方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

元旦幼兒園活動方案親子篇一

20xx年xx月24日(周六)下午14：00

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始,。

中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)

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坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走,。

每個家庭親子套票80元(一個大人,，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。

1,、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場,，對號入座,。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)

3,、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。

4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5,、活動報名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前

集體活動,，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動,。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

1、通過活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過慶祝活動,，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖,，加深師生情、生生情,。

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實(shí)小附幼全體教職員工

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暫定于20xx年xx月31日下午2:20開始活動,。

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1、各班排練一首迎新年合唱歌曲,。

2,、布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛,。

3,、劃分各班的活動區(qū)域。

4,、請兩位老師做主持,，寫好主持稿。

5,、下載迎新年的進(jìn)場音樂,。

6、請一兩位老師扮演新年老人,。

7,、禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。

8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。

9,、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝,。

幼兒園內(nèi)大操場

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全體幼兒

(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全,。

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛,。

2,、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場,。

3,、下午2:30主持人主持開場，活動開始,。

4,、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5,、下午2:40各班歌表演展示,。

6、周園長送上新年祝福,。

7,、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束,。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。

元旦幼兒園活動方案親子篇二

裝扮新年環(huán)境

1.經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作本事,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1.剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。

2.背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的操作方法

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境,。

二,、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置要用什么東西才能把氣球固定起來,？

2,、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結(jié)束,。

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法，裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話,，能夠利用課余時間,，給孩子照相，留下孩子成長的足跡,。

元旦幼兒園活動方案親子篇三

大二班

：**年12月31日上午9：00-11：00

： 大二班教室

1,、幼兒和家長共同感受節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的歡樂,。

2,、幼兒、家長同臺演出,，加深親子感情,。

3、感受到實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情,、親子情。

1,、向家長發(fā)出邀請函,，征集親子節(jié)目和家長志愿者。（維持秩序,，攝像,、照相、）,。

2,、師幼共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛,。

3,、活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案,。

4,、 在節(jié)目開始之前，有以下幾點(diǎn)小小的要求,，希望家長朋友們給予支持和配合：請家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位,。

節(jié)目進(jìn)行時，請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小朋友的表演,。

師：尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：大家上午好！今天,，我們喜露笑臉,，陽光燦爛。首先我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝,，和我們幼兒一路相伴,，謝謝你們。

幼：今天我們相約在此,，喜迎新年,。

灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時刻。

師：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時光,，

灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲，分享孩子們成功的喜悅,。

幼：在這新的一年到來之際,，衷心祝愿大家

合：新年快樂!

準(zhǔn)備音樂：《鈴兒響叮當(dāng)》

歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結(jié)束了,，謝謝家長朋友們積極支持和參與,，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利，身體健康,。萬事如意,！謝謝大家！再見,！

元旦幼兒園活動方案親子篇四

20xx年12月28日下午3:00

機(jī)關(guān)幼兒園草莓班教室

1,、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

2,、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中,。

3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

1,、小紅花、圈圈7個,、眼罩8個,、地墊若干、(紅.黃.粉紅.綠)標(biāo)志各8個,。

2,、音樂《新年好》、《愛我你就抱抱我》,、《加加油》,、《我的身體》、《聲音滑梯》,、《七月火把節(jié)》,。

一、共同唱響《新年好》,、《愛我你就抱抱我》

二,、師幼表演：《加加油》體操,、《我的身體》,、《聲音滑梯》。

三,、親子游戲

1,、踩圈圈(分4組，每組8個家庭，共32個家庭)

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動,，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

2,、找寶寶(分4組，每組8個家庭,，共32個家庭)

游戲規(guī)則：請家長帶上眼罩,，去摸寶寶的臉.手.頭發(fā)，來判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝,。

3、毛毛蟲游戲(分2組,，每組16個家庭,，共32個家庭)

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最前面的一位家長跑到后面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。

四、集體舞蹈《七月火把節(jié)》,。

五,、活動結(jié)束。

元旦幼兒園活動方案親子篇五

活動內(nèi)容：20xx年“慶元旦,，個人才藝秀”聯(lián)歡活動

活動時間：20xx年12月xx日（晚上）

活動地點(diǎn)：xx幼兒園大二班教室

活動人員：xx幼兒園大二班老師,、孩子和家長

活動主題：喜氣洋洋迎元旦

活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗(yàn)一起歡慶新年的樂趣,，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒印＝璐嘶顒?，激發(fā)孩子愿意參加集體活動,；并能愉快,、大膽地和小朋友們、老師,、父母一起排練,、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴,、老師,、家長間的情感。

