光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇一

一,、班級情況分析。

現(xiàn)在我班共有學(xué)生39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進(jìn)1名男生),，其中男生24人,，女生15人。據(jù)了解,，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān),，但還有個別同學(xué)存在一定問題。

二,、班級工作的基本措施和做法,。

(一)了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手這個班,，對學(xué)生的情況還不是很了解。所以,，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

1,、與學(xué)生交談,。有計劃地利用閑暇時間與學(xué)生進(jìn)行交談，通過召開班干部會議和與班級個別有特性的學(xué)生交談等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

2,、定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

3、與家長取得及時的聯(lián)系,。通過與孩子父母的對話,，了解孩子在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個愛集體,、愛他人的世紀(jì)人。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)看書積累習(xí)慣。每天抽出半小時時間看書,、做積累,，并定期對學(xué)生的積累筆記進(jìn)行抽查。每晚布置看書的作業(yè),，并讓家長配合完成,。還要教育學(xué)生會擠時間看書，例如,，在教室內(nèi)完成班級的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等,。

(2)寫字習(xí)慣。嚴(yán)格要求學(xué)生無論是在練習(xí)本上,、還是在書上,、還是完成各種作業(yè)時都要把字跡寫工整、干凈,。每天進(jìn)行三行的準(zhǔn)格練習(xí),，教師要及時批閱，指出不足,。及時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平,。

(3)預(yù)習(xí)習(xí)慣,。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也為了提高教材的使用率,，本學(xué)期我把學(xué)生的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生在書上完成：一讀(默讀,、大聲讀)、二標(biāo)(標(biāo)出自然段,、生字詞),、三寫(把會寫字組詞)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成這項(xiàng)良好的習(xí)慣,，也要隨時與家長取得聯(lián)系,，監(jiān)督學(xué)生是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(4)聽課習(xí)慣,。盡管學(xué)生已經(jīng)到了三年級,，可有的孩子的注意力還不是能長時間的堅持，所以還要對學(xué)生做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時隨時處理,，例如教育學(xué)生“認(rèn)真傾聽發(fā)言是對別人的尊敬,，也是對自己的尊敬”等等,，也可利用班會時間進(jìn)行教育。

(5)作業(yè)習(xí)慣,。除了加大檢查力度,，及時表揚(yáng)優(yōu)秀、批評不足(可利用一線通)之外,，就是聯(lián)合家長,，共同督促鼓勵學(xué)生，養(yǎng)成守時,、認(rèn)真,、不拖拉的良好習(xí)慣。

2,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)利用第一天的早自習(xí)時間，把學(xué)校的各項(xiàng)行為習(xí)慣的要求進(jìn)行溫習(xí),，讓松懈一個假期的學(xué)生明確應(yīng)該怎樣走路,、怎樣玩耍、怎樣做好課前準(zhǔn)備,、怎樣進(jìn)行衛(wèi)生清掃等等,。

(2)第一周時，要做好及時的檢查和監(jiān)督,。指出學(xué)生的不足,，隨時改正。

(3)委派專人管理,。指定專門的人監(jiān)督走廊紀(jì)律,、課間教室紀(jì)律、關(guān)開門窗等等,，力爭讓每個學(xué)生都有事可做,，讓每個學(xué)生都養(yǎng)成較強(qiáng)的責(zé)任敢感。

(4)每周五利用最后一節(jié)課的時間做好總結(jié),，找出優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng),，指出不足下周改進(jìn)。

(5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操,。

(6)檢查本班學(xué)生值日生工作,。

(7)組織好放學(xué)。

(三)思想品德教育,。

1,、做好個別學(xué)生的教育工作。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，我會一視同仁,。對后進(jìn)生以一分為二的觀點(diǎn)去看待，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教。

2,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

(四)課外小組活動：

1,、組織好學(xué)生參與每周的課外小組活動。

2、協(xié)助科學(xué),、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

(五)家長工作：

1,、力爭關(guān)愛一線通全部開通,，能及時與家長聯(lián)系。

2,、開好家長會,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

三,、教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

3、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇二

一、班級情況分析

我班共有21名學(xué)生,，11名男生,，10名女生，其中一個來自外省,。每個學(xué)生都活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。在其自身的努力下，二年級時，收獲了豐碩的果實(shí),。但仍有一些行為習(xí)慣,，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

二,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心,，以成才為目標(biāo),，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針,，在新學(xué)期里,，能“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。

