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幼兒老師競聘演講稿篇一

大家好!

非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會,。此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部,，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用,。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉,、提高的目的,，參與這次競聘,，接受大家的挑選,。

我叫今年29,，*黨員,，大專學歷，小學高級教師,。1993年畢業(yè)于,，在參加工作，1995年調入幼兒園工作至今,。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位。十多年里,，我以飽滿的工作熱情,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風,、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果,。20xx年被評為市優(yōu)秀班主任;20xx年、20xx年被評為市優(yōu)秀教師,。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛,。

我今天競聘的崗位是：保教主任。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：

一是有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力、多加擔子,，為我園的發(fā)展多作貢獻,。

二是有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎,。在教學工作中,，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐,。不斷總結成功的經驗,、查找失敗的原因。在反思的基礎上,，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課,。20xx年我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時,，我把總結的經驗撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎,。今年,，我被上報推薦為市骨干教師。

三是有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在20xx年的工作經歷中，我任教過小,、中,、大、學前班;擔任過班主任,、年級組長,、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗,。

假如我能夠成功競聘,，我將不負眾望、不辱使命,。在園委的正確領導下,，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責：

一是樹立一個科學的工作理念,。樹立以人為本,、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎,，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習,、教學教研、衛(wèi)生保健,、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃,、有組織,、有考核、有結賬,。

三是建設一支高素質的幼教隊伍,。

首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓,，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想,。其次,，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質,。對于新參加工作不久的青年教師,，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經驗,。新教師帶班上崗后,，保教處會深入一線了解她們的工作。經過一段實踐后,，就要鼓勵新教師解放思想,、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件,。對于已有一定實踐經驗的教師,，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任,、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平,。

四是創(chuàng)新幼兒一日活動內容。

幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標,，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動,、小組活動、自選活動時間,，保證幼兒游戲,、體育活動、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展,，提倡多形式的教育過程,。

各位領導、各位老師,，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,，將把這次競聘作為一個新的起點,，不斷總結、提高自己,，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

謝謝大家!

幼兒老師競聘演講稿篇二

尊敬的園領導,、各位老師：

你們好!

首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會,，讓我們都能充分的展示自己的才能,，機會是需要爭教師競聘取的、而不是天上掉下來的,，既然有了就一定要抓住,。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超,，爭取在下次竟聘取得成功,。

我竟聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易,，我會努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問題,、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的,，想到的,，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜,，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話,，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活,，大家都有個積極的生活態(tài)度,。

二、有較扎實的專業(yè)知識和實踐經驗,。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己,、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,，即將畢業(yè),。今年九月份我也會參加本年度自考報名,，繼續(xù)深造。這樣一來我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作,。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任,。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。

三,、有一定的奉獻精神,。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質量地完成各項工作任務。服從大局,，服從領導的安排,。

四、我會加強自身修養(yǎng),，不斷學習幼兒教育理論知識,，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進,。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規(guī)的管理,，根據(jù)中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富教師競聘述職報告多彩的實踐活動,。加強班級教師的個人素養(yǎng),、提高班級全體教師的專業(yè)素質、顧全大局,，維護幼兒園良好形象,。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。

五,、按時開展并組織本年級組教師的教研活動,，學習教育理論，研究教育方法,。指導各班班長的工作,，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標,，定時批閱教師計劃和筆記,。負責本年級組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助,、指導青年教師提高思想業(yè)務水平,。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習,，交流工作經驗。參與對教師的考評工作,，對本年級教師提出獎懲建議,。協(xié)助領導完成園內的各項工作。

六,、加強自身的理論學習,，多向園長、保教主任及其他有經驗的老師請教和學習,，工作中加強計劃性,，各項工作都嚴格執(zhí)行，努力完善自己,，提高工作的效率,。

當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向

1、由于年紀比較輕,，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗,，有時候言行上會有無心之失,，還需要各位的包容和理解,，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習,。

2,、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足,，還需要不斷充實自己,，加強學習，在崗位上不斷磨練,，完善和提高自己的業(yè)務素質,。不斷提高工作效率，更好的為大家服務,，為家長服務,，為園所發(fā)展服務。

