有一種愛無法忘記,，有一種情刻骨銘心,，那就是老師的教誨，那很快就是一年的教師節(jié)了,，同學(xué)們想好如何和自己的老師一起過節(jié)了嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)歡慶教師節(jié)二年級作文素材2021，希望大家喜歡,。

歡慶教師節(jié)二年級作文【篇一】

新的學(xué)期開始了,，我們班換了一位翟老師。翟老師相貌普通，卻非常有學(xué)文,。教師節(jié)這天,，翟老師讓我們舉行了一場氣球比賽。

氣球比賽還沒開始,，同學(xué)們迫不及待地拿出氣球吹了起來,，有的急地站了起來伸長脖子向外張望、有的把吹好的氣球故意拍爆……

老師看見同學(xué)們急切的樣子,，哈哈大笑起來,，講完規(guī)則后比賽開始了。第一局：四人一組,，“吹氣球”,。我們分工，兩人吹,，兩人系,。我負責(zé)吹氣球，當(dāng)我累得氣喘吁吁,，這時突然聽見翟老師喊“十,、九、八……”翟老師一聲“停!”同學(xué)們立刻放下手中的氣球,，坐端正,。翟老師說“第一名是魯安航組和張華揚組”，我高興得直拍桌子,。老師讓我們與大家分享勝利的經(jīng)驗是什么?尚仕野急忙站起來搶著說：“吹得快的吹,，系的快的系，”老師說：“做到了資源組合與利用,。

第二局是抓氣球用手把氣球抓爛,。我們伸出雙手向桌子的氣球瘋狂的抓去。噼里啪啦地爆炸聲響起來,，好像過年放鞭炮一樣響,。尚仕野不敢抓，顫動拿出一支筆扎,，呯!呯!扎的就是快,，一會氣球都被扎破了。上一局氣球吹得癟的,。這局可就沒那么幸運了,，因為氣球越癟，越難抓爛,。第二局結(jié)束了,，老師語重心長地說偷懶?；幕蛟S能暫時，卻不一定能笑到最后,，腳踏實地者,，最終一定會走向成功。

第三局開始了,，老師叫上四個人，二對二戰(zhàn),。我也被叫了上去,。我們四個人每只腳后跟上系三個氣球，看誰先把對方腳上的氣球踩爛完誰就勝出,。我和王鵬程各自惡狠狠地盯著對方,，隨后就開始比賽，尚仕野在下午給我們吶喊助威,，喊的人越來越多,，我的內(nèi)心被同學(xué)激發(fā)了，心想：這么多同學(xué)給我加油我一定要贏的,，我用盡了全身的力氣腳不停的去踩對方的氣球,，他們同樣不甘示弱奮力向我腳上氣球踩來，老師提醒我們：“進攻時注意保護自己的勝利成果,。最后,，我們贏得了勝利，我真激動啊!沒了力量的我們此刻好像一下子又充滿了力量,。

這是一件難忘又有趣的事,，我希望老師會經(jīng)常和我們做游戲。

歡慶教師節(jié)二年級作文【篇二】

金秋踏著歡快的步伐來到我們身邊,，一年一度的教師也如約而至,。如果你問我教師節(jié)送給老師什么禮物，我的回答會讓你驚嘆不已,。這個禮物不單是鮮花,、漂亮的蠟燭或音樂賀卡，而是隆重的盛宴,，一個為老師的生日精心策劃的盛宴,。

盛宴的起源于一年前今天，不知哪們同學(xué)偷聽到老師的生日是9月10日,，我們給敬愛的老師開了birthday party,，給她一個意外的驚喜。事后,，老師解釋10號不是她的生日,，但全班同學(xué)固執(zhí)認為哪一天并不重要,，重要借教師節(jié)名義師生之間的歡聚。9月10固定的師生共慶由此沿續(xù)下來,。

今年教師節(jié)的前幾天,，班長和同學(xué)們秘密交談并籌備盛宴所需要的東西，當(dāng)然號召全班同學(xué)資助一點資金(每人2元),，用來買生日蛋糕和鮮花,。教師節(jié)的前一天下午，班長動員全班同學(xué)布置教室,。這下,，同學(xué)們忙開了，有的裝飾黑板,，有的吹氣球,，還有的在墻上帖花，忙得不亦樂乎,。不一會兒,，教室變成了宮殿。萬事俱備,，只欠東風(fēng),，就等著主角出場了。

