計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇一

通過讀書不斷積淀文化底蘊(yùn),，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，豐富學(xué)習(xí)生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素,。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo),、新課程”為重點(diǎn)的，全校師生共同參與的,，具有知識(shí)性,、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng),。以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，特制定活動(dòng)課計(jì)劃。

本班學(xué)生共有37人,，都在6,、7歲的年齡，性格活潑好動(dòng),，學(xué)生思想活躍,，身體素質(zhì)好，喜歡上課外活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)要重點(diǎn)從體育活動(dòng)等室外活動(dòng)為主安排學(xué)生,。間接穿插室內(nèi)的粘貼,、繪畫等內(nèi)容。

切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體生活、課外活動(dòng)的熱愛情趣,；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和合作精神,。

1、保證活動(dòng)時(shí)間,，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng),，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目的,。

2,、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動(dòng)的基本要領(lǐng),，并使之在原來的基礎(chǔ)上一步得到提高和鍛煉,。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,，使每一個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)得到最大限度的發(fā)揮,。

4、加強(qiáng)安全教育,，活動(dòng)時(shí)間必須師生一起活動(dòng),，防止不安全事故發(fā)生。

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇二

以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo),，在提高語文課堂教學(xué)效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，開拓在生活中學(xué)語文,、用語文的時(shí)間和空間，堅(jiān)持“語文學(xué)習(xí)生活化”,，“學(xué)生生活語文化”的指導(dǎo)思想,，注意語文豐富性、開放性,、趣味性,、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，鍛煉學(xué)生才干,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1,、結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際,，開展有針對(duì)性的語文渴望實(shí)踐活動(dòng)；

2,、各年級(jí)學(xué)生完成《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課外閱讀量,；

3、學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣濃厚,，有課外讀書看報(bào)的習(xí)慣,，用筆表達(dá)意見的愿望和能力；

4,、讓學(xué)生參加各種競(jìng)賽的成績(jī)逐步得到提高,。

（一）穿在課文中的活動(dòng)

“課后練習(xí)“中出現(xiàn)的快速閱讀、復(fù)述比賽,、口頭作文,、查工具書比賽、背誦比賽等,，此類活動(dòng)有助于激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（二）配合課文的活動(dòng)

1,、課的眉批

作文評(píng)議修改課等教材的旁批,，都可要求學(xué)生充分利用開展活動(dòng)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生語言修改能力,、文章閱讀能力,。

2、結(jié)合單元教學(xué)課外活動(dòng)

結(jié)合單元語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生放開思維,，開拓視野，暢所欲言,，談出自己最深的一點(diǎn)感受,，組織知識(shí)小品賞析會(huì)或名著賞析等活動(dòng)。

3,、延伸課文的活動(dòng)

如硬筆書法練習(xí),、辦手抄報(bào)、作文比賽,、演講誦讀比賽等

教科書上有“練習(xí)硬筆書法活動(dòng)“,，有寫日記活動(dòng),，有“擬電報(bào)稿活動(dòng)“，同時(shí),，進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校舉行的作文比賽,、手抄報(bào)比賽、誦讀比賽等活動(dòng),，有利于拓寬學(xué)生視野,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，在實(shí)際操作中學(xué)用語文知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和成功意識(shí),，從而提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì),。

（三）通過社會(huì)調(diào)查活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行身體心理素質(zhì)培養(yǎng)

大多數(shù)中學(xué)生缺乏交際能力,，不善和陌生人打交道，在生人面前往往臉紅口訥,，手足無措,。對(duì)這些學(xué)生更要鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們走出校園、走出家門,，和陌生人打交道,，使他們懂得根據(jù)不同的需要組織語言和選用合適的詞語知識(shí)。

（四）通過語文課外活動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng)技能素質(zhì)教育

在教師節(jié),、新年等節(jié)日時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀卡送給同學(xué),、老師或親友，另外還有編繪圖畫,。

（五）利用現(xiàn)代科技引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)

學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇，教師在課堂教學(xué)中還可以引導(dǎo)學(xué)生在課外學(xué)會(huì)正確上網(wǎng),，這樣既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，又可幫助那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，從而引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),。

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇三

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動(dòng),，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx、xx

