人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
寫(xiě)出人物的精神的作文300字篇一
那一次,，我乘地鐵,，坐在座位上，對(duì)面是一個(gè)小伙子,，他坐的座位就在門(mén)的旁邊,，一頭紅通通的頭發(fā)，手里捧著一部手機(jī),，耳朵塞著耳機(jī),，是個(gè)名副其實(shí)的低頭族，他正在玩著手機(jī),。他的穿著很古怪,，讓人情不自禁地想到一個(gè)名詞不良青年。
到了第二站時(shí),，地鐵上來(lái)了一位特殊的成員一位搖著輪椅的殘疾人,，他看起來(lái)像40歲左右，雙手提著幾個(gè)沉重的袋子,，正在艱難地?fù)u著輪椅上了地鐵,，可是，地鐵上的地板是如此的滑,，輪椅不斷地往后退,，他艱難地往前搖。
就在這時(shí),，一個(gè)腳伸了出來(lái),，抵住了輪椅的退路，讓輪椅無(wú)法后退并及時(shí)助力了一把,。殘疾大叔停穩(wěn)輪椅后,，松了一口氣，將手上沉重的東西往地上一放,，終于,，他可以休息一下。
沒(méi)錯(cuò),，這只腳就是那個(gè)小伙子的,，真沒(méi)想到，他怎么會(huì)看見(jiàn)輪椅的狀況的,？他沒(méi)有抬頭,，仍在繼續(xù)默默地玩著手機(jī)。這善良的一幕,，也許感動(dòng)了在場(chǎng)看見(jiàn)的所有乘客,，有人偷偷議論：
這個(gè)小伙子真棒！
不錯(cuò)的,，真牛！
想不到他竟是這么善良的人。
大家的夸獎(jiǎng),，他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。他依然沒(méi)有把抬頭。大概過(guò)了幾個(gè)站,，也許時(shí)間長(zhǎng)了,，我發(fā)現(xiàn)他顯出一些難受的神情，但他的腳一動(dòng)也不動(dòng),。
一個(gè)站到了,，殘疾人準(zhǔn)備要下車(chē)，他馬上將腳收回,，讓殘疾人順利下車(chē),，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，他的腳有些僵硬,，他伸了伸，又活動(dòng)了一下,，接著回歸正位,，一會(huì)兒，他的神情才慢慢舒展開(kāi)來(lái),。
地鐵上的小伙子,，給我上了一節(jié)意義深刻的課：人不可貌相，看人不能只看表面,。
寫(xiě)出人物的精神的作文300字篇二
記得那是在小學(xué)的時(shí)候,，在去上課的路上，我遇見(jiàn)了一位老人,，讓我產(chǎn)生了很復(fù)雜的心理感受,，這原因還得從那時(shí)說(shuō)起。
一天,，我和往常一樣乘公交去上課,，剛一上車(chē)，就見(jiàn)到了一位老人,，她的頭發(fā)很白,，白得像雪一樣，臉上長(zhǎng)滿了皺紋,，顯示出歲月的滄桑,，給人一種慈祥又讓人敬佩的感覺(jué)。公車(chē)上的人很多,，不一會(huì)兒就把我從前門(mén)擠到了那位老人的旁邊,，因?yàn)榈谝挥∠蠛懿诲e(cuò),，我便想與她搭幾句話，表達(dá)一下我對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，可哪知,，我剛一開(kāi)口，她直接對(duì)我吼道：
你擋住我了,，快點(diǎn),，讓開(kāi)！
我直接就懵了,！全車(chē)人都看著我,，別提有多尷尬了。我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地在眾人目光中離開(kāi)了那片是非之地,。從那片是非之地離開(kāi)后,，那位老人在我心中的形象一落千丈：什么雪白的頭發(fā)，怪嚇人的,；眼睛那么小,，能看清世界嗎？臉上的皺紋那么多,，是用來(lái)夾蚊子的嗎,？一條條的，難看死了,！真像童話里的老巫婆,！
正當(dāng)我在一旁碎碎念的時(shí)候，我感覺(jué)包被拉了一下,，然后隨之而來(lái)地就又一句：
你還在那邊念叨什么呢,？
我真是想就地找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，太尷尬了,！我一邊在心中詛咒,，一邊期望著快點(diǎn)到站，好快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)尷尬地情境,。
終于到站,，我暗暗竊喜，可哪知,，她竟然與我同一站下車(chē),！我偷偷加快了腳步，但剛下車(chē),，她就喊了一句：站??！小伙子,！我也沒(méi)有理會(huì),，徑直往學(xué)校走去,。對(duì)不起！她說(shuō)道。我愣了愣,，她繼續(xù)說(shuō)到：看看你的書(shū)包！我回頭一看，天哪,，我的小錢(qián)袋露了出來(lái),，這可是我好不容易攢的啊,！剛才有人想要偷你的東西,，我不知道該怎么辦，就喊了你幾句,，小伙子，對(duì)不起啊！
