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2022年培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-27 12:50:41
2022年培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃(七篇)
時(shí)間:2022-12-27 12:50:41     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇一

中國(guó)的商超零售業(yè)還成熟,,起步晚,發(fā)展時(shí)間短所以,,我們要想在市場(chǎng)中發(fā)展壯大,,就必須加大員工培訓(xùn)力度,,讓每個(gè)員工都有良好的工作心態(tài)和讓顧客最為滿意的服務(wù)態(tài)度。

員工培訓(xùn)需求分析

(一) 出現(xiàn)的問(wèn)題:

1)員工缺乏責(zé)任心

2)培訓(xùn)的及時(shí)性與需求達(dá)不到預(yù)期效果

3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力欠缺

4)理論與實(shí)踐脫節(jié)

(二) 解決辦法:提高員工責(zé)任心和敬業(yè)精神,,灌輸企業(yè)文化思想,,組織集體活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,,加強(qiáng)組織成員之間的溝通,,更新培訓(xùn)方式,使培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合,,達(dá)到培訓(xùn)的實(shí)際效果

(三)工作說(shuō)明書(附在最后面)

1.3 培訓(xùn)工作目標(biāo)

(一)企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo): 為融入企業(yè)文化,,提高經(jīng)濟(jì)效益,我們必須創(chuàng)建品牌,,加大培訓(xùn)理念,,提高企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,使我們?cè)谝院蟮陌l(fā)展中不斷壯大,,讓更多顧客更加信任我們的服務(wù)質(zhì)量和信譽(yù)度,。保證服務(wù)質(zhì)量,保持工作高效率,。

(二)員工培訓(xùn)目標(biāo):

1)使員工培訓(xùn)后達(dá)到理想的專業(yè)技能

2)提高自身綜合素質(zhì)

3)增強(qiáng)自身的能力

4)樹(shù)立正確的工作態(tài)度

1.4 培訓(xùn)需求方法

(一) 方 法: 觀察法,,面談法

通過(guò)使用這些方法,我們了解了員工對(duì)工作的態(tài)度和滿意程度以及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的重視程度,。

(二)需要解決的問(wèn)題:

1)員工素質(zhì)和能力方面的差距

2)需要開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目

3)對(duì)每一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目都要具體說(shuō)明

4)項(xiàng)目運(yùn)行可能出現(xiàn)的障礙和問(wèn)題

二,、員工培訓(xùn)計(jì)劃

uai.培訓(xùn)目標(biāo):

通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使員工增強(qiáng)自信和責(zé)任感,,深入了解企業(yè)文化,。能夠較好的掌握工作中所必備的業(yè)務(wù)技能。從而保證服務(wù)質(zhì)量,,保持工作高效率,。

2.2員工培訓(xùn)課程設(shè)置

三、培訓(xùn)的實(shí)施方案

一,、培訓(xùn)安排

1安排場(chǎng)地

2聯(lián)系培訓(xùn)師

3通知培訓(xùn)對(duì)象

4向員工介紹培訓(xùn)課程

5培訓(xùn)注意事項(xiàng)

二,、具體實(shí)施

1安排場(chǎng)地:室內(nèi)、室外,、現(xiàn)場(chǎng)演練

2培訓(xùn)介紹:介紹培訓(xùn)師的主題和課程講解以及培訓(xùn)的主要內(nèi)容,,介紹培訓(xùn)師、提前十天通知員工,,在培訓(xùn)兩天前再次通知便于確定培訓(xùn)人數(shù)

三,、培訓(xùn)注意事項(xiàng):

課前

(1)安排好培訓(xùn)師的休息室,了解培訓(xùn)師的需求,,以確保培訓(xùn)師在其對(duì)員工培訓(xùn)過(guò)程中保持最佳狀態(tài)

(2)員工不準(zhǔn)遲到或早退,,如有此情況者,,三次或三次以上則取消培訓(xùn)成績(jī)

(3)提前安排教室,檢查教室的設(shè)施有無(wú)故障

(4)戶外培訓(xùn)要提前確定好具體培訓(xùn)地點(diǎn)

(5)現(xiàn)場(chǎng)演練要提前準(zhǔn)備好演練所需要的貨品及地點(diǎn)

上課期間

(1)不準(zhǔn)出現(xiàn)接電話,、抽煙,、聊天等擾亂秩序的行為

(2)培訓(xùn)主管級(jí)管理層應(yīng)盡量來(lái)聽(tīng)課,以保持上課秩序

(3)培訓(xùn)師應(yīng)與員工搞好互動(dòng),,以提高員工的接受程度

(4)戶外培訓(xùn)由于培訓(xùn)人員較多,,戶外演練應(yīng)當(dāng)分批進(jìn)行,做好安全工作,,保證工作人員的人身安全,,確定應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù),以免發(fā)生意外

