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培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇一

中國的商超零售業(yè)還成熟,，起步晚,，發(fā)展時(shí)間短所以,，我們要想在市場中發(fā)展壯大,，就必須加大員工培訓(xùn)力度，讓每個(gè)員工都有良好的工作心態(tài)和讓顧客最為滿意的服務(wù)態(tài)度,。

員工培訓(xùn)需求分析

（一） 出現(xiàn)的問題：

1）員工缺乏責(zé)任心

2）培訓(xùn)的及時(shí)性與需求達(dá)不到預(yù)期效果

3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力欠缺

4）理論與實(shí)踐脫節(jié)

（二） 解決辦法：提高員工責(zé)任心和敬業(yè)精神,，灌輸企業(yè)文化思想,，組織集體活動(dòng),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)組織成員之間的溝通,，更新培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合,，達(dá)到培訓(xùn)的實(shí)際效果

（三）工作說明書（附在最后面）

1.3 培訓(xùn)工作目標(biāo)

（一）企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)： 為融入企業(yè)文化,，提高經(jīng)濟(jì)效益,，我們必須創(chuàng)建品牌,，加大培訓(xùn)理念,，提高企業(yè)在市場上的競爭力,，使我們?cè)谝院蟮陌l(fā)展中不斷壯大,，讓更多顧客更加信任我們的服務(wù)質(zhì)量和信譽(yù)度,。保證服務(wù)質(zhì)量,，保持工作高效率,。

（二）員工培訓(xùn)目標(biāo)：

1）使員工培訓(xùn)后達(dá)到理想的專業(yè)技能

2）提高自身綜合素質(zhì)

3）增強(qiáng)自身的能力

4）樹立正確的工作態(tài)度

1.4 培訓(xùn)需求方法

（一） 方 法： 觀察法,，面談法

通過使用這些方法,，我們了解了員工對(duì)工作的態(tài)度和滿意程度以及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的重視程度,。

（二）需要解決的問題：

1）員工素質(zhì)和能力方面的差距

2）需要開發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目

3）對(duì)每一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目都要具體說明

4）項(xiàng)目運(yùn)行可能出現(xiàn)的障礙和問題

二,、員工培訓(xùn)計(jì)劃

uai.培訓(xùn)目標(biāo)：

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使員工增強(qiáng)自信和責(zé)任感,，深入了解企業(yè)文化,。能夠較好的掌握工作中所必備的業(yè)務(wù)技能,。從而保證服務(wù)質(zhì)量,，保持工作高效率,。

2.2員工培訓(xùn)課程設(shè)置

三,、培訓(xùn)的實(shí)施方案

一,、培訓(xùn)安排

1安排場地

2聯(lián)系培訓(xùn)師

3通知培訓(xùn)對(duì)象

4向員工介紹培訓(xùn)課程

5培訓(xùn)注意事項(xiàng)

二、具體實(shí)施

1安排場地：室內(nèi),、室外、現(xiàn)場演練

2培訓(xùn)介紹：介紹培訓(xùn)師的主題和課程講解以及培訓(xùn)的主要內(nèi)容,，介紹培訓(xùn)師,、提前十天通知員工，在培訓(xùn)兩天前再次通知便于確定培訓(xùn)人數(shù)

三,、培訓(xùn)注意事項(xiàng)：

課前

（1）安排好培訓(xùn)師的休息室,，了解培訓(xùn)師的需求,，以確保培訓(xùn)師在其對(duì)員工培訓(xùn)過程中保持最佳狀態(tài)

（2）員工不準(zhǔn)遲到或早退,，如有此情況者,，三次或三次以上則取消培訓(xùn)成績

（3）提前安排教室,，檢查教室的設(shè)施有無故障

（4）戶外培訓(xùn)要提前確定好具體培訓(xùn)地點(diǎn)

（5）現(xiàn)場演練要提前準(zhǔn)備好演練所需要的貨品及地點(diǎn)

上課期間

（1）不準(zhǔn)出現(xiàn)接電話,、抽煙,、聊天等擾亂秩序的行為

（2）培訓(xùn)主管級(jí)管理層應(yīng)盡量來聽課,，以保持上課秩序

（3）培訓(xùn)師應(yīng)與員工搞好互動(dòng),，以提高員工的接受程度

（4）戶外培訓(xùn)由于培訓(xùn)人員較多,，戶外演練應(yīng)當(dāng)分批進(jìn)行,，做好安全工作,，保證工作人員的人身安全,，確定應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù),，以免發(fā)生意外

