做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇一
一,、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長,。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。
二、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1,、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參加活動教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,，解決他們的后顧之憂。
2,、從實(shí)際出發(fā),，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
我班幼兒年齡小，對唱唱跳跳,、涂涂畫畫很感興趣,，因此，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn),，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計劃如下：
(一),、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
(二),、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí),。
(三)、注重幼兒的個性發(fā)展,，鼓勵大膽參與,、表現(xiàn)。
(四),、多提供一些自然物,、廢舊材料讓幼兒動手制作。
(五),、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。
三,、本學(xué)年活動安排如下：
1,、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。
2,、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。
學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫,，中班美麗的樹葉,，小班秋天的水果
3、十一月份參加早操比賽
4,、十二月份親子趣味游戲各班班主任自選活動主題
5,、慶元旦迎新年文藝匯演
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇二
又迎來了一個新學(xué)年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神,，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進(jìn)行新的教學(xué)嘗試,。
一,、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長,。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
三,、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1,、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平,。
本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃,，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,，解決他們的后顧之憂。
2,、從實(shí)際出發(fā),，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計劃如下：
(一),、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。
(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí),。
(三),、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與,、表現(xiàn),。
(四),、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作,。
(五),、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),。中小學(xué)教育資源站
三,、本學(xué)年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動
2,、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。
大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉,，小班秋天的水果
3,、十一月份親子趣味游戲
4、十二月份參加區(qū)群舞專場
5,、慶元旦迎新年文藝匯演
6,、三月份以環(huán)保為題廢品制作展
7、春天來了,，春游活動
8,、春天種植扮靚幼兒園活動
9、六一游園活動
10,、參加區(qū)集體舞,，兒畫，合唱,，獨(dú)唱等專場活動
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇三
提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量,。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，注重教案的設(shè)計與改進(jìn),。
一、指導(dǎo)思想
以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，開展藝術(shù)教學(xué)的各項工作。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,，學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗,，開展藝術(shù)教學(xué)，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)實(shí)踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育,。
二、工作要點(diǎn)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)
①開學(xué)之初,，便認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計劃,。
②認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論,，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。
③關(guān)注幼兒教育的體驗,、感悟和實(shí)踐,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)幼兒的潛能,，倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式,。備課中做到認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，真正做到為我所用,。
④加強(qiáng)對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,，重視師德教育中的自我教育,。
2、努力研究
①認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,，特別要注重在課中精心設(shè)計,。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的思維能力,，使我們的課更加生動,、新穎、富有時代的氣息,。
②建立集體備課制度,。針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想，注意發(fā)揮全體教師的集體智慧,，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快,、主動的學(xué)習(xí)。
三,、教學(xué)方面
1,、提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗,，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，注重教案的設(shè)計與改進(jìn)。
2,、共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,，更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實(shí)。
四,、活動安排
1,、針對各班幼兒特點(diǎn)，制定藝術(shù)類教學(xué)計劃;(9月)
2,、開展美術(shù)特色班活動,，并制定特色班計劃;(9月)
3、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動;(10月)
4,、開展集體備課活動,，將教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行共同探討;(每月一次)
5,、開展一次藝術(shù)類半日開放活動;(12月)
6,、藝術(shù)教研組總結(jié)。(1,、2月)
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇四
提高教育教學(xué)技能促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。
一、指導(dǎo)思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。
二、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
1,、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平。
本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂,。
2,、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。
3、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。
我園在實(shí)施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善。隨著時代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么,，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高：
設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。
