣傳和評(píng)審結(jié)果的公示力度,，建立了高、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息庫(kù),，為用人單位選人用人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擇業(yè)提供了信息服務(wù)平臺(tái),。不斷總結(jié)和完善集中受理申報(bào)材料制度、上門(mén)預(yù)審制度等成功作法和經(jīng)驗(yàn),，積極研究進(jìn)一步改進(jìn)職稱(chēng)“一站式”服務(wù)的辦法和措施,。針對(duì)事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理后，職稱(chēng)工作出現(xiàn)的“人崗矛盾”等新情況、新問(wèn)題,，針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員最關(guān)心,、最迫切需要解決的問(wèn)題，深入開(kāi)展了調(diào)查研究,，探索解決問(wèn)題的辦法和對(duì)策,，耐心解釋來(lái)電來(lái)訪人員對(duì)職稱(chēng)政策的咨詢(xún)，及時(shí),、認(rèn)真處理舉報(bào)投訴,。通過(guò)健全服務(wù)機(jī)制,我市職稱(chēng)評(píng)審監(jiān)管不斷提高，社會(huì)公信度不斷提升,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的力度不斷加大。

三,、嚴(yán)格自律,，牢固樹(shù)立吃苦耐勞、廉潔奉公黨員形象

職稱(chēng)科是服務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的窗口科室,，不僅有大量的職改日常工作,，還涉及到與局內(nèi)科室外、中心之間,，以及行業(yè)主管部門(mén)之間的繁瑣的協(xié)調(diào)工作,，僅資格證書(shū)的打印、審核,、驗(yàn)印,、頒發(fā)工作就十分繁重。為把各項(xiàng)工作開(kāi)展好,，我一直強(qiáng)調(diào)樹(shù)立不怕吃虧敢于吃苦的工作作風(fēng),，寧愿多跑路，主動(dòng)上門(mén)聯(lián)系,，決不讓推諉,，從不延誤工作。

例如,，20xx年我們共辦理外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)免試審核、審批218人,，審核各級(jí)各類(lèi)資格證書(shū)近7500本,，全部由我和科室一名同志打印、審核,、驗(yàn)印并按時(shí)頒發(fā),，同時(shí)，協(xié)*培中心、大冶市人事局,、陽(yáng)新縣人事局認(rèn)真做好縣以下農(nóng)村村基層單位及部分特殊艱苦行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，切實(shí)維護(hù)了廣大群眾的切身利益,，受到上下一致好評(píng),。另一方面，本人始終遵守法紀(jì)法規(guī),，認(rèn)真做事,，服務(wù)大眾，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,，從不因公接受他人宴請(qǐng),、接受他人錢(qián)物，不遲到,、不早退,，率先垂范，并且在生活中真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同志,，熱情幫助需要的同志,，經(jīng)常和同志們開(kāi)展真誠(chéng)交談，增進(jìn)感情,，提高工作效率,，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)和規(guī)章制度，遵守黨的政治紀(jì)律,，嚴(yán)于律我,，克己奉公，贏得了同志們的尊重,，樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)的良好榜樣,。

近幾年來(lái)，本人始終不忘重任,，默默無(wú)聞,，時(shí)刻以*員的覺(jué)悟和理性來(lái)約束自己，任勞任怨,，夜以繼日,，年復(fù)一年，以樂(lè)觀的革命情懷和踏實(shí)的工作作風(fēng),，始終保持敬業(yè)奉獻(xiàn),、謙虛謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的*員形象,，不斷開(kāi)拓我市職稱(chēng)工作新局面,，為我市人事人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十五

本人x年x月畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旅游系英語(yǔ)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)，x年獲旅游和漢語(yǔ)言文學(xué)雙專(zhuān)科證書(shū),，20xx年獲蘇州大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū),。x年x月至x年x月，在無(wú)錫市桃園中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué),。x年x月至今在無(wú)錫市河埒中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué),。自x年被評(píng)為一級(jí)教師以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過(guò)自身的努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步，也取得了一些成績(jī),，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：

