在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇一

工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際,，選取二三個(gè)問(wèn)題,，作好匯報(bào)準(zhǔn)備,，（第1~3題必選）.時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘.內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙,，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢.

1.為什么選擇這個(gè)課題（或題目）,，研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義.

2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,，即前人做過(guò)哪些研究,，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,，自己有什么新的看法,，提出并解決了哪些問(wèn)題.

3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù).

4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn).

5.重要引文的具體出處.

6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題,；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解.

7.本文提出的見(jiàn)解的可行性.8.定稿交出后,，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷.

9.寫(xiě)作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì).

10.本文的優(yōu)缺點(diǎn).總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備.不是宣讀論文,，也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要.

1.學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào).（5～10分鐘）

2.畢業(yè)答辯小組提問(wèn).

3.學(xué)生答辯.（一定要正面回答或辯解,，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）.

4.評(píng)定成績(jī).（答辯會(huì)后答辯小組商定，交系,、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定.）

1.帶上自己的論文,、資料和筆記本.

2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀.

3.坦然鎮(zhèn)定,，聲音要大而準(zhǔn)確,，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到.

4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中,，同時(shí),，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上.

5.對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),，以自信而流暢的語(yǔ)言,，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題.

6.對(duì)提出的疑問(wèn),，要審慎地回答,，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由,；對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答,，態(tài)度要謙虛.

7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：

（1）正確,、準(zhǔn)確.正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問(wèn).

（2）重點(diǎn)突出.抓住主題,、要領(lǐng),，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅.

（3）清晰明白.開(kāi)門見(jiàn)山,，直接入題,，不繞圈子.

（4）有答有辯.有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣.既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn),、真知灼見(jiàn),，維護(hù)自己正確觀點(diǎn),，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn),，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤.

（5）辯才技巧.講普通話,，用詞準(zhǔn)確,，講究邏輯，吐詞清楚,，聲音洪亮,，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題；力求深刻生動(dòng)；對(duì)答如流,，說(shuō)服力、感染力強(qiáng),，給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象.

各位老師,，上午好！我叫……,，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是…….論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意.下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo).

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義.

……

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容.

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是…….這部分主要論述……

第二部分是…….這部分分析……

第三部分是……

最重要的是大方得體

當(dāng)然態(tài)度的背后,，是你要自信，無(wú)論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備

首先,，向老師,，同學(xué)問(wèn)好.自我介紹：哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班

再介紹自己的題目,，選題的原因,，收集資料的來(lái)源,，所費(fèi)時(shí)間

再介紹自己的框架，分幾部分論述

再具體介紹每部分內(nèi)容......

注：

1.如果天熱論文多,，向老師辛苦表示下慰問(wèn),，會(huì)有感情分

2.提前打聽(tīng)下同組同學(xué)有相同題目否，撞車的話,，如你次序在后,，就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足.

這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程.雖然,，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多.

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇二

各位老師，下午好,！ 我叫***,，是**級(jí)**班的學(xué)生，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷售進(jìn)行管理,，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),，極大地提高圖書(shū)銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本篇 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告分成五個(gè)部分：

第一部分是綜述,。這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的`目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,，進(jìn)行調(diào)查研究和分析,，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),，確定新系統(tǒng)的邏輯模型,，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意,，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ),、變換與傳遞,，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么,。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì),。通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案,。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試。

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行,。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng),。

最后,，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝,！

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇三

各位老師：

下午好！

各位老師,，下午好！我叫xxx,，是xx級(jí)xx班的.學(xué)生,，我的論文題目是xxx，論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

最后,，我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足和這篇論文,。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇四

各位老師：

上午好！

我叫xx,，是xx級(jí)xx班的學(xué)生,，我的論文題目是《露天礦坑端幫陡傾巨厚鐵礦體開(kāi)采誘發(fā)邊坡變形破壞規(guī)律預(yù)測(cè)》。論文是在徐能雄導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的和意義,。

一般而言，對(duì)于礦體延伸較深,、覆蓋層不厚,、具有中厚或厚大的急傾斜礦床的礦山，初期采用露天開(kāi)采,，具有投產(chǎn)快,、初期建設(shè)投資少等優(yōu)點(diǎn)；但隨著露天幵采的不斷加深后,，因受到經(jīng)濟(jì)效益和開(kāi)采技術(shù)的制約,，將由露天開(kāi)采向地下幵采過(guò)渡，并最終轉(zhuǎn)入地下開(kāi)采,。隨著淺居礦產(chǎn)資源日益缺乏和環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,，露天轉(zhuǎn)地下開(kāi)采己成釆礦業(yè)發(fā)展趨勢(shì)之一。

在露天轉(zhuǎn)地下的過(guò)渡期內(nèi),，為了最大限度的回收資源和提高經(jīng)濟(jì)效益,，掛幫礦將被開(kāi)釆。掛幫礦是露天開(kāi)釆境界外,、暴露在露天邊坡中的殘留礦體,，一般可占其總儲(chǔ)量的5%~16%。露天幵采時(shí)期的大規(guī)模開(kāi)釆,，會(huì)對(duì)露天礦坑周圍巖體造成較大的應(yīng)力擾動(dòng),，局部產(chǎn)生應(yīng)力集中,，形成的高陸邊坡一般處于極限平衡狀態(tài)。

在露天開(kāi)采結(jié)束后,，掛幫開(kāi)釆將破壞巖體內(nèi)部原有的力學(xué)平衡狀態(tài),，形成更為復(fù)雜的次生應(yīng)力場(chǎng)，引起邊坡圍巖的進(jìn)一步變形和破壞,，甚至造成崩塌滑坡和采空區(qū)圍巖變形破壞等地質(zhì)災(zāi)害,。陸傾鐵礦崩落法開(kāi)采的地表沉陷規(guī)律是困擾礦山設(shè)計(jì)、施工與開(kāi)采,、安全生產(chǎn)的重要問(wèn)題,。

掛幫開(kāi)采以及露天轉(zhuǎn)地下開(kāi)采過(guò)程中，邊坡和地下巖層共同變形,、相互影響,，引發(fā)的地壓活動(dòng)規(guī)律與單一開(kāi)釆模式有很大不同，造成的邊坡和地下釆場(chǎng)失穩(wěn)破壞情況更為復(fù)雜和嚴(yán)重,。因此,，金屬礦山陡傾礦體掛幫開(kāi)采誘發(fā)礦坑邊坡變形破壞規(guī)律的預(yù)測(cè)研宄是十分重要的課題。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的`主要內(nèi)容,。

