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開學(xué)班主任會議校長講話稿篇一

您們好!

我們度過了一個文明,、祥和,、愉快的春節(jié)，今天又在這里歡聚一堂,，共圖學(xué)校教育大業(yè),，借此良機(jī)，我首先向大家致以節(jié)日的祝賀,，預(yù)祝大家在新一年中工作進(jìn)步,，事業(yè)有成。

今天是新學(xué)期的第一天,，我講四個方面內(nèi)容：一,、假期工作小結(jié)。二,、開學(xué)工作安排,。三、學(xué)校主要管理工作分工,。四,、對本學(xué)期工作的打算。

一,、寒假工作小結(jié)

1,、高三假期補(bǔ)差,、期末考試組織工作好，教師上課認(rèn)真,，學(xué)生到校正常,。

2、校領(lǐng)導(dǎo)護(hù)校值班和門衛(wèi)值班比較負(fù)責(zé),，保證了學(xué)校安全,，度過了一個詳和的春節(jié)。

3,、開學(xué)準(zhǔn)備工作比較充分,。

4、運(yùn)動場二期工程準(zhǔn)備工作開始,，鋼管已在年前購回,。

5、春節(jié)物資供應(yīng)工作,、送濕曖工作做得較好,，絕大部分教職工比較滿意。當(dāng)然,，學(xué)校財才不足,，工作上考慮不盡周全，也因眾口難調(diào),，并非十全十美,。

6、春節(jié)離校前的衛(wèi)生工作做得較好,，尤其是教學(xué)大樓和各辦公室,，包括文印、圖書,、閱覽室等都很整潔,，得到場衛(wèi)生檢查團(tuán)同志的認(rèn)可。

7,、也有一些不盡如人意之處：離校時有部分班級門窗未關(guān)鎖好,、有一個學(xué)科的辦公室沒有打掃衛(wèi)生、寄宿生宿舍區(qū)衛(wèi)生不夠理想,，希望在新的一年中進(jìn)一步提高責(zé)任感,，要追求工作的完美，不僅要過得去,，而且要過得硬,。

二、開學(xué)工作安排

1、請記一下幾個重要時間：(1)12日上午第1,、2節(jié)課學(xué)生報到,、發(fā)書簿，第三節(jié)課正式上課,，這里時間安排很緊,，一定要充分做好各項上課前的準(zhǔn)備工作，班主任開一個簡短的班會,，從第三節(jié)課開始學(xué)校要進(jìn)入正常的教學(xué)秩序,，一個平時管理規(guī)范，訓(xùn)練有素的學(xué)校和班級應(yīng)該能夠迅速地進(jìn)入有序的運(yùn)行狀態(tài),。(2)12日下午開學(xué)典禮,，全體教師都參加。(3)食堂11日晚上開始正常供應(yīng),，開水11日開始供應(yīng),。

2、班主任：(1)學(xué)生報名注冊,、整理教室,、打掃衛(wèi)生、布置班容班貌,，新學(xué)期要有一個新氣象,。(2)領(lǐng)發(fā)書簿、衛(wèi)生用品等,，抓緊時間做好第三節(jié)課的上課準(zhǔn)備工作,。(3)組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，做好記錄,。(4)收成績報告單、假期作業(yè),、統(tǒng)計好人好事交政教處。(5)上好第一次班會課,，協(xié)助做好寄宿生工作,，動員路遠(yuǎn)的學(xué)生住宿。(6)盡快做好收費(fèi)工作,，爭取在開學(xué)后三周內(nèi)完成,。

3、任課教師：(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好第一堂課,。(2)個別同志課務(wù)有調(diào)整，要顧全大局，配合教務(wù)處的工作,。(3)整理辦公室,、辦公桌，有一個整齊,、整潔的工作環(huán)境,。(4)制訂教學(xué)計劃，2周內(nèi)完成,，(各部門計劃1周完成,，其它計劃2周完成，要在認(rèn)真研究教材,、教綱,、考綱和學(xué)生情況。)(5)第一堂課應(yīng)當(dāng)適當(dāng)介紹一下本學(xué)期的教學(xué)計劃,、要求,、學(xué)習(xí)方法等知識，使學(xué)生對所學(xué)知識有一系統(tǒng)的了解,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、后勤人員：(1)做好各自崗位的教學(xué)服務(wù)工作,，確保教學(xué)工作的正常開展,，教學(xué)用品及時供應(yīng)、伙食,、開水及時供應(yīng),、宿舍、托兒所,、圖書,、閱覽、文印等做好準(zhǔn)備工作,。(2)積極做好收費(fèi)工作,。

5、運(yùn)動場地施工管理,。

6,、97年度事業(yè)人員的考核工作(18日前完成)。

7,、辦公制度：準(zhǔn)時上下班,、不串崗離崗、不閑聊,，工作上要追求高效率,、高質(zhì)量,，要追求完美，不僅要過得去,，而且要過得硬,。

作息時間(冬季)：上午：7:10-11:35 下午：1:15-4:50

注：(1)無第一節(jié)課的教師上班可以推遲10分鐘，無第四節(jié)課的教師下班可以提前15分鐘,，班主任和在職員,、工友崗位工作的人員必須按時上下班。(2)某些特殊崗位人員的辦公時間按有關(guān)部門的具體規(guī)定執(zhí)行,。(3)學(xué)校主要管理部門要保持有值班人員,，值班人員應(yīng)提前到校，推遲下班,。(4)接送子女上幼兒園有困難的教職工,，在不影響學(xué)校工作的情況下，可以適當(dāng)照顧,。(5)全體教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行作息時間和辦公紀(jì)律,，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)辦公制度管理。

三,、學(xué)校人事調(diào)整與主要管理工作分工

1,、人事調(diào)整：顧益民副校長回校長室辦公，不再兼任教務(wù)處主任,，任洪華副主任全面主持教務(wù)處工作,。

2、主要工作的分工：

：校 長 學(xué)校行政工作

：黨支部副書記 學(xué)校黨務(wù)工作,、學(xué)生德育工作,、教職工思想政治工作、安全保衛(wèi)工作,、工會工作,。

：副 校 長 教學(xué)工作(包括體育)、學(xué)校檔案工作,、協(xié)助校長工作,。

：教務(wù)處副主任 初中教學(xué)工作，實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、閱覽室、文印室等的管理,，協(xié)助任洪華做好教務(wù)處工作,。

：教務(wù)處副主任 職高部教學(xué)工作,，實(shí)習(xí)教學(xué)管理和實(shí)習(xí)室管理,，協(xié)助任洪華做好教務(wù)處工作。

：團(tuán)委 副書記 主持團(tuán)委工作，協(xié)助盛建新做好政教處工作,。

：教務(wù)主任助理 協(xié)助教務(wù)主任工作,。

3、校領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分工：

語 文 組：

社會學(xué)科組：

數(shù) 學(xué) 組：

英 語 組：

理 化生 組：

專 業(yè) 組：

體 育 組：

四,、本學(xué)期學(xué)校工作打算

以上我主要講了四個問題：一是上學(xué)期結(jié)束時和假中,，部分同志犧牲了自己的休息時間，為學(xué)校做了大量的工作,。二是有關(guān)開學(xué)工作的幾點(diǎn)具體要求,，希望大家在新的一年要有新的面貌，以更加飽滿的熱情投入工作,，迅速形成良好的教學(xué)秩序,。三是宣布了部分人員的工作調(diào)整與分工情況，目的是便于大家在今后工作中的聯(lián)系,。四是提出了學(xué)校工作總目標(biāo)和具體計劃與措施,，這需要在我們大家的共同努力下才能實(shí)現(xiàn)。所以最后我要謝謝大家的再一次配合,。

拜托大家!

宣布學(xué)校工作計劃 各學(xué)科組對學(xué)校工作計劃要組織學(xué)習(xí),、研究，以明確學(xué)校工作目標(biāo),，在此基礎(chǔ)上制訂出本部門,、本組和個人的工作計劃。并請老師們就學(xué)校工作計劃提寶貴意見,。

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇二

各位老師,，大家好：

一個祥和、文明,、熱鬧的新春佳節(jié),，伴隨著鞭炮聲、祝福聲,、開心的笑聲和我們走親訪友的腳步聲過去了,，帶著甜蜜和幸福的回憶，我們又回到了校園,，回到了我們熟悉的工作崗位,，掀開新學(xué)期嶄新的一頁。在這里,，我給各位老師拜個晚年,，祝大家在新的一年里人人健康快樂、家家幸福安康!

