光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇一

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，進一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。大力提倡“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，促進我校教學(xué),、管理全面發(fā)展,，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊伍,。

二,、 具體措施

1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn),，學(xué)習(xí)師德承諾書,，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，為師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ),。

2,、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法,，在全校師生中貫徹執(zhí)行,，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實際的思想政治工作,，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性,。

3、開展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動,，利用專題講座,、閱讀名著、學(xué)校發(fā)展大家談等形式,，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師,，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置,，積極投入,，聯(lián)系實際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實實,。

三,、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo),，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組,。

四、開展師德師風(fēng)教育活動的實施方案

(一)學(xué)習(xí)討論階段(9月份)

全體教職工采用集中學(xué)習(xí),、分組討論和分散自學(xué)的辦法,，學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn)，學(xué)習(xí)師德承諾書,，閱讀名著等,，使全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，要求每個教師都要寫出學(xué)習(xí)心得,。

(二)自查自糾階段(10月份)

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，要求每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真查找在政治思想,、教育思想、教育方向方面,，對待學(xué)生方面,，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足,，自查自糾,，明確今后整改和努力的方向。

(三)整改提高階段(11月份)

師德師風(fēng)教育,，貴在常抓不懈,，重在取得實效。要在開展教育,、提高認(rèn)識,、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改,，邊查邊改,，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的全過程,。開展教師演講比賽,，真正樹立“學(xué)生第一”的思想以后,，要不斷提高層次，在教書與育人兩個方面,，以更高的要求規(guī)范教師行為,，以典型引路,，獎懲鼓勵，使全校教師管理嚴(yán)格,、服務(wù)周到、態(tài)度端正,、師生關(guān)系融洽,，師愛生、生尊師,，教學(xué)相長,，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量。

(四)檢查驗收階段(12月份)

在教師自查自糾過程中,，中心學(xué)校要全面了解和掌握情況,，推廣先進經(jīng)驗、樹立優(yōu)秀典型,，查處違紀(jì)的人和事,。師德督導(dǎo)組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇二

深入學(xué)習(xí),、貫徹,、落實新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》，進一步提高中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)水平,，推動學(xué)校師德建設(shè)工作再上新臺階,，造就一支忠于教育、品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛，讓社會滿意,、家長放心,、學(xué)生信賴的教師隊伍，落實關(guān)愛每一個學(xué)生,、成就每一個學(xué)生的目標(biāo),，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的“xx大四中全會”精神,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教,、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力,，促進學(xué)校工作持續(xù)、健康,、科學(xué)發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范,、強師德,、樹形象”中小學(xué)教師師德主題教育活動、法制教育活動,，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生,、家長四個層次全方位的師德評議機制,。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力,、提升教書育人水平的目標(biāo),，在全校教職工中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè),、教書育人,、廉潔從教、終身學(xué)習(xí),、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng),，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

三,、主要措施

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，健全師德建設(shè)、教育,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校成立由校長任組長、分管同志任副組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證師德建設(shè)工作有人抓,、經(jīng)常抓，對教師師德進行全方位考核,，搭建學(xué)校與家長,、學(xué)生的溝通平臺,，及時反饋家長、學(xué)生對教師師德的意見,、建議,，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱,、校長信箱等多種渠道,，廣泛聽取社會、家長,、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督,。學(xué)校還將通過家訪,、電話詢訪、家長會,、學(xué)生家長問卷等方式,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進師德教育的全面開展,。

2.充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保證作用,，以黨建工作促進群建、團建工作,。加強教職工的政治思想工作,，強化教職工的政治理論學(xué)習(xí)和法制教育，用身邊的正反典型教育身邊的人,，大力弘揚正能量,，用正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)人。

3.精心組織,，加強教職工學(xué)習(xí),。布置師德教育月活動，積極組織教師學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神和新《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī),，學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，學(xué)習(xí)新課改理論等,。同時邀請專家對教師進行專題講座，要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，并認(rèn)真對照檢查,，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng),；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,、不斷反思,、不斷成長，隨時接受上級檢查,。

4.開展主題活動,，助推師德教育取得成效。以“美麗教師,、美麗課堂,、美麗班主任”評選為主題，從師德,、師能,、師風(fēng)三方面深化教師形象，促進教師專業(yè)化成長,。

5.加大獎懲力度,，完善師德激勵和約束長效機制。對師德表現(xiàn)突出的教師,，學(xué)校除大力宣傳外,，將予以表彰獎勵，并積極向上級推薦表彰,。對違反師德的行為,，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、對學(xué)生進行有償家教的行為,，樹立廣大教師良好的師表形象。認(rèn)真落實教師評價制度中的師德評價辦法,，通過開展師德自評,、教師互評、學(xué)生評教,、家長評教,、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式，評價教師的師德情況。對師德測評結(jié)果認(rèn)真進行數(shù)據(jù)匯總分析,，對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時進行談話反饋,，對嚴(yán)重違反師德的教職工實行一票否決，把師德考核結(jié)果納入教師的績效考核,、職稱評審,、崗位聘任以及各類先進的評選工作中。

6.多管齊下,，積極做好師德教育宣傳活動,。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”、“優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動,，通過黑板報,、宣傳欄、廣播,、簡報,、教育網(wǎng)等輿論工具，及時有效,、大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài),，重點宣傳中小學(xué)教師的職業(yè)道德事跡,，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,，安心教書、潛心育人,、樂于奉獻,，努力做人民滿意教師，辦人民滿意教育,。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇三

為加強教師隊伍建設(shè),，深入貫徹、落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》文件精神,，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動,。

一. 指導(dǎo)思想:

加強和改進師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進一步加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。長期以來,，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會的尊重,。但在市場經(jīng)濟條件和改革開放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。因此,，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進一步提高,，師德建設(shè)工作有待進一步加強和改進，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進一步改善,。在新的歷史時期,，加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。

二.工作目標(biāo):

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平,，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻。

三.主要工作及措施:

1,、健全組織,，強化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。

成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署教師師德建設(shè)活動。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀,。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線,，有效開展教育活動,。

2、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì),。

(1),、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》《長春市八個“不準(zhǔn)”,、七個“嚴(yán)格”》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平,。

(2),、嚴(yán)格落實教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”等,。

“十不準(zhǔn)”即:①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動;②不準(zhǔn)從事有償家教和收費補課;③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機;④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動;⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長;⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費,、攤派讀物及推銷商品;⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話;⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品,、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型,。

“十提倡”即:①“你真聰明，真能干”;②“你真可愛,，真活潑”;③“你還有什么問題?”;④“你的問題一定能解決”;⑤“別著急,，慢慢說”;⑥“別灰心，再來一次”;⑦“看到你進步,，真高興”;⑧“今天,，你做得很好”;⑨“相信你，一定行”;⑩“通過努力你一定能成功”,。