（5）現(xiàn)場演練應(yīng)按秩序進(jìn)行,，不要損壞貨品

課后

（1）培訓(xùn)主管應(yīng)與培訓(xùn)師及時(shí)溝通,，了解上課情況,，并及時(shí)打掃培訓(xùn)室的衛(wèi)生,，應(yīng)關(guān)閉所有的設(shè)備,、電源及門窗

（2）戶外演練結(jié)束后把培訓(xùn)師和員工送回公司,，打掃好衛(wèi)生,，以免擾亂公共場所的秩序并檢查有無破壞設(shè)備情況

（3）現(xiàn)場演練時(shí)學(xué)習(xí)人員應(yīng)聽從管理人員的安排,，不準(zhǔn)私自帶走演練時(shí)用的貨品

（4）未經(jīng)許可不得擅自動(dòng)用演練時(shí)的設(shè)備,，貴重材料等應(yīng)由專人保管,，定點(diǎn)存放

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇二

一,、海底撈三大目標(biāo)

1、在海底撈創(chuàng)造一個(gè)公平公正的工作壞境,；

2,、致力于雙手改變命運(yùn)價(jià)值觀,，在海底撈變成現(xiàn)實(shí),；

3,、將海底撈開向全國,。

二,、海底撈服務(wù)宗旨

1,、細(xì)心,、耐心,、周到,、熱情

2,、客人的每件小事要當(dāng)成大事去做

三,、海底撈員工四不準(zhǔn)

1,、不準(zhǔn)給臉色給客人看,，不準(zhǔn)與客人爭吵,；

2、不準(zhǔn)因客人的打扮而輕視客人,、議論客人；

3,、不準(zhǔn)因與客人認(rèn)識(shí)知道客人的過去而議論客人,；

4,、客人掉在餐廳的物品不能容納為己有,，因主動(dòng)上交吧臺(tái),。

四,、海底撈的含義

1,、對(duì)員工的解釋

海：大海寬闊（品牌）無窮無盡；

2、底：海底撈用人的原則,，每位員工必須從底層做起；

3,、撈：綜合素質(zhì),，用勤勞的雙手去改變自己的命運(yùn),；

4,、對(duì)客人的解釋：海底撈的火鍋有大海一樣無窮無盡的食物,，應(yīng)有盡有給顧客品嘗,。

五,、海底撈用人原則

必須是一位勤快的人,，哪怕你再笨我們都愿去教你,。

六,、海底撈的14個(gè)崗位

店長,、大堂經(jīng)理、后堂經(jīng)理（廚房）,、吧臺(tái),、門迎,、司機(jī),、保安,、骨干員工,、收貨,、美甲（最優(yōu)秀的員工）,、擦鞋（最優(yōu)秀的員工）、游樂園,、電工、質(zhì)檢員工

七,、培訓(xùn)基地對(duì)員工的要求

1,、排隊(duì)吃飯,，必須排隊(duì)，不準(zhǔn)搶先,；

2、節(jié)約糧食,；

3,、吃飯時(shí)腳不準(zhǔn)踩踏桌椅,，必須放在地上,，如有違反清理所有飯?zhí)米酪危?/p>

4,、打飯時(shí)必須給打飯的師傅說聲“謝謝”,；

5、未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)離開培訓(xùn)基地,，如有違反直接出名；

6,、男生儀容要求：必須留寸頭,，剔須,，剪指甲,。

女生儀容要求：發(fā)不過眉，不準(zhǔn)戴任何金銀首飾,，留指甲,，已婚女士可以佩戴一個(gè)結(jié)婚戒指

八,、上課要求

1,、坐姿要不倚不靠,，不翹腿,；

2,、上課時(shí)手機(jī)必須關(guān)機(jī)狀態(tài),，如有違反培訓(xùn)師沒收保管,，培訓(xùn)結(jié)束后交還,；

3,、不準(zhǔn)打瞌睡,；

4,、不準(zhǔn)說話；

5,、禁止抽煙,。

九,、宿舍要求

1,、宿舍內(nèi)員工自己選舉宿舍長,，一旦認(rèn)可必須服從,；

2,、進(jìn)入宿舍必須穿拖鞋（其他鞋子放在宿舍外鞋柜）,；

3,、床上只能放床單,、枕頭,、被子,，床底下不準(zhǔn)放如：臉盆,、鞋,、襪子,；

4,、宿舍員工自己的襪子必須每天清洗,，如有違反清理宿舍內(nèi)所有員工襪子,，以免影響他人健康,；

5,、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)抽煙,；

6,、早上起床必須碟好床上用品,，整理干凈,，必須統(tǒng)一,。

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇三

在校長室的引領(lǐng)下,，本學(xué)期校本培訓(xùn)工作主要有以下三大項(xiàng)：

一,、繼續(xù)落實(shí)年級(jí)部的“六項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作：

