時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇一

今年我擔(dān)任初一(3)班和初一(4)班的英語教學(xué)任務(wù),，一個(gè)走讀班，一個(gè)住宿班,，學(xué)生的英語水平有分層,，差的太差,，個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成背書以及練習(xí)任務(wù),，上課時(shí)學(xué)生表現(xiàn)還算積極配合，但還需要老師去調(diào)動(dòng)氣氛,。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好,，聽課雖然坐的很正，但是思緒已經(jīng)不在課堂,，或者喜歡手上玩一些小東西等,，作業(yè)沒有條理,，字跡潦草。面對這樣的學(xué)生群體,，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)會(huì)有艱難,，但相信隨著學(xué)生們的慢慢成熟與老師的耐心指導(dǎo)，這種情況應(yīng)該會(huì)有改進(jìn),。

二,、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念：

1,、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí),，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);

3、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異;

4,、注重過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系,。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼

三,、教材分析

教材重點(diǎn)：

1、根據(jù)初一學(xué)生的具體情況,，抓好學(xué)生的語音訓(xùn)練,，今后的詞匯教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、掌握知識(shí)目標(biāo),，句子結(jié)構(gòu)、一般現(xiàn)在時(shí),，人稱代詞,，時(shí)間介詞，特殊疑問句，名詞的'可數(shù)和不可數(shù),，there be 句型和一般過去時(shí),。

教材難點(diǎn)：

1、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的正確運(yùn)用,。

2,、音標(biāo)的掌握和運(yùn)用。

四,、教學(xué)措施

1,、每個(gè)單元布置一定的背誦內(nèi)容，加強(qiáng)他們的語感,，堅(jiān)持每周默寫2-3次,。

2、兩周內(nèi)把音標(biāo)教學(xué)夯實(shí),。

3,、認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證晨讀效果。

4,、認(rèn)真配合學(xué)校做好查漏練習(xí)及月考工作,，對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度。

5,、充分利用合作小組,，對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，讓他們在小進(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立自信，盡快成長起來,。

6,、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

7,、實(shí)施”任務(wù)型”的教學(xué)途徑,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，組織他們積極參與。

9,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10,、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，提高教學(xué)效果,。

11、注重分層教學(xué),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。

五、進(jìn)度安排

第1,、2周 完成unit1 integrated skills和音標(biāo)教學(xué),。

第3周 完成unit1 task 和unit2 reading、

第4周 完成unit2結(jié)束,、

第5,、6周完成unit3 integrated skills

第7、8周完成unit3 task 和unit4 reading,、,。

第9周 完成unit4

第10、11周 期中復(fù)習(xí),，期中考試,。

第12、13周 完成 unit5-unit6 reading,。

第14周 完成 unit6,。

第15、16周 完成unit7-unit8 reading

第17周 完成unit8

第18-19周 期末復(fù)習(xí)

第20周 期末考試

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)“市教育強(qiáng)市”和“縣教育強(qiáng)縣”大會(huì)精神,，在“規(guī)范管理、全面提高,、狠抓質(zhì)量,、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,，開展豐富多彩的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1、實(shí)抓七年級學(xué)生養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué)、篤學(xué),、博學(xué),。

2、八年級教學(xué)要確保扎實(shí),、規(guī)范,、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化，確保全面提高,。

3,、九年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在20--全市會(huì)考中取得優(yōu)異的成績。

4,、開展豐富多采的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

三,、工作思路及主要措施

1,、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

①進(jìn)一步落實(shí)《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》;

②嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開課設(shè)節(jié),，開足開齊所有課程,。嚴(yán)禁以各種理由隨意砍掉各種課程。

③按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué),，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)總量,。

④重視音、體,、美,、勞及活動(dòng)課教學(xué)，嚴(yán)禁擠占,，促全面發(fā)展,。

⑤落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高主陣地作用。

2,、狠抓素質(zhì)教育進(jìn)課堂

圍繞提高課堂教學(xué)效率,，既教書又育人這個(gè)中心，深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”,，實(shí)施尊重教育,。繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育“四進(jìn)課堂”,。一是校長,、教研人員進(jìn)課堂;二是教育創(chuàng)意進(jìn)課堂;三是質(zhì)量檢測進(jìn)課堂;四是科學(xué)的電教手段進(jìn)課堂。

①認(rèn)真開展教研活動(dòng),，推廣集體教研,。教研活動(dòng)必須務(wù)實(shí)，不能僅完成任務(wù),。教研活動(dòng)可以在組內(nèi)開展,，也可以組與組之間開展，也可以走出校門,，學(xué)校與學(xué)校之間開展,，并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費(fèi)，爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課,。以每一堂課為出發(fā)點(diǎn),，強(qiáng)化教研意識(shí)，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

②保證九年級教學(xué)。抓兩頭,、促中間,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首,。

③完善獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,，改變評價(jià)方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。

3,、開展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué)?；@,、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生跳繩賽,、班級廣播操比賽,、班級拔河賽,、中學(xué)生寫作大賽、……

4,、努力創(chuàng)造條件,，各教研組搞好課題立項(xiàng)及認(rèn)真開展課題研究工作。

5,、強(qiáng)化三室管理,，發(fā)揮利用教學(xué)資源，健全三室管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

6、圖書室,、閱覽室工作

圖書室,、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù)，按時(shí)準(zhǔn)備好閱讀課資料,。做好圖書資料的借閱登記工作,，積極主動(dòng)準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時(shí)發(fā)放工作,，做好報(bào)刊,、雜志的訂購工作，做好圖書資料的編目工作,，定期做好圖書的宣傳工作,，提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率，認(rèn)真籌備,，爭創(chuàng)“示范圖書室”,。

7、落實(shí)新課程改革,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)＝處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，主要以《課程教材教法》一書為主,，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,，提高教師們的課堂教學(xué)策略,、教學(xué)評價(jià)的能力，牢固地樹立評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨,。在教師們學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,，努力提高自己的理論水平,。

8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,。

教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和"對話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9,、力求改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,，以師生互動(dòng)的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現(xiàn)自主,、合作,、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

本學(xué)期更好地發(fā)揮定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,，確保每周一次的教研組和備課討論的活動(dòng)，做到周周有內(nèi)容,。引導(dǎo)教研組上好示范課,、教研課和匯報(bào)課,，加強(qiáng)了研課,、磨課的力度。

10,、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。教師們堅(jiān)持不放棄每一個(gè)待發(fā)展生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的成績合格率,。

四、大致工作安排：

九月：1.制定本學(xué)教學(xué)工作,、教研工作,、體育工作等工作計(jì)劃

2.組織教師撰寫本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

3.開學(xué)教學(xué)工作檢查

4.統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，落實(shí)勸學(xué)走訪,，做好人數(shù)上報(bào)

5.下發(fā)本學(xué)期各項(xiàng)比賽通知

6. 各年級召開相關(guān)主題的主題班會(huì)

7.各組按要求開展教研活動(dòng)

十月：1.第一學(xué)月教學(xué)工作檢查

2.參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

3.準(zhǔn)備迎接期中考試

4.舉辦班級廣播體操賽

5.各組按要求開展教研活動(dòng)