一,、思想品德，職業(yè)道德

“作為一名教育工作者,，如何以身正教,，以行立教?”這始終是我思考的問(wèn)題。這幾年來(lái),，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想,、*理論及*同志的“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。擁護(hù)黨的基本路線,、方針和政策,。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。常年滿(mǎn)“負(fù)荷”工作,，愛(ài)生敬業(yè)，勤勤懇懇,，樂(lè)于奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從,，不計(jì)較個(gè)人得失，滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育,、教學(xué)工作的第一線,。與同事之間：相互尊重、互幫互助,、共同提高;教育學(xué)生時(shí),，做到以身作則，為人師表,，嚴(yán)出于愛(ài);注意用自己的模范行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生,、影響學(xué)生。自己無(wú)論教哪個(gè)年級(jí)、怎樣的班,，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生歡迎,。20xx年和20xx年年度考核被評(píng)為優(yōu),，20xx年被評(píng)為嘉獎(jiǎng)。

二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

1.英語(yǔ)教學(xué)工作

自1998年來(lái),，完成了初中1—3年級(jí)的兩輪循環(huán)教學(xué)。任班主任工作3年,，備課組長(zhǎng)3年,，曾任學(xué)校教學(xué)研究子課題組組長(zhǎng)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師,。在教學(xué)工作中,，對(duì)學(xué)生循循善誘、認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)格要求,。采用多種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，提高課堂教學(xué)效率,，經(jīng)常結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。如課本情景劇,、小游戲、字迷等,，通過(guò)這靈活多樣的教學(xué)方法,、行之有效的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體能動(dòng)性;通過(guò)啟發(fā),、誘導(dǎo)，造成一種使全體學(xué)生積極思考,、踴躍參與的教學(xué)氛圍;能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異,，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵(lì)學(xué)生中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和已獲得的成績(jī),，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅,。教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，課堂教學(xué)效果好,，所教學(xué)科成績(jī)名列年級(jí)前茅，多次開(kāi)市公開(kāi)課,，受到專(zhuān)家,，領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng),。在傳授知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育，幫助,、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝,，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平,。20xx年參加了無(wú)錫市青年骨干教師培訓(xùn)班，20xx年參加了無(wú)錫市青年骨干教師研修班的培訓(xùn),，從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，并用于教學(xué)實(shí)踐中,，取得了一定的成效,，較好地完成了學(xué)校子課題的結(jié)題工作。在指導(dǎo)學(xué)生第二課堂的活動(dòng)中,，成績(jī)較理想,，先后有1994屆的劉劍英同學(xué)獲全國(guó)初中英語(yǔ)能力競(jìng)賽初三年級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx年蘇靖聞同學(xué)獲全國(guó)初中英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，20xx年*璐等多人在無(wú)錫市第六屆中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲二等獎(jiǎng),，20xx年徐致天等三人獲全國(guó)初中英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，張奇等多位同學(xué)獲三等獎(jiǎng),。

2.班主任工作

師德之魂在于“愛(ài)”,，愛(ài)是師生交往中的粘合劑。作為一名教師,，要懂得熱愛(ài)學(xué)生,。因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前提,，是教育力量之所在。自己始終認(rèn)為作為一名教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的情感,，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)肯定的眼神,、一個(gè)親切的微笑,、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)溫暖,。因而,，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，自己從熱愛(ài)學(xué)生開(kāi)始,，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起,，與學(xué)生平等相處,，肯定、鼓勵(lì)他們,，注意與學(xué)生心靈的溝通,，努力成為他們的良師益友。憑著無(wú)私的愛(ài),，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系,，使學(xué)生更好地完善自我、發(fā)展自我……在平時(shí)工作中,，堅(jiān)持以“真心,、耐心、細(xì)心,、”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,，做到科學(xué)管理，民主管理,。注意建立完善的班級(jí)管理模式,，重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生自我管理,，對(duì)每一名學(xué)生一視同仁,。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)在的動(dòng)機(jī)的喚醒,，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手,，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在各任課老師密切配合下,，所帶的班級(jí)：干部能力強(qiáng),，班級(jí)風(fēng)氣正,，學(xué)習(xí)氣氛濃，考試成績(jī)好……受到學(xué)校,、家長(zhǎng)的一致好評(píng),，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)良班集體，校優(yōu)秀少先隊(duì),，并在20xx年被評(píng)為市先進(jìn)學(xué)生集體,，本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

3.教學(xué)研究和業(yè)績(jī)

