每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿精彩語句篇一

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝,！你們的到來,，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì)。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我們班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力,，同時(shí)也為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，本學(xué)期進(jìn)行了文理適應(yīng)性教學(xué)，我們（xx班）為理科適應(yīng)性教學(xué)班,。班級(jí)任課教師平均年齡不到35歲,，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，年富力強(qiáng),，教學(xué)熱情高,，對(duì)待學(xué)生極為耐心。物理xx老師,，同時(shí)也是我們高一的年級(jí)主任,，上屆培養(yǎng)出了科大、浙大等名牌大學(xué)的畢業(yè)生,，數(shù)學(xué)xx老師也是去年我校從數(shù)百名數(shù)學(xué)應(yīng)聘者中挑選出來的精英,，干勁大，能吃苦,，教學(xué)成績突出,，我們班連續(xù)三次數(shù)學(xué)聯(lián)考成績?cè)谛滦Ｅ琶谝唬⒄Zxx老師（也就是我,，班主任）多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀教師，上學(xué)期我們班在高一年級(jí)評(píng)比中獲得第一名的好成績,，本次期末考試,，英語平均成績新校第一。語文田老師,，熱情大方,，性格好,，很受學(xué)生歡迎，化學(xué)xx老師經(jīng)驗(yàn)豐富,，態(tài)度認(rèn)真,，要求嚴(yán)格，同時(shí)具有豐富的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，其女兒現(xiàn)就讀于xx中學(xué)初一,，成績一直在年級(jí)前列。但是我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，自己的工作離家長,、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對(duì)教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾，但對(duì)于一個(gè)孩子來說,，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任,，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題,，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通,、互相合作,，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子,，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人,。

我提出的帶班原則是：

（一）傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，生活的習(xí)慣,，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣,，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長輩的習(xí)慣等等,。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。

（二）讓孩子不留遺憾,。作為老師,，我希望我的學(xué)生，在回憶高中生活的時(shí)候,，是快樂的,，是幸福的，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的,。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績,。”我想在這方面,，在座的各位家長和我是一樣的,。所以，我們也在這方面做了不少的努力,。

在期中考試中反映出了一些問題,，我們要引起重視，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

6,、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識(shí)。

8,、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場合頂撞老師。

對(duì)于以上問題,，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持,。希望家長配合教育。

高中,，是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎,。從初中升入高中,，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少學(xué)生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

1、多關(guān)心,，少責(zé)罵,。

多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。獨(dú)立性增強(qiáng)?？偸窍Ｍ玫剿说某姓J(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立,。感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

2,、多嚴(yán)格，少溺愛,。

少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,，周末必須保證一定的看書時(shí)間,。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，多鼓勵(lì)少點(diǎn)指責(zé),。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn),。假如孩子的成績不理想，假如您心里很生氣,，本來想說：你都學(xué)些啥呀,，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，以后盡量不這樣說了,，這樣說的效果會(huì)適得其反,?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步,，幫孩子找找失敗的原因,，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績,。每個(gè)人都渴望成功,，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生,，他只是不能克服自己身上的某些不足,。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長對(duì)孩子多些鼓勵(lì),，少點(diǎn)指責(zé),，這樣成有助于孩子走向成功。

4,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令,。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，他們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),，但在否決孩子意見的同時(shí),，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

5,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒。

高中的學(xué)習(xí)任務(wù)肯定要比初中多的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦,，肯定會(huì)有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦,，難做人上人”。

6,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

特別要注意周末,、假期孩子有沒有去網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí),，如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同,。因此作為家長,，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。盡量不要給孩子配手機(jī)mp3/mp4等,，因?yàn)楹⒆幼陨淼目刂屏Σ?，抵擋不住外界的誘惑,，更多的時(shí)候他們用手機(jī)是在打游戲、聽音樂,、看電子書,、在線聊天等。

7,、注意控制好孩子的零花錢,。

俗話說：“男人有錢就變壞”，孩子也如此：孩子有錢就變壞,，一旦有了過多的錢,，他的心思就會(huì)轉(zhuǎn)移，從而嚴(yán)重地影響學(xué)習(xí),。所以錢的給予應(yīng)當(dāng)適當(dāng),。