（1）每周一備課：年級(jí)部要規(guī)定每周二下午三四節(jié)為備課組老師集體備課時(shí)間（學(xué)校排課已經(jīng)留空）,。年級(jí)部要在期初將每個(gè)備課組每周活動(dòng)具體時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)教科室,。每次集體備課相關(guān)內(nèi)容在每周五前上傳平中校本博客：新浪網(wǎng)__,，密碼__,。學(xué)校每月進(jìn)行核查并公布

（2）每月一主題：年級(jí)部要規(guī)定每個(gè)備課組每月開展一次主題教研活動(dòng),。高一高二要以新課改要求為主,，高三要以選考要求為主。每次主題教研活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容也需上傳平中校本博客

（3）學(xué)期一命題：年級(jí)部要安排每位老師要參與一次命題審題工作（單元,、期中,、期末）

（4）學(xué)期一論文（或案例課例）：每位老師一學(xué)期要完成一篇論文（或案例或課例）,。本學(xué)期有案例課例評(píng)比,，要鼓勵(lì)年青老師參評(píng),，老教師要給予指導(dǎo)

（5）學(xué)年一心得：年級(jí)部按照自己年級(jí)教學(xué)的實(shí)際需要,，為每位教師指定一本專著,，并要求每學(xué)年寫一篇讀書心得

（6）學(xué)年一課題：年級(jí)部按照自己年級(jí)教學(xué)的實(shí)際需要,，督促每個(gè)備課組每學(xué)年要申報(bào)（或完成）一個(gè)縣級(jí)以上課題（小的備課組可以以教研組申報(bào),。注意：前提首先是要申報(bào)）,。

注：年級(jí)部要會(huì)同教務(wù)處,、教科室將檢查結(jié)果按不同等第納入期末教師績效考,。

二,、落實(shí)教研組的“六項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作

（1）積極開展課程方案研究,，完善本組三年課程方案

（2）協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌,、編輯本組三個(gè)年級(jí)部的學(xué)案導(dǎo)學(xué)

（3）承接縣市各類教學(xué)教研工作，并落實(shí)到年級(jí)部備課組

（4）開展兩次主題教研活動(dòng)，即：學(xué)考選考復(fù)習(xí)主題教研（第5,、6周）、命題研究主題教研（第12,、13周）,。兩次主題教研活動(dòng),，都以精準(zhǔn)教學(xué)為理念,，開展學(xué)選考,、高考試題研究與新教師培養(yǎng)

（5）關(guān)注高?！叭灰惑w與自主招生”,，積極向?qū)W校提供建議和教學(xué)資源

（6）積極開展競賽研究,、鼓勵(lì)本組年青教師積極投身競賽教學(xué)

三,、落實(shí)教務(wù)處的“四項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作

（1）新教師二次匯報(bào)課：教齡3年以下的教師需按教務(wù)處要求,，本學(xué)期開設(shè)一次校級(jí)匯報(bào)課,、進(jìn)行一次校級(jí)說課評(píng)比

（2）高級(jí)教師公開課：高級(jí)職稱教師每學(xué)期開設(shè)一次公開課

（3）教學(xué)評(píng)比：未達(dá)高級(jí)職稱的老師需參加學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)（高級(jí)職稱老師也可以參加）

（4）年級(jí)教師教學(xué)評(píng)價(jià)培訓(xùn)

四、落實(shí)政教處的“兩項(xiàng)”校本培訓(xùn)工作

（1）全體教師員工師德培訓(xùn)

（2）全員參與的心理健康培訓(xùn)

__中學(xué)教科室

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)__區(qū)教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》，從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化改革,，優(yōu)化組合,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支師德高尚、愛校敬業(yè),、真誠奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、業(yè)務(wù)精湛,、教風(fēng)優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔從教的師資隊(duì)伍,，為創(chuàng)立教育生活化特色學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越供給有力的師資保障,。

二,、工作目標(biāo)：

經(jīng)過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之貼合素質(zhì)教育的要求,；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和本事結(jié)構(gòu),，使之具有綜合教育的本事和銳意創(chuàng)新的本事,；進(jìn)一步發(fā)展自我的個(gè)性特長,，使之具有鮮明的教育,、教學(xué)個(gè)性,，并構(gòu)成自我的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色,；進(jìn)一步拓寬文化視野,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式,；進(jìn)一步提高理論功底和科研本事，使之成為學(xué)科骨干,，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德,、抓教改,、抓科研為主要途徑,，樹立典型,，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,，構(gòu)成校本培訓(xùn)體系,，建立校本培訓(xùn)機(jī)制,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化,。