三,、主要的措施：

一,、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1,、首先,，通過落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表、對人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮,、社會講公德、在家講孝順的好公民,。

2,、開展愛國主義教育、集體主義教育,。今年是建國六十周年,，我班要以愛國教育為主線，深入開展一系列愛國為主題的教育,。同時,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。

3,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,。

四,、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上取決于班干部,。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理能力和號召力,。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先，班主任要大力表揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信;其次，在鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求每一個班干部必須以身作則，在知識,、能力上能不斷進(jìn)步,，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”第三,，培養(yǎng)班干部的合作精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

五、激發(fā)學(xué)生的競爭意識,。

競爭是一種動力,，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競爭,，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競爭活動,。

1、激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識,。

每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感,，都希望能給班級爭光，這是一種集體主義的表現(xiàn),。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識,，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的,，更大的進(jìn)步,。

2、建立定期的評價制度,。

以“文明之章”,、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”,，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”,。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn),，并能及時的改正。

3,、設(shè)立互幫互助小組,。

以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，從而實(shí)現(xiàn)個人,、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。

4,、建立獎勵和批評制度,。

堅持以獎勵為主，批評為輔的方針,，目的在于表揚(yáng)先進(jìn),、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的進(jìn)步,。獎勵和批評的方式多種多樣,，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的獎勵,，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個月進(jìn)行一次評比，優(yōu)勝者適當(dāng)獎勵,，落后者予以批評,。

六、用心的去愛每一個學(xué)生,。

教師要屏著“一切為了孩子,，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,。對待他們要亦師亦友,，要教育他們知識，更要教他們做人的道理,，在生活中要像朋友那樣,，進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對他們的好,，打從心底里喜歡你,，尊敬你，依賴你,，這樣,，班級工作才能做到事半功倍的效果。

七,、學(xué)期工作安排,。

九月：

1、暑假工作總結(jié),。

2,、教師節(jié)活動。

3,、中秋,、國慶活動,。

十月：

1、“好讀書,、讀好書,、讀書好”讀書活動。

2,、參加愛國主義教育,。

十一月：安全教育

十二月：為“元旦”做準(zhǔn)備

3、準(zhǔn)備期終考試,。

一月：

1、寒假安排,。

2,、期末總結(jié)。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇三

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。剛接任班主任工作時,，我心中充滿了惆悵,，可當(dāng)我來到教室，看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心，作為一名班主任,，我覺得能否盡快引導(dǎo)學(xué)生,，形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集體,，是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果。特別是三年級,，比較特殊,，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我打算從以下幾方面入手：

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶散作風(fēng),，建立一個團(tuán)結(jié),、文明、守紀(jì),、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。

二,、情況分析

我班有學(xué)生__人,，通過一二年級的學(xué)習(xí)和老師的培養(yǎng)。有部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng),，并且還有幾個責(zé)任心強(qiáng)的班干部,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的'兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

三,、任務(wù)與目標(biāo)

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。

4、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,。

四、方法措施

(一)說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊列中的習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，文明習(xí)慣等，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,，如被記錄達(dá)到一定次數(shù),，要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明。具體來說,，被記錄5次要求寫出100字說明書,，被記錄8次要求寫出200字說明書，被記錄10次要求寫出300字說明書,。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描述,，對違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施,。通過寫說明書,，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正錯誤,，養(yǎng)成良好習(xí),。

(二)承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能,。具體來說,，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水,，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,，責(zé)任到人。這樣做,，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識,，把班級中一些事務(wù)具體落實(shí)到人;又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識,。

五,、具體要求：

(一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)

1,、課前做好上課準(zhǔn)備,。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,，并準(zhǔn)備好上課,。

2、上課認(rèn)真聽講,，積極思考,，踴躍回答問題;

3、作業(yè)按時完成,，認(rèn)真完成,，及時訂正。

(二)隊列要求：

1,、隊列要做到快,、靜、齊,。

2,、隊伍必須在40秒內(nèi)排好;

3、隊列里不得講話;須抬頭挺胸,，精神抖擻,。

(三)衛(wèi)生要求：

1、注意個人衛(wèi)生,，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;

2,、班級衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。

(四)文明習(xí)慣：

1,、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,，不打架，不互相謾罵;

2,、課間做文明游戲,，不追來趕去,，不大聲喧嘩;

