范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信稱號(hào)篇一

x年5月29日下午,，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢,，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通,，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙,。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶,，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出,，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧,，積極地和行政部人員一起排水疏通,。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開,，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試,，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力,，終于大功告成下水道通了。

許友清同學(xué)這種不怕臟,、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí),，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心,。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋,。 雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助,。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè),、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí),，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生,，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大,。

謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng),，謝謝你們的教育成就,。

此致

敬禮!

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20xx年x月x日

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信稱號(hào)篇二

親愛的寶貝：

親愛的孩子，還記得嗎,？你六歲的時(shí)候,，爸爸從北京回來的日子，我們倆去接站,，爸爸提了兩個(gè)包,，你說：“爸爸，我?guī)湍懔喟?，”爸爸說,；“不用了，太沉了,，”你說,，我拎吧,，我拎吧,。你拎過來很大的包，開心的有點(diǎn)費(fèi)力的走著,，旁邊的一個(gè)叔叔,，贊賞的說,，這孩子真懂事啊，是啊,，現(xiàn)在的你10幾歲了,，有時(shí)媽媽下班回來，看你拎著重重的書包,，心疼的要幫你拎著,，你總是說：“不用了，哎呀,，不用了,，你上班也挺累的，我背吧,，不累啊,。

孩子，每當(dāng)這時(shí),，我總是會(huì)覺得你長(zhǎng)大了,，懂事了，記得你小時(shí)候，走一會(huì)就累了,，就讓我抱著,，不抱就鬧，我說我累怎么辦啊,，你說,；"你抱著我的時(shí)候我抱著你，呵呵,，還挺幽默的,，那時(shí)你才兩歲多。

因?yàn)橛心?，使我升?jí)做了母親,，在你成長(zhǎng)的道路上，雖然有很多的磕磕碰碰,，但同時(shí)也給我們帶來了無(wú)以倫比的快樂,。想起你。

第一次學(xué)走路的時(shí)候,，含著淚慢慢的踉蹌的想我走來,，想起你第一次疊被子的時(shí)候，把自己的被子疊成“方塊”,，想起你第一次給我們熱飯,，第一次擦地，幫我們洗衣服,，一遍遍的欣喜,，一次次的感動(dòng)，你是個(gè)很懂事的好孩子,。我們覺得今天去姥姥家,，你表現(xiàn)不錯(cuò)，首先,，看見長(zhǎng)輩知道主動(dòng)問好了,，姥爺想要下象棋，你也很耐心的陪他下,，很沉穩(wěn)的樣子,，而下輸了，也沒有氣惱沒有恢心,，繼續(xù)下,，終于還贏了姥爺一盤，姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊,。人生就像一盤棋,，不管輸贏，總得要堅(jiān)持的走下去，只要執(zhí)著,，總有成功的一天,。

還記得，上次我和你一起去游樂場(chǎng)滑旱冰嗎,？一個(gè)小女孩不小心滑倒,，同行的小朋友看見了,，幸災(zāi)樂禍的大笑起來,，你嚴(yán)肅的說笑什么笑！

記得有一次弟弟不開心的哭鬧時(shí),，你講了一個(gè)我們也頭一次聽過的笑話,，讓我們大家一起哈哈大笑起來。你愛聽笑話,，看爆漫圖,，那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話語(yǔ)。人生中不能沒有開心的笑容,，你開心起來的樣子,，我十分欣賞。

人與人的交往,，離不開語(yǔ)言的溝通,，記得有一次，我們一起去飯店吃飯時(shí),，看見一位外國(guó)人,，我說，去孩子,，跟老外說外語(yǔ)去,，你很大方的上老外跟前，笑著說：“ hello,！老外笑著回應(yīng)：hello,！how are you？老外回答：i'm fine,，thank you,。但是由于你的發(fā)音不是很英式，老外耐心的教了你一遍又一遍,，如果不是勇敢的和老外說話,，你怎么會(huì)知道自己說英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)呢！

