時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)科學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主,、開放,、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實施、課程評價和課程管理,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。

本學(xué)期工作的策略是：

“充分展開群眾性教學(xué)研究,，加強指導(dǎo),、完善服務(wù)”?？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題,，深入而全面,、扎實而有效地展開，群策群力,、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體,、發(fā)展的共同體,。

二、工作重點：

(一)加強學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)理論水平

1,、精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,，講求針對性、有效性,。

(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、系統(tǒng)鉆研新教材，既有科學(xué)課程改革理念性,、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究,。

(2) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。

(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗,。

(4) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。

2,、精心組織各種學(xué)習(xí)活動,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

(1) 繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告,。從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會,。

(二)加強指導(dǎo)和管理，提升課程實施水平

1,、加強課程管理,，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為,。

2,、加強新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員,、各校學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新秀的群體力量,，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在**市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計,、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖,。

3,、整合全市教科研力量,，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組,，開展專項研究,。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)” 項目的深入研究與適度推廣共進(jìn);二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施;加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧,。

4,、有序推進(jìn)“春暉工程”，加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究,、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵。

6,、結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè),，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況,。

(三)改善教研方式,，提高教研質(zhì)量

充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導(dǎo)教師充分,、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,。

1、改革傳統(tǒng)教研方式,，調(diào)動教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商、平等對話,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動,，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量,。

2,、以各種形式,，靈活、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能,，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。

3,、開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。

4,、切實加強具體實驗項目的實施,，培植典型，提高課程實施的研究水平,。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手,，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試),。 全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能,。

5、加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo),，根據(jù)“**市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學(xué)校教研組的工作。

6,、不定期舉辦各種專題性,、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。

7,、繼續(xù)征集,、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設(shè)計,、課堂教學(xué)實錄及評析”,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

(四)重視教育科研，深化課題研究

1,、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實效性。科學(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究,、行動研究,、現(xiàn)場研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué),、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,，提倡“過程即成長”的行動理念。

2,、系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中,，滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作。

(五)改革評價方式,，完善評價體系

1,、逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評,、學(xué)生互評,、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。

2,、幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系,。

3,、逐步成熟**市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討,，將命題科學(xué)化的研究引向深入,。

4、探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式,，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié),。

(六)組織各類研訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長

實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍,。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,，組織必要的培訓(xùn),、調(diào)研、總結(jié),、推廣和競賽活動,，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。

1,、繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實施提供保障。認(rèn)真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平,，為新課程實施提供有力保障,。

2、組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān),，提高課程理解能力,。

3、以省級實驗小學(xué)為龍頭,，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平,。

4,、加強對青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的新途徑,、新方法：以青年科學(xué)教師為主體,，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇,，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員、學(xué)科帶頭人,、骨干教師為主),，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進(jìn)青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作,。

5、根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定,，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競賽,、學(xué)科評優(yōu)活動。

(七)加強自身建設(shè),，提高研究能力

1,、加強教研員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題,，提高專業(yè)研究水平,。

2、進(jìn)一步加強對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo)，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展,。

3,、教研員苦練內(nèi)功，不斷增強服務(wù)意識,，提升服務(wù)能力,，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學(xué)研究與實踐能力,、教研活動水準(zhǔn)，確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升,。

小學(xué)科學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

一,、 指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實貫穿市教委《上海市學(xué)校科普教育 發(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署,，以強化科技教育作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的突破口,，進(jìn)一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施,，使100%的學(xué)生積極參與科技活動,。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機(jī)，因地制宜,，以創(chuàng)新為原則,，以 綠色--環(huán)保 為特色，積極開展符合學(xué)生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒?，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生擁有科學(xué)的生活態(tài)度,，科學(xué)探索的精神及人文科學(xué)素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源,，以學(xué)校二期課改為載體,，推動科技活動項目的開展。以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展,。

二、 主要工作

1,、 推進(jìn)和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃,，積極參與 光啟行動論壇 ，開展?fàn)巹?chuàng) 明日科技之星 的活動,，制定相應(yīng)評選和獎勵機(jī)制,。

2、 組織教師參與 變廢為寶 的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一(讀一本科幻書,，講一位科學(xué)家的故事,，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的科技作品),。

3,、 組織好學(xué)生參加區(qū)、市級科技比賽,，重在參與,，注重指導(dǎo)。

4,、 圍繞 做身邊節(jié)能事,，為奧運添綠色 的主題，開展以節(jié)能減排位主,、形式多樣的科普系列活動,。

5、 通過網(wǎng)上科技活動及科技節(jié)活動,，整合社區(qū)科技教育資源,，開展走進(jìn)社區(qū)系列活動。

6,、 落實20xx年綠色學(xué)校節(jié)能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳,，垃圾分類，廢電池回收,。