三,、工作要點(diǎn)：

1,、抓師德教育,，樹立師表形象,。教育生活化創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論,，陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的萬世師表。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》,、《陶行知論著百篇》等,，使全體教師深刻了解師愛的真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì),。同時(shí)開展以愛的奉獻(xiàn)為主題的學(xué)術(shù)沙龍,、征文撰寫等富有教育性的活動(dòng)來發(fā)揚(yáng)陶行知先生捧著一顆心來,，不帶半根草去的奉獻(xiàn)精神,，來實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范,，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高,。

2,、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師,。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，經(jīng)過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行一人學(xué)習(xí),，眾人受益式培訓(xùn),。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、講匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng),。

4,、做好請(qǐng)進(jìn)來工作,。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,，盡可能地邀請(qǐng)學(xué)科教研員,、校外專家,、學(xué)者來校開展專題講座,，進(jìn)行臨床會(huì)診,，現(xiàn)場診斷,，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施,，幫忙教師解答疑難,。

5,、圍繞不一樣主題深入開展同研一節(jié)課活動(dòng),。9月份,，青年教師匯報(bào)課尋找教育的遺憾,，10月份骨干教師示范課抓住教育的契機(jī),，11月份全員參與提高課享受教育的幸福,。著重進(jìn)行案例研究,，使教師從中獲得啟迪,，開拓尋求解決問題的思路及方式,。

6,、以學(xué)科為單位開展交流日活動(dòng),，經(jīng)過案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流,、論文交流、教育教學(xué)日記交流等,，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題,，又注重概括,、提升,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、探索規(guī)律，逐漸構(gòu)成我校民主,、開放,、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。

7,、組織任課教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽,，如教學(xué)設(shè)計(jì)競賽、課堂教學(xué)大賽,、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比,、課后反思交流,、課件大賽等活動(dòng)，著力打造名師,，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高,。

8、立足年級(jí)組教研活動(dòng),，大力開展校本教研,。除同研一節(jié)課之外，各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問,、困惑進(jìn)行歸納,、篩選，確定一個(gè)討論專題,，組織交流討論,，使教師沿著計(jì)劃行動(dòng)觀察反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決,。真正開展自我的教學(xué)研究,、解決自我的教學(xué)問題、發(fā)表自我的研究成果,、改善自我的教學(xué)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)研究本事,。

9、繼續(xù)開展讀書工程,，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍,，撰寫隨筆、暢談感悟,，注重培養(yǎng)教師自我反思,、自我剖析的本事。

10,、進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作,，開展與班主任牽手活動(dòng)，干部與班主任成為工作伙伴,，增強(qiáng)溝通交流,，共議金點(diǎn)子，共謀金措施,，彰顯大智慧,，協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。其次，學(xué)校還將班主任分為低中高三個(gè)組,，針對(duì)不一樣年齡段的學(xué)生定期開展主題研討,，突出班風(fēng)建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo),、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì),、班級(jí)工作藝術(shù)等培訓(xùn)，解決班級(jí)管理實(shí)際問題,。定期召開班主任論壇,，暢談感悟與體會(huì)，切實(shí)提高班主任工作水平與實(shí)效,。

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇五

圍繞20__年全州衛(wèi)生工作的總體部署,，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督宣傳培訓(xùn)工作，充分利用各類媒體宣傳作用,，廣泛宣傳普及法律法規(guī)知識(shí)和科普知識(shí),，營造衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍，切實(shí)提高經(jīng)營單位的衛(wèi)生安全意識(shí),；全面提高衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍素質(zhì),，努力提升衛(wèi)生監(jiān)督員綜合執(zhí)法能力和水平，履行衛(wèi)生監(jiān)督和協(xié)管職責(zé),，切實(shí)維護(hù)人民群眾健康權(quán)益,；為此，特制定20__年__縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所宣傳培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

一,、 總體思路

在進(jìn)一步完善宣傳教育方式的基礎(chǔ)上，深化宣傳教育的內(nèi)容和載體,，構(gòu)筑多視角,、多層次、全方位的宣傳教育平臺(tái),，在不斷提升監(jiān)管者工作水平的同時(shí),，著力加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管相對(duì)人的宣傳培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)與市民的交流與溝通,，進(jìn)一步提高公眾的衛(wèi)生安全意識(shí),，動(dòng)員全社會(huì)積極參與安全監(jiān)管，共同構(gòu)筑衛(wèi)生安全監(jiān)管防線,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)本所宣傳培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所成立宣傳培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：劉建平