十一月：1.第二學(xué)月教學(xué)工作檢查

2.組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測

3.召開學(xué)生家長會(huì)及學(xué)生座談會(huì)

4.各組按要求開展教研活動(dòng)

十二月：1.第三學(xué)月教學(xué)工作檢查

2.舉辦班級男籃,、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃,、女排球賽)

3.做好音,、美、信,、勞等考查科目期末成績的考評

4.搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報(bào)數(shù)據(jù)

5.準(zhǔn)備迎接期末考試

6.組織學(xué)生冬季長跑

一月：1. 組織實(shí)施期末教學(xué)質(zhì)量檢測

2.期末教學(xué)工作檢查

3.各項(xiàng)工作總結(jié)與評比

4.做好假期相關(guān)安排

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇三

一.加強(qiáng)英語學(xué)科組的建設(shè),，做好出名師工作，第一范文網(wǎng)范文之教學(xué)工作計(jì)劃:初中英語教學(xué)工作計(jì)劃,。

根據(jù)英語學(xué)科組教師隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn),，上學(xué)期，我們在加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)

和師資隊(duì)伍建設(shè)方面,，做了一些工作,，并取得了顯著的效果。本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科組的建設(shè)工作,，并配合學(xué)校和部門的首批學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng),，組織全體教師苦練教學(xué)基本功，做好出名師工作,。

1.狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量。

過去的幾年里,，英語組根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，制定了一系列的常規(guī)制度，使

學(xué)科教學(xué)工作不斷規(guī)范化,、制度化,。但是，一直以來,，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實(shí),。本學(xué)期，我們要趁學(xué)校工作重點(diǎn)向基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)移之機(jī),，狠抓這些教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量。

首先,，學(xué)科組長認(rèn)真組織好每周一次的學(xué)科組例會(huì),，既進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，又進(jìn)行思想交流,，盡力使全體老師在思想上達(dá)成共識(shí)。認(rèn)真執(zhí)行《英語組教學(xué)常規(guī)》,、《英語早晚讀的有關(guān)規(guī)定》和《英語組獎(jiǎng)金考核細(xì)則》,，采用量化考核的辦法，考核結(jié)果每周反饋給被考核人,，從而使考核真正發(fā)揮規(guī)范教師教育教學(xué)行為的作用,。

其次，進(jìn)一步加強(qiáng)備課組建設(shè),，學(xué)科組長加強(qiáng)對各備課組工作的督導(dǎo),，各年級的備課組長按學(xué)科組的統(tǒng)一要求，每周組織教師認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課,，每次備課要有書面記錄,。每周星期五上午備課組長檢查全組教師的教案、作業(yè)和聽課本,，把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給任課教師,，提出指導(dǎo)性意見，并書面記錄檢查情況,，交學(xué)科組長檢查;學(xué)科組長每兩周不定期抽查全組教師的教案,、作業(yè)和聽課本,，把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給任課教師，提出改進(jìn)的意見,，在學(xué)科組例會(huì)上公布檢查結(jié)果,，并將檢查結(jié)果與當(dāng)月的獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤。

最后,，嚴(yán)格執(zhí)行“雙率”達(dá)標(biāo)責(zé)任制,。根據(jù)我部工作計(jì)劃和英語學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，本學(xué)期,，各年級的“雙率”指標(biāo)為：優(yōu)班“雙率”100%;myp班“雙率”100%;平行班及格率97%以上,，優(yōu)秀率85%以上。為了達(dá)到“雙率”指標(biāo),，我們采取任課教師,、備課組長、學(xué)科組長共同負(fù)責(zé)的責(zé)任制,，把班級,、年級和學(xué)科的“雙率”是否達(dá)標(biāo)分別與任課教師、備課組長,、學(xué)科組長的獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤,，并作為他們工作業(yè)績考核的重要指標(biāo)。

2.深入開展教學(xué)研究,，提高教師的業(yè)務(wù)水平

初中英語教學(xué)研究的重點(diǎn)是改革課堂教學(xué),。為此，我們必須進(jìn)一步深入開

展“優(yōu)化輸入,，分層輸出”的課堂教學(xué)模式研究,。首先，通過第3—5周理論學(xué)習(xí)和“負(fù)擔(dān)輕,，質(zhì)量高”示范教師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，使新老師初步掌握“優(yōu)化輸入，分層輸出”的課堂教學(xué)模式,，并推出高質(zhì)量的示范課,。然后，通過第6—8周觀摩“負(fù)擔(dān)輕,，質(zhì)量高”示范課,，結(jié)合新的《初中英語教學(xué)大綱》有關(guān)精神，深入開展討論和研究,，力爭使全體教師都能熟練地靈活運(yùn)用“優(yōu)化輸入,，分層輸出”的課堂教學(xué)模式，從而使英語課堂教學(xué)向“負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量高”的要求邁進(jìn)一大步,。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐,，我們對“優(yōu)化輸入”已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色,，而且,，對“分層輸出”的探討也有了重大突破。本學(xué)期我們重點(diǎn)研究如何利用電腦輔助教學(xué)手段優(yōu)化“優(yōu)化輸入,，分層輸出”的課堂教學(xué)模式,，期中考試后，組內(nèi)每一位教師上一堂研究課,，并寫出總結(jié),、體會(huì)或論文。

上學(xué)期,，我們以個(gè)別班級實(shí)驗(yàn)的形式進(jìn)行了英語活動(dòng)課的研究,。英語活動(dòng)

課程是當(dāng)前課程改革的重要內(nèi)容，它體現(xiàn)了今年國家教委頒布的初中英語教學(xué)新大綱的精神實(shí)質(zhì)——進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)思想和交際的能力,。實(shí)踐證明,，在活動(dòng)課中，教師能給全體學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)只講英語而忘卻母語的空間,，在形式多樣的英語活動(dòng)中,，周邊的氣氛感染著每個(gè)學(xué)生，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力驅(qū)使每個(gè)學(xué)生開口講英語,。這種以口語為中心的英語活動(dòng)課能使學(xué)生盡快地培養(yǎng)起用英語思維,、表達(dá)思想的交際能力。本學(xué)期,，我們繼續(xù)進(jìn)行英語活動(dòng)課的研究,，重點(diǎn)在myp班進(jìn)行，每兩個(gè)星期開一節(jié)英語活動(dòng)課,，由彭江輝老師負(fù)責(zé)，徐健老師協(xié)助;初一和小初二年級也進(jìn)行嘗試,，由蔣紅梅,、李冬華老師負(fù)責(zé)，全體任課教師參與,。

二.大力推進(jìn)“二五八”雙語教學(xué)計(jì)劃,，深入營造我部的英語環(huán)境

根據(jù)廖校長的工作報(bào)告，“二五八”雙語教學(xué)計(jì)劃必須強(qiáng)行推進(jìn),，實(shí)現(xiàn)雙語

教學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)在于非英語學(xué)科能用全英語教學(xué),，而實(shí)現(xiàn)非英語學(xué)科用全英語

教學(xué)的關(guān)鍵在于教師而不是學(xué)生。因此，為了大力推進(jìn)“二五八”雙語教學(xué)計(jì)

劃,，深入營造我部的英語環(huán)境,，本學(xué)期，我們要在總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作,，使我部的英語環(huán)境更上一層樓。

