制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園九月份工作計(jì)劃中班篇一

計(jì)劃如下：

一,、 做好招生工作

本學(xué)期，我園在送走大班畢業(yè)幼兒之后,，計(jì)劃招生100人,，其中大班招生35人，中班招生40人,，小班招生25人,。計(jì)劃編班6個(gè)，其中三個(gè)大班,，原中一班,、中二班升入大班為大一班、大二班,，新招生35名五周歲幼兒組成大三班,。原小班幼兒升入中一班，新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班,，另10人補(bǔ)入中一班;新招收25名3周歲幼兒組成小班,。

二,、 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的幼兒園環(huán)境

本學(xué)期，我園雖然依舊借居實(shí)驗(yàn)小學(xué)院內(nèi),，但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發(fā),，做到舍得投入，積極整改,，確保教師和幼兒必要的生活和工作環(huán)境的舒適,、實(shí)用、實(shí)效,。本學(xué)期,，著重改善幼兒園走廊環(huán)境;改善各班活動室環(huán)境，充實(shí)區(qū)域活動材料;改善教師辦公條件,，更換打印機(jī),，復(fù)印機(jī);做好秋冬季節(jié)流感預(yù)防和冬季防寒保暖工作。

三,、充分發(fā)揮黨支部和工會的堡壘和橋梁紐帶作用,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)打造精,、尖,、優(yōu)三型教職工隊(duì)伍

本學(xué)期，我園將加大黨支部和工會工作力度,，從思想和專業(yè)兩大方面著手,，精心打造精、尖,、優(yōu)三型教職工隊(duì)伍,，讓幼兒園團(tuán)隊(duì)永葆生機(jī)、活力與戰(zhàn)斗力,。

思想上,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展活動,，經(jīng)常引導(dǎo)和教育,。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇，那就心無旁騖,、義無返顧地做到最好”的現(xiàn)實(shí)主義職業(yè)思想,，工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以“認(rèn)真做好每一天,，超越自我”為座右銘,，扎實(shí)做好本職。

專業(yè)上,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，知曉不足,，立足實(shí)踐，積累傳播,。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜于每個(gè)人的園本培訓(xùn)內(nèi)容,，督促其自學(xué)，加快提高專業(yè)技能;幼兒園也將積極開展園本教研及其各項(xiàng)促進(jìn)專業(yè)進(jìn)步的活動,，促進(jìn)其提高與成長;引導(dǎo)每一個(gè)教師學(xué)習(xí)她人所長,，知曉自身不足，并努力趕超,。尤其是將教育實(shí)踐作為教師們專業(yè)發(fā)展進(jìn)步的主渠道,，引導(dǎo)教師們積極實(shí)踐，用心反思,，學(xué)會積累經(jīng)驗(yàn),，并以人人都來做講師的方式，引導(dǎo)教師們傳播自己獲得的好經(jīng)驗(yàn),，好方法,。提高教師們的學(xué)習(xí)能力、自我剖析能力,、思考力,、實(shí)踐能力、總結(jié)積累能力和宣講傳播能力,。

四,，以幼兒發(fā)展為本，切實(shí)做好幼兒園保育和教育工作

保育工作上,，除為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境外，重點(diǎn)做好幼兒一日生活的安全管理,，包括環(huán)境設(shè)施安全,、飲食安全、出入安全,、活動安全和消防安全,。警鐘長鳴，讓每一個(gè)教職工樹立安全工作意識,，對每一個(gè)孩子進(jìn)行經(jīng)常性并富有實(shí)效的安全教育,，創(chuàng)幼兒園安全工作零缺點(diǎn)的優(yōu)秀業(yè)績。同時(shí),，加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,，對幼兒進(jìn)行良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的適應(yīng)性,，認(rèn)真做好晨午檢工作,，預(yù)防秋冬季節(jié)流感,，做好患兒隔離等等各項(xiàng)工作，將保育工作做得精細(xì),、精致,、令人滿意。