本文利用 3dec （3 dimensional distinct element code），以眼前山鐵礦露天礦坑?xùn)|端幫邊坡為研宄對(duì)象,，對(duì)眼前山鐵礦掛幫開(kāi)采引起露天礦高陸邊坡變形破壞進(jìn)行預(yù)測(cè)分析,，揭示露天轉(zhuǎn)地下過(guò)渡期開(kāi)釆產(chǎn)生的邊坡變形破壞的規(guī)律，為金屬礦山露天轉(zhuǎn)地下安全生產(chǎn)提供一個(gè)科學(xué)的參考,。

本文主要研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

（1）建立考慮復(fù)雜地質(zhì)界面與節(jié)理分布特征的礦區(qū)三維地質(zhì)模型和離散元計(jì)算模型,。

（2）確定數(shù)值計(jì)算所需的巖體與節(jié)理的力學(xué)參數(shù)，并驗(yàn)證其有效性,。

（3）對(duì)露天礦坑端幫開(kāi)釆誘發(fā)的邊坡變形破壞規(guī)律迸行預(yù)測(cè),，揭示不同開(kāi)釆階段邊坡變形破壞的特征及影響范圍。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足,。

本文基于離散元方法，以眼前山鐵礦掛幫開(kāi)釆為背景,，利用數(shù)值分析軟件構(gòu)建三維地質(zhì)計(jì)算模型,，預(yù)測(cè)東端幫開(kāi)釆誘發(fā)的礦坑邊坡變形破壞規(guī)律。然而作者時(shí)間精力及能力有限,，在本文的研究過(guò)程中仍有許多不足之處和有待完善的地方，需要后來(lái)者加以研宄解決,。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇五

敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好,。我是x級(jí)xx專業(yè)的xx,，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我的學(xué)生生涯畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào),。

各位老師,，下午好!我叫xxx，是xx班的學(xué)生,，我的論文題目是《xxx,。我的論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年半來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

各位老師，下午好!我是來(lái)自會(huì)計(jì)1班的***,，我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風(fēng)險(xiǎn)研究》,。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來(lái)為我們完成論文答辯。下面我來(lái)介紹一下我所寫(xiě)論文的大概內(nèi)容,。

各位老師,，上午好!我叫xxx，是xx級(jí)xxx班的學(xué)生,，我的論文題目是xxx師的悉心指導(dǎo)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，同時(shí)向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

各位老師,，上午好!我叫***,，是***級(jí)***本科班的學(xué)生，我的論文題目是《成都市高校電子競(jìng)技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》,。論文是在楊樹(shù)導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

拓展閱讀：

畢業(yè)論文答辯的主要目的,，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式,，以求進(jìn)一步提高,。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師,、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù),，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì),，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”,。

(一)答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中,，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題,，作好匯報(bào)準(zhǔn)備,，(第1~3題必選),。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘,。內(nèi)容最好爛熟于心中,，不看稿紙,，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目),，研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義,。

2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果,，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題,。

3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù),。

4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn),。

5.重要引文的具體出處,。

6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解,。

7.本文提出的見(jiàn)解的可行性。

8.定稿交出后,，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷,。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇六

各位老師，下午好,！我叫xxx，是xx班的學(xué)生,，我的論文題目是《xxx,。我的論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年半來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

農(nóng)村公路是公路網(wǎng)的重要組成部分,，在農(nóng)村交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)中居于主導(dǎo)性的地位，是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)賴以發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施,，和農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、農(nóng)民生活、農(nóng)村的繁榮息息相關(guān),。農(nóng)村公路建設(shè)的規(guī)模,、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量關(guān)系到區(qū)域公路網(wǎng)整體功能的發(fā)揮,、“三農(nóng)”問(wèn)題的有效解決及“小康”建設(shè)全面推進(jìn)的步伐,，關(guān)系到率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)施?？茖W(xué)合理地規(guī)劃,、指導(dǎo)農(nóng)村公路建設(shè)發(fā)展，確保農(nóng)村公路通達(dá),、通暢,，具有重要的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義,，責(zé)任重大,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。(這里主要寫(xiě)你目錄里的東西）本文分成四個(gè)部分.第一部分是序論,。這部分主要論述本論文的選題背景及意義,，研究現(xiàn)狀與研究方法，研究思路及論文結(jié)構(gòu),。

第二部分是陳述我國(guó)農(nóng)村公路建設(shè)的現(xiàn)狀,。對(duì)我國(guó)農(nóng)村共建設(shè)的現(xiàn)狀陳述我主要分了三個(gè)方面：農(nóng)村公路的總里數(shù)、農(nóng)村公路的構(gòu)成情況以及農(nóng)村公路的通達(dá),、通暢情況,。

第三部分是提出目前我國(guó)農(nóng)村公路建設(shè)存在的問(wèn)題。我國(guó)農(nóng)村公路建設(shè)的步伐是飛快的,，尤其是在2005年后,，其成績(jī)是有目共睹的。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)車輛的增重,、增多,，越來(lái)越多的問(wèn)題暴露了出來(lái),。我總結(jié)了一下,，羅列出了以下四大方面的問(wèn)題：

1、農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目研究深度,、廣度不夠,。

2,、農(nóng)村公路建設(shè)資金短缺。

3,、工程建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)督不完善,。

4、農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)和管理上存在問(wèn)題,。

第四部分是提出對(duì)提高我國(guó)農(nóng)村公路建設(shè)的對(duì)策建議,。針對(duì)以上羅列出的四個(gè)方面的問(wèn)題，我整理總結(jié)出了以下四個(gè)方面的對(duì)策建議：

1,、我們的政府要發(fā)揮管理職能,，要做到：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理,，落實(shí)責(zé)任,，統(tǒng)籌兼顧，優(yōu)化結(jié)構(gòu),，發(fā)揮效能,，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)適度原則，發(fā)揮最大投資效益,。

2,、農(nóng)村公路建設(shè)資金要管理、配套,、使用三到位,。

3,、完善工程建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)督。要完善工程的建設(shè),，就必須要規(guī)范工程管理,，確保工程質(zhì)量；要完善質(zhì)量監(jiān)督,，就要實(shí)施“陽(yáng)光作業(yè)”,，完善監(jiān)督機(jī)制。

4,、加強(qiáng)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理,。要做好農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)工作，就要根據(jù)《公路法》的有關(guān)規(guī)定,，以“建設(shè)是發(fā)展，養(yǎng)護(hù)管理也是發(fā)展”的思想,切實(shí)做好農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)工作,。

1,、明確職責(zé)。

2,、加大公路管理法律法規(guī)宣傳,。

3、加大農(nóng)村公路超限運(yùn)輸?shù)牟樘幜Χ取?/p>

4,、建立農(nóng)村公路科高效的管理模式,。

5、加強(qiáng)路政管理和日常養(yǎng)護(hù),。最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作的過(guò)程,，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)缺乏的過(guò)程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作,，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝！

