制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇一

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)養(yǎng)成教育班規(guī)》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開(kāi)學(xué)初,，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

其次,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,，例如：李猛、張錄錄,、張新生,、楊標(biāo),、王超,、張玉鑫等。他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。教育個(gè)別學(xué)生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

四,、及時(shí)了解學(xué)情

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教,，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

五,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生62 人,，其中男生41 人，女生21 人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大,，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，自覺(jué)性較好，課堂紀(jì)律較好,。但全班在個(gè)別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實(shí)有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

三、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過(guò)各種的校會(huì),、班會(huì),、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問(wèn)題。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,，平時(shí)通過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇三

一,、學(xué)情分析

目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人,，其中男生29人，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù)。雖說(shuō)已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二,、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng),，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、工作目標(biāo)

1,、通過(guò)工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

2,、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，通過(guò)努力,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量,，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_(kāi)展“孝敬父母”活動(dòng);

四、主要工作措施

(一),、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志、理論書(shū)籍以外,，還要盡可能多的聽(tīng)專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。

(二),、搞好家校結(jié)合，做好家訪,、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，并且要做到事前有計(jì)劃,、過(guò)程有記錄,、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三)、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3,、抓住一切可用機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期,，除了充分利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間,，盡可能多的找機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期，在班級(jí)管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示、社會(huì)公共心理,、趨同心理等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過(guò)樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。

(四),、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五)緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動(dòng)1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),，并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)施“成功教育”,，開(kāi)展“主題教育”活動(dòng)，搞好“主題教育”月,，評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生,。

雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多,，但是我還有三年的時(shí)間,，我相信在這三年中，我會(huì)取得良好的成績(jī)的,，這不是我一時(shí)的沖動(dòng),，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天!

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇四

新學(xué)期將要到了,，我又將迎來(lái)了新--屆初一學(xué)生,。我和我的學(xué)生將從外語(yǔ)學(xué)校起步，心手相牽去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。

初一新生已由小學(xué)生變成中學(xué)生,，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時(shí)新初一剛剛開(kāi)學(xué),，學(xué)生也面臨著小學(xué)生到初中生角色的轉(zhuǎn)換;面臨著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng),。作為新初一的班主任，我要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步，更要抓住時(shí)機(jī)建立一個(gè)積極健康的班集體,。具體準(zhǔn)備做以下幾方面的工作,。

第一、做好思想工作

班內(nèi)上下一心,。確立班集體奮斗目標(biāo),，在開(kāi)學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標(biāo)：近期目標(biāo)，如：創(chuàng)建一個(gè)什么樣的班級(jí)環(huán)境;參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)我們班的目標(biāo)與心態(tài);在學(xué)習(xí)上的目標(biāo);在年級(jí)的定位;在年級(jí),、在學(xué)校的班級(jí)形象等等;遠(yuǎn)大的目標(biāo)：三年以后我們要成為一個(gè)什么樣的班集體;我們個(gè)人要實(shí)現(xiàn)那些理想等等,。在日常的管理中依照目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的行為，使學(xué)生真正融入到集體中來(lái),，心系集體,。

第二、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生頭腦中形成兩種觀念,，使學(xué)生養(yǎng)成兩種習(xí)慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教,。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，一個(gè)人只有尊敬老師才能學(xué)好知識(shí)，所以,，要求新初一學(xué)生對(duì)老師有禮貌,，在班內(nèi)形成尊師、愛(ài)師的風(fēng)氣,，加強(qiáng)學(xué)生的向師性,。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀念是：紀(jì)律觀念。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證,，也是班集體行為的保證,，紀(jì)律散漫的班集體就是一盤(pán)散沙。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生收交作業(yè)的程序,，按時(shí)交作業(yè);教育學(xué)生如何聽(tīng)課,、如何做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。養(yǎng)成認(rèn)真做值日的習(xí)慣,，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣,。

第三、鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校,、年級(jí)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),，培養(yǎng)班集體積極向上的風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力,。

第四,、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)

在班內(nèi)多鼓勵(lì)學(xué)生，倡導(dǎo)班內(nèi)的正氣,。課下及時(shí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上有障礙的學(xué)生。