成 員：朱延青,、多力坤

三,、宣傳工作內(nèi)容

（一）衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳工作

1,、按自治區(qū)衛(wèi)計(jì)委、州衛(wèi)生局的要求,，在“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日,、職業(yè)病防治法宣傳周、食品安全宣傳周,、安全生產(chǎn)月,、“12.4”法制宣傳日等大型宣傳活動(dòng)中，通過上街分發(fā)宣傳資料,、咨詢,、科普?qǐng)D板展示、橫幅懸掛等多種形式開展宣傳活動(dòng),。由綜合科牽頭,、各科室配合完成。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，積極向縣衛(wèi)生局網(wǎng)站發(fā)布動(dòng)態(tài)信息，使用衛(wèi)生計(jì)生委監(jiān)督信息平臺(tái),，有選擇的學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)和行政執(zhí)法規(guī)范,。由綜合科牽頭、各科室配合完成,。

3,、切實(shí)開展生活飲用水宣傳周活動(dòng)。開展上街和供水單位宣傳,，分發(fā)宣傳資料,，提高公眾飲用水安全知識(shí)普及率。由公共衛(wèi)生科牽頭,，其他科室配合完成。

（二）衛(wèi)生監(jiān)督信息宣傳工作

做好衛(wèi)生監(jiān)督信息宣傳報(bào)道和總結(jié)上報(bào)工作,，及時(shí)發(fā)布公共場所衛(wèi)生監(jiān)管,、醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)管、學(xué)校衛(wèi)生,、飲用水衛(wèi)生,、集中消毒餐飲具企業(yè)監(jiān)管等工作動(dòng)態(tài)信息和相關(guān)知識(shí)，科室每季報(bào)送不少于3篇,。單位職工個(gè)人每月報(bào)送信息不少于1篇,，各科室信息考核與年終考核掛鉤。

四,、培訓(xùn)工作內(nèi)容

（一）職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

1,、積極參加自治區(qū),、州級(jí)組織的集體、專題培訓(xùn),，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理,；一是以衛(wèi)生法律法規(guī)為主，公共法律法規(guī)為輔,，主要包括：行政許可法,、行政處罰法、行政強(qiáng)制法,；傳染病防治法,、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、母嬰保健法等及其相關(guān)法規(guī),、規(guī)章,；有關(guān)衛(wèi)生行政執(zhí)法程序、規(guī)章,；有關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督二是文書規(guī)范的學(xué)習(xí),，主要包括：衛(wèi)生行政許可、衛(wèi)生行政處罰,、日常性衛(wèi)生監(jiān)督,、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等文書的制作及有關(guān)文件檔案的建檔和管理工作。

2,、根據(jù)“六.五普法”教育要求做到領(lǐng)導(dǎo)每年學(xué)法時(shí)間30小時(shí)以上,，干部職工15小時(shí)以上；衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員集中培訓(xùn)不少于40學(xué)時(shí),；現(xiàn)場跟班培訓(xùn)不少于16學(xué)時(shí),；

3、衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)知識(shí)員培訓(xùn),、組織應(yīng)急演練一次,；

4、全州衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)及執(zhí)法文書規(guī)范培訓(xùn),；

5,、行政處罰案件證據(jù)收集規(guī)則、證據(jù)收集注意事項(xiàng),；

6,、組織行政許可法、行政復(fù)議法,、行政訴訟法考試,；

7、組織安全生產(chǎn)（消防）教育培訓(xùn),；

8,、開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)工作,。

（二）行政相對(duì)人培訓(xùn)工作

1、開展醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)班2期,。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》及實(shí)施細(xì)則,；《消毒技術(shù)規(guī)范（試行）》。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要行為,、依法執(zhí)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的監(jiān)督檢查,，提高經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人衛(wèi)生意識(shí)。

2,、加強(qiáng)住宿,、美容美發(fā)、沐浴場所等公共場所行政相對(duì)人的相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn),。要求對(duì)住宿業(yè),、美容美發(fā)、沐浴場所和重點(diǎn)娛樂場所負(fù)責(zé)人開展《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》,、《公共場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等衛(wèi)生知識(shí),、艾滋病防控知識(shí)培訓(xùn)，全年不少于2次,。

3,、對(duì)學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)保健教師開展學(xué)校衛(wèi)生管理知識(shí)培訓(xùn),、幼托機(jī)構(gòu)檔案管理培訓(xùn)工作,，重點(diǎn)講解學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)工作要求、幼托機(jī)構(gòu)檔案整理規(guī)范內(nèi)容,。

