制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇一

加強教職工基本功訓(xùn)練,，重視繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次,，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),，使教職工具有良好的職業(yè)道德,，合理的知識結(jié)構(gòu),，勝任本職工作,，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要,。

二,、具體措施：

1,、加強思想政治建設(shè),，完善政治學(xué)習(xí)制度,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中,、分組學(xué)習(xí)等形式,，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì),，從而有效地指導(dǎo)自己的行為,。通過組織學(xué)習(xí)教育活動,，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識,，做到人在崗，心在崗,，工作盡心盡職,，力求做到“家長滿意、自己滿意,、同事滿意”;為幼教服務(wù),、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”,，對幼兒要有“愛心”,，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”,，保育工作要“細心”,。

2,、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、實踐和探討,，學(xué)會反思教育教學(xué)行為,，促進在全園內(nèi)探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀,、編講故事、語言游戲,、識字教學(xué)等方面的探討和實踐,。

3,、開展如何激發(fā)幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的運動技能的探討和實踐,。

4,、勤總結(jié)和反思,，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記,、教育教學(xué)反思,、教育教學(xué)總結(jié),、經(jīng)驗文章或論文等，寫一篇有質(zhì)量的教案,，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。

5,、拓寬教師文化視野,，充實教師文化內(nèi)涵,，不斷積淀文化底蘊,，倡導(dǎo)教師讀名著,、專業(yè)理論書,，注意吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野,。人人每個學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書，每學(xué)期寫20__0字的學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí),、研討,、“請進來,，走出去”的形式,，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會

6,、根據(jù)教師自身特點,，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長,，更好地顯示其教育才能,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用,，上示范課,，率先垂范,，起到引路示范作用。

7,、加大青年教師培養(yǎng)力度,，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力,、教學(xué)需求制定“成長規(guī)劃書”,，促進青年教師的快速成長,。開展青年教師拜師活動,，真正實現(xiàn)一幫一,，一對紅。師徒對象訂立責(zé)任狀,，明確師徒的責(zé)任與義務(wù)，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

8、在教師中舉行電腦打字比賽,，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。

9,、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

10,、加強對省編課程教材的學(xué)習(xí)和研討,，對其內(nèi)容,、組織,、實施，評價等方面進行學(xué)習(xí)和研究,，鼓勵教師通讀新教材,，熟讀新教材,，提高教師靈活運用新教材的能力,。

11、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,，變教師被動型接受為主動型參與,，積極研討,，大膽發(fā)表見解,，采取發(fā)言等形式開展研討活動,，切實提高教師的教育教學(xué)能力

12、進一步提高教師生成新課本的能力,，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容,，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想,。

13,、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作,。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集,、歸類、整理工作,，并取得階段性的成果,。

三,、具體安排

九月份

1,、請學(xué)校微機老師對全體教師進行多媒體制作培訓(xùn),，使教師們在原來制作簡單課件的基礎(chǔ)上提高一步,。

2、共同學(xué)習(xí)制作卡紙畫,，把活動室部置更加富有童趣。

3,、教師們自選一本和教育教學(xué)有關(guān)的書閱讀,，寫20__0字的自學(xué)筆記,。

4、認(rèn)真書寫政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

十月份

1,、學(xué)校請學(xué)院的老師來給大家講一講,，怎樣確立和書寫論文,。

2,、園內(nèi)教師繼續(xù)練習(xí)簡筆畫,。每學(xué)期都要有作品,。

3,、教師自己選一本喜歡的毛筆字貼,，練習(xí)書寫毛筆字。

十一月份

1,、每月要寫兩篇教學(xué)案例和兩篇教學(xué)反思,。

2,、聽骨干教師講示范課,。

十二月份

1、 為了創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，組織教師們學(xué)習(xí)普通話。開展講故事比賽,，演講比賽等活動,。

