光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇一

截至目前,，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟,，生字認(rèn)會,、會寫，等疫情散后返校再上,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價,。

1、以本冊教材為本,，依據(jù)家長,、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容,，確保學(xué)生能夠?qū)W會,。

2、各班依據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè),，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3,、對于不具備線上授課條件的學(xué)生,，教師要通過號碼、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作,，保證“一個都不能少”,。

4,、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作,，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí),。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時對作業(yè)進行批閱,、反應(yīng),，及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

語文學(xué)科：

1,、自主借助拼音朗讀13,、14課課文，自主認(rèn)讀二類字,，自主練習(xí)一類字,。

2、背誦古詩《風(fēng)》,，和大人一起讀《春節(jié)童謠》,。

3、復(fù)習(xí)一到八單元,。

4,、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時,，增強體質(zhì),。

5、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事,。

6,、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜,。

7,、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘,，背誦一個好詞，一個好句,。

8、認(rèn)字達人：每天認(rèn)字不少于三個,，口頭組詞,?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡,。

9,、小小書法家：依據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個字,，做到精細(xì)高效,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)

居家期間的幾點要求：

1.假期不能離開鎮(zhèn)安，假如執(zhí)意離開,，明年不能正常入學(xué),。

2.每天按時作息，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),，不能因為停課整天看電視玩號碼,，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，而且嚴(yán)峻損害身體,。

3.每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,，自己堅持鍛煉，增強體質(zhì),。

4.自覺關(guān)心家長分擔(dān)家務(wù),，做一個敬老孝親的好孩子,。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇二

為落實《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知（閩教基〔20xx〕37號）》《三元區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20xx〕13號）要求,，做好疫情防控期間各項教育教學(xué)工作，切實保障我校教育教學(xué)質(zhì)量,，制定本方案,。

陳大中心小學(xué)成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任,，細(xì)化分工,。

組長：xxxx

職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作。

副組長：范汝權(quán)徐健超

職責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和落實情況,，及時修改和調(diào)整工作方案,。

成員：各教研組長，教導(dǎo)處成員,，各班主任,。

各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班線上教學(xué)全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況,，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué),，上報數(shù)據(jù)材料,。

語文、數(shù)學(xué),、英語教研組長職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實,，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布,、備課教案和授課反饋活動,，及時督促檢查。

（一）作息時間表及課程表

見《三元區(qū)陳大中心小學(xué)線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)課程安排表》,。

（二）線上教學(xué)方式

1,、運用企業(yè)微信建立班級微信群展開線上教學(xué)。

遷移原有班級微信群到企業(yè)微信,。運用企業(yè)微信進行線上教學(xué)簽到,、授課、檢查作業(yè),。在群內(nèi)通過文件,、語音、鏈接,、視頻,、文字、圖片,，師生互動,，在微信群內(nèi)實現(xiàn)上課、布置作業(yè),、檢查作業(yè),、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能,。

2,、用好智慧教學(xué)平臺。

當(dāng)前特殊時期,，國家和社會高度重視學(xué)生在家學(xué)習(xí)的資源建設(shè),。有很多資源平臺可以利用，三元區(qū)進修學(xué)校開發(fā)的智慧教學(xué)平臺,，可以線上檢查作業(yè)等,。按照區(qū)進修學(xué)校要求，資源運用要恰當(dāng),，不能用收看課堂直播代替教學(xué)全過程,。

3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二

活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序，老師可以在線布置語音,、圖片,、視頻、文字,、文件,、答題卡等多種形式的作業(yè)。學(xué)生可以上傳文字,、圖片,、語音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實現(xiàn)在線批改,、標(biāo)注,、打分、留言,、排名,、統(tǒng)計等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯題補完,，以后再上傳,。

4、引入教學(xué)直播平臺,。

國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺

國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂

人教課程網(wǎng)

福建省教育資源公共服務(wù)平臺

福建教研網(wǎng)

“學(xué)習(xí)強國”平臺

5,、實施分層教學(xué)。

線上教學(xué)雖然沒有在教師上課那樣方便,，但是他有一個優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學(xué)所不具備的,，那就是可以通過各種信息渠道很方便的實現(xiàn)分層教學(xué)、個別輔導(dǎo),。從而把集體教學(xué)與個別輔導(dǎo)有機結(jié)合起來,，具有強大的生命力,。各科老師在教學(xué)時要充分利用這一功能,，強化分層要求，個別輔導(dǎo),。在特殊時期,，家長困在家中不能出門，也要發(fā)動家長,，充分參與到教學(xué)中來,。從而實現(xiàn)教學(xué)效果最大化。

6,、教學(xué)途徑多樣化,。

在農(nóng)村家庭中，智能手機和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有，但家長要上班,，各班級個別學(xué)生家里面可能沒有多余的智能手機,、電腦，有的沒有網(wǎng)絡(luò),。對這些學(xué)生,，教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況,。

（三）線上教學(xué)流程

根據(jù)區(qū)進修學(xué)校要求,，線上教學(xué)必須高度重視課堂教學(xué)流程，流程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)才能保證教學(xué)效果,。不能僅僅用收看課堂教學(xué)直播,，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學(xué)全過程。課堂教學(xué)流程基本遵循先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練模式,。運用直播平臺進行線上教學(xué),，和在教室現(xiàn)場教學(xué)的形式相差不大，而且會更為方便,。

教學(xué)基本流程：

1,、組織教學(xué)，采用企業(yè)微信班小二簽到點名,，確保學(xué)生在場,。

2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo),，交給自學(xué)方法,。

事先準(zhǔn)備好，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出,，可點名讓個別學(xué)生發(fā)語音朗讀,。

3、布置自學(xué)任務(wù),，學(xué)生自學(xué),，限時完成。

自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習(xí)題,，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源,。

4、查看自學(xué)情況,，抽查典型作業(yè),，學(xué)生互糾。

可以點名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面,，讓全班同學(xué)檢查其中的錯誤,。

在微信群內(nèi)用語音，視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學(xué)速度更快,。

5,、老師講解。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點,，老師利用語音,、視頻、文字等形式進行重點講解,。也可以推送事先準(zhǔn)備好的資源,。

6、當(dāng)堂訓(xùn)練,，完成作業(yè),。

通過同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè),。限時完成,。當(dāng)場糾錯。

7,、個別輔導(dǎo),。

充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢，實現(xiàn)有針對性的個別輔導(dǎo),，確保教學(xué)質(zhì)量,。

個別輔導(dǎo)要充分調(diào)動家長的積極性。

教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，照片5張,。

（四）跟蹤學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，做好每日日志

1,、企業(yè)微信上面有專門的檢查作業(yè)功能,，可以方便的實現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計等功能。

2,、家長督促,。

線上教學(xué)要把家長的作用充分調(diào)動起來，當(dāng)前家長不能隨便出門,，要求家長充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中,。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長,。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長,，鼓舞其他家長努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。