新的學(xué)期,、新的起點(diǎn),、新的要求,、新的希望。老師們,，機(jī)遇蘊(yùn)含著精神,、發(fā)展充滿信心，同時我們也面臨著挑戰(zhàn),，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求,，借今天這個機(jī)會我給各位談以下幾點(diǎn)。

一是本學(xué)期,，我們要緊緊圍繞著學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)而努力,。一年打基礎(chǔ)，兩年抓規(guī)范,，三年上臺階(水平),。力爭用兩年的時間把學(xué)校辦成一個校風(fēng)正、質(zhì)量高,、師生和諧發(fā)展的學(xué)校,，根據(jù)縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本,、質(zhì)量是生命,、校風(fēng)是靈魂、教師是關(guān)鍵”的管理理念,，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，以德育工作為保證，新學(xué)年要大力開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)教師隊伍的師德教風(fēng)建設(shè),，努力提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，大力加強(qiáng)教學(xué)研究水平,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，打造高效課堂，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高和課程改革持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn),，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境,，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平,，為教育教學(xué)提供良好的保障。

二是要落實(shí)常規(guī),，強(qiáng)化檢查,，把工作做細(xì)做實(shí),。

本學(xué)期，我們要在常規(guī)工作上下工夫,，向常規(guī)工作要成績。集體備課要抓到實(shí)處,，做到準(zhǔn)備充分,，有中心發(fā)言人，有主題,，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選,，習(xí)題精選，要真正的去研討,。課堂教學(xué)要造高效課堂,，提高課堂效率。加強(qiáng)聽課,、互聽互評,、相互促進(jìn)、相互提高,、取長補(bǔ)短共同進(jìn)步,。聽完課,，全組的教師要及時反思，特別是對青年教師,，更要加大聽課和學(xué)習(xí)力度,，可以采取多種形式，學(xué)生的作業(yè)和檢測不能太多,，也不能太少,，要求學(xué)生建錯題本，對錯題本及時定期檢查,，造當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生看改正的錯題,。教師要注意習(xí)題收集,，精選習(xí)題積累不要拿過來不加取舍就印，每位老師要把有訓(xùn)練價值的題目,、學(xué)生易出錯的題積累下來,，增強(qiáng)對學(xué)生訓(xùn)練的針對性、方向性,。

三是加強(qiáng)管理,、注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，加大獎懲力度,，言必行、行必果,，在城里能考上,，在勝利中學(xué)也能考上。

教育的最終目的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，只有嚴(yán)格管理,，從小處著手，才能使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。要充分發(fā)揮政教,、團(tuán)委和班主任的作用，每位老師也都擔(dān)負(fù)著管理學(xué)生的責(zé)任,，不要把學(xué)生的管理認(rèn)為是班主任或政教的事,，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面,，學(xué)校的管理水平才能形成良好的局面,。

四是打造一支優(yōu)秀的老師隊伍。

1,、樹立正氣,、德才兼?zhèn)洹⑵返赂呱?、修養(yǎng)好是我們的正氣,，處處為學(xué)校著想，就是我們的正氣,，正氣是我們干好工作的底氣,。德即是品格，西方有名名言“培養(yǎng)一種行為,，收獲一種習(xí)慣;培養(yǎng)一種習(xí)慣,，收獲一種品格;培養(yǎng)一種品格收獲一種命運(yùn)。”人之所以成功,，很大程度上取決于一個人的情商而非智商,，擁有博大的胸懷，善良的心,，遇事從容不迫,，有愛心能容人，這些都是一個人的品格修養(yǎng)高的體現(xiàn),。

2,、關(guān)于學(xué)習(xí)，做一個有思想的教師,。

作為教師，我們要多問自己這樣幾個問題：

我要不要發(fā)展?我向哪個方向發(fā)展?我要發(fā)展到哪一步?一個學(xué)校出問題,，往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠,，認(rèn)識不到位，思想不統(tǒng)一造成的,，老師之間的競爭實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)力的競爭,，老師們要經(jīng)常反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足才能進(jìn)步,、才能發(fā)展。我們都要關(guān)于學(xué)習(xí),，學(xué)會讀書,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

周說“活到老,，學(xué)到老”在這個飛速發(fā)展的時代,，不學(xué)習(xí)就要落伍，特別是我們當(dāng)老師的,。

3,、形成團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,，出凝聚力,，團(tuán)結(jié)出人才，出成績,?？鬃诱f“和則勝，爭則亂,，亂則離,，離則立”。家和成事興,，怎樣才能做到團(tuán)結(jié)和諧呢?總結(jié)有以下幾點(diǎn)：①胸要寬廣②要做團(tuán)結(jié)的表率③謙讓謹(jǐn)慎,。大家在一起工作要多理解,，少埋怨、多幫助,、少指責(zé),、多鼓勵、少挑剔,。工作就是使別人快樂,。

4、要有愛心,。

愛教育要熱愛學(xué)生,，愛崗位，愛我們這所學(xué)校,，只有這樣才能做好工作,。

5、注重細(xì)節(jié),，成大事者不拘小節(jié),。

細(xì)節(jié)決定成敗，希望老師們關(guān)心學(xué)生再細(xì)一點(diǎn),，課堂教學(xué)準(zhǔn)備的細(xì)點(diǎn),，作業(yè)批改更細(xì)點(diǎn)，練習(xí)題設(shè)計再細(xì)一點(diǎn),。對學(xué)生的輔導(dǎo)再耐心一點(diǎn),，工作態(tài)度再端正一點(diǎn)，工作熱情再高漲一點(diǎn),，工作精神再振奮一點(diǎn),。我們的學(xué)校將前進(jìn)一大步。認(rèn)真做事,，能把每件事做對,，用心做事才能把每件事做好，希望每位教師都能認(rèn)真把每件事做對做好,。

6,、最后，做個幸福的人,。

人生有如一臺戲,，不同的人被設(shè)定為不同的角色，每個人都在戲里不知疲倦的扮演著屬于自己的那個角色,，快樂的是戲,，悲傷的也是戲，人們在漫長的一生中，所看到的,，所經(jīng)歷的不可能全是快樂的,。讓自己的人生充滿更多的快樂，是每個人的夢想,，其實(shí)人生的幸福沒有絕對的答案,，關(guān)鍵在于我們的生活態(tài)度,，只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福,，只有懂得取舍、善于放棄,、寬容待人,、才是快樂之本、幸福之源,。

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師：

送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學(xué)期,。今天，我們?nèi)w教師坐在一起,，我代表學(xué)校,，向大家說一說心里話。

大家已經(jīng)看到,，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前,，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設(shè),，教師辦公樓已在計劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，縣財政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域,，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成?，F(xiàn)已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用,，同時也壯大了師資隊伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。

現(xiàn)在我們共有教師52名,，學(xué)生714名,，共開設(shè)14個班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn),，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作,。校長室由我負(fù)責(zé)，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作;政教處由張樹義副校長,、陳志江副校長,、宋國輝教導(dǎo)副主任組成，張樹義副校長主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級的教育教學(xué)工作,，陳志江副校長主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理，宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音,、體,、美,、勞教學(xué)工作;教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任、陸杰教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成,，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處由劉少明,、金守耕二位老師組成,，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財務(wù)管理和水,、暖,、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作,。三處一室分工合作,，各司其職，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,。前幾天,，班主任工作的聘任，任課教師的分配,，工作很順利,，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識，特別是年齡較大的,、跨年級跨學(xué)科的,、初次任教新課的老師，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情,。在這里我祝福老師們,，感謝大家對學(xué)校工作的支持。

老師們,，過去的一學(xué)期,，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音,。九年級師生投靠在鄰校教學(xué),，七,、八年級改換了幾次教室,，教學(xué)活動區(qū)域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里,，期末質(zhì)量檢測我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?，八年級六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位，七年級六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位,，九年級的中考,，一中錄取人數(shù)更是令社會群眾滿意,。更值得一提的是,，我們八年級的信息技術(shù)考試,，滿分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位,，為明年的中考打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。全體老師功不可沒,，這是我們的勝利,，我們的驕傲。

老師們,，新的學(xué)期、新的學(xué)校,、新的教師,、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌,、新的師生關(guān)系,、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中,。下面我簡單的對本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議,。

一、新的學(xué)期,，我們要有新的思想,。

新的學(xué)期，對于全體教師意味著嶄新的開始,。學(xué)高為師,，身正為范，博學(xué)為本,。教書育人是我們的責(zé)任,，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生,，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，這些需要我們繼續(xù)去完善,，我想我們的每一位教師都想爭做受學(xué)生歡迎,、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師,。每一位教師都要“做一個有責(zé)任心的人”,、“要做學(xué)生中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”,。

二,、看清形勢，準(zhǔn)確定位,，迎接新的挑戰(zhàn),。

我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步,，社會關(guān)注,，領(lǐng)導(dǎo)重視，鄰校觀望,，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置,，感覺到責(zé)任的重大，擔(dān)子的沉重,。同時,，我們也應(yīng)該看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離,，而各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求也越來越高,，學(xué)生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭,，我們的教學(xué)工作不能松懈,，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中，每個人的工作更應(yīng)該沉重了,。

三,、講團(tuán)結(jié)，促協(xié)作,，共同發(fā)展,。

我們的教師隊伍來自兩個學(xué)校，學(xué)生隊伍來自47個自然村,，全體教師應(yīng)注意同事之間,、年級組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與學(xué)生之間的互相尊重，通力配合,，要講究人性化處理問題的方式,。大家知道，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展,，工作不能偏離教育人這一中心,，收獲成績要講求方法，適時對學(xué)生進(jìn)行勵志和抗挫折教育,，解決學(xué)習(xí)動力和方法問題,，要力戒急躁，慎用語言,。我想請大家在本學(xué)期的工作中,，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績,，推進(jìn)自己的工作,。

四、落實(shí)常規(guī),，強(qiáng)化檢查,，把工作做細(xì)做實(shí)。

本學(xué)期,，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫,，向常規(guī)工作要成績，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神,。我希望各年級組的教師,，備課一定要充分，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選,，習(xí)題精選,，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率,。年級組,、教務(wù)處要推門聽課進(jìn)行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動,。聽完課后,，全組教師要及時反思，針對學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)科內(nèi)容安排評價,。對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評比。采用隨堂聽課等多種形式對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查,。

五,、要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作,。

要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略,，制定切實(shí)措施,，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前學(xué)生的實(shí)際水平,，確定今后工作的奮斗目標(biāo),。加強(qiáng)溝通，資源共享,。做到信息互通,，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享;加強(qiáng)培優(yōu)工作,，做到課內(nèi)外結(jié)合,，集體補(bǔ)缺和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補(bǔ)相結(jié)合;加強(qiáng)協(xié)作,，做到年級組一盤棋,，做到學(xué)科、教師之間的全面配合和全力支持,。

老師們,，新學(xué)期要有新氣象，新機(jī)構(gòu)要有新面貌,，新崗位要有新作為,。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中，對我們非常關(guān)鍵,，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),，我們必須全力以赴、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績,，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心,，社會認(rèn)可，群眾滿意,。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡,，方法總比困難多?！庇H愛的老師們,，我們一定會以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干,，我們一定會再創(chuàng)輝煌。

最后，祝愿我們的寄宿制初中文明,、和諧,、平安!謝謝大家!

