人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校食堂管理年度考核自我鑒定范文篇一

一,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理到位

在今年的食堂管理工作中,，本人還是認(rèn)真負(fù)責(zé)管理到位的,。這一點(diǎn)不是我光說可以的，是我們學(xué)校所有人都可以看得見的,。今年為我們學(xué)校食堂增加了食堂工作者,，也相應(yīng)的為我們學(xué)校的學(xué)生和老師增加了一些新的菜品，以保證我們學(xué)校的每一個(gè)人都能夠吃到放心的食物,，吃到營養(yǎng)健康的食物,。在今年的食堂管理工作中，也是發(fā)生了一些小插曲的,，那一次小插曲弄得人心惶惶的,，但很快就在本人的管理下得到了平息，大家又都在學(xué)校食堂里安心用餐了,。

二,、衛(wèi)生良好,，營養(yǎng)健康

今年我們食堂伙食的衛(wèi)生是大家都可以看得見的透明。今年年初,，也就是寒假的時(shí)候,，我們講食堂的櫥窗都改成了透明的，這讓所有的老師和學(xué)生都能夠看見我們后廚的衛(wèi)生情況,，這一點(diǎn)既可以保證大家吃到衛(wèi)生放心的食物,，也能夠確保我們的食堂的工作人員不在工作中出現(xiàn)一些不必要的狀況。今年增加的新菜品,，都是通過營養(yǎng)師的搭配才推出來的新菜品,，為得也就是保證學(xué)校里每一個(gè)學(xué)生和工作人員能夠吃得營養(yǎng)，長得健康,。

三,、新的方式，新的健康

在今年的食堂管理工作中,，需要特別提出來的是我們食堂管理工作中拓展出的新的方式——我們將食堂內(nèi)部設(shè)置了一個(gè)意見區(qū)域,，在那里準(zhǔn)備了一個(gè)匿名的筆記本，可供老師們和同學(xué)們以及學(xué)校的其他工作人員們給我們提意見,。雖然不一定每一條意見,，我們都會(huì)毫無保留的采納下來，但這些意見都會(huì)在我們食堂管理工作中起一定的作用,，讓大家都能夠一起來幫助我們食堂的進(jìn)步,。畢竟我們中國人都是“民以食為天”的，吃得好吃得健康,，我們才會(huì)有更加強(qiáng)壯的體魄去學(xué)習(xí)去戰(zhàn)斗!

以上這些差不多就是我這一年的主要工作內(nèi)容了,，把這些記錄在這里，以便我據(jù)此作出相應(yīng)的來年計(jì)劃,，讓我們食堂的管理工作能夠更上一層樓。

學(xué)校食堂管理年度考核自我鑒定范文篇二

近年來,，**區(qū)法院扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),，堅(jiān)定信念，執(zhí)法為民”等主題教育實(shí)踐活動(dòng),，按照“抓黨建帶隊(duì)建促審判”的工作思路,，堅(jiān)定干警理想信念，著力提升司法能力,，大力改進(jìn)司法作風(fēng),，深入推進(jìn)廉政建設(shè)，不斷健全黨建工作機(jī)制,，有效實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍素質(zhì),、審判質(zhì)量和司法公信力的全面提升,。

思想教育奏起“滿院紅歌”

**區(qū)法院黨組堅(jiān)持把黨建工作的內(nèi)容滲透到法院工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在“大學(xué)習(xí),、大討論”活動(dòng)中,，組織干警對(duì)相關(guān)學(xué)習(xí)教育讀本進(jìn)行了學(xué)習(xí),，并積極開展討論，切實(shí)解決干警在思想上、作風(fēng)上,、工作上存在的問題。一直以來,，法院黨組始終堅(jiān)持把加強(qiáng)干警學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)持之以恒地抓好抓實(shí),。堅(jiān)持每周半天的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)政治理論和開展讀書活動(dòng),，組織干警深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和xx屆四中,、五中、六中全會(huì)精神,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，提高干警對(duì)人民法院人民性的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)“公正,、廉潔、為民”的司法核心價(jià)值觀,。為強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育,，院黨組以正反典型示范教育為主要形式，不斷提高干警反腐倡廉意識(shí),。將印有“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定的卡片和廉政臺(tái)歷發(fā)放到每個(gè)干警手中,，時(shí)刻警醒干警。在院領(lǐng)導(dǎo)班子中開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育,，通過召開專題民主生活會(huì),，班子成員不回避問題，坦誠相待,，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),。同時(shí)，開展豐富多彩的廉政文化活動(dòng),，將名人名言,、警句格言等制作成牌匾，懸掛在走道,、樓梯等醒目位置,，并在院大廳顯示屏上滾動(dòng)播出，各辦公室在醒目位置懸掛“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定和廉政格言警句,，使干警隨時(shí)接受熏陶,。通過不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,，近幾年來全院沒有因違紀(jì)違法被處理的情況，確保了隊(duì)伍不出問題,。