后勤方面,，我園計劃在下學期配備專職保育員,，這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。

幼兒園的后勤工作有別于一般學校,，除了教好孩子,，還要讓孩子學好、吃好,、睡好,，環(huán)境好,、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作,，我覺得提高后勤人員的素質,、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質的膳食等方面非常重要。

保育員在后勤隊伍中占了很大的比例,，而且直接接觸孩子,，所以要提高后勤人員的素質，首先要提高小學教師崗位競聘保育員的素質,。

一,、從思想上和行動上提高保育員隊伍的整體素質。

1,、從思想上轉變保育員對自己角色的認識,。

長期以來，人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤,、保育工作,。認為幼兒園的保育員、后勤人員只管孩子的吃,、喝,、拉、睡和環(huán)境衛(wèi)生,，保育員覺得自己在幼兒園地位低下,，因此自卑感很強。為了改變她們的心態(tài),，我定期組織保育員進行業(yè)務學習,，例舉日常工作中的實際例子，讓大家認識到保育員的一言一行,、一舉一動也直接影響著幼兒,，貫徹保教結合的原則，必須有保育員的積極配合,。我還會鼓勵她們大膽表現(xiàn)自己,，音樂活動時，給老師施琴,、體育活動時與老師分組帶領孩子玩游戲,、假期參加保育員技術等級資格培訓和考試。保育員素質提高了,，把幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)都做好了,，幼兒有健康的體魄、良好的習慣,，教師就能順利地開展各項教育教學活動,。保育員也慢慢意識到,，只要不斷學習保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。

2,、加強對保育員的培訓,。

(1)提高保育員的職業(yè)道德水平

雖然保育員已經在努力地提高自身的素質，但職業(yè)道德水平還有待提高,，不良的言行直接影響著孩子的發(fā)展,。我會通過日常細致的觀察，把保育員的一些有違職業(yè)道德或不適宜的行為詳細地記錄下來,，在每周一次的業(yè)務學習中組織她們進行案例分析,、發(fā)表對事件的看法。在對保育員進行職業(yè)道德教育的同時,，及時糾正一些不良行為,，另外還通過學習《教師道德行為規(guī)范》《幼兒教師的語言修養(yǎng)》等，不斷提高保育員的道德修養(yǎng),。

2)提高保育員的合作意識與責任感

有經驗的老師都知道,，與優(yōu)秀的保育員配班，工作起來,，稱心如意,，與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班,，總是絆手絆腳的，心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感,，我先從理論學習入手，讓保育員知道幼兒園的辦園目標,、培養(yǎng)目標和幼兒園教育指導綱要及幼兒園教育發(fā)展的要求等,，然后理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造機會給保育員與老師合作,，如與老師一起布置環(huán)境,、幫助老師制作分區(qū)材料、為本班幼兒制作游戲材料,、參與幼兒的各項活動等等，從而培養(yǎng)她們班級的榮譽感和團體意識,，增強合作能力與對班級工作的責任感,。逐步引領她們積極配合教師完成班級的保教工作,。

3)提高保育員的專業(yè)技能

在保育員你爭我趕,，積極學習的基礎上,，我會有計劃地分階段對保育員進行系統(tǒng)的培訓。從她們的普通話表達能力,、講故事、繪畫,、涂色,、游戲材料的制作和其他的美工技能入手，到如何設計美術活動、游戲活動,、組織活動、進行活動交流,，慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活,，又能獨立設計活動、組織活動的保育員,。為了更好地配合教師開展教育活動,，幼兒園教師的一些大型培訓活動，保育員也一起參加,。如：老師的技能考核她們也展示下自己的才能,，也可為幼兒園各大活動站在觀眾角度提寶貴意見

幼兒老師競聘演講稿篇三

各位領導、老師：

大家下午好!