1.積極做好教師的英語培訓(xùn)工作

本學(xué)期,，初中部教師英語培訓(xùn)重點(diǎn)仍然要放在ibo班教師的英語培訓(xùn)上,，培訓(xùn)工作由溫杰教師主持，并派一名外教協(xié)助,，彭江輝,、徐健教師參與培訓(xùn)。其他非英語教師的英語培訓(xùn)仍然采取自學(xué)的形式,，英語學(xué)科組負(fù)責(zé)編寫課堂教學(xué)用語以及與專業(yè)有關(guān)的術(shù)語,，每兩周印發(fā)一次，由各年級組辦公室的英語教師負(fù)責(zé)培訓(xùn),，每月考核一次,。初一年級組由李冬華老師負(fù)責(zé)，大初二年級組由薛玲玲老師負(fù)責(zé),，小初二年級組由李學(xué)增老師負(fù)責(zé),，初三年級a組由劉克友老師負(fù)責(zé)，初三年級b組由卯萬嶺老師負(fù)責(zé),，德育處由陳火球老師負(fù)責(zé),，教學(xué)處由霍劍華老師負(fù)責(zé)，各年級組辦公室的英語教師要在負(fù)責(zé)人的安排下認(rèn)真做好非英語教師的英語培訓(xùn)工作,。

2.進(jìn)一步嘗試非英語教師用全英語進(jìn)行教學(xué)

本學(xué)期,，我們要進(jìn)一步嘗試非英語教師用全英語進(jìn)行教學(xué)，由各學(xué)科組推薦1至2名英語基礎(chǔ)好的老師的教師參加,，教學(xué)處統(tǒng)一安排,，英語學(xué)科組教師積極協(xié)助。首先,，報(bào)名用全英語進(jìn)行教學(xué)的教師上報(bào)授課內(nèi)容,，確定授課班級。其次,，英語組分配一名英語教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)授課教師的英語,，并在第八周前將其授課內(nèi)容譯成英語，發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí),，掃除詞匯障礙,。最后,，授課教師在英語教師的幫助下，設(shè)計(jì)全英語教學(xué)教案,，進(jìn)行試講,，并在第16周迎接ibo的授權(quán)訪問時(shí)推出展示課。

各學(xué)科組推薦上全英語教學(xué)展示課的教師有李琳琳,、劉新華,，張景榮、吳春長,、陳孝勤,、黃敏，熊續(xù)輝等,，英語學(xué)科組給他們分配的培訓(xùn)教師分別是陳火球,、徐艦支曉來、霍劍華,、蔣紅梅,、羅曉中等。

3.認(rèn)真做好《初中英語課外讀物》的試用和編寫工作,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，《初中英語課外讀物》的初一、初二,、初三上冊已經(jīng)

初步完成,。本學(xué)期第二周完成印刷、裝訂任務(wù),，第三周投入使用,。全體英語教師在各備課組的同一要求下，有計(jì)劃地認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，并注意收集意見,，以便在下學(xué)期進(jìn)行修訂。同時(shí),，著手編寫《初中英語課外讀物》的初一,、初二、初三下冊,，力爭在下學(xué)期完成并試用,。此項(xiàng)工作由霍劍華老師負(fù)責(zé)，卯萬嶺,、薛玲玲、李冬華老師協(xié)助,。

2.英語學(xué)科競賽和升旗儀式英語展示創(chuàng)特色,。

根據(jù)廖校長的學(xué)期工作報(bào)告，本學(xué)期的英語口語聽力大賽仍然由各部舉辦，

這是我校本學(xué)期六大活動(dòng)之一,，也是我校創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境的重大舉措,。為了搞好這一活動(dòng)，各班英語教師要在班上進(jìn)行一次選拔,，并對選出來的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。然后各年級舉辦一次選拔賽，并把選出來的優(yōu)勝者集中培訓(xùn),，由外教和一名老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),，最后，在15周星期四下午部里舉辦英語口語聽力比賽,。全體英語教師必須高度重視此項(xiàng)賽事,，各備課組要認(rèn)真組織和選拔，力爭在比賽中奪得優(yōu)異的成績,。

為了確保我部學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中的優(yōu)勢,，我們必須早作準(zhǔn)備。因此,，本學(xué)期初一年級成立全國中學(xué)生英語能力競賽輔導(dǎo)小組,，由周艷群老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)時(shí)間安排在綜合能力課的競賽類課和每周星期二,、四的第七節(jié)課,。初一備課組要對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查落實(shí)，學(xué)科組定期抽查,。

升期儀式英語環(huán)境展示是我部向全校師生展示英語環(huán)境的重要窗口,。在本

學(xué)期里，我們繼續(xù)采用上學(xué)期校園廣播的形式進(jìn)行展示,，力爭使我部的英語環(huán)境展示更上一層樓,，形成自己的特色。為此,，我們開設(shè)校園英語廣播,，每天下午上課前進(jìn)行廣播，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織,，各班學(xué)生輪流主持播放,，英語教師指導(dǎo)并審定廣播稿，陳火球老師負(fù)責(zé),，羅曉中老師協(xié)助,。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇四

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作計(jì)劃將以縣局下發(fā)的教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持育人為本,，以深化精細(xì)管理,、提升發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育為主線,，以打造高效課堂為切入點(diǎn),，銳意進(jìn)取，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,，全面提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育,。

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，竭力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。樹立科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高管理質(zhì)量為保證,，深化課堂教學(xué)改革，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)為著手,，以加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科整合為契機(jī)，通過強(qiáng)化師資,、精細(xì)管理,，不斷提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作及要求：

(一),、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)和諧校園

1,、充分發(fā)揮加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的作用,。政教,、教導(dǎo)和班集體相結(jié)合，定期召開家長會(huì),，辦好家長學(xué)校,，建立并發(fā)揮好家校聯(lián)系制度，將學(xué)生的在校情況及時(shí)向家長通報(bào),，是家長做到心中有數(shù),，必要時(shí)要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，對存在問題及時(shí)予以解決,。同時(shí)積極邀請學(xué)生家長和各界代表來校參觀,，使他們了解學(xué)校教育,，為學(xué)校教育出謀劃策，提供必要的支持和幫助,。

2、加強(qiáng)班級建設(shè),，樹立良好班風(fēng),。各班主任根據(jù)本班實(shí)際制定班規(guī)，任課教師要配合班主任抓好本班學(xué)生的品行教育,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，杜絕一切不良現(xiàn)象的發(fā)生和滋長,。各位班主任和教師要加強(qiáng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,。加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對差生不能歧視，要有信心,，有耐心,，以慈母般的愛去挽救。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。政教和團(tuán)委要經(jīng)常開展班團(tuán)活動(dòng)和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)做人,。

4、要強(qiáng)化班主任工作管理,。學(xué)校擬在第 11 周和第19 周召開班主任工作會(huì)議,，了解班級管理中存在的問題，交流,、總結(jié)班級管理的經(jīng)驗(yàn),。