線上教學(xué)缺席的學(xué)生,，任課教師及時反饋班主任,，班主任打電話給家長問清緣由，同時班主任還要做好班級日志，家校聯(lián)系確保線上教學(xué)保質(zhì)保量順利完成,。

（五）督查教師教學(xué)情況

1,、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過加入班級教學(xué)微信群,，進群聽課，檢查上課情況,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組長每天都要進群聽課,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足,，在學(xué)校群內(nèi)研討,。

線上教學(xué)既是挑戰(zhàn)，又是機會,。一切活動要從教學(xué)實效出發(fā),，確保取得良好的教學(xué)效果。同時我們要多看到線上教學(xué)的優(yōu)勢,，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)手段,，提高我校組織信息化教學(xué)水平。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇三

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，同時保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動正常開展,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，按照“停課不停教,、停課不停學(xué)”的總體要求,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教學(xué)資源,，在全校開展線上授課、同步答疑,、過程監(jiān)測,、自主學(xué)習(xí)、考核評價等教學(xué)活動,。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動,，根據(jù)學(xué)校總體工作部署,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，特制定本方案。

建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機制,，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),，制定防控工作方案,，成立由校長、教務(wù),、教科室,、班主任、教研組長組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗,，確保線上研討、教學(xué)工作扎實,、有效,。

領(lǐng)導(dǎo)小組：xxxx

組長：xxxx

成員：xxxx

堅持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,，合理調(diào)整理論課和實驗課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,，結(jié)合課程大綱實施線上授課，有效組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí),。

1.組織備科組長開展教學(xué)研討,，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程,，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(采用釘釘或者企業(yè)微信),。

2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合,。加強校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作,，研究改進線上教學(xué)方法,，提高教學(xué)成效;開展測試、訪談等調(diào)研工作,，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果,，針對了解到的情況，對線上課程內(nèi)容進行疏理,、復(fù)習(xí),、鞏固。

3.化解線上教學(xué)存在困難,。對部分學(xué)生因家庭條件,，延期期間無法線上上課的問題，學(xué)校要安排時間補課,?？梢酝ㄟ^調(diào)減周末時間進行補課。

4.做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作;

5.重點關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作,，采取線上線下方式,，輔優(yōu)導(dǎo)差,。

6.做好線上線下教學(xué)銜接工作,。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,。

7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感,。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作,，保障師生的心理健康。

小學(xué)一,、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘；小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘,；

要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間,，注意用眼健康,。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度,、超難度,、超負(fù)荷教學(xué)。

各年級要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際,，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容,，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,，不得安排過多,、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。

小學(xué)一,、二年級不得安排書面作業(yè),，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時；不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”,、上傳學(xué)習(xí)視頻,、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè),。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇四

為落實《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》要求,，結(jié)合我校疫情防控居家學(xué)習(xí)整體安排，在借鑒以往線上教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，充分考慮居家的實際情況,、學(xué)生的年齡特征和學(xué)科特點，從xx月xx日起至返校復(fù)課前,，啟動新一輪教育教學(xué)工作方案,。

1,、統(tǒng)籌規(guī)劃全學(xué)科居家教育教學(xué)工作

堅持“五育”并舉，所有學(xué)科結(jié)合藍本教材,，深入開發(fā)居家教育教學(xué)的課程資源,，開設(shè)全學(xué)科、全領(lǐng)域居家教育教學(xué)活動,。

2,、兼顧自主與接受的學(xué)習(xí)方式

低年級采取“推送資源包+面對面指導(dǎo)”的方式，中高年級采用“線上直播授課+按需答疑”的方式,，促進學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,，接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3,、發(fā)揮骨干力量開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源

課程資源開發(fā)以名師工程、學(xué)科委員會等骨干教師為主體,，集中開發(fā),。學(xué)科組充分研討，精心打磨每節(jié)課,，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí),，彰顯我校的專業(yè)水準(zhǔn)和品牌,。

4、充分借鑒、整合已有的課程資源

充分借鑒上輪“停課不停學(xué)”開發(fā)的居家學(xué)習(xí)課程資源，整合到本線上教與學(xué)的直播授課資源包中。

5,、建構(gòu)居家課程學(xué)習(xí)的新模式

建構(gòu)“234”居家教育教學(xué)的課程實施模式，即每天2次體育鍛煉（上,、下午各不少于30分鐘），每周3個主題教育活動,，每天4節(jié)課的學(xué)科學(xué)習(xí)時間,。

6,、力爭滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求

學(xué)習(xí)資源包中提供教師授課視頻,、微課、拓展性課程等，為學(xué)生的反復(fù)學(xué)習(xí)和深入探究提供學(xué)習(xí)資源,，促進學(xué)生的個性化學(xué)習(xí),。

（一）教育活動

結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的物理環(huán)境和時空條件,，充分考慮學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的主題教育,、身心健康、動手實踐,、親子關(guān)系等現(xiàn)實因素,，組織開展《同心戰(zhàn)“疫”向未來》主題教育活動。每項教育活動均按照低,、中,、高年段設(shè)計活動內(nèi)容和形式，使其更加符合學(xué)生的身心發(fā)展特點,，以期收到更好的教育效果,。

1、主題班隊活動

結(jié)合學(xué)生居家期間疫情防控的教育特點,，開發(fā)《自主自律健康成長》《戰(zhàn)“疫”有我誠信接力》《共克時艱感動你我》等主題“云班會”資源,，通過師生同頻在線互動的方式分享活動體會，以照片,、微視頻,、體驗日記、居家學(xué)習(xí)計劃等多種形式呈現(xiàn)教育成果，力求通過有意思又有意義的“云班會”活動,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人與自我,、與他人、與社會,、與自然的關(guān)系,，形成和諧的親子關(guān)系，倡導(dǎo)師生,、家長用實際行動為家鄉(xiāng)疫情防控助力,。

2、心理健康輔導(dǎo)

居家學(xué)習(xí)第一周開始,，結(jié)合低,、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點,，在情緒領(lǐng)域,、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設(shè)領(lǐng)域等開發(fā)《情緒調(diào)節(jié)錦囊》《居家學(xué)習(xí)親子沖突的有效應(yīng)對方式》《用有規(guī)律的事情將生活積極填滿》等心理健康教育專題課程,，每周三錄制好視頻組織全校學(xué)生收看,。

此外，于xx月xx日開始,，每天8：30-15：30面向全校8000余學(xué)生開通三部心理健康輔導(dǎo)熱線,，即時性解決學(xué)生遇到的居家心理健康問題。

3,、體育鍛煉活動

堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時”的原則,，根據(jù)不同年段學(xué)生身體特點，以力量,、耐力,、速度、柔韌性,、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標(biāo),，開發(fā)跳短繩、健身操,、體適能,、親子活動、有氧運動等系列課程資源,。