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇七

論文答辯并不等于是宣讀論文,，而是要抓住論文的要點(diǎn)進(jìn)行概括性的,、簡(jiǎn)明扼要的、生動(dòng)的闡述,，并對(duì)專家的提問(wèn)做出全面,、準(zhǔn)確的回答,。論文答辯是顯示真才實(shí)學(xué)的好機(jī)會(huì)，碩士生應(yīng)該掌握答辯技巧,，善于表現(xiàn)自己,。

(一)論文答辯前的準(zhǔn)備

1.熟悉論文，寫(xiě)好提綱

碩士生必須對(duì)論文的全部?jī)?nèi)容了如指掌,，特別是要對(duì)論文的主體部分和結(jié)論部分進(jìn)行反復(fù)推敲,、仔細(xì)審查。首先,，要明確論文開(kāi)場(chǎng)白的基本觀點(diǎn)和主要論點(diǎn)的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義,，以及所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容。其次,，要仔細(xì)查閱論文中有無(wú)自相矛盾,、謬誤、片面或模糊不清的地方,，以及有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等,。如果發(fā)現(xiàn)有上述問(wèn)題，要在答辯前做好充分準(zhǔn)備,，即進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,、修正、解說(shuō)等,。第三,，在答辯提綱中首先要確定講述的要點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)要點(diǎn)按照邏輯順序列出以下內(nèi)容:為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究,、研究是怎樣進(jìn)行的,、通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了什么等。最后,，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡(jiǎn)要論述的有關(guān)內(nèi)容,，重點(diǎn)突出所研究課題取得的進(jìn)展和成果。

2.科學(xué)預(yù)測(cè),，處處設(shè)防

首先,，要預(yù)先準(zhǔn)備一份口語(yǔ)化的論文答辯講稿，這可避免宣講時(shí)因一時(shí)想不起合適的詞語(yǔ)而出現(xiàn)過(guò)多的停頓,。其次,，論文答辯講稿寫(xiě)完后，要進(jìn)行多次的校核,，以確保用語(yǔ)的準(zhǔn)確,。碩士生可先進(jìn)行一次由導(dǎo)師和其他相關(guān)人員參加的預(yù)答辯。正式答辯前的預(yù)答辯非常重要,，可以讓答辯學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充論文內(nèi)容的不足,、修正謬誤等,。而且，預(yù)答辯時(shí),，專家提出的問(wèn)題很可能也是正式答辯時(shí)專家提出的問(wèn)題[1],。這可以使答辯學(xué)生對(duì)答辯問(wèn)題有所準(zhǔn)備。第三,，要進(jìn)一步熟悉論文答辯講稿,，以保證宣講時(shí)可以做到脫稿，并有效地控制各部分內(nèi)容的宣講時(shí)間,。

3.精選圖表,，強(qiáng)化效果

碩士生學(xué)位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。因此,，在準(zhǔn)備答辯幻燈片時(shí),，幻燈片的內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，控制在25~30頁(yè);宣講用的圖表數(shù)量要少,，要使用可視性強(qiáng),、趨勢(shì)明顯的圖，且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別,。由于學(xué)位論文使用的表格不一定適合宣講時(shí)用，所以幻燈片中的表格項(xiàng)目應(yīng)盡量簡(jiǎn)化,，一般行不超過(guò)4項(xiàng),、列在10項(xiàng)以內(nèi)為宜。此外,，由于圖比表更易理解,，解釋起來(lái)更節(jié)省時(shí)間，所以說(shuō)明趨勢(shì),、表示差距的表格可以改用圖來(lái)表示[3-5],。

在碩士生的一生中，學(xué)位論文答辯具有重要的意義,，所以答辯時(shí)碩士生應(yīng)有足夠的自信,，站姿要挺拔，聲音要洪亮,，語(yǔ)言要清晰,、流暢，對(duì)專家要有禮貌,。答辯會(huì)上,，除了要保證儀容、儀表大方以外,，首先要努力組織一個(gè)好的開(kāi)頭,，答辯一開(kāi)始就抓住聽(tīng)眾的注意力;講述論文各部分時(shí),，要盡快涉及要點(diǎn)，語(yǔ)速要適當(dāng),。答辯學(xué)生可以嘗試使用恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z(yǔ)言,，包括手勢(shì)、眼神等,，以吸引聽(tīng)眾,，引起他們聽(tīng)的興趣，但也要避免過(guò)分夸張渲染,。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇八

各位老師好!我叫xxx,，是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxxxxx,，論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的.謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),，極大地提高圖書(shū)銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力,。因此，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值,。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個(gè)部分,。

第一部分是綜述,。這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,，進(jìn)行調(diào)查研究和分析,，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型,，即從抽象的信息管理角度出發(fā),，為使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ),、變換與傳遞,，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么,。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì),。通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案,。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試。

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行,。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng),。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇九

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（一）：

各位老師好,！我叫xxx,，來(lái)自xxx，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”,。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將從論文的思想資料、結(jié)構(gòu)框架,、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，在思想資料上,，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索,。透過(guò)對(duì)圖書(shū)館近百本著作進(jìn)行調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織,。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”,，對(duì)公共部門人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響,。因此，論題本身具有必須的理論和現(xiàn)實(shí)好處,。作為矛盾的統(tǒng)一體,，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生必須的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,，縱觀非正式組織正反兩方面的作用,，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力,。因此,，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并用心引導(dǎo)，把握其概念,、和特點(diǎn)和作用,，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能,，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn),。

其次，在結(jié)構(gòu)框架上,，本文分成三個(gè)部分：

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通,。

第二部分從正反兩方應(yīng)對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析,。

第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策。

最后,，在遣詞造句上,，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂,、語(yǔ)句僵硬,、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外,，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,，對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué),、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少,，期盼今后加以完善。

書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難,。在老師的指導(dǎo)下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)。透過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作,，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。小小拙作,，敬請(qǐng)各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師,。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（二）：

各位老師,，上午好!

