光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇一

這個班有學(xué)齡前兒童——人,，包括男孩——人和女孩——人。有——已經(jīng)到學(xué)齡前兒童年齡的人,，有——還沒到5歲的人,，家長接送學(xué)生——人。三人進(jìn)出學(xué)校南門,，并已發(fā)放出境許可證,，方便家長進(jìn)出學(xué)校接送孩子。

1.班級活動,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，指導(dǎo)學(xué)齡前兒童開展各種學(xué)習(xí)和娛樂活動,?；顒忧埃贫ê糜媱?，確保安全,，明確活動要求，努力達(dá)到活動的最佳效果,。確定本學(xué)期活動的幾大主題,，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展靈活有趣的課外活動，如主題班會活動,、校園文化活動,、家庭和社會活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍,。制定班級公約,，形成良好的班級氛圍，選拔優(yōu)秀班干部,。安排適合學(xué)齡前兒童轉(zhuǎn)化為小學(xué)生的課堂環(huán)境,。讓學(xué)生參與班級管理(安全),，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感，讓每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供展示才華的機(jī)會。幼兒園小班學(xué)期計劃

3.培養(yǎng)各部門的小班干部,。班干部是班主任的得力助手,。要精心選拔和培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,，對他們的工作方法進(jìn)行指導(dǎo),，嚴(yán)格要求小班干部在各方面取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，在各方面為全班起到表率作用,，愛護(hù)全班。

4,、狠抓安全教育和安全管理,。這學(xué)期學(xué)校建筑工地多，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是,。如果不小心，會造成嚴(yán)重后果,。所以安全教育要天天講,，時時講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五個人)監(jiān)督學(xué)生的班級活動,。

5.建立健全學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò),，隨時規(guī)范學(xué)生的心理健康、思想和行為,。努力與家長達(dá)成共識,，與學(xué)生保持一致的要求，按時與學(xué)生交流,，了解學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn),，配合學(xué)校做好孩子的教育工作。

1,、認(rèn)真制定適合本幼兒園的計劃,，提前兩周認(rèn)真計劃，并認(rèn)真組織實施,；

2.準(zhǔn)備一份多用途的學(xué)生基本信息清單,，認(rèn)真填寫，力求完整,；

3.了解學(xué)齡前學(xué)生在家的生活狀況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4.安全教育始終堅持不懈,，天天強(qiáng)調(diào),；

5、堅持健康工作,，堅持每天檢查,，詳細(xì)記住。

四.具體安排

1.周一早上檢查個人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲),，強(qiáng)調(diào)安全教育；

2.周二陽光活動,；

3.周三工作檢查,；

4.周四家庭關(guān)系；

5.周五班會總結(jié),。

6.為了保證孩子的人身安全,，每天都有家長接送學(xué)生，老師接送學(xué)生一定要和家長見面,。

當(dāng)家長忘記接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的可以等或者送,，直到學(xué)生見家長,。杜絕陌生人帶走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇二

本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了,，帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年,，看著這群可愛的孩子，想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過,，心里總是倍感親切，一心就想把他們帶好,，使他們能順利地向小學(xué)過渡,，并留下一段美好的童年時光。

1,、孩子在喝水,，以及天氣變化增減衣服方面，總是需要老師提醒,、督促,，自主能力較弱。

2,、由于孩子年齡小,，喜歡課后奔跑,，自律能力較弱。

3,、現(xiàn)在獨生子女居多,，孩子的許多事情都由家長包辦，于是孩子在自理方面也欠缺,。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足,，本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個“自主、自信,、自律,、自理”的班級風(fēng)氣，使孩子“形成自主,，增強(qiáng)自信,，懂得自律，學(xué)會自理”,，讓孩子在主動探求的狀態(tài)下快樂成長,，為其一生健康發(fā)展奠定堅實的早期素質(zhì)基礎(chǔ)。具體的計劃如下:

1,、在一日的活動環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置,，提高幼兒自主、自律意識和能力,，推進(jìn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識,。