考慮到居家鍛煉空間,、小區(qū)環(huán)境、天氣條件,、身體狀況等因素,，提倡室內(nèi)運動與室外鍛煉相結(jié)合,。為方便學(xué)生操作，減少用眼時間,，采用“美篇”方式指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉,。從準(zhǔn)備活動到運動健身再到運動后放松，僅需“一鍵”觸屏,，便可跟隨美篇的音樂指令完成體育鍛煉?！懊咳沾蚩ā惫膭顚W(xué)生們堅持運動,，增強體質(zhì)，養(yǎng)成運動健康好習(xí)慣,。

4,、居家生活勞動

在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，班主任和家長協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開展好勞動教育,。以日常生活勞動為主,、以服務(wù)性勞動為輔，圍繞整理與收納,、清潔與衛(wèi)生,、烹飪與營養(yǎng)、動手操作與維修,、公益勞動與志愿服務(wù)等任務(wù)群開展勞動教育,。分年級設(shè)計勞動教育的目標(biāo)、任務(wù),、形式及建議等,。重點關(guān)注學(xué)生積極勞動,、安全勞動,、規(guī)范勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞,、專心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì),，鍛煉動手操作能力,、問題解決能力，提升熱愛勞動,、尊重勞動、理解勞動的觀念，引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛崗敬業(yè),、服務(wù)奉獻的精神,。

（二）學(xué)科學(xué)習(xí)

1、低年級：推送資源包+面對面指導(dǎo)

資源包含“3個1+”的內(nèi)容,，即導(dǎo)學(xué)案,、視頻課、學(xué)習(xí)卡,，“+”就是根據(jù)內(nèi)容開發(fā)的拓展課程等,；“面對面指導(dǎo)”就是借助網(wǎng)絡(luò)平臺進行解惑、答疑與個別輔導(dǎo)的線上互動活動,。

（1）優(yōu)質(zhì)的資源包,，引導(dǎo)學(xué)生個別學(xué)習(xí)

開發(fā)1個導(dǎo)學(xué)案幻燈片：立足學(xué)生的視角，在非教學(xué)現(xiàn)場情景中引導(dǎo)學(xué)生通過與文本,、音頻,、視頻對話，經(jīng)歷自已學(xué)習(xí)的過程,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

錄制1節(jié)視頻課：每節(jié)課都要錄制視頻課，時長不超15分鐘,。主要圍繞本節(jié)課的核心問題展開教學(xué),，對學(xué)習(xí)重、難點問題進行放大鏡式的指導(dǎo),，充分調(diào)動多種手段,，生動有趣地講解，詳細(xì)準(zhǔn)確地演示,，模擬一問一答形式呈現(xiàn)過程,。

開發(fā)1系列學(xué)習(xí)卡片：為進一步促進學(xué)生自主思考，使學(xué)習(xí)更加落實,，過程可視化,，開發(fā)“填一填”“做一做”“算一算”等學(xué)習(xí)卡。學(xué)習(xí)卡以文本形式呈現(xiàn),，便于線下打印,，手寫完成。

（2）關(guān)注個性差異,，進行面對面指導(dǎo)

針對教學(xué)重難點及學(xué)生作業(yè)中的問題進行“面對面”指導(dǎo),，包括新授課內(nèi)容的梳理、重點再次講解,、難點新突破,、查缺補漏,，以及根據(jù)學(xué)生的需要進行的個別輔導(dǎo)。

“面對面指導(dǎo)”時,，建議通過操作演示等方式進行講解答疑,，工具類學(xué)科要按照“面對面指導(dǎo)”時間進行整體設(shè)計，非工具類學(xué)科爭取及時指導(dǎo)答疑,，創(chuàng)設(shè)提問與回答的機會,，讓面對面指導(dǎo)互動起來。

2,、中高年級：線上直播授課+按需答疑

學(xué)科居家學(xué)習(xí)活動,，語文、數(shù)學(xué)主要以“線上直播授課+按需答疑”的方式展開,，其他學(xué)科繼續(xù)以“推送資源包+面對面指導(dǎo)”的方式進行,。上午按照課表進行，語文,、數(shù)學(xué)不少于15分鐘的線上直播授課,，下午2：00—3：10是答疑解惑個別輔導(dǎo)時間。

（1）線上直播,，形象直觀,，突出重點

線上直播授課就是教師在充分研討、精細(xì)備課的基礎(chǔ)上,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，借助幻燈片和微視頻，針對重難點等核心問題,，以演示,、講解、提問,、理答等方法展開教學(xué),，做到形象、直觀,、清晰、易懂,。

（2）按需答疑,，個別解惑，解決難點

教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí),、作業(yè)等出現(xiàn)的問題，設(shè)計答疑內(nèi)容,，創(chuàng)新答疑方式,，對有需要的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。

（3）線上課堂，全面管理,，有效學(xué)習(xí)

授課教師要對自己的出鏡環(huán)境,、表情、服飾等進行自我管理,。根據(jù)本班的實際情況,，教師對考勤、組建小組,、聽課狀態(tài),、互動等建立本班的線上課堂管理規(guī)范，保證有效學(xué)習(xí),。

1,、名師引領(lǐng)，保障課程開發(fā)的科學(xué)性

發(fā)揮學(xué)科委員會,、名師工程及各級骨干教師的帶頭作用,，憑借扎實的專業(yè)知識、學(xué)科素養(yǎng)和課程理解力,，進行頂層設(shè)計,。對主題班隊活動、心理健康輔導(dǎo),、體育鍛煉活動,、居家生活勞動進行校本課程開發(fā)，其他學(xué)科以藍本教材為基礎(chǔ),，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，把40分鐘教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化為15分鐘課時，充分考慮居家學(xué)習(xí)的背景,、學(xué)生的年齡特征及學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo),，不斷開發(fā)適合線上學(xué)習(xí)的校本課程資源，探索跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí),、項目化學(xué)習(xí)資源,，并形成逐字稿教學(xué)設(shè)計。

2,、集體研討,、深入理解，保障課程實施的有效性

教學(xué)管理部組織學(xué)科利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體備課,，充分理解課程的開發(fā)意圖及逐字稿教學(xué)設(shè)計的科學(xué)使用,。集體研討時大家要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、微視頻,、語音材料和學(xué)習(xí)卡片等發(fā)表自己的理解,，對重,、難點做進一步分析，明晰教學(xué)手段,、教學(xué)流程,，根據(jù)班級的差異，進一步豐富和完善逐字稿教學(xué)設(shè)計,。

3,、個人內(nèi)化，充分準(zhǔn)備,，保障線上課堂的實效性

每一位教師都要在集體研討前后進行個人備課,，進一步學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材,、閱讀教參和研究學(xué)生,，把逐字稿教學(xué)設(shè)計內(nèi)化，預(yù)設(shè)教與學(xué)的過程中可能出現(xiàn)的各種問題,，以便更好地解答學(xué)生的疑問,，保證知識的科學(xué)性，體現(xiàn)我校教師的專業(yè)水準(zhǔn),。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇五