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇五

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級(jí)成績(jī),、班級(jí)文化建設(shè)等方面）：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷練，學(xué)生已基本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活,，剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失,，而他們一開(kāi)始被隱藏的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)表露出來(lái)，如對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,、沒(méi)有明確的目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度，沒(méi)有恒心,，學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣,。部分同學(xué)的思想上存在很大問(wèn)題，認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長(zhǎng)逼著自己學(xué)的,，在校的日常行為規(guī)范是對(duì)自己的束縛,，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問(wèn)題,，值得欣慰的是班級(jí)整體風(fēng)氣良好,，在“以班為家”的氛圍下，學(xué)生群眾榮譽(yù)感很強(qiáng),，有必須的自我管理潛力,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，班中大部分同學(xué)想學(xué)，肯學(xué),，拔尖的同學(xué)也比較多,，但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中還比較落后,。

二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1、搞好常規(guī)管理,，使班級(jí)平穩(wěn)有序,。開(kāi)學(xué)八好是我班的第一個(gè)目標(biāo)，此后每月的流動(dòng)紅旗也是我班要努力爭(zhēng)取的,，從上學(xué)期的狀況來(lái)看,，常規(guī)工作的有序開(kāi)展與流動(dòng)紅旗的獲得會(huì)促進(jìn)學(xué)生保證一個(gè)良好的心態(tài)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。我班上學(xué)期的考試成績(jī)不理想,，主要原因是班級(jí)后段的學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)較被動(dòng),，這學(xué)期會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體狀況采取對(duì)應(yīng)措施，迎頭趕上,，力爭(zhēng)使班級(jí)名次有所進(jìn)步,。

3、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等主題活動(dòng),，我班打算契合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展一些學(xué)生樂(lè)于參加的,，有生成有收獲的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),，玩得開(kāi)心,，學(xué)得快樂(lè)。

4,、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得禮貌班級(jí)的稱號(hào),，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學(xué)對(duì)于我們的將來(lái)還是信心滿滿,，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,。

三,、主要措施：

1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長(zhǎng),、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，夕會(huì)制，每一天一個(gè)期望,。每個(gè)崗位都落實(shí)職責(zé)人,，值日組長(zhǎng)對(duì)本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動(dòng)委員起三重監(jiān)督,，實(shí)踐證明經(jīng)過(guò)這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分,。班級(jí)紀(jì)律包括兩操由值日班長(zhǎng)做好記錄，對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)值日班長(zhǎng)有提醒的義務(wù),，甚至有教育的權(quán)利,。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每一天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié),，并請(qǐng)一位同學(xué)提出明天對(duì)同學(xué)們的期望,，能夠是自習(xí)課安靜或沒(méi)有人遲到，次日放學(xué)全班一齊來(lái)看期望達(dá)成沒(méi)有,，達(dá)成在黑板上專門(mén)的位置畫(huà)笑臉,，沒(méi)有完成畫(huà)哭臉。上學(xué)期末實(shí)施了一段時(shí)間,，效果很好,，對(duì)于同學(xué)自己提出的期望大家都很響應(yīng)，也貼合自我管理的理念,。

2,、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，區(qū)分對(duì)待,。每一天早晨學(xué)習(xí)委員會(huì)統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字,，由班主任發(fā)信息給家長(zhǎng)。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè),。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng)完成數(shù)學(xué)改正和英語(yǔ)重默檢查,，當(dāng)日沒(méi)有完成的請(qǐng)他到老師辦公室完成，力爭(zhēng)做到天天清,。上學(xué)期也是這么做了,，的確絕大部分同學(xué)都能較自覺(jué)地完成，但總有幾個(gè)頑劣分子要拖到最后,，在班中造成了極壞的影響,。從目前來(lái)看，對(duì)于這些十分被動(dòng)的學(xué)生,，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,，而是要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，讓他有能學(xué)好的信心，所以我打算每周評(píng)出一個(gè)進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王,，前者對(duì)象就是這些相對(duì)落后的同學(xué),，一有進(jìn)步立刻肯定，讓他有信心,。而后者對(duì)象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué),，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評(píng)出，在班中樹(shù)立典型,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生組織潛力，讓學(xué)生自己做主,。北郊的活動(dòng)是十分多的,，在這些活動(dòng)中學(xué)生都能有所收獲。上學(xué)期很多活動(dòng)都是我主要策劃,，這學(xué)期我打算將主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，讓學(xué)生自己來(lái)設(shè)計(jì)，來(lái)開(kāi)展他們想?yún)⑴c的活動(dòng),，同時(shí)擴(kuò)大參與面,，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)中來(lái)，能夠以組為單位也能夠自由組合承包,，但還需要老師把關(guān),，畢竟他們經(jīng)驗(yàn)還不足。

