心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

護(hù)士長臨床實(shí)踐心得體會一

光荏苒,，實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無期,，終究也歸于似水的流年。此時,，我告別了在醫(yī)院作為實(shí)習(xí)護(hù)士的生活,，在這之后，我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時代,?；叵朐谶@過去近一年的時間里，我收獲了很多：知識,、技術(shù),、友情、經(jīng)驗(yàn)……想起第一天,，我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候,，心情澎湃，不能自已;在那一刻起,，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為更多的病人減少痛苦就成為了我最大的追求。

實(shí)習(xí)開始得很突然,，以致于剛開始的時候,，我遇到問題經(jīng)常會不知所措，在那時,，老師是我們最大的“靠山”,。我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，遇到不懂的或是重要就會做小筆記,，老師總能在空下手來的時候給我們細(xì)細(xì)解答，對此我十分感激并且珍惜;因?yàn)椋o(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,，老師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,，也是相當(dāng)費(fèi)神。就這樣,，我就從手忙腳亂的應(yīng)對開始,，慢慢成長，學(xué)習(xí)老師和其他護(hù)士的知識和經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化自己的技術(shù),，漸漸地也是能夠熟練地應(yīng)對各項(xiàng)比較常見的問題，稍有不懂也可以觸類旁通,，舉一反三,。

事實(shí)上，護(hù)士實(shí)習(xí)對我來說并不是簡單的工作,，而是一種生活的體驗(yàn),，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。一方面,，我要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能,，抓住每一次操作的機(jī)會鍛煉自己，直到熟能生巧;另一方面,，我要處理好自己和同學(xué),、帶教老師、護(hù)士,、醫(yī)生,、病人以及病人家屬的關(guān)系，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機(jī)會,，讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長足的進(jìn)步,。同時，我也明白了,，溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。話誰都會說,，意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確，說得得體與否等都會影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系,。我覺得，我應(yīng)該是給護(hù)士留下的一門隱藏的必修課,，是護(hù)士精益求精的關(guān)鍵,。

實(shí)習(xí)中也會遇到很多不如意的事：排班不盡人意、病人無理取鬧、工作無窮無盡,、同事關(guān)系緊張,。坦白來說，我并不是那類很會調(diào)整自己的狀態(tài)的人,，因此,，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實(shí)習(xí)壓力倍增。然而,，塞翁失馬焉知非福,，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題,。即便是讓過去的我愁云滿面的case,，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,，也感謝老師和護(hù)士們一直以來對我的幫助,，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進(jìn)取的心,，也會處處碰壁,。

實(shí)習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗(yàn)，也讓我變得成熟,。實(shí)習(xí)之后我才終于明白：護(hù)士的眼,，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知心痛;護(hù)士的唇,，縱使抿著痛苦和悲傷,，也會把最美的弧度留給別人;護(hù)士的心，縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒,，也要將最溫暖的那一處為病人留下,。護(hù)士，是這個世上最美的職業(yè),，“白衣天使”受之無愧,。

護(hù)士長臨床實(shí)踐心得體會二

我是否會來到兒科實(shí)習(xí)這件事，也是得到了我當(dāng)時在學(xué)校老師的推薦,，她說以我的性格以及工作態(tài)度去到任何任何一個科室都是可以的,，但是最不適合我的就是急診科，而最建議我選擇成為實(shí)習(xí)工作的科室就是兒科,，所以我就來到__醫(yī)院兒科進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)工作也是臨近結(jié)束，果然被老師料到了,，我以所以實(shí)習(xí)生當(dāng)中,，最好的成績評定了我這段時間的實(shí)習(xí),，得到了科室醫(yī)生以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和任何，我覺得我能成功渡過實(shí)習(xí)跟老師給我的建議是有著千絲萬縷的關(guān)系的,。

這次的實(shí)習(xí)對我來說都成長是有多么的大呢,，如果我在學(xué)校的時候還是一個十幾歲只知道貪玩的孩子，那么經(jīng)過我這半年的實(shí)習(xí),，我就成長為了一個有責(zé)任心的護(hù)士,，是的，我現(xiàn)在可以非常自信的說自己是一個護(hù)士了,，是一個白衣天使,。