老師一進教室的門,，班里就炸開了鍋,，全班同學(xué)一窩蜂般地擁到她面前，鮮花,、禮物撲向她,，差點兒沒把她擠出去。隨著同學(xué)們的歡呼聲,，她走上講臺,。埋伏在講臺上的同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的噴花紙灑向她，弄得她滿頭都是,，像出席宴會的嘉賓,。這時的老師，已滿臉激動,，喜上眉梢,，眼睛里閃爍著幸福的光芒，得意洋洋地發(fā)表著幸福感言“嗯,，別班的老師都可羨慕我了,，他們都問我，‘你們班的孩子咋對你那么好?’我說‘這是私人秘密,，我們的感情深著呢!’”

經(jīng)典時刻來臨了,，老師開始切蛋糕,。手捧蛋糕的同學(xué)過于興奮，竟把蛋糕上的兔子說成了老鼠,，引來大家的哄堂大笑,。盛蛋糕的托盤子夠，后面的同學(xué)用杯子裝蛋糕,，活像個冰激凌,。不知是誰，把奶油涂在別人臉上,，大家開始互相涂抹,。有些同學(xué)搞得滿臉奶油，好像抹了層面膜一樣;有的人剛洗完臉回來,，又遭到再次襲擊,。

盛宴雖然不在華麗的皇宮,，吃的不是豪華大餐,，但卻飽含了我們對老師深深的愛。今天是教師節(jié),，我要對全天下所有的老師說一聲“謝謝您,，老師!”

歡慶教師節(jié)二年級作文【篇三】

一年一度的教師節(jié)又到了，我們懷著崇敬的心情,，打算給老師一份驚喜,，為老師慶祝節(jié)日。

這一天,，天空格外的晴朗,。早上，同學(xué)們早早地來到學(xué)校,。作為一班之長的我出謀劃策,，開始準(zhǔn)備起來。我選兩個繪畫能手——許俊杰,、徐鑫竹來布置黑板,，我在一旁指揮，他們在黑板上畫道彩虹橋,，橋下是兩顆心連著,，心里寫著：“祝老師節(jié)日快樂!”周圍用小花、蝴蝶點綴,。最惹人注目的是兩個角的荷花,。瞧!這一朵像嬌羞的小女孩在翩翩起舞;那一朵含苞待放，還是花骨朵,，小蜻蜒飛過來,，落在上面,，給荷花增添了生機。整個黑板布滿了濃濃的情意,。與此同時,，我又派了“哨兵”去站崗放哨。又組織了撒花少年,，假裝被罰站立在門口,。大家坐在教室里焦急地等待老師的到來，只見門口的哨兵一個手勢,，大家立刻安靜下來坐好,。門一開，我一聲令下：“開火!”幾個同學(xué)把噴花撒一起噴向老師,，我一聲：“起立!”大家齊聲說：“祝老師節(jié)日快樂!”老師被這一幕驚呆了,，連聲說：“謝謝!”大家都為老師送上小禮物，有自制的賀卡,、有香水,、有紅筆……大家用自己的方式表達對老師的祝福。桌上堆滿了各種各樣的禮物,。老師望著同學(xué)們,，深情地說：“因為有你們，我才快樂!”然后在荷花的旁邊提筆寫下：“藕為蓮放默無聞,，蓮報藕心示真純”兩行字,。此時此刻，老師眼里涌出激動的淚花,。我雖然不太理解老師寫下這兩句話的深刻含義，但我知道老師勤勤懇懇地工作,，不就像埋在地下的藕嗎?平日里老師工作的身影一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,。老師,，您嘔心瀝血不就是為了我們能像蓮花一樣怒放嗎?老師，雖然我沒有準(zhǔn)備禮物送給您,，但是，今后我一定好好學(xué)習(xí),，用實際行動來報答您的教誨!

之后,，老師又組織我們開展了文藝活動，還派同學(xué)給我們買了很多好吃的,，大家在一起盡情地唱啊!跳啊!同學(xué)們都沉浸在無比歡樂的幸福之中，老師還偷偷抓拍了我們精彩的瞬間,，最后全班合影留念。

這個教師節(jié)我們師生同樂!過得開心,。我們也真誠地對老師說一聲：“老師您辛苦了,，老師——我們永遠愛您!”