我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
家庭教育心得體會(huì)文章題目篇一
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒,，人生的經(jīng)歷告誡我,，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向,，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì),。
成人是目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本,，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,，對(duì)父母沒(méi)有感情，對(duì)他人,、社會(huì)漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子,，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,，讓他們?cè)趯W(xué)校,、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),。
家長(zhǎng)是鏡子,。“天才”不能創(chuàng)造,，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護(hù)人,，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài),。“當(dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”,。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),，我認(rèn)為,，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì)、國(guó)家,、他人,、朋友、同事等等,，使之尊老愛(ài)幼,，相幫謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖龋撕蜌?。其次,，要加?qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人,，奉公守法,，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,，自覺(jué)地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次,，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會(huì),，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道;在爭(zhēng)吵、埋怨,、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活,，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng),。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣,，所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用,。在孩子剛出生的時(shí)候，我就非常重視孩子的家庭教育,，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),，讀幾首兒歌，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,，而是教育孩子為人處事的道理,，教會(huì)孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人,。當(dāng)然,，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來(lái)說(shuō)，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義,，孩子自然就不會(huì)接受,，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
(1)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō),，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類(lèi),，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞,，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),，剛開(kāi)始的時(shí)候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué),，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”,。看到孩子這樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),，我很欣慰,。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語(yǔ)文提高一下,，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了,。
(2)處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢(qián),，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買(mǎi)了許多玩具,，我們知道后,，讓他退回了玩具，并打了他,，打得很重,，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫(xiě)字很差,，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍，結(jié)果我們吵打起來(lái),，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè)無(wú)窮,。
(3)營(yíng)造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn),，涵涵也跟著看電視看多了，后來(lái)覺(jué)得不能再這樣,，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書(shū),，即使不看書(shū)也會(huì)看報(bào)紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久,，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的,。俗話說(shuō),，行千里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子接受,。雖然教育專(zhuān)家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類(lèi)的，但是我覺(jué)得雖然孩子還不懂,，但是多讀點(diǎn)這類(lèi)的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂(lè)之類(lèi)的，多讀多聽(tīng)肯定是有好處的,，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些,，我覺(jué)得培養(yǎng)興趣是最重要的。
(4)培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛(ài)孩子
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,，涵涵一年也見(jiàn)不著幾回爸爸,，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。所以我總是有意無(wú)意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概,，不過(guò)分的寵他溺愛(ài)他,。例如，當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候,，我從來(lái)都不扶他起來(lái),，總是鼓勵(lì)他自己跌倒自己爬起來(lái)，然后拍干凈身上的土,。如果摔破了,，即使心里心疼，也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),，只對(duì)他說(shuō)沒(méi)事,。所以現(xiàn)在涵涵摔倒了,，只要不是很?chē)?yán)重,，基本上不哭,，反而安慰我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事!”雖然看似我冷血，但是我自己覺(jué)得我做的沒(méi)錯(cuò),，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格，不能懦弱,。
孩子是老師,。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí),。如蓬勃向上的朝氣,，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率;對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通,、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,。孩子的這種優(yōu)勢(shì),，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，不可忽視,、指責(zé)、抑制,，以至于扼殺,。家庭教育心得體會(huì)
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類(lèi)靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深,，我的孩子處在單親家庭中,，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,，但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛(ài)心,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,，使我的孩子在品德,、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,，這樣的老師倍受我,、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷,。