(5)現(xiàn)場(chǎng)演練應(yīng)按秩序進(jìn)行,,不要損壞貨品

課后

(1)培訓(xùn)主管應(yīng)與培訓(xùn)師及時(shí)溝通,,了解上課情況,并及時(shí)打掃培訓(xùn)室的衛(wèi)生,,應(yīng)關(guān)閉所有的設(shè)備,、電源及門窗

(2)戶外演練結(jié)束后把培訓(xùn)師和員工送回公司,打掃好衛(wèi)生,,以免擾亂公共場(chǎng)所的秩序并檢查有無(wú)破壞設(shè)備情況

(3)現(xiàn)場(chǎng)演練時(shí)學(xué)習(xí)人員應(yīng)聽(tīng)從管理人員的安排,,不準(zhǔn)私自帶走演練時(shí)用的貨品

(4)未經(jīng)許可不得擅自動(dòng)用演練時(shí)的設(shè)備,貴重材料等應(yīng)由專人保管,,定點(diǎn)存放

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇二

一、海底撈三大目標(biāo)

1,、在海底撈創(chuàng)造一個(gè)公平公正的工作壞境,;

2、致力于雙手改變命運(yùn)價(jià)值觀,,在海底撈變成現(xiàn)實(shí),;

3、將海底撈開(kāi)向全國(guó),。

二,、海底撈服務(wù)宗旨

1、細(xì)心,、耐心,、周到、熱情

2,、客人的每件小事要當(dāng)成大事去做

三,、海底撈員工四不準(zhǔn)

1、不準(zhǔn)給臉色給客人看,,不準(zhǔn)與客人爭(zhēng)吵,;

2,、不準(zhǔn)因客人的打扮而輕視客人、議論客人,;

3,、不準(zhǔn)因與客人認(rèn)識(shí)知道客人的過(guò)去而議論客人;

4,、客人掉在餐廳的物品不能容納為己有,,因主動(dòng)上交吧臺(tái)。

四,、海底撈的含義

1,、對(duì)員工的解釋

海:大海寬闊(品牌)無(wú)窮無(wú)盡;

2,、底:海底撈用人的原則,,每位員工必須從底層做起;

3,、撈:綜合素質(zhì),,用勤勞的雙手去改變自己的命運(yùn);

4,、對(duì)客人的解釋:海底撈的火鍋有大海一樣無(wú)窮無(wú)盡的食物,,應(yīng)有盡有給顧客品嘗。

五,、海底撈用人原則

必須是一位勤快的人,,哪怕你再笨我們都愿去教你。

六,、海底撈的14個(gè)崗位

店長(zhǎng),、大堂經(jīng)理、后堂經(jīng)理(廚房),、吧臺(tái),、門迎、司機(jī),、保安,、骨干員工、收貨,、美甲(最優(yōu)秀的員工),、擦鞋(最優(yōu)秀的員工)、游樂(lè)園,、電工,、質(zhì)檢員工

七、培訓(xùn)基地對(duì)員工的要求

1,、排隊(duì)吃飯,,必須排隊(duì),,不準(zhǔn)搶先;

2,、節(jié)約糧食,;

3、吃飯時(shí)腳不準(zhǔn)踩踏桌椅,,必須放在地上,,如有違反清理所有飯?zhí)米酪危?/p>

4、打飯時(shí)必須給打飯的師傅說(shuō)聲“謝謝”,;

5,、未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)離開(kāi)培訓(xùn)基地,如有違反直接出名,;

6,、男生儀容要求:必須留寸頭,剔須,,剪指甲,。

女生儀容要求:發(fā)不過(guò)眉,不準(zhǔn)戴任何金銀首飾,,留指甲,,已婚女士可以佩戴一個(gè)結(jié)婚戒指

八、上課要求

1,、坐姿要不倚不靠,,不翹腿;

2,、上課時(shí)手機(jī)必須關(guān)機(jī)狀態(tài),,如有違反培訓(xùn)師沒(méi)收保管,培訓(xùn)結(jié)束后交還,;

3,、不準(zhǔn)打瞌睡,;

4,、不準(zhǔn)說(shuō)話;

5,、禁止抽煙。

九,、宿舍要求

1,、宿舍內(nèi)員工自己選舉宿舍長(zhǎng),一旦認(rèn)可必須服從,;

2,、進(jìn)入宿舍必須穿拖鞋(其他鞋子放在宿舍外鞋柜),;

3、床上只能放床單,、枕頭,、被子,床底下不準(zhǔn)放如:臉盆,、鞋,、襪子;

4,、宿舍員工自己的襪子必須每天清洗,,如有違反清理宿舍內(nèi)所有員工襪子,以免影響他人健康,;

5,、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)抽煙;