教育工作上,，我們將繼續(xù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解和實(shí)踐,。繼續(xù)總結(jié)和反思上半年踐行《指南》工作的成績和存在的不足。本學(xué)期,，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)探索最適宜于幼兒的、最適宜于每一個(gè)幼兒的教育方法和策略,，以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)每一個(gè)孩子在原有程度上的發(fā)展。力求區(qū)域活動的開展豐富,、實(shí)效;集體活動的開展,，以幼兒為本，關(guān)注到每一個(gè)孩子的發(fā)展和終身發(fā)展,。尤其要注重幼兒的身體健康教育,，側(cè)重心理健康教育和社會適應(yīng)性的培養(yǎng);注重幼兒德育，從養(yǎng)成教育入手,，側(cè)重幼兒良好習(xí)慣,、優(yōu)秀品質(zhì)、文明禮儀,、健康情感,、珍愛生命等方面的培養(yǎng)和教育，通過出臺計(jì)劃,、確定主題,、制定方案、開展活動,、追蹤評價(jià)等途徑,，務(wù)求德育的實(shí)效性，促進(jìn)每一個(gè)幼兒真正的身心和諧發(fā)展,。積極創(chuàng)設(shè)條件,，扎實(shí)開展幼兒園科學(xué)教育活動，激發(fā)幼兒對天文、地理、動物,、植物以及風(fēng)雨雷電等等自然科學(xué)知識的濃厚興趣,，形成對身邊所有科學(xué)現(xiàn)象與事物的探索欲望,，讓幼兒盡可能多地了解生活中的一切科學(xué),，培養(yǎng)幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)和探索的興趣和能力。加強(qiáng)幼兒藝術(shù)教育,，讓童聲唱響天籟之音,，讓園中時(shí)時(shí)處處充滿美妙歌聲;繼續(xù)潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育，讓每一個(gè)幼兒都能想自己所想,，畫自己所畫,。讓藝術(shù)教育成為孩子一生感受美、理解美,、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美的最佳奠基工程,，讓我們的幼兒園的孩子們，成長為能夠自己理解美,、創(chuàng)造美和享受美的快樂之人,。

五，做好家園共育工作,，提高教育的實(shí)效性

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)加大家長學(xué)校培訓(xùn)力度，制定切實(shí)可行的家長學(xué)校工作計(jì)劃,，開展扎實(shí)有效的家園共育工作,，全面提高家長科學(xué)育兒水平，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展,。通過家訪,、家長會、家長學(xué)校講座,、家長開放日,、家長進(jìn)課堂、家園聯(lián)歡等等多種形式和渠道,，讓家長更多地走進(jìn)幼兒園,，走進(jìn)老師，真切而真實(shí)地了解幼兒園和教師的工作,，認(rèn)可、理解并支持教師開展幼兒教育工作,，讓家園共育之花盛開,、怒放。

六,，運(yùn)籌帷幄,，著手回遷后的各項(xiàng)工作

本學(xué)期，幼兒園以考核小組為回遷領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定詳盡具體的回遷工作方案,，明確每一個(gè)考核小組領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任及分工,，將回遷前后的各項(xiàng)工作想周全，做到位,。尤其是涉及回遷后的設(shè)備購置和新樓美化布置等等重大事項(xiàng),，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲，集思廣益,，務(wù)求做得更好,。同時(shí)，積極向上級呼吁教師缺編問題,，設(shè)備添置所及經(jīng)費(fèi)等等各項(xiàng)尖端難題,，為順利回遷做好一切前期準(zhǔn)備工作。

七,，做好上級交辦的各項(xiàng)工作

本學(xué)期,，我們將以百倍的熱情，飽滿的狀態(tài),，全身心的投入到幼兒園的各項(xiàng)工作中,。在做好本職工作的同時(shí)，全力以赴承接并出色完成上級部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。提升教師們的專業(yè)技能,，展現(xiàn)幼兒園團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的同時(shí)，讓省級示范幼兒園的輻射示范作用得以充分發(fā)揮,，讓市十佳優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園的獎牌熠熠生輝,，讓泰來縣園長培訓(xùn)基地的美名更加響亮深入人心。我們的目標(biāo)是辦好人民滿意的幼兒園,，在實(shí)現(xiàn)我園自身持續(xù)發(fā)展的同時(shí),，傾我們的生命之力，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園,，惠及千家萬戶的孩子們,。