設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識,，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí),，將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力,。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來,，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。
三,、本期教研活動安排
活動時間：9月20日：9:00―10:30;10月16日：9:00―10:30;11月22日：9:00―10:30
活動地點(diǎn)：分園,、中心園、分園;
參加教師：唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平
研究主題：1,、怎樣設(shè)計藝術(shù)集中教育活動;2,、制作說課演示文稿;3、說課及現(xiàn)場觀摩
主要內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn),。
2.學(xué)習(xí)怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。
3.討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4.設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。
1.學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿,。
3.根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動,，制作一個說課的演示文稿。
4.推選一個好的說課稿,，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備,。
1.請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課，各參研老師進(jìn)行分析及討論,。
2.現(xiàn)場觀摩集中教育活動,，并進(jìn)行研討活動,。
3.引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動的關(guān)系,。
教研形式：學(xué)習(xí)操作,、現(xiàn)場研討
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇五
我園迎來了又一個新學(xué)年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中,，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試,。
一、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二,、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1,、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平,。
本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃,，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,，解決他們的后顧之憂,。
2、從實(shí)際出發(fā),，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
我班幼兒年齡小,，對唱唱跳跳、涂涂畫畫很感興趣,，因此,，結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計劃如下：
(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。
(二),、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
(三),、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與,、表現(xiàn),。
(四)、多提供一些自然物,、廢舊材料讓幼兒動手制作,。
(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),。
三、本學(xué)年活動安排如下：
1,、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動,。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。
學(xué)前班塑料瓶大變身,，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉,，小班秋天的水果
3,、十一月份參加早操比賽
4、十二月份親子趣味游戲各班班主任自選活動主題
5,、慶元旦迎新年文藝匯演
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇六
又迎來了一個新學(xué)年,，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神,，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進(jìn)行新的教學(xué)嘗試,。
一,、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長,。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。
二,、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
三、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1,、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參加活動教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂,。
2,、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
結(jié)合他們的年齡特點(diǎn),，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計劃如下：
(一),、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
(二),、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
(三),、注重幼兒的個性發(fā)展,，鼓勵大膽參與、表現(xiàn),。
(四),、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作,。
(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站
三,、本學(xué)年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。
大班種子拼畫比賽,，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果
3,、十一月份親子趣味游戲
4,、十二月份參加區(qū)群舞專場
5,、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展
7,、春天來了,，春游活動
8、春天種植扮靚幼兒園活動
9,、六一游園活動
10,、參加區(qū)集體舞，兒畫,，合唱,，獨(dú)唱等專場活動
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇七
我園迎來了第一個新學(xué)年，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神,，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試,。
一,、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長,。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。
二、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1,、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效,，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的藝術(shù)計劃,，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,，解決他們的后顧之憂。
2,、從實(shí)際出發(fā),，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,，它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計劃如下：
(1)通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。
(2)結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí),。
(3)注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與,、表現(xiàn),。
(4)多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作,。
(5)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動,，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站
三,、本學(xué)年活動安排如下：
1,、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。
2,、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫,，中班美麗的樹葉,，小班秋天的水果。
3,、十一月份參加早操比賽
4,、十二月份親子趣味游戲。各班班主任自選活動主題
5,、慶元旦迎新年文藝匯演,。各班兩個節(jié)目以上，教師集體節(jié)目兩個。(十一月開始著手)
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇八
1,、用自然聲音唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美,、藝術(shù)美的興趣和能力,。
2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作,。