五,、工作要求

一是提高隊(duì)伍素質(zhì)，宣教與監(jiān)管并重,。要充分認(rèn)識(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓(xùn)工作對(duì)新形勢下加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)的重要作用,。各責(zé)任科室要高度重視監(jiān)督員自身素質(zhì)培養(yǎng)，廣泛調(diào)動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督員自我充電的積極性,，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)班子每年學(xué)法時(shí)間30小時(shí)以上,，增強(qiáng)依法執(zhí)政能力，樹立宣教工作與監(jiān)管工作并重的意識(shí),，做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。

二是完善制度,，規(guī)范信息發(fā)布工作,。各責(zé)任科室要做好學(xué)習(xí)宣傳工作，及時(shí)掌握媒體及公眾對(duì)監(jiān)督工作的意見和建議,，確保監(jiān)管信息及時(shí),、準(zhǔn)確快速,，更好地滿足公眾知情權(quán)與參與權(quán)。

三是注重實(shí)效,，認(rèn)真總結(jié),。要從實(shí)際出發(fā)，立足崗位,，把全面提高衛(wèi)生監(jiān)督員素質(zhì)及能力作為衡量培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn),，防止工作流于形式。今年的宣傳培訓(xùn)工作要突出創(chuàng)新,、實(shí)質(zhì),，針對(duì)不同的對(duì)象開展切合實(shí)際的宣傳工作，努力做到貼近生活,、貼近群眾,，積極營造良好的社會(huì)氛圍。

四是收集資料,，歸納總結(jié),。開展宣傳培訓(xùn)工作遵循實(shí)質(zhì)開展，有依可循的原則,，各科室要及時(shí)收集過程性資料,，做好歸納工作。

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn),，素質(zhì)教育的全面提高，社會(huì)對(duì)老師的更高要求,，根據(jù)我校目前的實(shí)際情況,，制定本活動(dòng)的方案。

我校青年教師（35歲以下）有35人,，他們生機(jī)勃勃,，是教育事業(yè)的新生力量，他們接受了系統(tǒng)的教育,，文化知識(shí),、教學(xué)基本技能較扎實(shí)，但也有的老師太年輕,，工作時(shí)間不長,，缺乏教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要一段時(shí)間的培養(yǎng),。中老年有19人,，他們教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，歷經(jīng)教育的多次改革,，積累了不同時(shí)期的教學(xué)精髓,，形成了自己比較獨(dú)特的方法,。但隨著新課程的推進(jìn)，有些老師腦海中的一些陳舊觀念和課堂教學(xué)以及使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備上有點(diǎn)吃力,。

經(jīng)學(xué)校多次認(rèn)真研究,，為加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，全面優(yōu)化教育資源,，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師的幅射和示范作用,，切實(shí)提高青年教師專業(yè)素質(zhì)，加快教師專業(yè)發(fā)展,，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，鄭重地推出“師徒結(jié)對(duì)、伙伴互助,、攜手共進(jìn),、爭創(chuàng)優(yōu)師工程”的教研活動(dòng)，開展對(duì)青年教師的教育教學(xué)的傳,、幫,、帶活動(dòng)，旨在促進(jìn)青年教師脫潁而出,，早日成才,。開展對(duì)中老年老師的教育教學(xué)互助共進(jìn)活動(dòng)，旨在促進(jìn)中老年老師及時(shí)跟進(jìn)新課程步伐,，最終形成我校人人都是“優(yōu)師”的局面

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

副組長

組員

三、培養(yǎng)對(duì)象

全體教師,。

師徒結(jié)對(duì)：各位青年教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)自己選擇本校有經(jīng)驗(yàn)的老師作為師傅,，簽訂相關(guān)協(xié)議。

伙伴互助：各位中老年老師根據(jù)自己的優(yōu)勢和不足選擇互補(bǔ)型的老師作為互助對(duì)象,，簽定相關(guān)協(xié)議,。

四、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、適應(yīng)所教學(xué)科的教學(xué),，適應(yīng)學(xué)生管理工作，掌握學(xué)生教育的一般策略,，大力提倡形成獨(dú)特風(fēng)格,。

2、徒弟教學(xué)能力,、教學(xué)水平有較大的提升,，師傅也能相得益彰。

3、在互幫互助互學(xué)中,，自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步發(fā)展提高，存優(yōu)去劣,。

4,、通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的責(zé)任心和作為教師的榮譽(yù)感,。

五,、培養(yǎng)內(nèi)容

以教學(xué)常規(guī)的實(shí)施為培養(yǎng)主要內(nèi)容，如課堂教學(xué),，編寫教案,、試卷命題、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織活動(dòng),、班級(jí)管理，同時(shí)結(jié)合教學(xué)基本功,、教學(xué)技能,、教科研能力。以教育教學(xué)的特色形成為提升點(diǎn),，大家在學(xué)習(xí)中形成自己獨(dú)到的,、有效的教育教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)。