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過,。回首過去的日子,，我一直擔任著海獅班的生活英語老師,，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

四,、我具有奉獻精神：如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質量地完成各項工作任務。服從大局,，服從領導的安排,。

五、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。

2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,，設計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局,，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務能力,。

六、如果我能夠通過競爭上崗,，我會做到：

1,、負責本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作,。

2,、以身作則，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映,，積極提出研究建議。

4,、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系,，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成,。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,。

6、及時準確下達園務精神,，按時完成幼兒園的各項工作,。

領導、老師們,，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱,。

幼兒老師競聘演講稿篇四

尊敬的各位領導,、各位評委、各位老師：

大家好!

向一直以來所有關心,、幫助我成長的領導和老師們表示衷心地感謝!首先感謝組織給我這次展示自我學習鍛煉的機會,。同時，非常希望學以致用,，作為一名致力于幼教的年輕教師,。帶動更多的人投身到這項崇高而美好地事業(yè)中來，為的孩子打造一個美好的樂園。因此,，今天我勇敢的站在這里,，希望能得到您一如既往的支持!竟聘的崗位是縣城中心幼兒園教導主任。

女,，請允許我作自我介紹：叫,。土族，27歲,，中共預備黨員,，大專文化，1997年畢業(yè)于市幼師,，年取得省師大幼兒教育專業(yè)?？莆膽{，年進修教育管理本科,，1997年8月至年11月在鎮(zhèn)中心幼兒園任教,，年11月至今在縣城中心幼兒園任教。

竟崗優(yōu)勢是

一,、熱愛幼教工作懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛,。既然選擇了就要認真去做，雖然不能做到最好,，但努力了就會做得更好。

二,、具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗中專,、大專所學的專業(yè)都是幼兒教育。掌握了幼兒教育的專業(yè)知識,，通過了彈,、唱、跳,、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試,。工作后，承擔過幼兒園所有學科的教學,。撰寫的論文獲市級三等獎,，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級,、省級比賽中獲獎,，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎,。

三,、具有一定的教學管理經驗和科學的管理理念工作八年來。積累了一定的教學管理經驗。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學習,，使我樹立了科學的管理理念,，學到許多管理方面的知識。

四,、善于利用現(xiàn)代教育技術進行學習和教學為了優(yōu)化課堂教學,。通過網絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例,，不斷改進教學,。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀,、dvd錄音機輔助教學,。

五、為人正直,、性情溫和,。

因此在工作中，學高為師,、身正為范”認為作為一名教師品德和學識同樣重要,。時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，把“寬以待人,、嚴于律己”作為自己的人生準則,，以一顆寬容、平和的心對待每一個人,，盡自己的能力去幫助,、關心他建立了良好的人際關系。假如我今天有幸競聘成功,，將做到以一顆愛心關愛每一個孩子,，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事,，本著上為領導分憂,，下為教師服務的宗旨，迅速轉變自己的角色職能,，園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的保教工作,。

工作思路是

充分挖掘每一位教師的潛力首先，一,、倡導民主的作風,。將樹立求真務實的工作作風，加強對教師的專業(yè)指導,，多到教師中間,，傾聽他心聲,，真心實意“急教師所急、想教師所想”其次,，為教師施展才干搭建一個平臺,，引導每一位教師發(fā)現(xiàn)長處，展示才能,，激發(fā)他成就感,，促進專業(yè)的成長;最后，廣開言路,，發(fā)揮集體的智慧,，讓廣大教師參與到教學管理中來。

提高教研水平園教師的年齡,、學歷參差不一,，二、以理論學習為先導,。要提高保教質量,，理論提升守鍵。因此我打算以自學和集中學習的方式,，通過組織教師討論,、上示范課、寫反思案例,、心得體會等途徑,，讓先進的教育理念指導教師的教學，提高教師參與教研的水平,，把教研落到實處,。

幼兒老師競聘演講稿篇五

各位評委，老師們：大家好!

