總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高職教師學(xué)期工作總結(jié)篇一

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,。構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一方面,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,。力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對高一年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。老教師的生物課每一節(jié),，只要我有空，我都會去聽課,，虛心向他們學(xué)習(xí),。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好。不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種競賽、小游戲等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：工作總結(jié)

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字;其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心

理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

總之，干了一些工作,，也取得了一些成績,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

高職教師學(xué)期工作總結(jié)篇二

時間飛逝,，20__學(xué)期的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

二、專業(yè)知識,、工作能力,。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一學(xué)期中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

回顧這一學(xué)期的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高,。

高職教師學(xué)期工作總結(jié)篇三

這學(xué)期,，本人擔(dān)任高二年級教學(xué)任務(wù),，并且擔(dān)任高二二班班主任。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝,，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié),。一個學(xué)期的時光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作,。回顧這一學(xué)期,，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，借以促進提高,。

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一個學(xué)期的實踐教學(xué)中，我越來越清晰地認(rèn)識到,，“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。

一學(xué)期來，我認(rèn)真參加本校及進修學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,。跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到臨朐實驗中學(xué),、進行參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了他們的好的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的眼界,，也充分認(rèn)識到了自己的不足,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作

本學(xué)期,，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。在本學(xué)期末,，我率先在高一年級開展了書法模塊教學(xué)。

學(xué)生積極性很高,，在書法模塊教學(xué)中,，我課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了書法的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，在本學(xué)期搞好社團教學(xué),，使學(xué)生在課外之余有所收獲,。極大地提高了學(xué)生的藝術(shù)水平，為豐富校園文化,，提高學(xué)校辦學(xué)水平,，貢獻(xiàn)著自己的力量?？傊?，在實際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。利用學(xué)校配置的照相機,，積極配合其他部門的宣傳工作,。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時上崗,，盡職盡責(zé),，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。在本學(xué)期我主要有以下工作：

1,、9月舉辦汶城中學(xué)國慶書畫展,。

2、11月帶領(lǐng)高一年級赴淄博峨莊進行寫生(9天)“眼中的色彩”學(xué)生寫生匯報展,。

3,、舉辦汶城中學(xué)合唱比賽。

4,、12月組織舉辦汶城中學(xué)元旦聯(lián)歡會,。

5,、20__年1月舉辦元旦書畫展。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期來的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，尤其是班主任工作、課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思;

2、教科研方面,，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為我們汶城中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

高職教師學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期已接近尾聲，在校美術(shù)教研組的帶領(lǐng)下,，通過這么長時間的教學(xué)與學(xué)習(xí),，已基本完成本學(xué)期的教學(xué)大綱。針對高一新生,，采用了“虛虛四步”的教學(xué)方法,。在教學(xué)中，大部分學(xué)生取得了不錯的成績,，同時,，也驗證了“四步畫法”對于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)繪畫是一種很好的教學(xué)模式。在本學(xué)期的教學(xué)中雖取得了一定的成績,，但是還存在著一定的問題,。

高中素描的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí),，要求對學(xué)生的訓(xùn)練應(yīng)有層次、循序漸進,、由淺入深的教學(xué)方法,。所以本學(xué)期所安排的教學(xué)內(nèi)容有：四步幾何形體，八開幾何形體,，結(jié)構(gòu)靜物,，全因素素描靜物。本階段的學(xué)習(xí)主要掌握以下幾點：

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察方法

四步畫法要求學(xué)生整體的觀察事物,，初學(xué)者最易犯的毛病是從局部入手，以致造成包括比例,、結(jié)構(gòu),、明暗、空間,、透視等方面的錯誤,。所以這個階段要求采用四步的畫法引導(dǎo)學(xué)生用正確的觀察方法，避免學(xué)生少走彎路,。系統(tǒng),、科學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生的素描認(rèn)知力、觀察方法,，明確素描表現(xiàn)的具體法度,。正確的觀察方法，首先要解決透視問題,，用透視的眼光觀察物體,，掌握透視的變化規(guī)律，以及物體固有聯(lián)結(jié)—結(jié)構(gòu)問題,。解決如何構(gòu)圖問題,，正確處理畫面上的空間關(guān)系，把握畫面的細(xì)節(jié)特征等;而后逐漸過渡到復(fù)雜的組合體,、多角度地訓(xùn)練學(xué)生正確的觀察方法,，加強畫面的組織能力，對畫面中體現(xiàn)美感的東西進行重點描繪,，集中感受對象鮮明的特征,，對無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)加以舍棄，讓學(xué)生通過顏色控制畫面的秩序,。