3、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動作表達(dá)對音樂的理解和感情,。
4,、喜歡看色彩鮮艷的圖畫;能用畫面表達(dá)自己對事物的認(rèn)識和感受，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對稱地安排畫面,。
5,、學(xué)習(xí)塑造、粘貼等,，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動,，如：搭積木、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫作品,、工藝品、雕塑,、建筑物等,，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
6,、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣,。
7,、提高對顏色的區(qū)分度;愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
8,、學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品,，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣;初步學(xué)習(xí)正確評價美，能用語言,、動作,、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇九
一,、情況分析：
音樂方面：
我班孩子喜歡唱歌,、跳舞，能用自然,、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,，還能隨音樂做簡單的舞蹈動作,，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認(rèn)識簡單的樂器,，如碰鈴,、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏,，但大部分孩子不能集中看指揮,，按指揮進(jìn)行演奏。
美術(shù)方面：
孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品,，能在欣賞過程中形成和表達(dá)自己的看法,，大部分能認(rèn)識和區(qū)分顏色，能畫出圓形以及圓形圖畫,，但孩子們在操作過程中,，持續(xù)的時間不長,，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色,，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫。
二,、教學(xué)目標(biāo)：
音樂目標(biāo)：
(1)唱歌：學(xué)習(xí)使用不同的速度,、力度,、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感,，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,，學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,，體驗在歌唱活動中進(jìn)行交流,、合作的快樂。
(2)舞蹈和音樂游戲：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯(lián)合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作;隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度;學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動作,、知識和技能,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動作;在不按規(guī)定隊形運(yùn)動的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào),、交流與合作,。
(3)音樂欣賞和表現(xiàn)：學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢,、強(qiáng)弱,、音色變化，體驗這些變化所表達(dá)的情感;學(xué)習(xí)使用肢體動作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不同情趣;在初步掌握前奏,、間奏,、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂句,、樂段的開始和結(jié)束,，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律;體驗傾聽和觀賞活動的快樂。
(4)打擊樂器：使用固定節(jié)奏型,，隨熟悉的歌曲或樂器演奏,，在集體中學(xué)會保持與音樂、他人協(xié)調(diào)一致,，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色,，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣,，體驗創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂,。
美術(shù)目標(biāo)：
(1)繪畫：能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物;積極投入美術(shù)活動并能大膽表達(dá)自己的感受,，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力;在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習(xí)慣,。
(2)手工：嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作,，初步運(yùn)用造型、色彩,、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動,。
(3)美術(shù)欣賞：①欣賞一些名畫家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律,。②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾,、日用工藝品,，欣賞及評價同伴的作品,。
三、具體措施：
音樂方面：
(1)唱歌：選擇一些貼近幼兒生活,，內(nèi)容與文字有趣,，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn)，且有重復(fù),、發(fā)展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲,，選擇一些帶有前奏、間奏,、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲;選擇一些不同題材,、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。
(2)舞蹈和音樂游戲：選擇一些簡單的,、易被幼兒模仿的內(nèi)容,，讓幼兒在音樂的伴奏下，合拍的做動作;選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作;多讓幼兒進(jìn)行其他的節(jié)奏活動,，如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏,、拍出語言的節(jié)奏感。
(3)音樂欣賞：選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲;選擇一些有標(biāo)題的,、性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞;多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音,，以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲,，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度,，音的強(qiáng)弱及音色等,。
(4)打擊樂：選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內(nèi)容,、形象和情感;提供多樣化的樂器,，讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。
美術(shù)方面：
(1)對幼兒的指導(dǎo)適時恰當(dāng),，讓幼兒大膽表現(xiàn),，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助,，并及時注意幼兒的興趣點(diǎn),，讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。
(2)積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中注重美術(shù)形象知識的積累,，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中,，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高,。
(3)可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動來進(jìn)行美術(shù)活動,，也可在美術(shù)活動中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識，使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高,。如用語言表達(dá)畫面的內(nèi)容,，在畫上記日記等。
(4)靈活使用教材,，根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動情況選用教材,。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀察,、想象與創(chuàng)造能力,。
(5)繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動,。但應(yīng)根據(jù)每個幼兒的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，不可一刀切,。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上,，可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活掌握。
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇十