2、根據(jù)幼兒年齡特點,，認(rèn)知規(guī)律,，有組織、有目的地開展,?！八膫€自”活動，讓“四個自”深入幼兒,。培養(yǎng)幼兒“四個自”的品質(zhì),，在日常活動中貫穿“四個自”的教育,，其形式靈活多樣,，在培養(yǎng)自主能力方面有，“頂大的帶頂小的”,、“學(xué)做小學(xué)生”;在培養(yǎng)自信方面有,，“棒!棒!棒!我最棒!”、“星期五購物日”、“優(yōu)點大集合”;在培養(yǎng)自律能力方面有,，“禮儀小明星”,、“文明禮貌小明星”、“環(huán)保小天使”;在培養(yǎng)自理能力方面有,，“穿衣秀”,、“我是小幫手”、“巧巧手”等等,。

3,、繼續(xù)開展感恩教育。

我自己的孩子在凌昱老師的班上,，孩子從一年級起每天都有一份特殊的作業(yè),，就是“每天為家人服務(wù)”，長期堅持后,，孩子既能主動而又漂亮的完成,，做為家長我真的是倍感欣慰，這正是學(xué)習(xí)感恩的有效的方法,。在其的啟發(fā)下,，我也安排“每天為家人服務(wù)”這一立體作業(yè)，并請家長把內(nèi)容拍下,，發(fā)至微信,。在班里常常組織閱讀相關(guān)的故事、兒童讀物,，同時也教育小朋友要尊敬師長,，用良好的表現(xiàn)感恩老師，學(xué)會感恩同學(xué),，學(xué)會分享快樂,，快樂分享。

以上便是我的工作計劃,。金無足赤,，人無完人，我將在班主任的工作上繼續(xù)努力,，虛心向各位同事學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗,，精心打造經(jīng)典的美舍學(xué)前班。

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn),。在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德以及學(xué)習(xí)能力,。以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：

本班共有學(xué)前班兒童30人,，其中男生16人，女生14人,。年齡特征比較明顯,活潑好動.

1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育,、自我管理。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊,，包括紅旗,、笑臉、紅花等,，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng),，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

2,、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。

1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,，并認(rèn)真組織實施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實;

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系,。

總之，在這個學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎(chǔ)!

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇三

我們又迎來了一批活潑可愛的孩子,。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以下是我本學(xué)期的工作計劃：

本班現(xiàn)有幼兒35人,，其中男生23人,，女生12人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人,，有5人尚未年滿5周歲,，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。

1,、班級活動,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和課外活動,。活動之前要制定好計劃,，保證安全,，明確活動要求,，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動,、校園文化活動,、家庭與社會活動等。

2,、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,。

3,、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點,，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時時講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控學(xué)生的下課活動,。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實施,；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查,，詳細(xì)記,。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇四

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間時間來到了20xx,，對于新學(xué)期總有這樣那樣的想法,，如果不是學(xué)校要求寫工作計劃，我想這些想法總是在腦海中浮著,，沒有歸宿,，下面我就把我在20xx年的工作,，做如下的安排,。

這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期，但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,，我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手：

1,、培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,，我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要,。

2、培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了,，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子,，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品,，本子,，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了,，鉛筆,、橡皮丟了，都不知道找,，回家直接要新的,。本子想撕就撕……所以，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了,。

從開學(xué)到現(xiàn)在，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,，也發(fā)生了一些小問題,，所以我想,，這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。

1,、游戲管理

前段時間由于操場上的雪沒有化全,，所以學(xué)生都在活動室玩，那么就發(fā)生,，活地場地太小,，學(xué)生你碰我，我推你的現(xiàn)象,，從第四周開始,，把學(xué)生分成10個組，每個組5個人,，讓他們到操場上去活動,，期間說清注意事項，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,，例如丟沙包,，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲,。

2、班級管理

現(xiàn)在天還是有些冷,，所以沒有要求學(xué)生到班級太早,，那么，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干,，雖然沒上早自習(xí),，但也應(yīng)該讓孩子們干點什么，所以想這個學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書,，逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士,，并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗，成為班級內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣,。