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范,，教師人人熟知。

(3),、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求,，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。

3、豐富活動載體,，開展系列活動,。

本學(xué)年我們將實施“五師”教育工程:

(1)鑄師魂 教師要具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心。

(2)育師德 教師要做到“三愛”:愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。對后進學(xué)生要有“三心”:愛心,、耐心,、信心。

(3)樹師表 教師要實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo):一強--強化為人師表意識;二嚴(yán)--嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神--奉獻精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高--高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感,、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進行培養(yǎng),。

4,、強化師德考核

學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動考核細(xì)則，對教師參加師德教育活動進行全面考核,，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。

5,、抓好師德總結(jié)表彰

針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物,、典型事跡,，學(xué)校將大力表彰和弘揚，通過評選?！皫煹聵?biāo)兵”,、“師德先進”等，選,、樹一批師德高尚的教師典型,，大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市,、縣各類先進,，通過樹先進，以點帶面,，以身邊的人,、事感染每位教師，從而進一步推動師德建設(shè)工作,。

學(xué)校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗,，思考存在的不足，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗,，打好基礎(chǔ),，并將把這項工作常規(guī)化，制度化,。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事,，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署,，切實做到制度落實、組織落實,、任務(wù)落實,。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實事,，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇四

為加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平，進一步推動我校師德建設(shè)再上臺階,，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,，造就一支讓社會滿意、讓家長放心,、讓學(xué)生信賴的教師隊伍,，落實關(guān)愛每一個學(xué)生,、關(guān)心每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生的目標(biāo),，促進學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，促進學(xué)校事業(yè)的快速,、持續(xù)、健康發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制,，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標(biāo),，在全校教職工中形成“誠信奉獻,、愛崗敬業(yè)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動教風(fēng),，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模,。

三、主要措施：

1.成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

成立以王慶春校長為組長,，張士良,、谷亞娟、姜軍為副組長,，王志山,、史立福、王作家,、姜喜娟,、顧有、郭萬民,、姜雪,、姜國平、楊哲為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

搭建學(xué)校與家長,、學(xué)生的溝通平臺，及時反饋家長,、學(xué)生對我校教師師德的意見,、建議，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。設(shè)立意見箱,、校長信箱，“師德師風(fēng)監(jiān)督電話()”等多種渠道,，廣泛聽取社會,、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督,。

學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪,、家長會,、學(xué)生家長問卷等方式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,，推進師德教育的全面開展,。

2.搞好動員，加強教職工學(xué)習(xí),。

積極組織教師學(xué)習(xí)中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話,，和相關(guān)部門的政策等，學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)等理論;撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，并認(rèn)真對照檢查,，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,，不斷反思,，不斷成長，隨時做好迎檢準(zhǔn)備,。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文,，以此來強化教師依法治教、以德治教的意識,。

3.開展“做最美教師”系列教育活動,，助推師德發(fā)展。

（1）開展師德承諾活動,。要堅持依法治校,，以法治規(guī)范校園秩序。規(guī)范教師從教行為,，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,。繼續(xù)實行師德師風(fēng)“一票否決”制度。

（2）開展師德大講堂活動,。講發(fā)生在身在自己身上,、自己身邊發(fā)生的事，堅持以正面的典型激勵人,，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,，以身邊的事跡感動人，積極傳播正能量,。

（3）繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動”,，增進家校聯(lián)系，以便更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康發(fā)展,。

（4）在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生的家長”愛心奉獻活動,，重點做好關(guān)愛保護留守兒童工作，開展好關(guān)愛保護留守兒童各項活動,。

（5）以開展優(yōu)秀教師團隊評比活動為載體,，在教師中開展“活出個樣子來給自己看”人生價值系列活動。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇五

為深入貫徹落實國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設(shè),，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)我校的具體實際,，制定我校師德培訓(xùn)計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,，以“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為準(zhǔn)則,，進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵,，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣大教師以先進典型為楷模,，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二,、培訓(xùn)主題

踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容

本次專題培訓(xùn)活動采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行,，通過專題講座,、錄像觀摩、主題研討,、個人自學(xué)等方式開展教育活動,要以深入學(xué)習(xí)全國,、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),，以探尋“踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師”為目標(biāo)，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量,、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

四、工作目標(biāo)

通過培訓(xùn),，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量,、促進教育公平””的精神,，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到：

1,、在政治上要擁護黨的基本路線,，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行,。

2,、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,，在教育教學(xué)中,，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價,，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生,，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不準(zhǔn)請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不得體罰和變相體罰,、謾罵和歧視學(xué)生;嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)禁上課遲到,、早退,、拖堂，不得隨意調(diào)課,，要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,，經(jīng)常家訪，不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長,。

3、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己,，廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,，不得自立名目亂收費,、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務(wù)謀取私利,。

4,、在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動,，不酗酒,，言行不違反社會公德;要關(guān)心集體，尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事,。

5,、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸素,、整潔,、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校;工作以外,、節(jié)假日休息時間不做違反師德,、師風(fēng)的事。

五,、主要措施

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程,，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實,，組織落實,，內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際,，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃,，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級,、職稱評定以及文明單位,、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局,。

2,、廣泛宣傳，營造氛圍,。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持，開學(xué)后學(xué)校要利用校報、網(wǎng)站,、板報,、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地

開展宣傳教育活動,。在師德建設(shè)活動中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。

3,、開展活動、增強效果,，開展形式多樣,、豐富多彩的活動，是搞好師德建設(shè)年的有效載體,。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境,，營造氣氛,。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,，努力提高活動的針對性,、實效新性。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇六

為加強教師隊伍建設(shè),，深入貫徹,、落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》文件精神，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設(shè)的實際,，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動。

一,、指導(dǎo)思想

加強和改進師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進一步加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。長期以來,，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會的尊重,。但在市場經(jīng)濟條件和改革開放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。

因此,，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進一步提高，師德建設(shè)工作有待進一步加強和改進，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進一步改善,。在新的歷史時期,，加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。

二,、工作目標(biāo)

緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平,，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻。

三,、主要工作及措施

1,、健全組織，強化師德建設(shè)觀念,。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。

成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動,。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè),，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線,，有效開展教育活動。

2,、加強理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),。

(1)有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動。

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》和《長春市八個“不準(zhǔn)”,、七個“嚴(yán)格”》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平,。

