總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)總結(jié)范文篇一

導(dǎo)師杜蘊(yùn)珍先生及xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排我們的每一次活動(dòng),，計(jì)劃訂得詳實(shí)有序,，且認(rèn)真落實(shí)，讓我們?cè)趦H有的十次活動(dòng)中收獲滿滿,。

xx小學(xué)厚重的文化底蘊(yùn)熏陶感染著我們,，看到xx小學(xué)古樸凝重的教學(xué)樓，就仿佛在讀一本厚重的書(shū),，書(shū)里面是xx小學(xué)百年校史燦爛的文化,，各位優(yōu)秀教育前輩,、文化名人在這里誕生，唯有對(duì)教育的深愛(ài)才可有諸多的成就,。了解了xx小學(xué)“勤,、樸、敏,、健”的校訓(xùn),，再徜徉于掃云廊下，流連于百年校史館,，翻閱著xx小學(xué)頁(yè)頁(yè)歷史,，你就會(huì)更加沉靜，在這樣的一所歷史名校學(xué)習(xí),，你就會(huì)變得儒雅,、睿智。

十次基地校實(shí)踐活動(dòng),，我們不僅讀xx的文化,，還在讀xx的人。導(dǎo)師杜蘊(yùn)珍先生是我們崇拜的楷模,，這話一點(diǎn)不夸張,。她在全國(guó)小語(yǔ)屆享譽(yù)盛名,，卻為人謙和，平易近人，讓我們感覺(jué)到她不僅是我們的導(dǎo)師,，更像我們的貼心朋友。杜先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令我們敬仰,，她年逾古稀,，卻身體力行、言傳身教,。榜樣的力量是無(wú)窮的,，在導(dǎo)師的熏陶感染下，我們做事更加一絲不茍,，待人更加誠(chéng)懇守信,。xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心我們的成長(zhǎng)，每次活動(dòng)必參加,，聽(tīng)我們的課,，聽(tīng)我們的講座，參加我們的研討活動(dòng),，使我們受到鼓舞,。xx小學(xué)的老師們熱情質(zhì)樸，勤奮好學(xué),，水平很高,，令我們從他們身上學(xué)習(xí)了很多東西,。

為了使我們得到更好的發(fā)展，深得小學(xué)語(yǔ)文教育研究的精髓,，謙虛的杜先生說(shuō)得帶著我們向她的老師去求教,，因此，拜訪田本娜教授是我們實(shí)踐活動(dòng)中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,。為了使登門求教效益更高,，杜先生提前獨(dú)自拜訪田教授，與田教授說(shuō)明我們的去意,，介紹我們的情況,，還將我們的問(wèn)題與困惑與田教授進(jìn)行了詳細(xì)的溝通。田教授了解我們的來(lái)意后,，非常高興,。她是全國(guó)小語(yǔ)屆的人物，對(duì)我們幾個(gè)年輕人的求教非常重視,，八十多高齡的田教授,，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的研究已經(jīng)駕輕就熟，卻認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備與我們溝通的內(nèi)容,。為了營(yíng)造安靜的研討氛圍,，田教授在平時(shí)沒(méi)有人居住的她女兒家迎候我們。走進(jìn)客廳,，我們看到了餐桌上已準(zhǔn)備好新鮮的水果,、冒著熱氣的茶水，還看到沙發(fā)上,、書(shū)桌上有幾摞書(shū),、很多講稿、一些筆記等等諸多書(shū)稿,。田教授的熱情,、周到、誠(chéng)懇,、嚴(yán)謹(jǐn)給我們留下了深刻的印象,。翻看著田教授幾十年前讀的書(shū)，以及田教授幾十年前的讀書(shū)筆記,，翻閱著這些經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)已泛黃的平整的書(shū)稿,，我們仿佛讀懂了“大師”就是這樣造就的,。一個(gè)上午,，我們像饑渴的小苗吮吸著知識(shí)的甘露，在飽餐知識(shí)大餐的同時(shí),，我們也在學(xué)習(xí)田教授及杜先生的人品,。能做這樣兩位德高望重的先生的弟子,，真是幸福與幸運(yùn)。兩位先生以人格魅力征服了我們,，我們將以不懈地努力和追求來(lái)回報(bào)老師的栽培,。

