當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

急救培訓(xùn)的總結(jié)篇一

一,、 開學(xué)伊始，我協(xié)會召開了迎新生交流會,，在會上向大一新生介紹了簡單的急救知識,。

二、 20xx年10月底,，較好的完成了由系社團(tuán)部負(fù)責(zé)的協(xié)會內(nèi)部人員去參加培訓(xùn)的工作,。

三、 20xx年11月11日,，我協(xié)會成員召開了兩次部門會議,，旨在討論如何開展“急救知識培訓(xùn)”。

四,、 20xx年11月15日,，我部門在本協(xié)會內(nèi)開展關(guān)于重大災(zāi)害的急救知識講座。

五,、 20xx年11月16日上午,，由校醫(yī)院李浩老師現(xiàn)場講解和模擬演示，我協(xié)會成員積極參加,。

我協(xié)會工作雖然取得了一些成績,，但還需要上級組織和

各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和支持,。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳為重點(diǎn),，抓住一切機(jī)會，擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大社會知曉率,。繼續(xù)加強(qiáng)藥品協(xié)會會員小組工作，完善小組職能,，使藥品協(xié)會各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，進(jìn)一步完善、做好協(xié)會工作,。

但通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了許多不足,，例如我部門本學(xué)期開展的急救知識培訓(xùn)，其中出現(xiàn)了講解太過單一,，氣氛調(diào)節(jié)差,、培訓(xùn)現(xiàn)場有些混亂等不足之處,。在這些方面應(yīng)該多學(xué)習(xí),，讓來參加的同學(xué)可以在游戲和歡笑中學(xué)習(xí)急救知識,，并且讓我部成員在講解時演示，讓同學(xué)們更直觀的學(xué)習(xí)急救知識,。對于這次在會內(nèi)的培訓(xùn),，我部積累了一些小經(jīng)驗(yàn)，我相信我部在明年開展對會外急救知識培訓(xùn)時會做的更好,。

急救培訓(xùn)的總結(jié)篇二

一,、學(xué)校高度重視，精心籌劃,，及早準(zhǔn)備

自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開會議研究部署,，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo),，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓(xùn),，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力,。

二、精心組織,，規(guī)范施教

1,、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案,，六,、七、八,、九四個年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn),，每次培訓(xùn)兩個班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中,，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中,、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識光盤的講解,，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2,、規(guī)范施教,。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇,、體外自動除顫的使用,、呼吸道異物阻塞的排除,、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血、包扎,、骨折固定及安全搬運(yùn)）,、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識講授,，由淺入深,、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽,、聽得懂,、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果,。

三,、取得的成效與存在的問題

通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù),、心肺復(fù)蘇,、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)（止血,、包扎,、骨折固定、傷員搬運(yùn)）等常識,。

雖然通過培訓(xùn),，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識，但與上級要求還有一定的距離,，還存在一些不容忽視的問題,，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少；二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高,，重視程度還不夠,，應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中,，通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報告和情景訓(xùn)練,、召開座談會等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性,，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能,，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

下窩頭鎮(zhèn)初級中學(xué)

20xx年xx月

急救培訓(xùn)的總結(jié)篇三

根據(jù)市安監(jiān)局安排,，在參加礦山安全管理人員培訓(xùn)過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓(xùn),，培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關(guān)知識培訓(xùn)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識,、體會總結(jié)如下,。

一,、掌握急救知識的必要性。當(dāng)事故發(fā)生后及時,、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的,，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù),，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救,，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生,。因此,，作為一名現(xiàn)場安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件,。

二,、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。通過培訓(xùn),，我認(rèn)識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言,，正確的開展急救至關(guān)重要，因?yàn)榧本仁且婚T相對而言較為專業(yè)的知識,，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識,，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng),，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重,，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要,。

業(yè)急救人員前來支援,，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救,。

四,、通過培訓(xùn)認(rèn)識到的問題。通過本次培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識到,，包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場人員所掌握的急救知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不能滿足現(xiàn)場急救需要,，需進(jìn)一步加大培訓(xùn),、訓(xùn)練，以達(dá)到急救需求,；同時公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足,，如擔(dān)架、繃帶,、藥箱等,，器材的不足可能直接影響急救的實(shí)施成敗,，因此公司應(yīng)根據(jù)急救需求，配z基本的急救器材,。

急救培訓(xùn)的總結(jié)篇四

醫(yī)務(wù)科xxx主任首先宣讀了國家衛(wèi)生計(jì)生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救 不力事件的通報,，分析該事件中暴露出以下問題：一是醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)缺失，急救意識,、技能嚴(yán)重不足,，院內(nèi)急救流程混亂，始終未將患者轉(zhuǎn)移至急診科或病房進(jìn)行救治,；二是醫(yī)院急診科建設(shè)不規(guī)范,，設(shè)備配置簡單，且無固定醫(yī)務(wù)人員（均靠各科人員輪轉(zhuǎn)）,，未發(fā)揮急診科職能作用,；三是醫(yī)院工作流于形式，醫(yī)務(wù)人員基本搶救知識培訓(xùn)未取得實(shí)效,，形成的規(guī)章,、制度可操作性差。

急診科xxx主任對全院職工進(jìn)行了急診急救知識培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容如下：1,、急救的原則；2,、生命體征的變化,；3、急救常用操作,；4,、心肺復(fù)蘇注意事項(xiàng)；5,、生命支持等,。

xxx副院長對此次培訓(xùn)做出了重要總結(jié)。我院要從祁東事件中汲取教訓(xùn),，堅(jiān)決杜絕類似事件發(fā)生,；全院醫(yī)務(wù)人員要加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)，相關(guān)職能科室要制訂完善的院內(nèi)急救工作預(yù)案,，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊急搶救程序,，提升醫(yī)務(wù)人員緊急搶救專業(yè)技能；急診科要對急救力量薄弱的科室要開展定期指導(dǎo),，全院職工人人都要掌握相關(guān)急救知識,，全面提升院內(nèi)急救能力。

醫(yī)務(wù)科

20xx年4月20日