光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇一

一,、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫出這節(jié)的資料提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽課要個(gè)性注重“理解”。

三,、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四、做作業(yè),。認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要透過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

五,、課后復(fù)習(xí),。及時(shí)復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇二

我給小朋友們說一下我新學(xué)期的計(jì)劃吧！

第一個(gè)計(jì)劃是我要做一個(gè)筆記本,。每天都要把老師講的重點(diǎn)記下來,。到了考試的時(shí)候我只要一打開筆記本，認(rèn)真的看幾遍學(xué)過的知識(shí),，并且記在腦海里,。這樣又不用復(fù)習(xí)的太多，又能提高拿一百分的概率,。另外我回家以后,，還要把今天記在筆記本上的知識(shí)看一遍；因?yàn)檫@樣又能加深記憶,，平常做作業(yè)的時(shí)候,，也會(huì)輕松一點(diǎn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候也能輕松一點(diǎn),。

我打算做一個(gè)走神記錄本，而且還得提醒自己要認(rèn)真聽課,。這樣我就會(huì)發(fā)現(xiàn)走神的次數(shù)越來越少,，慢慢的就養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。

我還打算做一個(gè)學(xué)習(xí)用具和作業(yè)的備忘錄,，我回家做完作業(yè)就在上面打鉤,，學(xué)習(xí)用具也是如此。這是為了不會(huì)再發(fā)生忘寫或忘帶作業(yè)的時(shí)候

我計(jì)劃要每周多看點(diǎn)書,，這樣我的閱讀速度就會(huì)提高,，這樣放假的時(shí)候我就不用忙著看書了。

我還要學(xué)一下寫批注,，因?yàn)楦吣昙?jí)時(shí)有可能會(huì)有這項(xiàng)作業(yè),，那樣我就可以不再擔(dān)心批注會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了！

我還要抓住課堂的開頭和結(jié)尾,。因?yàn)檫@正是聽這節(jié)課主要內(nèi)容的時(shí)候,。

我還打算做一個(gè)時(shí)間表，這樣我就能充分的利用我的時(shí)間了,。

我的計(jì)劃還有很多很多……

其中最重要的是：腳踏實(shí)地,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，否則計(jì)劃就只能永遠(yuǎn)是計(jì)劃了,。

我的計(jì)劃講完了，我的話也就到此為止了,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇三

每學(xué)期期末考試后,，很多孩子都會(huì)定制下一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)：下學(xué)期,，我要考班級(jí)前三名!下學(xué)期我要考年級(jí)前三名!可是，有多少孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃失敗了,，下學(xué)期還是和上學(xué)期一個(gè)結(jié)果,，考試成績不甚理想!那么，學(xué)習(xí)計(jì)劃為什么總是失敗呢?怎樣保證學(xué)習(xí)計(jì)劃成功實(shí)現(xiàn)呢?

學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,，不是一天兩天就能完成的,，貴在堅(jiān)持，不要用跑短跑的速度與耐力去跑馬拉松!

學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)由不會(huì)到會(huì)的過程,，不要過分的拘泥一些無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)問題,，而忘記學(xué)習(xí)本身!

學(xué)習(xí)首先要相信自己，要給自己說,，我行,，我是最棒的，而不是還沒開始學(xué)習(xí),，就先把自己定位為不行,，我學(xué)不會(huì)!

學(xué)習(xí)是一個(gè)有既定目標(biāo)的事情，今天我要學(xué)會(huì)什么,，或今年我要取得什么樣的成績,，有目標(biāo)并付諸實(shí)踐，成功在向你招手!

靜下心來好好學(xué)習(xí),，梳理自己的知識(shí)架構(gòu),，理清自己的學(xué)習(xí)思路，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)才能取得成功,，學(xué)習(xí)不能一口吃個(gè)胖子,，不會(huì)一蹴而就，所以,，學(xué)習(xí)要有耐心很重要,。

從不會(huì)到會(huì)是一個(gè)過程，而不是一個(gè)憑空而來的結(jié)果,，想取得好成績就得為了既定目標(biāo)努力學(xué)習(xí),，才能取得成功!