長效機(jī)制構(gòu)筑“鮮明主題曲”

加強(qiáng)法院黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)是抓好黨建工作的關(guān)鍵,，只有發(fā)揮法院各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，才能更好地推動(dòng)審判執(zhí)行工作為大局服務(wù),，為人民司法,。

一是按照“支部建在庭上”的思路，法院在符合條件的庭室設(shè)立黨支部,，對(duì)條件尚不成熟的庭室按業(yè)務(wù)性質(zhì)的相近成立聯(lián)合黨支部,，并實(shí)行庭長兼書記的“一肩雙擔(dān)”管理模式，將黨建工作納入各庭室綜合績效中進(jìn)行量化考核,。二是按照“黨員示范工程”的思路,，在黨員干警工作崗位上全面設(shè)立“黨員先鋒崗”，在立案庭,、人民法庭等窗口部門設(shè)立“黨員示范窗口”,。通過亮明身份、公開承諾等形式,，以及帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾,、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚(yáng)正氣的“五帶頭”示范活動(dòng)，從而真正實(shí)現(xiàn)“重要崗位有黨員,，主要骨干是黨員,，關(guān)鍵時(shí)刻見黨員”的創(chuàng)建要求。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全院三年來共涌現(xiàn)“辦案能手”,、“調(diào)解能手”和“執(zhí)行能手”40名，其中黨員干警占97.3%;受到上級(jí)表彰的干警35人次,，其中黨員干警占89.29%,。研究室主任榮獲“全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

此外,，按照區(qū)委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，法院積極構(gòu)建以黨組為龍頭,，黨支部為基礎(chǔ),，黨員干警為主體的學(xué)習(xí)體系。堅(jiān)持把加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)作為加強(qiáng)基層黨建工作的有力推手,，20__年以來,，共組織參加各類培訓(xùn)200人次,。

規(guī)范管理唱響“紀(jì)律之歌”

堅(jiān)持不懈的政治思想教育，使黨建理論真正走進(jìn)了法官的內(nèi)心深處,。同時(shí),，院黨組清醒地認(rèn)識(shí)到，僅靠單純的理論灌輸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還必須依靠制度作保障,。正是基于這樣一種認(rèn)識(shí)，該院堅(jiān)持以制度促管理,，以管理促發(fā)展,，黨建工作實(shí)現(xiàn)了良性發(fā)展。

院黨組始終堅(jiān)持民主集中制,，對(duì)重大決策,、重大部署、重大項(xiàng)目,、重大資金使用和人事管理等工作堅(jiān)持集體討論通過,，確保了各項(xiàng)決策部署的科學(xué)性，確保了項(xiàng)目,、資金安全,。按照“一崗雙責(zé)”要求，堅(jiān)持把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為一項(xiàng)長期性的政治任務(wù)擺上重要位置,，堅(jiān)持把反腐倡廉工作納入黨組年度工作計(jì)劃,，列入黨組議事日程，與審判執(zhí)行工作同部署,、同落實(shí),、同考核。同時(shí),，按照責(zé)任制要求,，與各部門層層簽訂了責(zé)任書，建立“一把手”負(fù)總責(zé),，班子成員分工負(fù)責(zé),，部門領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制,，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制真正落實(shí)到每一個(gè)人,，責(zé)任到每個(gè)干警。

在院黨組的安排部署下，法院堅(jiān)持把黨建工作長效機(jī)制建設(shè)作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的重要內(nèi)容,，不斷健全完善“黨內(nèi)學(xué)習(xí)”,、“民主生活會(huì)”、“三會(huì)一課”,、“組織關(guān)系管理”,、“發(fā)展黨員”、“民主評(píng)議黨員”等黨建工作長效機(jī)制,。在此基礎(chǔ)上還制定了“黨建工作規(guī)劃”,、“院黨組會(huì)議制度”等規(guī)章制度，有效推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化管理,。

