我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧,。

傅雷家書讀后感悟篇一

《傅雷家書》是由普通書信融合而成的一本經(jīng)典名著。這信里藏著的是沉默,，是溫柔的聲音,，是父親對(duì)兒子深厚的情感。

這本書到我手里是被老師逼迫的,，我好幾次因它的書名而對(duì)這本書進(jìn)行處處的嫌棄,。直到偶然翻閱，我也是后來才知道自己做了錯(cuò)誤判斷,，這確實(shí)一本讓人深思的好書,。

《傅雷家書》看似與其他家書無異，但是里面卻藏著獨(dú)特的愛與教育,。洋洋萬言,，是一篇又一篇,。最讓我感動(dòng)的是傅雷和傅聰成為了朋友。在我心目中,，傅雷是一個(gè)偉大的父親,，親切而不失嚴(yán)肅，噓寒問暖的同時(shí)也有蘊(yùn)含深刻的教育,。那真是一個(gè)朋友式的父親形象,，在與孩子討論學(xué)習(xí)，藝術(shù),，人生,，愛情等互相交流的過程中，總能和兒子達(dá)到情感共鳴,。他們平等和諧,，無話不說，意趣相投,。

論起傅雷,，善于寫作和翻譯，謙虛而又嚴(yán)格,，但有時(shí)也會(huì)有一絲溫存,。在兒子的教育中沒有絲毫馬虎。讀到他的每一封家書,，那一幕總會(huì)自主的浮現(xiàn)在我的眼前：傅雷坐在書桌前,，佝僂著腰，黑發(fā)中夾雜著白發(fā),，半夜提筆,，傾瀉著思念,。

“我高興的是我多了一個(gè)朋友,，兒子變成了朋友,，世界上可以有什么事可以和這種幸福相長(zhǎng)的,。”這句話我工整地抄在了本子上,。亦父亦友,，這就是傅雷,。一筆一劃寫的是對(duì)兒子的希冀,，是對(duì)兒子未來的信心,，是深不見底的父愛。父親成為了兒子的那面忠實(shí)的鏡子,，在良好的家庭教育下,，傅聰成為了有名的鋼琴家。這光鮮成績(jī)的背后是傅雷半夜提筆的鼓勵(lì),，是字里行間的父愛,。

或許在這個(gè)信息科技發(fā)達(dá)，時(shí)刻可以與父母聯(lián)絡(luò)的時(shí)代,，卻也怎么也體會(huì)不到那份家書的快樂了,。當(dāng)作為父母在提筆書信，將自己對(duì)孩子所有的愛毫無保留地寫出來時(shí),，信的另一旁是滿滿的感動(dòng),，是在挫折前一蹶不振，困境中越跌越低時(shí)送來的及時(shí)的鼓勵(lì),。書信讓兩人雖身隔萬里,，卻仿佛感覺彼此近在咫尺。

起初我對(duì)傅聰能有如此一個(gè)能給他全方面教育的父親表示羨慕極了,。

而在讀完了整本書之后,，我意識(shí)到或許我們的父母也許不能和傅雷相比，但是父母對(duì)子女的心總是相平的,。即使他們沒有淵博的知識(shí),，不會(huì)教授我們?nèi)绾窝葑喑擅欢媒涛覀內(nèi)绾螑蹏?guó),。如果說傅雷把愛寫成了一本使后人為之驚嘆的精神財(cái)富的話,，我們的父母亦是在書寫著自己的“豐功偉績(jī)?！笔菒?，是責(zé)任，是把畢生所學(xué)都授予我們,。世人皆愛其子,，父親這個(gè)角色，好像一直都是一個(gè)角落,，卻不知他在幕后也會(huì)期待著我的綻放,。

每一次我和父親坐在車上總會(huì)莫名的尷尬，車上載著的好像只有我們的體重和冰冷的空氣,。其實(shí)又想到他會(huì)在生活中處處滿足我,，偷偷地關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活，我就會(huì)感到十分溫暖,。他是一盞不滅的光,，雖然不是用言語點(diǎn)亮的，但是我知道他愛我,，我也愛他,。