六,、培養(yǎng)實(shí)施

師徒結(jié)對(duì)：

1．徒弟要熱愛教育事業(yè),，有積極進(jìn)取、主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,，虛心好學(xué),，立志成才。師傅應(yīng)指導(dǎo),、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高,。

2．師傅參加省市區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng),、聽課活動(dòng)等,，邀請(qǐng)徒弟一同前往；徒弟應(yīng)積極參與省,、市,、區(qū)、手拉手學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),。以期達(dá)到共同學(xué)習(xí),、共同提高的目的。

3．師傅每學(xué)期為徒弟上示范課不少于10節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開課,、研討課不少于2節(jié),，課后及時(shí)評(píng)價(jià)。師徒雙方共同研究教學(xué),，并做好記錄,。

4．師傅每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文,。

5．師徒之間如有課題研究,，應(yīng)彼此共同參與，并做好記錄,。

6．徒弟要經(jīng)常向師傅匯報(bào)教育,、教學(xué)實(shí)踐體會(huì)。同時(shí),，師傅悉心對(duì)徒弟進(jìn)行計(jì)劃的制訂,，備課、說課,、班級(jí)管理等教育教學(xué)的指導(dǎo),。

7、師徒及時(shí)填寫好師徒結(jié)對(duì)工作手冊(cè),。

伙伴互助：

1,、雙方應(yīng)發(fā)揮彼此的優(yōu)勢，介紹彼此的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，努力改正彼此的不足,，共同讓優(yōu)者更優(yōu)，缺點(diǎn)更少,，達(dá)到教學(xué)上的查漏補(bǔ)缺,，精益求精，,。

2,、雙方每學(xué)期互相聽課、評(píng)課不少于2節(jié),，并及時(shí)做好記錄,。

3、伙伴之間每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,，并寫一篇以上的論文或?qū)W習(xí)心得,。

4、及時(shí)填寫好伙伴互助工作手冊(cè),。

七,、檔案制度

填好“優(yōu)師工程”工作手冊(cè)中的全部內(nèi)容,，教科室每個(gè)月檢查一次并進(jìn)行評(píng)比，學(xué)年度結(jié)束后全部交給檔案室歸檔,。

培訓(xùn)中心個(gè)人工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《廣東省中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理方法》、《廣東省教育廳關(guān)于做好20__年中小學(xué)教師省級(jí)研修培訓(xùn)工作的通知》（粵繼教函〔20__〕15號(hào)）和《廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)韓山師范學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)工作指南》的工作要求,，在廣東省教育廳教師繼續(xù)教育中心,、韓山師范學(xué)院團(tuán)隊(duì)以及本工作室專家顧問組和工作指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，對(duì)廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)和工作室教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),。

二、目的任務(wù)

通過工作室教師和跟崗學(xué)習(xí)教師集體備課,、雙向聽課,、評(píng)課、研討,、課題研究等多種形式,，促進(jìn)工作室成員和跟崗學(xué)習(xí)教師師德水平和業(yè)務(wù)能力的提高，有效推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)成長,。力求工作室成員和廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師通過跟崗學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，成長為所在學(xué)校和地區(qū)教學(xué)科研的指導(dǎo)者和引領(lǐng)人,。

三,、跟崗對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn)

1,、跟崗對(duì)象

廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師10人（見本計(jì)劃第“八”項(xiàng)）,。

2、跟崗時(shí)間

20__年11月26日至12月6日,，共10天,。

3、跟崗地點(diǎn)

深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皬V東省陳昔安教師工作室”,。

地址：深圳市福田區(qū)梅林街道梅東三路4號(hào)

四、組織指導(dǎo)

1,、工作室主持人

陳昔安 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校 課程與教學(xué)處主任,、中學(xué)高級(jí)教師

2、工作指導(dǎo)組

省,、市,、區(qū)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)

韓山師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家

深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙盟校長,、林楠副校長,、羅澤斌副校長

3,、專家顧問組

黃牧航 廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心 副主任

華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院 教授、副院長

魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任,、廣東省歷史教研員

唐云波 深圳市歷史教研員

張紅霞 深圳市福田區(qū)歷史教研員

五,、工作安排

根據(jù)工作需要，工作室設(shè)主持人及綜合秘書組,、集體備課組,、宣傳報(bào)道組、后勤服務(wù)組等4個(gè)工作組,。

1,、主持人

陳昔安

負(fù)責(zé)省骨干教師跟崗學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃及組織實(shí)施工作。