3,、學(xué)習(xí)管理

哪個班都會有幾個學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一,，結(jié)隊子的方式,，讓學(xué)困生,，盡快的成長起來,。

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸,，里面的很多教學(xué)游戲,，我理解的還不是很透徹，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻,，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,。語文在教好拼音2的同時,，還想讓學(xué)生認(rèn)識一些簡單的漢字,。

1、活動安全

通過幾節(jié)安全課,，給學(xué)生講清,，和他們相關(guān)的安全注意事項。并把學(xué)生分成組,，每組安排組長,，專門監(jiān)督這件事,。

2、飲食安全

班級里不允許學(xué)生帶錢,，自己帶的零食不允許帶小食品,，只通吃面包，餅干,，腸,，牛奶這類管餓的東西，其它三無產(chǎn)品,，及小零食不允許進(jìn)班級

3,、上下學(xué)安全

與家長協(xié)商，來接孩子的必須是家長,，其它人來接要提前和老師打好招呼,，由家長全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。

本學(xué)期的工作安排就是這樣的,，如果有不足之處,，請領(lǐng)導(dǎo)指出，并幫助我改正,。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇五

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個學(xué)期五個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：

本班共有學(xué)前兒童18人,，其中男生6人,、女生12人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有12人,，有6人尚未年滿5周歲,。

以學(xué)校德育工作和少先隊工作為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

（2）制定班級公約,，形成良好班風(fēng)。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,，要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部：

第一、幫助小干部樹立威信,；

第二,、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第三,、嚴(yán)格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、教師認(rèn)真制定好適合學(xué)前班工作計劃,，并認(rèn)真組織實施,。

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實,。

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,；

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系,，形成良好的教育體系,。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇六

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了,，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,，同時家長也希望幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的班務(wù)工作計劃,。

我班現(xiàn)有幼兒xx名,，其中男生xx名，女生xx名,，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺,。一部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,，中午不能很好地午睡，有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),，桌面較臟,。

認(rèn)知方面：幼兒的學(xué)習(xí)興趣比較高，對周圍事物感興趣,，大多幼兒的語言表達(dá)能力較好,。

在社會發(fā)展方面：大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則,，互相都很熱情,，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處,，融入集體的意識比較弱,。

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。這學(xué)期,，我們將和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻,。

學(xué)前班正好處于幼小銜接的關(guān)鍵期，因此習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重,。習(xí)慣是在長時間逐步形成的,，因此，從一開始就應(yīng)該加強(qiáng)好習(xí)慣的的養(yǎng)成,，本期我班將從以下幾個好習(xí)慣著手： 學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，上課專心，愛提問,，積極回答,，認(rèn)真書寫,，不磨蹭;禮貌好習(xí)慣,，主動與長輩打招呼，不隨便打斷別人的話,，在公共場所要安靜,，坐有坐相站有站相，用雙手接遞長輩的東西;衛(wèi)生好習(xí)慣,，飯前便后洗手,，手臟了及時洗，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，自己整理用具和衣物;飲食好習(xí)慣，吃飯時不講話,，自己收拾餐桌,，不挑食，不偏食;安全好習(xí)慣,，不到危險的地方玩耍,，不做危險動作，離開要向老師和父母請假;勞動好習(xí)慣,，自己的事自己做,，主動做家務(wù)，學(xué)習(xí)怎么勞動.

本學(xué)期,，將根據(jù)《幼兒園一日活動細(xì)則》的要求,，貫徹到孩子的一日生活中。加強(qiáng)個性教育,，使教育更有針對性如針對性格懦弱的幼兒,，以培養(yǎng)勇敢品質(zhì)為主;對待個性霸道的幼兒，以培養(yǎng)寬容,，和諧,，與人為善的個性為主等。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是老師的左右手,，要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，請家長們關(guān)注我們的xx網(wǎng),。通過電訪和家訪以及平時交流的形式與家長進(jìn)行溝通,，并時常與他們交換意見。充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合幼兒園教育好孩子.