2,、 創(chuàng)編幼兒韻律操比賽,。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二

為適應(yīng)幼兒教育改革發(fā)展需要,，進一步加強幼兒園教師繼續(xù)教育工作,，提升幼兒園教師隊伍的整體素質(zhì),，落實《____省新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)實施方案》有關(guān)精神,，依據(jù)____市幼兒園教師全員培訓(xùn)工作計劃,，決定從____年開始全面啟動新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)。為切實保證本項工作的有效實施,，結(jié)合我縣幼兒園教師隊伍建設(shè)的實際,，特制定本工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞幼兒園新課程改革對幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求,，組織開展新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)。以____市幼兒園教師全員培訓(xùn)工作計劃為指導(dǎo),，以“重抓全員、狠抓骨干”為原則,，以“研培結(jié)合”為載體,，以集中輔導(dǎo)和園本研修為主要形式,，構(gòu)建實踐,、互動,、多元的課程體系,，提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)技能,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過各種形式的培訓(xùn),，促進各級各類幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,，并逐漸形成獨特的辦園特色。

2,、通過各種形式的培訓(xùn),，促進教師專業(yè)化發(fā)展。使教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，增強學(xué)習(xí)研究意識,，逐步成為“學(xué)習(xí)型”和“研究型”教師。在不斷的實踐中達到“三高”,、“六會”目標(biāo),。即高尚的師德、高超的教學(xué)技能、高水平的科研能力;教學(xué)理論會運用,、教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié),、教學(xué)模式會提煉、教學(xué)觀摩會評價,、教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)造,、教學(xué)專題會研究。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

上半年內(nèi)容為《國內(nèi)外幼兒教育理論與改革趨勢研究》,。

下半年內(nèi)容為《走進孩子》(暫定名)。

四,、培訓(xùn)對象

新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)對象為永吉縣幼兒園園長,、任課教師(含小學(xué)附設(shè)幼兒園、學(xué)前班教師,、民辦幼兒園教師),。

五、培訓(xùn)形式與具體時間安排

1,、集中輔導(dǎo)

時間：8月26日——8月27日

地點：永吉縣實驗幼兒園

參加人：全縣所有幼兒園教師

2,、園本研修

時間：9月1日——12月30日

地點：各幼兒園

參加人：各幼兒園所有教師

六、考試時間

由____市教育學(xué)院教師培訓(xùn)部統(tǒng)一組織,，時間初步定為9月16日(如有變動另行通知),。

七、培訓(xùn)要求

1,、強化管理,，使培訓(xùn)工作進一步規(guī)范化。

各幼兒園要高度重視此項工作,，依據(jù)相關(guān)文件精神制定本園的培訓(xùn)方案,，做好教師園本學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)與測試,，避免走過場,、流于形式，做好培訓(xùn)工作的過程管理及資料積累,。

2,、加強指導(dǎo)，使培訓(xùn)工作進一步制度化,。

為教師高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)創(chuàng)造便利條件，經(jīng)常檢查教師的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，同時要求教師結(jié)合教育教學(xué)實際寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,，字?jǐn)?shù)不少于20__字，于10月10日前上交到永吉縣教師進修學(xué)校教師繼續(xù)教育部。并將學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)心得體會,、測試成績等按學(xué)分制填入各級幼兒園教師繼續(xù)教育證書。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇三

一,、現(xiàn)狀分析：

我園35名專任教師中有4人本科,，20人專科,，?？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷達標(biāo)率為68%,，此刻已取得?？茖W(xué)歷的教師全部在進修本科，學(xué)歷合格率100%,。此刻所有教師都能較熟練地操作計算機,、會制作簡單的課件，教師計算機初級證書達標(biāo)率為100%,。但存在著教師理論不深不透,，基本功不扎實，缺少保教經(jīng)驗,，沒有真正樹立起正確的教育觀,、兒童觀，運用現(xiàn)代化設(shè)備的潛力還不夠,，對新教材的理解和運用不到位,，不會靈活處理教材。

二,、措施：

1,、加強對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，透過創(chuàng)新案例評比,、優(yōu)秀活動設(shè)計,、教育活動觀摩等解讀綱要資料，用新理念指導(dǎo)自我的教育行為,，努力實現(xiàn)新形勢下教師主角的轉(zhuǎn)變,。

2、采取“走出去,，請進來”等多種形式,，加強對教師五項技能、多媒體課件,、英語,、珠心算等專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓(xùn),。

