每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇一

你們好,！我叫徐峰,，來(lái)自計(jì)算機(jī)08—4，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》,，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的,，在這里我向徐老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,，并對(duì)我三年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

設(shè)計(jì)編寫在線考試系統(tǒng),，是基于以下幾種目的：

一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源，提高組卷效率,，減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,；

二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室,，浪費(fèi)大量紙張等原材料,，不利于環(huán)境的保護(hù)。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,，在線考試系統(tǒng)能對(duì)試題實(shí)行科學(xué)的管理,。通過(guò)科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān),。

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇二

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好!

我是來(lái)自xx級(jí)馬克思主義哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生xxx,。我的論文題目是《xxx》。下面本人就具體闡述一下論文的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,。

本論文的主要框架是各章內(nèi)容,、結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)與不足,、展望與致謝等,，本人就從這幾個(gè)方面進(jìn)行具體闡述,。全文共分為四章,。

在緒論中，主要概述了選題背景與研究的目的和意義,、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,、研究?jī)?nèi)容和方法。接下來(lái)本人就對(duì)此分別展開(kāi)闡述,。

第二章是科學(xué)是變革思維方式的精神力量,。主要從工業(yè)革命時(shí)代馬克思科學(xué)觀產(chǎn)生和發(fā)展的背景,、科學(xué)的發(fā)展對(duì)認(rèn)識(shí)論的變革作用、科學(xué)的發(fā)展對(duì)馬克思辯證唯物主義方法論形成的作用這三個(gè)方面展開(kāi)論述,。

第三章是科學(xué)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定力量,。主要從近代科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)資本主義生產(chǎn)方式的確立和鞏固、馬克思關(guān)于勞動(dòng)工具是生產(chǎn)力水平的標(biāo)志的論述,、馬克思關(guān)于科學(xué)是生產(chǎn)力的論述這三個(gè)方面展開(kāi)論述,。

第四章是科學(xué)促進(jìn)社會(huì)形態(tài)更替和人的發(fā)展。主要從科學(xué)通過(guò)變革生產(chǎn)關(guān)系來(lái)變革社會(huì)制度,、科學(xué)的發(fā)展為新的更高級(jí)的社會(huì)制度奠定物質(zhì)基礎(chǔ),、科學(xué)與勞動(dòng)異化以及人的解放和全面發(fā)展這三個(gè)方面展開(kāi)論述。

論文通過(guò)研究得出了以下幾個(gè)結(jié)論：

(1)科學(xué)對(duì)人類的思維方式起著重要的變革作用;

(2)要重視科學(xué)的物質(zhì)生產(chǎn)和變革作用;

(3)科學(xué)具有二重性;

(4)科學(xué)最終目的是要為人的發(fā)展服務(wù),。

論文在以往的研究基礎(chǔ)上也有一些創(chuàng)新,，創(chuàng)新點(diǎn)主要有以下兩個(gè)方面：首先，以往論文基本都是研究馬克思全面的普遍的科學(xué)觀,，論文研究的重點(diǎn)也不夠突出,，而本論文專門研究工業(yè)革命時(shí)代的馬克思科學(xué)觀，突出強(qiáng)調(diào)和深入研究了工業(yè)革命時(shí)代科學(xué)開(kāi)始進(jìn)入生產(chǎn)以后發(fā)揮的巨大革命作用,。其次,，論文在研究中主要以科學(xué)在隨著社會(huì)發(fā)展和社會(huì)形態(tài)的變化中革命作用和地位的不斷提高為線索，對(duì)工業(yè)革命時(shí)代科學(xué)初步進(jìn)入生產(chǎn)過(guò)程發(fā)揮的巨大革命作用進(jìn)行了深入的研究,，重點(diǎn)突出了馬克思關(guān)于科學(xué)是生產(chǎn)力和物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的見(jiàn)解,。