我叫趙曉琦，是土木工程xx班的學(xué)生,，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu),，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑,。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度,。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（三）：

各位老師，上午好,！我叫……,，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是……,。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。

……

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……,。這部分分析……

第三部分是……

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作,，但論文還是存在許多不足之處，有待改善,。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（四）：

各位老師,，大家上午好,！

我叫王遠(yuǎn)杰，是重大網(wǎng)院機(jī)械091班級(jí)的學(xué)生,，我的論文題目是火電廠點(diǎn)火系統(tǒng)氣源接頭組件結(jié)構(gòu)優(yōu)化及工藝規(guī)程設(shè)計(jì),。論文是在鞠平華老師的精心指導(dǎo)下完成的，在那里向我的指導(dǎo)老師表示衷心的感謝,，也向各位老師給予我畢業(yè)答辯的機(jī)會(huì)表示感謝,！下面我將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要資料向各位老師作個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明，懇請(qǐng)各位老師點(diǎn)評(píng),、指導(dǎo)：

首先,，本次設(shè)計(jì)的論題是與我公司生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的自選題，所設(shè)計(jì)的零件應(yīng)用于火電廠氣動(dòng)點(diǎn)火系統(tǒng)上,，簡(jiǎn)單的講就是一件氣源連接的結(jié)構(gòu)件,，用于連接點(diǎn)火系統(tǒng)的油槍和電磁閥箱或點(diǎn)火柜，設(shè)計(jì)的主要資料是結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，和工藝規(guī)程設(shè)計(jì),，主要目的是為了解決3個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)就是實(shí)現(xiàn)快速連接和鎖緊,，密封不漏氣,，第二個(gè)就是要解決現(xiàn)場(chǎng)安裝維護(hù)方便性問(wèn)題，第三個(gè)稍微次要一點(diǎn),，也就是要改善產(chǎn)品視覺(jué)外觀,，提高產(chǎn)品的檔次,。

接下來(lái)，我介紹一下這篇論文的章節(jié)和結(jié)構(gòu),。

全文共9章,，主體為第二章至第六章，

第二章明確了設(shè)計(jì)的目的和好處,、及要求,。

第三章為本次結(jié)構(gòu)優(yōu)化的設(shè)計(jì)過(guò)程，包括

方案

方案

第四章為優(yōu)化結(jié)構(gòu)的工藝規(guī)程設(shè)計(jì),，是按照網(wǎng)院任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行的,。包括確定生產(chǎn)類型，選取毛坯,，確定定位基準(zhǔn),，加工路線，加工余量等,，最終制訂了工藝流程卡片,。

第六章為樣品試制和結(jié)構(gòu)驗(yàn)證，透過(guò)樣品的試制,，生產(chǎn)組裝測(cè)試,，發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)的一點(diǎn)不足之處，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)改善,，設(shè)計(jì)圖紙修訂,。

其它章節(jié)為輔助部分，不再介紹,。

最后,，我做個(gè)總結(jié)：透過(guò)自己一個(gè)多月的艱苦努力，使得本次設(shè)計(jì)保質(zhì)保量,，按時(shí)完成,，圓滿完成了本次設(shè)計(jì)的任務(wù)。期間得到了指導(dǎo)老師,，同事們的關(guān)心與大力支持,。最終，本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，還得到了鞠平華指導(dǎo)老師的肯定,，在此表示感謝！

當(dāng)然,，在本次設(shè)計(jì)過(guò)程中,，也發(fā)現(xiàn)了自已的不足，還有一些地方?jīng)]有完全弄清楚（主要是理論與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系）,，由于時(shí)間關(guān)系,，只能在設(shè)計(jì)中有所選取，遺留下來(lái)的問(wèn)題,，有待在以后的實(shí)際工作中繼續(xù)尋找答案,。

以下，請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正:

謝謝,！

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（五）：

各位老師,，下午好！我叫***,，是**級(jí)**1班的學(xué)生,，我的論文題目是《基于c/s的圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)》，論文是在朱**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處,。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷售進(jìn)行管理,，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),，極大地提高圖書(shū)銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

本文分成五個(gè)部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和好處，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求，進(jìn)行調(diào)查研究和分析,，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型,，即從抽象的信息管理角度出發(fā),，為使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ),、變換與傳遞,，具備哪些功能,，從而明確系統(tǒng)就應(yīng)做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).透過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案,。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的資料，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改善.請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝,！

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（六）：

論文是在李振強(qiáng)導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的淪文答辯表示衷心的感謝,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處,。

本論文用matalab/simulink進(jìn)行plc模擬量控制仿真。經(jīng)過(guò)仿真,，能得到可靠的數(shù)據(jù),，又節(jié)約了研究的時(shí)間和費(fèi)用。更重要的是采用計(jì)算機(jī)仿真方法進(jìn)行輔助設(shè)計(jì),，能夠在實(shí)際的plc模擬量控制系統(tǒng)建立起來(lái)之前,，就能進(jìn)行各種方案比較，預(yù)測(cè)系統(tǒng)的行為,、特性,，并可透過(guò)計(jì)算機(jī)修改系統(tǒng)參數(shù)，直到獲得理想的特性為止,，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計(jì),，為實(shí)現(xiàn)高性能plc模擬量控制帶給保證,。這很有應(yīng)用參考價(jià)值和實(shí)際好處。

本文分成6章,。

首先第1章是緒論．主要論述本設(shè)計(jì)的研究背景,，目的和好處。

然后第2章闡述貯罐壓力閉環(huán)控制系統(tǒng)的核心部分plc,，介紹了plc的基本組成，plc循環(huán)掃描的工作原理,，plc的特點(diǎn)等,。

第3章簡(jiǎn)單介紹仿真技術(shù)和simulink仿真工具。

第4章詳細(xì)討論了閉環(huán)pid控制系統(tǒng)的理論分析與設(shè)計(jì)

在此基礎(chǔ)上,，第5章重點(diǎn)運(yùn)用matlab帶給的控制系統(tǒng)工具箱simulink進(jìn)行模擬量閉環(huán)pid控制系統(tǒng)的仿真,，對(duì)被控對(duì)象的不同傳遞函數(shù)，不同狀況下的pid控制器進(jìn)行參數(shù)整定,，找出了各種狀況下的最佳pid控制參數(shù),；比較了各種控制規(guī)律后，對(duì)pid控制器各參數(shù)的變化對(duì)系統(tǒng)性能的影響作了分析,。研究結(jié)果將為實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程帶給參考價(jià)值,。

下面我將用simulink仿真軟件對(duì)所設(shè)計(jì)的控制系統(tǒng)進(jìn)行pid控制器的參數(shù)整定。

請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)我的設(shè)計(jì)和論文進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo),。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（七）：

各位老師,，下午好！我叫***,，是**級(jí)**班的學(xué)生,，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處,。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷售進(jìn)行管理,，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),，極大地提高圖書(shū)銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.因此，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

本文分成五個(gè)部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和好處,，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,，進(jìn)行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā),，為使用戶滿意,，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,，具備哪些功能,，從而明確系統(tǒng)就應(yīng)做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).透過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案,。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的資料，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā),，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改善.請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝,！

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（八）：

各位老師,，你們好!我叫……來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)071班，我的論文題目是《小王子》的象征好處,。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的,，在那里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意,。