我直接呆住了，還沒(méi)等我說(shuō)出謝謝您,，她就轉(zhuǎn)身走去,，那一刻,，她矮小的身軀變得那樣高大，滿頭白發(fā)顯得那樣圣潔,。
寫(xiě)出人物的精神的作文300字篇三
在別人眼中，老師或許只是一個(gè)“矗立”于講臺(tái)之上高大威武的身影,，舉手投足間透著昂然的浩氣，讓人油然而生敬佩之情,。而我的生物老師卻“別具一格”,。
我的生物老師，姓李,，名金耿,。
金耿老師是出了名的好脾氣。
隨著“小中考”的結(jié)束,，他的身影在我們的講臺(tái)上就消失了,。但在校期間,，只要看見(jiàn)那夾克衫、牛仔褲的“標(biāo)準(zhǔn)配置”,，我們就會(huì)欣喜地追上去喊一聲：“金耿,！”老師總會(huì)笑呵呵地說(shuō)：“是你呀！”然后就是熱切地問(wèn)詢和貼心地叮囑：
“學(xué)習(xí)順利嗎,？”“一定要珍惜時(shí)間啊,，不過(guò)也不要熬夜！”……
而我們也會(huì)報(bào)以朋友般的回應(yīng)：
“金耿老師,，初一小孩有我們聽(tīng)話嗎,？”“你教得辛不辛苦？”……
金耿老師能將枯燥無(wú)味的生物課教得多姿多彩,。
他語(yǔ)言幽默,，還時(shí)不時(shí)插幾個(gè)小笑話，讓我們?cè)诤逄么笮χ嘣黾恿藢W(xué)生物的樂(lè)趣,，將知識(shí)點(diǎn)牢牢記在心里,。在同學(xué)們苦于植物細(xì)胞壁的記憶順序時(shí)，老師就拿雞蛋來(lái)比喻：“哎呀,，真是的,！你看早餐吃的雞蛋，剝的一層殼不就是細(xì)胞壁嗎,？那層膜不就是細(xì)胞膜嗎,？……”末了，再加上一句：“沒(méi)下過(guò)蛋還沒(méi)吃過(guò)蛋嗎,？”于是,，全教室人都記住了這一個(gè)要點(diǎn)。
金耿老師是學(xué)生的知己,。
我有一位同學(xué),，是一個(gè)名副其實(shí)的“生物迷”,。他在家里養(yǎng)了一條三十厘米的綠鬣蜥,，十幾只蜘蛛。他媽媽在床上發(fā)現(xiàn)了一只“越獄”的蜘蛛后,，果斷下了“斬草除根”的最后通牒,。沒(méi)辦法，他第一個(gè)想到的就是金耿,。兩人“一拍即合”,。金耿把綠鬣蜥和蜘蛛安放在辦公室的角落。于是,，金耿老師在同學(xué)們心中的形象就更高大了,，全班學(xué)生無(wú)不以金耿老師為知己,；課間，他的辦公桌前圍滿了提問(wèn)題的學(xué)生,，其他老師不無(wú)“嫉妒”,。
現(xiàn)在金耿老師已經(jīng)不教我們半年多了，但是我卻感覺(jué)他一直在我身邊,，在我心中,。在煩惱的時(shí)候，我就會(huì)想起他的音容笑貌,，想起他的幽默與平和———金耿老師,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您給予我們的親切與溫暖。
寫(xiě)出人物的精神的作文300字篇四
留在這個(gè)珍貴的人間,，水波溫柔,，所遇之人為鍍金身。題記
夏日的夕陽(yáng),，慷慨的灑向大地,。花壇旁長(zhǎng)滿了蓊蓊郁郁的雜草,，踏花而蕩,，熠熠發(fā)光。老樓下的老人們躲在店牌下,，打著老牌,，聊著家常，空廖而溫暖,。
拿了鑰匙,，走出家門(mén)恍然看見(jiàn)門(mén)上陳舊的福，皺了卷的春聯(lián),，廚房里媽媽和奶奶的鍋碗聲,，夕陽(yáng)光中樓道的粉塵，有著別樣的和諧,。
走到去奶奶家最近的一個(gè)市場(chǎng),，買(mǎi)些晚飯用的青菜和西紅柿。路旁有位老奶奶,，她身披一件皮短袖,，汗水浸濕的衣領(lǐng)，腳上搭拉著一雙布鞋,，鞋邊的料子已被磨穿,，頭發(fā)花白，脖頸掛著一滴滴的汗珠和一個(gè)耀眼的微信支付,。她的眼光熱切地看著傍晚時(shí)來(lái)來(lái)往往的人流,。一瞬間她抬起了頭,，與我的目光撞了個(gè)滿懷。小姑娘,，買(mǎi)個(gè)青菜吧,。奶奶，一把多少錢(qián)呀,？不貴不貴,，1元1把！她露出了質(zhì)樸的笑容,，夕陽(yáng)輝映著她花白的頭發(fā),，熠熠生輝。那就買(mǎi)2把,。哎哎哎好,，奶奶給你找錢(qián)。
嘀嘀嘀我一路蹦跳地跑回奶奶家,。糟了,，還有找的錢(qián)呢，快讓我跑回去,！
菜市場(chǎng)靜悄悄的,，日暮夕陽(yáng)輝映著一家家空空的攤位?；腥婚g一個(gè)佝僂的身影,。呀！這不是那個(gè)老奶奶嗎,？她瞥見(jiàn)我便笑容滿面地迎了過(guò)來(lái)：娃兒,，錢(qián)沒(méi)拿，以后不能打馬虎眼咯,。我看見(jiàn)夕陽(yáng)的顏色灑在她被浸濕了的衣衫上,，為她鍍上了一層金身，眉上細(xì)小的汗珠,，手指已被裂成縫,，粗糙寬大，她早已將菜品掛在車(chē)籃上,，分明在等我,。
我拿著手中找的錢(qián),，望著她顫悠的背影快回家,，下次不可以這樣了，這下我可算心里踏實(shí)咯心中莫名涌出一股酸楚,，是充滿了自責(zé)與敬佩的酸楚,。
我喜歡能普照萬(wàn)物的夕陽(yáng),，也慶幸在這樣的夕陽(yáng)下遇到了一位真摯樸實(shí)的老人。