當(dāng)然，由于自身知識(shí)能力的局限性,，論文的`寫作也還存在很多不足之處,，今后我會(huì)繼續(xù)提高自身知識(shí)能力，查閱資料,，更準(zhǔn)確清晰地理解馬克思科學(xué)觀的核心思想,，也使論文的論證更加有說(shuō)服力。

最后,，我要表達(dá)一下我的謝意,。在論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中，經(jīng)過(guò)多次修改才最終定稿,，在這期間,，很多老師尤其是我的導(dǎo)師都給予我許多指導(dǎo)和寶貴的建議。在這里,，我對(duì)他們表示我最真摯的感謝和敬意!另外,，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,，學(xué)生將虛心接受,，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高,。

以上就是我的答辯自述,，希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝老師!

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇三

尊敬的各位老師：

早上好,！

我是土木工程xxx班的xxx,，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是柳城預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在張鍇老師的悉心指導(dǎo)下完成的,，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹埨蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意,，也向在坐的王新忠老師、王健老師,、周術(shù)明老師等所有老師四年來(lái)孜孜不倦的教誨,、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。

根據(jù)研究箱型梁截面特別適用于預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋,，連續(xù)箱梁在構(gòu)造,、施工和使用上具有橋面接縫少、梁高小,、剛度大,、整體性強(qiáng)，外形美觀,，便于養(yǎng)護(hù)等優(yōu)點(diǎn),，近年來(lái)預(yù)應(yīng)力連續(xù)組合箱梁橋得到廣泛應(yīng)用，所以我感覺(jué)我的論文題目很有意義,。本次設(shè)計(jì)用到較多的橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范,，除了從圖書館借的一些橋梁設(shè)計(jì)通用規(guī)范，我還通過(guò)土木工程網(wǎng),，文庫(kù)等網(wǎng)上資源查閱資料,。

這次設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的設(shè)計(jì)，第一次接觸預(yù)應(yīng)力預(yù)應(yīng)力連續(xù)箱型梁橋的設(shè)計(jì),，而且均是采用電算模型,，梁橋上部結(jié)構(gòu)全部采用橋梁博士計(jì)算，用cad繪制圖紙,，不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設(shè)計(jì)軟件和繪圖軟件的使用,，還懂得了如何分析計(jì)算得到的結(jié)果和數(shù)據(jù)的輸出。

整個(gè)設(shè)計(jì)的大致流程,，上部結(jié)構(gòu),，一開(kāi)始先根據(jù)老師的資料擬定出截面,，而且這個(gè)地方要考慮橋面的造坡，這也是我一開(kāi)始設(shè)計(jì)遇到的一個(gè)難題,，由于橋面14m采用橋面鋪裝會(huì)比較浪費(fèi)材料,，最后通過(guò)和老師同學(xué)商定決定采用變截面造坡，箱梁底板在同一水平線,，每個(gè)箱梁截面不同,，通過(guò)頂板和腹板的變化，使橋面具有2％的雙向橫坡,。

截面擬定好之后,，就是采用橋梁博士算出截面幾何特性以及橫向分布系數(shù)，然后用橋梁博士建模估算配筋,，我覺(jué)得建模過(guò)程中最重要的地方就是施工階段的輸入,，從掛籃的安裝，加載,，安裝桿件,，掛籃錨固，然后拆除掛籃,，每個(gè)施工階段都不能出錯(cuò),，還要對(duì)邊界條件和施工周期進(jìn)行修改。

橋梁博士通過(guò)內(nèi)里計(jì)算和組合得到估算鋼筋面積,，在正常使用極限狀態(tài)選取最大的估算面積,，采用預(yù)應(yīng)力15。2鋼絞線,，鋼束張拉均采用后張法,，通過(guò)計(jì)算普通鋼筋按構(gòu)造要求配置。然后用橋梁博士進(jìn)行安全驗(yàn)算,，主要看承載能力極限狀態(tài)正截面抗彎承載力以及持久狀態(tài)下正常使用狀態(tài)抗裂驗(yàn)算,，其中包括長(zhǎng)期和短期組合，有橋梁博士導(dǎo)出結(jié)果可知,，該鋼筋布置均滿足各項(xiàng)驗(yàn)算結(jié)果,。