學(xué)習(xí)不是單純的題海戰(zhàn)術(shù)，沉迷于題海不能自拔只能讓自己更累,，學(xué)習(xí)應(yīng)該是跳出題海,，從一道題學(xué)會(huì)一類題，學(xué)會(huì)一種思維,，一種方法,，一種技巧，見微之類，不是單純的為了學(xué)習(xí)而做題,，而是為了驗(yàn)證學(xué)會(huì)而做題!

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇四

新學(xué)期初始,，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。外國語學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……

作為我院宣傳部的成員,，我們秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨,，在新的學(xué)期中，力求把我院宣傳工作推向更高的臺(tái)階,。在此,，宣傳部有以下計(jì)劃：

一、繼續(xù)我院的特色宣傳工作---每月一次的手抄報(bào)評(píng)比工作,。本學(xué)期我們將放寬對(duì)主題的約束,，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來。

二,、積極認(rèn)真完成每月一次的校宣傳評(píng)比工作,，做到主題突出，色彩鮮明,，同時(shí)廣納各方意見,，做到取人之長補(bǔ)己之短。

三,、注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通,。

四,、積極配合我院團(tuán)委內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作,，共同努力,，全力以赴，為外院的發(fā)展寫下光輝的一頁,。

大學(xué)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意,，不管是生活,，學(xué)習(xí)，思想,，人際關(guān)系,，工作等等，都讓我的大一計(jì)劃，前都給證明了,，那種計(jì)劃是不可行的,，沒有太大的實(shí)際操作行．

所以大一第二學(xué)期以來，我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲．

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃．

首先,，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇,，來鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活．使自己過的好一點(diǎn)兒．

其次,，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力．

第三,，我要改變以前的交友方式,，今年應(yīng)該廣交朋友．

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間．

第五,，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的',，盡量參加,，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作．

第六,，生活勤儉節(jié)約,，艱苦樸素．

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),，讓自己的能力盡量發(fā)揮．

第八,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄,，不要太在意很多小事．

第九,，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰．

第十,，活出自己的人格和尊嚴(yán)．

目錄

1.前言3

2.目標(biāo)3

總體目標(biāo)3

達(dá)標(biāo)指標(biāo)目標(biāo)3

3.工作安排計(jì)劃3

日常工作3

非日常性工作4

4.學(xué)習(xí)機(jī)制4

1.前言

人,，兩手空空來到這個(gè)世界上，最后也兩手空空回歸到大自然,；

所以,，人，無所求也,！

快樂而健康的活著,、追求著這才是人生的意義！

既然是這樣就讓我們

快樂的生活，快樂的工作,，快樂的學(xué)習(xí)吧,！

2.目標(biāo)

總體目標(biāo)

本著互助發(fā)展的精神，爭取最好的教學(xué)資源

形成良好的求知氛圍

最大程度的獲取知識(shí)

最高效的通過mba聯(lián)考

最快樂的學(xué)習(xí),！

達(dá)標(biāo)指標(biāo)目標(biāo)

mba聯(lián)考目標(biāo)：

l兩年內(nèi)所有的同學(xué)全部通過mba春季聯(lián)考

l第一年聯(lián)考通過率達(dá)到60%

mba學(xué)分目標(biāo)：

l全班同學(xué)全體通過

3.工作安排計(jì)劃

日常工作

l定期和學(xué)校溝通,，反映同學(xué)對(duì)于學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議！

l做好講義的整理和收集,，以備提供給因故沒有來上課的同學(xué)使用,！

l組織同學(xué)進(jìn)行課程學(xué)分考試的準(zhǔn)備工作，幫助每一個(gè)同學(xué)順利獲取學(xué)分,；

l組織同學(xué)進(jìn)行mba聯(lián)考的準(zhǔn)備工作,，幫助困難的同學(xué)盡早通過mba聯(lián)考；

非日常性工作

l收集其他mba學(xué)校的教學(xué)模式,，將優(yōu)秀的教育方式提交給學(xué)校,，爭取最好的教學(xué)質(zhì)量

l組織高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行mba聯(lián)考經(jīng)驗(yàn)交流；