工作成效放飛“群歌嘹亮”

潛移默化,，潤物無聲。扎實(shí)到位的黨建工作使干警們的靈魂活了,，效率高了,。20__年以來，法院共受理各類案件11173件,，審結(jié)11034件,，涉案標(biāo)的24億余元，一審案件發(fā)還改判率逐年下降,，在審結(jié)的一審案件中,，當(dāng)事人服判而直接生效的占90%以上。法院案件總體呈現(xiàn)出案結(jié)事了率高,、服判息訴率高和涉訴信訪下降,、申請(qǐng)?jiān)賹徬陆档牧己脩B(tài)勢(shì)。

近年來,，法院涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀集體和個(gè)人,，收到當(dāng)事人和社會(huì)各界感謝信35余封，錦旗20面,，30余名干警分別受到省,、市、區(qū)有關(guān)部門記功與嘉獎(jiǎng),。法院連續(xù)六屆獲省級(jí)文明單位,、全省優(yōu)秀法院;被評(píng)為全市優(yōu)秀政法單位;被評(píng)為區(qū)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、20__-20__依法治區(qū)先進(jìn)集體,、區(qū)“三大活動(dòng)”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào),。

學(xué)校食堂管理年度考核自我鑒定范文篇三

在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)鑒定如下,。

一,、思想上

一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的.表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請(qǐng)假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。

另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)主要有這兩個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,。二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

學(xué)校食堂管理年度考核自我鑒定范文篇四

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作,，基本上比較順利圓滿的,。能夠說，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作鑒定如下，以便取長補(bǔ)短,，教學(xué)水平能更上一層樓,。

一、美術(shù)課堂

這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作,。初中學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱,，在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì)表現(xiàn)不盡夢(mèng)想，可是我們能夠取長補(bǔ)短,，在指導(dǎo)技巧的同時(shí),，鼓勵(lì)表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里,，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，可是教材里豐富的課題能夠給他們帶來許多新奇的感受。我認(rèn)為牢牢抓住他們的新奇感,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，是上好美術(shù)課的一個(gè)情感要素!那么怎樣樣讓學(xué)生一向堅(jiān)持著這份學(xué)習(xí)的進(jìn)取性呢?

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴(kuò)展,，在上好教材重難點(diǎn)的情景下，不忘介紹學(xué)生們感興趣的資料,。然后,，把進(jìn)度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來掌握這些他們喜歡的東西,。例如，在上繪畫課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自我的創(chuàng)作思路。并且經(jīng)過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí),，對(duì)一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表揚(yáng),，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞本事。在手工課上,，我讓學(xué)生走出課堂,，到課外尋找資料。當(dāng)學(xué)生看著自我的一件件作品,，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自我會(huì)做出這么漂亮的東西來，一下子學(xué)生們的進(jìn)取性就上來了,，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放簡(jiǎn)便了,。此刻，學(xué)生的進(jìn)取性提高了,，而我上課也簡(jiǎn)便了許多,，或許這就是“寓教于樂”道理吧。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板,，相反,，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,。

高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主，重點(diǎn)從對(duì)各類藝術(shù)作品的欣賞討論中,，讓學(xué)生獲得正確的審美觀,、藝術(shù)觀。課堂教學(xué)涉及的知識(shí)面很寬,，需要精心備課,，收集很多可能被學(xué)生提問到的資料。精心準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題,。另有開設(shè)美術(shù)特長生的課，為周一,、周三,、周五午時(shí)第三節(jié)第四節(jié)課，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟本事,，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很進(jìn)取的自動(dòng)留下提問和繪畫,。雖然超出工作時(shí)間,，可是看到學(xué)生那么進(jìn)取也是一種很大的動(dòng)力?？傊?，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培育學(xué)生本事,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

二,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自我,，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以自我最大的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。按時(shí)上崗,，盡職盡責(zé),，與同事們和諧相處。

這一年的工作中,，有收獲也有不足,。比如控制不好課堂長度、紀(jì)律控制不夠夢(mèng)想等,。我會(huì)好好鑒定教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲。