家庭教育心得體會(huì)文章題目篇二
在教育孩子任重而道遠(yuǎn)的艱辛歷程中,，我們要賦予孩子更多的關(guān)愛(ài)與微笑。孩子是每個(gè)家庭的希望,，家庭又是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃,，教育子女是每個(gè)做父母的天職。家庭教育對(duì)孩子的影響是潛移默化,、天長(zhǎng)地久的,。"望子成龍，望女成鳳",，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是每個(gè)父母的心愿,。要實(shí)現(xiàn)這一心愿關(guān)鍵在于教育。要教育好一個(gè)孩子光靠幼兒園,、學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家庭教育尤為重要。在教育孩子的過(guò)程中每一位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智。下面我就孩子教育方面談?wù)勔恍┬牡皿w會(huì)與天下父母分享,。
一,、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，在家里萬(wàn)般被寵愛(ài),，造就了他們以自我為中心，從來(lái)不考慮別人的感受,，也不懂得怎樣去關(guān)心別人,。作為家長(zhǎng)我時(shí)刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給他,，以良好行為來(lái)影響他,。凡事從正面去教育，遇到一些負(fù)面的不良影響,，和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力,。
二、以身作則，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
現(xiàn)在的孩子讀書(shū)壓力大,，作為家長(zhǎng)應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谑孢m的環(huán)境里心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們,，在旁邊靜靜地看書(shū)報(bào)做家務(wù)，隨時(shí)回答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問(wèn),，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們?cè)谝粋€(gè)言傳身教的良好環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。
三,、強(qiáng)打根基，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)最主要的是打好基礎(chǔ),，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的話："小學(xué)、初中差不多就行,，高中好好學(xué)" ,。我認(rèn)為這樣的想法是不正確的，小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段,，一旦基礎(chǔ)打不好，上高中后很難改變局面,。所以在這個(gè)階段,，我每天叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不懂的一定要弄懂,。英語(yǔ)一定要多讀,、多背、多聽(tīng);數(shù)學(xué)一定要掌握基礎(chǔ),，不能混淆概念,，答題時(shí)看清題意，小心謹(jǐn)慎;語(yǔ)文不僅要掌握課本上的知識(shí),，還要了解和課文相關(guān)的,、書(shū)本上沒(méi)有的其他知識(shí)要引申出去。從細(xì)微之處做起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。
四、用愛(ài)心和微笑加強(qiáng)與孩子的溝通和交流,，做孩子的知心朋友,。
孩子進(jìn)入初一后，可能是青春期的緣故,，越來(lái)越覺(jué)得與父母有抵觸情緒,，也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事,，學(xué)習(xí)好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我們經(jīng)常以家長(zhǎng)的身份與他說(shuō)話讓他反感?于是我放下家長(zhǎng)的架子,，對(duì)孩子報(bào)以愛(ài)心的微笑,，經(jīng)常有意無(wú)意地講一些自己?jiǎn)挝坏氖录白约涸诠ぷ魃吓龅降睦щy給他聽(tīng)，并讓他出謀劃策,。漸漸地孩子也對(duì)我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事,。對(duì)于他學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評(píng)，而是以鼓勵(lì)和提出希望為主,。
愛(ài)心和微笑的力量是無(wú)窮的,，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來(lái)的。假如父母是和善,、循循善誘的,，不用粗魯?shù)姆椒ㄈナ购⒆邮柽h(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引孩子,，就容易得到孩子的好感,，孩子就整天開(kāi)心快樂(lè)并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會(huì)讓孩子身心感到愉快,，智能得到發(fā)展,。我是一個(gè)喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段--微笑,。在孩子取得成功時(shí),，我會(huì)用微笑送去欣賞;在孩子感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)用微笑送去寬容,。我用微笑贏得了孩子的尊重和愛(ài)戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén),，幫助孩子茁壯成長(zhǎng)。
五,、培養(yǎng)良好興趣,，樹(shù)立自信心。
興趣是孩子最好的老師,，無(wú)論做任何事情,，只要有了興趣才會(huì)有動(dòng)力去做好它，帶著興趣學(xué)習(xí)和被動(dòng)的學(xué)習(xí),，效果是不一樣的,。所以，我從來(lái)不給孩子施加壓力,，讓他報(bào)讀什么提高班,、輔導(dǎo)班之類(lèi)的他不愿意學(xué)習(xí)的東西。我的孩子總是在玩中學(xué),、樂(lè)中學(xué),，而且成績(jī)一直名列前茅。現(xiàn)在,，我的孩子已學(xué)會(huì)了打乒乓球,、羽毛球、籃球,、踩滑板、騎自行車(chē),、滑冰、游泳等。他從這些運(yùn)動(dòng)中懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，也嘗到了成功和失敗的滋味，這些親身體驗(yàn)對(duì)他來(lái)講是一筆很好的精神財(cái)富,。
六、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，制訂好下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每一次考試,，我都讓孩子總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找出每一個(gè)階段的弱點(diǎn)與不足,。每次成績(jī)出來(lái)后,，都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問(wèn)題，制定好下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，打有準(zhǔn)備之仗,，凡事做到穩(wěn)操勝券,。
七,、教育孩子正確地面對(duì)挫折。
在人一生當(dāng)中，遇到挫折在所難免,，苦難是人生一大財(cái)富，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，成就充實(shí)的人生?？嚯y是人生的一位良師，它能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情,，積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題,，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
八,、把握好尊重,、信任、鼓勵(lì),、批評(píng)的尺度。
做父母要學(xué)會(huì)換位思維,，要尊重,、信任孩子，多了解他們,，以心換心,，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過(guò)細(xì)心觀察,、傾心交談,、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長(zhǎng)的煩惱,、心靈的需求,，切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當(dāng)遇到困難,，多鼓勵(lì)安慰,，幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤,。
九,、返璞歸真,，回歸自然，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)拓視野,。
一到孩子放假，我們都會(huì)抽空帶他去旅游,，讓他看看外面的世界,。孩子通過(guò)親近大自然，感受大自然的氣息,，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),，開(kāi)拓了視野?？吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍,、其樂(lè)融融自我陶醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表,。是啊!孩子的身心健康成長(zhǎng)比什么都重要,。