1,、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴,、老師,、家長分享快樂的情感。

2,、幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3,、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識,，知道新的一年來到了，感受自己長大了,，應(yīng)該有更大的進(jìn)步,。

1、提前與家長聯(lián)系,，和孩子一起編排好節(jié)目,；提前做好教室環(huán)境的布置。

2,、準(zhǔn)備好照相機(jī),、音樂、磁帶,。

活動流程：共分四部分：

第一部分：開場（主持人）

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：

大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中,，在孩子們的歡聲笑語中,，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年,?；叵脒^去的一年，我們欣慰,，我們喜悅,，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多,，欣慰孩子們的身體越來越壯,。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你,、帶給我,、帶給他、帶給我們身邊的每一個人,。在這辭舊迎新的時刻,，我們大二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂,，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望,。好，就讓我們一起唱起來,、跳起來吧,！請收看

第二部分：集體節(jié)目

主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目,，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情。

第三部分：個人才藝秀,、親子才藝秀

我們大二班小朋友聰明伶俐,，活潑可愛，大二班家長多才多藝,，鋼琴,、電子琴、小提琴,，聲音悠揚(yáng),，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧,！

xxx——電子琴獨(dú)奏（圓舞曲,、溜冰歌）

xxx——電子琴獨(dú)奏（數(shù)鴨子）

xxx——蒙古族舞蹈

xxx——詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了,，新年的鐘聲就要敲響了,，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破,，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音,！

元旦幼兒園活動方案親子篇六

為慶祝“元旦”,， 提高幼兒交往能力和自信心,，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，也為促進(jìn)家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始,。為使活動順利進(jìn)行,，特制定此方案。

使幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己;

在活動中得到鍛煉,，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼;

鼓勵家長積極參加,，親子互動為幼兒做榜樣,。

一、家長參觀慶元旦畫展

各年齡班以班級為單位各自安排一版,、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版,。

二、幼兒游戲和家長游戲,、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容

具體如下：

(一)大班游戲活動內(nèi)容：

1,、自理能力比賽：《疊被子比賽》;

2、體能比賽：《跳繩比賽》;

3,、體能比賽：《踩高蹺比賽》;

4,、體能比賽：《單腳跳比賽》;

5、幼兒游戲：《夾球跑》;

6,、親子游戲：《蒙眼摸親人》;

7,、親子游戲：《兩人三足跑》;

8、親子游戲：《袋鼠接力》;

9,、親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》;

10,、親子游戲：《小腳踩大腳》;

11、家長游戲：《搶椅子》;

12,、家長游戲《斗雞樂》,。

(二)中班游戲活動內(nèi)容：

1、自理能力比賽：穿衣比賽;

2,、體能比賽：呼啦圈比賽

3,、家長游戲：《兩人三足》;

4、幼兒游戲：《踩氣球》;

5,、親子游戲：《開火車》;

6,、親子游戲：《看誰摸得對》;

7、親子游戲：《紙杯傳水》;

8,、幼兒游戲：《袋鼠接力》

9,、家長游戲：《搶椅子》;

10、親子游戲：《全家樂翻天》;

11,、親子游戲：《吹泡泡過圈》;

12,、親子游戲：《揪尾巴》;

13,、親子游戲：《開火車》;

14、親子游戲：《硬幣站起來》;

15,、親子游戲：《蒙眼貼畫》;

(三)小班游戲活動內(nèi)容：

1,、自理能力比賽：穿鞋比賽;

2、體能比賽：拍球比賽,、爬行比賽;

3,、親子游戲：《投籃》;

4,、親子游戲：《搶陣地》;

5,、親子游戲：《搶椅子》;

6、親子游戲：《跳圈圈》;

7,、親子游戲：《看誰得第一》;

8,、親子游戲：《揪尾巴》;

9、親子游戲：《運(yùn)西瓜》;

10,、親子游戲：《看誰摸得對》;

11,、親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》;

12、親子游戲：《小腳踩大腳》;

13,、親子游戲：《你拋我接》;

14,、親子游戲：《撈珠子》。

三,、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演

1,、組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨(dú)唱一個、童話劇表演一個,、舞蹈兩個,。

2、組織教師舞蹈參與匯演,。

四,、參與文藝匯演的幼兒接送要求

(一)為確保活動順利開展,，我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案,，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長手中,。