根據(jù)國家教育部,、省教育廳、市,、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神,，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全,。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求,，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實際情況,，以“空中課堂”在線教學(xué)活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題,，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”,，共同推進學(xué)習(xí)方式的變革,，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實施方案。

為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實施,，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：

組長：xxxx

副組長：xxxx

組員：xxxx

教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生

課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生

平臺運行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生

略

每天上午兩節(jié)主課,，時長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播,、微課等）、20分鐘討論,、練習(xí),、作業(yè)等分配,，以保證學(xué)生看屏幕的時間不超過20分鐘,。

我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信,、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺,，以班級為單位,，觀看視頻資源，制定學(xué)案,，布置作業(yè)（朗讀,、積累背誦、默寫,、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式,。

1、為疫情防控,、居家不外出,、保護家人健康為第一位，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強行外出,。

2,、由于老師居家教材、設(shè)備有限,，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊,，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會重新學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行,，對于特異體質(zhì)的孩子不要強行鍛煉,。

4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與,，關(guān)注孩子健康,，避免長時間使用電子產(chǎn)品，按《作息時間表》合理安排學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)效果,。

5、具體開學(xué)日期,，遵照上級部門的文件，另行通知。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇六

根據(jù)xx縣教育體育局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》精神,，為切實保障疫情防控期間教育教學(xué)活動正常開展,，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用,，依托國家中小學(xué)智慧教育平臺等教學(xué)資源。我校自9月5日開始統(tǒng)籌安排線上教學(xué)活動,。

本著“統(tǒng)籌規(guī)劃,、協(xié)同推進、壓實責(zé)任,、分類實施,、點面結(jié)合、突出實效”的原則,，積極探索實現(xiàn)教學(xué)方式“由學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭,、由面授轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)授、由集中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)”的途徑,，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題,，確保線上教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、語文,、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)（語數(shù)英教師）,。語,、數(shù)、英教師在線教學(xué),、發(fā)布微視頻等資源,，學(xué)生線上學(xué)習(xí)，在線提交作業(yè),，教師在線答疑輔導(dǎo),，在線批改作業(yè)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)時長每科不得超過30分鐘,，嚴(yán)格控制學(xué)生電子產(chǎn)品的使用時間,，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。

2,、“好書伴我行”經(jīng)典閱讀（語文老師）,。語文教師布置閱讀任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持線下閱讀課外書,、背誦古詩文不低于半小時,，并主動與家人分享閱讀的收獲。

3、“好字天天練”書法練習(xí)（語文老師）,。學(xué)生每天居家練習(xí)硬筆字30字,，要求姿勢正確，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。四至六年級適當(dāng)練軟筆字,。

4、“鍛煉不停歇”體育活動（班主任）,。學(xué)生每天鍛煉不低于一小時,，內(nèi)容中心是：眼保健操、跳繩,、跑步,、仰臥起坐等。填好每日鍛煉記錄表,，班級群建立相冊,，上傳鍛煉圖片或視頻。

1,、線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至6年級,，包括語文、數(shù)學(xué),、英語以及綜合實踐活動等課程,。

2、音樂課程：可以學(xué)唱國歌等有關(guān)愛國主義歌曲,。

3,、體育活動：跳繩、仰臥起坐,、跑步等,。

4、勞動課程：勞動與生活類（疊被子,、煮飯,、炒菜等）、勞動與藝術(shù)類（水果拼盤,、手工制作等）,、勞動與學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)工具整理、勞動心得等）,。

5,、閱讀強基：閱讀本年級讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材。

（一）教師

1、組織各年級備課組長開展教學(xué)研討,，以利于開展線上教學(xué),，備課組長要制定勞逸結(jié)合課程方案，組織同年級教師合理安排教學(xué)方式,、教學(xué)進度及課后作業(yè),。

2、分層次設(shè)計好每節(jié)課的課后作業(yè),，作業(yè)有批改有反饋,。

3、教師按照課表時間積極在線答疑,。

4,、通過微信等社交平臺進行個別輔導(dǎo)。

5,、加強家校溝通,，開展心理健康教育，并與家長,、學(xué)生保持密切聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。

（二）學(xué)生

1,、準(zhǔn)備好教材,、視頻學(xué)習(xí)工具、練習(xí)本等學(xué)具,。

2,、每天按時完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時完成作業(yè),。

3,、學(xué)習(xí)過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問。

（三）家長

1,、關(guān)注班級群消息,，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。

2,、提供必要的電子設(shè)備,，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。

3,、合理安排好孩子在家的學(xué)習(xí)與生活,，重視孩子居家安全。

方式一：通過江西廣電,、江西電信,、江西移動,、江西聯(lián)通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“贛教云”平臺推送,，鼓勵首選此種方式觀看,。

1、江西廣電網(wǎng)絡(luò)互動機頂盒收看方式

用電視機遙控器打開電視,，選擇信號源至hdmi,，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學(xué)”專區(qū),，根據(jù)年級,、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

2,、江西iptv（中國電信）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至hdmi,，接通iptv（電信）機頂盒信號,，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“智慧教育”專區(qū),，選擇“同步課堂”欄目,，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看,。

3,、江西iptv（中國聯(lián)通）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至hdmi,，接通iptv（聯(lián)通）機頂盒信號,，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”專區(qū),，根據(jù)年級,、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

4,、江西移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式

用電視機遙控器打開電視,，選擇信號源至hdmi，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機頂盒信號,，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道,，點擊“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”，根據(jù)年級,、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看,。

方式二：通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺”觀看

“國家中小學(xué)智慧教育平臺”主要學(xué)科教材版本情況如下：

語文：部編版。

數(shù)學(xué)：人教版,。

英語：人教版pep（三年級起點）

1,、電腦觀看

使用電腦瀏覽器,，進入“百度”網(wǎng)站，搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”,，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址,，進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，點擊“課程教學(xué)”欄目,，選擇學(xué)段,、年級、學(xué)科,、版本,、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。

2,、手機觀看

通過手機瀏覽器,，進入“百度”網(wǎng)站（也可以直接使用手機“百度”app），搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”,，下載安裝“智慧中小學(xué)”app,，注冊登錄后，進入學(xué)習(xí)首頁,，選擇學(xué)段,、年級、學(xué)科,、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看,。

方式三：通過“智慧家長云平臺”微信公眾號觀看

在微信中搜索“智慧家長云平臺”，找到并關(guān)注“智慧家長云平臺”微信公眾號,，點擊“學(xué)習(xí)課程”菜單中的“小學(xué)課程”,，即可進入鏈接，選擇年級,、學(xué)科,、和冊別，找到列表中的課程打開觀看,。