6,、早上起床必須碟好床上用品,,整理干凈,必須統(tǒng)一,。

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇三

在校長(zhǎng)室的引領(lǐng)下,,本學(xué)期校本培訓(xùn)工作主要有以下三大項(xiàng):

一、繼續(xù)落實(shí)年級(jí)部的“六項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作:

(1)每周一備課:年級(jí)部要規(guī)定每周二下午三四節(jié)為備課組老師集體備課時(shí)間(學(xué)校排課已經(jīng)留空),。年級(jí)部要在期初將每個(gè)備課組每周活動(dòng)具體時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)教科室,。每次集體備課相關(guān)內(nèi)容在每周五前上傳平中校本博客:新浪網(wǎng)__,密碼__,。學(xué)校每月進(jìn)行核查并公布

(2)每月一主題:年級(jí)部要規(guī)定每個(gè)備課組每月開(kāi)展一次主題教研活動(dòng),。高一高二要以新課改要求為主,高三要以選考要求為主,。每次主題教研活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容也需上傳平中校本博客

(3)學(xué)期一命題:年級(jí)部要安排每位老師要參與一次命題審題工作(單元,、期中、期末)

(4)學(xué)期一論文(或案例課例):每位老師一學(xué)期要完成一篇論文(或案例或課例),。本學(xué)期有案例課例評(píng)比,,要鼓勵(lì)年青老師參評(píng),老教師要給予指導(dǎo)

(5)學(xué)年一心得:年級(jí)部按照自己年級(jí)教學(xué)的實(shí)際需要,,為每位教師指定一本專著,,并要求每學(xué)年寫一篇讀書心得

(6)學(xué)年一課題:年級(jí)部按照自己年級(jí)教學(xué)的實(shí)際需要,督促每個(gè)備課組每學(xué)年要申報(bào)(或完成)一個(gè)縣級(jí)以上課題(小的備課組可以以教研組申報(bào),。注意:前提首先是要申報(bào)),。

注:年級(jí)部要會(huì)同教務(wù)處,、教科室將檢查結(jié)果按不同等第納入期末教師績(jī)效考,。

二,、落實(shí)教研組的“六項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作

(1)積極開(kāi)展課程方案研究,,完善本組三年課程方案

(2)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌,、編輯本組三個(gè)年級(jí)部的學(xué)案導(dǎo)學(xué)

(3)承接縣市各類教學(xué)教研工作,,并落實(shí)到年級(jí)部備課組

(4)開(kāi)展兩次主題教研活動(dòng),即:學(xué)考選考復(fù)習(xí)主題教研(第5,、6周),、命題研究主題教研(第12、13周),。兩次主題教研活動(dòng),,都以精準(zhǔn)教學(xué)為理念,開(kāi)展學(xué)選考,、高考試題研究與新教師培養(yǎng)

(5)關(guān)注高?!叭灰惑w與自主招生”,積極向?qū)W校提供建議和教學(xué)資源

(6)積極開(kāi)展競(jìng)賽研究,、鼓勵(lì)本組年青教師積極投身競(jìng)賽教學(xué)

三,、落實(shí)教務(wù)處的“四項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作

(1)新教師二次匯報(bào)課:教齡3年以下的教師需按教務(wù)處要求,本學(xué)期開(kāi)設(shè)一次校級(jí)匯報(bào)課,、進(jìn)行一次校級(jí)說(shuō)課評(píng)比

(2)高級(jí)教師公開(kāi)課:高級(jí)職稱教師每學(xué)期開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課

(3)教學(xué)評(píng)比:未達(dá)高級(jí)職稱的老師需參加學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(高級(jí)職稱老師也可以參加)

(4)年級(jí)教師教學(xué)評(píng)價(jià)培訓(xùn)

四,、落實(shí)政教處的“兩項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作

(1)全體教師員工師德培訓(xùn)

(2)全員參與的心理健康培訓(xùn)

__中學(xué)教科室

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想:

依據(jù)__區(qū)教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》,,從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化改革,,優(yōu)化組合,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,,致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支師德高尚,、愛(ài)校敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔從教的師資隊(duì)伍,,為創(chuàng)立教育生活化特色學(xué)校,,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越供給有力的師資保障。

二,、工作目標(biāo):

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì):不斷更新教育觀念,,使之貼合素質(zhì)教育的要求,;更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu),使之具有綜合教育的本事和銳意創(chuàng)新的本事,;進(jìn)一步發(fā)展自我的個(gè)性特長(zhǎng),,使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,,并構(gòu)成自我的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬文化視野,,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進(jìn)一步提高理論功底和科研本事,,使之成為學(xué)科骨干,,為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德,、抓教改,、抓科研為主要途徑,樹(shù)立典型,,引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,,同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,構(gòu)成校本培訓(xùn)體系,,建立校本培訓(xùn)機(jī)制,,使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