20__年8月20日

幼兒園九月份工作計(jì)劃中班篇二

語言—表達(dá)主題《練張巧嘴巴》

1、《看,、想,、說》—引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看圖，仔細(xì)思考,，根據(jù)圖畫用簡潔的語言把故事講出來,，培養(yǎng)表達(dá)能力。

2,、《一起來唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛護(hù)他人的情感,。朗誦詩歌，學(xué)習(xí)朗誦中的語言和表情。

3,、《玩沙子》—培養(yǎng)幼兒發(fā)準(zhǔn)字音,、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽辨能力,。

4,、《雞和機(jī)》—念準(zhǔn)雞、機(jī),、七,、西，能夠流暢,、快速地說對繞口令,，提高幼兒語言的準(zhǔn)確性。

數(shù)學(xué)—操作主題《有趣的符號》

1,、《我為老師慶節(jié)日》—指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)把圖形四等分的方法,，體會等分中的包含關(guān)系、等量關(guān)系,。

2,、《同老師一起做游戲》—幼兒理解什么是“單數(shù)”，掌握判斷單,、雙數(shù)的方法,。

3、《認(rèn)識符號做加法》—每道算式都應(yīng)先讓幼兒說一說,，老師應(yīng)了解幼兒是否理解題意,，再寫出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用,。

4,、《認(rèn)識符號做減法》—從幼兒的學(xué)習(xí)中了解其對加減法的掌握情況，理解減號“—”在等式中的作用,，同時(shí)幫助幼兒學(xué)習(xí)加,、減法的互換互逆關(guān)系。

科學(xué)—探索主題《奇妙的身體》

1,、《我的身體》—培養(yǎng)幼兒對人體科學(xué)的興趣,，知道骨骼是身體的支架，身體各老師連接在一起,、密不可分的,，不斷提高自我保護(hù)意識。

2,、《食物有多少種營養(yǎng)》—讓幼兒初步了解人體需要的各種各樣的營養(yǎng)素，以及各種營養(yǎng)對人體健康起到的作用。

3,、《靈巧的小手》—讓幼兒通過自身觀察,、試驗(yàn)，了解手的結(jié)構(gòu)和功能,，知道手要多用才靈活;知道人的生活,、學(xué)習(xí)、勞動都離不開手,。

4,、《力在哪里》—讓幼兒知道力是看不見、摸不著的,，人的力只有在做事情的過程中,，才能表現(xiàn)出來。

社會—交往主題《幸福中國娃》

1,、《都是中國娃》—對幼兒進(jìn)行認(rèn)識少數(shù)民族的教育,，使他們知道我們的國家是多民族國家，56個(gè)民族的小朋友都是中國娃,。

2,、《祖國媽媽過生日》—組織幼兒互相介紹國慶節(jié)自己是怎樣過的。為什么全國人民要為祖國媽媽過生日,。

3,、《祖國的標(biāo)志》—根據(jù)圖片的內(nèi)容向幼兒介紹祖國的標(biāo)志，理解圖案的意義,，知道我們都要尊敬國旗,、國徽，了解國歌歌詞的內(nèi)容,，可以學(xué)唱國歌,。

4、《祖國的首都—北京》—組織幼兒觀看首都北京名勝古跡和現(xiàn)代化建筑的照片,，或通過電視片進(jìn)行介紹,。

藝術(shù)？—創(chuàng)造主題《我長大了》

1,、《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》—在教幼兒學(xué)唱歌曲前最好讓幼兒認(rèn)識中國的長江,、黃河，可利用地圖或地球儀,，讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗,。知道自己的家鄉(xiāng)叫什么名字。增進(jìn)孩子愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、《我的自畫像》—分小組,，坐在面對鏡子的地方，照著自己的模樣把自己畫下來,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察人物五官的正確位置,，學(xué)會邊觀察邊畫。

3,、《大熊貓》—引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用毛筆,，能正確地運(yùn)用中絳，能在一定范圍內(nèi)填圖上應(yīng)有的各種顏色,。