我的性格算是十分溫和的那種人，無論是多么嚴(yán)肅的工作,，我也能做到淡定自若,，絕對不會有任何的慌亂，我現(xiàn)在也是可以理解老師讓我來兒科實(shí)習(xí)的原因了,，因?yàn)榫蜎]有我搞不定的孩子,，現(xiàn)在很多之前經(jīng)過我打針的孩子，都說要我給他們打針,，別的護(hù)士都不要,，其實(shí)我也沒有什么秘籍，就是先用其他的東西吸引他們注意力,，不要去看針管,，就不會那么的恐懼了，所以在我這里打針的孩子很多都是不會哭的,。在打針的時候,，還會遇到這么的情況，小孩子肉嘟嘟的,，血管一般都是非常難找的,，很多護(hù)士就會“闖運(yùn)氣”，隱約看到血管了就扎,，導(dǎo)致最后扎了三四次才成功的打完,，這就是沒有耐心的表現(xiàn)，我就從來都不著急,，實(shí)在是找不到了,，我就會建議家長讓我們進(jìn)行頭皮血管注射，一方面成功率更高,，另一方面好動的孩子就可以隨意的活動,，不會一兩個小時都被家長抱著，怎么跟家長進(jìn)行良好的溝通也是一門學(xué)問,，因?yàn)楹芏嗟募议L的是不懂這個道理的,，他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響,，這個時候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了。

我在學(xué)校學(xué)到的東西,，在這里的確都是可以用的到的，但是很多時候都會因?yàn)樽约簺]有經(jīng)驗(yàn),，而怕下手,。比如我真的會給嬰幼兒做心肺復(fù)蘇嗎?力道我是否可以掌握好，這我是不能保證的,，比較我們在學(xué)校只是用模型學(xué)習(xí)過,，這個時候，就可以多去觀摩那些有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生了,，她們的技術(shù)真的就是嫻熟,，絲毫的不拖泥帶水，我會經(jīng)常的跟他們?nèi)ピ儐査麄兪欠袷怯惺裁刺厥獾木?，他們也是告訴我,，熟能生巧，要想自己變得越來越好,，只有多想比自己能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)才行,，這才是能以最好的成功結(jié)束實(shí)習(xí)的原因。

護(hù)士長臨床實(shí)踐心得體會三

實(shí)習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng),，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求,。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨(dú)立L作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論,。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求,。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作,。急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在,。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),，護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來,。總之,，一切以病人為中心,，病人滿意了，說明我們的工作就做好了,。

2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護(hù)理的上作制度中,，有“查對制度”、“值班,、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”,、“分級護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,，就會一盤散沙，工作無序,，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路,，少犯錯誤,，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護(hù)理差錯事故的發(fā)生,。

護(hù)士長臨床實(shí)踐心得體會四

時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,，長達(dá)x月的護(hù)理實(shí)習(xí)，也終于在2020年的x月x日結(jié)束了,。在這次的實(shí)習(xí)中,，我真正的感受到了作為一名護(hù)士的感覺。盡管我們能做的都還只是一些簡單基本的工作,，但即使如此,，我也覺得自己可以讓自己受益良多了。真的很謝謝,，__x醫(yī)院的__護(hù)士長、__x前輩當(dāng)然,，還有與我一起來的“同事”們!因?yàn)橛心銈兊膸椭?，我才能從這次的實(shí)習(xí)中挺過來!實(shí)習(xí)中歷經(jīng)千辛萬苦，但是在離開后,，反而有種不舍的感覺,。

盡管心中充滿了不舍，但是我明白,，自己所學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn),，我必須好好的吸收消化，這樣才能更好的學(xué)習(xí)今后的知識?，F(xiàn)在,，趁著實(shí)習(xí)結(jié)束的這段時間，我對自己在實(shí)習(xí)中的體會做一個記錄,。

一,、個人的成長體驗(yàn)

在這實(shí)習(xí)時間里，自己真的感受到了很多的成長,。不僅僅是知識方面的成長,，作為實(shí)習(xí)，在親手的操作上,，我們也收獲了很多的經(jīng)驗(yàn),。

還記的在剛進(jìn)入醫(yī)院的那幾天，我一直在慌張,，如果讓我扎針,，我犯錯了怎么辦?但是跟著帶教看了這么幾天，我從她的身上感覺到一股非常的自信!是啊,，如果自己都不自信,，又怎么能做好呢?又怎么能讓病人們相信呢?