3,、繼續(xù)實施名師帶動工程，實行骨干教師與年輕教師結(jié)對子,，大家相互學(xué)習(xí),，相互促進、共同提高,。

4,、加大對骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭取培養(yǎng)出一部分在各領(lǐng)域各學(xué)科中具有專長的園級學(xué)科帶頭人;打造出在全縣幼教行列較有影響的教師,。

5,、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出觀摩先進幼兒園的活動，提高教師對實踐活動的操作潛力,。

6,、用心參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

7,、對教師進行學(xué)前教育理論及專業(yè)技能考試,，考試結(jié)果納入年度教師考核。

8,、繼續(xù)鼓勵教師參加對口專業(yè)的學(xué)歷培訓(xùn),，力爭年內(nèi)專科學(xué)歷達標(biāo)率到達60%,。

9,、加大教育宣傳力度，出臺獎勵政策,，鼓勵教師對我園的各項工作在社會媒體上廣泛宣傳,。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇四

一、總目標(biāo)：

通過培訓(xùn),，力爭使骨干教師,、青年教師成為師德好、學(xué)歷高,、業(yè)務(wù)精,、能力強的復(fù)合型教師。

二,、具體措施：

開展“幼教師資隊伍建設(shè)年”活動,，切實采取有力措施，全面提高教師素質(zhì),。

1,、加強思想政治建設(shè),，完善政治學(xué)習(xí)制度,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中,、分組學(xué)習(xí)等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì),，從而有效地指導(dǎo)自己的行為,。

2、加強對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評選活動,，進一步更新教師觀念，深化教學(xué)改革,，優(yōu)化幼兒一日活動,，全面提高保教質(zhì)量。

3,、根據(jù)教師自身特點,，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性,，全面發(fā)展中顯個人特長,，更好地顯示其教育才能。

4,、拓寬教師文化視野,，充實教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊,，倡導(dǎo)教師讀名著,、專業(yè)理論書，注重吸納社會各行業(yè)信息,，使教師具有寬廣的視野,。

5、采取“走出去,，請進來”等多種方式方法,，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),，并充分利用本園教育資源,，搞好園本培訓(xùn)。

6,、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州,、縣幼教隊伍中較有影響的教師,。

7,、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，加強教師對實踐活動的操作能力,。

8,、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

9,、加強對省編,、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對其內(nèi)容,、組織,、實施，評價等方面進行學(xué)習(xí)和研究,，鼓勵教師通讀新教材,，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力,。

10,、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與,，積極研討,，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動,，切實提高教師的教育教學(xué)能力,。

11、進一步提高教師生成新課本的能力,，在課程思想的指導(dǎo)下,，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵,，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想,。

12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作,。按照計劃扎實有效地進行課題的研究,，并做好資料的收集、歸類,、整理工作,，并取得階段性的成果。

13,、各教研組開展園內(nèi)觀摩研討,，外出觀摩學(xué)習(xí)，聽取講座等各類活動,，開展優(yōu)質(zhì)課的評選活動,。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導(dǎo)和幫助,。

14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師,、教研組長、班組長的作用,。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動,，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高,。通過各個層面的學(xué)習(xí)，不僅促使教師獲得更大的提高,，還將使我園進一步形成濃厚的研究氛圍,。

15、建立教師成長檔案,，促進教師專業(yè)成長,。

16、積極鼓勵教師撰寫論文,、隨筆,、經(jīng)驗、總結(jié)等理論文章,，爭取年內(nèi)在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎,。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇五

結(jié)合園里的安排及對本班情況進行了這一學(xué)期的工作歸劃，并在實施中不斷修正自己,、完善自己,，提高自己。

自我要求：首先做好自己的本職工作,，認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力去做好。沒事不請假,，不遲到,，不早退?！坝眯墓ぷ鳌笔俏业墓ぷ髂繕?biāo),，生活中處處留心，工作中處處用心,。在生活中尊重,、理解每一個幼兒，用一顆平常心與每一位幼兒交流,，讓他們感受到在幼兒園的快樂,。緊扣我們幼兒園“樂享成長,，體驗幸福”的主題,，也是我做好幼兒教育工作的前提,。

