當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一,、堅(jiān)定信念,、忠誠(chéng)履職，不忘初心擔(dān)使命

在理論培訓(xùn)中,，五位老師精心準(zhǔn)備,，深入淺出地解讀了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、十九屆四中全會(huì),、紫陽(yáng)黨史,、習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神、領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)五個(gè)課題,。在外出參觀學(xué)習(xí)中,，我們重走紅軍路,，攀登薛家寨，參觀了懸崖峭壁上的四個(gè)紅軍寨,，看到了李妙齋等烈士墓,。一路走來，體會(huì)到中國(guó)革命“星星之火可以燎原”,，體會(huì)到中國(guó)革命的勝利來自于一代代革命志士的浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗,。參觀陳家坡會(huì)議遺址，重溫入黨誓詞,，使我們進(jìn)一步體會(huì)到黨內(nèi)民主是黨的生命,，做群眾工作，貴在耐心細(xì)致,。參觀陜甘邊革命根據(jù)地照金紀(jì)念館,，感受到了“不怕犧牲,，頑強(qiáng)拼搏”的英雄氣概,。

我們現(xiàn)在生活在和平的時(shí)代、和平的環(huán)境,，但是照金精神永不過時(shí),。正如習(xí)總書記2015年2月14日到銅川視察時(shí)講到的那樣，“當(dāng)時(shí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家能夠在照金落腳,，就是因?yàn)槿罕娀A(chǔ)好,，他們能夠密切聯(lián)系群眾,，這里的群眾能夠支持革命,，現(xiàn)在我們黨要依靠群眾，要把照金精神傳承好,、發(fā)揚(yáng)好，如果能做到這些的話,，我們的事業(yè)就固若金湯了,?！惫耪Z(yǔ)說，水能載舟,、亦能覆舟,。我們黨的根本宗旨和使命就是為人民服務(wù)。我們生活在和平年代,，雖然也經(jīng)歷了一些艱辛,，但和那個(gè)年代的革命先輩相比，我們是幸福的,。組織賦予了我們新的職責(zé),，是一種信任、更是一份期待,。我們要懷著對(duì)組織,、對(duì)時(shí)代的感恩之心，少抱怨,、多實(shí)干,，忠于職守，老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇工作,。

在開班儀式上，縣委組織部楊利部長(zhǎng)進(jìn)行了開班講話,，勉勵(lì)我們珍惜組織培養(yǎng),，腳踏實(shí)地，苦拼實(shí)干,，以“趕考”心態(tài)答好“政治,、發(fā)展、民生,、清廉”四道考題,，書寫精彩人生答卷。楊部長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng),，讓我深受教益,。在以后的工作中，我將始終如一地忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),，在政治理論,、黨性教育、業(yè)務(wù)知識(shí),、作風(fēng)建設(shè)等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷提升，進(jìn)一步提高工作質(zhì)效,。

二,、學(xué)思踐悟，努力工作,，服務(wù)大局作貢獻(xiàn)

1,、始終將工會(huì)工作的政治性擺在首位,。講政治是群團(tuán)組織的靈魂。工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級(jí)群眾組織,，是黨和政府聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶,，工會(huì)組織肩負(fù)著引領(lǐng)工人階級(jí)跟黨走的使命。習(xí)近平總書記高度重視,、十分關(guān)心工人階級(jí)和工會(huì)工作,，多次就工人階級(jí)和工會(huì)工作發(fā)表重要講話、作出重要批示,，在中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議上還特別提出了群團(tuán)組織要“增三性”(政治性,、先進(jìn)性、群眾性),、去“四化”(行政化,、機(jī)關(guān)化、娛樂化,、貴族化)的要求,。我們將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)及工會(huì)工作的重要論述精神,，牢記初心使命,，提高政治站位，立足工會(huì)“參與,、維護(hù),、建設(shè)、教育”四大職能,，積極承擔(dān)起凝聚職工堅(jiān)定不移聽黨話,、跟黨走的政治責(zé)任，做到黨委有號(hào)召,、工會(huì)有行動(dòng),，黨委有要求,、工會(huì)抓落實(shí),，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極奉獻(xiàn)工會(huì)力量。