4.學(xué)習(xí)機(jī)制

l學(xué)習(xí)資料共享機(jī)制

學(xué)習(xí)資料共享機(jī)制是通過網(wǎng)上論壇等多種形式將每一位學(xué)員及班委會(huì)收集到的學(xué)習(xí)資料和相關(guān)資料共享,，達(dá)到資源的共享和利用,；

l重點(diǎn)mba聯(lián)考科目備考機(jī)制

重點(diǎn)mba聯(lián)考科目備考機(jī)制，主要是針對(duì)不同的同學(xué)的情況,，為同學(xué)提供難點(diǎn)科目的備考；比如：對(duì)于畢業(yè)時(shí)間較長的同學(xué)主要是英語和數(shù)學(xué),，而對(duì)于工作經(jīng)歷較少的同學(xué)則是管理。而對(duì)于具體的策略和方法,，我們將組成重點(diǎn)科目備考小組制定具體的方案。

l講義（包括課件）收集整理機(jī)制（考勤制度）

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇五

期末考試結(jié)束了,，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時(shí)候,，暑假就要來臨了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，有些同學(xué)覺得很有收獲，對(duì)于高考充滿信心,；也有同學(xué)會(huì)覺得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺,，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼。

在這里,，黃岡中學(xué)網(wǎng)校很想對(duì)網(wǎng)校上所有的高中生說些什么,。如果把高考備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3,。想想在你長跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí),，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的緊張,，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài),，千萬別覺得天塌下來了,。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中,。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀,。在18歲的時(shí)候,，我們終于可以做自己的主,，選擇自己的生活了,。還有,，我們并不孤獨(dú)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,，我們有同樣的奮斗目標(biāo),，還有你們老師和家長的關(guān)心更有我們黃岡網(wǎng)校的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺是無比幸福的,，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說了這么多,，希望我們能夠以愉快的心情迎接暑假的到來。另外,，為了讓大家的暑假過得充實(shí)而有意義,，給大家提幾點(diǎn)建議,，制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

3,、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”,。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化,，名師面授,，智能測評(píng),，名師答疑來進(jìn)行暑假的學(xué)習(xí),。合理利用時(shí)間,，統(tǒng)籌規(guī)劃,。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,?？梢园阎R(shí)點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納,，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。

5,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。避免偏科現(xiàn)象。

6,、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

7、有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧！

8,、每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣,，又增進(jìn)了溝通,。

真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃,！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步,！

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇六

2,。錯(cuò)題與難題：

整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題,，難題,，并重新做一遍，考前再看一遍,。這些復(fù)習(xí)卷很重要,，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里容易出錯(cuò)的和難度較大的綜合題目,，越熟練越好,。

2。書本和筆記：

把書本通透一遍,，并整理課堂筆記,。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,，再來看筆記,。

3。公式爛在心：

再次理解一遍公式,，熟爛在腦海,，在平常的學(xué)習(xí)中，我是不建議記公式的,，但考試不一樣,，要利用公式最快速算的做出題目，所以，公式錯(cuò)不得一個(gè)符號(hào),。

4,。綜合試卷，臨陣磨槍：

臨陣磨槍,，有兩件事：①錯(cuò)題必須過一遍；②考試前一周必須模擬兩套綜合試卷,，好處多多,。綜合模擬試卷可以讓你提前適應(yīng)考試，合理分配答題方式,，找到時(shí)間控制的感覺,，還能將各個(gè)模塊知識(shí)點(diǎn)和題型熟練一遍，必不可少,。

語文重閱讀

低年級(jí)的語文學(xué)習(xí)以字詞為主,，在復(fù)習(xí)階段要做到：會(huì)注音，會(huì)組詞,，會(huì)區(qū)別同音字,，會(huì)分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應(yīng)手,。另外,，課文的熟練背誦，重點(diǎn)句子的正確默寫也很重要,！

中年級(jí)的復(fù)習(xí)階段,，我們除了掌握基本的字詞、課文以外,，要針對(duì)性地進(jìn)行一些句子的練習(xí)：如造句,、寫比喻、擬人句,、修改病句等,。對(duì)于同學(xué)們比較頭疼的短文閱讀，可以每天練習(xí)一小篇,。建議大家以語文書上練習(xí)過的狀物類習(xí)作為主,！