作為一名教師,，在完成教學(xué)教育工作之余,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，積極參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，1999年參加省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》學(xué)科培訓(xùn),，20xx年參加市《信息技術(shù)革命與知識(shí)產(chǎn)權(quán)》培訓(xùn)，20xx年參加《創(chuàng)造與創(chuàng)造教育》培訓(xùn),，20xx年參加市《信息技術(shù)與教育》考核,，市《基礎(chǔ)教育課程改革》通識(shí)培訓(xùn)，市《創(chuàng)新原理與方法》的培訓(xùn),，職稱(chēng)計(jì)算機(jī)(永中office)培訓(xùn),，成績(jī)均為優(yōu)良。積極參加學(xué)校教育科研活動(dòng),，子課題《培養(yǎng)外語(yǔ)課堂主動(dòng)性教學(xué)方式的研究》取得了可喜的成效,。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,曾先后多次代表學(xué)校參加無(wú)錫市英語(yǔ)中考口語(yǔ)測(cè)試工作及無(wú)錫市英語(yǔ)中考批卷工作。在完成繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，自己也能重視教育,、教學(xué)的研究。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)了論文《注重英語(yǔ)閱讀教學(xué),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》(20xx無(wú)錫市區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng))，《英語(yǔ)課堂中的分層次教學(xué)初探》(獲20xx教育科研論文評(píng)比評(píng)比二等獎(jiǎng)并發(fā)表在《英語(yǔ)周報(bào)》教師版第25期第5版),，論文《用賞識(shí)與愛(ài)架起心與心與心溝通的橋梁》(20xx無(wú)錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)),，《英語(yǔ)語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)說(shuō)能力談》(獲1997年無(wú)錫市外語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)),。20xx年和20xx年所在教研組被評(píng)為市級(jí)“巾幗示范爭(zhēng)創(chuàng)崗”,。

回顧過(guò)去的十幾年，雖然取得了一些進(jìn)步,。但自己知道,，在以后的日子里，仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì)，不斷完善自我,，超越自我,。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十六

xx年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，在這里我用辛勤的汗水,，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告,?；仡欉@20xx年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

一、思想方面

這些年來(lái)我能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)待幼兒有愛(ài)心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

二、工作表現(xiàn),，教育教學(xué)方面

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù),，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,，教師述職報(bào)告《教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告》,。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的,。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我積極認(rèn)真地承擔(dān)，雖然沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī),，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)。工作這些年,，我?guī)н^(guò)大,、中、小,、班的孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng)，是我的心愿,。也因此,，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中,，我通過(guò)家訪,、家園聯(lián)系、校訊通,、網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),，通過(guò)家園共育,，促使孩子不斷進(jìn)步。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時(shí)代的步伐，我先后參加函授考試,，已達(dá)到大專(zhuān)水平,。我還參加了各種專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

付出的同時(shí),，也收獲希望,。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下，我先后有多篇論文在省,、市級(jí)獲獎(jiǎng),。如：《運(yùn)用多媒體教育資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在20xx年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng),，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng),，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)，《淺談?dòng)们楦薪虒W(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng),，在今年的素質(zhì)教育活動(dòng)中,，還有多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件在市教育課程改革上發(fā)表,。

我雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,，讓他們健康成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，通過(guò)各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十七

肖蘭,，女，現(xiàn)年45歲(1966年4月14日出生),，漢族,，*黨員，大學(xué)本科畢業(yè)。1985年7月畢業(yè)于四川省簡(jiǎn)陽(yáng)師范學(xué)校,，同年8月分配到簡(jiǎn)陽(yáng)市禾豐普安學(xué)校任教,，先后在簡(jiǎn)陽(yáng)市普安學(xué)校、簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋鎮(zhèn)初中,、簡(jiǎn)陽(yáng)市董家埂鄉(xiāng)龍?jiān)凭帕x校工作,。任教初中化學(xué)學(xué)科，20xx年12月取得中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì)

作為一名黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，高舉*理論偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)*理論及“三個(gè)代表”的重要思想，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面貫徹黨的教育方針,。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái),，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書(shū)育人，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性,，體現(xiàn)出員的高度責(zé)任感和使命感,。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤,，從未出現(xiàn)過(guò)遲到,、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng),，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，即：用心想事,、用心謀事、用心干事,，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書(shū)育人，為人師表,。20xx年7月被資陽(yáng)市教育局評(píng)為“”期間第二批資陽(yáng)市骨干教師,。二,、業(yè)務(wù)能力

