時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

社區(qū)青少年心理咨詢工作計(jì)劃報(bào)告范文篇一

良好的思想道德水準(zhǔn)和深厚扎實(shí)的現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí),，是人才必備的，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的,，社會(huì)變化日新月異,，未成年人的心理也隨社會(huì)環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾，使得心理問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)所關(guān)注的重要問(wèn)題,。社區(qū)為加強(qiáng)心理健康教育,，幫助未成年人解決心理問(wèn)題，培養(yǎng)未成年人健全的心理素質(zhì),，既是未成年人健康成長(zhǎng)的需要,，也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。本年度,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)精心部署,，在社區(qū)成立了心理咨詢室，力圖通過(guò)對(duì)未成年人開(kāi)展心理健康教育,，及時(shí)做好未成年人的心理疏導(dǎo)工作,，全面提高未成年人的心理素質(zhì)，促進(jìn)未成年人生動(dòng)活潑地健康發(fā)展,。

二,、具體目標(biāo)

1、注重未成年人心理咨詢,，做好未成年人心理咨詢工作,。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理咨詢室的作用,，進(jìn)一步在轄區(qū)范圍內(nèi)做好宣傳,、發(fā)動(dòng)、普及,、教育等工作,。

3、重視心理咨詢室的實(shí)踐研究工作,，以點(diǎn)帶面開(kāi)展研究活動(dòng),。

4、充分利用社區(qū)組織的每一次未成年人活動(dòng)以加強(qiáng)對(duì)未成年人的心理健康教育,。

三,、主要工作

(一)加強(qiáng)社區(qū)工作人員隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)

1,、組織社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我,，掌握基本的心理咨詢知識(shí),、方法、形式等,。面向全體未成年人開(kāi)展發(fā)展性,、預(yù)防性的心理咨詢，采取朋友式的心靈對(duì)話,，使未成年人逐步消除不良心態(tài)和心理困惑,，提高心理素質(zhì)。

2,、繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)未成年人開(kāi)展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì),。

(二)認(rèn)真做好未成年人心理咨詢工作,。

1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，做好未成年人心理咨詢工作,，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案,。

2,、對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的未成年人進(jìn)行心理咨詢知識(shí)講座。

四,、具體工作

1,、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作,。

2、舉辦家庭教育與未成年人的心理健康教育講座,。

3,、利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

4,、通過(guò)心理咨詢室定期向未成年人開(kāi)放,，開(kāi)通心理咨詢熱線電話,，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò),，如qq、電子郵件等形式開(kāi)展個(gè)案咨詢工作,，并做好咨詢記錄,，存檔。

社區(qū)青少年心理咨詢工作計(jì)劃報(bào)告范文篇二

一,、夯實(shí)組織機(jī)構(gòu),，完善組織網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)任務(wù)

調(diào)整和完善街道預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組,，由政法委員顧建明同志任組長(zhǎng),，綜治辦主任楊生根、派出所所長(zhǎng)周其海,、派出所副所長(zhǎng)徐小夯,、司法所所長(zhǎng)朱菊根任副組長(zhǎng)，并擔(dān)任法制副校長(zhǎng),。成員包括街道綜治辦,、宣傳辦、民政,、社保,、婦聯(lián)、團(tuán)委,、派出所,、各村黨支部、居委會(huì),、中小學(xué),、幼兒園等各相關(guān)職能部門(mén)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由綜治辦楊生根同志任主任,。各成員單位按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù),，充分發(fā)揮各自職能,，密切協(xié)作配合，切實(shí)為青少年遠(yuǎn)離犯罪、遵守法紀(jì)創(chuàng)造出良好的環(huán)境,。

二,、以學(xué)校為開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開(kāi)展各種法制宣傳和教育工作,。

1,、發(fā)揮法制校長(zhǎng)作用，以各種形式警示學(xué)生,，提高法律意識(shí),，以"遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離犯罪"為主要內(nèi)容,，深入各中小學(xué)定期舉行法制專題講座,。法制副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生、學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的現(xiàn)狀，對(duì)青少年犯罪典型案件進(jìn)行剖析,，重點(diǎn)講解什么是違法行為,、什么是犯罪，增加學(xué)生的法律知識(shí),，提高學(xué)生的法律意識(shí),。同時(shí)，由街道派出所民警,、司法所同志不定期向師生匯報(bào)近期街道區(qū)域內(nèi)違法犯罪的典型案例,，并邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員舉辦法制報(bào)告會(huì)。向師生們介紹《未成年人思想道德建設(shè)》,、《未成年人保護(hù)法》,、《青少年維權(quán)法》等相關(guān)的法制法規(guī)，增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí),、遵紀(jì)守法的意識(shí)及對(duì)違法犯罪的防范意識(shí),，提高他們的自我保護(hù)能力。