保教工作：

1.和本班老師團結(jié)協(xié)作，同心協(xié)力做好班級保教工作,。首先,，新學(xué)期開始，新的老師,，新的班級,，新的同學(xué)，經(jīng)過一個暑假,，個別孩子可能不太適應(yīng)剛開學(xué)的幼兒園生活,，特別是新轉(zhuǎn)學(xué)來的孩子，我會利用新班級的環(huán)境優(yōu)勢和我對孩子們的愛心,，和本班老師一起努力,，盡快消除個別和新來孩子的離別焦慮，使他們在最短的時間適應(yīng)新的環(huán)境,。其次,，對本班的孩子多開展穿脫衣服、整理床鋪等自理能力方面的鍛煉,。

2.繼續(xù)教孩子們使用禮貌用語,，教育他們懂禮貌，懂得關(guān)心別人,，學(xué)會感恩;繼續(xù)在一日常規(guī)活動中培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

3.針對本班教材，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，把教育活動滲透到區(qū)域活動,、各種游戲和日常生活中，讓孩子們學(xué)得開心,。引導(dǎo)他們在快樂中學(xué)習(xí),，在游戲中探索，有不斷的追求創(chuàng)新意識,。利用我們班級的特色教育方式和活動,，使我班孩子受到最良好的教育。

家長工作：

1.多與家長溝通,，個別孩子要進行家訪,，和家長一起關(guān)注《指南》內(nèi)容，互相交流學(xué)習(xí)一些好的育兒經(jīng)驗。

2.利用晨午間接待時間和班級宣傳欄,、微信群等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3.邀請家長參加春季足球賽、趣味運動會,、“六一”兒童節(jié)等一些大型活動和傳統(tǒng)節(jié)日及家長開放日活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒園教育教學(xué)活動的進度，邀請家長主動參與其中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好合作關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

自身提高：勤勤懇懇,，任勞任怨，做一個善于反思,，勤于積累的老師。在工作中發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神,，在實踐中多鍛煉。通過學(xué)習(xí),、反思,、實踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中,，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力,。多讀理論書籍，多關(guān)注學(xué)前教育信息,，積極撰寫隨筆和各項活動反思,，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來，來積累自己的一些學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)驗,。反思自己的不足之處,，勤學(xué)好問，勇于向同事虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己,。積極參加園里的各項活動，爭取各方面有更大的進步,。

以上是新學(xué)期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇六

在這幾年的教育教學(xué)活動中,，使我快速的成長起來了,。我相信，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師,。

二、優(yōu)勢分析

1. 我快樂,，我充滿童真

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。我愛孩子,，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅,。

2. 我年輕,，我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強,，我也不例外,。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我,。因此,，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕,，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好,。

三,、弱勢分析

“ 二期 ”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟,，勤一定能補拙,。

四、個人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1 .參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進一步完善自己。

2 .在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3 .在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。

4 .對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5 .通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名 “ 教研型 ” 的幼兒園教師,。

五,、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展

措施：

1 .以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。

2 .圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃,。

3 .建立個人專業(yè)成長檔案,。

4 .積極參與園內(nèi)各類評比活動。

第二階段

目標(biāo)：增強自我管理意識,，注重自我發(fā)展

措施：

1 .繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。

2 .在探索教學(xué)方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，努力提高個人的教學(xué)水平。

3 .經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展

措施：

1 .請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思,。

2.運用年輕人的優(yōu)勢,，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，

促進幼兒的生活經(jīng)驗,。

措施：

1 .注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇、有趣,，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2 .創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,，擴大幼兒探索資源,。

3 .帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識,。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1 .根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2 .在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。

措施：

1 .在學(xué)習(xí)活動中，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2 .教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣 。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強與家長,、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效途徑。

措施：

1 .通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求

2 .定期召開家長學(xué)校,、家長開放日活動，交流育兒經(jīng)驗

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1 .充分發(fā)揮家委會作用,，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2 .利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動,。

3 .充分利用家園資源，豐富晨園小報,。

第三階段

目標(biāo)：整和家園,、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1 .圍繞家長工作展開深入的研究,。

2 .進入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動,。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇七

作為一名新教師,，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一,、個人基本情況介紹

本人今年26歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下，不斷努力,，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

二、現(xiàn)狀分析

1,、優(yōu)勢：

1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。

2）隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

3）有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

1）因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。

2）在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

三,、個人一年發(fā)展總目標(biāo)