(一)教學(xué)能力

1,、勤勉教學(xué)，更新理念,，成績(jī)突出,。

作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái),，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念,，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上,，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知*,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生,。開(kāi)展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式,，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“科技時(shí)事”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jī),。在任職期間,，我所教的初中化學(xué)學(xué)科成績(jī)多次在片區(qū)同年級(jí)評(píng)比中獲第一名，20xx-20xx學(xué)年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀,。2,、深入鉆研，講求實(shí)效,，大膽創(chuàng)新,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自

己的理論水平,，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的集體備課活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題,。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi),，至少上公開(kāi)課和示范課1節(jié);20xx年11月在學(xué)區(qū)組織的的公開(kāi)課《元素符號(hào)元素周期表》得到同行好評(píng);20xx年11月在簡(jiǎn)陽(yáng)市參加全市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，以《元素符號(hào)元素周期表》榮獲二等獎(jiǎng)。

3,、重視實(shí)踐,，筆耕不輟，總結(jié)提高,。

在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。撰寫(xiě)的論文《淺談初中化學(xué)的創(chuàng)新教育》發(fā)表在20xx年9月14日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052,，總第2255期第4版);撰寫(xiě)的論文《新課程理念下對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考》發(fā)表在20xx年9月28日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2260期第1版),。

4,、扶持后輩，關(guān)心教師,，共同進(jìn)步,。

“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”,，作為中學(xué)一級(jí)教師,，我在做好自己本職工作的同時(shí),，認(rèn)真參加備課組活動(dòng),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長(zhǎng),。任現(xiàn)職以來(lái)，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師多人,，其中的大多數(shù)教師,，已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,。

5,、與時(shí)俱進(jìn)，重視科研,，質(zhì)量興教,。

在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下,，我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué),、細(xì)致管理;我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得資陽(yáng)市教師教育技術(shù)能力合格證,。參加資陽(yáng)市《教師教學(xué)基本能力》課程考試,，成績(jī)合格,。在平時(shí)工作中，我?guī)ь^深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí),，每期均在40節(jié)以上。(二)教育能力

作為教師,，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,，只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”。從教20xx年,，有20xx年時(shí)間均在從事班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī),。“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，言傳身教,。我熱愛(ài)、尊重學(xué)生的人格,，不歧視差生,，采取“結(jié)對(duì)子”“一幫一”“自我激勵(lì)”“小級(jí)互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面,，我積極奉獻(xiàn)愛(ài)心,，深受學(xué)生愛(ài)戴,。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得

尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用,。無(wú)論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì),。因此，在轉(zhuǎn)化差生,、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年7月被資陽(yáng)市教育局評(píng)為“”期間第二批資陽(yáng)市骨干教師,。

三,、工作業(yè)績(jī)

1、論文撰寫(xiě),、發(fā)表與獲獎(jiǎng)情況

我在搞好本職工作的同時(shí),，努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討，積極撰寫(xiě)論文,，常有論文在刊物上發(fā)表,、在學(xué)會(huì)上交流、在評(píng)選中獲獎(jiǎng),。撰寫(xiě)的論文《淺談初中化學(xué)的創(chuàng)新教育》發(fā)表在20xx年9月14日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052,，總第2255期第4版);撰寫(xiě)的論文《新課程理念下對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考》發(fā)表在20xx年9月28日的《教育導(dǎo)報(bào)》上(刊號(hào)：cn51-0052，總第2260期第1版),。2,、培訓(xùn)提高情況

本人積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力,。20xx年10季,，參加資陽(yáng)市中小學(xué)班主任培訓(xùn)，成績(jī)合格(證書(shū)編號(hào)：zj20xx1273),。20xx年1月參加資陽(yáng)市教師教學(xué)基本能力考試,，成績(jī)合格(證書(shū)編號(hào)：

zyjy085156)。20xx年7月參加資陽(yáng)市教師晉升高級(jí)職務(wù)崗位培訓(xùn),，考核合格(編號(hào)：zygj20xx0124)20xx年7月參加資陽(yáng)市教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格(證書(shū)編號(hào)：zyjs20xx1717),。20xx年6月參加四川省語(yǔ)委普通話(huà)等級(jí)測(cè)試，取得普通話(huà)水平二級(jí)乙等證書(shū)(編號(hào)：18-1220xx725),。另外,，我每期均按時(shí)參加簡(jiǎn)陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校組織的教材教法、心理健康教育,、教育新理念等培訓(xùn)活動(dòng),，成績(jī)合格，繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí),。