2,、充分發(fā)揮教師,、學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)合作用,，構(gòu)建預(yù)防網(wǎng)絡(luò),。加強(qiáng)教師的法制觀念，通過(guò)加強(qiáng)師德,，增強(qiáng)廣大教師監(jiān)督,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,，宣禮講法，及時(shí)幫助,、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪,，特別是關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題;充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,，將法制教育列入教學(xué)大綱,，切實(shí)將法制教育落到實(shí)處;提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和教育方法，利用家庭這個(gè)青少年成長(zhǎng)教育的重要課堂,，耳濡目染宣傳守法意識(shí),，營(yíng)造出家庭和睦、遵紀(jì)守法的環(huán)境,。教師,、學(xué)校,、家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,，努力合作，為青少年創(chuàng)造出遵紀(jì)守法的典范和環(huán)境,。

3,、提高自我保護(hù)、安全自救的意識(shí)及抵御侵害的能力,。通過(guò)青春教育,、心理生理輔導(dǎo)、避險(xiǎn)救護(hù)演習(xí),，引導(dǎo)他們克服成長(zhǎng)期綜合癥狀,，抵御不良思想侵蝕，提高自我保護(hù)能力,。邀請(qǐng)消防中隊(duì)在中學(xué)舉行實(shí)地滅火演練,，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，邀請(qǐng)交通民警為師生上交通安全課,，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法的良好習(xí)慣,。通過(guò)種種措施讓學(xué)生掌握必要必備的自我自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能力,。

三,、在社區(qū)開(kāi)展維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪工作，作為加強(qiáng)對(duì)青少年的教育,、管理和服務(wù)并預(yù)防青少年違法犯罪的一項(xiàng)重要舉措,。

1、開(kāi)展社區(qū)系列普法宣傳活動(dòng);以社區(qū)青少年法制學(xué)校為依托,，建立社區(qū)青少年法制教育基地,，增強(qiáng)法制觀念,。提高對(duì)是非的辨別能力，增強(qiáng)依法保護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)和技能,。提高家長(zhǎng)素質(zhì),，改進(jìn)家庭教育。

2,、以"家長(zhǎng)學(xué)校"為依托,，開(kāi)展各種家庭教育培訓(xùn)班、講座,、咨詢等活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)特種是年輕家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)和家教水平，提高家庭文明程度,，杜絕家庭暴力,，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

3,、強(qiáng)化社區(qū)青少年管理,、服務(wù)，幫助,、教育社會(huì)閑散青少年深入開(kāi)展形式多樣的基層創(chuàng)建活動(dòng),，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)管理,，教育和服務(wù)功能,。社區(qū)居委會(huì)要因地制宜，建立青少年活動(dòng)場(chǎng)所,，爭(zhēng)取設(shè)立法制教育閱報(bào)欄,、宣傳欄、圖書(shū)室及預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò),。繼續(xù)對(duì)殘疾,、下崗以及因父母服刑、吸毒而無(wú)法獲得正常家庭監(jiān)護(hù)的困難青少年開(kāi)展"一助一",、"多助一"結(jié)對(duì)幫困服務(wù),，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活上的實(shí)際困難;對(duì)有不良好行為或嚴(yán)重不良行為的青少年要制定社區(qū)結(jié)合幫教措施,，安排專人開(kāi)展結(jié)對(duì)幫教措施,，預(yù)防和減少青少年重新違法犯罪。開(kāi)展"社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品行為"聯(lián)合公安部門(mén)利用社區(qū)各種活動(dòng)陣地和宣傳陣地,，開(kāi)展多種生動(dòng)活潑的活動(dòng),，向青少年介紹有關(guān)毒品的知識(shí)，使廣大青少年了解毒品給社會(huì),、家庭,、個(gè)人帶來(lái)的危害,，增強(qiáng)青少年拒毒防毒的意識(shí)。

4,、凈化社區(qū)環(huán)境,，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區(qū)環(huán)境整治力度,。街道,、社區(qū)要聯(lián)合公安、文化,、工商等相關(guān)部門(mén),，根據(jù)社區(qū)中青少年成長(zhǎng)環(huán)境的突出問(wèn)題，密切合作,，各抓共管,，特別是對(duì)毒品、不健康音像制品,、違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧,、違規(guī)經(jīng)營(yíng)歌舞廳等危害青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境問(wèn)題，采取有效措施,，加大清理整頓力度,。重點(diǎn)做好校園及周邊地區(qū)的治安整治工作。組織青少少年開(kāi)展"告別網(wǎng)吧",、"拒絕毒品"、"遠(yuǎn)離賭博"活動(dòng),，增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力,。