各位領導,、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報,。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風,、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師,。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛,。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

2,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

3,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻精神：如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局，服從領導的安排,。

5,、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻,。

6,、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎,。在教學工作中,，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐,。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因,。在反思的基礎上,，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔公開課,、示范課,。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時,，我把總結的經驗撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎,。今年,，我被上報推薦為市骨干教師。

7,、我具有有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障。在20xx年的工作經歷中,，我任教過小,、中、大,、學前班;擔任過班主任,、年級組長、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作,，取得了許多成功的經驗,。

二、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。

2、對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關系,。

3,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

4、上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。

5,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務能力。

6,、樹立一個科學的工作理念,。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

7、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習,、教學教研,、衛(wèi)生保健、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃,，并進行量化管理，做到有計劃、有組織,、有考核、有結賬,。

8,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力,。對班內發(fā)生的事情,，如安全隱患、孩子的異常,、日常教學活動的安排,、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài),。

9,、建設一支高素質的幼教隊伍。

首先,，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓,，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想,。其次，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質,。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經驗,。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作,。經過一段實踐后,，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件,。對于已有一定實踐經驗的教師，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。

10,、身體力行,、身正為范,。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣,。做到尊重孩子的個人特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵,，細心體察他們的認知傾向,，啟發(fā)興趣。

11,、創(chuàng)新幼兒一日活動內容,。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標,，對照《綱要》精神,，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動,、小組活動,、自選活動時間，保證幼兒游戲,、體育活動,、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展,，提倡多形式的教育過程 幼兒教師競聘演講稿,。

有人說，擁有夢想是一種智力,，實現(xiàn)夢想是一種能力,。也許在各位領導和同事的關心、幫助下,，不久的將來,，我將擁有這一切。那時,，我會自豪地站在這里,，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻,，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上,，我不會氣餒,、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己,，一如既往地,、一絲不茍地做好每一天的工作!

領導、老師們,，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱,。

幼兒老師競聘演講稿篇六

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

我叫,，今年26歲,，中共黨員，學前教育本科畢業(yè),。今天,，我鼓起勇氣參加這次班主任競聘，向各位展示自己,，把這次競聘當成自己又一次學習,、鍛煉、提高的機會,。首先真誠地感謝各位領導和同事們長期以來對我工作上的關心,、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定,。

一,、首先談談我對班主任工作的認識

(一)班主任工作要講究方法，才能做到有條不紊

一個班級就是一個集體,，班主任就是領頭羊,。班內教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞，作為班主任要講究工作方法,，要按照園領導的統(tǒng)一安排和部署,，制定好工作計劃，明確工作思路,，才能保證有條不紊地開展各項工作,。要處處以身作則，依靠模范帶頭作用來感染其他老師,。在工作中經常換位思考,，相互理解，體諒，時時處處為他人著想,。一切以工作為重,，努力營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境,，使班內教師在對幼兒教育和管理上形成高度的一致,，充分發(fā)揮教師教育的合力，促進孩子的健康成長,。

(二)班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題

一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的,，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛,，去洞察孩子的心靈。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習和生活中存在的問題,，抓住每一個教育機會,，對孩子施加積極的影響，做孩子最信賴的人,。對于小班幼兒,，以最快的速度記住每個孩子的名字,，盡快融入到他們中間去,，做孩子們最親最近的人;對于中大班幼兒，了解每一個孩子的特點,，因材施教,，積極發(fā)現(xiàn)閃光點，使幼兒得到更大程度的發(fā)展,。

(三)班主任要善于和家長溝通,，發(fā)揮家園合力共同做好孩子的教育工作

一個班級管理工作是否成功，還要看家長工作做得是否到位,。在與家長談話時,，注意說話的方式，盡量站在家長的角度去看問題,，要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上,，言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，這樣的交談方式會讓家長更加容易接受,。班主任要通過與家長的交流,、溝通讓幼兒園的教育理念，教育方法得到家長的理解,、支持和配合,，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力,。