保證幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的干凈、整潔,，幼兒用品每天按時進(jìn)行消毒,。教育并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;教育孩子提醒家長配合教師，做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品;培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受,，學(xué)會自己增減衣物;做好秋冬季傳染病的防御工作;班級物品擺放整齊,，創(chuàng)設(shè)整齊的活動環(huán)境;保證幼兒每天兩小時的戶外體育游戲活動，關(guān)心幼兒身體,，對體弱的幼兒要加強(qiáng)護(hù)理,，對幼兒進(jìn)行安全教育，確保幼兒在園的無事故發(fā)生,。

九月份

1. 迎接新生工作,，對新生進(jìn)行家訪。

2. 布置教室,。

3. 開家長會,。

4. 學(xué)習(xí)早操,。

5. 學(xué)習(xí)一日生活常規(guī),，督促幼兒遵守一切規(guī)則。

6. 利用教師節(jié),，加強(qiáng)愛教師的教育

十月份

1. 深入常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2. 利用國慶,，對幼兒進(jìn)行愛國教育,。

十一月份

1. 強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣,。

2. 感受秋季的變化

十二月份

1. 繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī),，培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣

2. 準(zhǔn)備迎新年慶祝活動

一月份

1. 開展元旦慶?；顒?。

2. 幼兒期末測查和總結(jié)本期工作,。

3. 清點班級財產(chǎn)

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇七

本班共有學(xué)前班兒童32人，其中男生12人,，女生20人,。其中大部分是沒上過幼兒園的新同學(xué)，良好習(xí)慣尚未形成,，活潑好動,。基本情況如下：

1,、開學(xué)一周幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成。

2,、課上幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法手段單一,。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

4,、個別幼兒內(nèi)向,，膽子小，自我保護(hù)能力弱,。

⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動,，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視,、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育,、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)“好娃娃”版塊，包括作業(yè)得的100分次數(shù),，違反紀(jì)律次數(shù),，助人為樂次數(shù),，本學(xué)期我將通過利用這個定期或隨時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地獎勵作業(yè)本,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先,，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

1,、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和家長對學(xué)生有一致的.要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

1,、堅持每日晨檢

2,、配合學(xué)校做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

3,、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

4、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。

1,、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實；

2,、細(xì)致了解學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

3,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇八

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作計劃,，努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我20xx年學(xué)前班班主任工作計劃：

本班共有學(xué)前班兒童30人,，其中男生11人,，女生19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有23人,，有6人尚未年滿5周歲,。本班學(xué)生中，大部分來自皇碑村,，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組,、上呈組的學(xué)生。其中有寄宿生3人,。在學(xué)校搭早,、中兩餐的有4人，其余的學(xué)生全部在學(xué)校統(tǒng)一就中餐,。

認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,，以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1．安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2．營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．班干部培養(yǎng)工作計劃,。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信。第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法。第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4．通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

1,、 教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,，并認(rèn)真組織實施。

2,、 備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實。

3,、 細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,。

5、 注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇九

根據(jù)教育局文件精神,，我校于20xx年3月3日正式上課,，7月5日暑假開始，在這學(xué)期四個多月的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為部分學(xué)生順利升入一年級更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)前班共有39名學(xué)生,，其中男生21人,，女生18人,。因為本班新來的孩子8人，這些孩子沒有讀過小班,、中班,，所以班級情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊,。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,，有極個別孩子比較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。在這些孩子中，大多數(shù)年齡較小,，有的甚至才4歲多一點,。

1.抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動,，努力使比較大點的孩子掌握一定的文化知識。

3.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活,，確保班級環(huán)境衛(wèi)生、舒適,。

4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。

5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

1．常規(guī)教育

學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué),，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,，隨便講話,，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話,，有問題問之前先舉手。