8,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1、做一個(gè)榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長,。

家長要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，經(jīng)常不能按時(shí)回家等,！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育，并將情況通報(bào)班主任,。

4,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子，讀書需要心靜,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

5、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。歡迎家長來校交流,。本人電話號(hào)碼：xxxx。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況,！我希望廣大家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為兩年后升入理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表高一(x)班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對(duì)你們的到來，再次感謝,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿精彩語句篇二

各位家長：

你們好,！很高興各位家長在百忙之中來開家長會(huì)，感謝你們對(duì)子女的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持,。。經(jīng)過一個(gè)多星期的接觸,，我有幾個(gè)深刻的感受：第一家長們對(duì)自己的孩子很關(guān)心,，期望值很大，望子成龍,，望女成鳳的心情很迫切,，我感同深受。第二是對(duì)我們的支持非常大,，家長們都能積極地幫我們一起想辦法管理班級(jí),，由于你們的支持，我們的班級(jí)工作能很快地走上規(guī)范,。第三對(duì)我們的工作十分理解,，相信在大家的理解下，我們就能沒有顧慮地做好班級(jí)工作了,。

我自我介紹一下,。我姓xx,，是三年級(jí)班的班主任及語文老師。于20xx年xx師范畢業(yè),，20xx年取得中文本科學(xué)歷,，十四教師工作中有十二年在班主任崗位上，所任課班級(jí)從一年級(jí)到初中九年級(jí),。

今天約家長朋友來,，召開這次家長會(huì)，主要目的就是想和你們做進(jìn)一步的溝通,，加強(qiáng)聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí)。希望通過我們雙方的共同努力,，做好對(duì)孩子的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長,。

三年級(jí)由以識(shí)字，詞語為學(xué)習(xí)重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)為以閱讀理解,，寫作表達(dá)為主的技能訓(xùn)練了,，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，所以,，我們應(yīng)該在扎扎實(shí)實(shí)的掌握基礎(chǔ)前提下,，還必須同時(shí)拓展孩子的思維與理解，三年級(jí)的閱讀與作文,，考試時(shí)要占了三十幾分,，之后這兩方面的比重會(huì)越來越多，多高考時(shí),，要占總分的90%以上,。因此這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),，順利過渡到高年級(jí),。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距,，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績?cè)絹碓胶茫ㄈ鐇x等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事,。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了,。每天她都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睿苊黠@心情不好,。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績搞上去。

多讀課外書,，做好積累,，加強(qiáng)練筆這些都是行之有效的方法，我讓同學(xué)準(zhǔn)備了兩本筆記本,，一本是日記本,，一本是積累本，日記本每周交,，積累本兩周交一次,，同學(xué)們寫得好的作文，我讓他們讀給家長聽,，家長們應(yīng)該給予鼓勵(lì),，讓孩子有一種成功的感受，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

沒有特殊原因,，每天都有作業(yè)，我們的家長一般都可以做一些家庭輔導(dǎo),，希望家長每天都能檢查一下孩子的作業(yè),。作業(yè)中還有一些要求讀課外的任務(wù)，一般都是每天兩到三遍,，要求家長督促并能簽字,，以表明要求讀書的作業(yè)已經(jīng)完成。

在寫字方面,，三年級(jí)開始逐步寫鋼筆字了,，希望家長也能重視，我們共同幫助孩子做好從鉛筆字到寫鋼筆字的過度,。

為了讓孩子有一些練習(xí),，鞏固所學(xué)的知識(shí)，可能還有一些資料,，涉及到一些少量的資料費(fèi),，希望家長能支持,。我們也是為了讓孩子打好基礎(chǔ)，多一些作業(yè)本批改,，我們要付出一定的時(shí)間的,，但相信如果能提高孩子的成績，我想還是值得的,。

每天的書本要在晚上睡覺之前整理好,，以免因?yàn)闆]有帶齊課本而影響學(xué)習(xí)。

1,、安全方面：

（1）學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時(shí)要有人接送，但家長不要上樓梯,，不要擁擠,，可以和孩子說好在哪個(gè)定點(diǎn)位置會(huì)合。