5、繼續(xù)全力推進(jìn)“千名黨員幫扶千名留守兒童”活動(dòng),。首先,，在開學(xué)后立即對學(xué)生進(jìn)行摸排，建立留守兒童檔案;結(jié)合實(shí)際,，組織黨員教師與留守兒童結(jié)成幫扶對子;在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，結(jié)合兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對幫扶活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn),，由原來的注重物質(zhì)上的幫扶變?yōu)樽⒅鼐穹矫娴年P(guān)愛。最后,，將幫扶活動(dòng)范圍擴(kuò)大,，在此基礎(chǔ)上加大對學(xué)困生和貧困生的幫扶力度。

(二),、積極實(shí)施“中小學(xué)素質(zhì)教育推進(jìn)工程” ,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,，開全課程,、上足課時(shí)。杜絕出現(xiàn)不規(guī)范辦學(xué)的現(xiàn)象,。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,，嚴(yán)禁曠課、上課遲到等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,，教導(dǎo)處將組織專人進(jìn)行檢查記錄,，嚴(yán)格按照乾縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則進(jìn)行考核，并與個(gè)人績效工資相掛鉤,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，做好教材,、教輔資料等的征訂工作,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

3,、尊重學(xué)生人格、不歧視,、侮辱,、體罰、和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)格規(guī)范教師的施教行為,。

4、積極推行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式,。各班要為學(xué)生建立綜合,、動(dòng)態(tài)的成長檔案，并以此作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù),。

5,、進(jìn)一步抓好體音美學(xué)科建設(shè)，器材配備、教師隊(duì)伍建設(shè)等工作,，完善評價(jià)體系,，創(chuàng)新活動(dòng)形式，落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng),，抓好特長生培養(yǎng)工作,。

(三)全面落實(shí)乾縣中小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)工作有序進(jìn)行,，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、強(qiáng)化計(jì)劃管理,，保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

開學(xué)初要求各教研組、任課教師制訂工作計(jì)劃,，計(jì)劃要求“方向正確,，切實(shí)可行，內(nèi)容具體,，重點(diǎn)突出”,，在期中,、期末定期檢查教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,、完成情況，實(shí)施階段性驗(yàn)收,，以保證教學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)施,。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)對教學(xué)各個(gè)重要環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)督察,，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學(xué)測評⑤考試)，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。召開教研組長會(huì)議,，經(jīng)常深入教研組活動(dòng)，有針對性的指導(dǎo),、督促開展教研活動(dòng),，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用、練習(xí)測試等方面的研究,，嚴(yán)格制度管理,。為確保教學(xué)評價(jià)的準(zhǔn)確性,，公正性，我們在本學(xué)期開展定期考試和抽考相結(jié)合的方式,。教務(wù)處將結(jié)合教案檢查,，聽課反饋，常規(guī)檢查,，考試成績等對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)測評,，為教師評優(yōu)，晉級提供客觀依據(jù),。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力塑造人民教師新形象,。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè),，有計(jì)劃的開展教師職業(yè)道德專題講座，以“弘揚(yáng)敬業(yè)精神,，提初育人水平,，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)，善于鉆研的良好師風(fēng),，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生,，以積極的價(jià)值觀去引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué),。

4,、鼓勵(lì)各學(xué)科開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生課余活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。提前動(dòng)手，積極準(zhǔn)備參加九月份舉辦的全國中學(xué)生物理競賽,、十一月份舉辦的全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽,、英語能力競賽、語文能力競賽,、十二月份舉辦的中學(xué)生英語聽說能力大賽,。

5、管好遠(yuǎn)教設(shè)備，開發(fā)課程資源,。按上級指示要求接收節(jié)目,，多收集一些知識(shí)性，實(shí)用性的內(nèi)容給師生們看,，做好遠(yuǎn)教設(shè)備的管理,，確保遠(yuǎn)教發(fā)揮其應(yīng)有作用，為我們的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí),，引導(dǎo)教師積極利用基礎(chǔ)教育專網(wǎng)提升個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6,、加強(qiáng)圖書室管理,，發(fā)揮圖書作用。每班選出2名認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生作為圖書借閱管理員,，定期從圖書館借閱圖書,，開闊學(xué)生的視野，豐富和提高學(xué)生的開外生活,。

7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,，理論聯(lián)系實(shí)際,。我校設(shè)物理、生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),，實(shí)驗(yàn)管理員要求嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,，加強(qiáng)管理，擬定各學(xué)科實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃,，放大并張貼實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浻趯?shí)驗(yàn)室,。做好軟件建設(shè)，保管好實(shí)驗(yàn)器材,，立好帳本,。遵守操作章程，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，及時(shí)批改,。設(shè)計(jì)好各種實(shí)驗(yàn)表冊。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，要求教師和學(xué)生自制和采集標(biāo)本,，激發(fā)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的興趣，盡可能讓學(xué)生親自動(dòng)手,，掌握科學(xué)知識(shí),，使學(xué)生由實(shí)驗(yàn)操作上升到理論知識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，盡可能完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。

8、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,，繼續(xù)做好“控輟保學(xué)”工作,。采取有效措施嚴(yán)防學(xué)生流失，實(shí)行控輟責(zé)任制,，行政領(lǐng)導(dǎo),、班主任和科任教師齊抓共管，做好學(xué)生的防輟工作,。做好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、復(fù)學(xué)的審批,，進(jìn)一步做好資料的收集整理，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，上報(bào)及時(shí),。

(四)、優(yōu)化教學(xué)模式,，全力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂

推進(jìn)新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，全力構(gòu)建以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，教材為主源，練習(xí)為主線的高效課堂,。要求導(dǎo)入新課要引人入勝,，復(fù)習(xí)舊知識(shí)要短時(shí)高效，傳授新知識(shí)要言簡意明,，鞏固練習(xí)要觸類旁通,，課堂總結(jié)要高度濃縮，課外作業(yè)要精心細(xì)選,。真正做到初一抓養(yǎng)成,，初二抓技能，初三抓沖刺,。

在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能教學(xué)的同時(shí)，注重情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，研究問題,，處理問題的能力,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間相互交流,，共同發(fā)展,。

1、積極制定學(xué)校工作方案,，以及學(xué)校實(shí)施細(xì)則和推進(jìn)措施,。促

2、組織教師到落實(shí)課改較好的周邊兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，吸取兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對骨干教師進(jìn)行相關(guān)理論和實(shí)踐問題的培訓(xùn)。

3、進(jìn)課堂建模活動(dòng)的深入開展，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和本人特長,，開展課堂建模的探究，然后以教研組為單位進(jìn)行優(yōu)化整合、打磨成型，希望語文學(xué)科能夠起到帶動(dòng)作用。

(五),、加強(qiáng)教學(xué)研究,，加強(qiáng)中考備考工作

首先，積極參加縣局舉辦的各種教研和培訓(xùn)活動(dòng),，如九月份的七年級語文新教材教法研討會(huì),、中學(xué)生物(化學(xué))學(xué)科新課標(biāo)解讀與學(xué)習(xí),、中小學(xué)英語銜接研討會(huì)、十一月份舉辦的七年級思想品德高效課堂建模研討會(huì),。