(2)嚴(yán)格落實教師道德行為“十不準(zhǔn)”,、教師用語“十提倡”等。

“十不準(zhǔn)”即：

①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動,。

②不準(zhǔn)從事有償家教和收費補課,。

③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機。

④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,。

⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動,。

⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論。

⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長,。

⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品,。

⑨不準(zhǔn)賭博,、酗酒以及說臟話。

⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品,、濃妝艷抹，留怪發(fā)型,。

“十提倡”即：

①“你真聰明,，真能干”。

②“你真可愛,，真活潑”,。

③“你還有什么問題?”。

④“你的問題一定能解決”,。

⑤“別著急,，慢慢說”,。

⑥“別灰心，再來一次”,。

⑦“看到你進步,，真高興”。

⑧“今天,，你做得很好”,。

⑨“相信你，一定行”,。

⑩“通過努力你一定能成功”,。

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知,。

(3)結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求,，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

3,、豐富活動載體,，開展系列活動。

本學(xué)年我們將實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂,。

教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德。

教師要做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。

對后進學(xué)生要有“三心”：愛心,、耐心,、信心。

(3)樹師表,。

教師要實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：

一強——強化為人師表意識,。

二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,。

三種精神——奉獻精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神。

四高——高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感,、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng),。

通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能,。

對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進行培養(yǎng)。

4,、強化師德考核,。

學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動考核細(xì)則，對教師參加師德教育活動進行全面考核,，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。

5,、抓好師德總結(jié)表彰,。

針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡,，學(xué)校將大力表彰和弘揚,，通過評選校“師德標(biāo)兵”,、“師德先進”等，選,、樹一批師德高尚的教師典型,，大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市,、縣各類先進,，通過樹先進，以點帶面,，以身邊的人,、事感染每位教師，從而進一步推動師德建設(shè)工作,。

學(xué)校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗,，思考存在的不足,，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗，打好基礎(chǔ),，并將把這項工作常規(guī)化,，制度化。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事,，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署,，切實做到制度落實,、組織落實、任務(wù)落實,。要千方百計地為廣大教師做好事,、辦實事，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇七

教師的師風(fēng)師德,，是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì),，師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂。為大力推進教師職業(yè)道德建設(shè),，不斷提高我校教師的師風(fēng)師德水平和專業(yè)能力素養(yǎng),。根據(jù)《教育法》、《教師法》,、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合我校實際，特制定本制度,，用以規(guī)范我校師風(fēng)師德,。

一、師風(fēng)師德規(guī)范

(一)政治思想規(guī)范

1,、學(xué)習(xí)先進文化,、引領(lǐng)先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂,，是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì),。教師要有強烈的民族自尊心，熱愛祖國,。

2,、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,，不散布有違國家政策,、法規(guī)或其它不健康的思想和理論,，不組織或參與非法集會、結(jié)社,。

3,、教師要崇尚科學(xué)，反對迷信,，自覺抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向,。

4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識,，學(xué)以立德,、學(xué)以立身、學(xué)以立行,，不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng),。

5、師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂,，教師要成為“團結(jié),、創(chuàng)新、求是,、文明”校風(fēng)的創(chuàng)立者,、實踐者。

(二)業(yè)務(wù)工作規(guī)范

1,、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心,，是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提，教師要把主要時間和精力用于教育,、教學(xué)和學(xué)生教學(xué)管理中,。

2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù),，積極進取,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不僅要精通本專業(yè)及所任課程的學(xué)科內(nèi)容,，而且在專業(yè)知識的深度,、廣度和高度方面有所發(fā)展。尤其是本專業(yè)動手能力方面要不斷提高,，使自己成為真正的“雙師型”教師。

3,、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模,，具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)民主,，勇于探索,，追求創(chuàng)新，孜孜不倦,，精益求精,，同時還應(yīng)有不恥下問，虛心請教,，深入實踐的精神,。

4,、教師應(yīng)積極從事科研推廣工作,，加強學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài),，不斷了解和掌握新科學(xué),、新技術(shù),，擴充和豐富自己的知識能力。

5,、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究,，積極投入教育研究和教學(xué)改革，注意總結(jié)經(jīng)驗和把握規(guī)律,，并及時將研究成果運用到教學(xué)中,。

6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),，大膽改進教學(xué)方法,，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)科發(fā)展,，不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容;同時要認(rèn)真鉆研學(xué)校人才培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計劃,，科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。

7,、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德,，堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果,。

8,、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍,、精益求精，認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù),。

(1)任課教師必須按照教學(xué)要求,，執(zhí)行教學(xué)大綱，充分備課，認(rèn)真講授;按時,、認(rèn)真,、熱情答疑;及時保質(zhì)保量批改作業(yè);認(rèn)真監(jiān)考和批閱試卷。對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié),，均不得敷衍應(yīng)付,。

(2)任課教師遵守教學(xué)計劃，維護和優(yōu)化課堂秩序,，保證教學(xué)時間,，嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律，反對自由散漫,、徇私舞弊作風(fēng),。

(三)教書育人規(guī)范

1、教書育人是師德師風(fēng)的重點,，是教師職業(yè)對教師的根本要求,。教師要學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律,，在傳授知識的同時，寓德育于教學(xué)之中,，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2,、教師要牢固樹立以人為本,、學(xué)生第一的觀點，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護學(xué)生,，既要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，不偏袒學(xué)生錯誤，又要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利,，不做有損學(xué)生身心健康的事情,，成為學(xué)生的良師益友。

3,、要教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。通過科學(xué)方法論教育,，使學(xué)生領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決實際問題的能力。

4,、在培養(yǎng)學(xué)生知識,、能力,、素質(zhì)的過程中，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，根據(jù)青年學(xué)生的生理、心理和行為的特點,，因材施教,。使人成人。真正使“金子讓其發(fā)光,、使礦石煉成鋼,、使泥沙燒成磚”。

5,、教師必須廉潔從教,，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取學(xué)生財物,。

6,、教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解教育對象思想,、生活,、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作,。

7,、任課教師應(yīng)對授課秩序全面負(fù)責(zé)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課,、遲到,、早退情況，并對違紀(jì)者進行教育,。

8,、教師應(yīng)無條件兼任學(xué)生班主任。

9,、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,，自覺地對學(xué)生進行教育和管理。不得視而不見,。

(四)為人師表規(guī)范

1,、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教,、為人師表;要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生，寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。

2,、教師必須具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德,、個人生活道德和行為規(guī)范,。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學(xué)生的楷模。

3,、在教學(xué)活動中,，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體,，舉止文明大方,，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。

4,、教師應(yīng)增強集體主義觀念,，積極參加集體活動，時刻注意維護集體利益和形象,，維護集體聲譽和他人名譽,。熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,，從自我做起,，為學(xué)校的事業(yè)貢獻力量。