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

2）提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。

措施：

1）提高教學(xué)和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。

3）利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇八

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作,。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二,、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),給自己充電,積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三,、工作方面

對工作做到主動,、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

四、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動,。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

2,、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒,。

五、個人努力方向

1,、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆,。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。在以后的工作中,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強自身的教學(xué)水平,教育孩子們快樂成長。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇九

為加強幼兒傳統(tǒng)美德教育,，提高幼兒綜合素質(zhì),。堅持家園合作，培養(yǎng)孩子充滿愛心,、自信大方,、耐挫果敢、勇?lián)氊?zé),、迎難而進的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,，使幼兒懂得自我的成長離不開教師、家長付出,、社會關(guān)愛,，學(xué)會感恩懂得回報，并把感恩之情化為對自我,、對身邊人強烈的職責(zé)感,，努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、情趣高尚的一代新人,。本學(xué)期,，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩,、團結(jié)友愛，進取主動,、遵守紀(jì)律,、誠實禮貌、愛勞動愛祖國的思想情感和習(xí)慣教育,。具體德育教育目標(biāo)和要求制定如下：

一,、具體德育目標(biāo)

1、經(jīng)過教育活動,，學(xué)會愛自我,、愛他人、愛團體,，學(xué)會知恩,、感恩、施恩,，學(xué)會尊重自我,，尊重他人，學(xué)會謙讓,，樂意幫忙有困難的幼兒,。

2、培養(yǎng)幼兒樂觀情緒,、堅強毅力,、謙遜品質(zhì)，促進孩子堅持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài),。

3、經(jīng)過職責(zé)心教育活動,，培養(yǎng)幼兒對自我和他人,、對家庭和團體、對國家和社會所負(fù)職責(zé)的認(rèn)識和情感,，養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)職責(zé)和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。

二,、具體德育方向

(一)進行禮貌待人,，講禮貌、守紀(jì)教育

有禮貌并主動熱情使用禮貌用語，根據(jù)實際,，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及禮貌行為教育,。

1、主動遵守本班和幼兒園各項規(guī)則,，學(xué)習(xí)控制自我的行為,。

2、遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰,，不折花草等。

3,、離開團體或家長要打招呼,。

(二)有目的、有計劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓,、誠實優(yōu)良品質(zhì)

1,、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,，關(guān)心小朋友,，愿意幫忙有困難的小弟弟、小妹妹,。

2,、逐步學(xué)會自我解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),，講道理,，不動手、不罵人,、不欺負(fù)小朋友,。

3、相信自我的力量,，做事有信心,，學(xué)會自我保護。

4,、講實話,，做錯了事敢承認(rèn)。

(三)愛父母,、愛教師,、愛團體

1、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽,、奶奶,、外婆、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽,。

2、明白父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母,、關(guān)心父母，愿意幫忙父母做些事,。

3,、明白教師工作辛苦。能尊敬教師,，幫忙教師，聽從教師教導(dǎo),。

4,、明白自我是團體一員，進取主動參加團體活動;在活動中進一步培養(yǎng)團體感,、道德情感,。

5、有初步的團體榮譽感,。

(四)培養(yǎng)幼兒進取情緒,、主動精神和活潑開朗的性格

1、進取主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,，敢于說出自我的想法。

2,、進取愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自我的興趣和愛好,。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人,。

三,、具體德育措施

(一)在一日活動中滲透品德教育。

加強對幼兒的思想品德教育,，著重對幼兒進行”三心”教育,，培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、誠實勇敢,、克服困難,、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及禮貌行為和活潑開朗的性格，以情感教育為入口,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化,，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用,。提倡賞識教育，教師要”蹲下來和孩子講話”,，”要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點”,，鼓勵他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指,，輸入”你能行”的信息,，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長，切實感到自我真能干,。從而更加自信,，更加出色。

(二)利用多種節(jié)日進行品德教育,。

1,、”三八”婦女節(jié)，引導(dǎo)幼兒為媽媽,、外婆,、奶奶等女性家長說一句祝福的話，并為她們送上自我制作的節(jié)日禮物,，了解家長的辛勞,，使幼兒從中體會親人教育孩子的辛苦，感激父母養(yǎng)育之恩,。