2,、找準(zhǔn)服務(wù)大局的切入點(diǎn),，為職工干事創(chuàng)業(yè)助力。我們將始終把服務(wù)大局,、服務(wù)中心,、服務(wù)職工作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，號(hào)召動(dòng)員全縣各基層工會(huì)主動(dòng)作為,，為廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)提供有力保障,。一是圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，促進(jìn)脫貧質(zhì)量提升，結(jié)合紫陽(yáng)實(shí)際,，在加強(qiáng)技能培訓(xùn)促就業(yè)方面有新的作為,。二是創(chuàng)新開展工會(huì)助力消費(fèi)扶貧行動(dòng)。三是加強(qiáng)勞模評(píng)選和管理,，組織勞模參與鄉(xiāng)村振興,，成為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)的靚麗旗幟。四是以工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)助力社會(huì)和諧穩(wěn)定,。五是加強(qiáng)部門協(xié)作,，推動(dòng)落實(shí)“六穩(wěn)”“六保”,，積極促就業(yè)保民生,。

3、加強(qiáng)自身建設(shè),，提升干部職工的幸福感和獲得感,。我們將帶領(lǐng)全縣各基層工會(huì)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)新組織體制,、運(yùn)行機(jī)制和活動(dòng)方式,，加強(qiáng)網(wǎng)上工會(huì)建設(shè)，夯實(shí)工會(huì)基層基礎(chǔ),。指導(dǎo)各基層工會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力,，積極維護(hù)職工合法權(quán)益,，使各級(jí)工會(huì)組織真正建設(shè)成廣大職工群眾信賴而溫暖的“職工之家”。

隨著經(jīng)濟(jì)體制,、勞動(dòng)關(guān)系,、職工隊(duì)伍的變化，工會(huì)工作的領(lǐng)域,、對(duì)象,、內(nèi)容、方式都發(fā)生了很大改變,，我們將努力適應(yīng)新形勢(shì),，以增“三性”，去“四化”工會(huì)改革為著力點(diǎn),，認(rèn)真履行工會(huì)職能,，全心全意做好服務(wù)，不斷彰顯工人階級(jí)的使命擔(dān)當(dāng),，為推動(dòng)紫陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)心得4

領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

通過昌樂市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì),，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

作為一校之長(zhǎng)，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先,，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路,，學(xué)校要辦出特色和成績(jī)，讓主管部門滿意,，甚至欣賞,，校長(zhǎng)不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng),，要有所作為,，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。

近幾年來,，課堂改革轟轟烈烈,，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,，你方唱罷我登場(chǎng),，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西,，為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆]有自己的辦學(xué)思路,，沒有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的,，反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的,，比如教材、教法,、分?jǐn)?shù),、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段,。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的,，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過來為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人,、折磨人,、奴役人的異己物,，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”。

試查一所好的學(xué)校,，它不在高樓大廈,，不在講壇,，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂,。通過討論與交流,，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng),，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍,，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來越多的學(xué)生,，打造出亮點(diǎn),，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考,，要有自己的教育哲學(xué)——時(shí)時(shí)刻刻想到和做到,。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念,。山東樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了“學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí),，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”,。他們以獨(dú)特的視角,，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。

由此看來,，在課堂教學(xué)中,，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好,、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素,，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì),。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一,、人心問題

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力,，失去教師的信賴和支持,，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育,，自然少不了要人文關(guān)照,、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西,，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。

二,、打造隊(duì)伍

有一支積極進(jìn)取,、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取,、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展,、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍,，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果,。

三,、改革探索

要使課堂教學(xué)質(zhì)量，解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵,。

校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄,，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈,，照著你獨(dú)具特色的想法走下去,，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。

通過這次學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法,，而是換“腦袋”;不是改良,，而是重建?？傊?，校長(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展,。