一,、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化,。本學(xué)期,，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二,、本班情況分析：
我班孩子能努力做好力所能及的事情,，尊敬老師，愛護(hù)同伴,，能理解并遵守日常生活中基本規(guī)則,，大部分孩子能主動參與各項活動，有一定的自信心,。但是由于我班孩子都是獨(dú)生子女,，合作意識不強(qiáng)，不能相互謙讓,，相互分享,，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)。
三,、大班社會教育目標(biāo)：
社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn),，因此,，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和日常生活的各個環(huán)節(jié)中,，同時，社會學(xué)習(xí)又是一個漫長累積的過程,，僅靠一兩次活動的教育是不夠的,，要以各種形式帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會,，要充分利用各種教育資源使幼兒獲得感性的社會經(jīng)驗，努力培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感并形成正確的價值觀,。
1,、了解關(guān)心周圍的同伴及成人，體驗和感激他們對自己愛,，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達(dá)自己的愛,。
2、能主動與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,，能主動與同伴分享;在交往中，比較清楚地表達(dá)自己的意愿,，同時注意傾聽他人的愿望與意見,。
3、初步學(xué)會比較客觀地評價自己和他人,。
4,、初步具有良好的生活、行為習(xí)慣,，能自覺遵守一日生活的各項行為準(zhǔn)則,。
5、了解生活,、游戲,、學(xué)習(xí)等行為規(guī)則和自己行為的關(guān)系自覺遵守規(guī)則與要求。
6,、努力嘗試克服困難,，具有樂觀向上的性格和誠實(shí)、勇敢,、守信的品質(zhì),。
7、形成初步的集體意識,，有初步的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。
8、初步了解周圍人們的勞動,，尊重與熱愛勞動人民,，喜歡做力所能及的事。
9,、感受積極向上的民俗,，對祖國燦爛的文化感興趣，激發(fā)愛祖國的情感,。
具體目標(biāo)：
(一)行為習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒在2~3歲時已能聽懂老師及家長的要求,，并漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。5~6歲的幼兒理解能力及自控能力都得到進(jìn)一步的發(fā)展，并且面臨著進(jìn)入小學(xué)接受小學(xué)教育,，因此行為習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤其重要,。
行為習(xí)慣的培養(yǎng)包括以下幾個方面：
1、日常生活習(xí)慣：此時的幼兒已具備較強(qiáng)的自理能力和較強(qiáng)的獨(dú)立意識,，渴望自己做一些事情,，我們要充分開發(fā)利用幼兒這一時期的生理特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,，同時，養(yǎng)成早睡早起,，講究衛(wèi)生等好的生活習(xí)慣,。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣;大班幼兒將進(jìn)入小學(xué),，成為小學(xué)生,，因此要幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如自己整理文具,，按時上幼兒園,，上課認(rèn)真聽講等。幼兒在家中多是大人照顧過細(xì),，時間概念淡漠,，做事拖拉，所以,，在大班階段要加強(qiáng)幼兒時間概念的培養(yǎng),，通過競賽等活動幫助寶寶養(yǎng)成做事有條理，時間概念強(qiáng)等必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、社會生活中的規(guī)則;幼兒走入社會后成為社會中的人，要了解其中的各種規(guī)則,，不能隨心所欲,，總以自我為中心，要學(xué)會與他人相處,，交流,、合作。因此要培養(yǎng)幼兒良好的社會生活規(guī)則,，如上幼兒園有哪些規(guī)則,，到各種公共場所應(yīng)遵守哪些規(guī)則等，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范,。
(二)各種標(biāo)志的認(rèn)識社會生活中尤其在公共場所存在多種的標(biāo)志,，以表示各種意義。幼兒要學(xué)會看各種標(biāo)志,，理解標(biāo)志含義,，并按照標(biāo)志的要求進(jìn)行各種活動，真正形成自我約束力,，形成自律而非他律,。所以，要以各種形式,、生活結(jié)合引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種標(biāo)志,，以便幼兒能及時、準(zhǔn)確的理解各個含義,。
(三)認(rèn)識家鄉(xiāng),、了解祖國了解家鄉(xiāng)的各種物產(chǎn)，及環(huán)境,，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，繼而引申到祖國,，引導(dǎo)幼兒了解祖國,，了解祖國的過去、現(xiàn)狀,，構(gòu)想祖國的未來,。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、為祖國自豪的情感,，培養(yǎng)幼兒為祖國的發(fā)展而振奮的精神,，培養(yǎng)幼兒愿意為祖國的振興而貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感使命感。
四,、具體教學(xué)措施：
1,、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論,，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用,，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌,，并創(chuàng)造機(jī)會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,。
2、每月開展一次"大幫小"的活動,，鼓勵幼兒幫助小班幼兒,，體驗幫助別人的得到的快樂。
3,、以講故事,、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作,、相互謙讓。
4,、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式,，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運(yùn)知識,，幫助幼兒尊重國旗,，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。
5,、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片,、資料等，通過社會實(shí)踐,、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,。
6、教師要增強(qiáng)社會性教育的意識,，關(guān)注幼兒的日常生活,，觀察、了解和掌握幼兒的行為,，隨時捕捉到有利的教育契機(jī),，建立有機(jī)整合的渠道。
7,、抓住時機(jī),，創(chuàng)造條件，施加有效,、有益的影響,，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。
總之,，社會領(lǐng)域的教育要改變以往"只求課堂效果,，忽略幼兒情感體驗"的作風(fēng)，,。要以幼兒的情感體驗為主,，要讓孩子體驗生活，感受生活,，獲得直接的,，感性的認(rèn)識，在與人的交往中,，在生活中去主動的獲得自己想要的知識,，而非從老師的表達(dá)陳述中接受知識，要改變老師為主、課堂為主,，要讓家長,、社會群體參與到教育生活中，幫助幼兒全面發(fā)展,。
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇十一
一,、情況分析：
音樂方面：
我班孩子喜歡唱歌、跳舞,，能用自然,、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,，還能隨音樂做簡單的舞蹈動作,，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認(rèn)識簡單的樂器,，如碰鈴,、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏,，但大部分孩子不能集中看指揮,，按指揮進(jìn)行演奏。
美術(shù)方面：
孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品,，能在欣賞過程中形成和表達(dá)自己的看法,，大部分能認(rèn)識和區(qū)分顏色，能畫出圓形以及圓形圖畫,，但孩子們在操作過程中,，持續(xù)的時間不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色,，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫,。
二、教學(xué)目標(biāo)：
音樂目標(biāo)：
(1)唱歌：學(xué)習(xí)使用不同的速度,、力度,、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感,，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,，學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,，體驗在歌唱活動中進(jìn)行交流,、合作的快樂。
(2)舞蹈和音樂游戲：能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯(lián)合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作;隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度;學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動作;在不按規(guī)定隊形運(yùn)動的情況下,，注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作,。