5,、教師應(yīng)增強團結(jié)意識,，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，尊重同事,，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),，取長補短，互相借鑒;工作上互相配合,、團結(jié)協(xié)作;生活上互相關(guān)心,，互相幫助，從而達到共同進步的目的,。

二,、師風(fēng)師德建設(shè)

1、師風(fēng)師德建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作,，是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分,，其內(nèi)容隨著實踐今后將不斷豐富和深化。

2,、師風(fēng)師德工作重在建設(shè),，要堅持在發(fā)展中解決師風(fēng)師德問題的思路,。從有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,、有利于師資隊伍健康發(fā)展,、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來理解和制定師德建設(shè)的措施和辦法。建設(shè)工作要做到有機構(gòu),、有計劃,、有措施、有考核,。

3、學(xué)校成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，黨辦,、教務(wù)處、學(xué)工處,、教研室負(fù)責(zé)同志組成的師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全校的師風(fēng)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)、部署和考核,。

4,、學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計劃，并督辦計劃的完成,。教務(wù)處,、學(xué)工處、教研室應(yīng)結(jié)合本單位實際情況制定具體實施計劃,，要將師風(fēng)師德建設(shè)工作列入常規(guī)工作,。

5、學(xué)校每年要樹立師風(fēng)師德標(biāo)兵,，予以大力表彰和宣傳,，以期起到示范、感召,、輻射作用,。

6、教務(wù)處,、學(xué)工處,、教研室要采取實際活動和措施，切實培養(yǎng)教師的師德意識,，提高教師的師風(fēng)師德水平,。

7、每位教師都要自覺培養(yǎng)師風(fēng)師德意識,，確立師風(fēng)師德觀念,，按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律,。

8、將師風(fēng)師德建設(shè)工作同解決教師實際問題結(jié)合起來,。從教師的工作和生活實際出發(fā),，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來,。以實際工作來增強師風(fēng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力,。

三、師風(fēng)師德考核

(一)考核方法

1,、師風(fēng)師德考核采取百分制,，在考核小組的組織下進行。年度教學(xué)質(zhì)量考核成績占30%,，學(xué)生評價占30%,，教研室評價占20%，師德考核小組評價占20%,。

2,、 每年底，由教務(wù)處在每位教師教學(xué)和工作范圍內(nèi),，以百分制就教師師風(fēng)師德情況在學(xué)生中進行抽查測評,，調(diào)查結(jié)果乘以40%后所得分值作為學(xué)生測評上報學(xué)校。

3,、 每年底,，各教研室在師風(fēng)師德建設(shè)工作組織總結(jié)講評，然后組織本教研室教師對每位教師師風(fēng)師德情況按百分制投票打分,，去掉最高和最低分后,，每人所得分?jǐn)?shù)乘以20%后所得分值作為教研室測評上報學(xué)校。

4,、 每年底,，考核小組對本單位每位教師的師風(fēng)師德情況以百分制投票打分，每人所得分?jǐn)?shù)乘以20%后所得分值作為考核小組測評分,。

5,、上述四個分值相加即為每位教師本年度師風(fēng)師德總分?jǐn)?shù)。

6,、教師師德分?jǐn)?shù)折合為a,、b、c,、d四檔,，85分以上為a檔;85分以下、75分以上為b檔;75分以下,、65分以上為c檔;65分以下為d檔,。

7,、教務(wù)處要建立教師師德檔案，將教師考核結(jié)果記入本人檔案,。

(二)師風(fēng)師德考核結(jié)果應(yīng)用

1,、將師風(fēng)師德作為教師教學(xué)質(zhì)量評定考核的硬指標(biāo)。因侮辱學(xué)生,、重大安全責(zé)任事故;造成學(xué)生集體上訪,、罷課;以及曠課4節(jié)以上，其師風(fēng)師德考核確定為不合格,，其教學(xué)質(zhì)量考核按“一票否決”對待,。對于違反師風(fēng)師德規(guī)范，情節(jié)嚴(yán)重者還要給予必要的行政處分,。

2,、當(dāng)年師德考核為不合格者，不得評聘名師,、優(yōu)秀教師和a等教師，年終考核直接定為不合格,，同時不得評聘高一級技術(shù)職稱職務(wù);連續(xù)三年師德考核為不合格者,，可解聘教師職務(wù)。

3,、學(xué)校每年評選若干師風(fēng)師德標(biāo)兵,。評為師德標(biāo)兵的教師，評聘職務(wù)時,，在同等條件下優(yōu)先,，同時予以精神和物質(zhì)獎勵。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大以及xx屆三中全會精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育,，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校,，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心,，進一步深化師德建設(shè),，強化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以活動為主線,，通過參加市,、區(qū)師德征文、演講,、優(yōu)秀教師表彰,、師德報告等，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,。落實好《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》，做好《中小學(xué)教師用語“十提倡”》,，加大查處力度,，堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象,。年終通過領(lǐng)導(dǎo)評,、學(xué)生評、家長評,、同行評活動,，對每位教師的師德表現(xiàn)進行評估，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施：

㈠健全組織,，強化師德建設(shè)觀念,。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署教師師德建設(shè)活動,，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀,。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè),，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動,。

㈡加強理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),。

1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

2、嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》,、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等,。“十不準(zhǔn)”即：

①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動;

②不準(zhǔn)從事有償家教和收費補課;

③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機;

④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生;

⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動;

⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;

⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長;

⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費,、攤派讀物及推銷商品;

⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話;

⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品,、濃妝艷抹，留怪發(fā)型,。

“十提倡”即

①“你真聰明,，真能干”;

②“你真可愛，真活潑”;

③“你還有什么問題?”;

④“你的問題一定能解決”;

⑤“別著急,，慢慢說”;

⑥“別灰心,，再來一次”;

⑦“看到你進步，真高興”;

⑧“今天,，你做得很好”;

⑨“相信你,，一定行”;

⑩“通過努力你一定能成功”。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,，嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范,，教師人人熟知，真正做到令行禁止,。特別是違反以下四點之一者,，年度師德考核將一票否決,。

①周日下午至周五下午工作日期間禁止打牌、嚴(yán)禁賭博;

②上課期間不準(zhǔn)接打手機;

③嚴(yán)禁酒后上課;

④不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,。

3,、結(jié)合區(qū)局師德建設(shè)計劃要求，對全體教師進行一次“師德與教師職業(yè)培訓(xùn)”,。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。學(xué)期末每位教師要寫一篇師德心得。

㈢豐富活動載體,，開展系列活動,。

1、召開師德建設(shè)工作的動員部署大會,，增強教師參加活動的自覺性,，結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃,。