（2）食品衛(wèi)生安全,，不可帶零食到學(xué)校,，吃早點(diǎn)要到有衛(wèi)生許可證的攤點(diǎn)。

（3）一定要注意不能讓孩子帶危險(xiǎn)品到校,，定期檢查孩子的書包,，尤其是不能玩火及炮竹。

（4）注意交通安全,。

（5）了解一下我們班級(jí)有沒有特殊體質(zhì)的學(xué)生,，如過敏等，如果有,，會(huì)議結(jié)束后,，我們?cè)俾?lián)系。

（6）現(xiàn)在的孩子的骨質(zhì)很脆,，有的孩子不小心摔倒就骨折,，因此，要教育孩子不要打鬧跑跳,，還要在飲食上注意,，像碳酸類飲料不要讓孩子喝，有百害而無一益,。

2,、常規(guī)方面

（1）關(guān)于值日：家長們對(duì)我們班級(jí)人值日工作很支持，由于孩子太小,，還需要家長們帶著孩子勞動(dòng),，其實(shí)這也是一項(xiàng)很好有和孩子交流的好機(jī)會(huì)，一方面可以讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng),，另外也能增進(jìn)與孩子之間的感情,，在互動(dòng)中提高孩子的能力,，也是一種收獲。我們將值日安排表張?zhí)饋?，?qǐng)家長們留意,，確保我們的孩子能始終在一個(gè)清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長,。

（2）關(guān)于花盆：為了美化班級(jí)環(huán)境,，凈化教室空氣,，我們安排學(xué)生輪流帶花到班級(jí)來,。我有個(gè)提議，就是家長們讓孩子自己培育花朵,，養(yǎng)花,，然后再帶到教室來，這樣也是培養(yǎng)了孩子的興趣,，激發(fā)他們的審美情趣,。

（3）關(guān)于請(qǐng)假。孩子因病不能上學(xué)時(shí),，應(yīng)該要請(qǐng)假,，可以電話請(qǐng)假，也可以寫請(qǐng)假條,。這樣,，我們才能知道孩子沒來的原因，確保孩子的安全,。

（4）關(guān)于活動(dòng),。學(xué)校每年都要開展一些活動(dòng)，包括班級(jí)也會(huì)開展一些活動(dòng),，其目的是為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還希望能得到廣大的家長的支持,，只有你們的支持,，我們的這些工作才會(huì)更好地開展。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里,，我希望家長朋友們多點(diǎn)心思,，在這結(jié)合我向大家提一些意見和建議供大家參考：

1、為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。有的家庭網(wǎng)上,，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭氛圍,。

2,、每天和孩子進(jìn)行交流。

3,、給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。。三年級(jí)學(xué)生相對(duì)于低年級(jí)而言,，學(xué)習(xí)壓力明顯增加,，而此時(shí)的學(xué)生的心理還是不夠成熟，有些同學(xué)沒有自主性,，一說到家庭作業(yè)是家長和教師最頭痛的事了,，其實(shí)對(duì)于那些拖拉作業(yè)的同學(xué)，我們要因人而異,。一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，無法獨(dú)立完成作業(yè)，這些同學(xué)確實(shí)是需要家長充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色,，負(fù)責(zé)他是永遠(yuǎn)玩不成的,。二、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,、注意力不集中,，無法合理分配時(shí)間。因此,，家長首先是你的孩子共同制定一份完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，從幾點(diǎn)開始到幾點(diǎn)結(jié)束，必須要有詳細(xì)的時(shí)間,，有必要的話,，給他一個(gè)時(shí)鐘。

4、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面,。

5,、善于溝通

家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。平時(shí)要多與孩子溝通,，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂,，真正從思想上情感上了解他們,、關(guān)心他們、幫助他們

為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了,，為了我們的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

謝謝大家,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿精彩語句篇三

十分感激家長朋友們抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，在此,，我首先祝賀您的孩子進(jìn)入了小學(xué)二年級(jí),，開始了一段新的人生旅程！也感激各位家長對(duì)我們學(xué)校的信任,，將孩子送到那里來,，讓我們能與孩子們共同成長！在這短短的兩個(gè)星期的時(shí)間里,，雖然我沒來得及與你們一一交流,，但我時(shí)時(shí)處處能感到你們對(duì)我工作的支持、理解和包容,。今日有這樣的機(jī)會(huì)走到一齊,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任,，在交流之前我想向今日所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,，感激大家對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持,。