為了幫助我們不斷提高專業(yè)水平，杜先生帶著我們參加南開(kāi)區(qū)語(yǔ)文基地活動(dòng),，參與教研并評(píng)課,；聽(tīng)xx小學(xué)老師低、中,、高年級(jí)的識(shí)字,、閱讀、習(xí)作課各一節(jié),，參與教研并評(píng)課,；請(qǐng)xx小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)介紹提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的校本研修措施，并與我們展開(kāi)交流討論,。參與這些活動(dòng),，使我們大大開(kāi)闊了視野，提高了專業(yè)水平,，鍛煉了及時(shí)總結(jié)評(píng)課的能力,，加強(qiáng)了溝通協(xié)作能力。

實(shí)踐活動(dòng),，聽(tīng)課是一方面,，上講臺(tái)講課是更重要的一方面。我們?cè)谧约簜湔n的基礎(chǔ)上,，導(dǎo)師帶著我們一起討論準(zhǔn)備作課的設(shè)計(jì)方案,，我們?nèi)说恼n分別是低、中,、高年級(jí)的識(shí)字,、閱讀、習(xí)作課,。在討論中,，大家互相啟發(fā)，思維得到碰撞,，不僅杜先生給我們提出非常中肯的建議,，同伴的意見(jiàn)也是非常值得借鑒的?；氐交鶎訉W(xué)校,，我們進(jìn)行多次試講，在實(shí)踐中不斷修改完善教案。如果說(shuō)我們的展示課還算成功,，這里既有自己努力的汗水,，更有大家無(wú)私的幫助。最可喜的是,，通過(guò)這次實(shí)踐講課,，使離開(kāi)一線課堂的我們找回了久違的感覺(jué)，更通過(guò)這次講課,，使自己有很多收獲和感慨,，寫出反應(yīng)真實(shí)情況的反思，利于今后自己改進(jìn)教學(xué)并幫助老師們備好課,。為了幫助我們繼續(xù)提高水平,，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性的研究，杜先生精心組織了評(píng)課活動(dòng),，給我們?cè)u(píng)課的不僅有教育前輩,，有教研員，有骨干教師,，特別是還有學(xué)生,，杜先生獨(dú)出心裁，讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師,，童言無(wú)忌,，更能反應(yīng)真實(shí)情況。通過(guò)多元評(píng)價(jià),，讓我們能夠擦亮眼睛看清自己的教學(xué),，知道今后哪些該堅(jiān)持，哪些該改進(jìn),。

杜先生一絲不茍的工作作風(fēng)體現(xiàn)在各個(gè)方面,，使我們?cè)谂c杜先生一起學(xué)習(xí)、工作的同時(shí),，也在學(xué)習(xí)工作,、學(xué)習(xí)的方法。杜先生每做一件事都有計(jì)劃,、有組織,、有落實(shí)。我們組織制定的研修專題是《提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究》,，對(duì)于這個(gè)主題的研究,，貫穿我們實(shí)踐活動(dòng)的始終，從第一次活動(dòng)聽(tīng)南開(kāi)區(qū)教科室老師講課題結(jié)題與教學(xué)實(shí)效性的研究講座,，到杜先生給我們傳達(dá)全國(guó)小語(yǔ)會(huì)的課改信息,，到我們一起結(jié)合教學(xué)實(shí)例反思語(yǔ)文教學(xué)中無(wú)效,、低效的問(wèn)題，到拜訪田教授,，到實(shí)踐活動(dòng)中期我們聽(tīng)課、作課,，再到我們作講座,，直到最后進(jìn)行的提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性的調(diào)研會(huì)等等內(nèi)容，無(wú)一不是根據(jù)這個(gè)主題開(kāi)展,，使我們對(duì)教學(xué)實(shí)效性的研究層層深入,，由迷惘到清晰，由只知道找問(wèn)題,，到明白怎么解決問(wèn)題,，更使我們學(xué)習(xí)到對(duì)教學(xué)問(wèn)題研究的一般步驟以及科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)了很多卓有實(shí)效的工作方法,，真是受益無(wú)窮,。