2,、實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心。

(2)育師德教師要做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。對后進學(xué)生要有“三心”：愛心,、耐心,、信心。

(3)樹師表教師要實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強——強化為人師表意識;二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神——奉獻精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感,、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。

(4)正師風(fēng)通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)練師能對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進行培養(yǎng)。

3,、學(xué)校將結(jié)合“五師”教育工程和“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”活動，按要求參加“愛與責(zé)任”演講比賽,，及“用愛心開啟學(xué)生心靈之窗”和“我心目中的好教師”師德征文活動,。

㈣完善考核

學(xué)校要將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度,，制定嚴(yán)格的“教職工違紀(jì)處理意見”，建立“文明辦公室”,、“青年文明崗”,、“校園精神文明十佳”、“班主任月工作匯報”等系列考核評價機制,，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德到實處。

㈤展示學(xué)校風(fēng)采,，提高學(xué)校的影響力,。

我們要充分利用學(xué)校網(wǎng)站，以及各宣傳陣地,，開通信息渠道,，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范,，設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)過招平臺，鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示我校教師師德風(fēng)采,，擴大我們學(xué)校的新形象。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇九

教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的一個重要環(huán)節(jié),。教師隊伍建設(shè)旨在提高教師的業(yè)務(wù)能力和思想道德水平,。思想決定行為，決定工作態(tài)度,，只有根據(jù)學(xué)校和教師的實際情況出發(fā),，全力打造一支師德過硬，師風(fēng)良好的教師隊伍，學(xué)校的各項工作才能圓滿完成,，學(xué)校才能得以壯大發(fā)展,，為了提高全體教師的道德思想水平，并結(jié)合學(xué)校實際情況,，特制定此工作方案,。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè),、促進教育科學(xué)發(fā)展、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長信賴、社會滿意的教師隊伍,。

二,、工作目標(biāo)：

(一)進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)胡在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

(二)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠,、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

(三)進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻,、務(wù)實求真精神，進一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

(四)進一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、工作措施：

1、加強管理,、提高認(rèn)識,，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：周春杰

成員：王利民 張金云 任寶華張冬梅 盧國艷 侯艷麗

2,、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范作用和黨員模范帶頭作用,。

領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的組織者、指揮者,，也是師德的表率,。在師德建設(shè)中,，學(xué)校要求所有領(lǐng)導(dǎo)要加強自身學(xué)習(xí),，以身作則，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。同時,，在黨員中開展“一名黨員,，一面旗幟”的活動，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒帶頭作用,。

3,、加強學(xué)習(xí)，提高群體認(rèn)識,，培養(yǎng)敬業(yè)精神,。

通過各種形式的教育活動，提高教師對師德的認(rèn)識,，對師德內(nèi)涵認(rèn)識越深入,，師德行為就越規(guī)范。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《肇源縣公辦中小學(xué)及在職教師亂辦班亂補課治理工作的實施方案》,、《肇源縣教師隊伍管理辦法(暫行)》和《肇源縣規(guī)范中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》等法規(guī)性文件;在學(xué)習(xí)和引導(dǎo)過程中，結(jié)合教育教學(xué)工作實際,，努力提高師德教育的實效性,。對青年教師的教育更是師德建設(shè)的重點。在工作中,，引導(dǎo)他們樹立以身立教的精神,，把主要心思放在工作中，時刻牢記“我是一名人民教師”,，從而確立正確的人生觀和價值觀,。

加強教師職業(yè)道德教育，提高教師師德修養(yǎng),，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

工作方法：

師德建設(shè)必須立足于學(xué)校的工作實際，并緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)工作,，才能使學(xué)習(xí)和教育落到實處,。為此，我們在建設(shè)工作中,，要以師為本,，立足現(xiàn)實，采取多種形式,，提高學(xué)習(xí)成效,。

1,、抓學(xué)習(xí)，促提高

定期組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為,，找出差距，確立改進方向,。同時根據(jù)實際情況,，不斷增添新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2,、樹典型,，帶全面

樹立典型人物，加大宣傳力度,，形成良好的育人氛圍,。結(jié)合街道評選教書育人優(yōu)秀教師的活動，評選出學(xué)校的優(yōu)秀教師,。以優(yōu)秀教師為點,，全面帶動全體教師。

3,、嚴(yán)管理,，重激勵

科學(xué)的管理和評價機制才能調(diào)動廣大教職工的積極性。在工作中,，要對教師的成績及時給予肯定,、贊許、獎勵,、嚴(yán)格管理,，獎懲分明，逐步形成科學(xué)合理的評價激勵機制,。

4,、巧評價，互促進

分別召開學(xué)生和家長座談會及問卷調(diào)查,，了解教師在師德方面存在的問題,，并對每位教師進行測評，通過自我總結(jié),、座談和測評,，對每位教師的師德狀況進行綜合評定，評出優(yōu)秀,、合格,、不合格三個等次。將師德評定情況與評優(yōu),、評先,、晉級等掛鉤,。學(xué)校進行全面總結(jié)，表彰優(yōu)秀,、督促問題較多的教師積極整改，同時要求每位教師根據(jù)自己存在的問題和評議意見,，完成個人師德總結(jié)并上交,。對反映出情節(jié)嚴(yán)重的問題，經(jīng)核實無誤,，要進行嚴(yán)肅處理,。

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇十

加強師德師風(fēng)建設(shè)，是樹立我校教師隊伍良好風(fēng)貌,，展現(xiàn)教育新形象,，促進教育和諧均衡發(fā)展的重要手段;是進一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求,。為全面貫徹落實全國全省教育工作會議精神和省教育廳《關(guān)于“”期間進一步加強中小學(xué)師德建設(shè)的意見》,，切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性。根據(jù)陽教字〔20xx〕62號《陽城縣教育局關(guān)于在全縣各級各類學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施方案》,，特制定芹池中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以辦人民滿意的教育為宗旨,，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從教行為為重點,，緊密結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強化師德教育,，踐行師德規(guī)范，弘揚高尚師德,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題,，推進師德建設(shè)工作改進創(chuàng)新，努力形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，著力營造教書育人,、管理育人、環(huán)境育人,、服務(wù)育人的濃厚氛圍,，激勵教職工關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利,，自尊自立,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

(一)進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

(二)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠,、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

(三)進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻,、務(wù)實求真精神，進一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

(四)進一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三,、主要措施

(一)加強“三觀”教育,，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

(二)加強師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

(三)營造良好氛圍,，健全工作長效機制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻,，熱愛學(xué)生,、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),，團結(jié)協(xié)作、攜手共進,，尊重家長,、共同育人，廉潔從教,，為人師表,，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