3、對老師有禮貌,。

以上各種習(xí)慣通過說明書制度,，通過班級協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄,，進(jìn)行強(qiáng)化,，暫促形成良好習(xí)慣。

六,、對禮儀教育的說明：

1,、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會感恩，做一個懂禮貌的孩子,，如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)行個別教育的情況,，教育學(xué)生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見;

2,、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中,。一個隊列能切實(shí)做到快、靜,、齊的班級,，應(yīng)該會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護(hù)個人衛(wèi)生，愛護(hù)班級衛(wèi)生的班級,，相信會是一個文明的班級,。

七、工作安排：

九月份：

1,、明確常規(guī)要求,，健全各項(xiàng)制度;

2,、重點(diǎn)放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上;

3,、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。

十月份：

1,、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行,。

十一月份：

鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。

十二月份：

1,、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;

2,、對承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;

一月份：

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2、復(fù)習(xí)動員。

3,、做好期末的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

今天的孩子就是明天的希望,，今天我們把孩子們教育好了,，明天他們走時社會，就會為國家的建設(shè)做出他們最大的貢獻(xiàn),。.這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)，相信我會做的更好的!

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇四

新的學(xué)期,，又是要制定班主任工作計劃的時刻了,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說明合理利用班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，因此我要隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“兩勤”,，桌凳勤清,，物品勤擺。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇五

為使學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣,，“弘揚(yáng)和培育民族精神”堅持“以人為本,育人為先”,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才，有責(zé)任感,，有愛心的,，行為文明的小主人。現(xiàn)做如下德育計劃：

一,、教育重點(diǎn)：

(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，營造良好班風(fēng)

1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行,。從晨讀到課上紀(jì)律,、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放,，排隊集合,，做操活動等，都用制度約束,，落實(shí)檢查,。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì),、長大遵紀(jì)守法的公民 意識和自覺行為。

2,、小干部責(zé)任落實(shí),。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配，每月一次小干部工作例會,，研究班風(fēng)建設(shè),，教給工作方法，落實(shí)班隊活動準(zhǔn)備,。抓好班級核心力量的培養(yǎng),。

3、衛(wèi)生關(guān)系健康,，關(guān)系班級風(fēng)貌的展示,，也關(guān)系文明的程度,，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志,。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑,、包裝袋,、食品袋等，每天不定時抽查,，放學(xué)后普查,。

(二)重視安全，落實(shí)措施

1,、繼續(xù)利用好班隊會,，有針對性地進(jìn)行安全教育。

2,、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,，不往地上扔?xùn)|西。

3,、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的,、有意義地玩耍。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象,。

4,、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動，提高學(xué)生的安全意識,。

(三)思想教育

1,、通過校園文明禮儀教育活動，提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識,，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。

2,、做好以“愛國愛校愛班級”為主題的愛國教育主題月活動，進(jìn)一步深化學(xué)生對偉大祖國的認(rèn)識和熱愛,。

3.深入開展“感恩之心,，關(guān)愛之心”為主題的教育活動,大力開展以孝敬長輩，尊師重教,，友愛同學(xué),，關(guān)心幼小為基本內(nèi)容的親情教育。

二,、具體工作及措施

三月份：1,、日常行為規(guī)范教育

2、“學(xué)雷鋒”主題班會

四月份：1,、加強(qiáng)環(huán)保教育

2,、“文明之花處處開”主題班會

五月份：1,、安全教育

2、“安全在我心中”主題班會

六月份：開展“感恩”教育

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇六

一,、活動目標(biāo)

1,、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，開闊眼界,、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力,。

二、活動措施

1,、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo),、任務(wù),。

2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書,，即多一些童話,、寓言、優(yōu)秀詩詞等,，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書,，培養(yǎng)他們的讀書興趣。

3,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間,。

4,、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時的閱讀，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

5、圖書角布置：要求每個同學(xué)提供2-3本書,，并配好小“圖書管理員”,，設(shè)計些“班級圖書登記表”,、“班級圖書借閱表”等,，并及時向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級中營造良好的讀書氛圍,。

6,、在每天的晨誦時間里，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流,，并做好記錄和及時的評價,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

7,、定期開展讀書交流活動,，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星,。

總之,，通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長,。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇七

一、活動目標(biāo)

1,、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，開闊眼界,、拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和品質(zhì),，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

二,、活動措施

1,、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo),、任務(wù)。

2,、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書,，即多一些童話、寓言,、優(yōu)秀詩詞等,，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣,。