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇四

溝通是建立在了解的基礎(chǔ)上，家長要和老師進(jìn)行溝通,，一定要先了解老師,。例如,，孩子的班主任是誰,、每門課程的任課老師是誰?是年輕老師、還是年長老師?他們是什么性格,、教課方式是什么樣的?一周都什么時候上課,、什么時候有時間和家長交流?老師的手機(jī)號碼是多少?等等問題。同時也要了解孩子眼中的老師是什么樣子的?例如,，孩子是否喜歡老師?老師的講課風(fēng)格孩子能不能接受等等,。家長了解這些事情，取得和老師交流的基礎(chǔ),，雙方才能就孩子的某一個或某一方面的問題進(jìn)行深入交流,。必要的時候可以親自拜訪一下各位老師，雙方有個印象,，不但是尊重老師,，也利于家長以后與老師的溝通。

老師雖然很忙但還是可以聯(lián)系到的,，不要怕忙而不溝通,。家長要經(jīng)常與老師“互通情報”，比如：學(xué)生的成績變化,、情緒波動,、是否專心學(xué)習(xí)、周圍都是什么樣的伙伴,、身體情況,、出勤情況等等。老師要面對幾十個學(xué)生,，不可能面面俱到照顧到每一個學(xué)生,。孩子在家的表現(xiàn)，甚至家中最近家人工作變動,、搬遷,、感情、生病等都可以和老師溝通,。老師掌握了這些情況,，就能重點(diǎn)觀察這個學(xué)生的點(diǎn)滴變化，包括進(jìn)步、退步情況,，及早表揚(yáng)和提醒,，能最快速的穩(wěn)定孩子的情緒。

有的家長怕老師忙,，不好意思找老師,，經(jīng)常被動地等老師來找自己。事實(shí)上,，等到家長被老師“請”到學(xué)校,，往往是孩子出了問題，這樣家長,、孩子,、老師都太被動了，對于解決問題很不利?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),，和老師的溝通方式很多，手機(jī),、短信,、論壇、qq群,、校信通,、家長會等等。咱們家長主動點(diǎn)兒,，只要把握好時間和談話內(nèi)容,，不會給老師添麻煩，家長與班主任“合力一處”，一定會幫助孩子不斷進(jìn)步!

當(dāng)爸媽的切記，對自己的孩子一定要有個客觀的了解,。與其每次主觀的跟班主任訴苦，不如將孩子的情況客觀反應(yīng)給班主任,，我們說的客觀應(yīng)該既說缺點(diǎn)，也該說說優(yōu)點(diǎn),。如果一個孩子在自己父母眼里沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),，建議家長先從自身找問題。班主任客觀了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，才能正確地給出判斷,，為家長孩子當(dāng)好教育參謀。有些家長會主動找老師溝通,、交流,，就只是訴苦,，責(zé)怪孩子不聽話、自己怎么辛苦,，向老師的告孩子的狀,。這種溝通可以說是沒有用的，如果家長能夠轉(zhuǎn)換換位思考,，對高考,、孩子、班主任有一定的了解,，那么就會大大提高溝通效果,。

與班主任溝通不是嘴上說說就了事的，而是讓班主任了解了家長的想法,，家長和老師要配合起來,，針對自己的孩子采取適宜的教育方式,，畢竟溝通的最終目的都是希望孩子能夠有所進(jìn)步和提高,。家長只有把溝通結(jié)果落實(shí)好，目的才會達(dá)到,。不少家長在與老師溝通后,，沒能落實(shí)溝通的結(jié)果不說，甚至起了反作用,。比如說,，有的家長在老師那里聽到孩子某個地方做的不妥或成績下降，回到家里,，對著孩子就是一頓訓(xùn)斥,，引起孩子的反感。最終,，不但沒解決問題,，反而讓孩子產(chǎn)生怨父母、恨老師的心理,，產(chǎn)生原來“爸媽和老師聯(lián)合起來對付我哦……”的想法,。消極情緒一旦產(chǎn)生，有可能演變成抵觸情緒,，于是可能為一些問題埋下隱患,。因此，溝通一定要是完善的,，有落實(shí)的,。

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

能有幸作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,，心情非常激動,。今天能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的，在此,，請允許我代表所有的班主任向給予我們親切關(guān)懷,、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和祝福!祝愿全校教職員工身體健康,，萬事如意!

做為班主任,，我們深知肩上的責(zé)任。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣，積極開發(fā)他們的潛能,，為他們未來的人生奠定良好基礎(chǔ),、為社會輸送合格人才。

教育最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程,，我們艱辛并快樂著，從而真正體會著教師是太陽底下最光輝的職業(yè)所帶來的幸福感,。

做為班主任,，要做到嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方,，使學(xué)生對老師敬而愛之,。學(xué)生們的思想、學(xué)習(xí),、生活等問題,，都要考慮得特別細(xì)致。對那些“問題生”要做到不歧視不排擠,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，千方百計讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心,、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣,。使多數(shù)“問題生”得以轉(zhuǎn)化,。

做為班主任，要學(xué)會直面學(xué)生的錯誤,，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯誤時,，不要回避，不要害怕,，要了解學(xué)生出現(xiàn)錯誤的原因,，要善于利用學(xué)生的錯誤為學(xué)生創(chuàng)造成長的契機(jī),，善于挖掘錯誤的價值。(班主任)要做到這一點(diǎn)我們有時候要學(xué)會寬容,，要知道有時寬容比懲罰更有力量,。

作為班主任，我們做了自己應(yīng)該做的事,。我們用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，憑著自己的熱情、實(shí)干和力爭不讓班級每一個學(xué)生掉隊的信念,，使學(xué)生們在德,、智、體,，美,，勞等多方面有了不同程度的發(fā)展,。

今天我能坐在這里,，得益于過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績，而成績只是對我過去工作的一種肯定,，更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),，它將鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,。”讓我們共同攜手,，踏實(shí)地走好每一步,，努力把我們的校園建成“平安校園”、“文明校園”,、“書香校園”,、“和諧校園”。

最后,，祝愿六年級的同學(xué)在今年的畢業(yè)考試中取得理想的成績,，祝愿我們的學(xué)校越走越好!越走越瀟灑!

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇六

大家晚上好!我是08級13班的班主任劉洪敏，再次擁有和大家一起交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,，感到非常高興,。下面我把過去一年的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報一下,。

眾所周知,，我們13班是一個關(guān)系班，大多數(shù)學(xué)生家庭條件優(yōu)越,，個性張揚(yáng)，不服管理,，而我認(rèn)為一個班級需要融洽的師生關(guān)系和愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，并培養(yǎng)學(xué)生的成就感，使學(xué)生們?nèi)巳硕荚跔幦”憩F(xiàn)和表揚(yáng)，而不是整天提心吊膽害怕什么時候又挨罵,，這才是一個和諧的班集體應(yīng)有的面貌,。針對這種情況，我采取以下措施：

一,、慎重對待師生間的第一次見面和交往

在中學(xué),，學(xué)生及家長常常對班主任寄予極大的希望。因此,，班主任必須對與學(xué)生第一次見面作好充分的準(zhǔn)備,，考慮到各種可能的情況。一般來說,，第一次見面,，班主任要給學(xué)生一種既可親近又必須敬重的感覺，要使學(xué)生形成對未來班集體的信心,，激發(fā)他們對新的班級生活的熱情,。

同時我還在第一天講了中國臺灣校長在內(nèi)地的講話，讓學(xué)生明白責(zé)任之所在;講了福特的故事,，讓學(xué)生從小事做起養(yǎng)成良好習(xí)慣,，邁好中學(xué)生活第一步。告訴他們良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)，成就我們的未來,。

二,、用愛心去溫暖學(xué)生

教師的愛，尤其是班主任的愛,，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會原因,、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,，而是一視同仁。同時愛心也是具體的,，例如每天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候,，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,，早上是否都吃過了早餐(我曾多次給學(xué)生買早餐)。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等,，看起來很平常的事情,，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的承認(rèn),，家長對自己工作的認(rèn)可,。

三、要嚴(yán)愛相濟(jì),，因材施教

付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的,。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的,。如果僅有愛心,，沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,，或者說他們擁有的愛太多了,，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當(dāng)然,。所以,，我想，很多時候,，我們的教育離不開嚴(yán)格要求,。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中,，一定要包含愛的感情,。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我,，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些,，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

同時一個班集體不可能全部是好生,，也不可能全部是差生,，這就要求因材施教。我的做法是：

1,、 “寬愛”后進(jìn)生,。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等。在班集體中,，我總精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時間,。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生,。優(yōu)等生誰都愛他們,，也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,、掩蓋,，被原諒、袒護(hù),。小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患,，對這類學(xué)生，我從不寵他們,，更不遷就他們,。時時提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個正直的人,，熱情的人,，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣，心理要健康,。

3,、博愛中等生。中等生往往是一個班中容易忽略的群體,，他們有比較

穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是班集體的鏡子,，是班集體的中間力量，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面,。對這類學(xué)生,，要調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解、信任他們,。

四,、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生

“德高為范，博學(xué)為師”,。 教師必須具備美好的師德,。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無窮的,。俗話說,，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪,，都說明這個道理,。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做,，要求學(xué)生做到的自己首先做到,，大到愛國、尊老,、護(hù)幼,、敬長，小到彎腰撿起一張紙,，一言一行,，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量,。

班主任時時刻刻在監(jiān)督學(xué)生,，實(shí)際上，學(xué)生也時時刻刻在監(jiān)督著班主任,。打鐵先要本身硬,，學(xué)生不可能每天都去看制度，看得最多的是他們的班主任,，班主任就如一面鏡子,，鏡子平整光潔，學(xué)生就照你的樣子做,，做出來就不會變形,，許多事情不用去操心，學(xué)生就會做得很好,，因?yàn)槊刻鞎r刻陪伴在他身邊的班主任,，就是這樣做的,，還用得用制度去壓制學(xué)生嗎?，