四、爭(zhēng)對(duì)日益增多的外來(lái)人口中的青少年,，通過(guò)多種方式建立信息渠道,，掌握情況，重視并切實(shí)抓好管理工作,。通過(guò)宣傳,、教育，提高外來(lái)青少年的法制觀念和思想道德文化素質(zhì),，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來(lái)青少年,，做到企業(yè)內(nèi)、各村及街道社區(qū)中外來(lái)青少年群體的生活有人問(wèn),，思想工作有人做,，發(fā)生問(wèn)題有人管，遇到困難有人幫,。

五,、建立預(yù)防長(zhǎng)效機(jī)制,，建立了由街道綜治辦、派出所,、司法所,、文化教育等相關(guān)部門(mén)參加的預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系會(huì)議制度，堅(jiān)持定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議,，溝通信息,，協(xié)調(diào)、督促,、落實(shí)預(yù)防青少年犯罪的教育,、管理、服務(wù)等相關(guān)事宜,。及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查研究,，在保護(hù)青少年權(quán)益的基礎(chǔ)上，通過(guò)預(yù)防,、挽救,、教育感化等方式妥善解決各種問(wèn)題。

預(yù)防青少年違法犯罪工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的工作,，我們要不斷努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，積極探索新時(shí)期、新形勢(shì)下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新思路,、新方法,。進(jìn)一步規(guī)范預(yù)防辦組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)預(yù)防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系,，在繼續(xù)扎實(shí)做好基礎(chǔ)性工作的同時(shí),，繼續(xù)增加教育宣傳活動(dòng)次數(shù)，大力推進(jìn)工作向縱深發(fā)展,，創(chuàng)造性的開(kāi)展適應(yīng)青少年特點(diǎn)的工作,，不斷提高我街道預(yù)防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，使青少年遠(yuǎn)離犯罪,。為創(chuàng)建"平安太平"打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

社區(qū)青少年心理咨詢工作計(jì)劃報(bào)告范文篇三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)中學(xué)生教育的特點(diǎn)和心理發(fā)展的規(guī)律,，通過(guò)多種途徑認(rèn)真開(kāi)展新式多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性,獲取心理健康的初步知識(shí),，樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，培養(yǎng)“自尊,、自信,、自強(qiáng)”的信念，促進(jìn)學(xué)生青春期人格的健全發(fā)展,，使學(xué)生能健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。

二,、工作思路

1.面向全體學(xué)生,，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育,，做到預(yù)防,、疏導(dǎo)為主，干預(yù),、治療為輔,。

2.認(rèn)真開(kāi)展宣傳，不斷普及心理健康知識(shí),，營(yíng)造積極,、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

3.尋找解決問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題的途徑和方法,。掌握學(xué)生心理，捕捉學(xué)生的即時(shí)心態(tài),，抓住教育契機(jī),，促進(jìn)師生的情感溝通，有利于提高學(xué)生的原認(rèn)知,，達(dá)到問(wèn)題行為的改變，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的培養(yǎng),。

4.密切與政教處,、教導(dǎo)處、團(tuán)委,、班主任聯(lián)系,，將心理健康教育工作很好地與學(xué)校的德育工作有機(jī)結(jié)合。

5.認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)工作,，力求在個(gè)案上有突破,。

6.不斷強(qiáng)化咨詢室建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀咨詢室,。

三,、主要工作

1.認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育,，不斷普及心理健康知識(shí)

本學(xué)期，是我校心理健康輔導(dǎo)中心啟動(dòng)運(yùn)行和心理健康教育課程開(kāi)設(shè)的第一學(xué)期,，因此首要的工作任務(wù)是通過(guò)校園廣播,、板報(bào)、宣傳欄等多種渠道和方式,，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí),，宣傳學(xué)校開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)中心并開(kāi)展心理健康教育的重要性,不斷擴(kuò)大心理健康教育工作的影響，吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理健康教育輔導(dǎo)中心,，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流,，認(rèn)識(shí)悅納自我，不斷提高自己的心理健康水平,，使其掌握更多的心理自助方法和技巧,，營(yíng)造積極、健康,、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

2.加強(qiáng)心理學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)