3,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間,。

4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時的閱讀,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。

5,、圖書角布置：要求每個同學(xué)提供2-3本書，并配好小“圖書管理員”,，設(shè)計些“班級圖書登記表”,、“班級圖書借閱表”等，并及時向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,，在班級中營造良好的讀書氛圍,。

6、在每天的晨誦時間里,，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流,，并做好記錄和及時的評價，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

7,、定期開展讀書交流活動,，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星,。

總之,，通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長,。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇八

一、指導(dǎo)思想,。

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯,，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生

廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香校園,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī),。

二,、活動目的。

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2.使學(xué)生開闊視野，增長知識,，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

三、活動對象,。

全班學(xué)生

四,、活動口號。

暢游書海,，塑美好人生,。

五、活動方法要求,。

1.制定讀書計劃書,。

每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書計劃,。其中要有讀書的數(shù)量,、讀書的時間安排等。

2.制訂閱讀序列,。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則,，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，認(rèn)識能力等的不同,，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量。一學(xué)期必讀2本書,，選讀4本,。

3.編制閱讀書目，合理選擇讀物,。

不同孩子閱讀的內(nèi)容,、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同,。四年級學(xué)生閱讀速度較快,，

識字量較多，因此選擇中篇的童話,、小說,。

4.廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境,。

建立班級書庫,，讓學(xué)生有書可讀,。班級書庫的書都從學(xué)校圖書館借來，學(xué)生

可以自由閱讀,，自由交換,。班級小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用午飯后和晚上

的時間,，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時,。

5.改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常,、有效地開展,。

每周四的早自修，為規(guī)定讀后感交流時間,，由語文教師組織,。向同學(xué)們介紹

自己看過的新書、好書或好文章,，交流自己在讀書活動中的心得體會,。每周誦讀課由語文老師組織統(tǒng)一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作文,，習(xí)作講評,。形成良好的班級讀書氛圍,。

6.每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實(shí)踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來,。

7.每學(xué)期每個學(xué)生出一期讀書小報，并組織參加“讀書小報”評比活動,。

8.每學(xué)期每個學(xué)生寫一篇讀后感,，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評比活動。

9.每學(xué)期班級出一期有關(guān)讀書方面的黑板報,。

六,、推薦書目。

1.必讀書：

《格林童話》,、《水滸傳》

2.選讀書：

《湯姆叔叔的小屋》,、《楊家將》、《環(huán)游地球80天》,、《苦兒流浪記》,、《岳飛傳》,、《童年》、《海底兩萬里》,、《會飛的教室》,、《金銀島》、《福爾摩斯探案》,、《希臘神話》,、《東周列國志》

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇九

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了,。我擔(dān)任小學(xué)三年級的班主任,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)利用升旗儀式、班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

我用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

上述計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

（一）九月份：

1,、 出好開學(xué)第一次黑板報，慶祝教師節(jié),。

2,、 建立建全班級網(wǎng)絡(luò),。

3、 新學(xué)期教室徹底大掃除,。

4,、 積極開展本學(xué)期班級小書法家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。

（二）十月份：

1、 慶祝國慶活動,。

2,、 開展《我為媽媽獻(xiàn)愛心》主題實(shí)踐活動。

3,、 出一期“迎國慶黑板報” ,。

4、 評出班級“文明小標(biāo)兵”,。

（三） 十一月份：

1,、 開展“爭做生活主人”活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,。

2,、 參加校廣播操比賽。

3,、 參加班主任坐談會,，并積極發(fā)言。

4,、 如開班級期中總結(jié)會,。

5、 開好本學(xué)期第一次家長會,。

（四）十二月份：

1,、 迎新年拔河比賽、跳繩比賽,。

2,、 深入落實(shí)"五會"，并強(qiáng)化強(qiáng)規(guī)要求,。

（五）元月份：

1,、 強(qiáng)化紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育,。

2,、 撰寫學(xué)生評語。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇十

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生，其中男生29人,，女生25人,，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。,、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

五、具體工作：

(一),、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二),、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3,、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書,，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足,。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境,。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

(五),、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

(六),、具體安排：

第一周：始業(yè)教育,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇十一

新的學(xué)期,，我擔(dān)任三年級三班的班主任,，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生都了如指掌了,，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認(rèn)識到自己的不足,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇十二

一、基本概況.