我先自己介紹一下,，我是班主任，任語文學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科以及寫字課程,。今年是我第一次走上講臺(tái),，我十分感激學(xué)校對(duì)我的信任，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問題,，同時(shí),，我也期望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。我來到良鄉(xiāng)五小已經(jīng)有半個(gè)月了,，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的歡樂,！我深知,，這36張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美的憧憬，我定會(huì)竭盡所能地做好本職工作,，為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái),！在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異，在細(xì)節(jié)方面爭取做得更好,，在工作中不斷的改善,，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切,。

我想從以下幾點(diǎn)入手:

（一）常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2)合理利用晨會(huì),、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

2、健全班委會(huì),，明確分工,，教會(huì)學(xué)生干部管理班級(jí)的方法，提高學(xué)生的管理本事,。

3,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,，同時(shí),，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

4,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有團(tuán)體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

（二）,。在班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

（1）課堂紀(jì)律,。首先以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和模范帶頭作用,，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?。之后能夠讓師生共同制定班?guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到趣味,，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。

（2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生簡便休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)合體育課訓(xùn)練,，開展"跳繩，做游戲"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,。

（三）,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，，桌箱勤清,，桌布常洗,。

（2）班級(jí)衛(wèi)生:每一天分派值日生清掃，對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。

第一，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個(gè)廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱,，“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對(duì)父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到,；你撒謊,，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反,，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡,；你尊敬教師,，他肯定聽教師的話等等。再如哪一天,，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了，明天我向教師說明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),，還會(huì)找理由；家長要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起，構(gòu)成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有教師督促,，在家里就得家長費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力,；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相。同樣是寫字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫在學(xué)校里，教師不常指的話,，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里，可能更加隨便了,！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫完一題要檢查；寫的字必須每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎；寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等。

“無以規(guī)矩,，不成方圓,。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),，反之，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動(dòng),，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù),，樹立勞動(dòng)觀念,。此刻孩子小，只是要求孩子堅(jiān)持地面清潔,，值日只是幫忙排桌椅,，讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí)。從開學(xué)到此刻,，大部分同學(xué)能夠做到,，有些甚至還能幫忙別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,，常常亂扔紙屑,，不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，不光做到個(gè)人衣著整潔,，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),。其次,，教會(huì)孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,，將要用到的書,、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,，橡皮只要一塊就足夠了,，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,，勢(shì)必也有必須的重量,，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，并且會(huì)分散孩子的注意力,。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了,，他只能等到下課再吃,，此刻天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉,，小孩子吃冷的東西對(duì)身體不好,，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅僅對(duì)身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率,。至于零食，我提議家長最好不要讓孩子帶零食,，還有玩具,，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控本事,，有時(shí)候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下,、碰一下

第三,、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛,。

（1）在學(xué)習(xí)上，家長要做到從扶到放。孩子小,，目前識(shí)字量不多，理解力不強(qiáng),，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫忙孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,，可是也容易遺忘,，即所謂

學(xué)了后面忘了前面。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的資料,。做題目時(shí)幫著讀題,，講解題目的要求，但對(duì)他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

（2）利用好課余空閑時(shí)間,。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較簡便的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有很多空閑的課外時(shí)間,，怎樣利用就是一門學(xué)問。教師不反對(duì)對(duì)家長送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。讀書是教師們一致鼓勵(lì)的一件事，教師們說培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益,。

好那我首先介紹一下班級(jí)基本情景：

本班學(xué)生36人,，其中男生17人，女生19人,。我們班的孩子有禮貌,、團(tuán)結(jié)，是個(gè)上進(jìn)的團(tuán)體,，這與家長們的大力支持是分不開的,。下頭我介紹下我們班的班委,，本班的班長：蘇琪。副班長：陳裕,。小組長：阮莎莎,、葛曉月、蘇琪,、張世杰,、程奧金、唐軒熙,。班干部是班級(jí)中重要的組成部分,，他們都是教師的小幫手，那里我想表揚(yáng)一下蘇琪,。每一天的早讀,，都是她在管理班級(jí)的紀(jì)律，還有阮莎莎,、葛曉月,、蘇琪、張世杰,、程奧金,、唐軒熙這六位小組長，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的在課后幫教師督促組員完成教師布置的任務(wù),。我很感激他們?yōu)榘嗉?jí)的付出與努力,，在不斷的磨練下，他們的組織管理本事在不斷地提高,。