五,、用主題班會去鼓勵學(xué)生

主題班會針對性強(qiáng),，感染力大，教育面廣,，是德育的重要渠道,。認(rèn)真地開展主題班會活動，可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。我通過召開“立志當(dāng)高遠(yuǎn)”、“勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯”,、“梅花香自苦寒來”等主題班會,，激勵學(xué)生以樂觀的態(tài)度坦蕩地對待人生，學(xué)會做人,、求知,、健康地生活，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，成為建設(shè)國家的人才而努力奮斗,，采用“討論會、辯論會,、演講會,、答問會”及其他綜合形式進(jìn)行主題班會。形式多樣,、生動活潑的主題班會具有吸引力,，能使學(xué)生受到強(qiáng)烈感染，潛移默化地受到教育,。

六,、嘴勤、腿勤,、口勤

班主任是一個班級的統(tǒng)帥,，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的,，腿勤,、口勤、嘴勤都必不可少,。平時,，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，聽取學(xué)生的不同意見,、看法，為班級的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù),。作為班主任,，我經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況,，知道他們的家庭背景,，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

七,、拿起表揚(yáng)的武器,，及時鼓勵學(xué)生，讓他們信心滿滿

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此”,。贊美是陽光、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步,。我班的獎項有“感動班級十大人物”、 “最大進(jìn)步獎”“紀(jì)律之星”等等,。獎品可以是一個作業(yè)本,，一張獎狀，甚至只是班主任的一句表揚(yáng),。表揚(yáng)是最不需成本的激勵,，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度,。要讓全班學(xué)生都知道,，班主任的心里不單裝著“品學(xué)兼優(yōu)”、“三好學(xué)生”,，也同樣裝著每一個同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,，關(guān)注著每一個同學(xué)的點(diǎn)滴成長。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚(yáng)和鼓勵,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,，主動性也增強(qiáng)了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了,，對自己的要求也嚴(yán)格了,。

八,、要實(shí)行“三個一”的教育

通過幾年的摸索，我得出的“三個一”經(jīng)驗(yàn),，那就是“每天給學(xué)生一句賞識或警醒的話語,，一個善意的微笑，一份成功的喜悅” ,，使學(xué)生天天都有好心境,，從而天天都有新起色。

九,、實(shí)施自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生管理能力。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此，開學(xué)第一天我就要求他們做到“自律,、自立,、自信、自強(qiáng)”為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗,，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會。例如我們班除了10位班委及課代表,，每組設(shè)有各科組長,，每天有值日班長負(fù)責(zé)考核，天天一小結(jié),，周周一總結(jié),，月月一評比，因?yàn)楣芾硪?guī)范,，我班基本達(dá)到了“人人有事做,，事事有人做”的目的。在實(shí)踐中,，師生不斷完善班規(guī),，形成了良好的班風(fēng)，促使學(xué)生通過自我教育,，自我調(diào)整而不斷成長,。我感到我的班主任工作十分輕松,。

十、把握住教育的每個細(xì)節(jié)

教育是細(xì)節(jié)的教育,，從一點(diǎn)一滴做起,，作為一個班主任，我時時注意學(xué)生的變化,，一個眼神,，一句話語，一個手勢,，看到學(xué)生的內(nèi)心,，走進(jìn)他們那個童心世界。也許孤獨(dú),，他渴望溫暖;遇到挫折,，他需要鼓勵;犯了錯誤,，他希望包容;面對失敗,，他期望成功,。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)我的力量,。我想,，只要我們真正以人為本,，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛之中,。

一分耕耘,，一份收獲,，我敢說我們13班是一個充滿了真誠、友愛,、活潑,、輕松、上進(jìn)的班集體,。在過去一學(xué)年里,，我班沒有違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,，同學(xué)們獲得歌詠比賽一等獎,，我班的成績總是名列前茅，在歷次級部評優(yōu)秀班級時,，我們班都是第一名，全年量化全級部第一,。為此,，我被聘為導(dǎo)師級班主任和被評為xx年聊城市優(yōu)秀班主任。同時,，我的評教和師德級部第一,，公開課級部第一。我經(jīng)常對學(xué)生說 “你們是我的驕傲!”學(xué)生經(jīng)常對我說“您是我們的驕傲” ,。在此,，我要感謝帶給我快樂的孩子們。

孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和” ,。13班取得如此好的成績,，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團(tuán)結(jié),、實(shí)干的13和14班這個班級組的老師們,。在此，我代表13班的學(xué)生和家長們謝謝你們,。

回顧過去,，我無怨無悔，展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。重?fù)?dān)在身，我要更加努力,，更加勤勤懇懇,，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè),。

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇七

1,、要講究語言的藝術(shù)，要深入淺出,，將大道理說小;要和顏悅色,，把氣話說平和。要與家長在共同語言上多交流,，學(xué)生來自不同的家庭,，每個家長的文化水平、素質(zhì),、教養(yǎng)不同,，難免會遇到一些“護(hù)短”的粗魯家長，那就必須講究語言的藝術(shù),。切忌挫傷家長的自尊心,。因?yàn)榧议L都有一個“望子成龍，望女成鳳”的思想,，“莊稼別人的好,，孩子自己的好”，在他們心里,，自己的孩子是不錯的,。假如，我們教師在家長面前盡說學(xué)生這不好,，那也不好,，一無是處,，不可救藥，把學(xué)生看扁了,，會嚴(yán)重地挫傷家長的自尊心,，畢竟最差的學(xué)生也還有他的閃光之處。所以班主任應(yīng)該在家長心平氣和的情況下,，在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上,，用征求意見的態(tài)度，與家長共同研究解決問題的辦法,。常言說：“好言三春暖,，惡語臘月寒”，駕馭好溝通的語言藝術(shù),，用愛心感動家長,，讓家長能理智地和班主任一起解決問題，我們的工作就好做多了,。

2,、要正確地評價學(xué)生。首先要肯定學(xué)生的主流,，避免挫傷學(xué)生及家長的自尊心,。教師與家長接觸，往往離不開評價學(xué)生,。在家長面前評價學(xué)生,，可以先請家長談學(xué)生在校外的表現(xiàn)，而后教師談學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn),?？隙ㄖ髁鳎隙ㄟM(jìn)步,，肯定成績,。這樣彼此之間容易達(dá)到心理平衡。應(yīng)該極力避免在與家長的交談過程中,，由于學(xué)生所出現(xiàn)的問題,，產(chǎn)生老師和家長相互責(zé)備對方“沒有教育好學(xué)生”的心理阻礙，導(dǎo)致搞僵關(guān)系,。其次要樹立正確的“學(xué)生觀”,，客觀地、全面地評價每一個學(xué)生,，使家長聽后，覺得這是教師的肺腑之言,，感到學(xué)校教育的目的和任務(wù)是與家長的愿望相一致的,，從而做到心理相容,，共同教育學(xué)生。

3,、要做好溝通的思想準(zhǔn)備,，想好一些問題，不能搞單純的“告狀”,，“告狀”只能暴露我們的無能和無奈,。那么，要想好哪些問題呢?

①你是否了解發(fā)生問題的原因?有些老師不分青紅皂白,，明明是自己教育出現(xiàn)了問題,，卻要找家長溝通，這樣的溝通自然不會有效果;

②你是否有了解決問題的方法?你至少要給家長提一些建議,，采取與家長合作解決問題的姿態(tài);

③你對學(xué)生的家長是否了解?這很關(guān)鍵!有文化和沒文化的家長,，絕對要采取不同的談話方法，否則不但沒效果,，反而產(chǎn)生很差的效應(yīng);

④是不是應(yīng)該請家長?問題嚴(yán)重到了非和家長溝通的地步才請家長,，雞毛蒜皮的小事也請家長，只能體現(xiàn)教師的無能!

⑤要達(dá)到一個什么效果?在家長來之前,，你就要考慮好,，這次約見希望達(dá)到一個什么目的。沒有目標(biāo)的請家長是有害而無益的,。如果你的目標(biāo)是為了驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)生而請家長,，那就是原則錯誤了。

4,、要善于與不同類型的家長溝通,。與學(xué)校教育相比，家庭教育有一個顯著的特點(diǎn),，那就是“個性”突出,。因?yàn)榧议L的組成是非常復(fù)雜的，其知識結(jié)構(gòu),、職業(yè)類別,、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊,，沒有哪一種家庭教育方法是萬能的,，某種方法在這個家庭有效，但到另外一家則可能不靈,。班主任應(yīng)對學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查分析,，對家長的文化水平、職業(yè)狀況,、年齡,、家教思想,、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)。對待不同層次的家長,，可以用書信,、電話、家訪等多種形式,，與家長取得溝通,。在與家長溝通的過程中，要有針對性和實(shí)效性,。例如：對于那些對孩子失去信心而放任孩子的家長,，班主任要及時將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步反映給家長，激發(fā)他們對孩子的信心;對因離異而不管孩子的家長,，要勸他們不要因個人恩怨而影響孩子,，幫助他們在孩子的教育上盡到自己的義務(wù)和責(zé)任等。

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇八

雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié),，但也有印象深刻和意義深長的故事情景,。

20xx年9月，剛剛從學(xué)校畢業(yè)來到我校成為一名教師,，當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)教室時學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情,，可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧，換了一個新來的老師他們都覺得很放松吧,，但是一進(jìn)學(xué)校就聽到許多諸如課堂混亂,，學(xué)生不聽話，甚至故意與老師作對這種恐怖故事,，心里便默念著,，要給他們一個下馬威。

于是,，在我教書生涯的第一個學(xué)期,，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動作。

課堂上有人不專心,，沒完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒,。

于是我會在課堂上大聲呵斥犯錯的學(xué)生，只因?yàn)橛X得這樣做會在全班起到震懾作用,，卻沒有去想這個學(xué)生會有怎樣的感受,。

也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授下一課，他們很好奇的內(nèi)容的學(xué)生,。

其實(shí),，每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績有些差強(qiáng)人意，但他有可能是運(yùn)動會上的冠軍,，是勞動中的能手,，是他主動送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，誰能說他不是個好孩子,，又有誰是完美的呢?