任現(xiàn)職20xx年以來(lái),，我認(rèn)真履行初中化學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從無(wú)遲到,、早退和曠課現(xiàn)象，有事有病先請(qǐng)假,。綜上所述,，按照《四川省中高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定試行條例》，我認(rèn)為自己符合初中化學(xué)高級(jí)教師的任職資格,。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去,，前面的路還很遠(yuǎn)，為了龍?jiān)凭帕x校的飛速發(fā)展,，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長(zhǎng)的過(guò)程,。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正。

我叫,，現(xiàn)年xx歲,，x年參加工作，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)和班主任工作,。x年調(diào)入二高工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x年拿到了高中教師資格證書(shū)。x年取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書(shū),，任現(xiàn)職以來(lái)已有6年,，x年x月取得中教二級(jí)聘任證書(shū)。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái),，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來(lái)在我的努力工作和同志們的幫助下,，我進(jìn)步很快,，教學(xué)成績(jī)顯著提高。20xx—20xx學(xué)年上期,，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名,，20xx—20xx學(xué)年末，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績(jī)突出，年度考核為優(yōu)秀;20xx—20xx學(xué)年,，平均成績(jī)名列全市第8名。

20xx年由于工作需要,，我去分校工作,。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去,，不講任何條件,，自行解決各種困難，不缺勤,，不早退,，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績(jī)上,，更是名列前茅,，20xx—20xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第18名,。20xx—20xx學(xué)年,，所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中，名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比,，平均分高出10多分。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1,、在20xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲一等獎(jiǎng),。

2,、在20xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng);

3,、20xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。

4,、20xx年6月，在報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語(yǔ)興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書(shū)。

5,、20xx年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，[試論新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)作業(yè)]一文,，獲得二等獎(jiǎng),。

6、20xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話(huà)題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

7,、20xx年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。

8,、20xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中，獲得一等獎(jiǎng),，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào),。

9、20xx年10月,，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng),。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

10,、20xx年9月,，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件[unit7lesson1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng);

此次參加職稱(chēng)評(píng)定競(jìng)評(píng)，在我工作生涯中是件大事,，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),。如果能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作,。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,，我將會(huì)再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足,，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

謝謝!

申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告篇十九

作為一名信息技術(shù)教師，五年來(lái)我主要圍繞三個(gè)方面展開(kāi)我的工作,。

一,、踏踏實(shí)實(shí)樹(shù)立服務(wù)品質(zhì)

任職以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房,、學(xué)校教學(xué)樓,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中,，尤以前三,、四年是最苦最累的。xx年,，學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后,、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開(kāi)展,，我常加班加點(diǎn)，做大量維護(hù)工作,。xx年開(kāi)始學(xué)校電腦急劇上升,，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò)，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上、中午時(shí)間一同管理,、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。為每個(gè)教師建立起個(gè)人ftp、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫(kù)和素材資源庫(kù),，管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇,。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),，工作到深夜,。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動(dòng)管理,，每年臺(tái)風(fēng)期間做好了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,，及時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年下來(lái),，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,，直到xx年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。

幾年中,，我已維修過(guò)大量的電腦,，幫助過(guò)不少老師制作網(wǎng)線，拍攝結(jié)婚錄像,，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能,，xx年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像，xx年7月,，我負(fù)責(zé)拍攝過(guò)全國(guó)武術(shù)交流大賽比賽錄像,。為促進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》，并一直投入使用,。此外,，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中,。

五年來(lái),，幾乎每年的寒、暑假我都自覺(jué)擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù),，在沈堅(jiān)橋老師回家高三補(bǔ)課期間,、我又承擔(dān)起高三樓，高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作,。xx年,、xx年學(xué)校舉辦暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)，我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò),，為了保障機(jī)房空氣流通,，每天早上六點(diǎn)就到機(jī)房開(kāi)好窗戶(hù),，晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦，最后一個(gè)離開(kāi)機(jī)房,。為保障日常教學(xué)工作開(kāi)展,，我常對(duì)機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生,。這些工作,，雖然占用了我許多寒、暑假休息時(shí)間,，但為保證教學(xué)工作開(kāi)展,，我任勞任怨，從不計(jì)較報(bào)酬,，從不抱怨,，從不推脫。學(xué)校個(gè)別班級(jí)投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,，控制面板損壞現(xiàn)像,，我較好地掌握了焊接技能，及時(shí)保證了教學(xué)需求,，同時(shí)為學(xué)校節(jié)省不少額外開(kāi)支,。