十、做好表率,，常懷感恩之心,。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女們，家長(zhǎng)們寵著,、愛(ài)著,，個(gè)個(gè)都是家里的"心肝寶貝"、"小太陽(yáng)",，有時(shí)用軟的不行，用硬的也不奏效,，不好管理,。所以要求他做到的事情，我們首先要做好表率,，盡量做到最完美,。例如：要求他不要經(jīng)常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩,，努力去做他的榜樣,。孩子是有思想、有血有肉的,，我們?yōu)楹⒆铀冻龅膼?ài)心,、耐心和關(guān)心，他們會(huì)看在眼里,，記在心上,。家長(zhǎng)的言傳身教和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)會(huì)感動(dòng)孩子,，他們無(wú)論何時(shí)，無(wú)論對(duì)老師,、家庭,、社會(huì)都會(huì)常懷一顆感恩之心;也會(huì)帶著一顆誠(chéng)實(shí),、善良,、感恩的心去努力創(chuàng)造一切并回報(bào)社會(huì)。
以上談了一些家庭教育的心得體會(huì),，在這個(gè)多元化的社會(huì),，培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些,。它是多方面的、具體的,、有感觸的,。每個(gè)家庭的環(huán)境不同，孩子的具體狀況不同,，教育的具體方式也不同,。在孩子的成長(zhǎng)教育過(guò)程中我也曾困惑和彷徨，但我會(huì)依然執(zhí)著和努力,。我堅(jiān)信：只要我賦予孩子更多的愛(ài)心和微笑,，我的孩子一定更棒，將來(lái)一定成為國(guó)家棟梁之材,。
家庭教育心得體會(huì)文章題目篇三
各位老師,、各位家長(zhǎng)，大家下午好,。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì),。我的女兒吳_今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺(jué)主動(dòng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,，她艱苦樸素，熱愛(ài)勞動(dòng),，充滿(mǎn)愛(ài)心,。從上幼兒園大班開(kāi)始，她就比較懂事,，時(shí)常能帶給我們溫暖,、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺(jué)她進(jìn)步明顯,，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì),，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái),，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹(shù),，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛(ài)心,、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo),。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以?xún)?。家庭教育?shí)際上是一門(mén)學(xué)問(wèn),，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教育水平,。剛剛聽(tīng)了陳教授的報(bào)告,，感覺(jué)有很多收獲。在座的老師也都是教育專(zhuān)家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,，生動(dòng)得多,。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平,，但我很愿意在專(zhuān)家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,，希望得到你們的批評(píng)指正。
一,、創(chuàng)造溫馨環(huán)境
(一)達(dá)成教育共識(shí),。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對(duì)教育都很重視,。我們購(gòu)買(mǎi)或借閱過(guò)有關(guān)教育的書(shū)籍,，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來(lái)坦誠(chéng)交談,，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,，對(duì)她的不足有近似的解決辦法,，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做,，讓她無(wú)所適從,。
(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理,。活到我學(xué)到老,，也是我的座右銘,。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書(shū)學(xué)習(xí),。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書(shū),，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽(tīng),，后來(lái)我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地,，她的讀書(shū)習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌,，她有時(shí)還會(huì)寫(xiě)出一些小詩(shī)歌，充滿(mǎn)童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來(lái),，有時(shí)靜下來(lái)與她一起重溫她寫(xiě)出來(lái)的小文章，彼此都感覺(jué)是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書(shū),。
二,、培養(yǎng)良好習(xí)慣
有一條諺語(yǔ)說(shuō)：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過(guò)簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,。
(一)鼓勵(lì)少說(shuō)多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說(shuō)空話的時(shí)間用在實(shí)事上,，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào)，一千次決心,。
(二)注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語(yǔ)單詞的習(xí)慣，一開(kāi)始只能要求背2～3個(gè),，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué),，但我工作越來(lái)越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí),。我想,，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢,。我把獨(dú)立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開(kāi)始,，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對(duì),，就是樂(lè)譜看錯(cuò),，但我沒(méi)有慌張，她愿意自己練琴,，已經(jīng)是很大的進(jìn)步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此,，她進(jìn)步非常快,，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情,、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽(tīng)她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽(tīng)琴,，再不用愁沒(méi)有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬(wàn)分了。現(xiàn)在我開(kāi)始動(dòng)員她寫(xiě)日記,，也不是每天都要求她寫(xiě),，而是告訴她把每天感興趣的事情寫(xiě)下來(lái)，長(zhǎng)短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。
三、勤于溝通,，多加鼓勵(lì)
(一)平等溝通,。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛(ài)心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí),，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你,，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽?zhuān)@樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次,，我會(huì)很開(kāi)心的!”的確,，我非常樂(lè)意與她談天，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽(tīng)懂的方式告訴她,，與她無(wú)所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽(tīng)我的評(píng)價(jià)，很能聽(tīng)得進(jìn)去我們的觀點(diǎn),。