二、競聘班主任這一職位,，我有以下優(yōu)勢

(一)具有良好的思想道德品質和嚴謹認真的工作態(tài)度

作為一名年輕的黨員,，我積極參加幼兒園組織的各項政治學習，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，為幼兒園的建設和發(fā)展作貢獻,。在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我積極參加以“建設學習型黨組織”為主題的讀書活動,，認真制定讀書計劃,，多讀書讀好書，認真抒寫讀后感,，努力完善自己,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務能力。決心把讀書學習活動作為自己長期的自我要求,，并轉化為工作的動力，用新時代黨員的標準嚴格要求自己,，努力做好本職工作,，爭取成為一個優(yōu)秀的幼教工作者。

(二)虛心求教,，認真學習,，有較強的業(yè)務能力

工作三年了，我從剛進園時的懵懵懂懂,，到現(xiàn)在對于班級各項事務的應變處理,，從日托班到全托班教學實踐，自身的業(yè)務能力在不斷提高,，各位領導和同事們見證了我的成長,，還記得第一次對外展示音樂課例《苗娃》時，自己是多么的緊張與不自信,，是園領導給了我信心與鼓勵,，讓我能夠更加從容的完成這節(jié)課。感謝幼兒園給了我那么多學習的機會,，感謝各位領導和同事們給了我那么多真誠的關心和幫助,，我的每一點進步都與各位的關心和幫助分不開，這種感情無法用語言來表達,，就讓我給各位深深地行一個鞠躬禮吧,，謝謝大家。

這三年來,，我陪著孩子們成長,，孩子們也陪著我在成長,。在全托班的這一年時間里，我覺得自己真正成熟了許多,。全托班的工作自己以前從未接觸過,，從一開始的無從下手到現(xiàn)在的得心應手，我看到了自己這一年以來的努力,。家長放心的把孩子交到我們手上,，我們就得深知自己的責任有多大?！叭摹笔俏夜ぷ饕詠硪恢奔钭约旱淖毅懀阂獙⒆佑袗坌?，要對工作有責任心，要對家長有耐心,。

平時課余時間,，我也注重個人綜合能力的培養(yǎng)。堅持多看書,，多寫文章,，把自己平時在教學中的一些心得體會，育兒經驗等,，整理成文字,，向各大刊物進行投稿。我的教育筆記：《稚嫩的心靈 ——保護孩子的自尊心》在山西省的一級刊物上得到了發(fā)表,，多篇文章在園報得到了刊登,，上月，我將自己寫的一篇讀書筆記《活著》向廣州日報投稿,。我以后會繼續(xù)堅持這一原則,，多讀書多寫文章，在文字的積累中不斷提高自己,，我相信這樣一句話：“胸藏文墨虛若谷,，腹有詩書氣自華?！?/p>

(三)有接受考驗的決心和敢于拼搏的勇氣,。

我深信：在實踐中學習，在磨練中成長,，只有勇往直前,，才會成功!我年輕，我不怕失敗,，失敗中汲取的是經驗而不是氣餒;我不怕吃苦,，苦盡總會是甘來;我不怕付出，付出之后得到的總會是收獲,。

人生是一個不斷成長的過程,，我們需要成長,，更需要在成長的道路上努力奮斗，我沒有理由拒絕成長,，我愿意奮斗!

金無足赤,，人無完人。在肯定優(yōu)勢的同時,，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處,，我也知道自己還很年輕，經驗不足,，很多東西還需要在以后的工作中慢慢探索與學習,。但我有信心，并相信勤能補拙,，憑著自己踏實的工作態(tài)度,，對新事物的接受能力，一定能把工作做得更好,。擔任班主任一職,，責任大，事情瑣碎,。但是,，我認為，作為一個年輕人,，作為一名黨員，肩膀上必須壓著擔子,，不能隨波逐流,，一定要迎難而上，挑戰(zhàn)自我,，時刻滿懷著對工作的執(zhí)著和熱情,，敢想敢干，不斷地學習,，不斷地完善自我!才能過一個充實而有意義的人生,。