全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中,、點(diǎn)名，確認(rèn)無誤后,，再組織前往最終場地,。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時刻關(guān)注路上安全,，及教育幼兒不在路上亂跑,，注意交通安全,。

1、舞蹈《七彩畫筆》,，由xx老師具體負(fù)責(zé),，xx老師協(xié)助。

2,、舞蹈《我在愛里過家家》,，由xx老師具體負(fù)責(zé)，xx老師協(xié)助,。

3,、幼兒童話劇表演，由xx老師具體負(fù)責(zé),，xx老師協(xié)助,。

4、幼兒歌唱表演,，由xx老師具體負(fù)責(zé),，xx老師協(xié)助。

(二)明確工作職責(zé),，提高責(zé)任意識,。

1、在幼兒園集中點(diǎn)名后,，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場地,，再進(jìn)行第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場,。

2,、活動開始前，要對幼兒進(jìn)行安全教育,，不讓幼兒到處亂跑,，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線?；顒舆^程中,，老師要隨時關(guān)注幼兒情況，一有異情,，及時反映給園長,。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺時，協(xié)助的老師要隨時關(guān)注臺下的幼兒,。

3,、活動前期，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長來接,?；顒咏Y(jié)束后，請幼兒的家長到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子,，教師要提醒家長路上注意交通安全,。交接幼兒的過程中，負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作,。如還有幼兒未被接走,，老師要及時致電家長。

4,、所有演出結(jié)束后,，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回,。一旦有特殊情況,，及時上報給安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

5,、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開,。

五,、活動地點(diǎn)：

1、親子活動地點(diǎn)：本園戶外大操場,，場地屆時具體規(guī)劃安排,。

2、文藝匯演地點(diǎn)：xxx大操場,。

六,、活動準(zhǔn)備：

1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動方案上交園長親自查閱,。

2,、根據(jù)班級活動組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn),。

3,、班主任根據(jù)活動方案準(zhǔn)備好活動所需材料。

4,、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作,。

元旦幼兒園活動方案親子篇七

20xx年12月31日。

1,、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

1,、來園活動（各班教室）。

2,、生活活動,。

3、新年心愿包活動,。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運(yùn)動會。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）。

過程：

1）律動“新年好”,。

2）元旦活動親子游戲,。

a。放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個,。

玩法：每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

b。疊疊樂（每組6個家庭,，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個）（每班4個）

玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人）,，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

c,。運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

d,。搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e,。開火車

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

f,。剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

g。踩氣球

準(zhǔn)備：氣球,。

玩法：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒，音樂響,，去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝,。

5,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，20xx年元旦活動結(jié)束。

1,、參加元旦活動時不擁擠,、要排隊。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

寶貝們今天和爸爸媽媽,，爺爺奶奶做的游戲開心嗎？那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進(jìn)步,，心里也一定幸福和開心的,，孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的,，家長朋友們,，小朋友們,，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天,，再一次祝大家今天快樂,，明天快樂，天天快樂,，感謝大家的光臨與參與,，新年元旦活動到此結(jié)束，謝謝大家,！家長們回去的路上一定要小心,、慢走，再見,！

元旦幼兒園活動方案親子篇八

正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大,。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們設(shè)計了此次活動,。

此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€，透過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情,，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的'主要形式：游戲化。

活動安排：

8：309：00熱身運(yùn)動,；親子活動；早操活動,；

9：009：30幼兒生活活動,；

9：4010：30幼兒制作新年賀卡；家長會,。

活動目標(biāo)：

1、透過親子游戲,，增近親子情感,。

2、透過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長用心參與班級活動,。

游戲：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳潛力,，感受親子游戲的快樂,。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快,，哪隊為勝利,。

親子游戲二

游戲：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲潛力，增進(jìn)親子間的情感,。

玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝

出,。

親子游戲三

游戲：毛毛蟲

目的：

1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)潛力和平衡潛力。

2,、透過親子游戲,，增強(qiáng)親子感情。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個,，分兩組,，家長列入其中，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。

親子游戲四

游戲：做皮球

目的：

1,、學(xué)會聽老師口令走,。

2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1,、老師喊走走，走成一個大皮球,，全體手拉手做皮球,。

2、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對,，手拉手做皮球。

3,、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球,。

親子游戲五

游戲：拍球接力

目的：

1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出。

親子游戲好處

親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。

元旦幼兒園活動方案親子篇九

幼兒園與劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由xx劇團(tuán)出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界！

xx月xx日（周xx）下午xx：xx為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲,！

xx劇場（xx大道xx號）

坐地鐵xx號線xx站下往回走,，xx路站下往前走。

每個家庭親子套票xx元（一個大人,，一個孩子）,，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1,、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2,、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座,。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）

3,、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照,。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5,、活動報名截止日期：本周在xx（xx月xx）放學(xué)之前集體活動,，期待您的參與！

提前祝您新年快樂,，家庭幸福,！

元旦幼兒園活動方案親子篇十

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,，我班設(shè)計了一系列活動方案,，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流,，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有好處的元旦!