三、工作要點(diǎn):

1,、抓師德教育,,樹(shù)立師表形象。教育生活化創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論,,陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的萬(wàn)世師表,。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等,,使全體教師深刻了解師愛(ài)的真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì),。同時(shí)開(kāi)展以愛(ài)的奉獻(xiàn)為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)陶行知先生捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去的奉獻(xiàn)精神,,來(lái)實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范,自覺(jué)轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高,。

2,、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,,訓(xùn)本校之教師,。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,,經(jīng)過(guò)講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行一人學(xué)習(xí),眾人受益式培訓(xùn),。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師,必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),,傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、講匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),,多人受益的效應(yīng),。

4、做好請(qǐng)進(jìn)來(lái)工作,。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,,盡可能地邀請(qǐng)學(xué)科教研員、校外專家,、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專題講座,,進(jìn)行臨床會(huì)診,現(xiàn)場(chǎng)診斷,,找出問(wèn)題及原因,,制訂對(duì)策措施,幫忙教師解答疑難,。

5,、圍繞不一樣主題深入開(kāi)展同研一節(jié)課活動(dòng)。9月份,,青年教師匯報(bào)課尋找教育的遺憾,,10月份骨干教師示范課抓住教育的契機(jī),,11月份全員參與提高課享受教育的幸福。著重進(jìn)行案例研究,,使教師從中獲得啟迪,開(kāi)拓尋求解決問(wèn)題的思路及方式,。

6,、以學(xué)科為單位開(kāi)展交流日活動(dòng),經(jīng)過(guò)案例交流,、經(jīng)驗(yàn)交流,、論文交流、教育教學(xué)日記交流等,,既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,,又注重概括、提升,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、探索規(guī)律,逐漸構(gòu)成我校民主,、開(kāi)放,、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。

7,、組織任課教師開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽,,如教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽,、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比,、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng),,著力打造名師,,促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。

8,、立足年級(jí)組教研活動(dòng),,大力開(kāi)展校本教研。除同研一節(jié)課之外,,各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題,,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,結(jié)合課堂實(shí)踐,,把實(shí)踐中的疑問(wèn),、困惑進(jìn)行歸納、篩選,,確定一個(gè)討論專題,,組織交流討論,,使教師沿著計(jì)劃行動(dòng)觀察反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程,求得問(wèn)題的解決,。真正開(kāi)展自我的教學(xué)研究,、解決自我的教學(xué)問(wèn)題、發(fā)表自我的研究成果,、改善自我的教學(xué)實(shí)踐,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)研究本事,。

9,、繼續(xù)開(kāi)展讀書工程,采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開(kāi)展讀書沙龍,,撰寫隨筆,、暢談感悟,注重培養(yǎng)教師自我反思,、自我剖析的本事,。

10、進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作,,開(kāi)展與班主任牽手活動(dòng),,干部與班主任成為工作伙伴,增強(qiáng)溝通交流,,共議金點(diǎn)子,,共謀金措施,彰顯大智慧,,協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作,。其次,學(xué)校還將班主任分為低中高三個(gè)組,,針對(duì)不一樣年齡段的學(xué)生定期開(kāi)展主題研討,,突出班風(fēng)建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)心理健康指導(dǎo),、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì),、班級(jí)工作藝術(shù)等培訓(xùn),解決班級(jí)管理實(shí)際問(wèn)題,。定期召開(kāi)班主任論壇,,暢談感悟與體會(huì),切實(shí)提高班主任工作水平與實(shí)效,。

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇五

圍繞20__年全州衛(wèi)生工作的總體部署,,進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督宣傳培訓(xùn)工作,充分利用各類媒體宣傳作用,,廣泛宣傳普及法律法規(guī)知識(shí)和科普知識(shí),,營(yíng)造衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍,,切實(shí)提高經(jīng)營(yíng)單位的衛(wèi)生安全意識(shí);全面提高衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍素質(zhì),,努力提升衛(wèi)生監(jiān)督員綜合執(zhí)法能力和水平,,履行衛(wèi)生監(jiān)督和協(xié)管職責(zé),切實(shí)維護(hù)人民群眾健康權(quán)益,;為此,,特制定20__年__縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所宣傳培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一,、 總體思路

在進(jìn)一步完善宣傳教育方式的基礎(chǔ)上,,深化宣傳教育的內(nèi)容和載體,,構(gòu)筑多視角,、多層次、全方位的宣傳教育平臺(tái),,在不斷提升監(jiān)管者工作水平的同時(shí),,著力加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管相對(duì)人的宣傳培訓(xùn),不斷增強(qiáng)與市民的交流與溝通,,進(jìn)一步提高公眾的衛(wèi)生安全意識(shí),,動(dòng)員全社會(huì)積極參與安全監(jiān)管,共同構(gòu)筑衛(wèi)生安全監(jiān)管防線,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)本所宣傳培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所成立宣傳培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