三、競聘就職后的打算

如果我有幸得到領導和同事們的信任,，競聘成功,，我將按照園領導的總體部署，積極抓住工作重點,、突破工作難點,，努力做到：

(一)不斷加強自身業(yè)務素質，強化知識的不斷更新,，多寫文章,，積極投稿,，不斷提高自己的綜合素質。

(二)講求工作方法,，提高工作質量,。凡事做到公平、公正,、和班組成員一起解決班級問題,。

(三)抓好班級常規(guī)管理，體現(xiàn)班級特色,，在學生的日常生活和活動之中培養(yǎng)良好的行為習慣,。

(四)在下學期的xx年大慶中，積極配合園領導做好一切工作,。

(五)重視家園聯(lián)系,，發(fā)揮家園共育的合力，做好各項工作,，促進孩子健康成長,。 如果，今天競聘沒有成功,，我也絕不氣餒,，我將更加踏踏實實的做好本職工作，繼續(xù)接受園領導和同事們的考評,。

各位領導,、各位老師，你們今天的認同和支持將成為我明天工作的強大動力,，你們今天為我投下的神圣一票將激勵和溫暖我的整個人生,。

謝謝大家!

幼兒老師競聘演講稿篇七

各位領導、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在年我通過了育嬰師教育資格的培訓,，目前大專在讀，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師,，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領導的安排。

五,、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。2,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色,。3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務能力。

六,、如果我能夠通過競爭上崗,，我會做到：

1、負責本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調好班組之間的關系,，團結全組成員努力開展保教工作。2,、以身作則,，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議,。4,、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作,，確保教育教學工作的順利完成,。5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源,，做好家園一致教育。6,、及時準確下達園務精神,，按時完成幼兒園的各項工作。

領導,、老師們,，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱,。

幼兒老師競聘演講稿篇八

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,，我熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會,，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報,。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風,、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領導和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛,。

一,、從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

3,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

4、我具有奉獻精神：如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領導的安排。

5,、我具有有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔子,，為我園的發(fā)展多作貢獻。

6,、我具有有一線教學教研的工作經驗,。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中,，我潛心探索教育教學理論,，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗,、查找失敗的原因,。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔公開課、示范課,。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時,，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎。今年,，我被上報推薦為市骨干教師,。

7、我具有有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在20xx年的工作經歷中，我任教過小,、中,、大、學前班;擔任過班主任,、年級組長,、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗,。

二,、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔責任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系;對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，與家長建立教育伙伴關系。

3,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

4,、上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,。

5,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務能力。

幼兒老師競聘演講稿篇九

尊敬的各位領導,、老師：

大家好!

首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競聘的機會,，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風,、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領導和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛,。

一,、從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

2,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準則,。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻精神：如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局，服從領導的安排,。

5,、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻,。

6,、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎,。在教學工作中,，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐,。不斷總結成功的經驗,、查找失敗的原因。在反思的基礎上,，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課,、示范課,。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時,，我把總結的經驗撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎。今年,，我被上報推薦為市骨干教師,。

7、我具有有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在20xx年的工作經歷中，我任教過小,、中,、大、學前班;擔任過班主任,、年級組長,、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作,，取得了許多成功的經驗,。

二、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。

2、對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關系;對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關系,。

3,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

4、上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,。20xx幼兒教師競聘演講稿演講稿。

5,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局,，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務能力,。

6、樹立一個科學的工作理念,。樹立以人為本,、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的以事為核心的管理為現(xiàn)代的以人為核心的管理,。

7,、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎,，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研,、衛(wèi)生保健,、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃,，并進行量化管理,，做到有計劃、有組織、有考核,、有結賬,。

8、重視安全教育,。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識,，提高幼兒自我保護能力,。對班內發(fā)生的事情，如安全隱患,、孩子的異常,、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通,，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài),。

9、建設一支高素質的幼教隊伍,。

首先,，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進取的信心,，樹立一切為了孩子的思想。其次,，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質,。對于新參加工作不久的青年教師,，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經驗,。新教師帶班上崗后,，保教處會深入一線了解她們的工作。經過一段實踐后,，就要鼓勵新教師解放思想,、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件,。對于已有一定實踐經驗的教師,，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任,、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平,。