下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師做一個(gè)匯報(bào),，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處,。

寫(xiě)《小王子》的象征好處，是基于以下幾種目的,，一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍?，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層,，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)禮貌,，又不忽視精神禮貌的建設(shè)，像《小王子》的作者圣?？诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w?！靶⊥踝印钡幕貧w有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的和諧發(fā)展,。

《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世紀(jì)喊出的口號(hào),，更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療精神的良藥,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

本設(shè)計(jì)共分四章,。

第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其好處,，同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖,。

第二章和第三章對(duì)《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并對(duì)種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析,。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對(duì)立沖突的深層原因,，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征好處的價(jià)值所在,，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會(huì)里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路,。

最后，我談?wù)勥@篇論文存在的不足,。

一,，論文的主題思想比較陳舊，沒(méi)有寫(xiě)出創(chuàng)造性的見(jiàn)解,，這篇童話不是一時(shí)半會(huì)能研究透徹的,，隨著人閱歷的增長(zhǎng)，看法就應(yīng)會(huì)明顯的不同，思想也會(huì)深邃的多,。文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問(wèn),，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。

二,，語(yǔ)言表達(dá)不夠規(guī)范,，對(duì)與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。

三,，每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn),，在老師的指點(diǎn)下，我們都能夠從中找到自己內(nèi)在的不足,。

對(duì)于這篇論文,，我就說(shuō)到這兒。

謝謝!

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（九）：

各位老師,，你們好,！

我叫xxx，來(lái)自08級(jí)財(cái)務(wù)管理2班,，我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,，論文是在肖老師的指點(diǎn)下完成的，在那里我向肖老師表示深深的謝意,，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,，并對(duì)我四年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處,。

從會(huì)計(jì)公式：收入–成本=利潤(rùn)能夠看出,，在收入必須的狀況下，成本的高低直接影響著企業(yè)利潤(rùn)的高低,。透過(guò)成本控制主體在必須職權(quán)范圍內(nèi),，把對(duì)成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施，一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平,，另一方面企業(yè)透過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代本管理理論,，引進(jìn)科學(xué)的成本控制方法，明確成本職責(zé)制度,，調(diào)動(dòng)工人的用心性,，尋求更多更好的降低成本的途徑,，為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn),，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,，保證成本控制目標(biāo)和企業(yè)利潤(rùn)最大化目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

本文運(yùn)用理論研究和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方法,，采用歸納和演繹相結(jié)合,，規(guī)范與具體案例相結(jié)合，本設(shè)計(jì)共分六章,。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個(gè)人知識(shí)潛力水平有限,，使論文在資料嚴(yán)密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高,。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝,！

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白（十）：

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦,，是土木工程0801班的學(xué)生,，我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì),。

本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修,，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定,，抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

畢業(yè)答辯結(jié)束語(yǔ)

結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí),、透過(guò)查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，?再交指導(dǎo)老師審查?審查透過(guò)后,，?利用autocad和pkpm繪圖?,，利用excel、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他資料的編寫(xiě),。

最后?,，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。由于自己學(xué)識(shí)淺薄?，認(rèn)識(shí)潛力不做,，?對(duì)某些問(wèn)題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方?也由于理論功底的薄弱,，?存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方?，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探討,。借此答辯機(jī)會(huì)?懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),，?多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足指出?，我講虛心理解,，?從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究?使該設(shè)計(jì)得到完善和提高,。

以上是我的答辯自述，?敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見(jiàn),，?謝謝!

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十

各位老師早上好!

我來(lái)自**學(xué)院**班,，我叫，我的論文題目是《沈陽(yáng)市中小企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議現(xiàn)狀及對(duì)策研究》,，本篇論文是在劉佛翔教授的指導(dǎo)完成的,。在此，我十分感謝她長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助,，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯,，以下是本篇論文的選題背景、意義,，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容,。

一、選題背景,、意義

隨著20xx年1月1日《勞動(dòng)合同法》及20xx年5月1日《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁調(diào)解法》的頒布實(shí)行,，我國(guó)勞動(dòng)用工進(jìn)入了一個(gè)新的階段，政府,、企業(yè),、勞動(dòng)者三者的權(quán)利、義務(wù)和相互關(guān)系得到了進(jìn)一步規(guī)范,。勞動(dòng)用工管理,、企業(yè)和勞動(dòng)者的法律意識(shí)也得到了提高。但是,，與此同時(shí),，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，多種用工形式的并存,，勞動(dòng)用工管理的不規(guī)范,，各種利益主體之間的利益矛盾，也為各種類型勞動(dòng)爭(zhēng)議的出現(xiàn)帶來(lái)了隱患,。

根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布的20xx年到20xx年統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,，我國(guó)各級(jí)勞動(dòng)人事仲裁委員會(huì)受理的勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議案件以每年平均6.7%的幅度持續(xù)增長(zhǎng),，與此同時(shí)，我國(guó)各級(jí)人民法院受理的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件亦以每年平均10%的幅度遞增,。集體爭(zhēng)議逐漸增多且規(guī)模不斷擴(kuò)大,，有的甚至直接成為了群體性突發(fā)事件的導(dǎo)火索，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,。其中不得不提的是勞動(dòng)合同內(nèi)容及其配套的管理規(guī)章制度知雙方什么時(shí)候享有權(quán)利,，什么時(shí)候履行義務(wù)。但往往用人單位在勞動(dòng)合同的簽訂及規(guī)章制度的制定方面存在各種各樣的問(wèn)題,，導(dǎo)致員工離職時(shí)一旦發(fā)生爭(zhēng)議,，用人單位敗訴的幾率明顯增加。如何避免和減少因勞動(dòng)合同及其配套的管理規(guī)章制度引發(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議,，讓爭(zhēng)議在源頭上得到有效地控制和預(yù)防,，建立和諧、穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系,，已經(jīng)日益成為企業(yè)人力資源管理部門所關(guān)注的重要工作,。