該班共有學(xué)生75人,，其中女生38人,，男生37人，共分10個高效課堂學(xué)習(xí)小組,。班干部5人,，小組長10人。這些學(xué)生大部分來自本村和鄰村,。學(xué)生的年齡均在八歲左右,。幾年的學(xué)習(xí)生活，使他們懂得了一定的道理,，學(xué)習(xí)的目的明確,，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)上進(jìn)心較強(qiáng),，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí)，鑒于此,，都是搞好本期班級工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對班級管理工作有一定地影響,，但我堅信若認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，經(jīng)過本人努力， 定能使對班級工作更上一層樓,，為有計劃完成班級工作,，特定出本期的工作計劃。

二,、目標(biāo)要求.

1,、思想教育與實(shí)際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸,、深入了解每一位學(xué)生,、為求每個孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、使學(xué)生成為有理想,、有道德、有紀(jì)律的一代新人,。

3,、教育學(xué)生認(rèn)清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風(fēng),，明確新時期的新任務(wù),，堅持黨的基本原則。

4,、教育學(xué)身樹立“五講”,、“四美”、“三熱愛”“十好”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子,。

5,、以雷鋒同志為榜樣，樹立團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己,、不自私、知道為他人著想的意識,。

6,、通過各項(xiàng)有益活動，提高學(xué)生的鉆研,，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),，敢于實(shí)踐，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才,。

7,、對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀,。

三,、方法措施.

1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，針對學(xué)生的特點(diǎn)采取多種措施,，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素。

2,、建立一支良好的班干部隊伍,，充分發(fā)揮他們的作用,，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

3,、培養(yǎng)正確的班級輿論,，形成良好的班風(fēng)。

4,、每周召開班會一次,，有布置，有總結(jié),，及時表揚(yáng)好人好事,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5,、抽一定時間進(jìn)行家訪,，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來。

6,、組織開展文體活動,，要求學(xué)生多讀課外書籍，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語言表達(dá)能力,。

7、做到每周一總結(jié),，每周一檢查,，每周一評比，比做好人,、做好事,。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇十三

一、指導(dǎo)思想：

通過課外閱讀活動,，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書,，讓他們親近文學(xué)，走進(jìn)書籍,，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶!

二,、目標(biāo)

1、通過課外閱讀,，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學(xué)生成長,。

2,、通過課外閱讀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過課外閱讀,，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力,，欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。

三,、課外閱讀活動構(gòu)想

1。合理推薦閱讀書目：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，根據(jù)新課標(biāo)讀書要求,，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”,。

學(xué)生必讀書目：《夏洛的網(wǎng)》,、《列那狐的故事》、《綠野仙蹤》,、《水孩子》,、《希臘神話故事》、《彼得潘》,、《活了一百萬次的貓,、《長襪子皮皮》、《愛的教育》,。

2,。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，合理建議好,、中,、差三類學(xué)生的閱讀量。通過家長會,，讓家長知曉,，讓學(xué)生明白。

3,。晚間,、課外閱讀活動形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀,，有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀,，有班級共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測匯報課，有好書推薦會,，還有有趣的課外閱讀活動課,。通過這些形式的課,，教給學(xué)生讀書的方法，組織讀書交流,，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,，處理好讀和寫的關(guān)系。

4,。結(jié)合學(xué)校閱讀等級考試和對學(xué)生,、對家長、對老師的閱讀激勵措施,。對學(xué)生每月評出“閱讀之星”,，期末根據(jù)學(xué)生的閱讀等級考試情況評比班級和年級“讀書明星”，動用班級課外閱讀專項(xiàng)獎勵基金和其他形式進(jìn)行獎勵,。

四,、課外閱讀活動相關(guān)的措施

1。創(chuàng)建班圖書角,，培訓(xùn)班圖書管理員,，做好圖書的管理、統(tǒng)計工作,。教育學(xué)生愛惜書本,，及時歸還。

2,。營造一個書香班級,。

⑴以身作則，從老師自身做起,，每次做到和同學(xué)們一起讀書,。

⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨,、中午還是晚上,，走進(jìn)教室就看書。記住寢室讀書口號“事情做完就看書,?！币竺總€同學(xué)無論是早晨、中午做完了自己的事情就看書,。

3,。開展“讀一本好書，交一個朋友”,，“換一本好書,，交一個朋友”活動。開展班級和年級“讀好書,、寫好文”優(yōu)秀讀后感評比,。開展“班級故事會”(以神話為主題),，評選口語表達(dá)能力較強(qiáng)的班級“故事大王”。

4,。建立好班級好書交換站。

6,。在家長會上,，引導(dǎo)家長參與學(xué)生的閱讀，和孩子一起閱讀,，一起成長,。

總之書是人類進(jìn)步的階梯!我相信，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動的不斷深入,，我們會讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣,，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長!讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶!