10、身體力行、身正為范,。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。做到尊重孩子的個人特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性,，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向,，啟發(fā)興趣,。

11、創(chuàng)新幼兒一日活動內容,。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神,，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動、小組活動,、自選活動時間,，保證幼兒游戲、體育活動,、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程 幼兒教師競聘演講稿,。

有人說,，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力,。也許在各位領導和同事的關心,、幫助下，不久的將來,，我將擁有這一切,。那時，我會自豪地站在這里,，對您說：我不會自滿,、它會更加促使我在工作中努力再努力!而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：我沒有什么好奉獻,，但我有的是激情和愛心,，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上，我不會氣餒,、我會反思,，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地,、一絲不茍地做好每一天的工作!

領導,、老師們，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。

我的演講到此,，謝謝大家的支持!

幼兒老師競聘演講稿篇十

尊敬的各位領導,、各位評委、各位老師：

大家好!

向一直以來所有關心,、幫助我成長的領導和老師們表示衷心地感謝!首先感謝組織給我這次展示自我學習鍛煉的機會,。同時，非常希望學以致用,，作為一名致力于幼教的年輕教師,。帶動更多的人投身到這項崇高而美好地事業(yè)中來，為的孩子打造一個美好的樂園,。因此,，今天我勇敢的站在這里，希望能得到您一如既往的支持!竟聘的崗位是縣城中心幼兒園教導主任,。

女,，請允許我作自我介紹：叫。土族,，27歲,，中共預備黨員，大專文化,，1997年畢業(yè)于市幼師,，年取得省師大幼兒教育專業(yè)?？莆膽{,，年進修教育管理本科，1997年8月至年11月在鎮(zhèn)中心幼兒園任教,，年11月至今在縣城中心幼兒園任教,。

竟崗優(yōu)勢是

一、熱愛幼教工作懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛,。既然選擇了就要認真去做,，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。

二,、具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗中專,、大專所學的專業(yè)都是幼兒教育。掌握了幼兒教育的專業(yè)知識,，通過了彈,、唱、跳,、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試,。工作后，承擔過幼兒園所有學科的教學,。撰寫的論文獲市級三等獎,，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級,、省級比賽中獲獎,，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎,。

三,、具有一定的教學管理經驗和科學的管理理念工作八年來。積累了一定的教學管理經驗,。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學習,，使我樹立了科學的管理理念，學到許多管理方面的知識,。

四,、善于利用現(xiàn)代教育技術進行學習和教學為了優(yōu)化課堂教學。通過網絡獲取最新的幼教知識,，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例,，不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備,，如視頻儀,、dvd錄音機輔助教學。

五,、為人正直,、性情溫和。

因此在工作中,，學高為師,、身正為范”認為作為一名教師品德和學識同樣重要。時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,，把“寬以待人,、嚴于律己”作為自己的人生準則,，以一顆寬容、平和的心對待每一個人,，盡自己的能力去幫助,、關心他建立了良好的人際關系。假如我今天有幸競聘成功,，將做到以一顆愛心關愛每一個孩子,，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事,，本著上為領導分憂,，下為教師服務的宗旨，迅速轉變自己的角色職能,，園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的保教工作,。

工作思路是

充分挖掘每一位教師的潛力首先，一,、倡導民主的作風,。將樹立求真務實的工作作風，加強對教師的專業(yè)指導,，多到教師中間,，傾聽他心聲，真心實意“急教師所急,、想教師所想”其次,，為教師施展才干搭建一個平臺，引導每一位教師發(fā)現(xiàn)長處,，展示才能,，激發(fā)他成就感，促進專業(yè)的成長;最后,，廣開言路,，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學管理中來,。

提高教研水平園教師的年齡,、學歷參差不一，二,、以理論學習為先導,。要提高保教質量，理論提升守鍵,。因此我打算以自學和集中學習的方式,，通過組織教師討論、上示范課,、寫反思案例,、心得體會等途徑，讓先進的教育理念指導教師的教學,，提高教師參與教研的水平,，把教研落到實處。

幼兒老師競聘演講稿篇十一

各位評委,，老師們：大家好!