加強學(xué)生健康管理

1,、呵護視力健康。學(xué)生長時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，高頻率地使用電視,、電腦、手機等電子產(chǎn)品,，高強度讀寫用眼,，極易導(dǎo)致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長要關(guān)注孩子的近視問題,，敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動,，做到積極治假,、防真、控加重以及防治近視并發(fā)癥,，控制近視發(fā)病率,，與學(xué)校一道共同呵護好孩子的眼睛。

2,、保持身心健康,。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動,。家長應(yīng)督促孩子按老師要求做好各類體育鍛煉(如跑步,、跳繩、俯臥撐,、仰臥起坐等）,，同時家長也可在家積極開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍,，爭做健康陽光家庭,，引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，保持健康優(yōu)良體質(zhì),。此外，疫情和學(xué)業(yè)也會帶給孩子壓力和焦慮,，家長要關(guān)注孩子的情緒,，積極引導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo),。

3,、做好手機管理。家長要做好孩子電子設(shè)備的管理,，以身作則,，言傳身教，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用手機,，盡量不在孩子面前玩手機,，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好的榜樣,，同時應(yīng)避免長時間使用各類電子產(chǎn)品,，影響孩子的視力及身心健康。

4,、參加家務(wù)勞動,。在家庭生活中，給予孩子做家務(wù)的機會,，讓孩子能夠在家務(wù)勞動中體驗自身的價值感及對家庭的責(zé)任感,、付出感至關(guān)重要,。家長宜教育孩子做相應(yīng)的家務(wù)，鍛煉孩子的多維能力,，將更有利于孩子成年后健全人格的形成,。

5、保證充足睡眠,。幫助孩子制定每日作息時間表,，促進孩子自主管理、規(guī)律作息,、按時睡眠,。

溫馨提示

1、線上教學(xué)期間家長要做好學(xué)生的疫情防護,，遵守xx縣防疫要求,，學(xué)生居家上課，不得隨意外出,。

2,、返校復(fù)課時間另行公告。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇七

截至目前,，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟,，生字認(rèn)會,、會寫，等疫情散后返校再上,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價,。

1、以本冊教材為本,，根據(jù)家長,、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容,，確保學(xué)生能夠?qū)W會,。

2、各班根據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè),，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3,、對于不具備線上授課條件的學(xué)生,，教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作,，保證“一個都不能少”,。

4,、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作,，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí),。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時對作業(yè)進行批閱,、反饋,，及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

語文學(xué)科：

1,、自主借助拼音朗讀13,、14課課文，自主認(rèn)讀二類字,，自主練習(xí)一類字,。

2、背誦古詩《風(fēng)》,，和大人一起讀《春節(jié)童謠》,。

3、復(fù)習(xí)一到八單元,。

4,、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質(zhì),。

5,、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。

6,、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜,。

7,、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞,，一個好句,。

8、認(rèn)字達人：每天認(rèn)字不少于三個,，口頭組詞,。可以親子共學(xué),，制作生字卡,。

9、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo),，每天練習(xí)幾個字,，做到精細(xì)高效,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)

語文學(xué)科：

1.第18周（3月x至x日），復(fù)習(xí)第5單元,，完成“第5單元提升練習(xí)”,。

2.第19周（4月x日至x日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”,。

3.第20周（4月xx日至xx日）

周一本冊生字過關(guān),，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯的生字進行聽寫,。

周二本冊詞語過關(guān),，復(fù)習(xí)詞語表中的詞語，有選擇地聽寫,。

周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān),，自己檢查要求背誦的課文、古詩,、重點段落,，名言警句等所有內(nèi)容。

周四自主抓漏補缺,，完成“綜合提升一”,。

周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：1,、自主復(fù)習(xí)；2,、每天練習(xí)口算10道

截至目前,，三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語,、數(shù),、英三科已進入復(fù)課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價,。

語文學(xué)科：

1,、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅持體育鍛煉習(xí)慣,、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣,，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。

2,、做好學(xué)生語,、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排,，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí),。

3.學(xué)習(xí)任務(wù)：

（1）每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞,。

（2）每周完成兩份語文練習(xí)題,。（放假已安排）

（3）每天讀半小時課外書，練字10分鐘,。

（4）每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題,。

（5）每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內(nèi)容,。

（6）每天關(guān)注新聞,，了解國家大事。

（7）按時作息,，適當(dāng)運動,，每天幫父母干一件家務(wù)勞動，居家少外出,，不聚集,，不串門。

（8）每周寫一篇周記,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：1,、自主復(fù)習(xí)；2,、每天完成速算15題,。

英語學(xué)科：1、聽寫單詞,；2,、家人練習(xí)口語表達；3,、對照電視上學(xué)英語

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇八

為響應(yīng)疫情期間“離校不離教,，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應(yīng)對并切實解決好學(xué)生居家時期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題,，自3月xx日開始，我校將通過釘釘平臺直播的形式,，統(tǒng)籌各級教育資源,，對學(xué)生進行線上教學(xué)、輔導(dǎo),，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實施方案制定如下：

接上級通知,，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢，為嚴(yán)防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康,，xx小學(xué)3月xx日起學(xué)生不再返校,，啟動線上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn),。

為保障師生安全和健康,，阻斷毒病傳播，濮陽市現(xiàn)已全面啟動延期開學(xué)工作,。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響,，做到“停課不停學(xué)”、有效進行線上復(fù)習(xí),，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤,。

1.要求各年級組、各學(xué)科,，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的.學(xué)科和班內(nèi)實際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計劃（3月xx日至x月xx日）,，讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活,，并做好檢查指導(dǎo),。老師根據(jù)實際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo),。

2.學(xué)習(xí)時間：

xxx小學(xué)線上教學(xué)作息時間表

節(jié)次

時間

形式

上午

晨讀

8：30-8：50

自主閱讀

第一節(jié)

9：00-9：20

線上教學(xué)

第二節(jié)

9：30-9：50

線上教學(xué)

課間休息

10：00-10：10

眼保健操

第三節(jié)

10：20-10：40

線上教學(xué)

第四節(jié)

10：50-11：30

體育鍛煉

中午休息

下午

第一節(jié)

2：30-2：50

線上教學(xué)

第二節(jié)

3：00-3：20

線上教學(xué)

課間休息

3：30-3：40

眼保健操

第三節(jié)

3：50-4：10

線上教學(xué)

第四節(jié)

4：20-5：00

體育鍛煉

5：00--

家務(wù)勞動

（1）每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀,。老師們根據(jù)各班實際情況按計劃給學(xué)生做好晨誦內(nèi)容布置。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：可引導(dǎo)學(xué)生按計劃按單元復(fù)習(xí)舊知,，學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣,，有趣有效，老師們做好統(tǒng)籌,。