2,、三月五日”學(xué)雷鋒日”，開展”學(xué)雷鋒,，做好孩子”系列活動,，教育幼兒要關(guān)心團體、熱愛團體,，為團體做好事,。如幫忙教師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境,、幫忙小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心,、熱愛團體的具體表現(xiàn)。

3,、”植樹節(jié)”的日子里,，請家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天,、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程,，養(yǎng)成愛護樹木的好習(xí)慣,。有條件能夠請家長和孩子一齊種植、施肥……培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì),、強烈的職責(zé)心,。

4、”清明節(jié)”經(jīng)過組織孩子們?nèi)吣?，緬懷前人及先烈,，培養(yǎng)幼兒對烈士的敬仰，珍惜今日來之不易的幸福生活,。

5,、”五一勞動節(jié)”，我開展”我是愛勞動的好孩子”主題活動,，讓幼兒發(fā)表自我的見解,，討論如何做個愛勞動的好孩子，并真正落實到行動中,。

6、”六一兒童節(jié)”體驗節(jié)日的歡樂,，鼓勵幼兒做活動的主人,，自信地參與慶祝活動,，一齊唱歌,、一齊跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日,。

7,、加強培養(yǎng)幼兒良性競爭意識，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。經(jīng)過參觀小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí),、生活常規(guī)和德育資料,，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

(三)家園和社會堅持教育一致性

1,、家長,、教師必須行為正確，樹立榜樣,。

不斷加強自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自我,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自我要先做到,，不許孩子做的事，自我堅決不做,，用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個禮貌健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

2,、家庭,、幼兒園和社會必須堅持教育的一致性，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍,，促進孩子健康和諧發(fā)展,。

總之，我們會抓住每一個有利時機,，將幼兒德育教育融入日?；顒又校瑸槠漤樌M入小學(xué),、走向社會做好充分準(zhǔn)備,。

四、月份安排

三月份

1,、開展“學(xué)雷鋒”,、慶“三八婦女節(jié)”活動

2、利用植樹節(jié)進行環(huán)保宣傳

3,、制定德育工作計劃

4,、教育主題：感恩教育

5、重視幼兒班級常規(guī),，進行班容班貌整頓

四月份

1,、制定關(guān)愛留守兒童活動方案

2、加強班級常規(guī)教育

3,、開展幼兒講故事比賽

4,、開展清明節(jié)主題活動

5、籌備“六一”各項準(zhǔn)備工作

五月份

1,、開展五一勞動節(jié)主題活動

2,、參加中心教師“慶五一”教職員工活動

3、開展德育活動,，重視幼兒自我服務(wù)本事培養(yǎng)

4,、籌備“慶六一”各項工作

5、開展幼兒卡拉ok比賽

6,、開展幼兒感恩,、孝敬教育活動

7,、開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動

六月份

1、開展“慶六一”慶?；顒?/p>

2,、開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué)

3,、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

4、舉行大班畢業(yè)典禮

5,、開展幼兒“暑期安全教育”講座

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十

一,、教育教學(xué)工作：

1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助,。

2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,，做好個別兒童的指導(dǎo)工作,。

二、衛(wèi)生保健工作：

1,、堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2,、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況,，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵,。

3,、天氣較熱，對幼兒的被褥,、床單及時更換,，半月清洗床單一次。

4,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作

三,、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護能力,。

2、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

3、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全,，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護。

4,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

四,、家園共育：

1,、近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所,。

2,、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿,。

3,、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十一

炎熱的六月送走的夏天,迎來涼風(fēng)愜意的九月,。愉快的暑假生活又結(jié)束了,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐,。在新學(xué)期里,我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際,開展一些具有班級特色的,適合大愉快的暑假生活又結(jié)束了,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里,我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動,積極為幼兒營造一個輕松,、愉快,、舒適、安全的環(huán)境,。 一,、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人,。通過在幼兒園3學(xué)年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力,能有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪,。能正確使用毛巾、便紙,。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸遠處的好習(xí)慣,。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作,幼兒學(xué)會了進行簡單的比較,、分類,、測量等活動,與此同時,我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣,。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二,、各領(lǐng)域目標(biāo):

各領(lǐng)域目標(biāo):

1,、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌,。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5,、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

三、工作重點及具體措施:

(一),、教育教學(xué)工作:

