范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

朗誦比賽主持詞萬能開場白和結(jié)束語怎么說篇一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

女：敬愛的各位老師，

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好,！

男：今天,，我們歡聚在這里，讀千古美文,，傳承華夏文明,。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，誦中華經(jīng)典,，做“四有”新人。?男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。?男：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：這學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下,，開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩

詞活動(dòng),，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。

女：我們營造書香校園,，誦讀千古美文，以傳承華夏文明,，做二十一世

紀(jì)中華少年,。

男：今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采,。

合：“雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤人生”朗誦比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始。

女：下面有請本次活動(dòng)的評委入場就坐,，肖興萬老師,、張俊芳老師、朱

紅梅老師,、胡金標(biāo)老師,、趙云華老師、楊東老師,、蘇懷瓊老師,。

男：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績。

二,、比賽過程

女：理想是石，敲出星星之火,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈,，

照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好,，天上太陽正晴，下

面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》,。接下來請七年級二班《祖國呀,，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。

女：神州大地,，曾傷痕累累,，讓我們迷惘，讓我們深思,，讓我們沸騰,。

下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》,，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準(zhǔn)備,。

女：我驕傲，我是炎黃子孫

男：我自豪,，我是龍的傳人

女：請八年級一班表演《這是我的夢》,，接下來請七年級一班《在山的那

邊》做好準(zhǔn)備。

男：童年是五彩的,、童年是燦爛的,、童年是多夢的。

女：我們每個(gè)人在童年時(shí),，對生活,，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來,，

都有熱烈的企盼與遐思,。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請九年級一班《中華少年》做好準(zhǔn)備,。

女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,，五千年文化植根在我們心田，“春天的故

事”響徹大江南北,，中華?。≌归_了嶄新的畫卷,。請聽九年級一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》,。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備。

男：中華歷史燦爛文明,，涌現(xiàn)了無數(shù)民族英雄,，下面八年級一班就給我

們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準(zhǔn)備,。

女：我的祖國,，高山巍峨，大河奔騰，地大物博,，中華民族把自己的命

運(yùn)牢牢掌握,。請九年級二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國》，接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備,。

男：是呀,，祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的,，就應(yīng)該更

加振奮,，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲,、一路歌唱,、追逐夢想，奔向遠(yuǎn)方,，請九年級一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》,，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準(zhǔn)備。

男：透過歷史的眼眸,，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,。

女：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。

男：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代,。

女：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代,。

合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來,。

男：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》,。

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

男獨(dú)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾,。

女：請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《少年中國說》,，接下來請九年

級二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。

男：朋友,，一個(gè)中國詩人在劍河畔的一次漫步,，給我們的文學(xué)史留下了

一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸,，摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時(shí),，請聽九年級二班的同學(xué)給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲,，我是中國人,，請聽七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準(zhǔn)備,。

女：泱泱中華，綿遠(yuǎn)流長,。諸子精髓,，伴我成長,。

男：睡獅已醒，屹立東方,，上天攬?jiān)?，下海潛蛟?/p>

女：今我中國，世界驚殊,，我為華人,，怎不驕傲。請聽七年級一班的同

學(xué)給我們帶來的《我驕傲,，我是中國人》,，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備,。

5男：在五千年的發(fā)展中,，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，

愛好和平,，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。偉大的民族精神,，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼,、奮勇抗?fàn)?、救國圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《祖國呀,，我親愛的祖國》,。

三、結(jié)束語

女：金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。男：金色的童年,，如夢如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。男：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｅ涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒剩?/p>

男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。

合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們精彩的表演,！

女：下面有請學(xué)校曾校長講話并宣布獲獎(jiǎng)的班級名單。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎,！

朗誦比賽主持詞萬能開場白和結(jié)束語怎么說篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天,，在這個(gè)陽光明媚,、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng),，首先,，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭……

金色的童年，如夢如幻,，在老師的精心指導(dǎo)下,，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”,，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷,，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>

七月的天山,，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,，請欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……

一個(gè)人什么都沒有,，并不意味著窮,，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人,。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》,，大家歡迎……

維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭,，是世界上人民的共同心愿,。讓我們一起來聆聽《一個(gè)中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……

四月的宜賓,，花紅柳綠,、山清水秀、春意盎然,，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,，大家歡迎……

每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄,，只要熱愛生活與生命,，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,，請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……

最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩！愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,！女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,，謝謝同學(xué)們的積極參與,。