四,、具體安排：

2月：開(kāi)學(xué)第一月,，學(xué)生要立刻從松到緊可能還需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)調(diào)整,，我要做的就是將這個(gè)時(shí)間盡可能縮短,，做好幾個(gè)第一，新學(xué)期第一句贈(zèng)言,，第一次講話,，第一節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生能順利快速地投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。強(qiáng)調(diào)北郊中學(xué)一日常規(guī)和班級(jí)制度,，在開(kāi)學(xué)八好中拔得頭籌。

3月：生命月的主題是要讓學(xué)生珍愛(ài)生命,，關(guān)愛(ài)自己與身邊的人,。我計(jì)劃讓學(xué)生做豆芽觀察日記，關(guān)愛(ài)生命攝影展等活動(dòng),。但是出發(fā)點(diǎn)是要從活動(dòng)中有所收獲,，不能流于形式,。

4月：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生感受到書(shū)香校園，拓展視野,，開(kāi)闊知識(shí)面,。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力，讓他們盡情地展現(xiàn)自己,。

6月：臨近學(xué)期結(jié)束,，復(fù)習(xí)迎考是關(guān)鍵，做好考前動(dòng)員,。

五,、班級(jí)主題班會(huì)公開(kāi)展示時(shí)間：

時(shí)間：4月

資料：讀書(shū)節(jié)

形式：

六、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展：

我班的班級(jí)文化是家文化,，七1就是一個(gè)大家庭,，我們?nèi)w的目標(biāo)是“為這個(gè)家粉刷裝修，使之成為一個(gè)溫馨和諧的大家庭”,。學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)的事就是我的事,，把班級(jí)交給學(xué)生，讓他們一齊去關(guān)心愛(ài)護(hù)它,，榮辱與共,，肝膽相照，不管大事小事,，學(xué)生能勇?lián)氊?zé),，不管好事壞事，相互幫忙,，讓事情向的方向發(fā)展,，有了良好的班級(jí)文化，就有利于培養(yǎng)學(xué)生用心向上的情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾主義精神,。在班級(jí)管理方面,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性和創(chuàng)造性，注重發(fā)揮學(xué)生的潛能,，讓學(xué)生全員參與,，共同管理、自主教育,。班群眾是師生共同組成的群眾,，只有師生共同努力才能把班級(jí)事務(wù)搞好，這就需要班主任實(shí)施民主管理,。民主管理的關(guān)鍵是使班群眾成員構(gòu)成主人翁具有職責(zé)感,，構(gòu)成用心性和創(chuàng)造性。杜絕一言堂,，事事有商量,，人人有話講,。所以我們的“每一天一個(gè)期望”，值日制度,，各種崗位設(shè)置目的就是讓所有學(xué)生參與進(jìn)來(lái),。在班級(jí)活動(dòng)方面，我們要細(xì)化班級(jí)日?；顒?dòng),，變"大而空"為"小而實(shí)"，注重班級(jí)活動(dòng)的系列性,、周期性,、實(shí)效性、多樣性和獨(dú)特性,。教育培養(yǎng)學(xué)生成才,，興趣是起點(diǎn)，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動(dòng)力,。管理學(xué)生的過(guò)程中要熟知每個(gè)學(xué)生的興趣,，要幫忙學(xué)生發(fā)展興趣，這對(duì)他們的整體素質(zhì)提高將起到用心作用,。班主任要幫忙教育

學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，使興趣在成長(zhǎng)中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此,，我鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性才能,，幫忙學(xué)生從無(wú)數(shù)生活道路中選取一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責(zé),。學(xué)生有創(chuàng)造性，班級(jí)才會(huì)有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇六

本學(xué)年度下學(xué)期,，我擔(dān)任七年級(jí)3班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。眾所周知,，今年我班級(jí)較小,，學(xué)生人數(shù)還不多,。經(jīng)過(guò)近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),，新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先,，幫助班委樹(shù)立威信;

其次，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點(diǎn),，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，耐心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

總之,，計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo),。我將在本學(xué)期中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，與兩個(gè)副班主任攜手，爭(zhēng)取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體,。

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇七

一,、學(xué)情分析

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng),，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、工作目標(biāo)