其次,，深入推進(jìn)校本教研,，積極開展高效課堂和課堂建模探究,，以教研創(chuàng)新、以科技創(chuàng)新,，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。對于教研活動(dòng)要求有活動(dòng)、有記錄,、有總結(jié),，聽評課活動(dòng)要聽課、說課,、評課,，一個(gè)環(huán)節(jié)也不能少，評課時(shí)要客觀公正,，不能只談優(yōu)點(diǎn)不談缺點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)要肯定,，有缺點(diǎn)不隱瞞,，真正的促進(jìn)教師的成長,。

九年級作為學(xué)校的窗口年級,，學(xué)校要高度重視,，對于所有的九年級學(xué)生在第三 周進(jìn)行一次摸底考試，使廣大教師做到心中有數(shù)，然后對于20xx年中考及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié),，積極尋找我校薄弱學(xué)科以及應(yīng)對中考的突破口和結(jié)合點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，為明年中考早作準(zhǔn)備。

最后,，學(xué)校定期召開教研組長工作會(huì)議,，了解各教研組在教研活動(dòng)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長避短,。本學(xué)期擬于第 11 周和第 21 周召開教研組長會(huì)議。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,，實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量。

二,、重點(diǎn)工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)對教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效,。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測,。

(2)抓分析評價(jià),，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

3,、抓教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)對如何提高集體備課的效率的研究。

(2)加強(qiáng)對如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究,。

(3)加強(qiáng)對作業(yè)精選布置,、批改、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長鴻閱讀工程

(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理,，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況,。

(3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得,。

5、英語角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí),。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈，建立教學(xué)資源庫,，為教師所用,。

7、學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí),。

8,、七、八年級初步開展課堂教學(xué)改革。

9,、推廣普通話,，正確使用規(guī)范文字。

三,、工作目標(biāo)

1,、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高,。

2、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，開啟師生智慧,，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4,、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),，和諧共進(jìn),、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

5、教學(xué)人員的教案,、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯(cuò),。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn),。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查,。

四、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想,，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),，容量適度，落腳點(diǎn)準(zhǔn),，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移,、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講,、練,、評,、補(bǔ)”四結(jié)合,，強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手,，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級要定期舉辦學(xué)法講座,，組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記、錯(cuò)題集的檢查評比,，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功,。

2,、落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo),、教材,，認(rèn)真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標(biāo),、考綱、教材的前提下,，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生,、備好教法，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,，杜絕廢課，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編,、批改、評講作業(yè),，作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改，講評到位,，做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評,，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤,，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí),，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法,，從編制試卷、批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點(diǎn),。

3、強(qiáng)化集體備課,，整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè),，抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”,、“五議”,、“六有”，“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息,?！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施,，有收獲,，有提高，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。

作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反愧發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對貪多貪難,、食而不消,，作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性,。對資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精，對參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充,。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批,、記病例、匯病案,，對癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都知其然，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生,，帶動(dòng)中等生，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”,。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評,、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(?？键c(diǎn),、新考點(diǎn)、失分點(diǎn),、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課,、評課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流,，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時(shí)要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。

6,、提升教研水平,，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求發(fā)展,。以課題研究為中心,，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié),，年級組長、教研組長,、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評比、推廣工作,。

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,，確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級圖書角、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,，做到物品完好,、維修及時(shí)、賬冊完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,，教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打英考務(wù)安排,、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇六

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二 ,、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí),、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三,、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、備課： 要求教師備課時(shí)除了自我備課外,，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。

2,、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,，做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思，及時(shí)評注,。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇七

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計(jì)劃,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、工作要點(diǎn)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動(dòng)，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動(dòng),，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競爭意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

8、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

9、加強(qiáng)資料建設(shè),，資源共享

三,、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇八

一.指導(dǎo)思想

為了貫徹學(xué)校本學(xué)期的工作精神，并結(jié)合我校教導(dǎo)處初一教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合我個(gè)人的實(shí)際工作情況,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)為目標(biāo),，夯實(shí)雙基為出發(fā)點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，抓課堂教學(xué),，師生齊心協(xié)力共同提高教育教學(xué)質(zhì)量

二.學(xué)情分析

經(jīng)過教學(xué)與實(shí)踐,，已經(jīng)對班級學(xué)生有了一定的了解,，他們的基礎(chǔ)不盡相同，而且有一部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)特差,，已經(jīng)對英語學(xué)科失去了學(xué)習(xí)的信心,，因此，在學(xué)期初,，與那些失去信心的學(xué)生進(jìn)行談心,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，在邊學(xué)邊復(fù)習(xí)中鞏固舊知識(shí),。并且在教學(xué)的過程中，注重對他們的個(gè)別輔導(dǎo),。讓他們感受到教師的關(guān)心與愛護(hù),，同時(shí)注重對特長生的培養(yǎng)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都有一定的進(jìn)展,。

三.具體工作

教學(xué)工作

1.制定科學(xué),，合理的計(jì)劃。在新生開學(xué)前,，力求定好學(xué)校要求的各項(xiàng)計(jì)劃,，做到切合實(shí)際，實(shí)效性強(qiáng),，具有可行性,，合理，規(guī)范,。

2.備課,，教案，作業(yè),。備課:備學(xué)生,，備教材，備教法,。備好課是上好一堂課的關(guān)鍵,。學(xué)生的原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與新知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，需要教師的點(diǎn)撥與指導(dǎo),，注意學(xué)生間的個(gè)體差異,，因材施教，對癥下藥,，調(diào)動(dòng)一切力量去激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性;在教學(xué)方法上利用啟發(fā)式教學(xué),，溶趣味性與情境教學(xué)于一體，通過設(shè)問,，質(zhì)疑等方式,，創(chuàng)設(shè)問題情景,，激發(fā)學(xué)生的求知欲與好奇心，引起他們新的探究活動(dòng),。做到低起點(diǎn),，小步走，快節(jié)奏,，多活動(dòng),，快反饋，勤矯正,，多鼓勵(lì)的一系列步走,，教學(xué)管得策略。而這一切對教師的要求是必須對教材步走,，教學(xué)管得策略,。而這一切對教師的要求是必須對教材能夠達(dá)到運(yùn)籌帷幄，做課堂的組織者,，指揮者,，開拓者和引導(dǎo)者。

3.教案:教案制作應(yīng)新課改的要求,，寫好各環(huán)節(jié),，在注重形式的基礎(chǔ)上，注意教案的實(shí)效性,，與可行性,。力爭做好教學(xué)反思，盡量寫教學(xué)札記,，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐強(qiáng)化反思，反思完善理論,，循環(huán)而有序,，為自己，為學(xué)生完成一份滿意的答卷,。

4.作業(yè)批改:設(shè)計(jì)獨(dú)特的作業(yè)形式,，做到量適度，批及時(shí),，評到位,。

5.聽課，集備與教研:學(xué)習(xí)的外延是廣闊的,，聽課僅是其中之一種,。多聽同學(xué)科的課以及骨干教師的課，及時(shí)評課,，交流意見,，提出建議,，做到真誠，有理,，有據(jù),。不斷教中學(xué)，學(xué)中悟,，悟中思,，思中練。