2,、綜合秘書組

組長：李 念

成員：張 微,、張婷婷、張 敏

協(xié)助主持人落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃,；協(xié)調(diào)各工作組工作,；做好會(huì)議記錄及所有資料收集、整理,、歸檔（紙質(zhì),、電子文檔）工作；準(zhǔn)備與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、專家,、跟崗教師座位牌、裝備紀(jì)念品,；其他交辦工作,。

3、集體備課組

組別

工作室參加集體備課老師

跟崗骨干教師

1

李 念（組長）祝 明,、張 微,、趙文杰

陳國清、蘇秀敏,、洪麗芳

2

董 輝（組長）林煥城,、李雪亮、陰倩雯

許鎮(zhèn)耀,、劉素君,、孫淑姬

3

鄒德美（組長）戚佳麗、陳向輝,、廖 瓊

陳愛芝,、盧保壇

4

楊美婷（組長）吳勝暉、張婷婷,、李巧凌

張瑞刁,、黃木青

全體成員積極參與本組工作室教師公開課,、省骨干教師匯報(bào)課的備課活動(dòng)；備課組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,；其他交辦工作,。

4、宣傳報(bào)道組

組 長：吳勝暉

副組長：鄒德美,、楊美婷

成 員：跟崗教師,、甘立杰、趙文杰,、戚佳麗,、董 輝、李雪亮,、祝 明

負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)拍照,、新聞、簡報(bào)等文字的撰寫,；工作室活動(dòng)掠影更新；工作室微信平臺(tái)更新,；工作室博客更新,、《跟崗日志》（暫名）匯編整理、印制工作,；其他交辦工作,。

5、后勤服務(wù)組

組長：成秀芬

成員：林煥城,、陰倩雯,、廖瓊、楊治晉

負(fù)責(zé)工作室及跟崗教師所需物質(zhì)申領(lǐng),、管理,、發(fā)放等；其他交辦工作,。

六,、學(xué)習(xí)要求

1、報(bào)到前提交《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》,、《學(xué)員信息表》電子版,。

2、要遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注意飲食、交通,、財(cái)物等安全,，確保平安,。

3、要按照計(jì)劃作好準(zhǔn)備工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真完成教學(xué)、研究及其它學(xué)習(xí)任務(wù),。

4,、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓(xùn),、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會(huì)等）到個(gè)人博客,。跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交教學(xué)反思、讀書筆記,、匯報(bào)課教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)案,、跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)、跟崗簡報(bào)等材料,。

5,、要積極參加工作室組織的教學(xué)反思、讀書筆記,、優(yōu)秀課例(教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)案、錄像)等教學(xué)比賽和優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選活動(dòng),。

6,、積極參加工作室課題研究，撰寫課題研究論文,。

7,、認(rèn)真填寫《聽課本》（聽課記錄和評(píng)課記錄）,跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束前上交工作室。

七,、學(xué)習(xí)成員

1,、20__年廣東省農(nóng)村中小學(xué)教師置換培訓(xùn)項(xiàng)目教師（10人）

陳國清 潮州官塘初級(jí)中學(xué)

蘇秀敏 潮州浮洋中學(xué)

許鎮(zhèn)耀 潮州湘橋區(qū)意溪中學(xué)

劉素君 潮州市饒平縣三饒中學(xué)

陳愛芝 潮州潮安金石林周全中學(xué)

盧保壇 陸豐市橋沖中學(xué)

張瑞刁 汕頭市南澳縣云澳中學(xué)

黃木青 汕尾紅海灣區(qū)林偉華中學(xué)

洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

孫淑姬 陸豐市博美中學(xué)

2、陳昔安工作室成員,、研修教師（19人）

李 念 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

林煥城 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

張 微 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

張婷婷 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

陰倩雯 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

成秀芬 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

廖 瓊 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

楊治晉 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校

董 輝 深圳市南山區(qū)學(xué)府中學(xué)

吳勝暉 深圳市福田區(qū)皇崗中學(xué)

陳向輝 深圳市福田區(qū)景秀中學(xué)

祝 明 深圳市福田區(qū)彩田學(xué)校

趙文杰 深圳中學(xué)

李雪亮 深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校

戚佳麗 深圳市龍崗區(qū)龍城初級(jí)中學(xué)

甘立杰 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校

鄒德美 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校

楊美婷 深圳市羅湖區(qū)東湖中學(xué)

李巧凌 深圳市龍崗區(qū)新梓學(xué)校

附件1：廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)日程及學(xué)習(xí)安排

附件2：廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)上交資料目錄

廣東省陳昔安教師工作室