1,、通過(guò)工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。

2,、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

3,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過(guò)努力,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進(jìn)生數(shù)量,，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_(kāi)展“孝敬父母”活動(dòng);

四、主要工作措施

(一),、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志、理論書(shū)籍以外,，還要盡可能多的聽(tīng)專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。

(二),、搞好家校結(jié)合，做好家訪,、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，并且要做到事前有計(jì)劃,、過(guò)程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三),、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

2,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、抓住一切可用機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外,，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用,。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

新學(xué)期,，在班級(jí)管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示,、社會(huì)公共心理,、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過(guò)樹(shù)立榜樣,，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

(四)、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五)緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動(dòng)

1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),，并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)施“成功教育”,，開(kāi)展“主題教育”活動(dòng)，搞好“主題教育”月,，評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生,。

雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多,，但是我還有三年的時(shí)間,，我相信在這三年中，我會(huì)取得良好的成績(jī)的,，這不是我一時(shí)的沖動(dòng),，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天!

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇八

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期德育工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)部德育工作計(jì)劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和《班級(jí)常規(guī)管理》,，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體,。

二、總體目標(biāo)：班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中達(dá)到優(yōu)秀,。

具體目標(biāo)：

1,、學(xué)生思想品德合格率達(dá)到100%。

2,、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0,。

3、各項(xiàng)活動(dòng)參加率為100%,。

4,、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀率為20%以上。

三,、具體工作及措施

1,、全面做好本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，了解學(xué)生情況,，冷靜分析存在的問(wèn)題,，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問(wèn)題,。

2,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生安全教育二十條》,、《班級(jí)常規(guī)管理分項(xiàng)說(shuō)明》的各項(xiàng)規(guī)定，讓制度深入學(xué)生心中,，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣,。

3,、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將干部周例會(huì)制度化;進(jìn)一步明確干部的職責(zé),，明確分工,，人人有事做，事事有人管;加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，最大限度的為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂;培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級(jí)。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。建設(shè)園地文化，讓園地會(huì)說(shuō)話;建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊，做無(wú)聲的老師;重點(diǎn)建設(shè)思想文化,，讓刻苦,、勤奮、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛(ài),、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,。

5、正行為規(guī)范,。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式，對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)糾正,。

6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,，讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音,，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成,，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí),，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,。

7,、加強(qiáng)考評(píng)。對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評(píng),，大力弘揚(yáng)先進(jìn),，對(duì)違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助，讓每個(gè)同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己,。

8,、給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通,。堅(jiān)持每天找一個(gè)學(xué)生談心,，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛(ài),。特別是對(duì)那些問(wèn)題學(xué)生,，要關(guān)懷備至。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要及時(shí)幫助,，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對(duì)學(xué)生要即使鼓勵(lì),，讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),。

9、同學(xué)校保持高度一致,，組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),。

10、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，堅(jiān)決制止吃零食的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

11、班級(jí)工作中,，做到腿勤,、嘴勤、眼勤、腦勤,、耳勤,、手勤。班級(jí)工作多請(qǐng)示,、多匯報(bào),，上令下達(dá)，不折不扣;多到教室,、宿舍,、等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;每次會(huì)議,、班會(huì),、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生們交流,，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn),，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力,，使班風(fēng)有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

12,、認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng),。本學(xué)期重點(diǎn)做好行為養(yǎng)成和安全專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，加大教育力度,，使同學(xué)健康成長(zhǎng),。

13、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,，了解班級(jí)，了解學(xué)生,，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

14、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。思想上多了解,，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多關(guān)心,，不良習(xí)慣上多糾正,。對(duì)他們言語(yǔ)上給多一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)，在他們課桌邊多站一會(huì),，對(duì)他們的鼓勵(lì)多一點(diǎn),。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

15,、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，為科任老師的工作分憂解愁

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇九

一,、 班級(jí)現(xiàn)狀分析：

上學(xué)期，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績(jī),，較以前有了明顯進(jìn)步,。我們嚴(yán)格要求自我，同學(xué)們主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，互助互進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。在期中,、期末考試中,，我班多名同學(xué)像一匹匹黑馬沖進(jìn)年級(jí)前列，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào),。

常規(guī)管理上,，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，本學(xué)期歷次“學(xué)校月常規(guī)管理流動(dòng)紅旗”是我們共同努力的結(jié)果,。

