在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

窗邊的的小豆豆讀書心得篇一

在學(xué)校里,小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友,他們在學(xué)校里的電車教室里玩啊笑啊.快樂得很!

一切的一切,都結(jié)束了.

再見,再見。

窗邊的的小豆豆讀書心得篇二

這本書是在小學(xué)老師的推薦下看的,，當(dāng)時很是喜歡,。這本書寫的是作者黒柳徹子，也就是文中的“小豆豆”小時候的親身經(jīng)歷：“小豆豆”因淘氣被原來的小學(xué)退學(xué)后,，來到了巴學(xué)園,。在小林宗作先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子,，并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ),。

作者在成長過程中鬧出過許多的笑話,。這些常人覺得應(yīng)該做的很好，但是卻被她“搞砸了”的事情,，在黒柳徹子充滿自嘲和調(diào)侃的筆下,，帶給我們的不僅僅是歡聲笑語，令我們感受到更多的,，是她純真,，善良，樂觀的天性,。她始終堅信著“我一定會有一項適合我的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去,。

仔細(xì)的回想，其實自己也曾像書中的“小豆豆”一樣,，有過天真爛漫的童年,，有過不堪回首的往事，有過讓人捧腹大笑的古怪言行,。

仔細(xì)的回想,，自己是否也曾第一次到車站而激動？自己是否也曾對自己的飯盒里各式各樣的美味而自豪,？自己是否也曾有過許多無厘頭的夢想,？自己是否也對自己名字的由來而思考？自己是否也曾因為喜歡一個人而每天幫他削鉛筆,，即使自己沒有筆用,？自己是否也曾因為成績單不好看而擔(dān)憂？答案是：是,！

文中的“小豆豆”生活在讓億萬讀者羨慕無比的巴學(xué)園當(dāng)中,，那樣的學(xué)習(xí)生活和氛圍是所有人所向往的,，而我們,，對那種生活是可望而不可求的。所以,，就讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭取在這樣的環(huán)境在將生活過的和“小豆豆”的生活一樣精彩，像黒柳徹子的人生一樣輝煌,！

在這本書中,，我找到了自己童年最珍貴，最美好的回憶,，更收獲了無數(shù)的快樂和感動讓我有一種“沒有比她更了解孩子了的?。?！”的感覺,。

就像此書封面上寫的那樣：“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年,！

窗邊的的小豆豆讀書心得篇三

我感覺小豆豆非?；顫姡_朗,。對任何東西都有很大的好奇心,。能在這戰(zhàn)火紛飛的年代里獲得那么多的快樂。比如,，她不怕臟,，在糞池中找心愛的錢包。她的故事傳說非常有趣，快樂其實很簡單，她能從生活中的小事體會到那么大的樂趣,，往往是許多人向往,，而又往往是許多人做不到的。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱,。

在這個寒假里,，我讀了一本書,，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的,。

我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了,。幾天下來,，書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。

今天,，我又一次翻開它，去體味,，去挖掘,，去尋找它的精華。

靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè),，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話,，全班哄堂大笑,。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上,，用蠟筆圖得滿桌都是畫,，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最后,，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué),。一開始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,，再想想,，我剛上學(xué)時，不是也和她差不多嗎?一個聰明活潑,，天真無邪的女孩躍然紙上,。“多么生動的形象啊!”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆,。

豆豆來到了“巴學(xué)園”,。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議,。用電車做教室,，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課,，讓學(xué)生自選科目,，喜歡哪科,，就鉆研哪科;散步,，讓學(xué)生到野外去，無形中增長了知識;比賽,，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心;活動，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛,。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進(jìn)去,。那精彩的故事傳說,，那流暢的語言,，使我如癡如醉,。

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被炸毀了,。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭,，第一次體會到和平的寶貴,，而這體會,，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

窗邊的的小豆豆讀書心得篇四

今天我與大家分享的是《窗邊的小豆豆》這本書,，它的作者是黑柳徹子，日本著名的女作家,，她還是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,，還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人，她也是本書的中的小豆豆,，一個很淘氣的孩子,，一個一年級就被退學(xué)的`孩子。