(3)音樂欣賞和表現(xiàn)：學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,、快慢、強(qiáng)弱,、音色變化,，體驗這些變化所表達(dá)的情感;學(xué)習(xí)使用肢體動作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不同情趣;在初步掌握前奏,、間奏,、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂句,、樂段的開始和結(jié)束,，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律;體驗傾聽和觀賞活動的快樂。
(4)打擊樂器：使用固定節(jié)奏型,，隨熟悉的歌曲或樂器演奏,，在集體中學(xué)會保持與音樂、他人協(xié)調(diào)一致,，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色,，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣,，體驗創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂,。
美術(shù)目標(biāo)：
(1)繪畫：能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物;積極投入美術(shù)活動并能大膽表達(dá)自己的感受,，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力;在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習(xí)慣,。
(2)手工：嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作,，初步運(yùn)用造型、色彩,、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動,。
(3)美術(shù)欣賞：①欣賞一些名畫家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律,。②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾,、日用工藝品，欣賞及評價同伴的作品,。
三,、具體措施：
音樂方面：
(1)唱歌：選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn),，且有重復(fù),、發(fā)展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏,、間奏,、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲;選擇一些不同題材、不同性質(zhì),、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲,。
(2)舞蹈和音樂游戲：選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容,，讓幼兒在音樂的伴奏下,，合拍的做動作;選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作;多讓幼兒進(jìn)行其他的節(jié)奏活動，如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏,、拍出語言的節(jié)奏感,。
(3)音樂欣賞：選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲;選擇一些有標(biāo)題的,、性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞;多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音,，以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲,，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度,，音的強(qiáng)弱及音色等,。
(4)打擊樂：選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內(nèi)容,、形象和情感;提供多樣化的樂器,，讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。
美術(shù)方面：
(1)對幼兒的指導(dǎo)適時恰當(dāng),，讓幼兒大膽表現(xiàn),，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助,，并及時注意幼兒的興趣點(diǎn),，讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。
(2)積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中注重美術(shù)形象知識的積累,，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中,，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高,。
(3)可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動來進(jìn)行美術(shù)活動,，也可在美術(shù)活動中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識，使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語言表達(dá)畫面的內(nèi)容,，在畫上記日記等,。
(4)靈活使用教材，根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動情況選用教材,。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫意愿畫,，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力,。
(5)繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動,。但應(yīng)根據(jù)每個幼兒的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，不可一刀切,。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上,，可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活掌握。
四,、進(jìn)度安排：根據(jù)教材《中班下學(xué)期活動指導(dǎo)》安排
幼兒園藝術(shù)工作計劃3篇篇十二
提高教育教學(xué)技能促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。
一、指導(dǎo)思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。
二,、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
1、強(qiáng)化自身建設(shè),，努力提高教研整體水平,。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則,，制定完整的教研計劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂。
2,、抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。
3、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體,、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。
我園在實(shí)施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么,，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力,。
我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高：
設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí),，將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿,。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,，開展現(xiàn)場觀摩活動,。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來,，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長,。
三、本期教研活動安排
活動時間：9月20日：9:00―10:30;10月16日：9:00―10:30;11月22日：9:00―10:30
活動地點(diǎn)：分園,、中心園,、分園;
參加教師：唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平
研究主題：1、怎樣設(shè)計藝術(shù)集中教育活動;2,、制作說課演示文稿;3,、說課及現(xiàn)場觀摩
主要內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。
3.討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo),。
4.設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
1.學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點(diǎn),。
2.學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。
3.根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動,，制作一個說課的演示文稿,。
4.推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備,。
1.請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課,，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2.現(xiàn)場觀摩集中教育活動,，并進(jìn)行研討活動,。
3.引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說課和實(shí)施教育教學(xué)活動的關(guān)系,。
教研形式：學(xué)習(xí)操作,、現(xiàn)場研討
主持人：