(四)開展主題活動,，落實建設(shè)具體措施

實施“共產(chǎn)黨員承諾亮牌”工程,，積極開展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí)、比奉獻,、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育活動和“師愛進萬家”的專題活動,，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范,、教書育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實處,。

(五)關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、科教興?！绷己脷夥眨袑嵦岣呓處煹匚?，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨、積極進取的工作環(huán)境,，將教師心理健康教育納入目前實施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

(六)完善考核辦法,，實現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格執(zhí)行“芹池中心小學(xué)教職工職業(yè)道德考核辦法和教師十不準(zhǔn)”：

1,、不準(zhǔn)宣揚封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想,。

2,、不準(zhǔn)參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動,。

3,、不準(zhǔn)從事有償家教，違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)輔導(dǎo),。

4,、不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán),、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

5、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料,、書籍和各類商品,。

6、不準(zhǔn)向?qū)W生,、家長索要錢物,，托辦私事。

7,、不準(zhǔn)擅自停課,、缺課、上無準(zhǔn)備之課和不布置,、不批改學(xué)生作業(yè),。

8,、不準(zhǔn)上課時間接聽私人電話或與課堂教學(xué)無關(guān)的事,。

9、不準(zhǔn)弄虛作假,、欺上瞞下,、玩忽職守。

10,、不準(zhǔn)參加封建迷信和邪教組織活動,。

對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實行師德“一票否決制”,，年終考核為不合格等次,。

四、實施步驟

(一)動員學(xué)習(xí)階段(20xx年9月——10月上旬)

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)組,，制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，9月 日召開教職工大會,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟,。

2、強化學(xué)習(xí)，

采取集中與分散相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法,，進一步提高全校教師特別是年輕教師對加強自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識，增強以德治教,，依法治教的意識,。

①組織教職工學(xué)習(xí)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》,、《陽城縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施意見》以及陽城縣教育局《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局長范學(xué)斌同志在“全面推進素質(zhì)教育 深化課程改革”會議上講話精神的通知》等文件精神;進一步提高全校教職工,，特別是青年教師對加強師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識，規(guī)范言行,，樹立良好師表形象的自覺性,。等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,。

②開展拒絕有償家教、拒絕濫定教輔資料,、拒絕違規(guī)收費的倡議活動,。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài),，學(xué)生家長有評價,。

③開展“說我身邊的師德風(fēng)范”征文和演講活動，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡,。(每個年級組至少兩篇)

活動要求

各小組至少安排4次以上集中學(xué)習(xí),，每次有記錄，有體會,。每個教職工讀書筆記不少于4篇,，學(xué)習(xí)心得不少于2篇(此項工作10月10日前完成)。通過開展各種活動,，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境,。

2,、結(jié)合實際,，通過櫥窗、宣傳欄,、廣播等載體進行廣泛宣傳動員,，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍,。

3,、結(jié)合實際，擬定和簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,。

4,、黨員教師亮牌上崗。

(二)自查自糾,、民主評議階段(20xx年10月中下旬)

1,、活動內(nèi)容

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進行深刻剖析,，寫出書面材料,。(不少于20xx字)

①思想方面有沒有違背教育方針、政策,，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,，不顧全大局，或只教書不育人的思想,。

②工作方面有沒有敷衍塞責(zé),、馬虎從教，不備課,，不批改作業(yè)等行為;有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,，消極怠工,，甚至擅自脫崗;有沒有不愛學(xué)習(xí),，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為;有沒有諷刺,、挖苦學(xué)生,，歧視后進生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。

③行為方面是否存在有償家教,，向?qū)W生、家長推銷教輔資料,，接受或索要學(xué)生,、家長財物等以教謀私的行為。

④學(xué)校認(rèn)真查找是否有違反規(guī)定亂收費,、強行推銷教輔資料,、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題,。

2、階段要求

①以年級組,、后勤組為單位,，開展小組活動和集中活動相結(jié)合的辦法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行包組負(fù)責(zé),，深入下去和教職工一起開展批評和自我批評,。

②在個人剖析的基礎(chǔ)上，召開民主評議會,，邀請鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長代表參加;

③向?qū)W生家長和社會發(fā)放征求意見書,，征詢學(xué)生家長和社會對學(xué)校辦學(xué)及教職工工作狀況的意見和建議，接受他們對學(xué)校和教職工工作的評議及批評,。

④評議結(jié)束后,，各小組將民主評議過程中教職工存在的各種個性、共性問題及學(xué)校存在的問題進行分析梳理,，形成自查報告,。(10月底前上交辦公室)

(三)建章立制落實整改階段(20xx年11月)

1、制定整改方案,。學(xué)校針對各小組的自查報告,，綜合梳理出存在的突出問題和共性問題，制定切實可行的整改方案,，采取有效措施進行整改,，逐步逐項予以落實解決，直到社會和群眾滿意為止,。

2,、建立健全制定。在整改的基礎(chǔ)上,，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)考核制定,，改革和創(chuàng)新師德師風(fēng)評價辦法;建立健全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育制度經(jīng)常性的開展師德師風(fēng)教育活動;建立健全師德師風(fēng)獎懲制度，褒獎先進典型,，懲處失德行為;建立健全師德師風(fēng)民主監(jiān)督制度,，及時發(fā)現(xiàn)、解決師德師風(fēng)問題;建立健全師德師風(fēng)檔案制度,，把思想政治素質(zhì),、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容，并實行一票否決,。要把師德表現(xiàn)作為教職工績效考核和評優(yōu)獎勵,、職務(wù)評聘績效工資分配等的重要依據(jù)，對嚴(yán)重失德行為者,，五年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù),，不評先進;影響惡劣者,，調(diào)離教師崗位，直至解聘,，并依法撤銷教師資格,。

3、建立長效機制,。教職工師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期的工作,，我校要以此次師德師風(fēng)建設(shè)活動為契機，不斷改進實施辦法,，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，將教職工職業(yè)道德教育與教育改革、教育科研相結(jié)合,，從內(nèi)容,、形式、方法上不斷創(chuàng)新,，努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實效性,，提高教育效果。

(四),、總結(jié)剖析,，綜合評價階段(20xx年12月20日前)

活動內(nèi)容

學(xué)校積極組織開展“三評”活動。學(xué)生評教師,、教師評校長,、家長評學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng),、教師的師德師風(fēng),、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督，評議結(jié)果公開,，切實改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng),。各小組及時開展自評總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就,，用典型的力量帶動人,，用先進的力量引導(dǎo)人,，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，使師德水平有大幅提升。

階段要求

學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗,、晉級,、評聘職稱,、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤,。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的,，將進行嚴(yán)肅處理。