以上一系列工作，盡管非常辛苦,，但值得欣慰的是,，在付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí)，我也收獲到不少新知識(shí),、鍛練了自身技能,、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些則是書(shū)本上無(wú)法獲得的,。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,，樹(shù)立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

二,、認(rèn)認(rèn)真真從事教學(xué)與研究

作為一名學(xué)科教師,，教學(xué)應(yīng)始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任,。為提升自身教學(xué)水平,，我堅(jiān)持每月讀一本書(shū)計(jì)劃，為保證上課質(zhì)量,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流,，不斷自我反思,，力爭(zhēng)創(chuàng)新,。xx年市教學(xué)調(diào)研中我開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課《走進(jìn)internet》獲得較高評(píng)價(jià)，20xx年5月我開(kāi)設(shè)了區(qū)級(jí)公開(kāi)課《<西湖美景>多媒體制作》并獲得一致好評(píng),。

5年中，我連續(xù)3年擔(dān)任過(guò)副主任工作,，主持過(guò)班會(huì)，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級(jí)學(xué)生交流,，深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大,。班上學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，存在著參差不齊現(xiàn)象,，考慮到學(xué)生間的差異,，我實(shí)施層次教學(xué)，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生,，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生間互助教學(xué),，讓學(xué)生既是知識(shí)獲取者，又是教學(xué)實(shí)施參與者,。為使每一堂課落實(shí)到位,，我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開(kāi)機(jī)房。在教學(xué)同時(shí),，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng),。xx年在臺(tái)州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺(tái)州市三等獎(jiǎng),。每年的學(xué)生期末或會(huì)考成績(jī),，無(wú)論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會(huì)考不通過(guò)人數(shù),，最多一年(xx年)整個(gè)年級(jí)段達(dá)到180多人,，但值得慶幸的是：我所教班級(jí)，5年來(lái)會(huì)考通過(guò)率基本上每年都是100%,及格率,、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的,。

除了教學(xué)外，近兩年來(lái),，我注重參與科研工作,，xx年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級(jí)課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》，和金西凱老師主持的校級(jí)課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與研究》,，xx年我參與了沈堅(jiān)橋老師主持的區(qū)級(jí)課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》,，和學(xué)校《重點(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》課題研究,。xx年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,，xx年我撰寫(xiě)論文《速度決定效率問(wèn)題決定潛力》獲得區(qū)一等獎(jiǎng),、市二等獎(jiǎng)，并于20xx年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表,。20xx年撰寫(xiě)案例《話(huà)聊——flash中路徑運(yùn)動(dòng)》獲區(qū)三等獎(jiǎng),，同時(shí)撰寫(xiě)論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng),。

三,、苦中作樂(lè)中鉆研信息學(xué)奧賽

信息學(xué)奧賽是國(guó)家教育部指定的五門(mén)學(xué)科競(jìng)賽之一：數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、信息學(xué)、生物,。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視,，并開(kāi)展的很好。在臺(tái)州地區(qū),，臺(tái)州一中有專(zhuān)人輔導(dǎo),，黃中有3個(gè)老師輔導(dǎo)，溫嶺,、臺(tái)州中學(xué)有多個(gè)研究生上課,，而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn)，幾年來(lái)由于工作較忙,，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個(gè)學(xué)生小規(guī)模上,。

為搞好信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，我獨(dú)自摸索,，通過(guò)自學(xué)努力提高自己,。如果教師們留意的話(huà)，80%以上我是第一個(gè)到信息組辦公室的,，常常早上7點(diǎn)我就開(kāi)好了機(jī)房門(mén),，只要有空閑時(shí)間我就用來(lái)學(xué)習(xí)。不少晚上,、課余時(shí)間,、周六或周日我都在機(jī)房度過(guò)——“機(jī)房即書(shū)房”。每年的寒,、暑假,，我都利用這段時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。xx年我開(kāi)設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站,，xx年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營(yíng)》,，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽，親自編寫(xiě)程序測(cè)試數(shù)據(jù),，有效評(píng)估學(xué)生程序優(yōu)劣,、激發(fā)學(xué)生興趣,、提高解決問(wèn)題的成就感。