各位領導,、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報,。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風,、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師,。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。

一,、從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

2,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作，關愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。

4,、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質量地完成各項工作任務。服從大局,，服從領導的安排,。

5,、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔子,，為我園的發(fā)展多作貢獻,。

6、我具有有一線教學教研的工作經驗,。這是我做好保教主任的工作基礎,。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論,，在課堂上大膽實踐,。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因,。在反思的基礎上,，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔公開課,、示范課。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時,，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎,。今年，我被上報推薦為市骨干教師,。

7,、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在20xx年的工作經歷中,，我任教過小、中,、大,、學前班;擔任過班主任、年級組長,、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作,，取得了許多成功的經驗,。

二、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。

2、對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關系;對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，與家長建立教育伙伴關系,。

3、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,，設計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色。

4,、上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果。

5,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力,。

6,、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本,、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

7,、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎,，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研,、衛(wèi)生保健,、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃,，并進行量化管理,，做到有計劃、有組織,、有考核,、有結賬。

8,、重視安全教育,。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,，增強幼兒安全意識,，提高幼兒自我保護能力。對班內發(fā)生的事情,，如安全隱患,、孩子的異常、日常教學活動的安排,、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通,，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài)。

9,、建設一支高素質的幼教隊伍,。

首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想。其次,，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。對于新參加工作不久的青年教師,，我會引導她們學習老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經驗。新教師帶班上崗后,，保教處會深入一線了解她們的工作,。經過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想,、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經驗的教師,，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平,。

10,、身體力行、身正為范,。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。做到尊重孩子的個人特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性,，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向,，啟發(fā)興趣,。

11,、創(chuàng)新幼兒一日活動內容,。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標,，對照《綱要》精神,，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間,，保證幼兒游戲,、體育活動,、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展,，提倡多形式的教育過程 幼兒教師競聘演講稿。

有人說,，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力,。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來,，我將擁有這一切。那時,，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿,、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻,，但我有的是激情和愛心”,，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上,，我不會氣餒、我會反思,，會學習再學習,、盡量完善自己，一如既往地,、一絲不茍地做好每一天的工作!

領導,、老師們，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。

幼兒老師競聘演講稿篇十二

尊敬的各位領導,，各位同事：

大家好!

首先,，我要感謝幼兒園領導給老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等,、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，才能使像我這樣的普通教師,，有機會以競爭上崗的形式得到快速提高,。同時，我也要感謝在座的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,，對我個人而言，這不僅是一次競爭,，更為自己提供了一次鍛煉的機會，讓我去挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗,、學習和鍛煉!我即使落選了,，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向,。

我是,，今年**歲。自從我20xx年來到幼兒園工作,，至今已經有*年的時間了,。在這*年的工作中,，我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好,。通過這*年的工作,，我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師,。我的競聘理由有以下三點：

一,、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,，其對教育教學目標的實現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長,。面對小朋友,，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏，

充實而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè)。

二,、個人豐富的幼兒園工作經驗

各位知道,，我從一走出幼師的校門就是擔任幼教工作，多年來,，我積累了不少教學經驗與方法,。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。

三、干一行,，愛一行,，熱愛幼師工作

熱愛是最好的教師,，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福,、愉悅當中,，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重擔。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚，成績也好,，經驗也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。如果領導們同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,，結合本班孩子實際情況，進行有計劃,，有目的教育教學工作,。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

二,、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄,，注意總結規(guī)律,，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。

三,、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長,。

四,、保持經常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源,。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育。

五,、加強自身修養(yǎng),。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事,，堂堂正正做人,。

六、多與領導,、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經驗,、觀點,、多協(xié)調,，互幫互助，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心、細心和責任心,。

各位領導,、各位同事，曾經,，你們給予了我很多的關心與照顧,，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正,，如果下次有機會,，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。

謝謝大家!

幼兒老師競聘演講稿篇十三

各位領導,、老師：

大家下午好!

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓,，目前大專在讀，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領導的安排。

五,、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務能力。