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，包括橋梁設(shè)計(jì)的基本流程,，設(shè)計(jì)中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)等等,，我相信我會(huì)將所學(xué)帶到工作中，刻苦鉆研,，努力為學(xué)校爭(zhēng)光,。由于第一次在老師指導(dǎo)下自己設(shè)計(jì)完成這種橋梁的設(shè)計(jì)，會(huì)有一些沒(méi)有考慮到或者設(shè)計(jì)不合理的地方,，還請(qǐng)各位評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正,，謝謝,。

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇四

尊敬的各位老師：早上好！

我是ｘｘ班的ｘｘｘ,，我的設(shè)計(jì)題目是《ｘｘｘ》,。本設(shè)計(jì)是在我的指導(dǎo)老師ｘｘｘ老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里,，老師對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。在這里,，我對(duì)老師表示我最真摯的感謝和敬意,！下面我將這份設(shè)計(jì)向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先,，我簡(jiǎn)單介紹下本設(shè)計(jì)，本設(shè)計(jì)主要分為兩個(gè)部分：

第一部分,，輕鋼廠房設(shè)計(jì),。它包括結(jié)構(gòu)布置、pkpm建模,、一榀鋼架設(shè)計(jì),、吊車梁設(shè)計(jì)、支撐設(shè)計(jì),、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì),、抗風(fēng)柱設(shè)計(jì)等,，其中鋼架設(shè)計(jì)包括荷載計(jì)算、內(nèi)力計(jì)算,、內(nèi)力組合,、構(gòu)件驗(yàn)算等，由于剛架梁采用變截面梁,，結(jié)構(gòu)受力復(fù)雜,，加之時(shí)間緊，在內(nèi)力計(jì)算時(shí)使用力學(xué)求解器進(jìn)行計(jì)算,。第二部分,，混凝土辦公樓設(shè)計(jì)。它包括結(jié)構(gòu)布置,、初步確定構(gòu)件尺寸,、荷載計(jì)算、板的設(shè)計(jì),、導(dǎo)荷載,、內(nèi)力計(jì)算,、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì),、樓梯設(shè)計(jì),、pkpm建模等，其中板的設(shè)計(jì)采用彈性理論進(jìn)行計(jì)算,；在內(nèi)力計(jì)算時(shí),，風(fēng)荷載計(jì)算采用d值法計(jì)算！

最后,，我想談?wù)勥@個(gè)設(shè)計(jì)存在的不足,。

在做這個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我盡可能多的收集資料,，從中學(xué)到了許多有用的東西,，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄,，認(rèn)識(shí)能力不足,，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱,，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題,；加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠(yuǎn),，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高,。

以上是我的設(shè)計(jì)答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見(jiàn),。謝謝,！

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇五

各位老師，上午好,！我叫……,，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是……,。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。 首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

……

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……,。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然,，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

各位老師，下午好,！ 我叫***,，是**級(jí)**1班的學(xué)生，我的論文題目是《基于c/s的圖書銷售管理系統(tǒng)》,，論文是在朱**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此,，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本文分成五個(gè)部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義,，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ),、變換與傳遞,，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么,。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案,。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在

今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝！

導(dǎo)讀：正式答辯開(kāi)始,，下面是我的部分發(fā)言：

尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇六

各位老師,，上午好!