(五)保障措施

為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展,，芹池中小學(xué)成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組 長： 王紅兵 (校長)

副組長： 張松明 (政教主任)

段國鋒 (教導(dǎo)副主任)

郭國慶 (總務(wù)主任)

成員： 畢天林 李紅亮 呂學(xué)軍 呂正云 凌艷萍 孫晉芳 (均為年級組長) 郝慶豐(事務(wù)員)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任：張松明(兼)

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以辦人民滿意教育為總目標(biāo)，以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛與責(zé)任為核心,，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則,，以規(guī)范教師從教行為為重點,，強化師德教育，弘揚高尚師德,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題,，不斷增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，推動教師依法執(zhí)教,、文明執(zhí)教、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教,，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良,、業(yè)務(wù)過硬,，讓人民滿意的現(xiàn)代化教師隊伍，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)性保障,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保師德師風(fēng)建設(shè)活動有序、扎實,，有效地開展,，我校成立師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織,、開展全校師德師風(fēng)建設(shè)活動,。

組 長：俞冬生

副組長：丁豐光 王建華 萬九根 章艷華 陳英

成 員：鄧淑娟 李海華 胡懿敏 何一鳴

楊 旻 崔 杰 吳 萍 涂遠俊 師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧淑娟兼任辦公室主任,。

三,、工作目標(biāo)和主要任務(wù)

通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,，全力打造一支隊伍：師德高尚、素質(zhì)精良,、業(yè)務(wù)過硬,，讓人民滿意的教師隊伍；致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng)校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,；著力解決“三大問題”：有償家教、職業(yè)倦怠,、體罰和變相體罰學(xué)生,；努力實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)家長,、服務(wù)社會上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進丹中各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

四、工作步驟

20xx年的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，分為三個階段,，即宣傳發(fā)動、部署實施,、總結(jié)提高,。

(一)宣傳發(fā)動階段

1、活動時間：20xx年1月—2月

2,、活動內(nèi)容：本階段通過組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),、師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，營造師德師風(fēng)建設(shè)活動的思想輿論氛圍,。重點抓好兩個環(huán)節(jié)：

第一,、全面動員部署。學(xué)校制定本校師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案,；組織召開教職工師德師風(fēng)建設(shè)動員大會,，提高全體教職工對新時期加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識，明確開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的指導(dǎo)思想,、方法步驟,、具體要求，動員廣大教職工積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)年活動,。

第二,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，以及《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的若干意見》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵,，進一步明確教師的責(zé)任和義務(wù),，明確教師在職業(yè)行為中該做什么、不該做什么,，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

(二)部署實施階段

1,、活動時間：20xx年3月—11月

2,、活動內(nèi)容：本階段著重開展“八大系列活動”，努力使全體教師樹立良好的師德觀念,，規(guī)范教師的從教行為,。

⑴20xx年3月

開展反思評議活動。采取自我檢查,、自我糾正,、自我教育、自我提高的辦法,，緊密結(jié)合自身思想和工作實際,，重點突出“七查七看”：一查貫徹教育方針情況，看是否有重教書輕育人的現(xiàn)象,；二查尊重學(xué)生人格情況,，看是否有諷刺、挖苦,、歧視,、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為,；三查廉潔從教情況,，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長索要財物,、有償家教等以教謀私問題,；四查遵守工作紀(jì)律情況，看是否有在工作時間午餐飲酒、網(wǎng)上聊天,、玩電腦游戲等違反“四條禁令”的現(xiàn)象,；五查樹立教師文明形象情況，看是否有語言不文明,、師德失范現(xiàn)象,；六查關(guān)心集體、尊重同事情況,，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行,；七查工作作風(fēng)情況，看是否有作風(fēng)不踏實,、弄虛作假,、投機取巧等現(xiàn)象。每位教師結(jié)合自身情況填寫《京東學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“七查七看”自評表》,，交學(xué)校審查備案,。

⑵20xx年4月

舉行“師德承諾”活動。學(xué)校聯(lián)系實際,，確定師德承諾主要內(nèi)容,，通過簽訂《師德承諾書》、宣讀師德承諾等多種方式,，向?qū)W校,、學(xué)生和社會作出公開承諾，并在學(xué)校校務(wù)公開欄,、教師辦公場所及其它顯要位置張貼,。學(xué)校公開師德舉報電話，并設(shè)立師德舉報箱或郵箱,，自覺接受學(xué)生,、家長和社會對師德建設(shè)的監(jiān)督和評議，形成自律與他律的合力,，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德行為的發(fā)生,。

舉行學(xué)困生轉(zhuǎn)化論壇。挖掘校內(nèi)資源,，樹立身邊愛生的教師楷模,，向他人傳遞轉(zhuǎn)化學(xué)困生的智慧和策略，引導(dǎo)全體教職工要關(guān)注學(xué)生的個體差異,，用師愛去激其前進,，用賞識增其自信，使每個學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)體驗,，得到相應(yīng)的發(fā)展,。

⑶20xx年5月

舉行“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻一計”活動。開展“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻一計”的“金點子”征集、評選活動,。發(fā)動廣大教師認(rèn)真查找教育教學(xué)工作中的不足,，針對不足提出自己建設(shè)性意見，增強教師敬業(yè)樂教,、依法執(zhí)教,、廉潔從教的自覺性,，強化廣大教師立足崗位作貢獻的主人翁意識,。

⑷20xx年4月-8月

舉行“學(xué)先進、崇師德”先進事跡巡回報告活動,。邀請縣教育局將成立的象山縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)宣講報告團來我校巡回宣講,，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用,，引導(dǎo)廣大教師靜心教學(xué),、潛心育人，盡心盡責(zé)做好學(xué)生健康成長的引路人,。

⑸20xx年6月

舉行“自覺抵制有償家教”大討論,。圍繞“今天我怎樣當(dāng)好教師”、“有償家教的危害性”,、“自覺抵制有償家教”等主題,，在全體教師中廣泛開展新形勢下如何當(dāng)一個人民滿意的教師和有償家教危害性的大討論。通過學(xué)習(xí),、討論,，進一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，自覺抵制有償家教或參與各類以補課為主要形式的社會培訓(xùn)學(xué)校的行為,，提高依法履行教師職責(zé)和義務(wù)的自覺性,。

⑹20xx年8月

學(xué)校根據(jù)教科研中心師訓(xùn)處的安排制定讀書計劃，切實組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動,。每位教職工撰寫讀書心得體會不少于1篇,。將優(yōu)秀心得體會匯編成冊，并組織讀書報告會,。