從書中小豆豆的行為舉止，可以看出她非常的頑皮,，如果把這個孩子放到我們班里,，我會覺得她真的“無可救藥”,，不惹人喜歡的小孩,，每天放學(xué)回家,，小豆豆的衣服永遠(yuǎn)是破的，一條條的,，因為她常常玩鉆籬笆的游戲,，而且回家告訴媽媽有人朝他身上扔刀子，衣服才會破的,，她會在上課時走到窗邊,，對著街道上走過的藝人們大聲打招呼，因為她最初的夢想是在長大后成為一名藝人,；她會在課堂上不停地將書桌上的蓋子開了又關(guān),，關(guān)了又開，不停的這樣,，她還站在窗邊一次又一次的問屋檐下面做窩的小燕子：“唉,，你在做什么呢？”被學(xué)校要求退學(xué)后,，媽媽把她送到了“巴學(xué)園”,，在巴學(xué)園快樂的富有個性的學(xué)習(xí)生活中得到了小林校長的賞識和鼓勵,，孩子在“巴學(xué)園”得以健康成長。而小林校長的獨特的教育方式和教育行為也值得我們深思與反省,。

與我們的教學(xué)相比,，巴學(xué)園是非常特別的。

巴學(xué)園有著讓人一眼看去與眾不同的校門,，它是由兩株矮樹組成的,，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話來說就是“從地上長出來的校門呀”,。巴學(xué)園有著很特別的教室,，它們那是一個個廢棄不用的電車車廂，座位也不是固定的,，孩子們每天可以自由選擇座位,。

所以，不管是語文也好，算術(shù)也好,，學(xué)生們都是按自己的愛好想做什么就做什么,。喜歡作文的孩子在寫作文。坐在后面的孩子愛好物理,，就點燃酒精燈，把燒瓶燒得咕嘟咕嘟地往上直冒泡兒,，或者又把什么東西引爆了,。不懂的問題孩子們會共同討論，就或者到老師那里去問,，或者請老師到自己的座位來講解,。還可以從老師那里領(lǐng)來例題，這種情形在每個教室里都能看到,。這樣上課的方式,，對于老師來說，是了解學(xué)生的最好方法,，因為隨著年級的升高，老師就能清楚地掌握每個孩子的興趣,、特點,、思考問題的方法以及他們的個性。

巴學(xué)園很注重活動課,，給孩子創(chuàng)造并提供讓孩子充分“活”起來的空間,，老師們在學(xué)生完成作業(yè)之后，會聽取學(xué)生的意見，進(jìn)行學(xué)生喜歡的課外活動,，比如,，散步。關(guān)鍵的事,，老師在實踐活動中傳授知識。書中提到,，孩子們在菜花地里觀察花朵的構(gòu)造,，老師邊讓孩子們觀察,，便傳授自然知識,。這種散步，對于孩子們來說,，表面上好象是自由游戲的時間,，實際上卻學(xué)到了寶貴的理科、歷史和生物學(xué)的知識,。

所以每天的散步是教育,，。而這一切又正是在不知不覺中學(xué)到的,。

巴學(xué)園是一片樂土,，孩子們的一切想法都能得到最好的理解,，小林宗作校長對教育的理解和獨到作為都令人欽佩不已。第一次見小豆豆,，這位小林校長就聽了小豆豆長達(dá)四個小時的說話,，當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時，校長摸著她的頭說：“好了,，從現(xiàn)在起,，你是這個學(xué)校的學(xué)生了。但在這么長的時間里,，校長先生不但“一次呵欠沒打,，也沒有露出一次不耐煩的樣子，而且像小豆豆那樣,，把身子向前探出來,，專注地聽著小豆豆的話”。校長很容易了解了孩子們的想法，達(dá)到溝通的目的,；他能為高橋這個腿部有陷的孩子設(shè)計一場特別的運動會,，每項都能拿第一，幫助他樹立自信,；在小豆豆為了找心愛的錢包,，而將糞池里的東西一鍬一鍬往外鏟的時候，他只說一句：“記得把它們放回原處哦”,；在上游泳課時,，他鼓勵學(xué)生不論男女都光著身子下水，因為他認(rèn)為“要是覺得自己的身體和別人不一樣就不好了”…… 有那“山的味道,，海的味道”的午餐,，露營、走夜路試膽量,，“溫泉旅行”,、學(xué)種莊稼、茶話會用粉筆涂鴉,、參加同學(xué)的葬禮等等都給人留下了深刻的印象,，使孩子們在活動中自己領(lǐng)悟到許多道理。還有那句“不要把孩子束縛在老師的計劃中,，而要讓他們到大自然中去,。孩子們的夢想比老師的計劃，更要大得多”,，多么睿智的一句話,。我覺得小林先生是一位真正理解教育的教育家了，他是用他的心,，用他的愛在理解著孩子,，也解讀著教育。