7,、 配合學(xué)校組織好教師240學(xué)科培訓(xùn)，積極參加區(qū)級科技指導(dǎo)崗位培訓(xùn),，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng),，提升輔導(dǎo)學(xué)生開展科技活動的水平及學(xué)校科技工作組織和管理的能力,。

三,、 具體安排

1、 參加科技會議,，制定科技教育計劃,、環(huán)境計劃。(2 3月)

2,、 參加徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動,。(2 3月)

3、 繼續(xù)開設(shè)變廢為寶,，一次性物品再利用小組興趣活動,，加強輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作,。(2 12月)

4、 組織師生聽活動中心教師的科普講座,，結(jié)合科技周,，進(jìn)行征文演講評比賽活動。(5月,，9月)

5,、 結(jié)合科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動,，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目，充分展示學(xué)生科技活動風(fēng)采,。(5月)

6,、 結(jié)合春游活動，到科普基地進(jìn)行參觀實踐活動,。(3月)

7,、 開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)保活動,，如3月12日植樹節(jié)的護(hù)綠行動,，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等,，開展適時教育,。(2 12月)

8、 組織參加各類杯賽,。

i 徐匯區(qū)中小學(xué)生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動,。(2 3月)

ii 做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色 的主題活動(4月 5月)

iii 匯中杯 環(huán)保故事比賽 (5月) ;

iv 市二初中杯 知識產(chǎn)權(quán)科普系列活動;(4 6月)

ⅴ 位育初中 杯環(huán)保攝影比賽(4 6月),。

vi 宛平杯 生命教育系列活動(5月)

vii 斜土--日新杯 植物系列網(wǎng)上競賽活動,，(6月-10月)

小學(xué)科學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以學(xué)?？萍夹１菊n程建設(shè)為抓手,，促進(jìn)學(xué)校 尚新 教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展,，打造學(xué)校科技教育品牌,。在品牌化發(fā)展中,，培養(yǎng) 高素質(zhì)、善思考,、能創(chuàng)造 的學(xué)生品格,。

二,、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善學(xué)?？萍蓟亟ㄔO(shè),，給學(xué)校所有植物掛牌，完善學(xué)校植物系統(tǒng)管理,。

2,、圍繞各個科技基地開展班級小課題研究活動。

3,、參加南京市 四個一比賽 ,，爭取能獲得十個以上獎項。

4,、協(xié)助江寧區(qū)教育局,，組織好 江寧區(qū)20xx年科技創(chuàng)新大賽 活動，利用我校承辦的優(yōu)勢,，鼓勵全校師生積極參加,，爭取多獲獎。

5,、積極參加南京市第xx屆青少年科創(chuàng)大賽,，爭取能有好的名次。

6,、精心設(shè)計辦好以 創(chuàng)意扮靚生活 為主題的第xx屆銅小科技節(jié),。除傳統(tǒng)的活動繼續(xù)保留外，注重廢物利用,，創(chuàng)意展示的主題活動,。

7、做好航模輔導(dǎo)工作,，參加江蘇省紙飛機(jī)比賽,。

8、與其他處室通力合作,，編制好《科技教育實施綱要》,，發(fā)揮綱要對科技校本課程的指導(dǎo)作用。

9,、繼續(xù)加強學(xué)校少科院的建設(shè),，開展常規(guī)活動，積極參加各級少科院舉辦的的評比活動,。

10,、配合校長室，積極籌備 郭榮幸勞模工作室 的有關(guān)工作,。

11,、加強對全?？萍冀處煹呐嘤?xùn)工作，建立三級科技輔導(dǎo)員機(jī)制,，完善有關(guān)獎勵制度,。

12、做好科學(xué)新課標(biāo)的培訓(xùn)工作,，尤其是兼職科學(xué),、科技教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動定期開展。

13,、做好本學(xué)期的科學(xué)賽課工作,，推出新人，力爭能進(jìn)入?yún)^(qū)級比賽,。

三,、工作措施：

1、積極發(fā)動全校教師,，開展輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動,，為新一輪的省市區(qū)科創(chuàng)大賽做準(zhǔn)備。

2,、加強各個科技基地的管理,，尤其是結(jié)合科技基地開展校級小課題的研究，以校級研究帶動班級研究,，培養(yǎng)學(xué)生的愛研究的興趣,。

3、成立新一屆班級種養(yǎng)殖活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，開展班級種養(yǎng)殖活動觀察日記評比,，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、忠于事實的科學(xué)品質(zhì),。