無意中我讀到了一個故事，故事說古代有位老禪師,，一日晚上看見墻角邊有一張椅子,，是哪位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。

老禪師也不聲張,，走到墻邊,，移開椅子，就地而蹲,。

少頃,，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子,。

當(dāng)他發(fā)覺剛才踏的不是椅子,，而是自己的師傅時，驚慌失措,，張口結(jié)舌,。

但師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼,，快去多穿一件衣服,。

故事深深地打動了我，孩子們對老師是寬容的,，只要你對他們付出過愛心,，那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語，暴跳如雷,，他們都可以原諒,。

他們崇拜你、愛你,。

我又常常想,，老師也應(yīng)該對學(xué)生寬容再寬容一些，蕓蕓眾生,，各有所長,，各有所短，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行,，無法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個平凡的人就比誰低人一等呢?像故事中的那個老和尚，就清楚地知道,，寬容是一種無聲的教育,。

雖然書本知識的灌輸是很重要的，但是給學(xué)生營造一個寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在鼓勵學(xué)生的人格力量的成長上,，個性張揚(yáng)的發(fā)展上，是有利得多的,。

整體的社會潮流,、教育氛圍和工作生活壓力，有時候讓我們教師偏離了方向,。

這段故事使我更深的領(lǐng)悟到“愛”是連接師生心靈的橋梁,，作為教育活動的主體，我們必須有一顆愛心,，只有熱愛學(xué)生,，設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生,，才會從各方面了解清楚學(xué)生的情況,，才能使學(xué)生積極、主動的去接受教育,。

當(dāng)然,，通過交流也會促使教師更加努力的工作，并從中體會到一種特殊的“幸?！?。

在教育教學(xué)中，我深深的感受到“教育愛”的重要與偉大,。

有人說過這樣一句話：老師不經(jīng)意的一句話,，可能會創(chuàng)造一個奇跡;老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才,。

老師習(xí)以為常的行為,，對學(xué)生終身的發(fā)展會產(chǎn)生不可估量的影響，所以我們要牢記教書育人,，誨人不倦的理念,，做一個有愛心、有耐心、有責(zé)任心的合格的人民教師

總之，教無定法,。

任何一種方法,，只要我們使用得當(dāng),，都會有好的效果。

如果我們在專業(yè)教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)中注意了這些問題,，相信會給我們的教學(xué)帶來更多的實(shí)效，給我們的課堂帶來更多的生氣,。

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇九

尊敬的各位家長：

早上好,，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任教師和在座的每位家長。為了打好這場勝仗,，我們必須要有一定的準(zhǔn)備，使每個孩子能有良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。

各位家長，時間過得很快,，這學(xué)期中期就過了，高三對每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，關(guān)乎一生的命運(yùn),。我們知道，六月份就要參加高考了,，今天距離高考大約200多天了，他們正處在緊張的復(fù)習(xí)階段,，可能會遇到重重困難和巨大的心理壓力,。在這個關(guān)鍵時刻,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,，了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生,、家庭三方形成合力,，爭取在明年高考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,、考上理想的大學(xué),。下面我要講四個方面問題：

一、班級總體情況：

1,、班級構(gòu)成：

我們高三三班屬于學(xué)校保送班,，共有51人，男生有19人,，女生有32人,，其中保送生32人,，統(tǒng)招生19人。

2,、任課教師：

語文：--,、數(shù)學(xué)：--、外語：折學(xué)進(jìn),、物理：我兼班主任,，化學(xué)：--，生物：--,。這些老師都是本科學(xué)歷,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，責(zé)任性強(qiáng),，帶過多屆畢業(yè)班，成績優(yōu)秀,。

3,、學(xué)習(xí)氛圍：

本學(xué)期學(xué)校加大了管理力度，無論在紀(jì)律上還是學(xué)習(xí)上較前有很大的進(jìn)步,，絕大多數(shù)同學(xué)都能投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，并且有自己的目標(biāo)，有一定的競爭意識,，成績也有明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，把學(xué)生分為四大類,。

(1)目標(biāo)明確,，刻苦努力，成績顯著,。這些同學(xué)成績基本能穩(wěn)定在全級前一百名內(nèi)，我給定的目標(biāo)就是創(chuàng)名牌,，他們學(xué)習(xí)非?？炭?，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，只要能抓住生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間就利用在學(xué)習(xí)上，無論在紀(jì)律上、衛(wèi)生上,、學(xué)習(xí)上老師都很放心，他們自己會安排合理的復(fù)習(xí)計劃,。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯,。女生居多,，很下苦功，有時晚上學(xué)的一點(diǎn)多,，可能由于學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，收效甚微。對于這些同學(xué),，正處于艱難困惑階段,，現(xiàn)在最需要的是老師和家長的及時鼓勵，引導(dǎo)和信任,，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅持下去的勇氣，幫助他們樹立自信心,，通過我們的共同努力,，這些同學(xué)也一定會成功的。

(3)天資聰明,，學(xué)習(xí)不夠刻苦,，這類學(xué)生一般性格外向，交際廣泛,，缺乏動力,，容易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)性不強(qiáng),，但可塑性強(qiáng),，容易溝通。這就要求這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊的學(xué)習(xí)榜樣,，找到學(xué)習(xí)動機(jī)，耐心與他們溝通,。并要嚴(yán)格要求,，希望他們能盡早改變學(xué)習(xí)態(tài)度，這些同學(xué)一旦能轉(zhuǎn)變過來,，將來一定會成為班級的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動機(jī),，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績不理想,。這類學(xué)生可能基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)性不強(qiáng),，不愿吃苦,，時間觀念差，就表現(xiàn)出遲到,，上課睡覺等現(xiàn)象,。他們在家里家長經(jīng)常批評，在學(xué)校老師整天在耳邊啰嗦,，進(jìn)行思想教育,。對于這些學(xué)生，我的觀點(diǎn)是先成仁,、后成才,，一定要正確的引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí)，幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，徹底轉(zhuǎn)變思想,，使成績穩(wěn)步提高。

4,、成績狀況：

本學(xué)期共有三次大考,，摸底考試、省聯(lián)考,、市一摸,。還進(jìn)行了兩次周考，三次成績發(fā)群里了,，在以后的考試中成績還會波動很大,，對成績不太理想的孩子，家長要用平常的心態(tài)看待,，不要因一次成績不好而灰心,，關(guān)鍵要找出沒考好的原因，在以后復(fù)習(xí)時注意,。

二,、存在的問題：

盡管本學(xué)期學(xué)生無論從思想上，還是學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步,，但還存在不少問題,，現(xiàn)反饋如下：

1、時間觀念差,，遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重

我們學(xué)校規(guī)定早上七點(diǎn)二十上晨讀,，下午兩點(diǎn)鐘上課，但這兩個時間段經(jīng)常有遲到現(xiàn)象發(fā)生，有些同學(xué)可能怕給班里扣分,，就有逃課現(xiàn)象,，就出現(xiàn)了一定的安全隱患。

2,、看小說,、玩手機(jī)、上網(wǎng)現(xiàn)象也時有發(fā)生,。

3,、自控能力差、上課注重力不集中,、容易走神,，課后又不認(rèn)真完成作業(yè)。

4,、動手能力差,、只看不做，人常說,，眼過千遍不如手過一遍,，有些題目看起來會做，但正做又做不對,，或者有些同學(xué)做題時就把答案放在跟前,、一邊看、一邊做,，這樣就完全依賴于答案,，效果很不好。

5,、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，而對所偏的科目又不重視，投入時間越少了,，惡性循環(huán),，成績就越差了。

6,、做題不規(guī)范,、書寫不認(rèn)真。關(guān)于這一點(diǎn)看來是小事,，但將來對高考成績影響很大,，比如作文。

7,、部分同學(xué)可能由于身體原因,，上自習(xí),、考試期間有上廁所現(xiàn)象。

三,、需要家長配合的幾個方面：

1,、家長要關(guān)心自己孩子的身體健康，特別在這個特殊階段,，要不斷調(diào)節(jié)飲食,，加強(qiáng)營養(yǎng),，最好不要讓他們?nèi)ヒ恍┎恍l(wèi)生的小攤上吃飯,，避免感冒等現(xiàn)象發(fā)生，一旦有了疾病,，應(yīng)及時治療,。

2、家長要關(guān)注學(xué)生的作息時間,，不要開夜車,，以免影響第二天的學(xué)習(xí)，要定好鈴聲,，讓孩子按時起床,，不要出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。

3,、時刻關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費(fèi)情況,，是否帶手機(jī)，都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,，有時就一個眼神,，也能反映出問題。限制過生請客現(xiàn)象,。

4,、家長要幫助孩子們的學(xué)習(xí)，孩子回到家里,，可以檢查一下作業(yè),，考一下英語單詞，或買一份題叫他們做一做,，然后對著答案評卷,，也有一定的效果。

5,、臨近高考時,，家長要多陪陪孩子,，給孩子一些溫暖，多和孩子交流,，溝通,，比如他們在學(xué)校里遇到一件有意義的事，或者今天得到了老師的表揚(yáng),，回到家里要給家長報喜,，如果家長不在，他們就會感到很失望,，積極性受到了挫傷,。

6、家長要注意給孩子們心理輔導(dǎo),。有很多學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,，有巨大的心理壓力，再加上周考題的難易程度的變化,，有時考不好,，學(xué)生會出現(xiàn)煩躁，失眠的現(xiàn)象,，這時作為家長,，要正確看待學(xué)生成績，不要論成績多少,，名次高低,，要多鼓勵，少批評,，要給學(xué)生減壓,。