現(xiàn)在,，我們逐漸的去讓你獨(dú)立的去做一些事情,，例如獨(dú)自去復(fù)印，獨(dú)自去理發(fā)，而當(dāng)你獨(dú)自去完成某些事情時(shí),，你的自豪感會(huì)油然而生,，你也說過，有時(shí)看起來很難的事情,，原來做起來很簡(jiǎn)單?。〉?，你要不去做,，就永遠(yuǎn)不會(huì)啊，昨天你獨(dú)自去理發(fā)店去理發(fā),，理發(fā)的叔叔還夸你懂事呢哈,，在他看來，向你這么小的孩子自己來理發(fā),，很有勇氣,，很了不起的，至少很獨(dú)立的樣子,。記得,，上學(xué)的時(shí)候，有篇課文里講到,，“說話難,，難于上青天”，聽你講話的人,，不一定在聽你的話,，感到語(yǔ)言這東西，真的是很奇妙,，很深?yuàn)W的一種藝術(shù),。希望，你在今后的生活里,，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù),，讓你的心中充滿那些積極的'，肯定的,，字眼和句子,，你的感念就光明，正大,，仁慈你的言行就成了感人,，快樂的小天使。

你的媽媽：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信稱號(hào)篇三

各位海魚班的老師們：

你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個(gè)集體,，至今已有半年的時(shí)間了,。最近一段時(shí)間,，看到愛愛明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們從心眼里感到欣慰和開心,，也感謝老師的辛苦付出,。愛愛的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時(shí)候，愛愛吃飯并不利索,，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì),，不知不覺中，愛愛吃飯,、脫衣,、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了,。尤其是,，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下,，愛愛回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活,，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶,，甚至還幫媽媽捶捶背,，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽,，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定,。

二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)

孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛愛吃藥很難,，有時(shí)絞盡腦汁也不行,。 () 現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢,，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚,，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用,，一會(huì)兒就好了,。”吃藥就更不在話下了,，端著小杯一口就喝了,，有些藥很苦，愛愛照樣堅(jiān)持喝完,。平時(shí)摔一跤磕一下,，只要不是太疼愛愛從不計(jì)較，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生,。

三是交往能力進(jìn)步很大,。

愛愛剛上海魚班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),，兩個(gè)月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學(xué)期開學(xué)后,，愛愛交了好幾個(gè)好朋友,，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架,，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩,。看到愛愛主動(dòng)尋找友誼,、發(fā)展友誼,，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興,。

為了讓愛愛盡快融入集體,，老師們花費(fèi)了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家,?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活，健康成長(zhǎng),，我們感謝老師們的辛勤工作,，也祝各位老師一切順利!

xxx

xx年x月x日

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信稱號(hào)篇四

紫金港校區(qū)：

我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū)，我們衷心感謝貴校學(xué)生在創(chuàng)建和諧社區(qū),，美好家園活動(dòng)中所作出的努力,。

20xx年2月28日元宵節(jié)下午，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)文明小衛(wèi)士在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境,，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓,。

我們特寫信向貴校建議，請(qǐng)貴校老師予以表彰,。

參加此次志愿者活動(dòng)的有：周子易,、牛翔、童雨欣,、陸彥君,、傅一帆、徐鉦鈞,、錢聞卓,、江毅捷、張睿,、屠若渝,、高乙、鄭含青,、雷遠(yuǎn),、郭樂怡,、程婕、錢昊,、楊駿州,、謝天哲、蔣依林,、馮冀云,、胡鼎臣、曾文超,、姚嘉欽,、王安然以及沈俐妍。

特此感謝!

xx

時(shí)間：x年x月x日

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信稱號(hào)篇五

學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)：

我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū),，我們衷心感謝貴校學(xué)生在創(chuàng)建和諧社區(qū),，美好家 活動(dòng)中所作出的努力。

20xx年2月28日元宵節(jié)下午,，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)文明小衛(wèi)士在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境,，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓。