經(jīng)過這半個(gè)月以來的學(xué)習(xí)生活我看到了不少同學(xué)的閃光點(diǎn),，像阮莎莎、蘇琪,、羅嘉緒,、程奧金、張世杰,、李宇凡在課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷。程晨晨,、王依民,、姚文昊、魏思睿,、高婧釩作業(yè)書寫整潔,，完成優(yōu)秀。杜申志、王夢(mèng)琳,、徐鴻方,、鮮軒愛清潔愛勞動(dòng)能主動(dòng)打掃衛(wèi)生。張婉玉,、劉添、黃曉雨,、張雨露,、余潔、蔡彤,、陳裕講禮貌懂禮貌,，樂于幫忙同學(xué)。其中陳裕和黃曉雨兩名同學(xué)幫忙教師管理中午小飯桌同學(xué)的紀(jì)律,，管理的異常出色,，在此我想多謝這兩名同學(xué)的努力與付出！

升入二年級(jí)后,，應(yīng)當(dāng)說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣,，還是學(xué)習(xí)本事，遵守紀(jì)律等方面都有了很大提高,。孩子們正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的階段,，自制力不強(qiáng)，除了教師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),，家長在家里也應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情景進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

1、檢查孩子每一天的家庭作業(yè),，必須要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

其中數(shù)學(xué)作業(yè)每一天一篇口算期望家長能夠及時(shí)進(jìn)行批改，以便孩子能夠當(dāng)時(shí)改正幫忙孩子鞏固知識(shí),。（我很感激各位家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的支持,，在我沒有要求大家準(zhǔn)備練習(xí)之前，各位家長主動(dòng)為孩子選擇教輔材料,，那么我必須會(huì)利用自己的閑暇時(shí)間為孩子批改練習(xí)冊(cè)?。┢浯危⒆幼鐾曜鳂I(yè)后家長必須要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,，作業(yè)是否整潔，書寫是否規(guī)范,，不能疏忽大意,！

2、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念

平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子包辦應(yīng)當(dāng)讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,。父母不僅僅要關(guān)愛孩子并且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛,。

3、身體是革命的本錢,，家長要鼓勵(lì)支持孩子多運(yùn)動(dòng),。

孩子多運(yùn)動(dòng)能使身體健壯有力，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，聰明、樂觀,。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng),，這樣能夠使孩子消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)家長和孩子一齊參加運(yùn)動(dòng)能夠增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開心，有益于身心健康,。

4,、孩子的自己保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間休息做到禮貌禮貌,，不互相追逐打鬧,。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候,。

最終您們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,，我為您準(zhǔn)備好了紙，那就請(qǐng)您寫一寫對(duì)孩子的了解以及對(duì)班級(jí)建設(shè)的更好地提議,，我會(huì)認(rèn)真拜讀,。

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有36個(gè)活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每一天才能更歡樂充實(shí),，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感激,，有了你們的理解才能溝通,，僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家！各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的期望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵。你有什么提議或意見,，能夠直接向我們提出,，我們會(huì)虛心理解你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最終感激各位家長今日的參與！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿精彩語句篇四

各位家長：

大家好,！非常感謝大家在能百忙之中來參加我們的家長會(huì)。一轉(zhuǎn)眼,，他們快成為六年級(jí)的學(xué)生了,。小學(xué)六年級(jí)，是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將關(guān)系到孩子到怎樣的一個(gè)新的環(huán)境中受到新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。下面我就結(jié)合班級(jí)語文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看，總體不錯(cuò),。但優(yōu)生高分不多,，中等生偏多。在平時(shí)的語文測驗(yàn)中,，張汝垚,，王禹韜，楊博翔,，付國航,，黃渝雯，黃寶瀅,，王思雨,，唐偲睿等同學(xué)能考出好成績。學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的有：趙然雨,，瞿馨思,，曾姍姍。書寫非常重要,，期末出去改卷子,，發(fā)現(xiàn)字跡工整，書寫漂亮的孩子，往往不易被扣分,，閱讀和作文,，分?jǐn)?shù)會(huì)高出幾分。書寫工整：張汝垚,，王禹韜,，黃渝雯，黃寶瀅,，王思雨,，楊凌丹，李欣穎,。書寫潦草：楊亞峰賀子峰謝建國范博越陳敏等,。