四、班主任工作：

1,、做好學(xué)校,，任課教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合，一方面在科任教師那里了解班里學(xué)生的聽課情況,，另一方面在學(xué)生那里了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，把學(xué)生的信息發(fā)饋給任課教師，及時調(diào)整教學(xué)手段和方法,，把教師反映的情況反饋給相關(guān)學(xué)生,，特別對偏科學(xué)生，鼓勵他們多投入時間和精力,，多請教老師,，盡快轉(zhuǎn)變。

2,、規(guī)范學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，雖然是18,、19歲的人了，但畢竟還是小孩子,，自控能力還比較差,，時間觀念也不太強(qiáng)，特別在紀(jì)律和衛(wèi)生方面,，還要加強(qiáng),，爭取讓他們不遲到，不曠課,，上課能認(rèn)真聽講,，課后能按時完成作業(yè)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，保證大家有一個學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。

3,、搞好師徒結(jié)對子工作,。摸底考試后，對一些偏科嚴(yán)重的學(xué)生談過話,，然后把這些學(xué)生分配給所對應(yīng)科目的科任教師,，成為他們的徒弟，要求對這些學(xué)生嚴(yán)格管照,，吃小灶飯,，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績。

4.加強(qiáng)考風(fēng)教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,。本學(xué)期間周考試,，考的是復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，下學(xué)期周周考,，考試都是單人單桌,，嚴(yán)格制止抄襲現(xiàn)象。下學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化理綜,，除周考外,，每周規(guī)定時間訓(xùn)練一次。

5.做好每次大考的分析工作和學(xué)生思想工作,。同學(xué)們對大考很重視,，每次考完后的思想波動很大，有的同學(xué)可能進(jìn)步,，有的同學(xué)可能退步,，所以要抓住這個時機(jī)，及時搞好成績分析工作,，開好班會,，對進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng),，使他們有更大信心，對退步同學(xué)要單獨(dú)談話,，給予心理安慰鼓勵,，給他們今后在學(xué)習(xí)上的動力，爭取下次能考出好成績,。

6.積極與家長溝通與聯(lián)系,，做好學(xué)生心理工作。學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育,，還需要良好的社會教育和家庭教育,，所以我希望家長能和老師積極配合起來，如果發(fā)現(xiàn)孩子最近有什么異常反應(yīng)或一些不良習(xí)慣,，及時與我聯(lián)系,，我會虛心地聽大家的意見和建議，使孩子能健康成長,。

學(xué)生心理工作也很重要,，高考成績?nèi)Q于兩方面，一方面是硬件——知識水平,，另一方面是軟件——心態(tài),，有良好心態(tài)的人往往能超發(fā)揮。學(xué)生在平時學(xué)習(xí)考試中不順,，我們要及時心理溝通,，不要讓孩子有壓力，要有個良好的心態(tài),，爭取能最大程度的發(fā)揮,。

各位家長，上面我從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，講了幾方面的意見,，由于時間倉促，經(jīng)驗(yàn)不足,，講的不夠全面,，希望家長能提出寶貴的意見和建議。

總結(jié)：家長同志們,，再次感謝大家來參加這次家長會,，上面科任教師，班長,，部分家長談了很好的意見,，希望今后我們校方和家方積極配合，共同管理好我們的孩子,，爭取明年高考中取得有異成績,，考上理想的大學(xué),。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福,，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，金榜題名。謝謝大家,。

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇十

尊敬的各位家長：

大家好!首先請允許我代表二_班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時光來參加家長會,，說明都對自我的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不期望自我的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

我明白,，有很多家長都很想明白自我的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎樣樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣?學(xué)習(xí)潛力和發(fā)展的潛能怎樣樣?召開這次家長會，主要目的也是：期望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

一,、介紹本班基本狀況

作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人,，走讀生3人，總體狀況是男生較調(diào)皮,，而女生相對文靜,，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，只有三五個男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主學(xué)習(xí)潛力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)潛力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書,，即使一個字不認(rèn)識，他也能很流利地把整個故事讀下來,，看到一個生字能立即寫出它的筆順,，會用很聰明的方法快速記住這個字。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽,，請各位家長諒解,。

此刻就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

一、教學(xué)方面：

1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言用心，思維敏捷的有：

3,、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5、成績有很大進(jìn)步的有：

6,、需加倍努力的有：

7,、講禮貌懂禮貌的有：

8、英語成績比較突出的有：

9,、生活自理潛力強(qiáng)的有：

10,、愛清潔,、愛勞動的有：

以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng),。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。

二,、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,，有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎樣能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動,，自我約束潛力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。我是班主任,，是43個孩子的當(dāng)家人,，對于每個孩子的安全，我是十分重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的，是好動的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家必須教育孩子要注意安全,，在家,、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個家庭的未來和期望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時也需要您的配合,，我們都期望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書寫不夠規(guī)范,、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時,，有些同學(xué)根本就不看書,。期望家長百忙之中多抽出時光關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會,。有些家長可能會說,，我們不識字呀!我想，即使你不識字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明,，但是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有43個人,，43個人就有54種狀況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長必須要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

三,、推薦幾點(diǎn)做法：

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想，便十分焦急,，有的時常抱怨,、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣,，期望每一個孩子都能全面發(fā)展,，都有更加完美的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語，多謝各位家長的支持,。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解,。下方請我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀況：……

我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自我的心聲,，下方請朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……

父母是孩子的第一任老師,，教育孩子的方式各有不一樣,，下方我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自我是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎!……

俗話說：讀萬卷書,，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課,。

如此熱鬧的場面,，孩子們是第一次身臨其境的感受，我明白他們此時小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰,，激情滿懷,。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言,，所以,，他們只有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自我的情懷。下方請各位家長一齊來欣賞孩子們的表演：

(___報節(jié)目)

1,、大合唱《娃哈哈》…

2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…

3、配樂古詩朗誦…

4,、英語歌曲小合唱…

各位家長談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見,。(事先準(zhǔn)備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆,。)

談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問題……

結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自我的努力,，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中,，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的職責(zé)，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話,，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好,。當(dāng)然我也十分需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢,，你這天少賺了,，明天能夠賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子必須會茁壯成長。

祝各位家長家庭和睦,，生活幸福,，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇十一

大家好!今天,，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師,、老班主任,，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法,。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,，班主任不但要教好所任教的學(xué)科,，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面都得到充分發(fā)展,，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的,。 1,、 要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中,，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界,。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來,。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時候,，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了,。每天做操時,，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正,，我會提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊,，我會輕輕地幫他拉一拉,，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好,，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù),，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去,。這些事看起來很平常,，因?yàn)檫@是作為一個班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn),。

作為班主任,，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、身心的健康和思想狀況,，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等,。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵,、教育他們,，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動,，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低,、智力好壞定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格,，做到嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度,。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機(jī),，作好學(xué)生的思想工作,。

2,、 為人師表,，率先垂范,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì),，陶治學(xué)生的情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用,。班主任和學(xué)生接觸的時間長,，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書,。因此規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，尊重每一個學(xué)生的人格。我對學(xué)生說,，我最關(guān)心你們的是三個方面,，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談,。二是品行端正,，俗話說，海寬不如心寬,，地厚不如德厚,，一個人，要成才,，必須先成人,，你的學(xué)問再大，如果沒有德,，也就是缺德,，那他也不可能成為對社會有用的人,，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事,。我利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育,，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做,，什么事不能做,，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的,，告訴他們，父母掙錢不容易,，把你們培養(yǎng)長大更不容易,，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財，更傾注了他們的心血,，你們要懂得感恩,，用優(yōu)異的成績來回報父母。 3,、 完善班級管理,。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任,，要做的工作多而繁雜,。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除,，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等,。上早操,，做眼保操，各種集體活動等,，班主任都得到場,。每學(xué)期工作計劃，期末總結(jié),，每天晨會,，每周班會，平時不定期的班干會,，學(xué)生會,，布置教室,，出黑板報，主題班會，廣播操訓(xùn)練，文娛活動,、班主任手冊的填寫、各項收費(fèi)等工作都要到位,。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件,，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力,，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己,。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項具體工作分工到各個班委,。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé),、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻,，勞動委員負(fù)責(zé)檢查,。哪里不干凈,，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時總結(jié),，表揚(yáng)先進(jìn),，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動,，做事一副嬌滴滴的樣子,，我問他們，你們將來想做大事嗎?他們說想,，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的,，都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個人連教室都掃不好,，還能干什么事?要想干大事,，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西,。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,，不能浮躁，何況你們是班干部,，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用,，己不正，何以正人?學(xué)生在我的教育下,，轉(zhuǎn)變了態(tài)度,，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù),。如今,，一個良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。 4,、 善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)

人都喜歡被表揚(yáng),。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng),。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去挖掘。作為班主任,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展,。我班姜杰,、唐榮升學(xué)習(xí)不好，可勞動非常積極,。每次學(xué)校大掃除他們拖地,、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗,，還不停地問：“老師,，還有什么事要干?”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫,。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的,。老師和父母也就更加開心了,。”他們聽了我的話也比較高興,，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè),，漸漸地他們有了改變,，許浩以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè),，現(xiàn)在就進(jìn)步了,，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了,，作業(yè)也做得非?？欤枷氲谝粋€做好給老師看,，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時地給予表揚(yáng),，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng),，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變,，因此,，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵學(xué)生,。其實(shí),，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火,，但事后想一想,，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象,，如果能通過其他方式教育學(xué)生,，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體,，又使班級氛圍很壓抑,。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭,，智力水平不一樣,，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了,，我想,，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧,。不能用同一個模式去要求學(xué)生,，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn),，因材施教,。 5、 要有一顆平常心,，要會自得其樂,。

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易,。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦,，也正因?yàn)槿绱耍泻芏嗳硕疾辉敢猱?dāng)班主任,，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任,，就不要抱怨，要有一顆平常心,，要從苦中尋求快樂,。我們要快樂的工作，快樂的生活,，凡事要換一種角度著想,，合理排解自身的消極情緒,，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生,，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果,。

總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作,，你只有從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，因勢利導(dǎo),，做到潤物細(xì)無聲,，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去,。 各位同仁,，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活,，但千萬記住身體是革命的本錢,。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!說實(shí)話，這幾天我很沉默,，因?yàn)檫@次考試是半年來我們班考的最不理想的一次,。盡管我們依然是第一，但我想我的孩子們完全可以更優(yōu)秀——這一步?jīng)]能跨出來,，我很遺憾!