高年級(jí)的語文平時(shí)的積累是關(guān)鍵，在復(fù)習(xí)階段,，建議大家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)式的梳理與整合,。以語文書的目錄為復(fù)習(xí)的經(jīng)線，注意單元板塊的特點(diǎn),；以每一篇課文的主題思想,、重點(diǎn)語句、內(nèi)容拓展為緯線,，編織出整冊語文書的復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò),，這樣的復(fù)習(xí)方式同樣適用于中學(xué)階段,！

英語重歸納

低年級(jí)英語考試中聽力占的比例較多，所以在復(fù)習(xí)階段要堅(jiān)持每天讀10—20分鐘的英語,。

中高年級(jí)英語復(fù)習(xí)建議分以下幾個(gè)階段：首先,，單詞按形近的、音近的,、意思相同或相反的放在一起,，句型按單元課文內(nèi)容歸類復(fù)習(xí)。接著,，進(jìn)行橫向復(fù)習(xí),，做到點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于本學(xué)期的語言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納,，如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等,。

最后，對(duì)平時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的題目進(jìn)行記錄,，在考試之前,，拿出錯(cuò)題本，瀏覽一遍,，強(qiáng)化記憶,，避免同一個(gè)錯(cuò)誤犯兩次訂正錯(cuò)誤。

三科通用的重要方法

即：模擬試卷,。

還有一個(gè)重要的方法,，三科都適用，就是做模擬卷,，要常常做,，規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可謂平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷,，考試時(shí)就能以平常心做考試卷,。

子曰：溫故而知新。意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),，才能得到新的體會(huì)與理解,。

每天放學(xué)回到家，首先就是主動(dòng)完成作業(yè),。寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫,，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料,，最后才去請(qǐng)教父母或老師,。寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi)，自己看看課本，把掌握不好的知識(shí)加深印象,；其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講,，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,，多背單詞,，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動(dòng)。

其次,，不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課,。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記,。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可,。

最后,，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息,。我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,，這樣保證大腦的高效率。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇七

書不是食物,，卻可以讓人覺得充實(shí),，書不是衣服，卻可以裝扮自己,。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,。以下是“教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃”，希望能夠幫助的到您,！

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！痹谥R(shí)更新周期日益縮短的今天,，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的,。因此,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長,，拓寬“活水”渠道,，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要,，成為新時(shí)期有良好師德的教師,，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,，逐步養(yǎng)成“多讀書,、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng),、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,，爭做人民滿意的教師,，每天要研讀1小時(shí)。

2,、讀書要與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題,；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實(shí)效,；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高，理解新課程,，融入新課程,，實(shí)施新課程。

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念。提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

4,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),。

5、讀寫結(jié)合,，有所思就記錄下來,，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣,，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì),、感悟，提出思考性問題,。

1,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《聽竇桂梅老師講課》

2,、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

3,、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》,、《家庭》、《女報(bào)》外國經(jīng)典名著等,。

4,、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

1,、個(gè)人自學(xué)為主,，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記,，寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

3,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐。緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行自我反思。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇八

今日,，媽媽把我訓(xùn)斥了一番,，她說這個(gè)學(xué)期對(duì)我太放松，至使期末沒考好,，寒假表現(xiàn)也不好,，還說我越來越退步了等。

媽媽說得的確沒錯(cuò),，我太放松了,，明天就要開學(xué)了，但我一點(diǎn)也沒準(zhǔn)備好,。整個(gè)寒假,，我只想著有空了就玩電腦，連寫作業(yè)的時(shí)候都想著電腦,。在期中考試后,，我還驕傲地說：“我考這么好，都是老媽沒管我,！”可是,，我太驕傲了，期末考試就沒考好,。當(dāng)時(shí)知道分?jǐn)?shù)時(shí),，我心里還想：我不應(yīng)該考這么差呀。覺得很羞愧,。后來就不以為然了,。

寒假里，我整天想著玩了,，今日我估算了一下,，我每日玩電腦的時(shí)間有好幾個(gè)小時(shí)，而學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí),。要開學(xué)了,，我必須改正缺點(diǎn),，因此，我制定了一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃表,，告訴自己下學(xué)期該怎么做,。計(jì)劃如下：