組 長(zhǎng):劉建平

成 員:朱延青,、多力坤

三,、宣傳工作內(nèi)容

(一)衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳工作

1、按自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委,、州衛(wèi)生局的要求,,在“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日、職業(yè)病防治法宣傳周,、食品安全宣傳周,、安全生產(chǎn)月、“12.4”法制宣傳日等大型宣傳活動(dòng)中,,通過(guò)上街分發(fā)宣傳資料,、咨詢、科普?qǐng)D板展示,、橫幅懸掛等多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng),。由綜合科牽頭、各科室配合完成,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,積極向縣衛(wèi)生局網(wǎng)站發(fā)布動(dòng)態(tài)信息,使用衛(wèi)生計(jì)生委監(jiān)督信息平臺(tái),,有選擇的學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)和行政執(zhí)法規(guī)范,。由綜合科牽頭、各科室配合完成,。

3,、切實(shí)開(kāi)展生活飲用水宣傳周活動(dòng)。開(kāi)展上街和供水單位宣傳,,分發(fā)宣傳資料,,提高公眾飲用水安全知識(shí)普及率。由公共衛(wèi)生科牽頭,,其他科室配合完成,。

(二)衛(wèi)生監(jiān)督信息宣傳工作

做好衛(wèi)生監(jiān)督信息宣傳報(bào)道和總結(jié)上報(bào)工作,及時(shí)發(fā)布公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)管,、醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)管,、學(xué)校衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生,、集中消毒餐飲具企業(yè)監(jiān)管等工作動(dòng)態(tài)信息和相關(guān)知識(shí),,科室每季報(bào)送不少于3篇。單位職工個(gè)人每月報(bào)送信息不少于1篇,,各科室信息考核與年終考核掛鉤,。

四、培訓(xùn)工作內(nèi)容

(一)職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

1,、積極參加自治區(qū),、州級(jí)組織的集體、專題培訓(xùn),,加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理,;一是以衛(wèi)生法律法規(guī)為主,公共法律法規(guī)為輔,,主要包括:行政許可法,、行政處罰法、行政強(qiáng)制法,;傳染病防治法,、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、母嬰保健法等及其相關(guān)法規(guī),、規(guī)章,;有關(guān)衛(wèi)生行政執(zhí)法程序、規(guī)章,;有關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督二是文書規(guī)范的學(xué)習(xí),,主要包括:衛(wèi)生行政許可,、衛(wèi)生行政處罰、日常性衛(wèi)生監(jiān)督,、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等文書的制作及有關(guān)文件檔案的建檔和管理工作,。

2、根據(jù)“六.五普法”教育要求做到領(lǐng)導(dǎo)每年學(xué)法時(shí)間30小時(shí)以上,,干部職工15小時(shí)以上,;衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員集中培訓(xùn)不少于40學(xué)時(shí);現(xiàn)場(chǎng)跟班培訓(xùn)不少于16學(xué)時(shí),;

3,、衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)知識(shí)員培訓(xùn)、組織應(yīng)急演練一次,;

4,、全州衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)及執(zhí)法文書規(guī)范培訓(xùn);

5,、行政處罰案件證據(jù)收集規(guī)則,、證據(jù)收集注意事項(xiàng),;

6,、組織行政許可法、行政復(fù)議法,、行政訴訟法考試,;

7、組織安全生產(chǎn)(消防)教育培訓(xùn),;

8,、開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)工作。

(二)行政相對(duì)人培訓(xùn)工作

1,、開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)班2期,。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》及實(shí)施細(xì)則;《消毒技術(shù)規(guī)范(試行)》,。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要行為,、依法執(zhí)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的監(jiān)督檢查,提高經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人衛(wèi)生意識(shí),。

2,、加強(qiáng)住宿、美容美發(fā),、沐浴場(chǎng)所等公共場(chǎng)所行政相對(duì)人的相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn),。要求對(duì)住宿業(yè)、美容美發(fā),、沐浴場(chǎng)所和重點(diǎn)娛樂(lè)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人開(kāi)展《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》,、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等衛(wèi)生知識(shí),、艾滋病防控知識(shí)培訓(xùn),全年不少于2次,。

3,、對(duì)學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)保健教師開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生管理知識(shí)培訓(xùn),、幼托機(jī)構(gòu)檔案管理培訓(xùn)工作,,重點(diǎn)講解學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)工作要求、幼托機(jī)構(gòu)檔案整理規(guī)范內(nèi)容,。