小林先生創(chuàng)辦巴學(xué)園共8年,，1945年東京大空襲中被燒毀,，只存在了極短的時間，但是在巴學(xué)園全校學(xué)生不足50人,，后來,，國家級人才就有10多個，世界級2個,，不得不令人深思,。體有殘疾的高橋后來成了某公司的要員；而每天呆在酒精燈,、燒瓶,、試管邊的阿泰則成了世界著名的物理學(xué)家,；到學(xué)校第一天就給校長說了4個小時話的小豆豆則成了電視主持人和社會活動家。

每一次閱讀日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》,，我都試圖從那充滿童趣的故事中挖掘出一些能服務(wù)于自己教育的因素來,，感覺巴學(xué)園是理想中的校園，是很難實現(xiàn)的,。但是寒假讀了邊存金老師的《會玩,，才有翅膀》《玩著春天來了》，我突然發(fā)現(xiàn)我們身邊也有這樣的學(xué)校,，這樣的老師,。比如小諸葛班的孔文文老師，外號小蚊子老師,，給孩子寫的信中,，就明確說了鼓勵孩子調(diào)皮，在學(xué)校里也能玩,。小林校長讓孩子們穿最差的衣服到學(xué)校里來,，因為孩子穿好的衣服上學(xué)，會擔(dān)心把衣服弄破,，玩的不盡興,，對于這個提議讓小豆豆的媽媽發(fā)出這樣感慨：這才是真正理解孩子的大人！我覺他們都是很了解孩子的,，調(diào)皮,、玩鬧、搗亂是孩子的天性,。

從《窗邊的小豆豆》這本書中,學(xué)到了很多,，讀了這本書，我想,，對于我們身邊的“小豆豆”們,，一定會更加用心的教導(dǎo)他們。因為,，每一個小豆豆，都能成長為一個優(yōu)秀的人,。

窗邊的的小豆豆讀書心得篇五

每個人都看過許許多多的書,，我也不例外。我看的書就像海洋里的珍珠一樣多,。今天,，我就拿出一顆最美的珍珠和大家一起來分享。

這顆珍珠就是《窗邊的小豆豆》,。這本書非常好看,，是日本著名作家黑柳徹子寫的,。我最喜歡這本書中的小豆豆，她非常的可愛,、活潑,、聰明。她憑自己的努力征得了校長,、老師和同學(xué)們的喜愛,。

小豆豆的行為、表現(xiàn)令我又高興,、又無語,、又感動。我喜歡她,，喜歡她的自信,、喜歡她的活潑和無憂無慮。

她令我高興是因為她的可愛,。她可以在野炊時表現(xiàn)出色,，可以和校長一起談話很久，還可以抒發(fā)自己的感情,，我真為她感到高興,。

她令我哭笑不得：是因為有一次放學(xué)回家，在路上她看見了一堆沙子,，便毫不猶豫的跳了上去,，可沒想到，那是一堆水泥,，她被陷在里面,，出不來了，嚇得她大喊救命,，可大人們都覺得她在開玩笑,，就沒有人去管她。直到小豆豆的媽媽等著急后,，出去找,，才把小豆豆從那一堆水泥里給拖出來，這可真讓人哭笑不得呀!