朗誦比賽主持詞萬能開場白和結(jié)束語怎么說篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師,、同學(xué)們

合：大家好,！

甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營造國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍,，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用,，我校特舉辦此次國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。

?。合旅?，有請劉校長講話,。

丙：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩；

?。核秩绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥郁的芳香,。

甲：古有“民為貴,，君為輕”的光輝思想,，

乙：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定,；

丙：古有“多難以固其國”的至理名言,，

丁：今有繪就抗震救災(zāi),，眾志成城的動(dòng)人畫卷,。

甲：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙：國學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧,。

丙：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng),。

丁：國學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生,。

合：xx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始,！

朗誦比賽主持詞萬能開場白和結(jié)束語怎么說篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師,、親愛的同學(xué)們,，大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時(shí)光,，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋,。

炎炎的夏日,，似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園,，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光,。

今天，我們陶醉在詩海里,，感恩祖國,，贊美生活。

1,、白：中國,，一個(gè)傳奇的國度；

中國,，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦,。

如果有人問我是哪里人？

我會(huì)驕傲的說：“我是中國人,！”

下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲,，我是中國人》。

2,、白：我為是一名中國人而驕傲,，我還為擁有一顆感恩的心而自豪,。

感恩父母，給予我們寶貴的生命,。

感恩老師,，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。

學(xué)會(huì)感恩,，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂,，擁有美好的未來。

下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》,。

3,、白：是的，我們會(huì)擁有快樂,、擁有幸福、擁有美好的未來,，()這也是幾代人真誠的期待,，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》,。

4,、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，

這是我的夢,，這是你的夢,，是我們大家共同的夢。

是藍(lán)色的航天夢,，是紅色的奧運(yùn)夢,，是綠色的和平夢……

下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。

5,、白：?。≈袊鴫羰俏宀拾邤痰?！

這是祖國母親的夢,。

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步,。

九十余載的風(fēng)雨,，六十多載的崢嶸。

正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫,，

我們要為她祝福,！

我們要為她歌唱！

下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》,。

6,、白：在我們很小的.時(shí)候,，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書,。

每天書之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋

下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》,。

7、白：捧一把泥土,，掬一簇浪花,，撫摸祖國的脊梁,。

翻開《四庫全書》的塵封,，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，

傾聽祖國的心香……

下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》

8,、白：我的祖國容光煥發(fā),，

我的祖國培育我成長,，

我們是祖國的花朵，

是東方剛剛升起的朝陽,。

張開那自信的翅膀,，

我和祖國一起飛。

下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

結(jié)束：激情澎湃,，抑揚(yáng)頓挫的朗誦,，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。

斗志昂揚(yáng),、鏗鏘有力的詞句,，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志,、奮進(jìn),。

中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹,，

中國的水有夢,，孕育出大地郁郁蔥蔥

同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì),！

朗誦比賽主持詞萬能開場白和結(jié)束語怎么說篇五

開場白：

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們,，大家好,！

男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁,，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約,！

女：在詩的國度里，有四時(shí)美景,，有百花芬芳,。

男：在詩的國度里,，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望,。

女：有濃郁如酒的情感,，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒,，有激情萬丈的歌唱,！

女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們,，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放,。

男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒,，詩歌當(dāng)杯,，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學(xué)?！坝?，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！

過渡語：

女：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳,。

男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲,，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國,！土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學(xué)們的朗誦中,，感受詩人對土地深沉的愛,。

1、七（5）班《我愛這土地》

女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演,，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛,。不錯(cuò)，愛是一個(gè)永恒的話題,，韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過多少人的心,。男：是的，愛是心底的呼喚,，愛是生命的源泉,，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》

2,、八（2）班《讓世界充滿愛》

男：父愛是船,，載著我們從少年走向成熟

女：那么母愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。

男：父親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

女：母親的慈愛,，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

合：拿什么來感謝你，我的父母,！下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

3,、八（4）班傅瑋琪《感恩父母》

女：祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移,，滄海桑田,，不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國母親,。

男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國母親,。請欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

4,、七（1）班《祖國啊,，我親愛的祖國》

男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了,。

女：是啊,，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點(diǎn)小聰明，做過些投機(jī)取巧的事情

呢,？

男：那當(dāng)然敢說啦,。考場是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方,，更是檢驗(yàn)誠信的人生考場,。女：嗯，說得真好,?？墒窍旅婕磳⒊鰣龅倪@幾位同學(xué)似乎沒有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場眾生相,。瞧,，他們來了。