要有效地提升孩子的語文素養(yǎng)，使孩子的語文能力得到全面發(fā)展,，需要我們的共同努力,。我們著重要從以下三方面入手：

“端端正正寫字，堂堂正正做人,?！睂懙靡皇趾米郑呛苤匾恼Z文素養(yǎng),。寫字,，它不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練，它更是一個(gè)形成良好習(xí)慣,，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過程,，一個(gè)磨練意志，陶冶情操,，學(xué)會(huì)做人的過程,。它對(duì)培養(yǎng)完美的思想素質(zhì)、心理素質(zhì),、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用,。所以，寫好字,，這既關(guān)系到學(xué)生書面考試成績,，也使孩子終身受益。

我們學(xué)校歷來非常重視學(xué)生的寫字訓(xùn)練,，“寫字”課是學(xué)校督促和輔導(dǎo)學(xué)生練字,、有效提高學(xué)生習(xí)字水平的一個(gè)平臺(tái)。在練字的時(shí)間里,，孩子們凝神于一筆一畫,，身心得到了陶冶,，寫字水平得到了提高。如今,，我校已推出了七期《百花亭學(xué)生書法作品集》,，可以說成果斐然，我以前任教的班有許多同學(xué)榜上有名,。更重要的是,，通過練字，很多同學(xué)做事更有耐心了,，意志得到了鍛煉,，審美能力有所提高。在練字這個(gè)問題上,，希望我們的家長大力支持,。

首先，為孩子準(zhǔn)備一本合適的字帖,。書法訓(xùn)練都是從臨摹開始的,，準(zhǔn)備一本好的字帖尤為重要。家長應(yīng)該根據(jù)自己孩子的寫字特點(diǎn)進(jìn)行選擇,。心得體會(huì)對(duì)于字形工整、筆畫到位的同學(xué),，可以選擇風(fēng)格明顯的字帖,；對(duì)于基本功不太扎實(shí)的同學(xué)，不要好高騖遠(yuǎn),，要扎扎實(shí)實(shí)從楷書練起,。

其次，堅(jiān)持督促,，嚴(yán)格要求,。孩子字寫得好，固然有天賦的因素,，更在于后天的嚴(yán)格訓(xùn)練,。如果只是寄托于一周一節(jié)的練字時(shí)間寫好字，平時(shí)的作業(yè)卻不認(rèn)真寫,，要想把字寫好,，那只能是天方夜談。功夫還在于平時(shí)的點(diǎn)滴,，也就是平時(shí)每次作業(yè),，俗話說提筆就是練字時(shí)。所以希望每位家長能夠每天抽時(shí)間看一看孩子的各門功課的書寫,。有的同學(xué)練字本上的字寫得特別認(rèn)真,，讓人賞心悅目,，而作業(yè)本上的字卻是散漫潦草，真是判若兩人,。由此可見他的作業(yè)態(tài)度多么糟糕,，而以這種漫不經(jīng)心的態(tài)度來完成作業(yè)、鞏固自己的學(xué)習(xí)所得,，其效果可想而知,。長期如此，不僅字寫不好,，成績也不會(huì)好,，更重要的是好多能力、品質(zhì),、意志力方面的習(xí)慣都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些每次認(rèn)真完成作業(yè)的孩子,。

也許有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書,，怎么不見他的閱讀能力,、作文水平提高呢？我想,，這與個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度,、自身能力有直接的聯(lián)系。再說閱讀和作文都不是一步登天,，它是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程,，需要一個(gè)漫長的時(shí)間、反復(fù)曲折的歷程,。但只有堅(jiān)持不懈地做下去,，才能有所長進(jìn)。這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,。