（2）上課不在教室亂跑,。

（3）改作業(yè),、接水喝、打飯要排隊,。

（4）不把零食帶進(jìn)教室,，上課不可以吃東西。

（5）不在教室,、校園等公共場所亂扔垃圾,，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等,。

（6）見到老師要主動問好,，努力做一名有禮貌的好孩子。

常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感,。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動,，心理變化，身體狀況,，及時做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。

3.家長工作

與家長溝通,，給孩子一個客觀評價,，力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，讓家長配合學(xué)校教育好孩子。有個別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通,，做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長對學(xué)校放心,。

4.班級管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏小，好動是其特點,。無論男生女生,，都是活潑好動。因其性格特點差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零,，校門外是一條路,，過往車輛較多，存在很多安全隱患,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時時講，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào),。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護(hù)自己,，不傷害同伴,。對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,，做好日常保健工作，保證學(xué)生健康成長 ,。

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實；每位家長都必須留聯(lián)系電話,，以方便孩子在校出現(xiàn)意外時及時與家長取得聯(lián)系,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實施；

2,、認(rèn)真填寫班務(wù)日志,，及時記錄安全工作講話；

3,、了解本班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查。

總之,，在這個學(xué)期里,，我將與本班任課教師共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ),！

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇十

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：

本班共有學(xué)前班兒童30人,，其中男生11人,，女生19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有23人,，有6人尚未年滿5周歲,。本班學(xué)生中，大部分來自皇碑村,，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組,、上呈組的學(xué)生;其中有寄宿生3人。在學(xué)校搭早,、中兩餐的有4人,，其余的學(xué)生全部在學(xué)校統(tǒng)一就中餐。

認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,，以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,。安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,。營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

（2）布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4,。通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,，并認(rèn)真組織實施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實;

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行"三結(jié)合"教育;

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇十一

新學(xué)期開始了,作為學(xué)前班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,，其中男生16人;女生18人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人,，有6人尚未年滿5周歲,，家長接送的學(xué)生5人。

1,、班級活動,。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱ＷC安全,，明確活動要求,，力求取得活動的效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動,、校園文化活動,、家庭與社會活動等。

2,、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心?使每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,。

3、培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作?指點他們工作方法?嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步?在紀(jì)律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果。所以,，安全教育要天天講,、時時講、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動,。

5,、力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)?配合學(xué)校教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實施。

2,、掌握好學(xué)生基本情況,。

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào),。

5、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查,，詳細(xì)記。

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生,，洗澡、剪指甲,、強(qiáng)調(diào)安全教育,。

2、周二課外活動,。

3,、周三作業(yè)檢查。

4,、周四家庭關(guān)系,。

5,、周五班會總結(jié)。

6,、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇十二

學(xué)前教育是教育工作的基礎(chǔ),，為了做好今年學(xué)前班的教學(xué)工作,，使我校學(xué)前教育再上一個新臺階，特制定本學(xué)年度學(xué)前教育工作計劃：

我班原有幼兒26名,，這學(xué)期新增幼兒12名,，現(xiàn)有38人。其中男孩19人,，女孩19人,。我們現(xiàn)在只有一個學(xué)前班，和中小學(xué)連在一起的,，管理難度比較大,。但通過幾年的努力，積累一定的經(jīng)驗,，并取得較大的成績,。對于學(xué)前班的工作，家長反映基本上還是不錯的,。雖然幼兒自理能力有了較大的提高,，對各種活動參與的積極性很高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法,，也能較好地遵守集體規(guī)則,。但幼兒存在著一些因個性差異不齊、家庭教育程度不同而產(chǎn)生幼兒發(fā)展不平衡的問題,，特別是在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園的孩子,，落差很大，主要表現(xiàn)在：

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

(2)個別幼兒還不會控制自己的行為,，會擾亂和影響他人做事情,，穩(wěn)定性不夠,。

(3)大部分孩子對人很有禮貌，語言表達(dá)能力有進(jìn)步,，而且很合群,。但極個別孩子比較內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通,，激發(fā)他們的熱情,。