5,、九（3）班《作弊記》

男：萬山紅遍,，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月,。一個(gè)偉大的豪邁,，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷,，激勵(lì)著我們奮勇爭先,。下面就讓我們隨著七（2）班的同學(xué)們，走進(jìn)《沁園春雪》

6,、七（2）班《沁園春雪》

男：有人說青春是跳動(dòng)的音符,，歡快活潑，奮進(jìn)激昂,；

女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步,，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng),；

合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,，有請九4班。

7,、九（4）班《青春的贊歌》

女：謝謝七四班熱情的青春贊歌,。如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份,。下面請欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演,，讓我們再次感受這如火的青春！

男：在蒼茫的大海上,，狂風(fēng)卷集著烏云,。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電,，

在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強(qiáng),，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,！有請七4班朗誦《海燕》

8、七（4）班《海燕》

女：每個(gè)人的心里,，都有一個(gè)夢,。人人都應(yīng)守住自己的夢想。守住夢想,，就是守住人生的翅膀,。守住夢想，就是守住心上的陽光,。下面請欣賞九一班帶來的《守住夢想》

9,、九（1）班《守住夢想》

女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。

男：您,，用短短的文字訴說中華民族的苦難,。

女：我仰慕您，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>

男：我熱愛您,，因?yàn)槟膼蹏閼讶绱藦?qiáng)烈,。

合：我更想擁抱您，敬愛的艾青,！下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》

10,、九（2）班《擁抱艾青》

女：祖國啊，我親愛的祖國,，你用五千年輝煌的歷史,，締造了中華民族不朽的豐碑。

男：你用生生不息的民族魂,，訴說著神州大地動(dòng)人的傳奇,。

合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國,！下面請欣賞由八三班帶來的對祖

國的頌歌《祖國啊,，我親愛的祖國》

11、八（3）班《祖國啊,，我親愛的祖國》

男：露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根,，是游子忘不了的情,。

故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處,，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng),。

女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處,，總會(huì)聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音,。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》,。

12,、九（5）班《鄉(xiāng)愁》

男：我們中國果真是老大帝國嗎？梁啟超說：“不,！這算什么話,！在我心中有一個(gè)少年中國存在?！?/p>

女：是的,，梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃,，振奮了人民的精神?！跋旅嬲埿蕾p由八一班帶來的《少年中國說》

13,、八（1）班《少年中國說》

女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確,，我們是中華的少年,，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章,。下面有請七年級2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》,。

男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊,，傳承華夏民族精神,。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華,。

女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年,，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》,。

14,、七3班《黃河頌》

女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在,，十四個(gè)班級都已展示了他們各自的風(fēng)采,，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》,，在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果,。

男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是xx

結(jié)束語：

男：總有一種激情讓我們感動(dòng),，總有一種生活令我們向往xx

女：總有一種力量讓我們奮進(jìn),，總有一種精神令我們昂揚(yáng)xx

男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展,，努力學(xué)習(xí),，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng),！

女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn),！合：今天的“迎元旦,，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家,！

朗誦比賽主持詞萬能開場白和結(jié)束語怎么說篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f過：“閱讀的理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

丁：我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔,。”

甲：我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛書的人,，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛的伴侶,，一個(gè)溫情的安慰者?！?/p>

乙：我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈皶桥笥眩m然沒有熱情,，但是非常忠實(shí),。”

丙：我愛讀書,。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,。”

?。和瑢W(xué)們,，讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀

甲：同學(xué)們，讀書吧,，捧起一本好書放聲朗讀吧!

乙：現(xiàn)在,，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音,，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。

?。合旅嬗姓垶榇蠹依收b,。

甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。同學(xué)們,，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,，久而久之,，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請———為大家朗誦,。

乙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格,。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍,，很容易使我們愛講話,，性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦,。

丙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論,、爭論的價(jià)值,，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì),。下面有請———為大家朗誦,。

丁：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績，大多數(shù)的成績不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文,，大聲讀不好課文,，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過程中,，形成一定的思考力,。下面有請———為大家朗誦。

甲：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),，這本身就能刺激我們深入理解文章,、書籍。下面有請———為大家朗誦,。

乙：聽了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀需要集中精力,，大腦處于“排空”狀態(tài),，有利于幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦,。