在學(xué)校組織的活動(dòng)中,，我們都踴躍參加，名列年級(jí)前茅,。我們?cè)诨顒?dòng)中提高,，在活動(dòng)中享受快樂(lè)。

但也存在如下問(wèn)題：

1,、 優(yōu)秀率(年級(jí)前310名人數(shù))未達(dá)標(biāo),，主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目，各科發(fā)展不均衡,。

2,、 雙數(shù)班中后進(jìn)生人數(shù)(年級(jí)500后)最多、他們對(duì)班級(jí)危害極大,，數(shù)學(xué),、物理及英語(yǔ)學(xué)科的均分上不去，受到嚴(yán)重影響阻礙了班級(jí)整體進(jìn)步,。

3,、 部分同學(xué)上課習(xí)慣差，隨意講話、走神,，影響老師,、影響他人，影響課堂質(zhì)量,。少數(shù)同學(xué)一貫不做作業(yè),，屢教不改、毫無(wú)收效,。

二,、 目標(biāo)：

我們班不僅注重學(xué)習(xí)，在常規(guī)與活動(dòng)方面也不甘落后,，永爭(zhēng)第一是我們所追求的目標(biāo),。我們?nèi)鄨?jiān)信在下學(xué)期中，必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn),，努力做到最好,。我們每一位同學(xué)都時(shí)刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣，收獲成功”這一班訓(xùn),，勤學(xué)善思,，刻苦鉆研，在班級(jí)管理,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上取得了較大的成績(jī),，我們會(huì)不斷追求，相信明天一定會(huì)更好!

三,、 主要措施：

1,、面向全體，樹(shù)信心,，找差距,，關(guān)注細(xì)節(jié)。

2,、堅(jiān)定不移抓好第一梯隊(duì)(年級(jí)前310名)學(xué)生,，給予時(shí)刻關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術(shù)的對(duì)策,，對(duì)于學(xué)習(xí)上有跛腳的學(xué)生，確認(rèn)學(xué)科幫教老師,，提升第一梯隊(duì)的各科成績(jī)。

3,、繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律、作業(yè)、行為偏差學(xué)生的管教,，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，以獲得合力教育，從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、對(duì)第二梯隊(duì)同學(xué)(年級(jí)310-400名)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，做好思想工作,，多鼓勵(lì),，幫助他們樹(shù)立自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。 5,、營(yíng)造班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步,。

6,、絕不放棄對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生(有空間)的教育，主動(dòng)與他們交流談話,，做好他們的思想工作,。動(dòng)員并鼓勵(lì)全體學(xué)生一起努力，促使他們思想上有緊迫感,、愿意去努力,，相信只要學(xué)生努力了，班級(jí)一定會(huì)有進(jìn)步,。

四,、 具體安排：

9月常規(guī)與班級(jí)特色創(chuàng)建月：先由班干部全權(quán)負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)兩周的常規(guī)，讓同學(xué)學(xué)習(xí),，有利于開(kāi)學(xué)的常規(guī)進(jìn)行順利,。班委進(jìn)行討論，對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行討論反思,，提出不足與相應(yīng)的解決方案,，然后召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

10月生命教育：召開(kāi)有關(guān)主題班會(huì),，讓同學(xué)了解相關(guān)知識(shí),、重要性與防護(hù)措施。每個(gè)人就生命的問(wèn)題進(jìn)行討論與反思,，寫(xiě)下自己的思考成果,。

11月讀書(shū)節(jié)：每個(gè)人從家中帶幾本書(shū)到學(xué)校，成立讀書(shū)角,，有專門(mén)的同學(xué)進(jìn)行管理,。過(guò)一段時(shí)間后,，專門(mén)有一節(jié)課供同學(xué)們進(jìn)行交流討論，展示讀書(shū)成果,。

12月 藝術(shù)節(jié)：根據(jù)學(xué)校的相關(guān)通知和規(guī)定,，進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，對(duì)每個(gè)比賽項(xiàng)目進(jìn)行排練,。

1月 表彰班級(jí)特色展示,，強(qiáng)化班色：期末考試即將到來(lái)，所以應(yīng)努力備戰(zhàn),。讓優(yōu)秀的同學(xué)幫助困難的同學(xué),，進(jìn)行共同的進(jìn)步與提高。