(二)真誠(chéng)鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她,，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí),，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ)，而是耐心開(kāi)導(dǎo),，積極提供解決問(wèn)題的辦法,。記得一天晚上，我和她爸爸還沒(méi)有回家,，她給爸爸打電話,，言語(yǔ)中透露出情緒不高，似乎有心事,。我們趕回家后,，耐心詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事，原來(lái)她今天數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,，只考了92,、5分，她看著我眼淚都要掉下來(lái)了,，說(shuō)朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面,，我認(rèn)真看過(guò)試卷,，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒(méi)有理解題意的因素,，她同意了我的看法，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最后,，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗(yàn),，問(wèn)題總是提前暴露出來(lái)好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改正問(wèn)題,，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂(lè)與活潑,，事后,，她認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：失敗是成功之母。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她，可能會(huì)讓她更難過(guò),，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己,。
家庭教育心得體會(huì)文章題目篇四
時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)在潔華幼兒園里度過(guò)了三年多的快樂(lè)時(shí)光,，即將成為一名小學(xué)生了,。在過(guò)去的幾年里，他從一個(gè)上幼兒園還要哭鼻子,、見(jiàn)到小朋友會(huì)很羞澀,、只會(huì)跑不會(huì)跳、不懂得什么是集體活動(dòng)的小不點(diǎn),，成長(zhǎng)為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事,、見(jiàn)到老師和小朋友會(huì)大聲打招呼、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠努力為班級(jí)貢獻(xiàn)力量,、被大家稱(chēng)為“呂管家”的小小男子漢,，這讓我們感到由衷的欣慰。這一切的改變要特別地感謝幼兒園老師們的精心保育和培養(yǎng),，也離不開(kāi)托二班,、小六班、中四班,、大八班這群可愛(ài)的小伙伴們給予他的幫助和影響,。作為家長(zhǎng),，我們深知，教育必須滲透到孩子生活的方方面面,，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們想和大家分享一下?lián)P揚(yáng)幼兒園之外的生活,，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。
一、通過(guò)參加戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉給家園共育創(chuàng)造良好條件,。
我們一直把戶(hù)外活動(dòng)作為揚(yáng)揚(yáng)每天的必修課,，除非天氣特別惡劣，都會(huì)保證他的活動(dòng)時(shí)間,，包括周末去公園,、博物館、科技館等,，在這個(gè)過(guò)程中,，只要家長(zhǎng)有決心、不懈怠,，他的惰性一般都是能夠克服的。戶(hù)外活動(dòng)最大的益處是讓他對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力提高了,。我們通過(guò)每天按時(shí)送他上幼兒園來(lái)幫助他養(yǎng)成時(shí)間觀念,，通過(guò)家長(zhǎng)與老師交接孩子這個(gè)細(xì)節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用,。體育鍛煉是另一個(gè)好載體,，比如游泳、輪滑,、長(zhǎng)走,。揚(yáng)揚(yáng)從去年夏天開(kāi)始學(xué)游泳以來(lái)，一直堅(jiān)持每周四五個(gè)晚上這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度,，讓他不僅掌握了三種泳姿,，強(qiáng)健了體魄，還培養(yǎng)了他的紀(jì)律意識(shí),，磨練了品質(zhì)毅力,，增強(qiáng)了生活自理能力。上述兩方面貴在堅(jiān)持,，特別是家長(zhǎng)的堅(jiān)持,，要時(shí)刻為孩子做出榜樣。
二,、通過(guò)讓孩子體驗(yàn)各種技能開(kāi)發(fā)他的興趣,，再把興趣變成能力,。
自從幼兒園開(kāi)設(shè)興趣班以來(lái)，我們一直把揚(yáng)揚(yáng)的興趣班安排的很滿(mǎn),，同時(shí)還讓他參加了園外英語(yǔ)和數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,。我們發(fā)現(xiàn)，小孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中自己會(huì)逐漸適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，找到自己的興趣點(diǎn)。有時(shí),，我們可以看到他樂(lè)此不疲展示他的學(xué)習(xí)成果,，從中我們也能夠知道他對(duì)什么感興趣，或者說(shuō)他在哪些方面有天賦,。這時(shí),，我們會(huì)變身成孩子的忠實(shí)“粉絲”，給他鼓勵(lì)和正能量,，讓他更想去探索和學(xué)習(xí),，獲得更多的“成果”。我們還會(huì)根據(jù)他的特點(diǎn)適當(dāng)加強(qiáng)某些方面的引導(dǎo),，讓他能夠把自己喜歡的事做的更好,，比如，揚(yáng)揚(yáng)喜歡跟車(chē)有關(guān)系的東西,，還喜歡算算數(shù),，在他玩停車(chē)場(chǎng)計(jì)時(shí)收費(fèi)這樣的游戲時(shí)，我們會(huì)給他提些建議或者出些“難題”,，幫助他學(xué)會(huì)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí),。
三、通過(guò)帶孩子參加公益活動(dòng),，開(kāi)展愛(ài)心與責(zé)任的養(yǎng)成教育,。
揚(yáng)揚(yáng)在媽媽的帶領(lǐng)下，這個(gè)寒假參加了到海淀區(qū)聾兒學(xué)校的志愿活動(dòng),，在活動(dòng)中主動(dòng)表演節(jié)目,，比如手語(yǔ)歌舞牽手、世界因我而美麗等,，在相處和互動(dòng)中結(jié)交了新的伙伴,，大家一起玩的很開(kāi)心，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎(jiǎng)狀,，這讓他很自豪,，也更多地了解了外面的世界，了解了社會(huì)上還有和自己不一樣的小朋友,，看到了他們生活與學(xué)習(xí)狀態(tài),，增加了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài),，同時(shí)對(duì)自己的成長(zhǎng)也多了一份鞭策。此外,，他還參加了在北京動(dòng)物園舉辦的環(huán)保與愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物志愿活動(dòng)，在實(shí)踐中提高了與大自然的親近度,，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果,。前些天，揚(yáng)揚(yáng)在商場(chǎng)里看到有家長(zhǎng)帶著孩子騎木馬(商場(chǎng)裝飾用),，就主動(dòng)跑過(guò)去給別人念“請(qǐng)勿攀爬”的牌子,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和解決問(wèn)題的靈活性，這點(diǎn)我們還是蠻贊的,?？傊议L(zhǎng)要關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，為孩子多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，盡可能抽出時(shí)間陪伴他，讓他擁有陽(yáng)光,、健康的心態(tài),。
說(shuō)起孩子，相信每位家長(zhǎng)都會(huì)停不住嘴,，如果一定要給對(duì)呂明揚(yáng)的期望做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),，我們希望他有個(gè)好身體，養(yǎng)成好習(xí)慣,，做個(gè)好公民。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，揚(yáng)揚(yáng)的故事僅當(dāng)拋磚引玉,，做好家園共育，孩子們都會(huì)有精彩的未來(lái),。
家庭教育心得體會(huì)文章題目篇五
最近通過(guò)和家長(zhǎng)交流,，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在孩子的教育問(wèn)題上存在一些問(wèn)題，結(jié)合這些問(wèn)題,，對(duì)于家庭教育我提出幾點(diǎn)建議,。
一、家庭教育要堅(jiān)持“健康第一”,。
健康不僅僅是指沒(méi)有疾病或病痛,，而且是一種軀體上、精神上和社會(huì)上的完全良好狀態(tài),。也就是說(shuō)健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài),，并能與其所處的社會(huì)及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,。
在教育自己孩子的時(shí)候，我們一定要看是否有利于孩子的身體健康,，心理健康和社會(huì)適應(yīng),。很多家長(zhǎng)為了讓孩子上特長(zhǎng)班，吃飯就要應(yīng)付一下,，和孩子的健康相比,，特長(zhǎng)重要，還是健康重要?更有一些家長(zhǎng),，在孩子發(fā)燒打針的時(shí)候,，不是讓孩子好好休息，而是讓孩子做練習(xí)題,，孩子的身體比學(xué)習(xí)成績(jī)重要嗎?還有很多家長(zhǎng),，在教育孩子時(shí)，張嘴就說(shuō)：“你看人家×××,，你怎么這么笨呢?”,，或者是：“你真給我丟人呀!”等等，這些話對(duì)孩子的心理健康都不利,，孩子的健康重要,，還是我們釋放自己的情緒重要?