我叫許欽，是20xx級(jí)**班的學(xué)生,，我的論文題目是《高比表面積成型活性炭的制備及其性能研究》,。論文是在周穎導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的和意義,。

成型活性炭以其優(yōu)良的性能和廣闊的應(yīng)用前景,，正在吸引越來(lái)越多研究者的關(guān)注。

制備高性能的成型活性炭,，現(xiàn)有的研究結(jié)果并不理想,，所制備的成型活性炭仍然難以同時(shí)具有高吸附性能和較好的機(jī)械強(qiáng)度。成型活性炭制備過(guò)程中影響因素較多,，粘結(jié)劑的種類和用量,、粉末活性炭的孔結(jié)構(gòu)和表面化學(xué)性質(zhì),、添加劑和成型工藝都會(huì)影響成型活性炭的結(jié)構(gòu)和性能。因此,，如何通過(guò)對(duì)制備方法的選擇以及成型工藝的優(yōu)化,，制備出高綜合性能的成型活性炭，以滿足不同應(yīng)用領(lǐng)域的各種需求,，仍然需要進(jìn)行深入研究,。

在現(xiàn)有的文獻(xiàn)報(bào)道中，研究者更多的關(guān)心各種因素對(duì)成型活性炭吸附性能的影響,，對(duì)成型過(guò)程粘結(jié)劑和粉末活性炭之間的作用機(jī)理卻少有報(bào)道,。然而，壓縮成型過(guò)程顆粒之間的相互作用,，熱處理過(guò)程粘結(jié)劑和粉末活性炭的表面界面作用,，都對(duì)成型活性炭的結(jié)構(gòu)和性能有著重要影響。因此,，詳細(xì)考察成型過(guò)程并提出相應(yīng)的成型機(jī)理對(duì)成型活性炭的研究有著指導(dǎo)性的意義,。

本文工作是國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目/973計(jì)劃項(xiàng)目0(no.20xxcb217603)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(no.906l0003)以及國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃863項(xiàng)目(20xxaa052318一2)資助課題的部分工作,。在綜述了成型活性炭的制備方法以及對(duì)其性能的影響因素的研究成果的基礎(chǔ)上,，選用合適的粘結(jié)劑和制備方法對(duì)高比表面積粉末活性炭成型的可行性和普適性進(jìn)行了深入研究。本文的具體研究?jī)?nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

以商業(yè)高比表面積成型活性炭為原料,，分別選用bl和bz作粘結(jié)劑,，制備成型活性炭，考察粘結(jié)劑和成型過(guò)程工藝參數(shù)對(duì)產(chǎn)品性能的影響;在此基礎(chǔ)上,，選用綜合性能較好的成型活性炭,，初步考察其在揮發(fā)性有機(jī)氣體苯吸附中的應(yīng)用;在課題組前人工作的基礎(chǔ)上，以煤炭直接液化殘?jiān)鼮樵?，制備粉狀活性炭,，添加bz作粘結(jié)劑，制備煤液化殘?jiān)尚突钚蕴?對(duì)成型過(guò)程進(jìn)行相關(guān)表征,，探討粘結(jié)劑和粉末活性炭的作用機(jī)理,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容,。

以商業(yè)高比表面積粉末活性炭為原料,，分別選用粘結(jié)劑bl和粘結(jié)劑b2,采用粘結(jié)劑壓型法，制備了成型活性炭,。考察了成型過(guò)程工藝參數(shù)對(duì)產(chǎn)品強(qiáng)度,、密度和碘值等性能的影響,，采用掃描電鏡、物理吸附等技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)品的微觀形貌和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析表征;初步考察了其對(duì)揮發(fā)性有機(jī)苯蒸汽的吸附：以煤炭直接液化殘?jiān)鼮樵希苽淞朔蹱罨钚蕴?，并以此為原料,、bz為粘結(jié)劑，制備了成型活性炭;在此基礎(chǔ)上,，對(duì)比了兩種不同粉狀炭的成型特點(diǎn),，探討了粘結(jié)劑和粉末活性炭的作用機(jī)理。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足,。

由于客觀條件和自身理論知識(shí)、研究視野和實(shí)際研究水平的有限,，在本研究中還存在很多的不足,。

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇七

各位老師：

上午好！

我叫xxx,，是xx級(jí)xx班的學(xué)生,，我的論文題目是xx。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。 本文分成個(gè)部分,。

第一部分是。這部分主要論述第二部分是,。這部分分析第三部分是

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過(guò)程,，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝！

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇八

各位老師:

上午好!