五,、班級(jí)主題班會(huì)公開(kāi)展示時(shí)間

時(shí)間：9月

內(nèi)容:生命教育

形式：幻燈片展示,，同學(xué)交流、發(fā)言

五,、 班級(jí)主動(dòng)發(fā)展：

將秉承上半學(xué)期的優(yōu)良習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)方面更加努力，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)有大的進(jìn)步,。55位同學(xué)將互幫互學(xué),，攜手并進(jìn)，在年級(jí)中不斷拼搏,，不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)步。成功源于辛勤的汗水澆灌,，我們每一位同學(xué)都將時(shí)刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣,，收獲成功”這一班訓(xùn)，勤學(xué)善思,，刻苦鉆研,，不斷追求，相信明天一定會(huì)更好,。

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇十

一,、班上基本情況

本班共有59人。其中男同學(xué)35人,，女同學(xué)24人,，團(tuán)員8人;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍不好，成績(jī)一般,。這些學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,，上課喜歡講話，自制能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)興趣不濃,。

二,、工作目標(biāo)

通過(guò)我和其他科任老師的共同努力，充分團(tuán)結(jié)班上的每一位同學(xué),，在民主、科學(xué),、嚴(yán)格的班級(jí)管理機(jī)制約束下,，極大的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，力爭(zhēng)將本班建設(shè)成一個(gè)道德極好,，文明禮貌,，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上的班集體,。使本班學(xué)生在德,、智、體等方面都有較好的發(fā)展,，將來(lái)為中華民族的復(fù)興大業(yè)做出貢獻(xiàn),。

三、學(xué)生情況分析

這是一個(gè)人數(shù)較多的班級(jí),，班里的學(xué)生,，在初一的時(shí)候由于沒(méi)能得到極好的管理，形成了一股自由散漫,，我行我素的習(xí)慣;他們不懂禮儀,，出口成臟，在學(xué)習(xí)上,，大部分沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不怎么懂得學(xué)習(xí)方法，成績(jī)的現(xiàn)狀是優(yōu)生不優(yōu),，中等生很少,，潛能生很多;而且問(wèn)題學(xué)生也有6到8人，他們有小團(tuán)體的意識(shí)和行動(dòng),，這給班級(jí)管理帶來(lái)一定的壓力,。但是他們身體素質(zhì)普遍較好，做事熱情高

四,、主要工作

1,、建立班委會(huì)

學(xué)期初任命幾個(gè)在七年級(jí)表現(xiàn)好有能力的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行觀察和培養(yǎng),，一個(gè)月后組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工,。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化班級(jí)管理崗位責(zé)任,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育

由于八年級(jí)學(xué)生是新生,，各方面還不熟悉，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí),、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

3、培優(yōu)輔潛

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,，同時(shí)做好潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。

做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,，確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

7、組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，包括校運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生的各方面能力,，全面鍛煉學(xué)生。

8,、做好家訪工作,，讓教育思想統(tǒng)一

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī)，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式,，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí)，而是行動(dòng),，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式,，因此，本學(xué)期我要做的就是多與家長(zhǎng)溝通,，達(dá)到教育的目的。

當(dāng)然,，在工作中還會(huì)遇到很都的坎坷和困難,，但我堅(jiān)信有我對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著，有我對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和付出,，我們的班級(jí)一定會(huì)不斷的進(jìn)步,，健康的成長(zhǎng)。

初一班主任工作計(jì)劃安排表篇十一

本學(xué)期我接任七年級(jí)(6)班的班主任工作,，應(yīng)對(duì)這些對(duì)未來(lái)滿懷憧憬,、滿懷期望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,，為了使他們?cè)谌陼r(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力,，激發(fā)全班學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、努力學(xué)_，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，完成教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、目標(biāo)要求

以心理健康教育為重點(diǎn)，提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、用心進(jìn)取的精神，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)群眾的凝聚力,。建立有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班群眾,。