領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)心得5

領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

表示對(duì)別人的尊重,，先要尊重別人的時(shí)間。_好的團(tuán)隊(duì)會(huì)分享彼此的休戚,?！罢?wù)勀阌心男﹥?yōu)勢(shì)?對(duì)什么感興趣，以及目前有哪些成就,。還有你不擅長(zhǎng)什么;你想做什么類型的工作?”任何時(shí)候你影響了別人的想法,、信念或發(fā)展，那就是你卓越領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn),。誰(shuí)愿為首,，就必做眾人的服務(wù)者。還必須時(shí)刻注重成長(zhǎng)。卓越的不是不為自己考慮,，只是考慮的少些,。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的另外一面——執(zhí)行,。學(xué)習(xí)能力決定了領(lǐng)導(dǎo)能力,。如果我停止學(xué)習(xí)，也停止了對(duì)別人的領(lǐng)導(dǎo),。成長(zhǎng)是區(qū)分事物有沒有生命力的標(biāo)準(zhǔn),。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)：關(guān)于自己、關(guān)于他人,、關(guān)于企業(yè),、關(guān)于卓越領(lǐng)導(dǎo)力：

1、要想增長(zhǎng)知識(shí),，要從自己開始,，增加對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，有高度的自知之明,。要知道你的優(yōu)勢(shì)是什么;學(xué)習(xí)方式和偏好有哪些;你對(duì)什么有激情;喜歡用什么方式領(lǐng)導(dǎo);風(fēng)格主要有哪些,，是喜歡授權(quán)還是訓(xùn)練別人;你是哪種性格;這些問題又有什么意義?

2、其次你要增加對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象的了解,，不論是成員還是組織,。他們的夢(mèng)想和希望是什么?他們擔(dān)心什么?你了解他們的家庭嗎?他們有過什么工作經(jīng)歷?他們對(duì)事業(yè)有什么抱負(fù)?他們屬于那種性格?他們個(gè)人怎么看待賞識(shí)?喜歡公開表彰還是私下表?yè)P(yáng)?鈔票和獎(jiǎng)杯對(duì)哪個(gè)比較感興趣?獎(jiǎng)勵(lì)幾天假期，是不是比獎(jiǎng)勵(lì)一百美元更好?你對(duì)別人的了解越多,，就能更好為別人服務(wù),。

3、接著,，你要增加對(duì)所在行業(yè)的了解,。你對(duì)自己的行業(yè)知道多少;過去有哪些成就;現(xiàn)狀如何;將來朝哪個(gè)方向發(fā)展;你主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有哪些;他們擅長(zhǎng)什么?不擅長(zhǎng)什么?過去十年里有什么變化?

4、_后,，要更新對(duì)卓越領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí),。有哪些趨勢(shì)?_好的做法是什么?你能獲得什么技能?能磨練哪些技能?要讀什么書?誰(shuí)能做你的導(dǎo)師?哪種繼續(xù)教育會(huì)有意義?你要為的成長(zhǎng)，做些什么?

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)：很多沒能增長(zhǎng)知識(shí),，因?yàn)橛刑嗍虑橐幚怼麄兿朐赺短的時(shí)間做_多的事情,。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)習(xí)者。把學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力想象成學(xué)習(xí)武術(shù),。你每學(xué)一點(diǎn),，更進(jìn)一層，就要付出比上一層更多的努力,。這很好也很有必要,。不斷增加難度，會(huì)讓你展示自己的才華——從而“成長(zhǎng)”。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)：所以當(dāng)我說下一步會(huì)更有挑戰(zhàn),，也是好事,。記住：成長(zhǎng)源于挑戰(zhàn),。當(dāng)收到新思想,、新問題甚至新機(jī)會(huì)的挑戰(zhàn)時(shí)，你的思想會(huì)愈加成熟;當(dāng)通過鍛煉來挑戰(zhàn)自己身體時(shí)——比如增加舉重的負(fù)重,，或者跑得更快更遠(yuǎn),，你的體力得到增強(qiáng)。卓越領(lǐng)導(dǎo)力也是同樣道理,。當(dāng)你面臨新挑戰(zhàn),，無(wú)論它是自己給自己的，或是他人施加的,，你都有機(jī)會(huì)成長(zhǎng),。你的新工作聽起來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)又是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)心得3