時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初三中考備考計(jì)劃篇一

包括每個(gè)學(xué)科的概念,、原理,、術(shù)語、數(shù)字,、符號(hào),、步驟都要熟記在心,。

二、以錯(cuò)題為重點(diǎn),，展開專題攻克

初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習(xí)的一部分,，這個(gè)時(shí)候做題要總結(jié)錯(cuò)題，因?yàn)檫@些錯(cuò)題是你提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵,，對(duì)于易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),，一定要把這部分知識(shí)學(xué)通、學(xué)透,，減少失分,。

三、學(xué)習(xí)歷年中考試題

初三學(xué)期,，一定要把近幾年的中考試題重新做一遍,，讓家長(zhǎng)或老師的給自己打分，看看自己能得多少分,。同時(shí),，也要摸索中考試題特點(diǎn)，找這些年中考試題的差別,、共性,、聯(lián)系、趨勢(shì),、方向,、規(guī)律，從而自己劃分出中考的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)。

四,、書寫規(guī)范,、時(shí)間把控

字跡的清晰度、書寫的規(guī)范度,、試卷的整潔度會(huì)在一定程度上影響閱卷老師的心情,，因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)就要養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣,，這樣中考時(shí)才可以保持試卷整潔,。

同時(shí)，答題速度也是對(duì)考生的一個(gè)考驗(yàn),，要學(xué)會(huì)答題的方法先易,、后難，千萬不能鉆到一道題里浪費(fèi)時(shí)間,。

五,、在考題中復(fù)習(xí)

初三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,，老師會(huì)組織各類形式的小考、測(cè)驗(yàn),，而且考試測(cè)驗(yàn)也比較頻繁,。因此，同學(xué)們要認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試,，分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分,，丟分的原因是什么。

六,、調(diào)整考試心態(tài)

心態(tài)是對(duì)考試的考驗(yàn),，平時(shí)要學(xué)會(huì)多與家長(zhǎng)、老師溝通,，與同學(xué)們友好相處,，保持信心，這對(duì)于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要,。

以上是關(guān)于“初三學(xué)生“中考”復(fù)習(xí)計(jì)劃,，值得每名考生學(xué)習(xí)!”的主要內(nèi)容，中考前復(fù)習(xí)階段,，對(duì)于每個(gè)考試來說都非常重要,，在這最后的半年復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，務(wù)必要學(xué)會(huì)正確的復(fù)習(xí)方法,，認(rèn)真的對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)考試,。同時(shí)，要學(xué)會(huì)用積極的心態(tài),、用充足的準(zhǔn)備去迎接中考,。

初三中考備考計(jì)劃篇二

全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。

結(jié)合實(shí)際,，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：

(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;

(2)“缺欠”的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度實(shí)際,，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜,。

長(zhǎng)計(jì)劃,，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

突出重點(diǎn),，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn)。

計(jì)劃要全面,，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正常活動(dòng),、生活相沖突,。

安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己 學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。

腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排,。比如，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,，再回來學(xué)習(xí);

(2)安排科目時(shí)，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí),。

提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的,，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。

(1)早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科 目,，如英語科等;

(2)心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,， 可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

計(jì)劃要留有余地

做計(jì)劃之前,，同學(xué)們要考慮計(jì)劃的實(shí)際性，并要留有余地,。如果計(jì)劃做的特別假大空,，根本實(shí)現(xiàn)不了，這樣的計(jì)劃還不如不做,。計(jì)劃一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā),，并每天要按時(shí)完成。這樣不論是平時(shí)的考試還是應(yīng)對(duì)中考,，相信都可以取得好成績(jī),。

注意效果，定期檢查,，及時(shí)調(diào)整

檢查內(nèi)容：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計(jì)劃去做?

(3)學(xué)習(xí)效果如何?

(4)總結(jié)得失,，找出偏差，分析原因,，以利改進(jìn),。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì),、自我調(diào)整,。

初三中考備考計(jì)劃篇三

課上緊跟老師步伐

這一點(diǎn)看似非常的簡(jiǎn)單，但是真正每節(jié)課都做到的人寥寥無幾,。跟進(jìn)老師步伐不光指你在聽老師講話，是指跟上老師的思維,，記錄課堂筆記,，并且不折不扣地完成老師布置的課堂任務(wù)，在復(fù)習(xí)階段,，復(fù)習(xí)課當(dāng)也要當(dāng)做新課去聽,。這么做，是促使你在上復(fù)習(xí)課的時(shí)候也能夠像上新課一樣積極思考,，并且大膽地把想法和思路說出來,。尤其是針對(duì)自己薄弱的學(xué)科，更應(yīng)如此,。說錯(cuò)了不要緊,，如果說對(duì)了，得到老師的肯定,，反而能夠增強(qiáng)信心,。

巧用例題和筆記

我們可以通過做例題達(dá)到復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的目的，例題一般都非常經(jīng)典,，能夠很好的展現(xiàn)知識(shí)在題目中的用法,，所以我們要掌握好每一種題型的解題方法并有計(jì)劃地做訓(xùn)練，這個(gè)動(dòng)作不僅可以幫我們夯實(shí)基礎(chǔ),，并且可以找到解題的思路和感覺,。另外，整理筆記其實(shí)也是很好的復(fù)習(xí)過程,，整理筆記照抄照搬肯定不行,，把方法和容易出錯(cuò)之處整理清楚達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用。

從錯(cuò)題中"淘金"

錯(cuò)題集是中考復(fù)習(xí)的剛需,，它最大的價(jià)值不是幫我們就蒸饃一道題的對(duì)錯(cuò),，而是可以幫助我們訓(xùn)練正確的思維習(xí)慣和思維方式。每當(dāng)遇到自己做錯(cuò)的題,，馬上去找尋錯(cuò)因,，在掌握自己所犯錯(cuò)的原因后，"對(duì)癥下藥"才能提高復(fù)習(xí)效率,。值得一提的是,，如果只是把錯(cuò)題謄寫下來，那復(fù)習(xí)效果幾乎等于零，正確的做法是在整理完正確答案后把對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)也記下來,，有另外的解題方法也要記在旁邊,，這樣才能真正做到把每一次錯(cuò)誤都牢記心頭。

選擇性題海戰(zhàn)術(shù)

學(xué)習(xí)英語講究語感,，其實(shí)刷題也是可以做出“題感”的,。我們?cè)谒㈩}過程中要善于發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn)，總結(jié)設(shè)置條件的規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)解題最適合的方法,，這樣"題感"就被培養(yǎng)了出來。在遇到一道題有n種解法的情況,，我們要尋求最有效,，最快速的解法。另外,，我們不要為了刷題而刷題,，要記得我們刷題的目的，選擇我們需要練習(xí)的板塊并且盡量保證正確率,，這樣高質(zhì)量的刷題才能起到事半功倍的效果,。

當(dāng)我們掌握了以上復(fù)習(xí)的原則和技巧，我們就要一鼓作氣,，為之付出行動(dòng)了,。并且一定要對(duì)自己充滿信心，學(xué)會(huì)自我肯定,。當(dāng)你在一次次揭開難題的過程中獲得成功的愉悅的時(shí)候,，你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。