⑺20xx年9月至10月

開展評議活動,。以問卷調(diào)查、座談會等形式,，組織學(xué)生,、家長、社會各界人士評議學(xué)校師德建設(shè)情況,，對自查,、反映的問題要認(rèn)真調(diào)查處理，限期整改。對教師的評議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師評職聘任,，評模評先，年度考核,，績效考核的重要依據(jù),。學(xué)校黨支部、教代會,、家長學(xué)校要起到對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督作用,。

(三)總結(jié)提高階段

1、時間：20xx年12月

2,、內(nèi)容：本階段學(xué)校對師德師風(fēng)建設(shè)年活動的總體情況和存在問題做出全面的總結(jié),，并針對在師德師風(fēng)方面存在的問題，制定出整改意見,，促進活動規(guī)范化,，并構(gòu)建如下機制：

⑴建立學(xué)生、家長,、社會對學(xué)校師德建設(shè)的監(jiān)督機制,；

⑵建立師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機制。

⑶建立師德師風(fēng)問題整改落實機制,。

3,、表彰：學(xué)校組織“學(xué)生最喜愛的教師”評選活動，并和“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻一計”活動,、“愛與責(zé)任”全員讀書活動和“敬業(yè)與奉獻”校長師德論壇活動中的優(yōu)勝者一同進行表彰,。學(xué)校要根據(jù)實際情況，把評選表彰工作與加強師德建設(shè)緊密結(jié)合起來,，積極“創(chuàng)先爭優(yōu)”,，引導(dǎo)廣大教師向先進典型學(xué)習(xí)，努力營造學(xué)校學(xué)先進,、趕先進的濃厚氛圍,。

4、建立學(xué)校師德建設(shè)檔案(模范事跡材料,；表彰情況,；來信來訪情況記錄；師德違紀(jì)情況記載等)

小學(xué)師德建設(shè)工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo),，以xx屆五中全會和“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,；以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教,，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：雷忠

成員：葉彩明 陳貴剛 帥文英 李康成

組長職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,。

2、制訂計劃和總結(jié),。

3,、實施考核和獎懲,。

成員職責(zé)：

1,、執(zhí)行計劃。

2,、進行考核,。

3、對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進行處理,，批評教育并上報,。

三、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校每學(xué)期開校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭,，做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無漏洞,、無空白,。

四、師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任建設(shè)互助制度

學(xué)校把全體教職工依序排列,，從中挑選師德好,，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人,，把個別易犯錯誤,、脾氣暴躁、性格內(nèi)向,、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象,，做到一人幫一個。主要從安全,、師德幾方面對其進行思想教育,，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作,，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向,，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向,。重大問題必須及時報告組長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中,，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的幫扶人將負(fù)連帶責(zé)任,。

五、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

學(xué)校利用周前會,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,，以會代訓(xùn)對教師進行師德教育，通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

六,、師德師風(fēng)警示制度

學(xué)校為每位教師制作了座簽牌,，座簽牌正面是教師的姓名，反面是關(guān)于安全,、教師形象,、性犯罪、亂收費的警示圖案,。當(dāng)每一位教師在教師辦公室看見圖案時,，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則、率先垂范,、一身正氣為人師表,，一旦觸犯將受到法律的制裁，從而讓每一位教師望而卻步,。

七,、師德師風(fēng)督促制度

1、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督,、學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報箱，公開監(jiān)督電話,。

2,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施,，并限期整改到位。

3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部,、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部,、教職工,，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,，凡視而不見,，推委縱容、任其發(fā)展的,，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究,。

4、建立師德師風(fēng)問題舉報人保護制度,，學(xué)校依法保護師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益,，凡出現(xiàn)泄露、挾私報復(fù),、打擊舉報人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究,。

5、增強學(xué)生的自我保護意識,，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護,。

八,、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《新津縣教師師德師風(fēng)考核方案》,，堅持做好每日巡查，每周總結(jié)。每月和每期的師德考核工作,，堅持由學(xué)校考核及學(xué)生,、教師,、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任,、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤,。

九,、師德師風(fēng)集中整頓教育制度

學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前，集中一段時間進行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育,，通過組織學(xué)校法律法規(guī),、文件,、政策、材料,，提高教職工的意識,，通過教師自我總結(jié)剖析，領(lǐng)導(dǎo)指出,，群眾幫,，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距，制訂整改措施,，督促落實,，提高教師的師德師風(fēng)水平。

十,、師德師風(fēng)問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,，學(xué)校要及時向上級聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人據(jù)實報告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下,，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生，教師性犯罪的,，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,，不得遲報、漏報,、瞞報,、謊報。

十一,、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任,。預(yù)防和杜絕教師犯罪,，校長是第一責(zé)任人。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個教職工人頭,，形成有效的防范機制。

2,、認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動,，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,、準(zhǔn)則,、法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款,，抓好警示教育,。

3,、加強教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為,。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進入教師寢室,；不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo)；不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日給教師守寢室,；不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事；不準(zhǔn)諷刺,、挖苦,、體罰變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)教師參與賭博,；不準(zhǔn)教師進入色情場所,。違者，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進行處理,。

4,、加強學(xué)生自我保護意識教育，強化教師對每一個學(xué)生的保護責(zé)任意識,。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育,，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護,、救護能力的教育活動,，重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力,。

5,、加強監(jiān)督、及時報告,，認(rèn)真處理，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》,，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督,、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度,。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育,。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》和《師德師風(fēng)問題處理報告制度》的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究,。

十二,、教師宣誓制度

每學(xué)期開校后，學(xué)校在開學(xué)典禮會上,，組織全體教職工,，在學(xué)生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：

“我作為一個人民教師,，一定要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé),，教書育人,，服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格,，關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生健康成長，決不體罰變相體罰和侮辱學(xué)生,，決不辜負(fù)學(xué)生家長和全社會對我的信任”,。

十三、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡,，作好宣傳，擴大影響,。

十四,、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，按以下制度進行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究,。

1,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的,，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育,，責(zé)令作出檢查，校內(nèi)通報批評并處理,。

2,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的,，對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查,、通報批評、限期改正,，當(dāng)年年度考核評定為基本稱職及以下,，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資,。

3,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的,，給予當(dāng)事人年度考核評定為不稱職,，給予相關(guān)的黨紀(jì)政紀(jì)處分，調(diào)離教師工作崗位。

4,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重影響很大的,。對當(dāng)事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格,。

5,、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的,。由司法機關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任,。

6、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為,，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報,，造成遲報、謊報刊,、瞞報的,，給予相關(guān)責(zé)任人通報批評。責(zé)令檢討,，當(dāng)年不得參與評優(yōu)晉職晉升,、誡免、降職的處理,。

7,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報,、推諉逃避的干部,、教師，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,，直至開除,，永不聘用。