1、星期一至星期五不能玩電腦,，星期五想玩必須是作業(yè)寫完后,；

2、每日中午聽讀大山外語,，晚上聽讀學(xué)校的英語,；

3、每日走路上學(xué),、放學(xué),，每日四趟（除天氣不好外）；

4,、今日的事情今日完成,，不能拖到明天；

5,、能在學(xué)校完成作業(yè)就完成,。

我一定按照這張表去做，爭取做個(gè)自覺的孩子,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇九

竭盡全力完成中考指標(biāo),，實(shí)現(xiàn)中考上線人數(shù)再次突破300大關(guān)，確保上線率超過63℅,，同時(shí)減少學(xué)生流失率，力爭初20xx中考位于新城區(qū)公辦學(xué)校第三名,，最終使我校的中考質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、學(xué)情分析：到目前為止,，本年級(jí)共有學(xué)生421名,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況基本穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)班大部分學(xué)生能積極投入到備考之中,，平行班仍有不少學(xué)生舉棋不定,，對(duì)自己缺乏信心，表現(xiàn)為課堂復(fù)習(xí)不投入,。

2,、教師情況分析：本學(xué)期，各位老師都已經(jīng)早早投入復(fù)習(xí)備考中,，積極組織學(xué)生全面進(jìn)行中考總復(fù)習(xí),，各備課組也都制定了詳實(shí)的備考計(jì)劃,。

3、學(xué)生家長也逐步加強(qiáng)了對(duì)孩子的關(guān)注,，相信,，我們的備考會(huì)得到大多數(shù)家長的支持。

4,、學(xué)校工作向初三中考備考傾斜,，給初三備考提供有力保障。

1,、復(fù)習(xí)的三個(gè)輪次：

第一輪復(fù)習(xí)：3月1日—————3月31日

第二輪復(fù)習(xí)：4月2日—————5月15日

第三輪復(fù)習(xí)：5月16日—————6月10日

回歸課本,，落實(shí)基礎(chǔ)（6月11日—————6月19日）

2、五個(gè)質(zhì)量考核小組老師要精誠協(xié)作,，每個(gè)考核小組就是一個(gè)質(zhì)量保證小組,，具體學(xué)生提升計(jì)劃與實(shí)行主要由班主任負(fù)責(zé)，將班級(jí)中的線邊生分配給任課教師,，包干到戶,，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)不偏科，確保中考質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

3,、五個(gè)備課組要積極主動(dòng)落實(shí)各科中考備考計(jì)劃（1）積極收集中考新資料，摸索中考新動(dòng)向,，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，自編中考習(xí)題，以靈活多變的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。（2）各備課組需精選習(xí)題,，最大限度地提高有限時(shí)間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、每位教師要切實(shí)利用好從早讀開始,，延點(diǎn)結(jié)束這一整天的在校時(shí)間，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,。力保學(xué)生以積極的心態(tài)迎接中考,。

5、每一次考試后,，每一個(gè)質(zhì)量考核小組要及時(shí)將年級(jí)250—350區(qū)間的學(xué)生在各班的情況,，并及時(shí)分配到任課教師，保證這一區(qū)間的學(xué)生在每次考試中能有所進(jìn)步,。

6,、班級(jí)管理方面，班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)的建設(shè),，規(guī)范學(xué)生誠信應(yīng)考,，確保考試質(zhì)量,。班主任多與家長溝通,、交流，確保學(xué)生在家能在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí),，保證每天的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

7、本學(xué)期計(jì)劃召開家長會(huì)兩次,，本學(xué)期初召開一次,，中考前召開一次。

8,、在中考100天倒計(jì)時(shí)到來之際,，制作中考宣傳橫幅，開展中考動(dòng)員活動(dòng),，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的士氣,。

1、常規(guī)管理不松懈,，不論哪一位教師,，都要明確工作重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要抓牢,、抓實(shí),。

2、要樹立信心,，明確方向,。學(xué)生基礎(chǔ)較差，總體成績不理想,，但我們一定要相信學(xué)生是有潛力的,，我們的老師是一流的，我們老師能夠經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn),，相信，通過大家的共同努力,，20xx年中考一定能完成我們預(yù)定的目標(biāo),，取得理想的成績。