有的孩子閱讀時(shí)不分重點(diǎn),、毫無目的，結(jié)果閱讀效率很低,；有的孩子閱讀時(shí)習(xí)慣做小動(dòng)作,，個(gè)人注意力容易分散；有的孩子閱讀時(shí)坐姿不好,，嚴(yán)重影響身心健康,；有的孩子閱讀時(shí)不習(xí)慣動(dòng)筆和思考，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證,；有的孩子閱讀時(shí)沒有計(jì)劃性,，總是半途而廢；有的孩子閱讀時(shí)不習(xí)慣帶工具書,，一遇到生字就讀不下去了,；還有的孩子不喜歡閱讀,，一碰到書本就頭疼等等。這些不良的閱讀習(xí)慣都會(huì)影響孩子閱讀的效果,。

小學(xué)生由于本身的身心特點(diǎn),，在學(xué)習(xí)生活中會(huì)缺乏自主性，自控能力比較差,，有些不良習(xí)慣是不知不覺形成的,。因此，幫助孩子糾正這些不良的閱讀習(xí)慣,，我們老師和家長責(zé)無旁貸,。

那么應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣呢？我們要本著“提出要求,，具體指導(dǎo),；常抓不懈，嚴(yán)格訓(xùn)練,；言傳身教,，當(dāng)好楷模”的原則,，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣

每天閱讀,，關(guān)鍵在于堅(jiān)持,，使孩子的閱讀習(xí)慣自覺的養(yǎng)成。我們建議每天中午,，或者每天晚上作業(yè)完成后抽出一刻鐘時(shí)間，指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,，讓孩子覺得一天不讀書,，就像少吃一頓飯一樣，渾身不自在,。從而讓閱讀成為孩子的自覺行為,。當(dāng)然在這當(dāng)中，我們要充分考慮到孩子的興趣,、個(gè)性,，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進(jìn),，慢慢進(jìn)入正軌,。

2、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣

專心,，就是身心合一,，聚精會(huì)神,。要養(yǎng)成這一習(xí)慣，必須做到：姿勢(shì)要端正：因?yàn)槎苏淖巳菀讍酒鹱⒁?、記憶,、思考等各種心理歷程；環(huán)境要安靜：閱讀時(shí)應(yīng)盡力避免干擾,，做到安靜,、空氣清新、光線適度,；作息要定時(shí)：作息不定時(shí)是分散注意的主要因素,，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該專心致志，游戲時(shí)應(yīng)該盡情地玩,，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,，有利于專心閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)習(xí)地點(diǎn)要固定：學(xué)習(xí)場所單純固定,，可以控制心理傾向,。

3、培養(yǎng)讀書動(dòng)筆的習(xí)慣

“不動(dòng)筆墨不讀書”,，閱讀時(shí)邊思考邊動(dòng)筆,，可以抓住重點(diǎn)，深入理解,；做摘錄,、記筆記可以及時(shí)記下心得體會(huì)，對(duì)積累資料和活躍思想十分有利,。這學(xué)期我仍然要求每位學(xué)生準(zhǔn)備一本本,，并提出了做讀書筆記的要求，相信只要這樣持之以恒地堅(jiān)持讀書,，堅(jiān)持做好讀書筆記,，孩子的知識(shí)積累一定會(huì)越來越豐富，語文素養(yǎng)也必將有很大的提高,。

4,、培養(yǎng)邊讀邊思的習(xí)慣

閱讀是一項(xiàng)復(fù)雜的心智活動(dòng)過程。從本質(zhì)上講,，閱讀過程就是思維過程,。在孩子們閱讀的過程中，必須培養(yǎng)孩子閱讀思考的習(xí)慣,，糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無心”的不良習(xí)慣,，指導(dǎo)孩子讀書時(shí)常問“為什么”和“為什么不”的習(xí)慣。針對(duì)文章的內(nèi)容和寫法,，問自己“為什么”,，可以由表及里,，深入思索；問自己“為什么不”,，可以培養(yǎng)逆向思維,，克服思維定勢(shì)的影響，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,。

另外注意閱讀要有計(jì)劃性,，閱讀時(shí)不能見異思遷，半途而廢,。閱讀的行為要有條不紊：書放在什么位置,，筆記和筆放在哪里，熱門思想?yún)R報(bào)怎么做記號(hào)等,。

我希望能夠跟家長一起,，為孩子成長共同努力！謝謝大家,！