1,、透過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”,，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期盼

在這辭舊迎新之際,，我們給大家拜年了,。

祝大家：新年快樂，合家幸福!

1,、在活動的一開始,，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?/p>

2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢,，不但能自我的事情自我做,，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以,，爸爸媽媽不要再說我小了,，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》

3,、我們此刻長大了，不但能自我的事情自我做,，我們還明白,，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》

4,、我們的寶貝此刻可厲害了,，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢,，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》

5,、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一齊進(jìn)入這天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂,。

親子游戲《吃水果》

游戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球,，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里,，投入多的勝利,。

6、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《小剪刀》

7、我們的小寶寶除了會唱歌,、會剪紙,，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

8,、我們的小朋友展示了自我的才藝,，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9,、又到我們的游戲時間了,，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進(jìn)》

游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方,，以不掉入瓶中為勝。

10,、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,，小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子里做游戲，但是小動物是怎樣過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》

11,、我們小朋友此刻認(rèn)識很多漢字了呢,，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)

12,、我們的漢字學(xué)的個性棒,，不明白數(shù)字學(xué)得怎樣樣呢?數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》

13,、此刻是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>

14,、小朋友學(xué)的這么棒，家長就應(yīng)表示一下吧,，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。

這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

15、小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一齊做,。

結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，期望與完美就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝积R，共同擁有愛的風(fēng)帆,，讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

元旦幼兒園活動方案親子篇十一

為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義,，體驗(yàn)元旦喜慶的氛圍,，讓孩子們在幼兒園過最后一個有意義的元旦慶祝活動,，讓孩子們記住幼兒園的美好時光,，因此，設(shè)計慶祝元旦的一系列活動,。

1,、了解元旦的含義，知道元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、讓幼兒知道分享的快樂才是真正的快樂。

1,、各色彩紙,、剪刀、毛線。

2,、氣球,、音響設(shè)備、備用音樂,。

3,、教師與幼兒共同帶一些吃的食物。

4,、事先與家長取得聯(lián)系,，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動,。

一,、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”,。

二,、師生共同裝扮活動室，制造節(jié)日的氛圍,。

三,、慶祝活動,。

①師生共演唱《新年好》,、歌表演《我愛你》、《雪花飛》,。

②幼兒表演廣場舞《小蘋果》,、《四德歌》、《戲說臉譜》,、《鈴兒響叮當(dāng)》,。

③家長與幼兒玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒,，家長和幼兒玩游戲《蜈蚣競走》,、師生和家長共同游戲《老鼠籠》、游戲《踩氣球》,。

④食物分享,。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師,、家長和孩子們一起分享美味的水果,，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶氛圍。

四,、活動結(jié)束：

在恭喜恭喜的節(jié)日歌中,，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛,。

元旦幼兒園活動方案親子篇十二

通過活動，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會,，加深家園情,、師幼情、親子情,。

：小班教師,、全體幼兒及家長朋友。

：年 月 日

地：小班教室

1,、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動,。

2、幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

1,、提前通知，請家長安排好時間,，準(zhǔn)時參加活動,。

2、活動道具,、小禮品,。

20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨,，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”,。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好,！寶貝們也來祝爺爺奶奶,、爸爸媽媽新年好。

1,、首先請欣賞《幸福拍手歌》

2,、 請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4、請欣賞歌曲《走路》

5,、請欣賞歌曲《火車快開》

6,、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

各位家長,，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動,。

游戲一：投籃

準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子

游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,，幼兒手捧紙箱,，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者,。

游戲二：我們是毛毛蟲

準(zhǔn)備：蘋果

游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽,，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果,。

游戲三：搶椅子

準(zhǔn)備：20把椅子

游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后,，依次減少小椅子,，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴

準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條,、音樂

游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走,，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者,。

游戲五：滿地開花

準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子

游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高,，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持,。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,。