二、班級(jí)基本狀況

本班現(xiàn)有學(xué)生76人,，其中男生40人,，大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭，家長(zhǎng)文化素質(zhì)較低,，對(duì)子女教育的思想觀念落后,，教育方式、方法簡(jiǎn)單粗暴,，家庭文化背景差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。還有近50%的學(xué)生家長(zhǎng)常年外出打工,，學(xué)生留守在家,，生活無(wú)人料理，學(xué)習(xí)無(wú)人指導(dǎo),，性格放縱自由,，致使多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏正確的行動(dòng)導(dǎo)向,，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，意志不堅(jiān)定，自制自控潛力差,，學(xué)習(xí)方法單一,，學(xué)習(xí)效率不高。本班學(xué)生都具備農(nóng)村孩子純樸,、善良的本性,，思想覺(jué)悟到達(dá)必須的水平，能夠遵守校規(guī)校紀(jì),，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)烈,，用心參與班、校的各種群眾活動(dòng),。課任教師都是本校的骨干教師,，業(yè)務(wù)精湛,，事業(yè)心強(qiáng)，工作兢兢業(yè)業(yè),。

三,、工作資料及措施

1、堅(jiān)持正面說(shuō)服引導(dǎo),，以班會(huì)為主陣地,，課前、課后靈活作補(bǔ)充,，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。上課集中注意力聽(tīng)講,，讀書(shū)放開(kāi)聲音,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成,，課前及時(shí)預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,。開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,。

2、學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物以及班級(jí)里的先進(jìn)學(xué)生的事跡,，擺事實(shí),、講道理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中構(gòu)成必須的“坐標(biāo),、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值決定的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步構(gòu)成正確的價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、世界觀和健全的人格品質(zhì),。樹(shù)立個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,。利用特殊節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、人道主義教育,、安全教育,。

3、對(duì)班干部慎重選拔,，認(rèn)真培養(yǎng),，放開(kāi)手腳，大膽使用,，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí),。加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部必須的自主權(quán)。以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。幫忙班干部樹(shù)立威信，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、潛力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。培養(yǎng)班干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級(jí),。

4、運(yùn)用多種交流方式與學(xué)生溝通,，掌握學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)及思想動(dòng)態(tài)，在學(xué)生思想不成熟,、可塑性強(qiáng)的特殊時(shí)期,，及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，指領(lǐng)他們走上正確的人生道路,。班主任要透過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。幫忙學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢(shì)或幫忙尋找適合于他的人生道路,。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，加大家訪力度,，家校攜手塑造合格人才，尊重學(xué)生人格,，融洽師生關(guān)系,，付諸真情真愛(ài)感化學(xué)困生。規(guī)范請(qǐng)假制度,，每日按時(shí)點(diǎn)名,，課前會(huì)后到班查看，自習(xí)嚴(yán)格考勤,，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,，滲透競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

6,、同學(xué)校持續(xù)高度一致,，組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，用心配合學(xué)校完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),，對(duì)于各種賽事活動(dòng),，提前做準(zhǔn)備，事先做工作,，增加取勝概率,，班內(nèi)活動(dòng)力求資料豐富，形式多樣,，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好,。認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng),。本學(xué)期重點(diǎn)做好“理想”專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，凈化教育環(huán)境,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。重點(diǎn)建設(shè)思想文化,，讓刻苦、勤奮,、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛(ài),、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊，做無(wú)聲的老師;

8,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),，透過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。思想上多了解，生活上多關(guān)心,，學(xué)習(xí)上多關(guān)心,，不良習(xí)慣上多糾正。對(duì)他們言語(yǔ)上給多一點(diǎn),，眼光多投向一點(diǎn),，在他們課桌邊多站一會(huì)，對(duì)他們的鼓勵(lì)多一點(diǎn),。力求真心,、細(xì)致的工作使他們能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

9,、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)定,，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率。嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)致的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,。

10,、做好防輟控流工作，開(kāi)展“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮”調(diào)查活動(dòng),，深層次挖掘網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭,、學(xué)校、社會(huì)各方面的原因,，改變學(xué)生的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí),，進(jìn)行正確的疏導(dǎo)，減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,，加強(qiáng)指導(dǎo),，抓好升學(xué)工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷，家訪活動(dòng)經(jīng)常,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,，了解班級(jí),，了解學(xué)生，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)和考試成績(jī),，做好每次的家訪,，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。

總之,，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)潛力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)用心性,，做到腿勤、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤;在工作中多請(qǐng)示,、多匯報(bào)，上令下達(dá),，不折不扣;多到教室,、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;每次會(huì)議,、班會(huì),、個(gè)別談心都做好記錄,，及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的推薦和意見(jiàn),，不斷改善班級(jí)工作方式及工作思路,。加強(qiáng)與任課老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通狀況,，為任課老師的教學(xué)工作分憂解愁,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。