我先后自學(xué)了《pascal程序設(shè)計(jì)》,，《組合數(shù)學(xué)》,、《圖論》、《線性代數(shù)》等專(zhuān)業(yè)知識(shí),。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit(麻省理工大學(xué))研究生英文版教材《算法導(dǎo)論》,，幾年下來(lái)，對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)系,，哪怕是最核心課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》或《算法設(shè)計(jì)》，我自信能做到信手拈來(lái),。

高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競(jìng)賽acm聯(lián)賽,，為進(jìn)一步提升自身水平，我自學(xué)了《國(guó)際大學(xué)生acm程序設(shè)計(jì)》,，xx年做了大量tju(同濟(jì)大學(xué))acm程序題,，xx年開(kāi)始做ural(俄羅斯)和usaco(美國(guó)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽)英文題型。為提高自身學(xué)習(xí)效率,，我常：“帶著問(wèn)題入睡”,，一覺(jué)醒來(lái)，一道題型的解題報(bào)告往往就出來(lái)了,。暑假期間,，為提高自身實(shí)力，讓自己盡可能地都處于問(wèn)題思考狀態(tài),，讓思考成為一種習(xí)慣!盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績(jī)不好,，但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練，(我校高一學(xué)生是零起點(diǎn)的)我仍有理由相信：從今年開(kāi)始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo),，明年必將取得更好成績(jī),。

下面是我輔導(dǎo)的幾個(gè)學(xué)生在信息學(xué)奧賽中所取得的全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)。

xx年全國(guó)二等1人(蔡嘯),。

xx年全國(guó)一等1人(蔡嘯),。

xx年全國(guó)三等1人(蔣勇)臺(tái)州市二等獎(jiǎng)1人(蔣勇)市三等獎(jiǎng)2人(楊加波、車(chē)凌賓)

xx年全國(guó)一等1人(蔣勇),，全國(guó)三等2人(蔣昱昱,、金士杰)。

(臺(tái)州市二等獎(jiǎng)蔣勇,、金士杰2人,，市三等獎(jiǎng)蔣昱昱、胡曉樣2人)

備注：

近5年來(lái),，在整個(gè)臺(tái)州地區(qū)信息學(xué)奧賽中全國(guó)一等獎(jiǎng)我們學(xué)校2個(gè),，其它學(xué)校(包括溫嶺中學(xué),、臺(tái)州中學(xué)、椒江(20xx年度縣委領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告)一中,、天臺(tái)中學(xué)等)均為0個(gè),。

近5年來(lái)，在我校的學(xué)科競(jìng)賽中,，同樣也只有信息學(xué)奧賽拿到過(guò)2個(gè)全國(guó)一等,，其它學(xué)科包括數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物均0個(gè)。

(若學(xué)科競(jìng)賽中學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng),、全國(guó)二等獎(jiǎng)在職稱(chēng)評(píng)定中具有“優(yōu)先推薦資格”,，我已具備三個(gè)優(yōu)先推薦機(jī)會(huì))

輔導(dǎo)信息學(xué)奧賽幾年下來(lái)，由于復(fù)賽或省隊(duì)選拔的機(jī)會(huì),，我總共出去過(guò)7次,，到過(guò)溫州中學(xué)、紹興一中,，杭二中,，杭十四中等一些名校，了解了自己的實(shí)力,，也了解了與部分學(xué)校的差距,，對(duì)于接下來(lái)的信息學(xué)輔導(dǎo)則更多的是充滿(mǎn)信心。

幾年來(lái),，通過(guò)自身努力,，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)水平還是電腦維護(hù)技能、教育教學(xué)水平,，全校師生都給予了高度贊賞,。在信息學(xué)競(jìng)賽方面所取得成績(jī)同樣得到不少同行的尊重。xx學(xué)年考核我被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀,，得到了全校師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。但我認(rèn)為：“榮譽(yù)是別人給的，實(shí)力才是屬于自己的!”經(jīng)過(guò)這么多年的努力,，雖取得一些成績(jī),，但對(duì)年輕老師而言，相比今后要走的路,，其實(shí)微不足道,。

回首走過(guò)的這5年，作為年輕教師的我，也便是“鑄劍”的5年,，它造就了一個(gè)起點(diǎn),，后面的路還很長(zhǎng)，我們翹首以待……

我也將繼續(xù)努力,，不斷成長(zhǎng)……

最后,，我引用一副對(duì)聯(lián)與大家共勉：

有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;

苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。