另外是良好的社會(huì)適應(yīng)，很多家長(zhǎng)為了讓孩子多做些題,，多學(xué)些特長(zhǎng),，把孩子的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子沒(méi)時(shí)間和同學(xué),、朋友玩,。我們應(yīng)該冷靜的想一下，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活,，如果成了學(xué)習(xí)機(jī)器,，孩子談何生活?怎么讓孩子學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)良好的社會(huì)適應(yīng),。這些問(wèn)題,，我們?cè)诎才藕⒆由詈蛯W(xué)習(xí)時(shí)，要統(tǒng)籌兼顧,，要堅(jiān)持健康第一,。
二、家庭教育要人性化,。
把孩子當(dāng)成人,，聽(tīng)起來(lái)難聽(tīng)，但做起來(lái)很多家長(zhǎng)真的沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待。在和孩子交流時(shí),，大部分家長(zhǎng)擺出家長(zhǎng)作風(fēng),，你要怎樣怎樣，一副居高臨下的姿態(tài),。孩子是我們的寶貝,，更是我們家庭重要的一份子，在處理家庭中的問(wèn)題時(shí),，我們要考慮孩子的感受,，要聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。
我曾經(jīng)看到一位家長(zhǎng),，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時(shí),，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力量又小,，學(xué)習(xí)速度比較慢,，這位媽媽家長(zhǎng)一著急，過(guò)去就把孩子一腳踢倒,。孩子是自己,，還是家長(zhǎng)長(zhǎng)面子的工具，這位家長(zhǎng)拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個(gè)孩子,，現(xiàn)在上三年級(jí),，家長(zhǎng)每天讓孩子練琴、學(xué)習(xí),，很少讓孩子玩,，現(xiàn)在看這孩子，不僅運(yùn)動(dòng)能力極差,，個(gè)子很矮,，而且心智年齡很小，基本不會(huì)和小朋友交流,，我想這位家長(zhǎng)沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待,。在學(xué)校門(mén)口，我還看到過(guò)一幕,，也是位媽媽走一步踢一腳孩子,，孩子顯然是有話要說(shuō),，但家長(zhǎng)不給孩子機(jī)會(huì),，愣是把孩子踢進(jìn)了學(xué)校，我不知道這位家長(zhǎng)是把自己的孩子當(dāng)寶貝,，還是把孩子當(dāng)什么,，起碼不像是人。
作為家長(zhǎng)，我們的確很辛苦,，孩子有時(shí)也的確不聽(tīng)話,，但我們?cè)诎l(fā)火前一定盡量克制一下，盡量用平等的語(yǔ)氣和孩子講道理,，孩子和我們一樣需要尊重,，因?yàn)樗麄兪侨?孩子也是她自己，不要把家長(zhǎng)的希望都寄托在孩子身上,，因?yàn)樗麜?huì)很累!
三,、家庭教育不能盲從。
很多家長(zhǎng)在孩子的特長(zhǎng)發(fā)展上選擇盲從,，×××學(xué)跳舞,，參加了電視臺(tái)的演出，我們也去跳舞吧!×××學(xué)小提琴,，參加考級(jí)了,，我們也學(xué)小提琴吧!總之，是看到了別人的光彩照人的一面,，很少考慮孩子的感受,。
我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴,，其實(shí)她并不喜歡,，我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對(duì)女孩子的氣質(zhì)很有用，就堅(jiān)持讓她練,。李怡萱很喜歡畫(huà)畫(huà),，我以沒(méi)時(shí)間為由一直沒(méi)給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，直到六歲半,，在孩子的一再要求下,，我才給她報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。我身邊也有位小朋友,，非常喜歡畫(huà)畫(huà),，可是媽媽認(rèn)為跳舞可以增強(qiáng)孩子的氣質(zhì)修養(yǎng)，一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí),，孩子不喜歡是一回事,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子受到的打擊對(duì)心靈的影響恐怕是很難彌補(bǔ)的。在孩子班級(jí)排練舞蹈時(shí),，我看到很多學(xué)過(guò)舞蹈的孩子也不是特別出眾,，相反有的動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當(dāng)然還有男孩的跆拳道,。)我們?cè)诮o孩子選擇特長(zhǎng)發(fā)展時(shí),，最好結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)和愛(ài)好，絕不能盲從，只有愛(ài)好了,，學(xué)習(xí)才會(huì)持久,，才會(huì)收到更好的效果。
另外,，很多家長(zhǎng)看到一些家庭教育的文章,，或者發(fā)在班級(jí)的帖子，或者聽(tīng)到別的家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常感覺(jué)好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn),。這些家長(zhǎng)可能忘記了，每一位孩子都有自己的特點(diǎn),，拿別人的辦法扣在自己孩子身上,，傷害最大的是自己的孩子。每一個(gè)孩子都有自己的習(xí)慣,，在教育方法上絕不能盲從,，我們要學(xué)的是理念，是科學(xué)的家庭教育觀念,，絕不是別人的操作方法,。
四、家庭教育中身教勝于言傳,。