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系,。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo),我們應(yīng)采取以下措施:

(1)教學(xué)活動設(shè)計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;

(2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如:消防救援等體育游戲,。

4、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性,。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用。當(dāng)活動結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

5,、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展閱讀,、計算、識字,、拼音,、英語等活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說,、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6,、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認(rèn),并知錯能改。 (二),、禮儀教育 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我園的重要工作,本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進行九十度的鞠躬禮,來園,離園能和老師和同伴進行親切的問候 ,在家時更能尊重長輩,。我將持之以恒的做好此項禮儀教育。

(二),、衛(wèi)生保健及安全教育工作:

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我將全力配合保育員,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾,、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

(三),、家長工作:

1、通過家長會,家訪,電訪,發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況,。

2.了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致,。

3.充分挖掘家長資源與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.

4.每周更換家長園地的內(nèi)容,讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,從而促進家園溝通,提高教養(yǎng)水平,。

新的一學(xué)期,新的希望,相信通過幼兒園,、教師、家長的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十二

為努力提高自身理論水平，促進自身專業(yè)化成長,，特制定個人學(xué)年研修計劃,。

一、讀書學(xué)習(xí)

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。

2,、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,，學(xué)習(xí)怎樣理解和實施《指南》。

3,、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》,、《給教師的建議》,。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能

1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高,，如：簡筆畫,、琴法等。

2,、提高的普通話水平及語言表達能力,。

3、多學(xué)習(xí)多看書刊報,，提高自身寫作能力,。

4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè),，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境,。

三、教育研討

1,、積極參加名師工作室的培訓(xùn),，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)反思,，提高自身的素質(zhì)與水平,。

2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動,，與老師一起研究探討,，總結(jié)經(jīng)驗，在反思中進步,。

四,、課題研修

參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料,。

五,、專業(yè)寫作

1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思,。

2,、每周兩個幼兒觀察記錄

3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍,，進行總結(jié)和反思,，寫出心得體會。

4,、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇,。優(yōu)質(zhì)教案1篇。

5,、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃,，家長隨訪記錄，家長會,，班級幼兒素質(zhì)分析報告,，學(xué)期工作總結(jié)。

六,、交流分享

1,、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進,。

2,、每周園區(qū)周前會的讀書分享

3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片,。

七,、示范引領(lǐng),，傳幫帶

1、在師德師風(fēng),、自身素質(zhì)方面以身作則,，做好榜樣示范作用。

2,、在日常教育教學(xué)工作中,，對本班老師及時指出問題所在，并反思總結(jié),，一同改進,。

八、成果展示

1,、撰寫幼兒觀察記錄1篇,，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。

2,、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力,。

幼兒園老師能力提升培訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十三

新的一個學(xué)期,，一個新的計劃，期待一段新的旅程,，一次新的體驗,，一次新的成功！以下是我對下學(xué)期的工作計劃,。

一,、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，堅持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和教師們一齊探討學(xué)習(xí)體會,，以便更快的提高自我的政治思想覺悟。熱愛自我的事業(yè),，無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象,，用教師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自我,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長,。時刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我,。

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動,，所以常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡教師,，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、教師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（鈑前洗手,，）鍛煉幼兒的自理本事（自我穿脫衣服,，自我吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處、幫忙別人（不爭搶玩具,，和小朋友分享自我的玩具,、并能主動幫忙教師做一些力所能及的事情）學(xué)會遵守公共秩序！

三,、教育教學(xué)方面

首先,，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項工作,。其次,，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每一天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的?！彼杂写丝梢娭R的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自我的實踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩等,，吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。多讀書,、多看報,，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,，盡快提高自我對小班幼兒的管理和教學(xué)本事,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自我小班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事,?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。進取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育資料,、教育方法。

四,、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒供給健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。在一日生活中時常仔細留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護本事,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開團體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

五,、家長方面

家長是幼兒的第一位教師,，做好家長工作尤其重要。經(jīng)過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。家長工作，是教育教學(xué)的保證,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或提議，介紹幼兒在園的一日生活情景,，滿足家長的合理需求,。想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造進取有利地條件,。努力縮短家長和教師之間的距離。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自我,，努力提高自我，為幼兒園盡自我的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好,！