（2）每天語文和數(shù)學(xué)各1小時的學(xué)習(xí)時間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過20分鐘,；每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘。

（3）合理指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時,。

3.學(xué)習(xí)方式：

老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進行完成。家長根據(jù)老師上傳照片答案批改,，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里,，老師批改，并根據(jù)錯題和學(xué)生在群中互動答疑解惑,。

4.注意事項：

（1）各年級組老師創(chuàng)建自己的年級組群,，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計劃。

（2）同一年級組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻,，資源共享,，統(tǒng)一使用。也可利用各種app現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級群推送。

（3）設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容,，加強作業(yè)的評價和落實,。

（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級微信群展示，多種方式評價,。

為了確保計劃落實到位,，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋作業(yè)的情況要在年級組內(nèi)匯報，年級組做好匯總（word形式,，內(nèi)容加圖片）每天下午5點前匯報到學(xué)校工作群,。

在這個特殊的非常時期，xx小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫?，為我們的線上教學(xué)出謀劃策,，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強家校溝通,，給學(xué)生最好的陪伴,！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤,！

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇九

根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況,，為了切實做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神,，結(jié)合本校實際,，特制定本工作實施方案。

根據(jù)目前疫情防控情況,，為確保廣大師生的身體健康和生命安全,，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情,，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求,，貫徹省教育廳、佛山市教育局,、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定,，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉,、家校協(xié)同,、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則,，有序組織線上教育,，確保每位學(xué)生都參與線上教育。

為保證工作落實到位,，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxxx

副組長：xxxx

成員：xxx及各科組長和各年級的級長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，區(qū)愛霞主任為辦公室主任,，成員為羅杰初、楊桂珍,、王妙珍及各科組長和各年級級長,。

主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達上級此項工作通知精神,；做好全校教師思想認(rèn)識工作,，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級,、各學(xué)科（備課）組的工作部署,，完成工作方案的落實，監(jiān)控一線教師工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題向副組長,、組長上報。

（一）認(rèn)清形勢,，強化擔(dān)當(dāng),。

疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任,。我校要提高政治站位,，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識,，強化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任,，各教師要加強對在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識，統(tǒng)一思想,，勇于擔(dān)當(dāng),，積極作為，要人在線心系學(xué)生,，真心為學(xué)生服務(wù),，在關(guān)鍵時刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。在線教育是新事物,，教師們要樹立信心，敢于嘗試,，加強學(xué)習(xí),，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式,，認(rèn)真貫徹落實線上教育各項任務(wù),。

（二）精心組織,，扎實推進。

1,、制定學(xué)校線上教育方案,，總體規(guī)劃。

學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求,，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案,，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機構(gòu)，實現(xiàn)“一校一案”,。同時,，語、數(shù),、英,、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級特點,，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時間表,，制定科組方案，做到“一科一案”,，力爭做到“五育并舉”,。

2、在線召開在線教育工作動員大會,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。

教導(dǎo)處做好各層面工作部署,。召開在線教育工作動員大會,。通過視頻會議，面向全校教師傳達開展線上教育工作的要求,，做到統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，明確責(zé)任,，統(tǒng)籌安排,，整體有序推進線上教育。

3,、德育處組織各年級組召開班主任會議,。

為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會議,，要整體設(shè)計和開展以愛國主義教育,、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育,、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),，把好德育關(guān),。

4、學(xué)科組,、年級備課組召開在線教研會,。

各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個月的線上教學(xué)計劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討,，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式,、教學(xué)進度,、自愿選用、學(xué)習(xí)評價與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討,，拿出具體可行方案,；要凝心聚力，團結(jié)合作,，備好課,，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生,，高質(zhì)量實施方案,。

5、合理安排課程,，做到“五育”并舉,。

線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計劃,，保證新學(xué)期教育教學(xué)進度,，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時間表。除了安排學(xué)科課程外,，可適當(dāng)增加閱讀類,、藝術(shù)欣賞類、心理健康類,、品德教育,、生命教育、家務(wù)勞動類等綜合課程,，做到“五育并舉”,。

6、加強集體備課,，確保教育質(zhì)量,。

教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體教研,，明確各年級,、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,。備課組長組織本科組老師進行年級科組集體備課，設(shè)計好每一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)重難點,、講解過程、作業(yè)布置等,，確保線上教育的質(zhì)量,。

7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源,，及時推送,。

線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進行,。

教導(dǎo)處要充分使用國家,、省級、市級和區(qū)級在線開放課程平臺的課程資源推薦給各科組,、備課組，由科組長進行篩選和整合優(yōu)化,，確定本科組的教學(xué)資源,，擇優(yōu)使用。語文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé),；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé),；英語科農(nóng)培唐科長負(fù)責(zé)。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé),。

學(xué)校除了組織科長,、備課組長推薦的點播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進度有計劃推出本校教師的微課,，充分發(fā)揮骨干教師,、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作,。具體安排如下：語文科：莫少珍,、楊桂珍、蘇珊,、梁佩儀,、梁青雨、劉健麗,；數(shù)學(xué)科：婁仙芝,、林曉晴、江茵,；英語科：伍小靜,、謝燕娟,、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍,、余雅,。

8、教師個人做好備課,、在線教育,、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作,。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課,、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,，完成在線教育工作任務(wù)。

9,、加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo),，確保每個學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑,、文娛活動,、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作,。

10,、密切聯(lián)系家長，家校溝通,，整合教育的力量,。

11、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”,，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報送,。

12、做好教材的發(fā)放,，確保線上教育前學(xué)生能收到教材,。

教師在家進行自主備課、線上講授,、布置作業(yè)等,；學(xué)生在家利用各種媒介進行學(xué)習(xí)。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制,，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量,，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進,。

（二）做好教材的發(fā)放,，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。

（三）加強教師線上教研與培訓(xùn),，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn),，以便更好開展線上教育。

（四）家校共育,，形成合力,。各班主任密切與家長溝通，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系,，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，確保線上教育工作有效開展,；同時提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當(dāng)運動,、合理飲食,，形成家校共育合力,。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí),，家校聯(lián)系,，共同為孩子的線上教育保駕護航,。

（五）強化督導(dǎo)，確保落實,。在線上教育中,，備課組長要及時將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長,，及時進行調(diào)整和優(yōu)化,。各年級的級長每天要跟進各班線上教育工作開展情況，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作,。各班主任每天要跟進學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作,；教導(dǎo)處要及時督查、評價與公布各學(xué)科,、各年級、各班級的線上教學(xué)工作情況,，表揚先進學(xué)科,、年級,、班級、教師和學(xué)生,，推廣典型,，形成良好的在線教育工作氛圍，確實保障在線教育平穩(wěn),、有效進行,。

（六）加強學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育,，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，自覺性,，自主性,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時間,，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己,，學(xué)有所得，以高度的自律,、自主,、自立精神,，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己,。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,，制定“一生一案”,，確保每位學(xué)生都參與線上教育。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇十