勞動(dòng)仲裁制度是我國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理機(jī)制的重要組成部分，是勞動(dòng)爭(zhēng)議處理過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我國(guó)的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁制度是自20世紀(jì)80年代開(kāi)始逐步建立的,，經(jīng)過(guò)近20余年的發(fā)展變革，原有勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁制度的各種缺陷也顯現(xiàn)出來(lái),，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的大環(huán)境,，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁制度改革的呼聲日益高漲。20xx年12月29日,，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》,，并于20xx年5月1日正式實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁制度正逐步歷經(jīng)從產(chǎn)生到完善的過(guò)程,。新頒布的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》的基本框架為第一章總則,、第二章調(diào)解,、第三章仲裁,、第四章附則，其中第三章包含一般規(guī)定,、申請(qǐng)和受理,、開(kāi)庭和裁決三部分。新法仍然延續(xù)原有思路,，確定仲裁程序前置,，這點(diǎn)使部分專家學(xué)者提出異議，認(rèn)為新法改革并不徹底,，應(yīng)該取消仲裁前置程序,，從根本上重新構(gòu)建我國(guó)的勞動(dòng)仲裁機(jī)制,。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)者的權(quán)利能否得到有效救濟(jì)與勞動(dòng)仲裁制度的構(gòu)建存在直接關(guān)系,，勞動(dòng)仲裁制度的構(gòu)建是否合理,，也直接關(guān)系到勞動(dòng)關(guān)系是否能夠和諧發(fā)展。

企業(yè)的發(fā)展需要良好的人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,，良好的人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境需要各種社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定與協(xié)調(diào),，而勞動(dòng)關(guān)系正是現(xiàn)代社會(huì)中最基本的社會(huì)關(guān)系，勞動(dòng)關(guān)系是否協(xié)調(diào)關(guān)系到能否構(gòu)建和諧社會(huì),，進(jìn)而關(guān)系到企業(yè)是否能順利發(fā)展,。沒(méi)有勞動(dòng)關(guān)系的和諧就沒(méi)有社會(huì)的和諧，也就沒(méi)有適合企業(yè)發(fā)展大氛圍,，大環(huán)境,。21世紀(jì)初，隨著多元化經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,，我國(guó)的勞動(dòng)關(guān)系也發(fā)生了明顯的變化,，企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)環(huán)境的改變導(dǎo)致內(nèi)部的利益摩擦不斷增多，勞動(dòng)關(guān)系不和諧的問(wèn)題普遍存在,，因侵犯職工合法權(quán)益而引發(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議特別是集體勞動(dòng)爭(zhēng)議逐年增加,，勞資沖突糾紛升級(jí)。從我國(guó)目前勞資沖突的性質(zhì)來(lái)看,，絕大多數(shù)是由于勞動(dòng)者的基本勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益被侵害,，而又長(zhǎng)期得不到解決所致[1].所有這些變化深刻影響著勞動(dòng)關(guān)系的變化和發(fā)展。例如,，針對(duì)拖欠工資,、社會(huì)保險(xiǎn)、加班費(fèi)等勞動(dòng)報(bào)酬的爭(zhēng)議,、因企業(yè)改制,、職工下崗等問(wèn)題引發(fā)的勞動(dòng)關(guān)系爭(zhēng)議等呈現(xiàn)明顯增長(zhǎng)的趨勢(shì);集體勞動(dòng)爭(zhēng)議成倍上升，規(guī)模不斷擴(kuò)大,，有的集體爭(zhēng)議還引發(fā)群體性突發(fā)事件,，勞動(dòng)關(guān)系矛盾成為危及社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾。這些矛盾已經(jīng)不能不引起重視[2].因此,，對(duì)我國(guó)中小企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議解決問(wèn)題的研究,，仍然是學(xué)術(shù)界高度重視、致力研究的重要課題,。

二,、資料收集準(zhǔn)備工作

自20xx年10月上旬選定題目后，為了完成論文,，本人進(jìn)行了大量的資料收集,，有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊,，圖書(shū)館的書(shū)目等。在劉佛翔老師的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)閱讀資料,，擬定提綱，調(diào)研,，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿,、定稿，畢業(yè)論文初稿,、修改等一系列程序,，于20xx年12月正式定稿。

三,、論文的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容

本文基本框架為五個(gè)部分：第一部分為研究的背景,、意義及相關(guān)概念的界定;第二部分對(duì)比了國(guó)內(nèi)外中小企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議的情況，并借鑒了國(guó)外的一些先進(jìn)的做法;第三部分分析了沈陽(yáng)市中小企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議現(xiàn)狀,、產(chǎn)生的原因及類型;第四部分結(jié)合真實(shí)案例對(duì)中小企業(yè)人力資源管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析;第五部分針對(duì)存在的問(wèn)題,，給出切實(shí)可能的對(duì)策與建議。

第一部分,，研究的背景,、意義及相關(guān)概念的界定，闡述勞動(dòng)關(guān)系,、勞動(dòng)爭(zhēng)議,、勞動(dòng)合同法、中小企業(yè)等相關(guān)概念的界定,。

第二部分選取歐洲,、亞洲典型國(guó)家，全面盤點(diǎn)這些國(guó)家中小企業(yè)的現(xiàn)狀,、發(fā)展及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)比我國(guó)中小企業(yè)現(xiàn)狀，就我國(guó)中小企業(yè)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行診斷分析,。

第三部分通過(guò)數(shù)據(jù)全面展示沈陽(yáng)市目前中小企業(yè)的勞動(dòng)爭(zhēng)議數(shù)量,、類型、爭(zhēng)議主體等現(xiàn)狀,，分析產(chǎn)生原因,，為下一步提出對(duì)策奠定基礎(chǔ),。

第四部分以筆者在日常勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁工作中的真實(shí)案例為借鑒,，具體詳細(xì)分析中小企業(yè)在人力資源管理中存在的不足、應(yīng)防范的風(fēng)險(xiǎn),。

第五部分總結(jié)上述四部分中存在的問(wèn)題,，結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況,，從企業(yè)管理和社會(huì)管理兩個(gè)角度，分別提出對(duì)策與建議,。企業(yè)管理方面,，重點(diǎn)講述企業(yè)在簽訂勞動(dòng)合同、制定規(guī)章制度這兩個(gè)導(dǎo)致大部分勞動(dòng)爭(zhēng)議產(chǎn)生的問(wèn)題的對(duì)策及應(yīng)遵循的原則,。社會(huì)管理方面,，重點(diǎn)從加大法制宣傳、發(fā)揮工會(huì)的作用,、加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察,、勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面，提出構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的對(duì)策與建議,。

經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作,，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，但由于本人能力不足,，加之時(shí)間有限，在許多內(nèi)容表述,、論證上存在著不當(dāng)之處,，許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì),，萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),，多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，本人將虛心接受,，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,，使該論文得到完善和提高。

以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹,，請(qǐng)各位老師提問(wèn),，謝謝。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十一

各位老師,，各位同學(xué)們：

大家好,，我叫xx，是xx級(jí)物流2班的學(xué)生,，我的論文題目是“如何在高校進(jìn)行物流回收淺析”,，論文是在齊老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里向我的導(dǎo)師表示深深謝意,，想各位老師和同學(xué)們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師,、同學(xué)批評(píng)指導(dǎo),！