我苦笑著面對自己,，告訴自己這叫做"偃旗息鼓"。這一段時間以來,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的鼓勵和肯定,。所以，現(xiàn)在我坐在這里,，是行也得行，不行也必須讓自己行!我覺得：在別人對你評頭論足之前,，人首先要活給自己看!

同學(xué)們,，我想告訴你一個成功的秘訣，有靈性的孩子我想一聽準(zhǔn)能明白的!前兩天,，班上一位女生在課堂上講了這樣一則故事：一個的心理學(xué)家在送他的女兒進(jìn)校門的第一天,，他送給女兒一句話："在學(xué)校，凡事要舉手發(fā)言,，哪怕自己的回答很離譜!"女兒似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭,，但是十多年來,，她照做了。毋庸置疑,，他一定會獲得不同一般的成功!

我想,，這應(yīng)該叫做：心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗!聰明的你,，能聽明白嗎?

孩子們,，朋友們，我有一個努力的目標(biāo)想與大家分享：

一,、學(xué)會自信

是呀,，在這個充滿競爭的時代，機(jī)遇隨處可見,。誰能把握住,，拼的是韌性，拼的是自信——因?yàn)?，我們每一個人都是這世上獨(dú)一無二的!

二,、要樂觀

常言道：知識改變命運(yùn)，勤奮鑄就人生,。人在做,，天在看，冥冥之中自有安排,。永遠(yuǎn)懷著一顆善良的心,，持續(xù)不斷地做你認(rèn)為正確的事。時刻提醒自己：不要低估了任何人,，哪怕他是你的學(xué)生!

還有,，其實(shí)真正愿意關(guān)注你的人并不多，用不著讓自己活得太累,，坦然將是的狀態(tài)!因?yàn)樵倨椒驳娜?，也可以活成一座豐碑!

三、要敢想

只要相信自己,，一切皆有可能!幾年前,，去衡水二中參觀，有一句話一直烙在我的心底,，那就是：如果一分耕耘不能得到一分收獲,，那就付出十分的努力吧!

人常說：只有想不到的，沒有做不到的,。心有多寬,，路就有多寬!

老師們，因?yàn)闊釔?，我們深情地在這片熱土上演繹著人生;因?yàn)閳?zhí)著,，我們微笑著在孩子們的心中播撒希望,。與你們同行，我倍感幸福與驕傲!感謝你們,，你們辛苦了!

這兩天,，我們學(xué)習(xí)了朱自清的那篇的散文《匆匆》。是啊,，時間它有腳啊,，輕輕悄悄地挪移了……在逃去如飛的日子里，我們留著些什么痕跡呢?在千門萬戶的世界里的我們,，又能做些什么呢?

時間就像一張網(wǎng),，你撒在哪，收獲就在哪!現(xiàn)在,，我想用汪國真的詩來詮釋自己：

我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。我不去想身后是不是會寒風(fēng)來襲,，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影,。我將挖掘自己靈魂深處的真誠,，把握瞬間的永恒，擁抱一片火熱的激情,，裝點(diǎn)身邊最平凡的風(fēng)景……

老師們：幾十年如一日,，舍棄了家庭，舍棄了孩子,，舍棄了自己,，我們獨(dú)守這片凈土。我代表孩子們,，向你們致敬!

同學(xué)們,，你們勇敢地走出了家的庇護(hù)，每天兩頭頂著星星出發(fā),，同時還要承受來自家長,、老師，甚至是社會的壓力,。路還長,，只是一次考試，決定不了什么?，F(xiàn)在我要說：同學(xué)們，你們辛苦了!

一個單位,，一件事業(yè),，一個團(tuán)隊,，關(guān)鍵看領(lǐng)頭人。在這里,，在今天,，我們看到了!我們看到了一個蒸蒸日上的二中，一個充滿活力的二中,，一個蘊(yùn)涵著巨大能量的二中……

孩子們,，我建議全體起立，跟老師一起喊：領(lǐng)導(dǎo)好!領(lǐng)導(dǎo),，您辛苦了!我們以你們?yōu)闃s,，向你們致敬!

其實(shí)，我們都是一家人,，我們有一個響亮的名字,，她叫"包屯二中"!讓我們以能成為"二中人"而自豪吧，讓我們努力做可以引以為榮的自己,。你愿意嗎?

我說完了,，謝謝大家!

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇十三

各位家長：您們好!

我是高一(1)班的班主任。首先,，我代表高一(1)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情,，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討,，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵煉成材!

現(xiàn)在我就高一(1)班的教育教學(xué)工作,，學(xué)生情況向各位家長作個匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,。

一,、學(xué)生分析

我班現(xiàn)有學(xué)生93人，其中男生76人,，女生17人,。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期,，人生觀世界觀;思維方式,，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長,，但緊要處只有幾步,，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中,，正是在這個緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期,，是人生最重要一個分水嶺。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;

他們正處在人生的突變時期,，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型,。在認(rèn)識事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,，認(rèn)識還比較片面,、容易受到他人的影響,，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事,。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,，喜歡爭論,，希望得到別人的認(rèn)可，在家長面前更是如此,，有時很片面,，很有主見，有時自信到過分的程度，

2.逆反心理比較重;

當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,，很喜歡頂嘴,，聽不得大人的說教,，知心話也不愿和父母說了,，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪,，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦,，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的,。

二、我們的工作

(一).以教師為主導(dǎo),，通過“三個加強(qiáng)”來全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識的教學(xué)任務(wù),。

1.加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),，自己作到以度的責(zé)任心，最飽滿的熱情,，最集中的精力投入到班級管理中,，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施,，細(xì)致解決具體問題,。

2.加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢和合力的形成，作到統(tǒng)一認(rèn)識,，統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì)。我們是一個優(yōu)秀的教師集體,，語文周老師,，化學(xué)馬老師，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師,，教學(xué)上勤，細(xì),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生,，英語老師口語達(dá)專業(yè)八級,，生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強(qiáng),，教學(xué)敢于創(chuàng)新,，教學(xué)實(shí)力得到師生的一致好評!

3.加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí),。

(二).以學(xué)生為主體,，通過“三個樹立”來培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識的綜合能力。

一是樹立紀(jì)律觀念,。高一時期,，學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,，嚴(yán)格管理。通過耐心細(xì)致的思想工作,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好,，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正,。

二是樹立時間觀念,。對于高一學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù),，在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,，注重時間的有效性,，時時有收獲，天天有進(jìn)步,。

三是樹立競爭觀念,。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈,，所以我們應(yīng)該讓學(xué)生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性,。在對學(xué)生進(jìn)行生理，心理指導(dǎo)的同時,，要求學(xué)生立足自我超越自我,，明確“競爭出成績，競爭出人才”,，“人生能有幾回搏”,，“梅花香自苦寒來”的道理，要敢于吃大苦,，攻難關(guān),，要力爭上游，奮勇當(dāng)先,，這樣才能全面促進(jìn)整體水準(zhǔn)的提高,。

3.我們的班級管理

本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生的個性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng),，1班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步,。

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

大家好!今天能夠代表上年度優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,，我感到十分的榮幸，作為班主任隊伍中最普通的一員,，能獲得這一榮譽(yù),，是學(xué)校提供了良好德育平臺，是各位同仁的無私幫助,，是同學(xué)們的辛勤付出，也是同班教師團(tuán)隊的精誠團(tuán)結(jié)所贏得的,。

回顧走進(jìn)二中校門的青澀歲月，有太多的故事難以忘懷，有太多的教育細(xì)節(jié)縈繞心頭,，有太多的人們值得我去銘記,，去感恩，去說聲“謝謝”,。

忘不了,，剛接受班主任工作的時候，是劉校長溫暖的話語平息了我心頭的一絲慌亂;忘不了,，是宋朝霞老師對我治班方略進(jìn)行悉心指導(dǎo)和率身示范,，讓我盡快進(jìn)入角色;忘不了，是唐凱菲老師在英語課堂的自如揮灑和真情演繹,，讓我懂得課堂的智慧和激情。忘不了,，是謝慧燕老師對學(xué)生潤物無聲的教育,，讓我漸悟民主教育的真諦。忘不了,，第一次走進(jìn)課堂,，面對五十雙純真的眼神時的那種感動，那種油然而生的責(zé)任感,，忘不了,，當(dāng)班上的德育評分落后的時，很多同學(xué)焦急和在班上的呼吁……

太多太多的教育細(xì)節(jié),，從來不需要想起,，卻永遠(yuǎn)也不會忘記。你們一次次讓我的心頭無比溫暖,，也一次次的讓我熱淚盈眶,。

現(xiàn)在,，我們走進(jìn)了新的學(xué)期。新學(xué)期,，不僅僅是時間的開始,，更是我們的感受的刷新和重新起航，讓我們提醒自己,，新的階段,，應(yīng)該超越自我，應(yīng)該有新的成長,。作為一名普通教師,，我感覺到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在新學(xué)期的雷厲風(fēng)行和銳意進(jìn)取，課堂教學(xué)文化大膽革新,，物質(zhì)文化建設(shè)如火如荼,，制度文化走向規(guī)范和完善，校訓(xùn),、育人目標(biāo)等觀念文化的深入人心,，都令我們感到學(xué)校的蓬勃生機(jī)和振奮精神。我也感覺到同學(xué)們在新的學(xué)期渴望超越,，渴望成長,，渴望刷新自我的決心和勇氣，很多班級,，很多同學(xué),，在新的學(xué)期里充滿活力，充滿激情,，充滿憧憬,，他們摩拳擦掌，準(zhǔn)備在新的學(xué)期里面一展風(fēng)姿,，實(shí)現(xiàn)新的跨越,。