再好的言辭也不及自己的親身體會(huì)，很高興遇見它,，一位真實(shí)的朋友,。讀著別人的故事,，我終于一步步理解父愛，傅雷的愛也如太陽光一般照徹天空,。

傅雷家書讀后感悟篇二

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷以及其夫人從1954年至1966期間寫給孩子們傅聰,，傅敏的家信摘要。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,，是充滿父母之愛的教子名篇,。他們教導(dǎo)孩子———傅聰（著名鋼琴大師），傅敏（英語特級(jí)教師）,，教他們先做人,，后成“家”。因此,，傅雷夫婦也成為中國(guó)父母的典范,。

《傅雷家書》中的一封封家書，凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó),，對(duì)兒子深沉的愛,。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活的問題,。

例如：“真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙,。知之為知之，不知為不知,。真誠(chéng)的‘不懂’,，比不真誠(chéng)的‘懂’，還叫人好受些,。最可厭的莫如自以為是,，自作解人。有了真誠(chéng),，才會(huì)有虛心,，有了虛心，才肯丟開自己去了解他人,，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己,。建筑在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛,?！北径蔚臅艃?nèi)容由莫扎特樂曲的特點(diǎn)談起，論及了藝術(shù)家要有一顆赤子之心,，要真誠(chéng),。信中的父親還要求傅聰，在做小事時(shí)都要養(yǎng)成一種干凈的習(xí)慣。

傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，教導(dǎo)兒子做人要謙虛,，嚴(yán)禁，面對(duì)困境不氣餒,，面對(duì)順境不驕傲,，禮儀要得體；對(duì)待藝術(shù)要真誠(chéng),，有藝術(shù)尊嚴(yán)，有民族榮譽(yù)感,；在日常生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,。

每個(gè)人都有父母，都體會(huì)過父母的慈愛與教誨,。當(dāng)我讀到家書時(shí),，感到的是另一番教誨，不是老師的教導(dǎo),，不是長(zhǎng)者的叮囑,，而是父母對(duì)兒女的關(guān)切。我似乎找到了另一種父母之愛,，那是大多教孩子所體會(huì)不到的,。那一封封家書就像一次珍貴的交談，拉近了我與書的距離,，仿佛身臨其境,，我如一個(gè)乖孩子在感受，聆聽著,，感受著,。

《傅雷家書》，我成長(zhǎng)路上的一盞明燈,！

傅雷家書讀后感悟篇三

本學(xué)期令我收獲最深的一本書就是《傅雷家書》,。

這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛,。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，禮儀要得體；遇困境不氣餒,，獲大獎(jiǎng)不驕傲,；要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán),，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。

《傅雷家書》,，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深,。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味,。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任,。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界,，但對(duì)子女的關(guān)心愛護(hù)，卻是永恒的,，不變的,。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷,。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。但父親對(duì)我的成績(jī)并不是很注重,，反倒更注重我問人處事的原則和做人的道理,。父親常常給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教誨,，但是我知道父親只是想讓我做一個(gè)真真正正的人,、一個(gè)大寫的人。

父親并不是什么偉大的人物,，但是父親豐富的人生閱歷是我這個(gè)年齡沒有經(jīng)歷過的,。所以我知道，現(xiàn)在應(yīng)該好好聽取父親的教誨并且深深的記住,，身體力行的去實(shí)現(xiàn),。

他雖然不是像傅雷一樣偉大的人物，但在我的心目中他是一個(gè)值得我一生去敬仰,、佩服,、學(xué)習(xí)的人。

父親,，在我心中,，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下,，我會(huì)有更大的勇氣和力量,，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,，踏上我的成長(zhǎng)道路。

傅雷家書讀后感悟篇四

“待人要謙遜,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，遇事不逃避，戒驕戒躁”,?！白鋈说谝唬浯尾攀亲鏊囆g(shù)家,，再其次是做音樂家,，最后是做鋼琴家?！痹凇陡道准視分?，傅雷對(duì)于傅聰?shù)娜烁瘛⒌赖陆逃己車?yán)格,。傅聰長(zhǎng)大后去國(guó)外留學(xué),，傅雷卻對(duì)自己的過分嚴(yán)厲感到自責(zé),。

《傅雷家書》那一封封的書信中,，深沉而又偉大的父愛展現(xiàn)得淋漓盡致。傅聰也體會(huì)到了父母對(duì)他深厚的關(guān)愛,?？稍谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，又有幾對(duì)父母能像傅雷朱梅馥那樣以身作則,，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例教育兒子,，又有幾個(gè)孩子能像傅聰那樣幼時(shí)對(duì)父母言聽計(jì)從？我們本就沒有那樣好的家庭教育,，只能更加努力學(xué)習(xí),，豐富知識(shí)，充實(shí)自己,。