首先，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的思路與目的及意義,！

這篇論文寫(xiě)的思路是圍繞“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”這條主線展開(kāi)寫(xiě)的,。

本文的寫(xiě)作目的是為了解決物流回收問(wèn)題，特別是關(guān)于在高校如何實(shí)現(xiàn)物流回收,，讓在高校產(chǎn)生的廢棄物產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和達(dá)到物流回收而美化校園,。

意義是通過(guò)論文的寫(xiě)作，提出解決措施,，解決廢棄物的回收,，達(dá)到無(wú)害化處理，同時(shí)實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì),，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,，本文分為五個(gè)部分：

第二部分是關(guān)于物流回收的概念與現(xiàn)狀問(wèn)題,，通過(guò)國(guó)內(nèi)物流回收與國(guó)外物流回收相比較，了解我國(guó)在物流回收方面與國(guó)外的差距,，分析現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題,，并提出我國(guó)在物流回收方面應(yīng)向循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一觀念轉(zhuǎn)變。

第三部分,，分析為什么在高校實(shí)施物流回收,，并以吉林大學(xué)珠海學(xué)院為例子，說(shuō)明在高校產(chǎn)生廢棄物的來(lái)源,，對(duì)高校廢棄物回收情況進(jìn)行分析和分析回收過(guò)程的難度,。

第四部分，通過(guò)上面的分析,，在這部分分四個(gè)方面進(jìn)行分析,，提出解決措施，分別從學(xué)校,，企業(yè),，政府，社會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行論述,，提出實(shí)施物流回收的措施解決問(wèn)題,。

第五部分，總結(jié)物流回收在高校的發(fā)展前景,。

最后,，我想談?wù)務(wù)撐牟蛔阒帯＿@篇論文的寫(xiě)作過(guò)程中，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,，雖然我盡可能地收集資料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文的寫(xiě)作,，但論文還是存在許多不足之處,，物流回收在高校的發(fā)展是一個(gè)很大的系統(tǒng)工程，在高校實(shí)行物流回收并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益還是一個(gè)新的課題,，目前來(lái)說(shuō),，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問(wèn)題，由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足,，在寫(xiě)作的過(guò)程中,，語(yǔ)言的通順度和觀點(diǎn)，論點(diǎn)的準(zhǔn)確性是不足的,，希望各位老師和同學(xué)多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí)！謝謝大家,，我的自述完畢,！

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十二

上午好!我是來(lái)自管理學(xué)院物流管理專業(yè)的學(xué)生惠衛(wèi)栓。我的論文題目是京東商城物流服務(wù)業(yè)務(wù)需求分析及服務(wù)方案設(shè)計(jì),，本論文是在周作濤老師的悉心指導(dǎo)下完成的,，在這里首先我要向我的導(dǎo)師周老師表示感謝!下面我將本論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師做以下匯報(bào)和說(shuō)明。

首先,，我想談一下本畢業(yè)論文的寫(xiě)作目的及意義：

寫(xiě)作目的物流需求是企業(yè)物流經(jīng)營(yíng)的寶貴資源,。在人們對(duì)傳統(tǒng)的物流理解當(dāng)中，物流需求被看作為資源的浪費(fèi);但站在現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)的立場(chǎng)上來(lái)理解,，物流需求具備資源性,。經(jīng)過(guò)對(duì)物流需求進(jìn)行分析評(píng)估及有效性的控制，一樣可以達(dá)到減少能耗,，并且優(yōu)化資源配置,，已經(jīng)達(dá)到提升物流的運(yùn)作能力的目標(biāo)。并且也降低了成本,，提高了效率和提升了服務(wù)水平,，進(jìn)而提高了公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是在第三方物流服務(wù)逐漸發(fā)展和完善的時(shí)候,，公司的物流需求自然而然的變成了獲得更加優(yōu)質(zhì)服務(wù)的寶貴資源,。寫(xiě)作意義通過(guò)對(duì)企業(yè)物流服務(wù)水平進(jìn)行全面的綜合分析，深入研究企業(yè)自身的自營(yíng)物流及交于專業(yè)的第三方物流服務(wù)公司對(duì)企業(yè)自身產(chǎn)生的利潤(rùn)差異,，進(jìn)而節(jié)省企業(yè)資金和有效的節(jié)約資源,，使得企業(yè)可以把主要精力投入在企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)上，利用自身優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)贏得更多利潤(rùn),。 其次,，我想談一下這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容：

本論文主要分為五大部分：第一部分是理論基礎(chǔ)，這部分主要講述了物流概念的形成,、早期的物流理論及現(xiàn)代物流,，包含了相關(guān)的一些物流概念;第二部分是現(xiàn)狀研究，首先描述了我國(guó)電子商務(wù)企業(yè)物流的發(fā)展現(xiàn)狀繼而過(guò)渡到京東商城,，介紹了其企業(yè)概況及其物流管理現(xiàn)狀;第三部分主要進(jìn)行京東商城物流服務(wù)策略分析,。首先，將京東商城與其他國(guó)內(nèi)典型電商企業(yè)的物流模式策略進(jìn)行比較,，然后回歸論文重點(diǎn)至京東商城,，寫(xiě)了物流發(fā)展思路和京東商城的物流布局結(jié)構(gòu)，并對(duì)京東商城自建物流及發(fā)展第三方物流的進(jìn)行了分析;第四部分對(duì)京東商城物流服務(wù)提出改進(jìn)建議,，主要為怎樣合理選擇第三方物流企業(yè),、商品的包裝管理，其他還包括建立高效服務(wù)的物流團(tuán)隊(duì),、不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新物流配送模式;第五部分對(duì)本文進(jìn)行了總結(jié)及展望,。

在這篇論文的寫(xiě)作和修改過(guò)程中，我不止一次的對(duì)本論文存在的問(wèn)題束手無(wú)策,。我盡可能的收集資料,，盡可能的編寫(xiě)和完善我的論文，其中也十分體會(huì)到了,。

大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的有限,，我不否認(rèn)論文仍然存在著一些不足，還請(qǐng)老師批評(píng)指正,，謝謝!

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十三

論文答辯是一種比較正規(guī)的審查形式,，有組織、有準(zhǔn)備,、有鑒定,、有計(jì)劃的。答辯會(huì)由校方,、答辯委員會(huì)還有答辯者組成,。小編在此獻(xiàn)上畢業(yè)答辯

開(kāi)場(chǎng)白

各位老師,，上午好!我是土木工程xx班的，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是溫州宇鋼鋼構(gòu)公司輕鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì),。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在x老師的悉心指導(dǎo)下完成的,，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腶老師表示真摯的敬意和謝意,，也向在坐的x老師、x老師,、x老師等所有老師四年來(lái)孜孜不倦的教誨,、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo),。

首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。

各位老師,，上午好!