我叫趙曉琦,，是土木工程xx班的學(xué)生,，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì),。

本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu),，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修,，為永久性建筑,。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定,，抗震設(shè)防烈度為8度,。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇九

尊敬的各位老師：

早上好,！

我是xx班的,，我的設(shè)計(jì)題目是。本設(shè)計(jì)是在我的指導(dǎo)老師x老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這段時(shí)間里,，老師對(duì)我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議,。在這里,，我對(duì)老師表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這份設(shè)計(jì)向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述,，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我簡(jiǎn)單介紹下本設(shè)計(jì),，本設(shè)計(jì)主要分為兩個(gè)部分：

第一部分,，輕鋼廠房設(shè)計(jì)。它包括結(jié)構(gòu)布置,、pkpm建模,、一榀鋼架設(shè)計(jì)、吊車梁設(shè)計(jì),、支撐設(shè)計(jì),、基礎(chǔ)設(shè)計(jì),、節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、抗風(fēng)柱設(shè)計(jì)等,，其中鋼架設(shè)計(jì)包括荷載計(jì)算、內(nèi)力計(jì)算,、內(nèi)力組合,、構(gòu)件驗(yàn)算等，由于剛架梁采用變截面梁,，結(jié)構(gòu)受力復(fù)雜,，加之時(shí)間緊，在內(nèi)力計(jì)算時(shí)使用力學(xué)求解器進(jìn)行計(jì)算,。第二部分,，混凝土辦公樓設(shè)計(jì)。它包括結(jié)構(gòu)布置,、初步確定構(gòu)件尺寸,、荷載計(jì)算、板的設(shè)計(jì),、導(dǎo)荷載,、內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合,、截面設(shè)計(jì),、樓梯設(shè)計(jì)、pkpm建模等,，其中板的設(shè)計(jì)采用彈性理論進(jìn)行計(jì)算,；在內(nèi)力計(jì)算時(shí)，風(fēng)荷載計(jì)算采用d值法計(jì)算,！

最后,，我想談?wù)勥@個(gè)設(shè)計(jì)存在的不足。

在做這個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我盡可能多的收集資料,，從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄,，認(rèn)識(shí)能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,；也由于理論功底的薄弱,，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題；加之時(shí)間緊迫和自己的粗心,，與老師的期望相差較遠(yuǎn),，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高,。

以上是我的設(shè)計(jì)答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見(jiàn),。謝謝,！

博士畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白篇十

各位老師，下午好,！我叫鄭彬彬,，是11級(jí)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我的論文題目是《日本的防火文化及啟示》,，論文是在江靜導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本畢業(yè)論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

各位の先生,、んにちは,！私の名前は鄭彬彬は、11級(jí)日本語(yǔ)科の學(xué)生で,、私は卒業(yè)論文のテ`マは『日本の防火文化および示唆點(diǎn)」の論文が江靜,、擔(dān)任の子育のアドバイスで決まる」との、で私は,、私の擔(dān)任にし感謝を後にし,、各位の先生手際よく持成參加私の論文の答弁心から感謝しいまし、4年間で私の機(jī)會(huì)が得教えの各位の先生に心から敬意を表しま,。次に私は本卒業(yè)論文の目的とる內(nèi)容を骨子とる,、各位の先生にとを報(bào)告し、懇請(qǐng)各位の先生批判指導(dǎo)を受けきた,。