她令我感動：是因為她可以為了朋友不惜一切代價,。有一天,，泰明死了，小豆豆那顆永遠(yuǎn)都浮在上面的心也在這一刻沉重的落了下來,，她哭了,，哭得很傷心?？炊歼@里,，我的眼睛也濕潤了,，小豆豆，你太令我感動了,。

看到這里,，大家一定也都想看這本書吧!哈哈，同學(xué)們,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是饑餓的人看到了面包;書是我們飛向藍(lán)天的翅膀;書是通向未來的橋梁。

同學(xué)們,，讓我們一起在書的海洋中無限暢游吧!

窗邊的的小豆豆讀書心得篇六

初次讀《窗邊的小豆豆》是在20xx年,，當(dāng)時的中小學(xué)生沒有手機(jī)的包圍，大家在填寫“興趣愛好”一欄時被提到最多的無外乎音樂,、運動,、閱讀了吧。翻開這本書時,，男性讀者們可能會覺得這種兒童文學(xué)幼稚極了,，奇奇怪怪的“巴學(xué)園”、巴士校車,、小林校長,、山的味道海的味道……如果誤以為自己不小心拿到一本育兒書打算放下，那你就錯過了一個想象力爆棚的小世界,。

先簡單說說這本書講的是什么吧~

小豆豆是一個“與眾不同”的小孩,，她在老師講課時因為好奇而不停掀開課桌的蓋子又蓋上，被老師罰站到窗邊卻又因為看見經(jīng)過的巡演藝人們而激動大叫,。但小豆豆沒有意識到她不該在上課時做這些“不守秩序的行為”,。毫無疑問她被這所學(xué)校開除了，直到媽媽帶她遇見——巴學(xué)園,。

這是一所開在巴士車廂里的學(xué)校,，大家每天的便當(dāng)要有“山的味道”和“海的味道”。最重要的是,，巴學(xué)園并不覺得小豆豆是個麻煩,，從校長到老師和同學(xué)都愉快地接受了她。第一次見面,，小林校長就聽小豆豆講了四個小時的話,，小豆豆開心極了，從來沒有老師有耐心聽她說這么久的話,。

如果說這本書讓我留下了什么特殊回憶的話，我既覺得,、又希望,，自己就是書中的那個小豆豆,。像小林校長那樣的老師或長輩，哪個孩子沒有憧憬過甚至幸運地遇到過呢,？這是一本讓我們大家都感同身受的書,。

……

這些或調(diào)皮、或傻氣,、或是充滿愛心的舉動,，一定能從你的童年記憶中搜尋到同款。

但是為什么后來的我們沒有像小豆豆一樣快樂,？大概是中間少了一個有著小林校長的巴學(xué)園吧,。一個充滿愛的學(xué)校，可以讓被評定為“不正?！钡暮⒆幼杂傻?zé)òl(fā)想象力,，容納他們并不會傷人的棱角，給了他們一個不會被退學(xué)的窗邊,。巴學(xué)園就像一片無限包容的海,，寬和地容納著孩子們不為世俗所容的一切，并為他們的人生鑲上了永久的,、美麗的,、陽光燦爛的金邊。

在收到普羅格學(xué)院圖書館的書單征集通知時,，我第一個想到的就是十多年前讀過的《窗邊的小豆豆》,。已經(jīng)在中國發(fā)行1000萬冊的這本童書，我相信它的受眾群體一定不僅僅局限于兒童,，每個大人的心里都有一方角落是留給自己的童心,。杰克·凱魯亞克在《達(dá)摩流浪者》中寫“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”,。那么黑柳徹子女士在《窗邊的小豆豆》中則是滿滿流露“永遠(yuǎn)溫暖,，永遠(yuǎn)熱愛一切”，誠如這本書的推薦語——“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”,。從嚴(yán)格的應(yīng)試教育,、家庭教育一路成長過來、又穿行在條條框框嚴(yán)格的職場叢林的大人們,，更需要在人世間擁抱這樣一份圓夢般的溫柔和感動,。