根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[2022]83號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定以下實施方案,。

（一）為切實加強疫情防控工作,，最大程度減小疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

（二）堅持以學(xué)生為中心,，五育并舉，以“德體美勞”為主,，以“智育教育”為輔,，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。

（三）堅持勞逸結(jié)合,，嚴(yán)格控制時長,，做到用眼健康,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：xxx各年級組長,、各學(xué)科備課組長,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處,，由易書琴兼任辦公室主任,，由熊川、黃林萍為成員,，負(fù)責(zé)落實日常事務(wù),。

三、工作安排

（一）時間安排

線上教學(xué)時間：暫定于2022年9月5日——9月13日,。

（二）課程安排

德育課程：結(jié)合疫情防控,，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為,、民眾的凝心聚力,，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。

智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識的講解,。

體育課程：因地制宜在客廳、陽臺,、走廊等地點,，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。

美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫,，學(xué)習(xí)美術(shù)界,、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品,。

勞動課程：了解和熟悉家務(wù)勞動和家庭消毒流程,，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動,。

（三）作息時間安排

xxx

（四）教學(xué)形式

各班根據(jù)實際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué),。

（五）教學(xué)要求

學(xué)生方面：認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成老師布置的作業(yè)并及時反饋給老師,。

教師方面：

（1）建立好班級群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級群,。

（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況,，對沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時反饋給班主任，班主任與家長取得聯(lián)系,，確保每位學(xué)生按時在線學(xué)習(xí)。

（3）指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在家按時在線學(xué)習(xí),，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當(dāng)前疫情防控要求，根據(jù)上級要求及時推送相關(guān)疫情防控知識,。

（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作,。

管理方面：

（1）教師對學(xué)生的管理：簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),、作業(yè)檢查,、個別輔導(dǎo)。

（2）學(xué)校對教師的管理：

1,、包年級領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),；

2、年級組長監(jiān)督備課組長的工作落實情況,；

3,、備課組長統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué)；

4,、學(xué)科教師由班主任負(fù)責(zé),。

（3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費的資源,，隨意增加家長負(fù)擔(dān),。

1、一人一案,、精準(zhǔn)施策

班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排,；

2、重點學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和學(xué)習(xí)幫扶工作,，學(xué)科教師對無法進行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生進行家訪,、電話溝通、學(xué)習(xí)指導(dǎo),；

3,、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo),、疫情防控和居家學(xué)習(xí),，實現(xiàn)家校共育。

4,、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載app即可免費使用小學(xué),、初中、高中段所有的電子教材,、及觀看各學(xué)科課程）

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇十一

根據(jù)上級疫情防控要求,，堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合,，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育,，鼓勵學(xué)生鍛煉身體,、開展課外閱讀；堅持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，限時限量合理安排學(xué)習(xí),。

組長：郝軍（校長），負(fù)責(zé)線上教學(xué)全面管理,、領(lǐng)導(dǎo)工作,。

副組長：王佩風(fēng)（副校長），具體負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作實施,，統(tǒng)籌各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排及實施,。

副組長：柳文（德育主任），負(fù)責(zé)疫情防控宣傳及家長學(xué)生教育,、疫情防控工作,。

線上教學(xué)釘釘技術(shù)負(fù)責(zé)人：李永生勁松，負(fù)責(zé)線上教學(xué)技術(shù)服務(wù),，保證各學(xué)科教學(xué)順利開展,。

教學(xué)教研具體工作負(fù)責(zé)人：各教研組長

組員：全體任課教師，認(rèn)真落實線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)及疫情防控各項工作安排,，協(xié)調(diào)完成各項任務(wù),。

1、拓寬授課方式

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，選擇恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)教學(xué)云平臺（建議使用“釘釘直播群”,、小魚易連直播平臺、微信學(xué)習(xí)群等）,，采用平臺直播,、錄播、推送微課進行在線教學(xué)和檢查學(xué)生作業(yè),。各學(xué)科還可以關(guān)注疫情期間國內(nèi)知名網(wǎng)校,、專業(yè)教育平臺發(fā)布的免費課程資源，開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和輔助教學(xué)活動（如：國家中小學(xué)智慧教育平臺或內(nèi)蒙古公共資源服務(wù)平臺等）,。

2,、在線教學(xué)的一般程序

（1）直播、錄播教學(xué)或推送微課等學(xué)習(xí)資源,，發(fā)布學(xué)習(xí),、活動任務(wù)；

（2）學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動,；

（3）學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）,；

（4）教師批改、在線答疑（沒有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）,。

3,、線上使用平臺由各班班主任確定，(學(xué)校建議使用釘釘,，此平臺操作便捷）請所有教師結(jié)合自身情況,，擬定教學(xué)計劃,，統(tǒng)籌安排,。學(xué)校不組織教師錄課，也不強求教師開直播,。我們堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合,，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育,，鼓勵學(xué)生鍛煉身體,、開展課外閱讀。

4,、制定《xxxxx第四小學(xué)在線教學(xué)課程表》（此課程計劃表擬定在9月7日起實施,，后續(xù)根據(jù)情況臨時調(diào)整）

注明：各班級根據(jù)班級實際可以在此課表基礎(chǔ)上進行微調(diào)整，確?！巴Ｕn不停教,，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”要求,，規(guī)范線上教學(xué)行為,，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，特制定“xxxxx第四小學(xué)疫情防控時期線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案”,。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇十二

為貫徹落實省,、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時切換,，不因疫情影響教育教學(xué)工作,，讓居家的學(xué)生在“特殊”時期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲,，自學(xué)能力有提升,，自我管理意識有增強，確?！巴Ｕn不停教,、不停學(xué)”落到實處，學(xué)校特制定此方案。

全校一到六年級全體學(xué)生及教師,。

堅持把疫情防控工作放在首位,，普及疫情防控知識和專題教育，宣傳疫情防控動態(tài),，提高廣大師生員工自我防護意識,，維護好師生健康安全；堅持立德樹人,，把握育人方向,，推進德育與教學(xué)齊頭并進；重點做好國家課程的線上教學(xué),，最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響,；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，加強課程內(nèi)容統(tǒng)整,，推進學(xué)校線上教學(xué)工作深入開展,。

原則上根據(jù)上級教育主管部門安排執(zhí)行。

為了確保線上學(xué)習(xí)的順利開展,，準(zhǔn)確把握方向,，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個組,，做到分工明確，責(zé)任到位,，確保每一位老師做好教學(xué)工作,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx

成員：xxxx

2,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長：xxxx

成員：xxxx

1,、各處室要各負(fù)其責(zé)，層層把控,，落實到位,，教務(wù)處主要落實線上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）,；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要。全體教職工要明確工作要求,，依據(jù)學(xué)校整體要求,，組織、落實好各項工作,。