ま,、の卒業(yè)論文設(shè)計(jì)の目的を話したいで。

文化從廣義概念上來(lái)說(shuō)是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。包括精神文化,、物質(zhì)文化和制度文化三個(gè)方面,。精神文化是指思維方式、審美情趣,、宗教信仰等,；物質(zhì)文化指的是人類創(chuàng)造的種種物質(zhì)文明，包括交通工具,、日常用品等,，屬于可見(jiàn)的顯性文化；制度文化是指生活制度,、家庭制度、法律制度等,。本文所指的日本防火文化正是引用文化的廣義概念,，從防火精神文化、物質(zhì)文化和精神文化三個(gè)角度進(jìn)行分析,。前三章分別是從這三個(gè)角度對(duì)日本的防火文化進(jìn)行分析和研究,，第四章則是在前三章的基礎(chǔ)上得出啟示。研究日本的防火文化并從中得出啟示這一選題不僅可以豐富我國(guó)防火文化建設(shè)的內(nèi)容,，而且具有很大的實(shí)際意義,，總結(jié)有如下三點(diǎn)：一、給公安部消防局在制定防火相關(guān)類法律法規(guī)時(shí)提供依據(jù)和參考,；二,、對(duì)我國(guó)阻燃產(chǎn)品的生產(chǎn)和研發(fā)提供一定的經(jīng)驗(yàn)；三,、敲響社會(huì)防火防災(zāi)警鐘,，提高人民群眾的防火防災(zāi)意識(shí)，從身邊的小事做起減少火災(zāi)的發(fā)生,。

文化とは,、諞澶胃拍瞍戎溉思浹の社會(huì)s史のk展の過(guò)程の中にの創(chuàng)造物質(zhì)と精神の富を合わせたのだ。精神文化を含む,、物質(zhì)的文化と制度の文化の3つの面でだった,。精神文化とは思惟方式、美的sしいや宗教的信仰など,；無(wú)形文化が指さしたのは人間の々な物質(zhì)文明,、り物、日常用品などで,、であった高k現(xiàn)文化,；制度の文化とは、生活制度や家族制度的,？法律的な制度などが含まれいる,。本文の指さとろを日本の防火文化が引用文化の諞澶胃拍瞍?、机勛C尉神文化、物質(zhì)的文化と精神文化の3つのレベルを分析しみた,。前三章は,、の三次元で、日本の防火文化を分析,、研究し,、第4位は前三章位相の基礎(chǔ)の上に結(jié)論が出いるを投げかける。日本研究結(jié)果が分かった防火文化をヒントにしなけれならない」という答えを選ぶとができるだけではなくが韓國(guó)の防火文化建設(shè)の內(nèi)容は,、非常に大きなg益がない,、まとめは、以下のような,、第1にだっ,、公安局からは制定の防火v連法規(guī)をる際の根と參考；二,、一つ一つが,、我々の難燃制品の生bと研究開(kāi)kに一定のuy；三,、鳴り社會(huì)の防火防災(zāi)半鐘を高める一方,、民眾の防火防災(zāi)意識(shí)、そのょうほご減少火事のk生しなけれならない,。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分為四個(gè)部分,，日本防火文化中精神方面的建設(shè),、日本防火文化中物質(zhì)方面的建設(shè)、日本防火文化中制度方面的建設(shè),、日本防火文化對(duì)中國(guó)的啟示,。

第一章，主要介紹日本防火文化中精神方面的建設(shè),。日本每年通過(guò)鎮(zhèn)火祭這樣的祭祀活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)火神的敬畏之情,。此外，日本社會(huì)通過(guò)全面的防火防災(zāi)教育將防火意識(shí)普及到每個(gè)民眾,。

第二章,，主要簡(jiǎn)介日本防火文化中物質(zhì)方面的建設(shè)。日本研發(fā)了較多阻燃產(chǎn)品并廣泛應(yīng)用在日常生產(chǎn)生活中,。同時(shí),，先進(jìn)的消防設(shè)備和發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)使得日本在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速有效應(yīng)對(duì)。

