報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任,、出納,，分管計(jì)劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作,，同時(shí)還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué),、美術(shù)、寫字,、學(xué)前班的語言教學(xué),。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重,?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個(gè)人述職如下,。

一,、政治思想方面

本人能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

二,、個(gè)人教學(xué)工作

1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言,，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高，并及時(shí)做好矯正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路,。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想,、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變,。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，力求讓課堂活起來,、學(xué)生動起來、效果好起來,，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光,、自信、快樂,。

3,、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,，是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。

四、教導(dǎo)處工作

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作。

學(xué)期初,，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料,，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前，安排,、組織期末檢測,，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績,，及時(shí)回收并歸檔,。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等,。

3,、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

4,、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。

五,、反思自身的不足,，促進(jìn)自己再提高

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高,。

2,、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上,，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。

總之,，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績,，也存在一些缺陷。

六,、今后的努力方向

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率,。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告,，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

下午好!

又到了述職的時(shí)間，今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第x年,，已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作,，也應(yīng)該是出成績的黃金時(shí)間，教導(dǎo)主任述職報(bào)告,。自從評了職稱,，可以說無欲無求，但我想做為一個(gè)興趣去工作,。下面我從四個(gè)方面向大家做述職報(bào)告：

一,、做好教師角色，做好表率

(1)做了x年的行政工作,，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí)，做教師是永遠(yuǎn)的,。做為教導(dǎo)主任,，我要一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,，年過三十,，我還參加了__市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的機(jī)會,。一年來我外出學(xué)習(xí)次,，共聽課節(jié)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評,。自己還上一節(jié)__市公開課x節(jié),，主持__市級教研活動兩次，主持__學(xué)區(qū)教研活動x次,。

(2)積極參加上級組織的比賽,，為校爭光。一年來,，我的教學(xué)案例獲__市三等獎,，命題評比獲__市一等獎代表__市參加__市評比。

(3)積極創(chuàng)造機(jī)會,，為校爭得榮譽(yù),，提高個(gè)人與學(xué)校的知名讀度。參加中心組,，受教研員x老師器重,，委以組長之責(zé)，一年來,，我兩次擔(dān)任__市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委,，深感榮幸。x年,，一直受__學(xué)區(qū)x家力邀請，讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長,，一年來我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動,，還建立教研大組網(wǎng)站。做為__學(xué)區(qū)的代表參與__市優(yōu)質(zhì)課評比,。擔(dān)任學(xué)區(qū)命題評比的主評

二,、做位教導(dǎo)主任

1、為老師搭建平臺,。

(1)通過聊天,，促進(jìn)工作,。

(2)搭建平臺。搭建兩大平臺,，校本聯(lián)系校的活動與擯海

(3)鼓勵(lì)教師外出聽課,。

2、做校長教學(xué)方面的助手工作

(1)建議本地人,，外地人分班實(shí)施教學(xué),，兩年下來，穩(wěn)定了本地生源,，但也出現(xiàn)了一些后遺問題,。

(2)做好常規(guī)管理工作

3、為提高學(xué)校發(fā)展,，x年的教導(dǎo)工作,，尤其一年來，我自以為問心無愧,，在校長的支持下,，在各位老師的支持下，我們有四項(xiàng)工作名列學(xué)區(qū)第一位,，在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),，我校受到最多次的表揚(yáng)，教學(xué)常規(guī)檢查我校名列學(xué)區(qū)第一位,，教師命題評比列學(xué)區(qū)第一位,，在三年級實(shí)驗(yàn)操作評比中，我校名列__市第一名,。

近一年來,，取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要感謝校長的支持,，感謝__老師與學(xué)區(qū)x老師的器重,，更應(yīng)該在坐的各位，使你們的努力工作,，使我很好的履行教導(dǎo)主任的職責(zé),。

衷心感謝大家，幾年來對我工作的支持,，謝謝,，祝大家愉快!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,?；仡欁约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋,、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué),、思品等的教學(xué)研究工作，并擔(dān)任__班語文教學(xué),。一年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作作述職報(bào)告如下：

一、政治思想方面

能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟__同志提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時(shí)從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé),，以較高的要求來約束自己,。

二、教育教學(xué)工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時(shí)間完成,。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績,。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學(xué)論文也在省,、區(qū)級獲獎,。

三、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。

(一)學(xué)籍管理工作

1,、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批,。

2,、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

3、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細(xì)心,。

1、平時(shí)能把各種教研活動,、會議的通知,、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。

2,、本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,，為了落實(shí)到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年,，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,、"如何說課"、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí),。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn),，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒雍蠼M織教師開展研討,，撰寫教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集,、整理工作,。

2、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學(xué)有所得,，行有所感。

(四)其他工作

1,、根據(jù)上級的精神,，及時(shí)收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作,。

2、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時(shí)收集,、增添資料，把工作做實(shí)做細(xì),。

3,、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研、競賽活動,。本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試,，出好試卷,，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質(zhì)量分析等工作,。

四、存在的不足

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2、深入課堂,、深入班級不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在這一年的工作中,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持,，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年我擔(dān)任土__小學(xué)教導(dǎo)主任工作,，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識到自己應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作,，熱愛自己的學(xué)校,，心系教育。

二,、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備,。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練,。我所任教的班級人數(shù)多,，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多,，作業(yè)批改,、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改,，利用

課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

三、管理工作

作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，我能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。