我叫趙曉琦,，是土木工程xx班的學(xué)生,，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu),，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑,。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度,。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,，老師,、同學(xué)們：

大家上午好!

為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)新觀念的成長(zhǎng),，促進(jìn)同學(xué)們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換,，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué),、研一體化發(fā)展,，培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的骨干人才，廈門大學(xué)團(tuán)委一直致力于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī),，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺(tái)。

“恒安杯”廈門大學(xué)第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽從去年5月啟動(dòng)至今，共吸引了1000多名本科生,、碩士生和博士生參加,，申報(bào)了65個(gè)項(xiàng)目。有30支團(tuán)隊(duì)從去年10月的初賽中脫穎而出,。經(jīng)過(guò)初賽,、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的培訓(xùn)和角逐，目前闖入決賽的9支隊(duì)伍今天在此進(jìn)行決賽?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)要向各位介紹一下本次競(jìng)賽的舉辦情況,。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十四

各位老師，各位同學(xué)們,，大家好,，我叫xxx，是xx級(jí)xx班的學(xué)生,，我的論文題目是“如何在高校進(jìn)行物流回收淺析”,，論文是在齊老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，想各位老師和同學(xué)們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師,、同學(xué)批評(píng)指導(dǎo)!

首先，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的思路與目的及意義!

這篇論文寫(xiě)的思路是圍繞“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”這條主線展開(kāi)寫(xiě)的,。

本文的寫(xiě)作目的是為了解決物流回收問(wèn)題,，特別是關(guān)于在高校如何實(shí)現(xiàn)物流回收，讓在高校產(chǎn)生的廢棄物產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和達(dá)到物流回收而美化校園,。

意義是通過(guò)論文的寫(xiě)作,，提出解決措施，解決廢棄物的回收,，達(dá)到無(wú)害化處理,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向,。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，本文分為五個(gè)部分：

第二部分是關(guān)于物流回收的概念與現(xiàn)狀問(wèn)題,，通過(guò)國(guó)內(nèi)物流回收與國(guó)外物流回收相比較,，了解我國(guó)在物流回收方面與國(guó)外的差距，分析現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題,，并提出我國(guó)在物流回收方面應(yīng)向循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一觀念轉(zhuǎn)變,。

第三部分,，分析為什么在高校實(shí)施物流回收，并以吉林大學(xué)珠海學(xué)院為例子,，說(shuō)明在高校產(chǎn)生廢棄物的來(lái)源,，對(duì)高校廢棄物回收情況進(jìn)行分析和分析回收過(guò)程的`難度。

第四部分,，通過(guò)上面的分析,，在這部分分四個(gè)方面進(jìn)行分析，提出解決措施,，分別從學(xué)校,，企業(yè)，政府,，社會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行論述,，提出實(shí)施物流回收的措施解決問(wèn)題。

第五部分,，總結(jié)物流回收在高校的發(fā)展前景,。

最后,，我想談?wù)務(wù)撐牡牟蛔阒?。這篇論文的寫(xiě)作過(guò)程中，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程,，雖然我盡可能地收集資料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文的寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處,，物流回收在高校的發(fā)展是一個(gè)很大的系統(tǒng)工程,，在高校實(shí)行物流回收并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益還是一個(gè)新的課題，目前來(lái)說(shuō),，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問(wèn)題.

由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足,，在寫(xiě)作的過(guò)程中，語(yǔ)言的通順度和觀點(diǎn),，論點(diǎn)的準(zhǔn)確性是不足的,，希望各位老師和同學(xué)多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí)!謝謝大家,，我的自述完畢!

各位老師好!我叫xxx,，是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxxxxx,，論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷售進(jìn)行管理,，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書(shū)銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力,。因此，圖書(shū)銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值,。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本文分成五個(gè)部分,。

第一部分是綜述,。這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義,，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析,。這部分分析用戶需求,，進(jìn)行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā),，為使用戶滿意,，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,，具備哪些功能,，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì),。通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試,。

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng)。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是x級(jí)xx專業(yè)的xx,，很高興在這里論文答辯,，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào),。(這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊)

下面，就我畢業(yè)論文的選題原因,，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,，研究目的，研究方法，研究?jī)?nèi)容，研究結(jié)論等問(wèn)題向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),。

之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………

以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況,，歡迎各位老師批評(píng)指正,。

畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇十五

每個(gè)大學(xué)生在畢業(yè)前都要經(jīng)過(guò)論文答辯這個(gè)環(huán)節(jié),，那么大家知道畢業(yè)生答辯開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?這是小編分享給大家的畢業(yè)生答辯開(kāi)場(chǎng)白哦!歡迎閱讀!

各位老師,，各位同學(xué)們，大家好,，我叫xxx,，是06級(jí)物流2班的學(xué)生，我的論文題目是“如何在高校進(jìn)行物流回收淺析”,，論文是在齊老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，想各位老師和同學(xué)們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師,、同學(xué)批評(píng)指導(dǎo)!

首先,，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的思路與目的及意義!

這篇論文寫(xiě)的思路是圍繞“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”這條主線展開(kāi)寫(xiě)的。

本文的寫(xiě)作目的是為了解決物流回收問(wèn)題,，特別是關(guān)于在高校如何實(shí)現(xiàn)物流回收,，讓在高校產(chǎn)生的廢棄物產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和達(dá)到物流回收而美化校園。

意義是通過(guò)論文的寫(xiě)作,，提出解決措施,，解決廢棄物的回收，達(dá)到無(wú)害化處理,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì),，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,，本文分為五個(gè)部分：

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好!

我是07社工班的學(xué)生鞏鮮妮,，我的畢業(yè)論文題目是《社區(qū)照顧理論下的城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展對(duì)策研究》,。

我當(dāng)初之所以選擇這個(gè)課題，一是因?yàn)槟壳拔覈?guó)已進(jìn)入了老齡化社會(huì),，關(guān)注養(yǎng)老服務(wù)是我們的責(zé)任,，也是亟待解決的問(wèn)題。

二是我個(gè)人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的興趣,。

我的學(xué)年論文就是研究老年社區(qū)照顧的,，題為《從“我國(guó)老年人的戀家情結(jié)”視角看老年社區(qū)照顧的開(kāi)展》，而畢業(yè)論文就是對(duì)學(xué)年論文的`深入,，我希望通過(guò)自己的淺薄研究能夠?yàn)槲覈?guó)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展提供建議和參考,。

上午好!

我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》,。

這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這段時(shí)間里，*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議,。

在這里，我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫(xiě)作研究意義,、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容,、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述,，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。