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書,，是快樂的!

二,、活動對象：

三年級一班全體學(xué)生

三、活動目的：

1,、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友。

2,、通過活動,，使學(xué)生開闊視野，增長知識,，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過活動,，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。

四、活動口號：

“用眼睛收藏世界,，用大腦收藏書籍”

五,、活動內(nèi)容：

1、熟讀背誦古詩70首,，宋詞20首,。

2、12篇(段)從課外閱讀中看到的精彩篇段,、富有哲理的美文等,。

《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》《千字文》

六、活動措施

1,、學(xué)生充分利用早晨的時間進(jìn)行經(jīng)典閱讀,、朗誦。

2,、利用中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

3,、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時的閱讀,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。

七,、活動階段：

(一)宣傳發(fā)動，制定計劃,。

1,、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如：安排中午的時間,，晚上完成作業(yè)后的時間，周末休息,、節(jié)假日時間。每天讀書不少于1小時,。

2,、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

(二)實(shí)施行動

1,、充分利用每天的晨讀時間,，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

2、定期開展讀書交流活動,，向同學(xué)介紹有意義的書籍,，評選出班級讀書之星。3建好班級“快樂書架”,，讓學(xué)生有書可讀,。

(1)、要求每人選3本書帶到學(xué)校,，建立班級小書庫,。

(2)、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書,，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書,。

(3)、“換一本書,，交一個友”,。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書,，交一個朋友,，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,，一定注意愛護(hù)。

4“我愛讀書”剪報活動,。為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生用生動的文字,、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，廣泛發(fā)動學(xué)生,，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。

5征集讀書名言,，制作書簽,。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水,，人像魚,，魚兒離不開水?！薄皶o我們安上一對翅膀,，讓我們在知識的天地展翅高飛?！睂W(xué)生自己設(shè)計和制作書簽,。可以把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,，進(jìn)行班級評比,。

6\以身作則，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

7、倡導(dǎo)家庭讀書樂,。(即親子共讀)

家庭讀書有其特殊的意義所在,，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外,，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此,，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義,。學(xué)生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，也會影響了父母的讀書,。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書,。讓更多的家長也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落實(shí),，必須有家長的反饋表,。

8、讀與聽說相結(jié)合：這里的“聽說”不是指語文課堂教學(xué)中的聽說訓(xùn)我們每節(jié)語文課結(jié)束前都抽五分鐘,，由學(xué)生介紹,、評點(diǎn)圖書，或是內(nèi)容簡介,，或是閱讀的感受,，既精彩生動，又要點(diǎn)到即止,，使聽的同學(xué)欲罷不能，大大激起了大家閱讀的興趣,。

9,、讀與寫相結(jié)合：每班專門設(shè)立了一塊讀書園地的墻報，讓學(xué)生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書情況,。分這樣幾個欄目：(1)薦書評書：介紹自己認(rèn)為好的書報(文章),，評點(diǎn)書籍;(2)讀書快訊：讀書信息，讀書方法交流;(3)讀書心得：刊出學(xué)生的讀書筆記,、讀后感,，(4)作家(作品)簡介，介紹語文書中相關(guān)作家(作品),。這樣既能鍛煉學(xué)生的寫作能力,，又能激勵引導(dǎo)學(xué)生更好讀書。

此外還要把把閱讀與日記,、隨筆相結(jié)合,，既有利于學(xué)生的寫作，更有利于學(xué)生保持長久的閱讀熱情,。

五,、評價方法：

根據(jù)《讀書成長冊》和班里實(shí)際情況制定讀書評價方案，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報,，可評為“小書蟲”“讀書小明星”等,。

“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼野嗟摹耙宦窌惆槲倚小钡男陆逃芬欢軙闼囊?、花開滿地

低年級的孩子活潑好動、天真可愛,，愛聽(講)故事,，愛表演。針對他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”,、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。開展小小故事會,、朗讀比賽、親子共讀,、每月的讀書交流,、“我愛讀書”剪報、特色書簽展,、課本劇表演等活動,，評選“故事大王”、“小小書蟲”,、“書香之家”……