6.輔導(dǎo)與檢測課后輔導(dǎo)是一項(xiàng)不可忽略的環(huán)節(jié),，在每次測評后我會(huì)進(jìn)行有目的的輔導(dǎo),，指導(dǎo)全科生做好錯(cuò)題檔案并及時(shí)反饋，并且分析原因,，指導(dǎo)方法,，做到在學(xué)習(xí)上“一幫一”,，我們不能將后進(jìn)生置之不理,，在注重因材施教的同時(shí)，加強(qiáng)偏科生指導(dǎo)與檢測題共行,，以點(diǎn)帶面,，全面推進(jìn)，共同進(jìn)步,。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇九

20xx年,，我校教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)引深“有效教研”,，重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”,，努力提高課堂教學(xué)效率，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。根據(jù)縣局教研工作的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃如下,。

主要工作及要求：

一,、強(qiáng)化管理，規(guī)范教研活動(dòng),。

1,、重新組建學(xué)科教研組和年級備課組，結(jié)合各年級各學(xué)科教師調(diào)整后的實(shí)際情況以及課程改革的新進(jìn)展組建教研組,。具體分為語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)(含生物),、文綜(含歷史,、地理、政治),、綜合(含體育,、美術(shù)、音樂)六個(gè)教研組,，每組下設(shè)學(xué)科備課組,。成立教學(xué)研究室，教研室主任由教導(dǎo)主任兼任,，聘任王豐社,、栗麗麗、李軍太,、姬志強(qiáng),、李滿富、張秦凱,、成學(xué)軍,、王焦雄、樊新生,、張?jiān)葡?、李栓梅、馬軍社,、凌學(xué)鋒,、李學(xué)林等教師為兼職教研員。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組制度,。要繼續(xù)加強(qiáng)對教研員和骨干教師的管理,。教研員由學(xué)校教研室考核，考核結(jié)果入檔保存,，年度考核上報(bào)縣教研室,，對不稱職的教研員要撤換。

2,、積極開展“兩課一評”工作,，讓校本教研真正為“有效教學(xué)”服務(wù)。所謂“二課一評”就是安排一名“十佳教師”和“兩位青年教師”在周三上午講課,，要求教研組的所有教師全過程積極參與,，聽后對三位教師上課情況進(jìn)行評議，就課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法及高效問題進(jìn)行探討研究，提出自己的見解與主張,，對教案進(jìn)行有效的改,、刪、增,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與,，并提出自己的見解。進(jìn)一步完善和健全教研制度,，加強(qiáng)對校本教研的管理力度,，堅(jiān)持校本教研的“五定”(定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主講人,、定內(nèi)容、定主題),，堅(jiān)持每周一次的學(xué)科教研(周三下午4：20—5：50),，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題進(jìn)行教研,，并在學(xué)科教研組開展“我的教育(學(xué))觀”活動(dòng),。提前一周確定人，確定內(nèi)容,，把談的質(zhì)量量化考核,，記入教師考核成績,。

二,、搞好遠(yuǎn)程教育服務(wù)教學(xué)的工作。

根據(jù)我校班班有多媒體設(shè)備的現(xiàn)狀,，制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,，培訓(xùn)專職管理員，配備必要的硬件軟件配套設(shè)施,，及時(shí)把遠(yuǎn)程資源傳輸給全體教師,。倡導(dǎo)教師充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，并把它納入教師考核內(nèi)容,。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)教研,，及時(shí)解決。

三,、抓好畢業(yè)班教學(xué)和測查工作

初三畢業(yè)班是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的窗口,，也是衡量學(xué)校在家長、社會(huì)各界心中定位的重要指標(biāo),。根據(jù)我校教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，一手抓考試學(xué)科的研究，一手抓全面的綜合素質(zhì)評定。瞄準(zhǔn)鎮(zhèn)黨委政府和我校共同制定的目標(biāo),，力爭20xx年中考突破40人,。

四、確立全新理念,，實(shí)施課改實(shí)驗(yàn),。

1、要抓好課程計(jì)劃的貫徹落實(shí),，要按照國家課程計(jì)劃開全開足各類課程,，特別是在校本安全課、體育與健康課中加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全,、防火防震,、防踩踏、防愛滋病等傳染病的防治教育,。要把課表作為學(xué)校的法規(guī),，不挪不擠不占。

2,、全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn),。首先要組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，在省,、市,、縣培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作,，確立新觀念,，落實(shí)課改精神。為徹底改變教師滿堂灌,，學(xué)生厭學(xué)輟學(xué),、學(xué)習(xí)不主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況，我們確定我校的教學(xué)理念是：以生為本,，關(guān)注發(fā)展,。課堂主題是：人人參與，個(gè)個(gè)展示,，體驗(yàn)成功,，享受快樂。教學(xué)意圖是：激活思維,，釋放潛能,，自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展,。培養(yǎng)目標(biāo)是：自主自信,、自強(qiáng)不息的性格,，勇敢有為，探索創(chuàng)新的精神,，團(tuán)結(jié)合作,、服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。教學(xué)要求是：教是為了不需要教,，由一個(gè)人的積極性變?yōu)閹资畟€(gè)人的積極性,，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有的知識(shí)儲(chǔ)蓄到學(xué)生的頭腦里,，而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來,，學(xué)知識(shí)是為了長智慧。教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷?dǎo)演,，由師長變?yōu)榕笥?。在課堂上教師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴,，單純知識(shí)型變?yōu)橹R(shí)能力情感型,，整齊劃一變?yōu)殪`活多變，死記硬背變?yōu)轶w驗(yàn)感悟,，接受式變?yōu)樘骄渴?，安分守己變?yōu)槌凶赃x。第二確立實(shí)驗(yàn)方案,，組織教師按照方案實(shí)施,。在實(shí)驗(yàn)中，要著力抓好“搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)行動(dòng)研究”,，“中小學(xué)生行為習(xí)慣研究”等省市立項(xiàng)課題的研究,，適時(shí)開展交流、研討,、探索,、總結(jié)。第三要圍繞課改做好課題研究工作,，今年我校確定了《先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》校級課題開始研究,，以學(xué)科備課組為單位，切實(shí)開展課題研究,，轉(zhuǎn)變教師行為,，構(gòu)建合作互動(dòng)、民主和諧的環(huán)境與氛圍,，教師轉(zhuǎn)變角色,，成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、參與者、幫助者,、引導(dǎo)者,、促進(jìn)者。第四推進(jìn)有效教學(xué),。組織教師學(xué)習(xí)第四中學(xué),、北留中學(xué)等校的四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，通過交流觀摩等形式,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足，探索各學(xué)科有效課堂教學(xué)的方式方法,。

五,、提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1,、要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念,，組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),，樹立全新的教學(xué)理念，既是新課程改革有效實(shí)施的保證,，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),。

2、要抓實(shí)演課練課和評教創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的成長,。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課，即開展每學(xué)期一次的公開課教學(xué),。之后根據(jù)學(xué)科組(領(lǐng)導(dǎo)參與)的評議,，和領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)推門聽課相結(jié)合，將課堂教學(xué)能力分為三等：優(yōu)秀,、合格,、待合格，待合格的暑期到進(jìn)修校參加培訓(xùn),。把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材,，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇十

為了迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn),，適應(yīng)信息化社會(huì)的要求,，我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展，新的高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)也已經(jīng)出臺(tái),。在這種情況下,，以往的初中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時(shí)代對學(xué)生的要求,，初中教材改革勢在必行，這套教材正是這種改革的一種嘗試,。它吸取以往教材的特點(diǎn),，遵照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念,，重新編寫而成的,。