親情在教育,、批評(píng)、贊賞中一一體現(xiàn),。面對(duì)父母的嚴(yán)厲批評(píng),，我們要么默不作聲，要么嚴(yán)詞拒絕,。傅聰之所以能坦然接受批評(píng),，是因?yàn)楦道着c眾不同的教育方法。我們的父母時(shí)常將我們與別人家的孩子比較,，但他們意想不到的是我們總會(huì)因?yàn)檫@種批評(píng)而更加“討厭”父母,，與之對(duì)抗并產(chǎn)生隔閡。而傅雷則用和朋友商量的語氣，贊賞的視角,，激勵(lì)代替批評(píng),，表揚(yáng)代替斥責(zé)，心平氣和地跟兒子交流,，進(jìn)而達(dá)到好的教育效果,，使得傅聰對(duì)父親給予的愛越來越容易接受，順利完成學(xué)業(yè)且終有所成,。

不過,，大多數(shù)的我們也不會(huì)因批評(píng)而放棄追夢(mèng)的。

愿天下的父母?jìng)兌嘁环堇斫狻?/p>

傅雷家書讀后感悟篇五

《傅雷家書》能印刷出來出版,，不用說都知道,，這不是一般的家書。家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠(chéng)交流,，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪,。

書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很容易就聯(lián)想到生活中的自己,。雖然我沒有傅聰?shù)某删停矝]有一個(gè)像傅雷一樣的爸爸,，可是我依然感覺到生活中,，總有一些東西與傅雷家書中發(fā)生碰撞。如在傅聰出國(guó)的第三天,，傅雷給傅聰寫的信中提到,，傅雷重溫了傅聰?shù)耐辏案阃纯嗟耐暌积R過去的,，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年,。幸虧你得天獨(dú)厚，任憑如何打擊都摧毀不了你,，因而減少了我一部分罪過”,。書中這一句話讓我想起我與我爸爸，在我的印象中,，我的爸爸對(duì)我脾氣很好,，可是他從不會(huì)贊美我，還經(jīng)常打擊我,，還記得在讀小學(xué)的時(shí)候,，有一次考試居然考到99分，回到家里很開心跟家里的人宣揚(yáng)了一下,，可是我爸卻只說了一句話,，怎么那么差,，差那么一分都拿不到。我們家本來就沒有什么獎(jiǎng)懲制度,，沒想到考得這么好,，連一句贊美的話也不給我說一下。當(dāng)然,，我有著樂天的性格,，這么一點(diǎn)點(diǎn)是不會(huì)打擊到我的，所以我依然開心的活著,，還經(jīng)常與我爸倜儻,。還閱讀了《傅雷家書》，在想自己是否也是“得天獨(dú)厚”呢,？在想我的父親是否有覺得“罪過”呢,？如果是的話，那我想我應(yīng)該努力活的更精彩,，來減少父親的愧疚,。

《傅雷家書》是一本很值得一看的書，而且不同時(shí)期會(huì)有著不同的感受,。如果在小學(xué)中學(xué)時(shí)期看,，你會(huì)羨慕傅聰，如果自己也有一個(gè)這樣愛自己的父親就好了?，F(xiàn)在上大學(xué),，看著有一種不一樣的感受,，你會(huì)想起自己的童年,，你會(huì)用不一樣的角度去看問題，你會(huì)從書中學(xué)習(xí)怎樣去閱讀著父愛,。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，母愛如海父愛如山，不僅僅母親的愛是如此的直白,，父親其實(shí)也一樣,，只是他們的方式不一樣，我們不懂得如何去閱讀父愛的偉大,。

閱讀著《傅雷家書》,，閱讀著偉大的父愛，學(xué)會(huì)了感恩,。

書中也有提到“我們一輩子的追求,，有史以來有多少世代的人追求的無非是完美。但完美永遠(yuǎn)是追求不到的,，因?yàn)槿说睦硐?、幻想永無止境,。所謂完美像水中花、鏡中月,，始終可望不可及,。”最后,，我把這句話獻(xiàn)給所有的父母子女,，父母對(duì)待子女不必太苛刻，偶爾讓他們暫停一下,，這樣才會(huì)有更大的動(dòng)力勇往直前,；子女不必對(duì)父母太挑剔，如書中所說的完美永遠(yuǎn)是追求不到的,，唯有學(xué)會(huì)感恩,。