五,、工作要求

一是提高隊(duì)伍素質(zhì),宣教與監(jiān)管并重,。要充分認(rèn)識(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓(xùn)工作對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)的重要作用,。各責(zé)任科室要高度重視監(jiān)督員自身素質(zhì)培養(yǎng),廣泛調(diào)動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督員自我充電的積極性,,切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)班子每年學(xué)法時(shí)間30小時(shí)以上,,增強(qiáng)依法執(zhí)政能力,樹(shù)立宣教工作與監(jiān)管工作并重的意識(shí),,做好衛(wèi)生監(jiān)督工作,。

二是完善制度,規(guī)范信息發(fā)布工作,。各責(zé)任科室要做好學(xué)習(xí)宣傳工作,,及時(shí)掌握媒體及公眾對(duì)監(jiān)督工作的意見(jiàn)和建議,確保監(jiān)管信息及時(shí),、準(zhǔn)確快速,,更好地滿足公眾知情權(quán)與參與權(quán)。

三是注重實(shí)效,,認(rèn)真總結(jié),。要從實(shí)際出發(fā),立足崗位,,把全面提高衛(wèi)生監(jiān)督員素質(zhì)及能力作為衡量培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn),,防止工作流于形式。今年的宣傳培訓(xùn)工作要突出創(chuàng)新,、實(shí)質(zhì),,針對(duì)不同的對(duì)象開(kāi)展切合實(shí)際的宣傳工作,努力做到貼近生活,、貼近群眾,,積極營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

四是收集資料,歸納總結(jié),。開(kāi)展宣傳培訓(xùn)工作遵循實(shí)質(zhì)開(kāi)展,,有依可循的原則,各科室要及時(shí)收集過(guò)程性資料,,做好歸納工作,。

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn),,素質(zhì)教育的全面提高,,社會(huì)對(duì)老師的更高要求,根據(jù)我校目前的實(shí)際情況,,制定本活動(dòng)的方案,。

我校青年教師(35歲以下)有35人,他們生機(jī)勃勃,,是教育事業(yè)的新生力量,,他們接受了系統(tǒng)的教育,文化知識(shí),、教學(xué)基本技能較扎實(shí),,但也有的老師太年輕,工作時(shí)間不長(zhǎng),,缺乏教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,需要一段時(shí)間的培養(yǎng)。中老年有19人,,他們教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,歷經(jīng)教育的多次改革,,積累了不同時(shí)期的教學(xué)精髓,,形成了自己比較獨(dú)特的方法。但隨著新課程的推進(jìn),,有些老師腦海中的一些陳舊觀念和課堂教學(xué)以及使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備上有點(diǎn)吃力,。

經(jīng)學(xué)校多次認(rèn)真研究,為加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐,,全面優(yōu)化教育資源,,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師的幅射和示范作用,切實(shí)提高青年教師專業(yè)素質(zhì),,加快教師專業(yè)發(fā)展,,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,鄭重地推出“師徒結(jié)對(duì),、伙伴互助,、攜手共進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)師工程”的教研活動(dòng),開(kāi)展對(duì)青年教師的教育教學(xué)的傳,、幫,、帶活動(dòng),旨在促進(jìn)青年教師脫潁而出,,早日成才,。開(kāi)展對(duì)中老年老師的教育教學(xué)互助共進(jìn)活動(dòng),旨在促進(jìn)中老年老師及時(shí)跟進(jìn)新課程步伐,,最終形成我校人人都是“優(yōu)師”的局面

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組員

三、培養(yǎng)對(duì)象

全體教師,。

師徒結(jié)對(duì):各位青年教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)自己選擇本校有經(jīng)驗(yàn)的老師作為師傅,,簽訂相關(guān)協(xié)議。

伙伴互助:各位中老年老師根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和不足選擇互補(bǔ)型的老師作為互助對(duì)象,,簽定相關(guān)協(xié)議,。

四、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、適應(yīng)所教學(xué)科的教學(xué),,適應(yīng)學(xué)生管理工作,掌握學(xué)生教育的一般策略,,大力提倡形成獨(dú)特風(fēng)格,。

2、徒弟教學(xué)能力,、教學(xué)水平有較大的提升,,師傅也能相得益彰。

3,、在互幫互助互學(xué)中,,自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步發(fā)展提高,存優(yōu)去劣,。

4,、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)老師的責(zé)任心和作為教師的榮譽(yù)感,。

五,、培養(yǎng)內(nèi)容

以教學(xué)常規(guī)的實(shí)施為培養(yǎng)主要內(nèi)容,如課堂教學(xué),,編寫教案,、試卷命題、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織活動(dòng),、班級(jí)管理,同時(shí)結(jié)合教學(xué)基本功、教學(xué)技能,、教科研能力,。以教育教學(xué)的特色形成為提升點(diǎn),大家在學(xué)習(xí)中形成自己獨(dú)到的,、有效的教育教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn),。

六、培養(yǎng)實(shí)施

師徒結(jié)對(duì):