(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶,，不會掃地,，這就需要老師在實際活動中給予極大的關(guān)心和幫教。

(5)學(xué)期班孩子大多來自農(nóng)村,，有的幼兒喜歡不良好動,，說臟話，愛打架,，特別是愛好吃零食,，因此老師需要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助他們改正各種不良習(xí)慣,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(6)有些孩子衛(wèi)生意識很差，如：指甲臟長,，手腳特別臟,，衣服臟亂，頭發(fā)長亂等,，特別是班里的后進(jìn)生,，和別的孩子有很大差異，很不懂事,。有兩個孩子,，需要更多耐心去幫教，給孩子們剪剪指甲,，教他們洗洗臟臉,，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀,、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題,。發(fā)展中的問題,，主要是學(xué)會包容、諒解,、客觀公正地對待每一個幼兒,，深入了解孩子的內(nèi)心世界,，形成尊重、信任,、友愛,、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系,，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子,。

2、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換黑板報，創(chuàng)造開放性的環(huán)境,，如：主題墻,、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品,，互相欣賞)

(1) 班級的常規(guī)工作,，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié),、友愛,、謙讓、文明的班級氛圍,。

(2)平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng),，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽。

(3) 做好家長工作,。特別是農(nóng)村的家長,，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實這很不符合幼兒園的新《綱要》,，我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做!

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇十三

20xx-20xx年秋季教學(xué)工作開始了,，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一,、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人,，女生27人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有33人,，有3人尚未年滿5周歲,，家長接送的學(xué)生34人。三人進(jìn)出學(xué)校南大門,，已開出門證,，方便家長進(jìn)出學(xué)校接送孩子。

二,、工作要點

1,、班級活動。

根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動,。活動之前要制定好計劃,，保證安全,，明確活動要求，力求取得活動的最好效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭與社會活動等,。

2,、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學(xué)生都參與班級管理工作（安全）,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會。

3,、培養(yǎng)各部門小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體,。

4,、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點,，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人）,，監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

5,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),，隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子,。

三,、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前兩周細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實施；

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫，力求完備,；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào),；

5,、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查,，詳細(xì)記,。

四。具體安排

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）,、強(qiáng)調(diào)安全教育,；

2、周二陽光活動,；

3,、周三作業(yè)檢查；

4,、周四家庭關(guān)系,；

5、周五班會總結(jié),。

6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇十四

因為自己才畢業(yè)剛踏入教師的崗位沒多久,，現(xiàn)在我卻擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已過了一個學(xué)期，對學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗,。本人力爭在新學(xué)期里把班級中各項工作做得更細(xì)致,、完善，再上一個新臺階,。

我班原有幼兒33名,，因為我所在的是一所民辦學(xué)校這學(xué)期班級的人流變化比較大，轉(zhuǎn)走了一部分又來了一部分，現(xiàn)有39人,。但通過上學(xué)期的了解和接觸,，還有與家長的談話，基本上還是不錯的,。幼兒自理能力較不錯;對各種活動參與的積極性欠高,，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則,。但幼兒存在著一些個體差異性,、家庭教育的不同，因為在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園,，所以有些方面有所欠缺,。主要表現(xiàn)在：

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

(2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為,，會擾亂影響他人做事情，堅定性不足,。

(3)大部分孩子對人很有禮貌,，語言表達(dá)能力強(qiáng)，很合群,。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通

(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶,，不會掃地,，這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。

(5)學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子,，因為在農(nóng)村,，有的幼兒特好動，說臟話,，很打架,，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育,，使各種不良習(xí)慣有所改善,。

(6)有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長，手,、腳特別臟,，衣服臟，頭發(fā)長等,，特別是我班的那對雙胞胎,，和別的孩子有些差異，很不懂事。我跟許老師商量：要特別對待這兩個孩子,，需要更多的愛心耐心,。我們都降低要求，他們的一點進(jìn)步都給予鼓勵和表揚(yáng),，因為他們這是天生的,，沒有辦法。老師還要給給孩子們剪剪指甲;臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教育觀,，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題,。發(fā)展中的問題，學(xué)會包容,、諒解,、客觀公正地對待每一個幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界,，形成尊重、信任,、友愛,、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系,，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子,。

2、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換黑板報，創(chuàng)造開放性的環(huán)境,，如：主題墻,、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品,，互相欣賞)

1,、班級的常規(guī)工作，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié),、友愛、謙讓,、文明的班級氛圍

2,、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽。

3,、做好家長工作,。特別是農(nóng)村的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實這很不符合幼兒園的新《綱要》,，我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做!