我們特寫信向貴校建議,，請(qǐng)貴校老師予以表彰,。

參加此次志愿者活動(dòng)的有：周子易,、牛翔,、童雨欣、陸彥君,、傅一帆,、徐鉦鈞、錢聞卓,、江毅捷,、張睿、屠若渝,、高乙,、鄭含青、雷遠(yuǎn),、郭樂怡,、程婕、錢昊,、楊駿州,、謝天哲、蔣依林,、馮冀云,、胡鼎臣,、曾文超、姚嘉欽,、王安然以及沈俐妍,。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信稱號(hào)篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

您的孩子xxx同學(xué)，在二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,，進(jìn)步很大,，總成績(jī)x分，從原來的x名進(jìn)步到x名,。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信，予以表?yè)P(yáng),。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,，從習(xí)慣、積極性,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),，爭(zhēng)取更大的提高。成績(jī)的取得是孩子自身努力,、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促,、配合的結(jié)果。成績(jī)來之不易,，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此,，請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,，克服孩子的驕傲、浮躁情緒,，力爭(zhēng)百尺竿頭,、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時(shí),，也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,，爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展,。

此致

致敬！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表?yè)P(yáng)信稱號(hào)篇七

尊敬的老師：

您們好,！我是王xx的媽媽,，首先我要向您們說一聲“幸苦了”,。轉(zhuǎn)眼間，我家xx上幼兒園滿3個(gè)月了,， 記得剛剛?cè)雸@時(shí),， xx同許多其他小朋友一樣也經(jīng)歷了一進(jìn)教室就哭和早上哭著不肯上學(xué)的過程。過了一個(gè)星期的適應(yīng)期后,，現(xiàn)在xx每天都能高高興興地去上幼兒園,，并且基本上適應(yīng)了幼兒園的日常生活，有了很大的進(jìn)步,。

1,。生活習(xí)慣更好了。xx變化最大是吃飯方面,，以前在家里吃飯習(xí)慣非常不好,，邊吃邊玩，在后面追著跑著喂,，還要開電視給他看才吃,，每頓飯下來都要花很長(zhǎng)時(shí)間。xx明顯進(jìn)步了,，自己能動(dòng)手將飯全部吃完,，這讓家里人省了不少心。

以前晚上睡覺前都要媽媽陪著睡,，睡覺的時(shí)間也很晚,，現(xiàn)在不僅睡覺時(shí)間提早了，而且基本上和他講講道理能自己睡了,。

2,。主動(dòng)性更強(qiáng)了。以前在家,，雖然我們也教他穿衣脫衣，不過大部分時(shí)間還是大人在幫他做?，F(xiàn)在,，他“自己做”的意識(shí)很強(qiáng)，碰到任何事情,，不管能不能做好,，自己也要先試一試。每次外出前,，穿外套拉拉鎖,，也要自己試試。現(xiàn)在他自己能干的事情很多,，上廁所,、穿脫襪子,、穿脫褲子、穿脫鞋子等,。每次進(jìn)出門會(huì)把自己的鞋子擺放得整整齊齊,。

3。更加活潑可愛了,。xx已經(jīng)喜愛上了幼兒園,，喜愛上了這個(gè)“太陽(yáng)班”。因?yàn)檫@里有親切的老師和可愛的小伙伴們,。每天回家xx都會(huì)提起班里的老師和小朋友們,。老師的行為習(xí)慣對(duì)寶寶影響很大，在家里小xx會(huì)模仿老師的樣子給我和他爸爸上課,。把我們喚成幼兒園里的小朋友,，讓我們喊他“小x老師”，他會(huì)像模像樣的充當(dāng)老師的角色教我們學(xué)兒歌,、跳舞,、講故事、玩游戲,，那小樣實(shí)在可愛,。

總體上xx比以前更懂事、更活潑可愛了,，這和在幼兒園老師的悉心教導(dǎo)以及小朋友之間互相學(xué)習(xí),，互相影響肯定是分不開的。在此我要特別感謝照顧和愛護(hù)他的孟奶奶,、曹老師和常老師,，謝謝您們！看到xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，爸爸媽媽感覺非常欣慰,。也希望xx今后在幼兒園的生活能夠更加快樂。