初中階段的計(jì)算機(jī)教學(xué)，在初一,、初二以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能性訓(xùn)練為主,。在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。初三教學(xué)注重與高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的銜接問題,，強(qiáng)調(diào)從信息技術(shù)的知識(shí)與技能，過程與方法,，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。主要來說： 從興趣出發(fā),，借助范例,，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理，掌握基本知識(shí),，培養(yǎng)基本技能,。

2、 通過“活動(dòng)”教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生獲取,、加工、管理,、表達(dá)與交流信息能力,。

3、 將評價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中,。

4,、 在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力,。

這樣,，在教學(xué)中要求： 針對教材的特點(diǎn)，明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,，做好感性的“范例與活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識(shí)與技能”的認(rèn)識(shí),，“鞏固與提高”課堂所學(xué),，加強(qiáng)課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí),。

2、 對起點(diǎn)不同的學(xué)生要注意分類施教,，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長,，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。

3,、 提高課堂興趣,，多采用范例教學(xué)法、活動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)法,、綜合實(shí)踐法等,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實(shí)生活有密切聯(lián)系的軟件進(jìn)行教學(xué),，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，如用flash進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作，用vb進(jìn)行了解什么是編程,，用vjc進(jìn)行機(jī)器人編程電路控制等,，這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦,、自學(xué)能力和信息處理能力,，有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

具體教學(xué)課時(shí)：

一,、 flash動(dòng)畫制作：五課時(shí)(每節(jié)一課)

二,、 程序設(shè)計(jì)初步：五課時(shí)(每節(jié)一課)

三、 智能機(jī)器人：五課時(shí) (每節(jié)一課)

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇十一

暑假很快就過去了,，在這樣一個(gè)短短的假期里我們充實(shí)地完成了教學(xué)期間的短暫調(diào)整,，同時(shí)在休息的過程中我們也進(jìn)行了一定的教學(xué)工作反思，重新走上新的教學(xué)工作日程,。

在新學(xué)期中,，我們面臨新的學(xué)生，也就面臨新的教學(xué)氛圍,、新的教學(xué)對象和新的難題,，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)計(jì)劃。為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,，就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)?？傮w計(jì)劃為指針,，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識(shí)水平,，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫技能,。同時(shí)也對初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn),。

二,、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

(1)、重點(diǎn)抓八年級的美術(shù)課,。針對每個(gè)學(xué)生的情況做好因人施教,，抓重點(diǎn)、帶全面,。

(2),、首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的,，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育,，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個(gè)不可否認(rèn),，但是,，應(yīng)該這樣考慮，在理論形成的而同時(shí),，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐,，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，

介于這樣的一個(gè)問題,，我還是計(jì)劃先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo),，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來,，能夠基本達(dá)到一定的水平,，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行。

(3),、我計(jì)劃深抓美術(shù)課堂教學(xué),。通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

(4),、八年級初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識(shí),、繪畫技法的理解與掌握。更深層次的臨摹、寫生色彩靜物和素描人物等知識(shí)技能,。

(5),、我計(jì)劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力,，諸如審美能力，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等,。

(6),、積極參加美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù),。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng),，除結(jié)合政治思想來進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),，取其長處,，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng),。

(7),、通過聽課、評課活動(dòng),，促使教師備好,、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

我的計(jì)劃是要根據(jù)具體情況而改變的,，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程,。

總之,，在新學(xué)期里我會(huì)盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛崗敬業(yè),，積極學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法,，為人師表,，嚴(yán)于律己，服從分配,。在教學(xué)工作中更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,、幫助與指導(dǎo)，使我的個(gè)人素養(yǎng),、能力及教學(xué)水平逐漸得到提高與完善,，從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠(yuǎn)的發(fā)展,。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇十二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,，開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力,。

二,、學(xué)生情況分析

本人任教的八年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活躍,，喜歡模仿,，活潑好動(dòng)，對新鮮事物感興趣,。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動(dòng)

三,、教材特點(diǎn)

軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。由于它質(zhì)地柔軟,、不易挫手，安全,，易學(xué),，易掌握，趣味性很高,，非常適合初中學(xué)生健身,、娛樂。學(xué)好軟式排球技,、戰(zhàn)術(shù),，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球,、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟,、安全,、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價(jià)值，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,，為終身體育奠定基礎(chǔ),。

四、教材內(nèi)容

主教材:軟式排球──正面雙手墊球,。通過學(xué)練,，發(fā)展學(xué)生力量，靈敏,、協(xié)調(diào),、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼,、韌帶、關(guān)節(jié)力量,，提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自信、合作,、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究能力,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。這一教材來源于生活,、又服務(wù)于生活,，符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

副教材:合作游戲──跳竹竿,。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中,，重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功，獲得身心陶冶,。

五,、教學(xué)目標(biāo)

體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為第一,、以育人為宗旨,，掌握學(xué)科知識(shí)與基本技能，突出鍛煉身體的實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

知識(shí)與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn)，熟悉球性,，使每個(gè)學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù),。

過程與方法目標(biāo):面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異,，營造輕松和諧的課堂氣氛,，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗試探究,、思考解疑,、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用,、評價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式,，體驗(yàn)快樂與進(jìn)步。

情感與態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運(yùn)動(dòng),，熱愛生活,，渴望健康熱情。

重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):插,、夾,、抬與擊球部位。(抬送幅度大)

教學(xué)難點(diǎn):擊球時(shí)控球方向及力量,。

六,、教學(xué)具體措施

面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異,，營造輕松和諧的課堂氣氛,，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗試探究,、思考解疑,、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用,、評價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式,，體驗(yàn)快樂與進(jìn)步。

教法本課教學(xué)對象是八年級學(xué)生,。初中學(xué)生教學(xué)課的效果,，取決于教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),，能否通過教師的心理誘導(dǎo),，激起與學(xué)生的情感交流。根據(jù)初中學(xué)生具有觀察模仿能力強(qiáng),、興趣廣泛,、思維敏捷,、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，本次課導(dǎo)學(xué)策略以:問(問題引入)──試(嘗試改變規(guī)則的比賽,、練習(xí))──疑(練習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題)──解(教師講解,、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助)──評(學(xué)練中展示與評價(jià))──用(實(shí)踐與運(yùn)用于健身、娛樂比賽,、評比中)為主線,，重點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法,，以問引趣,、以趣促學(xué)，寓教于樂,，融德,、智、體,、美于體育教學(xué)中,，使技能學(xué)練和健身趣味盎然。

學(xué)法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，我把教法和學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

“興趣”是的老師,。本計(jì)劃抓住學(xué)生好奇的特點(diǎn),，以趣味的問題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)練軟式排球,、跳竹竿時(shí),，采用學(xué)生喜愛的比賽、游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，尋找解決問題的答案,，學(xué)生通過觀察示范和講解，在主動(dòng)自主學(xué)練中掌握技能,，在展示評價(jià)中交流,，在體驗(yàn)進(jìn)步和發(fā)展中成功，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇十三

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對于初一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、手工融合貫通在一起,。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué),。