學(xué)校食堂管理年度考核自我鑒定范文篇五

時(shí)光似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入公司已經(jīng)有將近半年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下,，個(gè)人在__年度取得了不小的提高。

一,、年度工作情景

1,、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

我于__年8月進(jìn)入公司,，為了更快更好地融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì),，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了解,，熟悉公司的企業(yè)文化,。經(jīng)過了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪,，同時(shí)也感到自身的壓力,。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求自我,，更快更好地完成工作任務(wù)。

2,、熟悉了解工作流程

作為設(shè)計(jì)師助理,，我的職責(zé)是幫忙設(shè)計(jì)師完成談單過程中的各種圖紙及文檔，為設(shè)計(jì)師簽單做好充分準(zhǔn)備,。經(jīng)過一段時(shí)期的磨合,，我逐漸明白自我該如何去做并做好手頭工作，在設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,，不僅僅懂得了許多專業(yè)方面的知識(shí),，也懂得了許多做人處事的道理,。

二、存在的不足以及改善措施

__年已經(jīng)隨風(fēng)逝去,，回想自我在公司將近半年的工作,，工作量并不是很大，閃光點(diǎn)幾乎是不存在,，許多工作還有不盡如意之處,，鑒定起來存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：

1、缺乏溝通,，不能充分利用資源

在工作的過程中,，由于專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，又存在必須惰性,，遇事研究不夠周全,、不夠細(xì)致，不進(jìn)取向其他同事求教,，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤,，不能到達(dá)優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中,，我要主?dòng)加強(qiáng)和其他部門同事的溝通，經(jīng)過公司這個(gè)平臺(tái)到達(dá)資源共享,，從而提高自我的工作效能,。

2、缺乏計(jì)劃性

在工作過程中,，由于缺乏計(jì)劃性,，工作目的不夠明確，主次矛盾不清,，常常到達(dá)事倍功半的效果,，領(lǐng)導(dǎo)不滿意不說，自我還一肚子委屈,。在以后的工作過程中,，我要認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí),，分清主次矛盾,，爭(zhēng)取能到達(dá)事半功倍的效果。

3,、專業(yè)面狹窄

作為一個(gè)現(xiàn)代化人才,，他應(yīng)當(dāng)是一專多能的，這樣的人才才貼合時(shí)代以及公司的需求,。自我的專業(yè)面狹窄,，對(duì)其它專業(yè)的基本認(rèn)識(shí)都沒有,，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過程中,，我將加強(qiáng)其他專業(yè)的學(xué)習(xí),，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性,，爭(zhēng)取能成為一專多能的復(fù)合型人才,。

三、__年目標(biāo)計(jì)劃

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，結(jié)合實(shí)際,，多從細(xì)節(jié)研究，認(rèn)真做好本職工作,，進(jìn)取配合同事工作項(xiàng)目,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù),。用公司的各項(xiàng)制度作為自我考勤工作的理論依據(jù),，結(jié)合實(shí)際更好的開展考勤工作。

2,、進(jìn)取向同事學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教，并以實(shí)踐帶動(dòng)學(xué)習(xí),，全方位提高自我的工作本事。

3,、克服自我本身存在的諸多缺點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自我的綿薄之力,。

末,，要感激所有的同事，多謝你們半年來的相伴,，讓獨(dú)闖異鄉(xiāng)的我倍感溫暖和親切,。要感激公司，感激公司能給剛畢業(yè)且什么也不懂的我一個(gè)這么好的平臺(tái),，讓我在這些日子里學(xué)到了太多不曾有過的東西,。

真誠的感激。

學(xué)校食堂管理年度考核自我鑒定范文篇六

在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì),，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如____________等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫___,。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級(jí)中的威信,。通過教育，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干,，誠實(shí)有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

年度考核自我鑒定3

一年來，自己熱愛黨,，熱愛人民堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中,，能充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的單薄環(huán)節(jié),，和時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自身經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上，采用多提問,，多檢查,，和時(shí)疏導(dǎo)，和時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我：一方面培養(yǎng)好尖子生,，趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自身還注意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手,，協(xié)助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，和時(shí)褒揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充沛調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就和時(shí)褒揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信,。通過教育,，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里,，哪里存在缺乏,，不時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不時(shí)的空虛自身的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué),，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干，老實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。