杜先生不僅做事認(rèn)真，還注重工作留痕跡,，求實(shí)績(jī),。她要求我們每次活動(dòng)后必寫收獲，寫反思,，哪怕只言片語(yǔ),，也要寫一寫。有了這個(gè)要求,，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)不盲從,，使我們用心去觀察，用心去思考,，并用心去表達(dá),。在我們寫了幾次感悟后，杜先生提議將我們寫的文字匯集成冊(cè),，這對(duì)于我們是莫大的鼓勵(lì),，促使我們不斷提高寫作質(zhì)量。杜先生對(duì)于這本冊(cè)子中十萬(wàn)余字的稿件逐篇審稿,，甚至一個(gè)錯(cuò)字,、一個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)都幫助我們修改，又讓我們自己反復(fù)校稿,。也許由于水平和時(shí)間關(guān)系,，我們的文字難免有些紕漏，但是杜先生的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度已經(jīng)潛移默化中感染著我們,，并將對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

不僅先生的品格影響著我，同伴的優(yōu)點(diǎn)也使我終生受益，從他倆身上,，我也學(xué)習(xí)了很多,。孫曉軍老師善于觀察，做事有條理,；劉軍老師有思想,，做事有方法。這一切的一切,，我將慢慢咀嚼,、消化、吸收,。

本來(lái)打算寫得更理性一些,，總結(jié)出幾條收獲，但是敲起鍵盤來(lái),，不由自主又將感性的體會(huì)記錄下來(lái),，也許這樣更能表達(dá)我此時(shí)的感恩之情。

非常感謝xx小學(xué)基地校對(duì)我們學(xué)習(xí)上的安排,，我非常滿意,；也非常感謝市領(lǐng)導(dǎo)以及“工程辦”的課程策劃，這樣的活動(dòng)我們感到很解渴,，實(shí)踐后的收獲很大,，對(duì)個(gè)人的專業(yè)發(fā)展會(huì)起到長(zhǎng)足的作用，建議這樣活動(dòng)的繼續(xù)搞下去,。衷心希望與xx小學(xué),、與導(dǎo)師、與同伴永遠(yuǎn)保持聯(lián)系,。我們將共同努力,，以實(shí)踐活動(dòng)的收獲為“助推力”，不斷提升自身專業(yè)水平,，在天津市教師隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮骨干輻射作用,，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們的厚望。

勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)總結(jié)范文篇二

為全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力,、社會(huì)適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，能夠了解社會(huì),、融入社會(huì)，感受祖國(guó)發(fā)生的日新月異的變化,，激發(fā)為祖國(guó)之振興而學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。本學(xué)年,，我校德育基地活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展工作，全面貫徹素質(zhì)教育,，基本完成了學(xué)年初擬定的活動(dòng)計(jì)劃,。學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力,、社會(huì)適應(yīng)能力,。

本學(xué)年，我校與老官地村委會(huì),、老官地牧香園養(yǎng)殖場(chǎng),、老官地鎮(zhèn)敬老院,、元寶山發(fā)電廠分別簽訂合作協(xié)議,。根據(jù)學(xué)生不同年齡特征，安排不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,。在保證安全的前提下,，學(xué)校組織了6次活動(dòng)，每次活動(dòng)都精心組織,，通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)，增進(jìn)集體主義觀念,，接受愛(ài)國(guó)主義教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有誠(chéng)實(shí)正直、自尊自強(qiáng),、勤勞勇敢及珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì),，培養(yǎng)有紀(jì)律、有文化,、有理想的一代新人,。由于準(zhǔn)備充分，實(shí)踐取得了預(yù)期效果,。

1,、與元寶山發(fā)電廠聯(lián)系，深入發(fā)電廠的工作區(qū)及生活區(qū)進(jìn)行參觀,，了解發(fā)電流程,，知道從我們身邊的小事做起，節(jié)約用電,，避免不必要的浪費(fèi),。努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)出更清潔的能源,。逐漸做到以可再生的風(fēng)能,、水能,、太陽(yáng)能或其他能源發(fā)電來(lái)代替火力發(fā)電。