4,、繼續(xù)加強黑色育種基地的建設(shè)工作，做好基地的管理,，積累黑色植物的種植經(jīng)驗,。

5、繼續(xù)保持國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建成果,，發(fā)動全校師生繼續(xù)開展低碳生活,，保護(hù)學(xué)校環(huán)境活動，繼續(xù)開展 廢紙回收 ,、 廢物利用 等環(huán)?；顒印?/p>

6,、辦好第xx屆科技節(jié),。圍繞 創(chuàng)意扮靚生活 的主題開展一系列的活動，用小發(fā)明,、小研究來改變我們的生活,，開展創(chuàng)意畫展、創(chuàng)意大比拼等專題活動,。

7,、開展好校本教材的課堂教學(xué)研究，加強科技,、科學(xué)課堂聽課的力度,，扎實有效的落實課程實施計劃。

8,、在五,、六年級開展3期主題科普小報的創(chuàng)作評比活動，(三期科普小報活動主題分別是：《創(chuàng)意生活秀》,、《我的創(chuàng)意我做主》,、《創(chuàng)意改變生活》。)

9,、開展校內(nèi)外科普宣傳活動,，主題為 廢物再利用 、 垃圾分類好處多 等,。

10,、全力以赴配合校長室設(shè)計、籌備好學(xué)校 校本課程現(xiàn)場會 以此提高學(xué)校 科教特色 知名度,，打造學(xué)校 尚新 教育品牌,。

四、具體安排：

九 月 份

1,、全校植物插牌,，做好資料收集。

2,、出一期主題為《創(chuàng)意生活秀》的科普小報,。

2、加強養(yǎng)殖基地管理,，繼續(xù)進(jìn)行 提高雞兔同籠存活率的研究 ,，做好過程性資料的收集。

3,、加強種植基地管理,，收集 黑色植物育種研究 的有關(guān)數(shù)據(jù)，為后期研究總結(jié)做好準(zhǔn)備,。

4,、發(fā)動全體教師輔導(dǎo)學(xué)生開展小發(fā)明創(chuàng)作,，為江寧區(qū)、南京區(qū)市新一輪科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備,。

5,、開展 廢紙回收 、 廢物再利用 等活動,，鞏固國際生態(tài)學(xué)校成果,。

6、配合江寧區(qū)關(guān)工委,，承辦南京市 四個一 比賽,。

十 月 份

1、配合江寧區(qū)教育局辦好 江寧區(qū)20xx科技創(chuàng)新大賽 活動,。遴選優(yōu)秀的的科技作品,，參加區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽,，爭取能有一等獎作品參加省級比賽,。

2、成立航模小組,，購置紙飛機(jī)比賽材料,，輔導(dǎo)學(xué)生開展航模比賽訓(xùn)練，積極參加區(qū),、省航模比賽,。

3、開展班級小研究申報活動,。

4,、撰寫第xx屆銅山小學(xué)科技節(jié)活動方案，成立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

5,、出一期科普小報，主題為 我的創(chuàng)意我做主 ,。

7,、開展一次科普宣傳活動，主題為 廢物再利用

十一月份

1,、繼續(xù)完善科技基地建設(shè),，做好科技基地、科技場館的利用和展示工作,。

2,、舉行第xx屆科技節(jié)開幕式，開展主題為 創(chuàng)意扮靚生活 的科技節(jié)活動(具體見科技節(jié)方案)。

3,、科技節(jié)活動中期檢查指導(dǎo),。

4、科技節(jié)活動總結(jié),、評比,、表彰,。

5,、出一期主題為《創(chuàng)意改變生活》的科普小報。

6,、參加南京市科技創(chuàng)新大賽,。

十二月份

1、組織班級學(xué)生進(jìn)行小課題研究,。

2,、校級小研究進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備。

3,、完善提高學(xué)生的小發(fā)明作品,。

4、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,，開展一次校外科普宣傳活動,，主題為 垃圾分類好處多 。

5,、參加省航模比賽,。

一 月 份

1、進(jìn)行三期科普小報總評,、表彰,。

2、配合校長室做好校本課程建設(shè)的有關(guān)資料總結(jié),。

3,、評比小課題研究先進(jìn)班級，組織學(xué)生撰寫小課題研究報告,。

4,、做好科技節(jié)活動材料收集歸檔工作。

5,、進(jìn)行學(xué)?？萍冀逃顒涌偨Y(jié)，撰寫小學(xué)科技教育總結(jié)報告,。