二,、深入研究結(jié)構(gòu)素描，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

在幾何體的基礎(chǔ)之上,，加入結(jié)構(gòu)素描靜物的練習(xí),。一方面,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及興趣：另一方面，為了讓學(xué)生對透視進行充分地學(xué)習(xí),。結(jié)構(gòu)素描是以研究和表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)為宗旨,，主要以線的形式來表現(xiàn)形體的穿插及構(gòu)成關(guān)系，而明暗素描主要采用明暗法,，依靠空間透視原理(近實遠(yuǎn)虛,、近大遠(yuǎn)小)來表現(xiàn)形體在空間中的諸多因素，主要特征是以明暗調(diào)子來控制形體的結(jié)構(gòu)關(guān)系,、透視關(guān)系和空間關(guān)系的。素描規(guī)則告訴我們,，沒有不講結(jié)構(gòu)的造型藝術(shù),，也沒有不注重結(jié)構(gòu)的素描，結(jié)構(gòu)是各種體系素描的命脈,，點,、線、面,、質(zhì)感,、量感是素描的要素。眼,、腦的協(xié)調(diào)性,，從而形成一個正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，達(dá)到基本繪畫技法與美學(xué)觀念的統(tǒng)一,。

三,，建立良好的整體意識

整體意識的建立在繪畫領(lǐng)域中是一個很重要的因素，對學(xué)生將來的繪畫發(fā)展產(chǎn)生很大的影響,。針對這一內(nèi)容,，安排了全因素素描的靜物寫生練習(xí)。

重點解決整體局部整體這一問題,。對于初學(xué)者來說,，一方面是加強對整體意識的理解，另一方面是在觀察和表現(xiàn)中關(guān)注整體關(guān)系,，克服注意力局限在某一個點上的不良習(xí)慣,。整體存在于造型的各種因素里，從輪廓到色調(diào),，從形體表現(xiàn)到空間表現(xiàn)無處不在,。培養(yǎng)整體意識可從觀察事物入手，多觀察多比較,，這樣才能明確各個事物之間的關(guān)系,，以便更好地把握整體,。從整體到局部、從局部再到整體,，貫穿于整個作畫的過程中,，反復(fù)比較，培養(yǎng)局部與整體關(guān)系的能力,，建立良好的整體意識,。

四、理解形轉(zhuǎn)色變,，形色結(jié)合在畫面中的運用

對于初學(xué)者,，他們的眼睛往往只看到物體外輪廓的形狀而忽略了內(nèi)在的關(guān)系。這個階段就要求學(xué)生通過顏色的變化分析出形狀,，根據(jù)形體的轉(zhuǎn)動區(qū)別顏色的層次,。明確物體的形狀、比例,、大小,，同時還要克服平面描繪，對造型要有最基本的理解和掌握,?！胺叫巍焙汀胺綁K”是不一樣的，方形是一個平面,，而方塊是一個體積,。

學(xué)生雖取得一定的成績，但還是存在一些普遍的問題：

第一：課程安排上及階段要求上存在以下問題：

1,、按教學(xué)要求,，本學(xué)期要走到石膏像四部練習(xí)。但是,，只有10名學(xué)生畫過了,，大部分學(xué)生還沒有接觸。出現(xiàn)此問題的原因是：前一階段的課程過于寬松,，花費時間過長,。導(dǎo)致很多學(xué)生出現(xiàn)沒有目標(biāo)，盲目的學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。

2,、課堂教學(xué)出現(xiàn)安排不夠合理，教學(xué)目標(biāo)不準(zhǔn)確,。

第二：學(xué)生狀態(tài)問題：

作為高一新生,，正處于沖動的年齡。很多學(xué)生的思想搖擺不定,，甚至不明白學(xué)習(xí)的含義,。特別是學(xué)藝術(shù)的學(xué)生,，入學(xué)時抱著一種僥幸的心里，真正面對藝術(shù)學(xué)習(xí)時一旦出現(xiàn)困難就容易退縮,。針對這一問題需要長期的對學(xué)生進行思想教育及藝術(shù)教育,。

素描是表現(xiàn)或再現(xiàn)對象的最基本的繪畫形式。作為基礎(chǔ)素描,，掌握四部畫法的方法和手段,，理解光影色調(diào)，忽略邊緣輪廓線和明暗交界線,，用顏色去分析觀察形體,。用理性指導(dǎo)觀察，用觀察豐富理性,，把素描建立在理性的認(rèn)識上,，從而達(dá)到素描的完整性。

我們高中素描基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)之艱巨可想而知,，既要根據(jù)實際情況發(fā)展學(xué)生的個性和審美能力的培養(yǎng)，也要提高其扎實的造型能力和對現(xiàn)實的表現(xiàn)力,，同時還要提高教師自身更廣泛的興趣和愛好,，來融入到平時的教學(xué)中提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。

以上幾點是我對本學(xué)期教學(xué)及學(xué)習(xí)的總結(jié)與反思,，尚有很多不完善的地方還需要繼續(xù)努力,。