他們的精神時時鼓舞著我，他們的雄姿英發(fā)給了我感染,。在新的學(xué)期,，我作為一名初三年級的班主任，將和我們可愛的同學(xué)們,，和我們可敬老師們一道,，精誠團(tuán)結(jié),，努力拼搏,，實(shí)踐“和而明德,，真以致遠(yuǎn)”的育人理念，實(shí)踐“讓每一個人都得到發(fā)展”的美好愿望。最后,，祝福各位同仁節(jié)日快樂,，身體健康;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，越長越可愛!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇十五

這兩年我都擔(dān)任一年級的副班主任，而班的班主任的剛參加工作的老師，這讓我多少有點(diǎn)，一年級的學(xué)生調(diào)皮,，剛從幼兒園，在紀(jì)律可想而知,，是開學(xué)個月,，課堂能做滿10分鐘,，課間打鬧,，是很了不起的事情了,，那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級呢，在開學(xué)前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級班主任工作的案例,，心中有數(shù),，萬一班級類似的情況可以拿出對策,，不慌不忙。一段的學(xué)習(xí)和摸索,，我也體會：

一,、積極主動配合

做為副班主任，要能替班主任分擔(dān)瑣碎的工作,，能為她減輕工作的,，這是職責(zé)所在。在工作的時候,，也可以培養(yǎng)管理班級的能力,，積累當(dāng)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。在開學(xué)初,，我就地協(xié)助班主任,，和她學(xué)生情況，了班級計劃,，一年級的孩子吃飯慢,，習(xí)慣不好，我都和班主任一起管理,，教育吃飯不講話,，愛惜糧食，講衛(wèi)生等,。

二,、要善于溝通

在學(xué)校工作中，應(yīng)與班主任,、科任老師搞好關(guān)系,，密切，教育思想,。平常,，除了所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外，還要滲透學(xué)生的思想教育,、班級管理工作,。總之,，雙方工作密不可分,。，要與班主任,，交流情況,，密切合作,。

在校外，要和家長溝通,。家庭情況對學(xué)生的,，，要與學(xué)生家長的,，反饋學(xué)生每個時段的學(xué)習(xí)狀況,。學(xué)生，有時候受家庭的,，情緒波動,，學(xué)習(xí)興趣。例如班有個孩子的爸媽經(jīng)常當(dāng)著孩子的面吵架,，動手,，斯照片，天來女孩就會告訴我,，我安慰他后,，放學(xué)約了孩子的媽媽一起商量問題盡量不要在孩子面前打鬧，我想孩子愿意告訴我對我的信任,，我怎么能不幫助她呢,，這時就要需要與家長溝通

三、榜樣

讓學(xué)生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習(xí)慣,，我常常以身作則,，讓的一言一行學(xué)生的表率。每當(dāng)走入教室,，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來,，看到桌子歪了就馬上擺齊了……不經(jīng)意的舉動，潛移默化地著每一位學(xué)生,，開始模仿的同學(xué)并不多,，但只要我有跟著我學(xué)的同學(xué)，我就馬上表揚(yáng)并獎勵“笑臉“,，慢慢的全班同學(xué)都由被動變?yōu)?，自覺看到雜物撿起、看到桌子不齊馬上擺齊,?；蛟S有人會說班主任的工作，那班主任的瑣碎小事太多了,，也要為分擔(dān)一點(diǎn),，好讓有更大的精力管理班級，教育孩子,。

總之,，副班主任工作正班主任那么忙,，那么千頭萬緒，要想帶好班級,，副班主任的工作不可缺少的,，需要去，去多想方法,。我相信，團(tuán)結(jié)力量,，只要付出真誠與愛心,，和正班主任擰成一股繩，勁往一處使,，擔(dān)起同等的責(zé)任,，互相合作就會把的班級管理得更好。

以上是我年來副班主任的做法和感受,，真誠希望大家寶貴意見和建議,，謝謝大家!

開學(xué)班主任會議校長講話稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，以及教育戰(zhàn)線的各位同仁們!大家上午好!

今天我演講的題目是《為孩子們做夢》,。

在演講開始之前，我首先想跟大家說下,，接下來,，我演講的內(nèi)容，可能會是平淡,、瑣碎,，甚至是一些形神俱散的話語。這里面沒有感人肺腑的故事,，也沒有豪言壯語的誓言;因?yàn)槲业纳ぷ記]有磁性不適合煽情,，我的文筆，也寫不出流暢華美的詞章,，然而我對我從事的事業(yè)的愛卻是深沉的,。在教育事業(yè)的美麗海洋中，我只是剛剛來到這個家庭的,，最不起眼的一滴泉水,。今天，我將以虔誠的心意,，說出我內(nèi)心深處,，對教育事業(yè)的獨(dú)白。

握一支粉筆,，傳孔孟老莊學(xué)問;站三尺講臺,，授李杜韓柳詩文,。如果說，我們我偉大祖國的教育事業(yè),，是那壯闊美麗的大海,，而全國各地的教育工作者，就是那無數(shù)的涓涓溪流;正是有了那么多教師不辭辛苦,、無怨無悔的默默奉獻(xiàn),，孩子們的笑臉，才像早晨的太陽那樣燦爛,。我要感謝我所有的老師,，是他們的諄諄教誨和辛勤勞動，才讓我成長,才使我有機(jī)會站在這個舞臺,。

我是一個喜歡做夢的人,。我有許多許多的夢想。

在閑暇的時候,，我寫過一些類似于詩的文字,，但我沒能成為詩人;我努力的學(xué)習(xí)過英語，幻想著有一天能遍游世界,，但事到如今,，我蹩腳的英語，即使真讓我出國,，我想我要么是迷路,，要么是會餓死在國外。學(xué)生時代的我,，也和要好的朋友,，學(xué)流浪歌手拿著吉他，在長沙熱鬧的街口唱歌,，

然而我卻沒有成為歌手;我更喜歡為籃球揮灑汗水,，我的身形卻告訴我，我做不了籃球運(yùn)動員,。

我的這些五花八門的夢想：詩人,、旅行家、歌手,、籃球運(yùn)動員,、拳擊手、海員等等,，通通成了泡影,，大家是不是想問我，你難過嗎?你失落嗎?我的答案是,，我從未感到絲毫的失落和難過,。

因?yàn)?，我現(xiàn)在是一名教師，一名雖然普通卻承載著許多孩子夢想的教師,。曾經(jīng)我為自己做夢,，我是快樂的，現(xiàn)在,，為孩子們做夢,，我是幸福的。

因此我想大聲的告訴全世界,，我很幸?！，F(xiàn)在社會衡量一個人成功的標(biāo)尺就是他的收入,，從這一點(diǎn)來考慮,，作為教師的我們往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀,。但沒有人能剝奪我們幸福的權(quán)利。大學(xué)畢業(yè)后,，我就直接回到了家鄉(xiāng),，踏上了三尺講臺，開始了平淡而艱辛的教書育人之旅,。有人問我,，作為男孩子，應(yīng)該出去闖蕩,，就這樣呆在一個地方,，你甘心嗎?不想有點(diǎn)更大的出息嗎?

我想，做了一名人民教師,，雖不能去體驗(yàn)外面世界的精彩,，卻也少去了許多辛酸和無奈。每年歲末看到朋友,、同學(xué)感嘆回家的苦惱時,，自己至少能感受一份家的溫馨，這是無法用金錢來衡量的,。雖然每天在家和學(xué)校之間輾轉(zhuǎn),，一周或者更久一點(diǎn)才來總場打打籃球，參加培訓(xùn)的時候,，才去市里走走;畢業(yè)一年多了,，再沒回過省城;大家是否會問：你還在做夢嗎?

當(dāng)然，我會一直做夢!我現(xiàn)在經(jīng)常夢到孩子們,，夢到和他們在一起的課堂和操場,。我至今清楚的記得,，班上的夏帆同學(xué)，在他的日記里寫道：我覺得世界上玩的游戲就是接力棒了…“接力棒是游戲”這個有點(diǎn)小語病的句子,，讓我感到一種酸酸的幸福,。學(xué)校的條件一般，上體育課連一條正式的跑道都沒有,，更不用說高低杠,、單雙杠，球類或者其他的體育器材了,，但我慶幸,，我給孩子們帶去了歡樂。那一天,，更堅定了我要讓孩子們快樂成長,、快樂學(xué)習(xí)的決心。

很多父母總把自己未完成的希望和夢想,，強(qiáng)加于孩子身上,。那是孩子成長的悲哀，也是教育的悲哀,。然而我是幸福的,，孩子們也是幸福的。他們就像是我自己的孩子,，確切的說是我的弟弟妹妹,，我不會*他們?nèi)ネ瓿晌业膲粝耄乙矡o需*他們,。因?yàn)?，那么多的孩子，我的那幾個夢,，只怕還不夠他們分的,。

未來的教育之路，我將更加努力,，為孩子們做更多美麗的夢!如果夢有顏色,，我愿用汗水和著青春釀成油彩，為孩子們的夢增添五彩;如果夢有翅膀,，我愿化作輕風(fēng),，助孩子們飛翔;如果夢是風(fēng)帆，我愿是那舵手,，護(hù)送孩子們遠(yuǎn)航!我確信,，他們當(dāng)中，一定會有詩人、一定會有學(xué)者,、一定會有歌手,，一定會有拳手…孩子們的夢，就是未來的中國夢!無限可能,、無限美好!

讓我們?yōu)楹⒆拥膲襞?，為未來的中國夢加?