結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。

元旦幼兒園活動方案親子篇十三

活動主題：你來,，我來,，大家來，歡天喜地迎新年,！

活動時間：12月底

活動目標(biāo)：

1,、動力系統(tǒng)：通過制作,、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。2,、能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化,、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動,。

3,、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化?；顒有问剑喝珗@幼兒參加,，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置,、文藝表演等等,。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料?；顒訄龅兀河變簣@戶外,、室內(nèi)。

活動準(zhǔn)備：

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：新年音樂，各班表演所需道具,；小班：固體膠,；中班：彩色筆、白紙,；大班：剪刀,、彩紙、廢舊材料（中國傳統(tǒng)工藝剪紙）,；

2,、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色,；小班手工：主題---《燈籠》,；中班手工：主題--《各種各樣的氣球》；大班手工：主題--《漂亮的窗花》,；教室內(nèi)用彩紙制作不同類型的拉花布置,，烘托節(jié)日氣氛，切忌每個班級風(fēng)格雷同,。3,、知識準(zhǔn)備：元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習(xí)俗及寓意；日常導(dǎo)入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語,、新年兒歌,；認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗,；音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂,；美工：繪畫,、涂色、剪紙粘貼,；例：小班涂色中班繪畫大班剪紙,；

社會：引導(dǎo)幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；活動流程：

一,、室外：

1,、《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班,、彩虹班）

2,、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）

3,、竹竿操表演,；（表演班級：小班）

4、英語童話??；《白雪公主和七個小矮人》（表演班級：果果班）

5、成語接龍,；（表演班級：中班）

6,、舞蹈《新年好》；（表演班級：學(xué)前班）

7,、大合唱,；（蓓蕾班、太陽班）

二,、室內(nèi)聯(lián)歡活動,。

三、活動結(jié)束,。

元旦幼兒園活動方案親子篇十四

1,、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼,。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3,、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力,。

1,、小兔頭飾,、蠟筆、卡紙,、剪刀,、膠水、新年賀卡,。

2,、《新年好》背景音樂。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼,。

1、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),，感受賀卡的美,。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

1,、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,，在賀卡上畫些什么圖案?

2,、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡,。

提示：教師在示范制作賀卡時,，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,，示范動作要到位,，讓幼兒看清楚。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法,。

4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5,、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅,。

提示：

1、幼兒制作賀卡時,，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2,、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字,。

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2,、送賀卡時,，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動,。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂,。

1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

元旦幼兒園活動方案親子篇十五

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2,、通過親子游戲，感受溫馨的親情,。

3,、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、大方的品質(zhì),。

20xx年12月31日

小班全體幼兒、家長及老師

一,、開場：主持人致歡迎詞,。

二、親子活動和節(jié)目表演（穿插進(jìn)行）：

1,、兒歌表演《長大一歲了》

2,、游戲：《穿衣服、褲子大比拼》

目的：

展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿衣服和褲子的本領(lǐng),。

游戲規(guī)則：

幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的比賽,，每組第一完成的幼兒為勝。

活動準(zhǔn)備：

地墊,、幼兒自己的衣服和褲子,。

3、兒歌表演《擦嘴》,、《漱口》

4,、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：

喜歡參加慶?；顒?，遵守規(guī)則，幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,。

規(guī)則：

小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈,，等音樂結(jié)束時，搶著坐到空椅子上,。一組家長和幼兒沒板凳,，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳,，繼續(xù)進(jìn)行第二輪,。如此反復(fù)，直到2人爭1個板凳時,，冠軍就誕生了。

準(zhǔn)備：

小椅子若干,、音樂

6,、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演：get up

8,、親子游戲《射門》

目的：

展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂,。

規(guī)則：

幼兒分組進(jìn)行,，教師出示卡片,，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

準(zhǔn)備：

球,、單詞圖卡,、球門、獎品,。

9,、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11,、歌曲表演《身體音階歌》

12,、故事表演《饑餓的狐貍》

13、律動《哈巴狗》

14,、詩歌展示《家》

15,、親子游戲《猜猜看》

目的：

感受游戲的快樂，喜歡參加慶?；顒?，增進(jìn)家長和幼兒的溝通。

規(guī)則：

幼兒和家長為一組,，家長比劃幼兒猜,，猜對最多的家庭勝利。

準(zhǔn)備：

ppt圖片,，獎品,。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17,、故事表演《睡覺覺》

全家總動員,，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發(fā)禮物。