教會孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法,。

在本學(xué)期,，我們學(xué)前班開已經(jīng)是第二學(xué)期了，因此有了一定的經(jīng)驗,，我們必須再接再厲,自己找機(jī)會不斷去尋找,，去探究，這對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn),。我們一定會以積極的認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中,，取到更好的成績。

我們大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，他們的整體基礎(chǔ)都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的,，他們相對來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差,，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時間得需要調(diào)整,。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們班級的首要任務(wù)。因此,，我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的班務(wù)計劃：

本學(xué)期,班內(nèi)共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整個班級幼兒面貌是活潑向上的,班級孩子的語言表達(dá)能力強(qiáng),，喜歡表演，但存在著浮躁,、規(guī)則意識不強(qiáng),、上廁所不請示、愛大聲說話等問題,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)前班,，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年,，隨后他們將進(jìn)入小學(xué),。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一,。

a：與家長達(dá)成共識,，讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系,，常和家長商量孩子的一些不良好因素,，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等,。

b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣,。每天教孩子認(rèn)識2個字。有了詞匯量和認(rèn)字的能力,，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

好奇心是幼兒的共同特點,，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感興趣了,，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”,，還要問“為什么這樣”,。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識興趣,。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心,，我在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和興趣活動。

4,、提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。

進(jìn)入學(xué)前班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

a:多開展多種形式的競爭性的活動,。在班與班之間,、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助,、互幫互進(jìn)的重要性,。有了這種精神,，我們才能取得勝利。

學(xué)前班班主任工作計劃免費篇十五

這學(xué)期我校招收了一群活潑,、可愛的孩子走進(jìn)了學(xué)前班,組成了一個愉快的大家庭,。

本班共有學(xué)前班兒童48人，其中男生29人,，女生19人,。他們來自漢王、紀(jì)莊,、紫山,、朱莊、梁臺,、峨山,、趙山、丁塘,、機(jī)關(guān)單位等學(xué)生,。本班學(xué)生中，在學(xué)校搭早,、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人,，車接車送的13人。經(jīng)過一個星期的觀察,，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

孩子們通過在幼兒園小班、中班,、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快,。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯,，雖然聰明能干，但上課,、活動時都很調(diào)皮,，控制能力不強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況,，有目的,、有計劃的進(jìn)行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展,。在本學(xué)期,，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,，是我們班級的首要任務(wù)。因此,，我們二位老師就此一起討論,、研究，結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計一,、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容,。幼兒常規(guī)如何,，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,。本期,，我們將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主,，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)(五年級班主任工作計劃),、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視,、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育,、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗,、笑臉,、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng),，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

⑷通過兒歌、故事,、歌曲等,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，緊抓隨機(jī)教育,，通過輪流爭當(dāng)小老師,、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步,，高度樹立安全第一的思想,，在活動中時刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴,。

1.安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動.

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2,、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

語言1、主動,、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

4,、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

1,、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中,，讓幼兒高度樹立安全第一的思想,，知道什么事可以做，什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動,，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當(dāng)值日生”,、“爭當(dāng)小老師”,、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人,、]管理自己,。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”,。

2,、本期，我們將用的細(xì)心,、耐心,、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,，努力確保每一位幼兒都能在園健康,、快樂地成長。同時通過《看誰穿得快》,、《我長大了》等活動,，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務(wù)的美好思想,。

1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認(rèn)真組織實施;

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實;

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系。

總之,，在這個學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!