1.徒弟要熱愛(ài)教育事業(yè),,有積極進(jìn)取,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,虛心好學(xué),,立志成才,。師傅應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高,。

2.師傅參加省市區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng),、學(xué)術(shù)活動(dòng)、聽(tīng)課活動(dòng)等,,邀請(qǐng)徒弟一同前往,;徒弟應(yīng)積極參與省、市,、區(qū),、手拉手學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)。以期達(dá)到共同學(xué)習(xí),、共同提高的目的,。

3.師傅每學(xué)期為徒弟上示范課不少于10節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開(kāi)課,、研討課不少于2節(jié),,課后及時(shí)評(píng)價(jià)。師徒雙方共同研究教學(xué),,并做好記錄,。

4.師傅每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文,。

5.師徒之間如有課題研究,應(yīng)彼此共同參與,,并做好記錄,。

6.徒弟要經(jīng)常向師傅匯報(bào)教育、教學(xué)實(shí)踐體會(huì),。同時(shí),,師傅悉心對(duì)徒弟進(jìn)行計(jì)劃的制訂,備課、說(shuō)課,、班級(jí)管理等教育教學(xué)的指導(dǎo),。

7、師徒及時(shí)填寫好師徒結(jié)對(duì)工作手冊(cè),。

伙伴互助:

1,、雙方應(yīng)發(fā)揮彼此的優(yōu)勢(shì),介紹彼此的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),,努力改正彼此的不足,,共同讓優(yōu)者更優(yōu),缺點(diǎn)更少,,達(dá)到教學(xué)上的查漏補(bǔ)缺,,精益求精,,。

2,、雙方每學(xué)期互相聽(tīng)課、評(píng)課不少于2節(jié),,并及時(shí)做好記錄,。

3、伙伴之間每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,,并寫一篇以上的論文或?qū)W習(xí)心得,。

4、及時(shí)填寫好伙伴互助工作手冊(cè),。

七,、檔案制度

填好“優(yōu)師工程”工作手冊(cè)中的全部?jī)?nèi)容,教科室每個(gè)月檢查一次并進(jìn)行評(píng)比,,學(xué)年度結(jié)束后全部交給檔案室歸檔,。

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《廣東省中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理方法》,、《廣東省教育廳關(guān)于做好20__年中小學(xué)教師省級(jí)研修培訓(xùn)工作的通知》(粵繼教函〔20__〕15號(hào))和《廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)韓山師范學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)工作指南》的工作要求,,在廣東省教育廳教師繼續(xù)教育中心、韓山師范學(xué)院團(tuán)隊(duì)以及本工作室專家顧問(wèn)組和工作指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,,對(duì)廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)和工作室教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),。

二、目的任務(wù)

通過(guò)工作室教師和跟崗學(xué)習(xí)教師集體備課,、雙向聽(tīng)課,、評(píng)課、研討,、課題研究等多種形式,,促進(jìn)工作室成員和跟崗學(xué)習(xí)教師師德水平和業(yè)務(wù)能力的提高,,有效推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長(zhǎng)。力求工作室成員和廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師通過(guò)跟崗學(xué)習(xí),,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展,,成長(zhǎng)為所在學(xué)校和地區(qū)教學(xué)科研的指導(dǎo)者和引領(lǐng)人。

三,、跟崗對(duì)象,、時(shí)間和地點(diǎn)

1、跟崗對(duì)象

廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師10人(見(jiàn)本計(jì)劃第“八”項(xiàng)),。

2,、跟崗時(shí)間

20__年11月26日至12月6日,共10天,。

3,、跟崗地點(diǎn)

深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校“廣東省陳昔安教師工作室”,。

地址:深圳市福田區(qū)梅林街道梅東三路4號(hào)

四,、組織指導(dǎo)

1、工作室主持人

陳昔安 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校 課程與教學(xué)處主任,、中學(xué)高級(jí)教師

2,、工作指導(dǎo)組

省、市,、區(qū)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)

韓山師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、專家

深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙盟校長(zhǎng)、林楠副校長(zhǎng),、羅澤斌副校長(zhǎng)

3,、專家顧問(wèn)組

黃牧航 廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心 副主任

華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院 教授、副院長(zhǎng)

魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任,、廣東省歷史教研員

唐云波 深圳市歷史教研員

張紅霞 深圳市福田區(qū)歷史教研員

五,、工作安排

根據(jù)工作需要,工作室設(shè)主持人及綜合秘書組,、集體備課組,、宣傳報(bào)道組、后勤服務(wù)組等4個(gè)工作組,。

1,、主持人

陳昔安

負(fù)責(zé)省骨干教師跟崗學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃及組織實(shí)施工作。