院開(kāi)展尊老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，為老人們做一些實(shí)事,，發(fā)揮自身的文藝特長(zhǎng)，為老人們表演節(jié)目,。組織學(xué)生到老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場(chǎng)參觀勞動(dòng),，參加實(shí)踐，在實(shí)踐中能夠?qū)W習(xí)在課堂上了解不到,、平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的東西,。

2、培養(yǎng)學(xué)生“尊老敬老”的優(yōu)良品德,，兩次組織學(xué)生去老官地鎮(zhèn)敬老院義務(wù)勞動(dòng),，奉獻(xiàn)

愛(ài)心，陪老人聊天,，表演節(jié)目,。活動(dòng)充分的展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采,。這次活動(dòng)我們給老人們帶去了一些問(wèn)候,，一些關(guān)懷，為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡樂(lè),，深得他們的喜愛(ài),。

3、與老官地村聯(lián)系,，在街道開(kāi)展衛(wèi)生清理,、植綠護(hù)綠。利用宣傳窗,、黑板報(bào)等宣傳陣地搞好文明宣傳,，幫助村民做好環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們體驗(yàn)親身勞動(dòng)的樂(lè)趣,，同時(shí)也樹(shù)立自身的環(huán)境意識(shí),，真正起了教育的目的，達(dá)到了我們預(yù)期效果,。

4,、組織同學(xué)開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)村，感悟農(nóng)村”體驗(yàn)活動(dòng)同學(xué)們參觀果園,，讓學(xué)生更好的領(lǐng)略大自然美麗風(fēng)光,，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的科普知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神,，同時(shí),，讓學(xué)生積極參與社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，親近自然,、感受生活,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

5,、組織學(xué)生參觀老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場(chǎng),，參加鹿場(chǎng)里的義務(wù)活動(dòng)。在鹿場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，大家參觀了鹿場(chǎng),，與鹿親密接觸。場(chǎng)長(zhǎng)為大家做了細(xì)致的解說(shuō),。場(chǎng)長(zhǎng)還詳細(xì)介紹了養(yǎng)殖場(chǎng)中的梅花鹿,、馬鹿以及這兩個(gè)品種的雜交鹿和少見(jiàn)的白鹿，使大家簡(jiǎn)單了解了它們的生活習(xí)性,、產(chǎn)茸情況等,。在實(shí)踐中學(xué)到很多在課堂上了解不到,、平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的東西,。

通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們了解到社會(huì)對(duì)自己需要什么,，從而看清自己所處的位置,，正確地估計(jì)自己、認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)的重要性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)形成,。

1,、基地教育內(nèi)容要有針對(duì)性和科學(xué)性；按照不同年齡特點(diǎn),，有意識(shí)地安排教育內(nèi)容,，有意識(shí)地組織他們到農(nóng)業(yè)基地、科技興廠的基地進(jìn)行前途理想教育,、社會(huì)主義教育等,。

2、基地活動(dòng)要有明確目的,，并形成制度化,。 每個(gè)德育基地活動(dòng)都要形成制度。每次活動(dòng),，都要認(rèn)真部署,，精心組織,，保證活動(dòng)有目的地進(jìn)行。

3,、加強(qiáng)學(xué)校與基地的聯(lián)系,。如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與基地領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常舉行座談會(huì)，修訂活動(dòng)計(jì)劃,，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,。加強(qiáng)基地建設(shè)，鞏固基地活動(dòng)制度,。

勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)總結(jié)范文篇三

勞動(dòng)技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德,，,、以勞增智、以勞強(qiáng)體,、以勞逸美,、以勞創(chuàng)新”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能,。

目前,，許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足,，與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn),，對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合,，是國(guó)家教育方針的內(nèi)容,，是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此,，我校就今年特重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式,，強(qiáng)化共識(shí)，全面貫徹“十一五”發(fā)展規(guī)劃精神,，探索綜合實(shí)踐教育,，全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系。我校將今年此項(xiàng)工作的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下：

培養(yǎng)一個(gè)擁有熱愛(ài)社會(huì),，注重建設(shè)和諧發(fā)展社會(huì)人才,，是我校德育教育的目標(biāo)。有愛(ài)心才會(huì)熱愛(ài)社會(huì),，熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)工作。愛(ài)心只有在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,、各個(gè)角度,、各種不同教育形式才能教育出完美的愛(ài)心,。

