總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

小學生學期末總結篇一

一、進步的方面

在這個學期里,，我見到老師問好，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼,。同學來問我問題時,，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解,，有時索性告訴她們答案,。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決,。

在體育活動中，我積極參加體育鍛煉,，增強身體素質,，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,。

二,、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了,。上課不那么認真,，會走神，甚至想睡覺,，尤其是最近上數學課的時候,。有時不思考，會發(fā)下呆,，對學習的積極性也不如以前了,，成績一直在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了,，像是在混日子,。

最近腦袋有些空空的，茫然,，不知所措,，突然間不知道自己該干什么,，有什么可干。我知道我現在的狀況是極為不利的,。這學期是關鍵的,，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了,。我應該再樹立起一個目標,，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。

通過半學期的學習,，老師的諄諄教誨,，同學的肺腑之言，班級的團結友愛,。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,。

小學生學期末總結篇二

時光如逝,，歲月如流，一轉眼的時光,，1年的學習生活已經過去了.,在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.

這一年來.在老師和同學們關心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步,。 在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約,，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題,。對于現金社會，我要不斷的充實自己,，完善自己,，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才， 將來如果社會給我機會的時候,，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,， 所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求,，

當機遇來的時候就要好好的抓住它,，當時如果你沒有駕馭它的能力，

你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何,，與其到時后悔,，

不如現在好好儲備自己的知識量,，時刻準備著,，等待著機會的到來,。……

總結現在有以下幾點:

第一,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

第二，改進了學習方法,。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經常拿出來看一看，復習復習,。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，看一些課外書,。雖然我每天這樣學習,，但月考時，我的成績卻不很理想,。

最后一次月考后,，在老師和爸爸、媽媽的幫助下,，我對自己的學習進行了認真總結,，從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心,，總是一只耳朵進，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學了。

在新的學期,，我要發(fā)揚成績,，改正錯誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學習,，爭取每門功課都能取得好的成績,，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師干活,且?guī)椭w做事

小學生學期末總結篇三

歲月無痕,，轉眼間半個學期就這樣匆匆流逝了,。在這個學期里，我取得了一些進步,，以下是我這個學期的總結：

一,、進步的方面

在這個學期里，我見到老師問好,，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼,。同學來問我問題時，我并不像以前那樣置之不理,，而是為她們講解,，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,，就沒有幫助她們解決,。

在體育活動中，我積極參加體育鍛煉,，增強身體素質,，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,。

二,、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了,。上課不那么認真,，會走神，甚至想睡覺,，尤其是最近上數學課的時候,。有時不思考，會發(fā)下呆,，對學習的積極性也不如以前了,，成績一直在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了,，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的,，茫然,，不知所措，突然間不知道自己該干什么,，有什么可干,。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的，如果再這樣持續(xù)下去,，什么都完了,。我應該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展,。

通過半學期的學習,，老師的諄諄教誨，同學的肺腑之言,，班級的團結友愛,。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理,，在收獲后明白努力的甜美,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,。

小學生學期末總結篇四

歲月無痕，轉眼間半個學期就這樣匆匆流逝了,。在這個學期里,，我取得了一些進步，以下是我這個學期的總結：

一,、進步的方面

在這個學期里,，我見到老師問好，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼,。同學來問我問題時,，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解,，有時索性告訴她們答案,。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決,。

在體育活動中,，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質,，也熱愛勞動,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

二,、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同,，但卻有什么變了,。上課不那么認真，會走神,，甚至想睡覺,，尤其是最近上數學課的時候。有時不思考,，會發(fā)下呆,，對學習的積極性也不如以前了，成績一直在下滑,，對學習的興趣和熱情也減退了,，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的,，茫然,，不知所措，突然間不知道自己該干什么,，有什么可干,。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的,，如果再這樣持續(xù)下去,，什么都完了。我應該再樹立起一個目標,，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展,。

通過半學期的學習，老師的諄諄教誨,，同學的肺腑之言,，班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,，在思索中了解醞釀已久的真理,，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生。

小學生學期末總結篇五

這個學期結束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。 總結這個學期的學習,，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師請教。

第二,，改進了學習方法,。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習,。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經常拿出來看一看,，復習復習。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學習不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文、奧數,、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力,，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進一步,，下學期還要取得更好的成績,。