積極倡導(dǎo)心理輔導(dǎo)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍和報(bào)刊等渠道,，不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，充實(shí)自我,，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法,、形式等,，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，豐富教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平,。

3.重視咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮“助人自助”的職能,。

(1)積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢與輔導(dǎo)工作,。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們充分利用課外活動(dòng)時(shí)間,，積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢,。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢,，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，充分發(fā)揮心理咨詢的作用，幫助他們排解心理困擾,，消除不良情緒,，解除心理障礙。

咨詢方式：電話咨詢,、書(shū)信咨詢,、網(wǎng)絡(luò)咨詢、面對(duì)面交流等,。

咨詢性質(zhì)：公益免費(fèi)

咨詢時(shí)間：每周星期一至五下午4:30-5:30集中對(duì)學(xué)生開(kāi)放,。

咨詢地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓四樓“心靈驛站”

(2)做好心理健康測(cè)評(píng)和普查工作。運(yùn)用心理咨詢室的專業(yè)測(cè)評(píng)軟件,，對(duì)高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次全面的心理健康測(cè)評(píng)和普查工作,，建立心理檔案，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,。通過(guò)建立學(xué)生心理檔案,，有利于教師或班主任迅速找出一些學(xué)習(xí)生活適應(yīng)困難和成長(zhǎng)中存在嚴(yán)重困惑的學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,，提高教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,，貫徹防重于治的方針,，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，而且可以形成學(xué)校,，家庭的教育合力,，幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾,。

(3)加強(qiáng)輔導(dǎo)中心工作室及其制度建設(shè),。本學(xué)期工作重點(diǎn)是布置好心理健康教育工作室建設(shè)，添置有關(guān)設(shè)施設(shè)備,，充分運(yùn)用多功能音樂(lè)減壓放松椅,、沙盤(pán)游戲和發(fā)泄室設(shè)備等做好學(xué)生的個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo);建立并整理好學(xué)生心理檔案，完善學(xué)生心理檔案制度,，收集整理相關(guān)材料和書(shū)籍,，完善心理健康教育工作室的檔案資料。

(4)設(shè)立“心靈之聲”信箱(qq,、電話)，對(duì)個(gè)別學(xué)生的困惑進(jìn)行解答和個(gè)體輔導(dǎo),。

4.開(kāi)設(shè)心理健康課和團(tuán)體輔導(dǎo)課,充分發(fā)揮課堂主渠道作用.心理健康課是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng),，是培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。因此,，要積極發(fā)揮課堂主渠道作用,，根據(jù)不同年段學(xué)生的特點(diǎn)每月每班最少開(kāi)展一次系列性、主題性的心理健康教育課及團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),，讓心理健康教育走進(jìn)課堂,，形成教育合力。

5.開(kāi)展心理健康講座,，針對(duì)性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)

心理講座是有效的心理教育途徑,，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì),，某些心理問(wèn)題在特定的年級(jí)或班級(jí)具有普遍性,，為了避免單純個(gè)別咨詢的重復(fù)低效率，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座,。本學(xué)期,，心理咨詢室將根據(jù)年級(jí)部的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，有步驟,、有計(jì)劃地開(kāi)展一系列有針對(duì)性的心理講座,，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題。主要針對(duì)以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：(1)新生適應(yīng)問(wèn)題的心理健康教育;(2)青春期的心理健康教育;(3)人際關(guān)系障礙的心理健康教育;(4)學(xué)習(xí)困難及厭學(xué)的心理教育;(5)網(wǎng)絡(luò)成癮等問(wèn)題的心理健康教育,。

6.關(guān)注教師心理健康,，不斷解決師源性問(wèn)題

鑒于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來(lái)經(jīng)調(diào)查,，教師的心理健康狀況也不容樂(lè)觀,，為豐富教師的心理知識(shí)，提高心理學(xué)涵養(yǎng)和科研意識(shí),。本學(xué)期,，心理健康輔導(dǎo)中心在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時(shí)，也將關(guān)注教師群體的心理健康問(wèn)題,。第一,，充分運(yùn)用咨詢室的資源和設(shè)備(多功能音樂(lè)減壓放松椅和發(fā)泄設(shè)備)幫助教師進(jìn)行心理減壓、調(diào)控和放松;第二,，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)心理專家來(lái)校傳授經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)難點(diǎn)熱點(diǎn)的心理現(xiàn)象、問(wèn)題開(kāi)展講座,。幫助教師加強(qiáng)對(duì)自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),，不斷完善、提升自我,，以健康,、積極的心理狀態(tài)更好地為為學(xué)生服務(wù),。