3,、雖然,，我們面臨的形勢是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱巨的,，但是,，有我們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，共同發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，努力拼搏,，我們一定會(huì)完成中考任務(wù),。

一句話：質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是生命,，質(zhì)量就是尊嚴(yán),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇十

初三的學(xué)習(xí)有苦累，但是,，也要體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,！

第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明,，人的潛力是很大的,，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中,，人的自信力是很重要的一個(gè)方面,。無論何時(shí)何地，你做任何事情,，有了這種自信力,，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影,。相反,，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成,，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中,。

第二：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍?？梢栽趯W(xué)習(xí)的海洋中享受快樂,！

提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了,，當(dāng)然就簡單了,，成績就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同,，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法,。就可以取得進(jìn)步,。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況,?；A(chǔ)學(xué)科占60%,中檔題主要考技能應(yīng)用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查,，主要是區(qū)分高層學(xué)生,。

考試，不要太緊張,。只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了,，否則太過于緊張的心情，是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的,?？荚嚧蠹叶季o張，其實(shí)不用害怕,，不要緊張,。

1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.詳細(xì)分析存在的問題,，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí),。

3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異,，異中有同,。

4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng),，拓展自己的應(yīng)用能力,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇十一

這次的中隊(duì)長競選過程可真是一波三折啊，不過我想說的是,，不論是誰當(dāng)上了班干部,，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來快樂,；都是在為班級(jí)增光添彩,；都是在為所有同學(xué)服務(wù)。

我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,，盡心盡力的工作,，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù),，并且改正自身存在的種種缺點(diǎn),，為大家?guī)砀玫姆?wù),，與其他班干部配合積級(jí)創(chuàng)造輝煌,、創(chuàng)造美好的明天,！

我是一顆堅(jiān)定的樹，從不輕易動(dòng)搖,，努力伸展枝葉,，向著最高點(diǎn)努力攀爬。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蔽視?huì)熱心為班級(jí)服務(wù)，積極開展好老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。

在老師的教育下,，我牢記以下幾點(diǎn)：在老師面前認(rèn)真做好小助手；在父母面前做個(gè)好孩子,；在同學(xué)面前關(guān)心同學(xué)樂于助人的好朋友,。

做為班委的一員,，我會(huì)繼續(xù)牢記心中有他人,，心中有集體，有顆感恩的心,。

俗話說,，沒有最好，只有更好,。我相信在老師的信任,，在大隊(duì)長的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使宣傳部的工作更上一層樓,。這是我今日的承諾,，行動(dòng)能證明一切，我們一定會(huì)優(yōu)秀的完成老師交給的任務(wù),。

今后我們會(huì)定期按照每月的主題來開展一系列多彩的宣傳活動(dòng),，出好每月一期的黑板報(bào)，令其知識(shí)更加豐富,，內(nèi)容更加精彩,，更加貼近學(xué)生的生活。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板篇十二

1.每天聽讀英語10分鐘,。(一年級(jí)上下冊,、二年級(jí)上冊)

2.寒假大本。

3.練字帖一本,。

4.復(fù)習(xí)二上單詞并聽寫,，開學(xué)檢測。

5.創(chuàng)新作業(yè)

兒童英語站推薦：

*迪斯尼神奇英語(是孩子們熟知的話題內(nèi)容，是練習(xí)聽力的好材料)

*兒童英文原版站(其中有故事,、游戲,、手工制作、發(fā)音練習(xí)等,，需要有一定英語基礎(chǔ)的家長指導(dǎo)孩子,。本網(wǎng)站左上角有“中文簡體”，可以方便您使用)

*兒童英文故事(在家長的幫助下,，選擇孩子可以聽的故事)

(2)英語節(jié)目錄制

學(xué)生請(qǐng)家長協(xié)助用攝像機(jī)錄制英語節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容依個(gè)人水平可以有表演課文，演唱英語兒歌,，自我介紹,，講小故事，假期旅游,、生活經(jīng)歷及感言或是幾位同學(xué)合作演小話劇等各種不同形式,。