第三章，主要介紹日本防火文化中制度方面的建設(shè),。日本建有一套專門應(yīng)對(duì)災(zāi)害的較為完善的法律體系,。另外，從消防組織設(shè)置和人員管理上來(lái)說(shuō),，除職業(yè)消防隊(duì)外還有其他社會(huì)團(tuán)體共同合作,。同時(shí)也配備了一大批消防專業(yè)人士。

第四章,，著重分析日本防火文化建設(shè)對(duì)中國(guó)的啟示,。首先是通過(guò)加強(qiáng)防火知識(shí)宣傳和教育等方式來(lái)培養(yǎng)民眾防火意識(shí)。其次,，應(yīng)當(dāng)研發(fā)相應(yīng)的阻燃產(chǎn)品并應(yīng)用到生活中,。最后，建立一套完善的法律體系來(lái)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的發(fā)生,。發(fā)展社會(huì)中介力量輔助消防隊(duì)處理相應(yīng)事務(wù)等,。

次に、ちょっと話したいに論文の構(gòu)造と主要內(nèi)容,。

本文に分かれいる4つの部分に、日本の防火文化で精神面での建設(shè)や日本の防火文化で,、物質(zhì)的な建設(shè),、日本の防火文化で制度面での建設(shè)や日本の防火文化の中國(guó)にるを投げかける。

第一章,、主に紹介しいる,。日本の防火文化で精神的な建設(shè)だった。日本の年間（火を通し祭のような祭りにはバルカンの畏敬の莩證瀝螂lさなかった,。さらに,、日本社會(huì)に、包括的にを巡る防火防災(zāi)教育は,、防火意識(shí)に普及し民ごとだ,。

第二章は、主搖∽ロフィ`ル日本の防火文化で,、物質(zhì)的な建設(shè)だった,。日本の研究開(kāi)kに多くの難燃制品をg用化し、日常の生產(chǎn)と生活の中だ,。同時(shí)に,、先進(jìn)の消防設(shè)備としっかりしたインタ`ネット情報(bào)システムが、日本が,、火災(zāi)k生時(shí)に速かに抗的に轆工敕秸毪饋

第3章,、主に紹介しいる。日本の防火文化で制度面での建設(shè)だった。日本の建一酩獗袱趾δ勝嗓位本整っいる法律體系を構(gòu)筑るとだ,。また,、消防組織の設(shè)置と人員管理上の場(chǎng)合、プロ）消防署のほかに,、他の社會(huì)馓澶共同で提攜るとk表した,。同時(shí)に搭載しいた消防分野の門家が大勢(shì)だ。

第四章に,、日本の防火文化建設(shè)中國(guó)への示唆しなけれならない,。まは強(qiáng)化によっ防火知識(shí)の詒à冉逃などの方法で育成民の防火意識(shí)のためだ。次に,、それ相轆文訝開(kāi)kしなけれならない制品を生活の中で,。最后に、さまざまな補(bǔ)完の法體系で昊鶚隴偉k生しなけれならない,。k展の社會(huì)の仲介業(yè)者には力が補(bǔ)助消防署i理輸出入課長(zhǎng)などが含まれいる,。

最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足,，在論文的寫作過(guò)程中,，使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏。雖然,，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫作，但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備,，對(duì)許多還是一知半解,，論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多！謝謝,！

最后に,、ちょっと話したいが、gy過(guò)程の不足は,、論文の文章の過(guò)程で,、私はまま自し知識(shí)とuy不足しいるからだ。とはいえ,、私をできるだけ資料を集め,、最善を運(yùn)用まで學(xué)んだ知識(shí)をきガラスのgyと論文、いざlデ`タは,、少し前に整い,、多くの論文は,、不十分なとろが多い縮めなけれならないはだ。ご叱正岡井先生批判を,、私は今后の學(xué)ぶ中學(xué)校に多く,！ありがとうございました！