每一個(gè)孩子剛出生時(shí),，都沒(méi)有任何缺點(diǎn)。孩子的很多缺點(diǎn)主要是家庭教育的問(wèn)題,。我很想提醒各位家長(zhǎng),，在你訓(xùn)斥、責(zé)備,、抱怨自己孩子的時(shí)候,，先想想自己是怎么做的?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向,，那平時(shí)你和孩子玩的時(shí)間多嗎?孩子有自己喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機(jī)會(huì)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，你在處理問(wèn)題時(shí)認(rèn)真嗎?在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子說(shuō)臟話,，你平時(shí)說(shuō)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生,，那你平時(shí)怎么做的?當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題是出在家長(zhǎng)身上,，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活,，所以家長(zhǎng)朋友們真的要檢討自身的問(wèn)題，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的,，希望自己的孩子優(yōu)秀,，首先自己先做個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。
李怡萱參加了我的碩士論文答辯,，當(dāng)我答辯完后,，答辯委員會(huì)和旁聽(tīng)的同學(xué)給了我長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。孩子很驕傲,，過(guò)后她問(wèn)我是怎么做的,，我就給孩子說(shuō)了一句話：“不管干什么，都認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取做的最好,。”孩子好像聽(tīng)懂了,，也像沒(méi)懂，但現(xiàn)在看自己的孩子,，不管干什么的確很認(rèn)真,，很上進(jìn),。
為了孩子,，我們的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重馬克思。作為家長(zhǎng),，我們要時(shí)常提醒自己,，做好孩子的榜樣，因?yàn)?，你給孩子說(shuō)教一百句,，也不如做好一件事教育效果好。
家庭教育心得體會(huì)文章題目篇六
我們家自從上一年級(jí)以來(lái),，在老師和家長(zhǎng)的共同幫助下,，漸漸地養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很快地適應(yīng)了學(xué)校的生活,。讀完<<小學(xué)生家長(zhǎng)讀本>>,，總結(jié)孩子在開(kāi)學(xué)后這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況，我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，它將使人終身受益。
一,、家庭教育首先要從自我教育開(kāi)始,。
父母喜歡看書(shū)，忘情工作,，都會(huì)給孩子留下深刻印象,，同時(shí)給她起到一個(gè)潛移默化的作用,。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說(shuō)不做,。要求孩子做到的,，家長(zhǎng)首先要做好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大,，有時(shí)她們提的問(wèn)題，難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的,，所以我們經(jīng)常會(huì)買(mǎi)書(shū)、看書(shū),。當(dāng)你看書(shū)的時(shí)候,，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書(shū)。
有時(shí)帶孩子出去運(yùn)動(dòng)出去玩,，常常會(huì)遇到一些常識(shí)性的問(wèn)題,，無(wú)論是孩子提問(wèn)還是你問(wèn)孩子，都要認(rèn)真對(duì)待她所不了解的東西,，盡可能回答的完美些,，這樣既娛樂(lè)了又滿(mǎn)足孩子的求知欲，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍,，發(fā)現(xiàn)她字寫(xiě)得潦草或出現(xiàn)錯(cuò)誤,，會(huì)要求她擦了重寫(xiě)。有時(shí)候,，她很不愿意,，但不能心軟，得讓她記住,，如果第一次做不好,，要負(fù)出更多的努力。要求她干所有事情都一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己最大的努力,。
二、不能過(guò)分寵愛(ài),，事事包攬,，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛(ài),，不能為滿(mǎn)足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒(méi)有上進(jìn)心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。在家很喜歡聽(tīng)故事,、看書(shū)。自從在學(xué)校學(xué)會(huì)了拼音后,，我們就給她買(mǎi)了大字的帶拼音的故事書(shū),、謎語(yǔ)書(shū)讓她自己看自己讀。以前我們總是擔(dān)心她拼的很困難無(wú)法獨(dú)自看懂內(nèi)容,，只要她不想拼就馬上拿起書(shū)講給她聽(tīng),。后來(lái)在一次與老師交談中我們懂得了要讓她自已去拼讀，這樣可以提高她的拼讀能力同時(shí)還可以加大她的識(shí)字能力,。
回到家后,，我們就不再總是我們讀她來(lái)聽(tīng)，而是要求她來(lái)讀我們聽(tīng),。剛開(kāi)始的時(shí)候她拼的很辛苦,，很怕難，剛拼一下就不想拼了甚至連看書(shū)的興趣都沒(méi)了,。我和他爸爸總會(huì)留一個(gè)人一直陪在她身邊,，遇到有困難的、拼不出來(lái)的地方就一個(gè)個(gè)的拼給她聽(tīng),，難點(diǎn)的地方拼出來(lái)一個(gè)我們就及時(shí)的給她表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),，給她增加信心。就這樣慢慢地她喜歡自己來(lái)拼讀,，遇到有難度的時(shí)候更想表現(xiàn)一下,，得到我們的表?yè)P(yáng)，還跟我們說(shuō)：“爸爸媽媽沒(méi)關(guān)系的,，不用擔(dān)心,，再難的我也能拼的出來(lái)，我不怕難!”看著她一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，看著她學(xué)會(huì)了自己克服困難,，我從心底里為她感到高興與自豪。
喜歡買(mǎi)毛絨玩具,、買(mǎi)書(shū),，雖然家里已經(jīng)有很多玩具和書(shū)了，但只要她看到特別喜歡的,，我就會(huì)給她提一些要求,，只要她達(dá)到了我提的要求,，我就會(huì)給她買(mǎi)回來(lái)，這樣可以激勵(lì)她的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣,。書(shū)包我要求她自己整理,，她睡覺(jué)以后，我會(huì)檢查一下,，看是否整齊?學(xué)習(xí)用品是否齊全?如果沒(méi)帶,，我會(huì)給她放進(jìn)去，但事后我會(huì)提醒她要多多注意,，做事要細(xì)心,。隨著孩子的長(zhǎng)大，生活上的一些小事,，我們也都會(huì)讓她去做,。有時(shí)也讓她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書(shū),，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,。