設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、具體工作

①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間,，多學(xué),，多練，多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己對案例研究,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動(dòng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運(yùn)用新理念，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對知識(shí)的高要求,，學(xué)生對知識(shí)的探索和研究的心理,。我在課堂上將討論交流，分工合作,，資料調(diào)查,，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

四、教材的特殊處理

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí),。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物,，使教學(xué)更直觀,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。

4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,，要做到：課前布置,，課時(shí)檢查，課后整理,。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程,。

五,、教學(xué)要注意的問題

1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課,。

2.注意衛(wèi)生,，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃安排怎么寫篇十四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以《教育局20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以精細(xì)化管理為手段，以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo),，不斷創(chuàng)新工作思路,，調(diào)整工作方法，強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，提高整體辦學(xué)水平,。

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

1,、加大德育教育的力度,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，以禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn),，加強(qiáng)對學(xué)生德育的教育,。

2,、開展各種形式的教科研活動(dòng)，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研,，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益,，加強(qiáng)并完善群眾備課制度，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平,，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

3,、深化“質(zhì)量是生存”的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),，強(qiáng)化各年級個(gè)性是畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，力爭完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)

4、強(qiáng)化管理,，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,、正常有序運(yùn)行，全力構(gòu)建和諧平安校園

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,。

三、工作要點(diǎn)與主要措施

(一)強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，因此要對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理,。

1,、制訂好計(jì)劃各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序教師務(wù)必嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作,。

3、做好教學(xué)五認(rèn)真

(1),、備課要充分,，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材資料與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透,、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。

(2)、上課要精細(xì),，方法要靈活,，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí),，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。

(3),、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)狀況進(jìn)行檢查,。用心開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性,。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題,，有計(jì)劃，有記錄,，有檢查,，注重實(shí)效。

(4),、輔導(dǎo)要及時(shí),，針對性要強(qiáng)，個(gè)性重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生帶給發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生帶給更廣闊的上升空間,。

(5)、認(rèn)真落實(shí)教育局教研室有關(guān)教學(xué)要求,，各備課組要定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定考試資料,。要建立記分冊,、測試但是關(guān)學(xué)生名冊、補(bǔ)課時(shí)間表,。每次考試后,，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷,、潛力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的狀況,。各備課組還要及時(shí)做好考試的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋信息,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

4,、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級的教學(xué)狀況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理,，落實(shí)常規(guī)教學(xué)的基本要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《市三中教學(xué)管理常規(guī)及評價(jià)方法》,，堅(jiān)持經(jīng)常抓好常規(guī)教學(xué)過程管理,，每月進(jìn)行一常規(guī)工作檢查，并不定期進(jìn)行抽查,，每次檢查后要有分析總結(jié),，檢查結(jié)果張榜公布并納入教師績效工資考核中。根據(jù)我校教學(xué)常規(guī)的具體狀況,，突出對教學(xué)的過程性評價(jià),，加強(qiáng)對教師平時(shí)教學(xué)工作的量化管理，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量定時(shí),、定質(zhì),、定量分析。同時(shí)對教師的備課,、上課,、聽課、教研活動(dòng)等各項(xiàng)工作的過程和結(jié)果進(jìn)行檢查評估,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣,、學(xué)習(xí)過程及方法、學(xué)習(xí)水平及潛力個(gè)性是自學(xué)水平和潛力等狀況進(jìn)行調(diào)研,，并及時(shí)反饋,。常規(guī)教學(xué)要落實(shí)“六化”：群眾備課經(jīng)常化，每周至少一次,，由分管領(lǐng)導(dǎo)參與并負(fù)責(zé)抓好落實(shí),，用心倡導(dǎo)二次備課;個(gè)人備課具體化，要針對不同教情,、學(xué)情,，采用靈活多樣的教法學(xué)法，使教學(xué)資料具體而有針對性;課堂教學(xué)藝術(shù)化,，要用心引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、教師精講點(diǎn)撥，教學(xué)活動(dòng)激趣,，實(shí)施分層教學(xué);課外作業(yè)多元化,，可實(shí)行分層作業(yè)、分類作業(yè),，激活學(xué)生思維,，注重進(jìn)行面批;單元測試規(guī)范化，要重視單元測試的講評,、補(bǔ)救,，抓好二次過關(guān);質(zhì)量分析制度化，建立教學(xué)質(zhì)量分析制度,，用心引導(dǎo)學(xué)生自我分析,，教師精講評析，

學(xué)校督導(dǎo)分析,。

(三)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。

青年教師的迅速成長,，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵,，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

(1),、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，本學(xué)期除人人上一節(jié)公開課或示范課外，各備課組,、教研組每周由一位青年教師上公開課,，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行群眾評議,。同時(shí)，行政聽課的密度要加大,，反饋信息要及時(shí),。

(2)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),，用心鼓勵(lì)青年教師申報(bào)市、縣教學(xué)能手,，鼓勵(lì)青年教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修,。

(3)、抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕歧視差生,、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)廉潔從教,、禮貌施教、忠于職守,、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣,。

(4)、結(jié)合教育局組織的基本技能的學(xué)習(xí)與考察,，認(rèn)真組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及基本功訓(xùn)練,，用心探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實(shí)踐研究，探索有利于學(xué)生構(gòu)成“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，開展有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。在此基礎(chǔ)上,，撰寫出一批高質(zhì)量的學(xué)科、學(xué)術(shù)論文,，或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,，使青年教師的教研水平跨上一個(gè)新臺(tái)階。

(四)增強(qiáng)教研意識(shí),，提高教研水平,。

1、教研組長和備課組長應(yīng)用心指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃,、定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定資料,、定中心發(fā)言人,。要詳細(xì)研究教學(xué)資料、教學(xué)設(shè)計(jì),，作業(yè)設(shè)計(jì),。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來思考,，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)資料，選取教學(xué)方法和手段,，合理安排有效的教學(xué)形式,。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對教研活動(dòng)的管理和指導(dǎo),，確保教學(xué)案真正成為群眾智慧的結(jié)晶,。上公開課的教師應(yīng)提前一周將資料告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑,，課后在一齊討論教學(xué)得失,，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。

2,、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論,，鼓勵(lì)教師個(gè)性是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,，努力提高教研活動(dòng)的成效,。

3、進(jìn)一步落實(shí)聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,，評議課要有的放矢,。

(五)抓好畢業(yè)班工作，確保明年中考取奪較好成績

對畢業(yè)班的教學(xué)管理,，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、自主探究和主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)職責(zé),，落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師,、家長之間的溝通與聯(lián)絡(luò),，及時(shí)反映工作中存在的問題，及時(shí)解決一線的困難,，使初三年級的工作得以順利進(jìn)行,。

2、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際狀況,，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,，即兩手抓：一手抓優(yōu)秀率，一手抓平均分,，提高學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù),。

3、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體狀況,，講授資料必須要有科學(xué)性,、針對性、系統(tǒng)性,。本學(xué)期所有老師必須要眾志成城,、奮力拼搏，為明年中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(五)樹立服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)交流合作

1、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理、分析,、研究中考的各類資料,，以及試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，提高初三教育教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補(bǔ)短,，努力提高教育教學(xué)管理檔次,。

3、為教師成才帶給廣闊的發(fā)展平臺(tái),，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。