美化校園、綠化校園,、美化環(huán)境衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì),、建設(shè)和諧社會(huì)、美化社會(huì),、陶冶美好情操的有效途徑,。因此我校利用校外的蔬菜大棚，苗木基地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行蔬菜,、苗木栽培管理等活動(dòng)，把獨(dú)具特色的校園文化豐富多彩的活動(dòng),，融入在寓教于樂(lè),，寓教于活動(dòng)中，突出德,、智,、體、美,、勞和諧發(fā)展使德育教育貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域,。

學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所是培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)對(duì)待問(wèn)題和思考問(wèn)題，大膽想象,，尊重依據(jù),，勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和了解科學(xué)探究方法的科研基地,。而且是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的理想場(chǎng)所,。我校每年充分利用學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，給學(xué)生打開(kāi)一個(gè)開(kāi)放的空間,，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、小組活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)等不同方式把科學(xué)種植方法傳授給學(xué)生,。在勞動(dòng)中探究發(fā)現(xiàn),，大膽質(zhì)疑，調(diào)查研究,，實(shí)驗(yàn)論證,，合作交流，改變了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的生活方式,、學(xué)習(xí)方式,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)方式更是多種多樣，如動(dòng)手實(shí)踐式,、參觀采訪式,、娛樂(lè)競(jìng)賽式,、師生對(duì)話式等各具特色。

總之,，我校在勞動(dòng)實(shí)踐中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦能力教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所真正成為少年兒童進(jìn)行思想道德教育的綜合性教育基地,。

勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)總結(jié)范文篇四

“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村,，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”,，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歷歷在目，從中收獲頗多,。湖南寧鄉(xiāng),，這個(gè)人杰地靈、山清水秀,、民風(fēng)淳樸的地方,，記載著我們一路走過(guò)的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪,。

坐在前往目的地的巴上,，我不時(shí)地往窗外了望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙,，到處都是高山圍繞,，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒(méi)有散去,，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘,。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站偉人故里花明樓,。這里沒(méi)有城市的喧囂和急促,，一切都顯得那么的和諧?？粗瞧〉亩涠浒自?，聞著那清新的陣陣稻香，聽(tīng)著那悅耳的聲聲?shū)B(niǎo)鳴,，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來(lái),。

在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗,，走在田間的小路上,，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農(nóng)戶家里，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃,，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們,。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦,，方為人上人”的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們,。而且從他口中我們聽(tīng)出，他對(duì)我們當(dāng)代學(xué)生有著很的信心與希望,。

隨著我們拜的村子和養(yǎng)殖戶越來(lái)越多,，漸漸的，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來(lái)越了解,。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)都很豐富,，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對(duì)于防治一些基本的疾病起到了重要的作用,。而且,，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好,。通常走一家養(yǎng)殖戶,，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn),，還要過(guò)了哪個(gè)山溝等,。而且，走完一家去另一家的時(shí)候,，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場(chǎng)的路,。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播,。

在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場(chǎng),，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)高聳的樟樹(shù)，綠綠蔥蔥,；細(xì)小的小河,，清澈見(jiàn)底。如果不是看到一排排整齊的豬舍,，還真不會(huì)相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì)是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思,，對(duì)于那種難于防治的傳染病,，像前年的高熱病，用這種天然屏障來(lái)防止疾病的傳播也不失為一種良策,。

在養(yǎng)殖場(chǎng)的走中,，我們刻意調(diào)查了這些年來(lái)，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平,，養(yǎng)殖的品種結(jié)構(gòu),，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動(dòng)會(huì)和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇,，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心,，更讓家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過(guò)程中所起到的重要作用。

有的'養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員來(lái)管理養(yǎng)殖場(chǎng),，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄,，多年前受聘來(lái)到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場(chǎng)。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種,，也加了對(duì)基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn),。像這樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用,。我們也相信,，這對(duì)于解決“三農(nóng)”問(wèn)題，建設(shè)新農(nóng)村都具有重要意義,。