作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
小學(xué)體育課教案免費篇一
積極參與游戲活動,，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。
游戲自然地形跑
一,、游戲活動,，積極參與
教師活動：
1、組織學(xué)生集隊,、隊列練習(xí),。
2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則,。
3,、組織學(xué)生圍成一個圈進(jìn)行游戲，學(xué)生游戲時老師及時提醒要求,，鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解,。
4、提出分組要求,，組織學(xué)生分組游戲,。（由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。）
5,、組織學(xué)生柔韌練習(xí),。
學(xué)生活動：
1、體育委員整隊,，檢查出席人數(shù),。
2、深入熟悉游戲規(guī)則,，知道游戲要求,。
3,、全班圍成一個圓按規(guī)則進(jìn)行游戲。
4,、全班分成兩組,，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲,，擴(kuò)大活動的比例,。
5、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿,、弓步壓腿,、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。
組織：六列橫隊,、小組分散
二,、自主選組、自主練習(xí)
教師活動：
1,、講解分組要求（按體能分組,，3—6人一組；選好組長,；縱隊排好,，組長在前。）組織學(xué)生分組,。
2,、提出自然地形跑的要求：（組員聽從組長，組長履行職責(zé),；合理選擇場地和速度,；合理控制路程；注意跑時紀(jì)律,；注意呼吸,，輕松自然；時間由老師控制,。）
3,、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然地形跑。
4,、向小組長了解每一組的完成情況,。
5、組織學(xué)生柔韌放松,。
6,、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)生活動：
1,、仔細(xì)聽好分組要求,，自主選擇伙伴,，選好組長，排好隊,。
2,、認(rèn)真了解自然地形跑的要求。
3,、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑,，體驗不同地形的跑步動作。
4,、小組長交流自己一小組的跑步情況,，管理感受。
5,、聽口令進(jìn)行柔韌放松,。
6、認(rèn)真聽,，積極參與講,。
組織：小組分散、席地而坐,、六列橫隊
場地器材：校園,、操場
本課的大部分活動是在組長的帶領(lǐng)下完成的，不過因為本課是跑的練習(xí),，學(xué)生的體質(zhì)差別很大,，所以本課中所有的組長都不是固定不變的，游戲時的組長由老師指定善于調(diào)控的同學(xué)擔(dān)任,，柔韌練習(xí)時由常規(guī)組長擔(dān)任,，自然地形跑時學(xué)生根據(jù)自己的體能選擇了小組，推選了小組長,，正因為小組長的不斷變化,，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得非常好，而且最值得高興的是學(xué)生分組的要求很明確,，跑時也基本能聽從組長的帶領(lǐng),。
小學(xué)體育課教案免費篇二
：水平三
：在游戲活動中學(xué)會快速地起跑，并知道哪些游戲可以練習(xí)靈敏素質(zhì),，從而掌握一些健身的技巧,。
：快速起跑
教師活動：
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2,、組織學(xué)生分組游戲,，做好裁判工作。
3、提出要求,，組織學(xué)生活動關(guān)節(jié),。
學(xué)生活動：
1、體育委員整隊,，檢查出席人數(shù),。
2、聽口令進(jìn)行隊列練習(xí),，做到有精神,，動作到位。
3,、分組進(jìn)行貼燒餅游戲,。
4,、兩人一組,，自編徒手操，充分活動各關(guān)節(jié),。
組 織：四列橫隊,、分組練習(xí)
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教師活動：
1、講解游戲方法規(guī)則,，組織學(xué)生進(jìn)行游戲,。
2、從游戲中引導(dǎo)學(xué)生分析快速起動的要素,。
3,、講解黃河長江游戲方法規(guī)則，組織學(xué)生游戲,。
4,、引導(dǎo)學(xué)生動腦，改編黃河長江游戲方法規(guī)則進(jìn)行活動,。
5,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。
學(xué)生活動：
1,、了解要求后,，看老師手中的信號牌積極地參與游戲，體驗快速起動和止動,。
2,、在老師的引導(dǎo)下積極地表達(dá)出快速起動和止動的要素。
3,、認(rèn)真了解黃河長江游戲的方法和要求,，積極參與游戲體驗起動后的快速跑。
4,、大膽地對黃河長江游戲進(jìn)行改編,，加大難度進(jìn)行游戲,，體驗不同姿勢下的快速起動。
5,、積極表達(dá)自己的學(xué)習(xí)收獲,，聽音樂進(jìn)行柔韌放松。
組 織：分組練習(xí)
場地器材：操場,、乒乓板等
小學(xué)體育課教案免費篇三
懂得體育課堂常規(guī)要求,，并知道如何排好體育課隊伍。
引導(dǎo)課——課堂常規(guī)
一,、歌舞交流性引導(dǎo)：
1,、宣布上課，師生問好,。
2,、歌舞“找朋友”。
歌詞：“找呀找呀找朋友,，找到一個好朋友,，敬個禮，握握手,，記住我叫x x x,，再見！”
①集體學(xué)唱“找朋友”的歌,。
②教師示范,、講解“找朋友”的方法。
③同座位同伴表演“找朋友”,，相互介紹名字,。
④請幾個同學(xué)出來邊唱邊邀請同學(xué)跳“找朋友”的舞，最后一句互換角色,，其余同學(xué)在座位上拍手,、唱歌。
二,、常規(guī)性引導(dǎo)：
1,、講解什么是體育課課堂常規(guī)？
2,、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容,？
3、議一議怎樣排好體育課隊伍,？
三,、趣味性引導(dǎo)：
1、室內(nèi)游戲：快快排隊。
2,、評價,、小結(jié)。
課的設(shè)計思路：通過歌舞交流,，認(rèn)識同學(xué),，并通過常規(guī)性、趣味性引導(dǎo),，知道體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,，以及如何排體育課隊伍，為今后上好體育課打下基礎(chǔ),。