三、期望值不過(guò)高,，但仍要嚴(yán)格要求,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,，我們同樣也有這種心理。我們不會(huì)要求她考試成績(jī)一定要達(dá)到一百分或怎么樣一個(gè)水平,，也不會(huì)給她增加多大學(xué)習(xí)壓力,，但要求她做事一定要用心盡力，只要盡力了爸媽是不會(huì)責(zé)備她的,。在平時(shí)我們要求孩子回家后的第一件事,，應(yīng)該是完成家庭作業(yè)，盡量養(yǎng)成獨(dú)立思考,、獨(dú)立完成的習(xí)慣,。如果這點(diǎn)做的不好，我們下班后就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)她,。
過(guò)去做什么事都不緊不慢,、磨磨蹭蹭。起床,、吃飯,、做作業(yè)都要反復(fù)地叫，花去不少時(shí)間,。為了提高她的做事效率,，我們一般會(huì)讓她自己給自己設(shè)定一個(gè)時(shí)間,，按時(shí)或提前完成并做好了，我們也會(huì)給予一定表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)這樣的鍛煉,，她的做事效率有所提高，同時(shí)也懂得自己合理的安排自己的學(xué)習(xí),、生活時(shí)間,，盡快努力去做好每件事，事事有勇?tīng)?zhēng)第一的精神?，F(xiàn)在,，已基本上能在時(shí)間上對(duì)自己的學(xué)習(xí)和其他方面做出比較準(zhǔn)確的安排，而且可以有時(shí)間用于安排學(xué)習(xí)以外的其他活動(dòng),。學(xué)習(xí)已經(jīng)不成為一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān),，而是快樂(lè)的,，只要早完成學(xué)習(xí)任務(wù),，就可以有時(shí)間隨便干些自己喜歡的事。
我們知道在家還好,，在學(xué)校就膽子很小，怕老師,，不善于與小朋友交往。上課老師提問(wèn)的時(shí)候,，也很少舉手回答問(wèn)題，即使偶爾回答老師的提問(wèn),，聲音也很小很小,。我們?cè)诩页３９膭?lì)她要多多舉手回答課堂問(wèn)題,，哪怕老師總是沒(méi)有叫你也沒(méi)關(guān)系的，只要舉手就表示你已經(jīng)學(xué)會(huì)老師講的內(nèi)容了;如果老師叫了,，你就大聲說(shuō)出來(lái)，哪怕錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,，老師會(huì)告訴你正確答案的。
這樣你會(huì)記得比別人更加牢些,，以后就不會(huì)再錯(cuò)了,。還鼓勵(lì)她下課后要多和同學(xué)一起玩,，多交幾個(gè)好朋友。有時(shí)間的話我們會(huì)常常向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，對(duì)孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都表現(xiàn)出極大的興奮,，并且配合老師不斷地給孩子以鼓勵(lì)和信心,。對(duì)說(shuō)錯(cuò)了的話，我們一般都不予指責(zé),，始終鼓勵(lì)孩子大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。
在家里,，營(yíng)造一個(gè)和諧而民主的家庭氛圍，真正把孩子看成家里的一員,，給孩子較大的自由度和一個(gè)民主的環(huán)境,。利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，大膽提出各種各樣的問(wèn)題和想法,。學(xué)校的教育，尤其是老師的鼓勵(lì)與培養(yǎng),，給孩子增添了信心。現(xiàn)在,，我們已漸漸發(fā)現(xiàn)在這個(gè)方面有所進(jìn)步了,，她敢于向我們提問(wèn),，也敢于回答我們提出的問(wèn)題，在閑暇時(shí)間還會(huì)與我們聊一些有關(guān)學(xué)校的,、有趣的事情,。
良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我們相信自己也能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改掉缺點(diǎn),，發(fā)出自己最耀眼的光芒。
說(shuō)到陪孩子讀書(shū),，又要有很多一年級(jí)家長(zhǎng)出來(lái)反對(duì)了，很多人認(rèn)為讀書(shū)是孩子自己的事,，我們小時(shí)候也沒(méi)有要誰(shuí)來(lái)陪才讀書(shū),，都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的毛病，而且這個(gè)毛病會(huì)越慣越大,，最后發(fā)展到?jīng)]有家長(zhǎng)陪孩子就不寫(xiě)作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長(zhǎng)不陪,，一天都不陪!
其實(shí)我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，很多事情都不太懂,，比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長(zhǎng)的幫助,，還有現(xiàn)在一個(gè)6、7歲的孩子并不太愿意一個(gè)人坐在房間里做作業(yè),，家長(zhǎng)不在，就會(huì)這里看看,、那里摸摸,，玩玩橡皮削削鉛筆,，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專(zhuān)心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成;如果有家長(zhǎng)在旁邊陪著,，孩子有了約束力就好多了,，就可以安心的做作業(yè),，家長(zhǎng)也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時(shí)不要把其他好的字也擦掉了等等,，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具,、做作業(yè)的一些必要的知識(shí),，做作業(yè)時(shí)專(zhuān)業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了,，再大一些，習(xí)慣成自然,，自己也就有約束力了,，我家星現(xiàn)在就說(shuō)：“嗯,，星真是個(gè)好人，可以自己管得住自己!”