4,、《飛向太空》—大班幼兒具有較強(qiáng)的想象力，啟發(fā)他們把想到的東西合理地構(gòu)圖,，把畫面裝點(diǎn)豐富,，要求盡可能把物體畫細(xì)，然后,，用油水分離的形式打上水粉底色,。

健康—運(yùn)動主題《我有好習(xí)慣》

1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進(jìn)幼兒骨骼的正常發(fā)育,，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要注意塑造幼兒完善的外部形象。

2,、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食,，什么樣的食物給人提供熱量、蛋白質(zhì),、碳水化合物,。

3、《圓圓歷險(xiǎn)記》—為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境,，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要,。指導(dǎo)幼兒專心進(jìn)餐，不要邊吃邊說或邊吃邊看,。

4,、《大腦告訴你》—引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人的大腦，知道大腦的作用,，知道人要學(xué)習(xí)使用兩只手,，促進(jìn)大腦兩半球的共同發(fā)展。

幼兒安全小衛(wèi)士—《家庭生活安全》

1,、《食物中的》

2,、《不靠近籠中的動物》

3、《不要隨便模仿》

4,、《怎樣愛護(hù)眼睛》

幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》

1,、進(jìn)餐

2,、讀書愛眼

3、團(tuán)結(jié)友愛

快樂識字閱讀

1,、望月懷遠(yuǎn)

2,、登山

3、猜一猜

4,、得過且過

兒童英語

unit1greeting問候

1、let’stalk我們一起說

what’syourname,？你叫什么名字,？

mynameislili.我叫麗麗。

2,、let’stalk我們一起說

howdoyoudo,！你好！

howdoyoudo,！你好,！

3、let’stalk我們一起說

good-bye,！再見,！seeyoutomorrow！明天見,！

4,、let’ssing我們一起唱

good-bye再見

good-byefang-fang，good-byefang-fang,，

good-byeming-ming,，good-byeming-ming，

seeyoutomorrow.

再見芳芳,，再見明明,。明天見。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)

1,、秋天

2,、冬天

3、梅花

4,、我設(shè)計(jì)的臺燈

跟我學(xué)數(shù)學(xué)

數(shù)字0—3

跟我學(xué)拼音

韻母a,、o、e

幼兒園九月份工作計(jì)劃中班篇三

一,、活動主題：

《“爸”氣十足 大膽炫“父”》

二,、活動意圖：

父親節(jié)，顧名思義是感恩父親的節(jié)日,。約始于二十世紀(jì)初,，起源于美國,，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異,。最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日,，而對于幼兒園，父親節(jié)則是一個(gè)增進(jìn)孩子與父親的親子關(guān)系的好時(shí)機(jī),。

三,、活動目標(biāo)：

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛,。

3、通過父親節(jié)活動,，增進(jìn)父子間的親情,。

四、活動準(zhǔn)備：

1.爸爸工作時(shí)候的照片

2.爸爸和寶寶小時(shí)候的照片

五,、活動過程：

活動一：《我的爸爸是超人》

1.這是一個(gè)體驗(yàn)爸爸工作的好時(shí)機(jī)如果可以,，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天,，體驗(yàn)爸爸工作中的某個(gè)環(huán)節(jié),，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

2.如果不能去爸爸工作的地方,，可以通過照片來了解父親的職業(yè),。

1)爸爸穿著什么樣的衣服?

2)爸爸在什么地方?

3)爸爸在干什么?

4)爸爸的工作為人們帶來了什么幫助?

3.通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎?

活動二：《基因真強(qiáng)大——父子相》

1.我們一起看一看小時(shí)候的照片,。

1)爸爸小時(shí)候干過什么有意思的事情?

2)爸爸小時(shí)候最愛的玩具是什么?

2.找出小朋友和爸爸小時(shí)候最像的照片,，看一看我們像不像雙胞胎?

在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在,，在孩子們的心中,，爸爸是最偉大的超級英雄。

疫情的原因,，我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開展活動,，但是我們依然希望這個(gè)特殊時(shí)期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育,，生活中的儀式感對于父母,，對于孩子們都有十分必要的意義。