2,、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實施方案,，結(jié)合學(xué)校實際制定可操作性的措施，加強與教師,、家長的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計劃安排,，制定線上課程表和作息時間表,，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺推薦和學(xué)習(xí)資源的分享,，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時間,。

4,、各年級,、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進度,，靈活安排課時安排，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。以班級為單位組織實施開展線上教學(xué),，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，有針對性進行輔導(dǎo),。

5、線上教學(xué)期間,，各師要對學(xué)生掌握知識情況進行分析,，語數(shù)教研組開展教研活動（如線上集體備課等），做到線上教學(xué)要針對性和有效性,。

6,、線上教學(xué)內(nèi)容要求，小學(xué)中高年級在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上,，可采取微課推送,、課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué),、重點知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果,；小學(xué)低年級不得開展線上課程教學(xué),，可通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活,。

7,、按照課表上課，教師要講練結(jié)合,，給學(xué)生答疑,，要布置適量的作業(yè)，根據(jù)“五項管理”和“雙減”政策,，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時總量,，并進行批改與講評,，不要過分加大學(xué)生的負(fù)擔(dān),，講練結(jié)合,、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

8,、要嚴(yán)格控制書面作業(yè)。按照上級教育部門的要求,，合理控制作業(yè)總量,。作業(yè)必須精選,，作業(yè)必須批改,，不允許布置不批改的作業(yè),，要強化作業(yè)反饋與講評,，切實提高作業(yè)所學(xué)知識的作用,。不允許布置需要家長完成的作業(yè)或要求家長批改作業(yè),。

9、重視指導(dǎo),。以在線答疑,、微課,、釘釘直播等形式進行師生互動，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),。密切家長聯(lián)系，爭取家長支持,，強化家庭監(jiān)管,，確保教育教學(xué)效果。

10,、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項進行自查,。

疫情期間線上教學(xué)工作預(yù)案 疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作計劃篇十三

根據(jù)市,、區(qū)教體局關(guān)于中小學(xué)校開展線上教學(xué)工作的通知要求,，為確保師生身體健康和生命安全,，滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求,，現(xiàn)制訂紫荊小學(xué)線上教育教學(xué)工作方案：

成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工,。

組長：王家勝（全面領(lǐng)導(dǎo)線上教育教學(xué)工作,。）

副組長：吳開永、劉傳勇,、王安慧（負(fù)責(zé)全校線上教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和落實情況,，及時修改和調(diào)整工作方案,。）

成員：許貴華、翁世勇,、王詠月及語數(shù)綜教研組長、各年級組組長,、各班主任。（教導(dǎo)處教科室成員,、各學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實,，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布,、備課教案和授課反饋活動,，及時督促檢查；各年級組組長,、各班主任負(fù)責(zé)本年級和本班線上教育教學(xué)的全面工作,，了解本年級和本班學(xué)生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué),，上報數(shù)據(jù)材料,。）

全體任課教師：在落實好疫情防控工作的同時，扎實開展線上教學(xué)工作,。

技術(shù)指導(dǎo)：王慎（負(fù)責(zé)對全校線上教育教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)利用微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達各平臺使用流程,，幫助老師解決各種手機程序,、小程序等應(yīng)用軟件的使用問題。）

掛點年級行政人員：進入掛點年級各班微信群,，強化本年級師生疫情防控工作,，每日督促本年級各班微信群師生線上教學(xué)開展情況。（一年級：翁世勇,；二年級：王麗；三年級：王詠月,；四年級：方豪,；五年級：王慎,；六年級：朱燕）

后勤保障：金克寶（提供相關(guān)后勤服務(wù)支持。）

新聞宣傳：翁世勇（做好相關(guān)新聞報道,。）

(一)自主學(xué)習(xí),。學(xué)生可以登錄以下平臺開展自主學(xué)習(xí)：

1、國家中小學(xué)智慧教育平臺,。由教育部主辦,，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科,、學(xué)段資料完整,，電腦、手機等可直接觀看,。具體方法：進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”單擊頁面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí),。

2、皖教云平臺,。由省教育廳主辦,，資源覆蓋小學(xué)、初中,、高中所有學(xué)科學(xué)段,，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教,，電腦,、手機等可直接觀看。具體方法：進入“皖教云”單擊頁面上方“資源中心”選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí),。

3,、六安市教育云平臺。在瀏覽器中輸入地址：（請將瀏覽器設(shè)置為極速模式或高速模式,，勿使用兼容模式）,，登錄“在線課堂”選擇“年級”“科目”進行學(xué)習(xí)。

（二）師生交流,。在班級群內(nèi)通過文件,、語音、鏈接,、視頻,、文字、圖片等,，師生互動,，實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè),、答疑,、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。

一,、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘；三至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘,。

增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間,，注意用眼健康,。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度,、超難度,、超負(fù)荷教學(xué)。根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際,，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容,，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。

統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,，不得安排過多,、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。一,、二年級不得安排書面作業(yè),，其他年級作業(yè)時間每天不超過60分鐘（布置適量鞏固練習(xí)），不得強行要求家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”,、上傳學(xué)習(xí)視頻,、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè),。

線上教學(xué)年級為1-6年級,。語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、音樂,、美術(shù),、體育。一二年級每天安排三節(jié)課,，每節(jié)課20分鐘左右,，每周共計15課時,。上午第一節(jié)語文，第二節(jié)音體美科學(xué)道德,；下午數(shù)學(xué),。三至六年級每天安排4節(jié)課（上午2節(jié),、下午2節(jié)）,，每周共計20節(jié)課，每節(jié)課安排20分鐘,。原則上,，上午語文每周5課時，下午數(shù)學(xué)每周5課時,，上,、下午音體美科學(xué)道德英語10節(jié)。每天上午安排一次眼保健操和課間操,，詳見本方案尾頁,，每周一下午3：20至3：40一至六年級上班隊課，重點進行心理健康和防疫常識教育,。

一二年級作息時間表：

三四五六年級作息時間表：

加強家校溝通,，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí),。要指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé),，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃,，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間,，保護視力健康,。特殊時期，家長困在家中不能出門,，也要發(fā)動家長,，充分參與到教學(xué)中來。從而實現(xiàn)教學(xué)效果最大化,。對家里既沒有智能手機,，又沒有在線網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)生，教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè),，檢查作業(yè)完成情況,。

家長要指導(dǎo)孩子加強體育鍛煉、積極參與家庭勞動,，合理安排一日作息,，讓學(xué)生居家期間做好防護的同時,，仍能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感受學(xué)習(xí)的快樂,，真正做到“停課不停學(xué)”,，真正實現(xiàn)家校“零距離”對接,。

作為教育者,，我們始終會高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，高效率圓滿完成每天工作任務(wù),。居家學(xué)習(xí),，我們會用最美的陪伴助力紫小學(xué)子的進步與成長！