人們都說(shuō)小學(xué)一,、二年級(jí)時(shí)看不出孩子間的差異,，到了三年級(jí),，問(wèn)題就突顯了，哪個(gè)是那發(fā)亮的金子這時(shí)候就顯示出來(lái)了,，其實(shí),，這時(shí)除了智力方面的些許差異,，最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,，所以，在一,、二年級(jí)這個(gè)培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候你陪孩子一段,，后面的十幾年根本就不用你太操心了,，這也是我訪問(wèn)了好幾個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)時(shí)她們說(shuō)得很重要的一個(gè)關(guān)鍵。當(dāng)然,，在陪的過(guò)程中,，家長(zhǎng)不要干預(yù)太多，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立(善于)思考,、獨(dú)立收拾書(shū)包,、書(shū)桌等好習(xí)慣，否則,，一切都白費(fèi)。如果你覺(jué)得干坐著很浪費(fèi)時(shí)間,，就在孩子邊上看看書(shū)吧，這樣也可以給孩子做個(gè)好榜樣,。
家庭教育心得體會(huì)文章題目篇七
這次報(bào)告會(huì)讓我學(xué)到很多,，內(nèi)心深處受到很大震撼，作為家長(zhǎng),，是孩子的第一位老師，身體力行,，為孩子樹(shù)立榜樣,。
首先,，在家庭內(nèi)部，從大人做起,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與孩子勤溝通多交流,，運(yùn)用發(fā)生在身邊的具體事例,，讓孩子建立正確的是非觀念,，明確“上學(xué)”是為了什么?樹(shù)立正確的人生觀。
其次,，要每時(shí)每刻看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。如：學(xué)習(xí)知道努力,，善于助人為樂(lè)，孝順長(zhǎng)輩,，懂禮貌等并給予肯定和表?yè)P(yáng),。對(duì)于他的脾氣有點(diǎn)急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性,，讓能接受并認(rèn)可，使他不斷提高認(rèn)識(shí),，健康成長(zhǎng),，快樂(lè)生活,。
第三，孩子需要自由的空間,，需要理解,，對(duì)孩子的奮斗目標(biāo),，家長(zhǎng)給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向，適當(dāng)給予建議和指引,，真正地做到“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”,。
第四，培養(yǎng)孩子的自立能力,，在能夠做簡(jiǎn)單的飯,，洗簡(jiǎn)單的衣服的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)生活技能范圍，盡快達(dá)到不用父母就能生活自理,、自立,，直至將來(lái)不依賴(lài)父母經(jīng)濟(jì)而獨(dú)立生活,。
最后,，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后再關(guān)注孩子身體健康成長(zhǎng)的同時(shí)更注重孩子的心靈成長(zhǎng),，身心健康,、快樂(lè)。
作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng),，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶(hù),，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了千萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,，解救了千萬(wàn)家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,，從根本上改變了過(guò)去盲目教子,，無(wú)根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育,、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ),，,，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義,。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專(zhuān)家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。
(一)科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺(tái)的長(zhǎng)期有效支持,，更需要廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極努力。
市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注,。而此次活的長(zhǎng)期有效開(kāi)展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望?；顒?dòng)如能持之以恒,，長(zhǎng)期有效的開(kāi)展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,，為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣,，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì),。
(二)由于傳統(tǒng)的教育體制過(guò)于注重知識(shí)教育,，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長(zhǎng)要敢于接受新思想新觀念,，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大。成為子女成才的有力武器,。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ),。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開(kāi)始,，鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲，給孩子更多參考意見(jiàn)而不是命令與指責(zé);要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛(ài)護(hù)孩子,，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo);要讓孩子放飛自己的理想,，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗,。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行,，每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗,。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,，成為社會(huì)棟梁!
最后，祝愿百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶(hù),，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,，并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁!
在__老師的邀請(qǐng)下,，有幸到國(guó)際飯店聽(tīng)“知心姐姐”講座，感觸頗深,，這場(chǎng)講座對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常及時(shí)的,，為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向,。
講座從專(zhuān)家與家長(zhǎng)互動(dòng)開(kāi)始,，家長(zhǎng)寫(xiě)出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)……隨后專(zhuān)家結(jié)合生動(dòng)事例，娓娓道來(lái),，為我們指點(diǎn)科學(xué)教子迷津。報(bào)告中我不止一次地被打動(dòng)心靈,，反思自己的教育方式。
專(zhuān)家讓我明白了忽視心靈成長(zhǎng)是家長(zhǎng)教育中最大的誤區(qū),。她告訴我們這些家長(zhǎng),，教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高,，讓孩子在做人做事上能過(guò)關(guān)，不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上,。專(zhuān)家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長(zhǎng)需要均衡的營(yíng)養(yǎng),。給孩子肯定的評(píng)價(jià),，讓孩子樹(shù)立自信心，在這一點(diǎn)上我還做得不夠,。專(zhuān)家在講座上再三的向我們強(qiáng)調(diào)要讓孩子吃點(diǎn)苦,，提高耐挫折的能力,。好的心理素質(zhì)是在平時(shí)的吃苦過(guò)程中磨練出來(lái)的，吃苦的過(guò)程中孩子體會(huì)到了生活的艱難,，感受到了父母的不易,。過(guò)分地溺愛(ài)，過(guò)分地保護(hù),，不能夠讓孩子健康地成長(zhǎng)，只會(huì)教會(huì)孩子冷漠,，只知道索取而不知道回報(bào),。吃點(diǎn)苦能夠提高孩子的耐挫能力,，能讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子有一顆善良的心，也提高了孩子的各方面的綜合能力,。
我們家長(zhǎng)渴求專(zhuān)家的引領(lǐng)和啟迪,，很感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì),，希望以后多一些類(lèi)似活動(dòng),。