書籍是人類寶貴的精神財富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯，天下風(fēng)光在讀書,。學(xué)校也給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。為了把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，特制定了個人的讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī),，以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法,，努力提高自己的教書育人水平,，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越,，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn),。一、我的讀書目標(biāo)：

1,、通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過讀書活動,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、通過讀書活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

4、通過讀書活動,，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二、讀書活動目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)教育理論,，使自己登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴,，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新;

2、通過學(xué)習(xí)教育理論,，豐富自己的人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

3,、通過學(xué)習(xí)教育理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程,，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展,。

4,、通過讀書學(xué)習(xí)，不斷地為自己“充電”,、“蓄能”,、“吸氧”、“補(bǔ)鈣”,，不斷引入“源頭活水”,，使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”，使自己的知識適應(yīng)于今天的教育教學(xué)工作,。

5,、以讀書學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性,、怡情,。通過多讀書、讀好書,，增長知識,，增加涵養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì),，善于思考,，遠(yuǎn)離浮躁，使人生高尚,，使生命豐厚而實(shí)在,。

6、欲求教學(xué)好,，先做讀書人,。用心讀書，夯實(shí)文化底蘊(yùn),，提高專業(yè)化水平,，讓讀書成為生活的習(xí)慣，讓讀書的好習(xí)慣成為終身享用不盡的財富,。

三,、讀書內(nèi)容

1.一年中，至少精讀二本著作,，即《教育走向生本》和《青少年心理學(xué)》,。

2.認(rèn)真閱讀,，《心靈雞湯》《有想法更要有辦法》《愛的教育》等多種教育教學(xué)讀物。

3.進(jìn)課堂,，向老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，先進(jìn)的教育教學(xué)方式。

四,、讀書措施

1.認(rèn)真讀書,。讓讀書成為自己生活的一部分，做到每天必讀1—2個小時,。

2.勤于動筆,。要用心讀書，聯(lián)系教育,、教學(xué)以及學(xué)校管理實(shí)際,，勤寫讀書心得。

3.參與交流,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動,，在合作、交流,、互動中共同提高,。

4、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。并能參加教師讀書成果展,，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師,。

5,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

6,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,，多反思,，多總結(jié),。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀,。

作為一名教師的我，將時刻與書香為伴,，享受讀書,，以讀書增智慧，以讀書促涵養(yǎng),，以讀書厚底蘊(yùn),。讓讀書，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈,。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇十五

大地回春,，萬物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來,，我們的工作也將辭舊迎新,，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、抓好常規(guī)工作

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。 ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

4、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對希望生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。,，豐富多彩的課間活動，既能活躍學(xué)生的思維,，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼,，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動，徹底解決課間紀(jì)律亂的問題,。

三,、衛(wèi)生方面

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

這學(xué)期,，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

三年級班級個人教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇十六

為了更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。為了更好的做好班級工作,，特制定20xx-20xx學(xué)年三(4)班班主任工作計劃：

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)全面發(fā)展的四好少年。

二,、班級基本情況

本班共有63名學(xué)生,，女生33名，男生30名,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過兩年的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng),。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動等,。

三、班級的基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，上好大課間，鍛煉學(xué)生身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

四,、具體措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。

穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化，在開學(xué)初的常規(guī)管理里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用大課間,、體育課時間嚴(yán)格訓(xùn)練，精細(xì)動作,，多開展各種有益的活動,，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，提高班級的凝聚力,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

充分利用班會的時間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄,，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由班長記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流工作制,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

4,、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,， 對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

五,、活動安排

八月份：

1.制定中隊計劃，推選班干部,。

2.進(jìn)行新學(xué)期“守護(hù)生命,、點(diǎn)燃夢想”主題教育。

九月份：

1. 配合大隊部,，做好紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年宣傳活動,。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育,。

3.參加學(xué)校66周年國慶活動,。

十月份

1. 利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。

2. 學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3.參加學(xué)校社會實(shí)踐活動

十一月份:

1、期中復(fù)習(xí),考試

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

3,、安全教育。

4,、參加并積極籌備二至六年級主題隊會聯(lián)評活動,。

十二月份：

1. 堅持上學(xué),，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育

3,、積極參加體育鍛煉,強(qiáng)身健體。