(一)日常工作

1,、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),，建立學(xué)生流動臺帳,，學(xué)籍管理規(guī)范。

2,、學(xué)年初重新編排課表,。

3、安排好教師外出參加聽課,、上課,、學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。

4,、認(rèn)真完成各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。

(二)教學(xué)常規(guī)管理

1,、精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚,，工作要求具體,，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2,、對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思、班務(wù)工作等,。

3,、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動,。

4,、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo),，學(xué)期中,，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測與質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,。

(三)其它工作

1、值周做到按時(shí)到崗,，全身心投入管理,。

2、及時(shí)做好學(xué)校信息上報(bào)工作,。

3,、配合校長完成多項(xiàng)校園工作。

四,、反思存在不足

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：

1,、工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神。

2,、管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性。

3,、個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

小學(xué)教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,，全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到了一定的效果,，在教學(xué)中逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，把握教學(xué)方向

課堂教學(xué)中應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，采取各種教學(xué)方式方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們利用課堂教學(xué)創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展,。教學(xué)過程是師生之間、學(xué)生之間交往互動,、共同發(fā)展的過程,。這學(xué)期積極開展“每人獻(xiàn)一課”活動，課前探討教法,，課后組織全體教師評議交流,，給授課教師提出了寶貴的意見，“教學(xué)有法,，當(dāng)無定法”,。“教師一定要在平時(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念，重在關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。”

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，創(chuàng)新教研形式,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、重視教研工作，提高教師教研能力,。按學(xué)期初制定的教研活動計(jì)劃正常開展教學(xué)研討活動,，教研活動以共同學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高為目的,，認(rèn)真開展聽評議活動,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能和教學(xué)思想認(rèn)識的提高。

2,、加強(qiáng)年級學(xué)科教研組建設(shè),，提高教研實(shí)效。校教導(dǎo)處安排分科組備課,，在學(xué)科教研組建設(shè)上強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié),、合作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,?；突ブw提高,，注重內(nèi)涵發(fā)展,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,，共享教研成果。

3,、深化校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

①加強(qiáng)校本研訓(xùn),，以教研專家為引領(lǐng)，以“三課”活動為載體,，加強(qiáng)集體備課,，進(jìn)行課例研討和交流，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題與不足,，采取措施予以解決,。

②以年級組為單位積極開展小課題研究，把研究落實(shí)在行動中,。

③堅(jiān)持舉行優(yōu)質(zhì)課交流活動,。本學(xué)期開展了“每期每人獻(xiàn)一課”活動、“依托電子白板技術(shù),，提升課堂教學(xué)效益”全鄉(xiāng)規(guī)模的教學(xué)觀摩,、交流活動,，通過課后互動和教研員的專業(yè)引領(lǐng)，拓展了新型的教風(fēng)教法,，把教研活動與課程教材培訓(xùn)結(jié)合起來,，讓校本教研真正引領(lǐng)教師成長。

④積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,。每位教師開通了自己的教學(xué)博客,，將自己的教學(xué)感悟、心得,、反思等上傳交流,，大家利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動、交流,、研討,，網(wǎng)絡(luò)教研成為教師專業(yè)成長的新途徑。同時(shí),，鼓勵(lì),、引導(dǎo)教師積極撰寫教育教學(xué)論文，在案例分析,、教學(xué)反思中發(fā)現(xiàn)不足,，尋找差距。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，尋找理論支撐,，提升自己的教育教學(xué)理論水平、實(shí)踐能力,。

三,、今后努力的方向

大力發(fā)展信息技術(shù)教育，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。進(jìn)一步開展多媒體教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、多媒體課件制作,、網(wǎng)絡(luò)資源使用等方面的培訓(xùn),，并注重多媒體教學(xué)設(shè)備使用能力在教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用，要求教師充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體設(shè)備積極開展電化教學(xué),，充分調(diào)動教師使用多媒體設(shè)備教學(xué)的熱情。首先是青年骨干教師帶頭使用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加形象生動具體,，提高教學(xué)效率,，突破教學(xué)難點(diǎn)，并引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，促使學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。在骨干教師的帶動下,，其他教師也紛紛學(xué)習(xí)電腦知識,，快速掌握電教新技術(shù)，多媒體教室不再只是擺設(shè),，而是真正成為老師們實(shí)施課堂教學(xué)的重要場所,。

四、存在的問題

1,、管理人員工作量大,，指導(dǎo)工作有時(shí)力不從心，力度欠缺,。教研還不能真正起到促進(jìn)作用,，教師教研意識尚有待加強(qiáng)。

2,、教師自主學(xué)習(xí)積極性尚不夠高,，教研意識不濃厚，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,。教師由于缺少外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,，長期閉鎖在本校的小范圍之內(nèi)，對外界信息了解太少,，范圍狹小,，缺乏拓展型和延伸性。要抓好教師的學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，利用多種途徑(如集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會等)努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

3,、教師對“現(xiàn)代化教育技術(shù)對教學(xué)的促進(jìn)作用”認(rèn)識不夠,，理解和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還存在欠缺,，在計(jì)算機(jī)操作、多媒體課件的制作和使用,、電化教學(xué)等方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研機(jī)構(gòu)建設(shè)，扎實(shí)深入開展教學(xué)研究工作，以課堂教學(xué)改革為突破口,，加大教育科研和教學(xué)改革的力度,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐教育，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源,，加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理，使學(xué)校的教育教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

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