2,、綜合秘書組

組長(zhǎng):李 念

成員:張 微,、張婷婷、張 敏

協(xié)助主持人落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃,;協(xié)調(diào)各工作組工作,;做好會(huì)議記錄及所有資料收集、整理,、歸檔(紙質(zhì),、電子文檔)工作;準(zhǔn)備與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、專家,、跟崗教師座位牌、裝備紀(jì)念品,;其他交辦工作,。

3、集體備課組

組別

工作室參加集體備課老師

跟崗骨干教師

1

李 念(組長(zhǎng))祝 明,、張 微,、趙文杰

陳國(guó)清、蘇秀敏,、洪麗芳

2

董 輝(組長(zhǎng))林煥城,、李雪亮、陰倩雯

許鎮(zhèn)耀,、劉素君,、孫淑姬

3

鄒德美(組長(zhǎng))戚佳麗、陳向輝,、廖 瓊

陳愛(ài)芝,、盧保壇

4

楊美婷(組長(zhǎng))吳勝暉、張婷婷,、李巧凌

張瑞刁,、黃木青

全體成員積極參與本組工作室教師公開(kāi)課、省骨干教師匯報(bào)課的備課活動(dòng),;備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,;其他交辦工作。

4,、宣傳報(bào)道組

組 長(zhǎng):吳勝暉

副組長(zhǎng):鄒德美,、楊美婷

成 員:跟崗教師、甘立杰,、趙文杰,、戚佳麗、董 輝,、李雪亮,、祝 明

負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)拍照、新聞,、簡(jiǎn)報(bào)等文字的撰寫,;工作室活動(dòng)掠影更新,;工作室微信平臺(tái)更新;工作室博客更新,、《跟崗日志》(暫名)匯編整理,、印制工作;其他交辦工作,。

5,、后勤服務(wù)組

組長(zhǎng):成秀芬

成員:林煥城、陰倩雯,、廖瓊,、楊治晉

負(fù)責(zé)工作室及跟崗教師所需物質(zhì)申領(lǐng)、管理,、發(fā)放等,;其他交辦工作。

六,、學(xué)習(xí)要求

1,、報(bào)到前提交《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》、《學(xué)員信息表》電子版,。

2,、要遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,,注意飲食,、交通、財(cái)物等安全,,確保平安,。

3、要按照計(jì)劃作好準(zhǔn)備工作,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,認(rèn)真完成教學(xué)、研究及其它學(xué)習(xí)任務(wù),。

4,、跟崗期間,每天晚上10:00前上傳跟崗日志(參加培訓(xùn),、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)等)到個(gè)人博客,。跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交教學(xué)反思、讀書筆記,、匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)案,、跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)、跟崗簡(jiǎn)報(bào)等材料,。

5,、要積極參加工作室組織的教學(xué)反思,、讀書筆記、優(yōu)秀課例(教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)案,、錄像)等教學(xué)比賽和優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選活動(dòng),。

6,、積極參加工作室課題研究,撰寫課題研究論文,。

7,、認(rèn)真填寫《聽(tīng)課本》(聽(tīng)課記錄和評(píng)課記錄),跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交工作室。

七,、學(xué)習(xí)成員

1,、20__年廣東省農(nóng)村中小學(xué)教師置換培訓(xùn)項(xiàng)目教師(10人)

陳國(guó)清 潮州官塘初級(jí)中學(xué)

蘇秀敏 潮州浮洋中學(xué)

許鎮(zhèn)耀 潮州湘橋區(qū)意溪中學(xué)

劉素君 潮州市饒平縣三饒中學(xué)

陳愛(ài)芝 潮州潮安金石林周全中學(xué)

盧保壇 陸豐市橋沖中學(xué)

張瑞刁 汕頭市南澳縣云澳中學(xué)

黃木青 汕尾紅海灣區(qū)林偉華中學(xué)

洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

孫淑姬 陸豐市博美中學(xué)

2、陳昔安工作室成員,、研修教師(19人)

李 念 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

林煥城 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

張 微 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

張婷婷 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

陰倩雯 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

成秀芬 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

廖 瓊 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

楊治晉 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

董 輝 深圳市南山區(qū)學(xué)府中學(xué)

吳勝暉 深圳市福田區(qū)皇崗中學(xué)

陳向輝 深圳市福田區(qū)景秀中學(xué)

祝 明 深圳市福田區(qū)彩田學(xué)校

趙文杰 深圳中學(xué)

李雪亮 深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校

戚佳麗 深圳市龍崗區(qū)龍城初級(jí)中學(xué)

甘立杰 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校

鄒德美 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校

楊美婷 深圳市羅湖區(qū)東湖中學(xué)

李巧凌 深圳市龍崗區(qū)新梓學(xué)校

附件1:廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)日程及學(xué)習(xí)安排

附件2:廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)上交資料目錄

廣東省陳昔安教師工作室

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