在之后的實(shí)習(xí)中，我加強(qiáng)了自己的練習(xí),，盡管很累,，但是在第一次扎針被護(hù)士長表揚(yáng)后,，我所培養(yǎng)的自信更加的堅定了。

二,、實(shí)習(xí)的體驗(yàn)

在實(shí)習(xí)中,，我們前期跟著帶教老師一從一些簡單的護(hù)理工作中學(xué)習(xí)。在這個階段,，我感覺到老師的手法非常的出色,，老師在教導(dǎo)中還常常給我們說一些書本中沒有提到的細(xì)節(jié)小知識。這讓我們在學(xué)習(xí)中收獲匪淺,，但是讓人感到可惜的是,，在這個階段，我們還不能親自去實(shí)踐,，只能在學(xué)習(xí)后慢慢的練習(xí),。但是我們都明白，這是護(hù)理,，是醫(yī)院!我們不能講受傷的病人當(dāng)做練習(xí)對象,，我們必須要有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力的時候才能上手。

在之后的學(xué)習(xí)中,，我還經(jīng)常去和護(hù)士長交談,、學(xué)習(xí)。在期間,，我學(xué)到了不少護(hù)士長的親傳,，但是我也感到很抱歉，因?yàn)樽约旱木壒?，在工作?nèi)外都給護(hù)士長添了很多的麻煩,。

其實(shí)，在醫(yī)院里面,，所有人都可以是我們的老師,，都可以學(xué)到很多。在這里的所有護(hù)士都比我更有經(jīng)驗(yàn),，更加的熟練,，為此，我也感到了一股壓力,。作為護(hù)士,，要做，要學(xué),，就要做到最好,，要學(xué)無止境!我還差很遠(yuǎn)，我要繼續(xù)前進(jìn)!

護(hù)士長臨床實(shí)踐心得體會五

轉(zhuǎn)眼，一個月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)累,，有點(diǎn)苦，但是還是挺讓人開心的,。交接班查房,、換藥、測生命體征,、靜脈輸液,、肌注、測血糖,、跟隨帶教老師觀察各種護(hù)理操作,。每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過，在肝膽外科,，早上七點(diǎn)半就查房,，之后換藥，當(dāng)然,，在外科最苦的是護(hù)理術(shù)后病人。

在一個科室里待久了,，感覺大家真的如同一家人一樣,，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作,，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂,。外科醫(yī)生大多都是性情中人，平時再好,，一旦做錯事他們批評起人來不給你留一點(diǎn)面子,，完了之后又好像什么事也沒發(fā)生過一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大,，特別是手術(shù)不順利的時候,，所以我們能做的僅僅是盡量不要犯錯。否則的話真實(shí)欲哭無淚只有挨罵了,。我的帶教老師人很好又很嚴(yán)謹(jǐn),，教會了我不少東西，耐心的示范講解都是年輕人溝通起來很容易,，在肝膽外科我學(xué)到了很多,，像更換膽汁引流袋和尿道引流袋，其實(shí)他們的操作步驟差不多,。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我深深體會到了有些病人的不講理，但是也有讓我很欣慰的是大多數(shù)病人及家屬都是通情達(dá)理的，他們很理解我們的辛苦和不易,。其中的復(fù)雜滋味也許只有經(jīng)歷過的人才能體會,，酸甜苦辣，無論是什么滋味都挺值得回味的,，當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,。

在肝膽外科，的特點(diǎn)就是病人流動快,，這也意味著我們的文字工作量大大增加,，累的到寢室倒頭就睡，這就是外科的味道如同五味瓶,，而每個在外科實(shí)習(xí)的同學(xué)的五味瓶內(nèi)容也不盡相同,，或偏酸，或偏辣,，或偏甜,，但是有一點(diǎn)是相同的，無論是什么滋味,，都是值得我一生回味的滋味,，屬于外科，屬于我自己的味道,。

這一個月,，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn),，這是實(shí)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我能克服,，這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷的摸索,，同時必須對自己有所要求,，才會有收獲。我想接下來的挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個機(jī)遇。

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