（二）活動(dòng)時(shí)間

每周一,、二,、三、四,、五下午第三節(jié)課

（三）活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：

1.以體育（籃球,、乒乓球,、跳繩、田徑,、跳遠(yuǎn),、跳高）、美術(shù),、舞蹈,、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。

2.以班級(jí)為單位開展閱讀,、英語,、跳繩、踢毽,、乒乓球,、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng),。在活動(dòng)中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能,。并在實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表,。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn),、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟,、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

周次 活動(dòng)內(nèi)容

第一周：隊(duì)形練習(xí),、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）

第二周：迎面接力賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第二節(jié)）

第三周 ：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)）

第四周： 朗讀比賽 ,、 學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)）

第五周：十月一日長(zhǎng)假

第六周：詩(shī)歌比賽,、學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇四

堅(jiān)持以鄧小平“三個(gè)面向”，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)為重點(diǎn),，深化新一輪課程改革，全面提高育人水平,，努力形成學(xué)校特色,。

加強(qiáng)活動(dòng)課管理工作力度，優(yōu)化活動(dòng)課教學(xué)過程,，豐富活動(dòng)課內(nèi)容,，建立健全學(xué)校活動(dòng)課課程體系,，向管理要質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，愛好及特長(zhǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使之逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì),。

1,、學(xué)科活動(dòng)

為全面實(shí)施新一輪課程改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及我校的實(shí)際情況,，我校將結(jié)合語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展學(xué)科活動(dòng)課及口語交際課，注重知識(shí)的拓展,，延伸及運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及口語表達(dá)能力等。

2,、特長(zhǎng)班活動(dòng)

根據(jù)我?，F(xiàn)有的師資水平及學(xué)生的興趣愛好，我校將成立以聲樂,、器樂,、籃球、排球,、英語,、科學(xué),、圖書、繪畫等為內(nèi)容的特長(zhǎng)班活動(dòng)小組,，采取“英才”教育的方式,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)

根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校實(shí)際情況,，我校準(zhǔn)備從家鄉(xiāng)風(fēng)貌,、兒童生活、社區(qū)生活等幾方面選取課題,，開展具體的實(shí)踐探究活動(dòng),。

1、學(xué)科活動(dòng)及口語交際課實(shí)行平行班教師分科教學(xué),，任課教師要在各司其職的基礎(chǔ)上,，不忘團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)一步提高活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量,。

2、各科活動(dòng)課教師要在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)課計(jì)劃，并做到提前一周備課,，活動(dòng)內(nèi)容系統(tǒng)化,，活動(dòng)目標(biāo)明確。

3,、堅(jiān)持以人為本,，因材施教，努力使不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展與提高,。

4,、各任課教師要認(rèn)真按課表上課，不得遲進(jìn)課堂,，中間外出,，隨便下課，確?；顒?dòng)課的時(shí)間與活動(dòng)課質(zhì)量。

5,、校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課的常規(guī)檢查與指導(dǎo),，并經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)性聽課,，全面提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量。

6,、積極開展學(xué)生活動(dòng)課成果評(píng)比活動(dòng),，及校內(nèi)吉尼斯活動(dòng)，積極為學(xué)生搭建展示自己才華的平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí),。

7、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師采取“一人負(fù)責(zé),、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則,，且課時(shí)安排實(shí)行彈性課時(shí)制，即綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要,，靈活安排,，做到集中與分散使用相結(jié)合。

8,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理念及綜合實(shí)踐理論的書籍,，全面把握活動(dòng)課的內(nèi)涵。

9,、學(xué)校將結(jié)合重大的傳統(tǒng)節(jié)日等開展大型的文藝匯演,、故事會(huì)比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng)與德育相結(jié)合,，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的心智,，塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì),。

活動(dòng)內(nèi)容安排

1、特長(zhǎng)班活動(dòng)

2,、綜合實(shí)踐活動(dòng)詳見學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇五

1,、獲得親身參與社會(huì)探索活動(dòng)的體驗(yàn)，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化,。

2,、通過小課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

3、學(xué)會(huì)分享與合作,，在活動(dòng)中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神,。

4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，以求實(shí),、認(rèn)真的態(tài)度從事各項(xiàng)探索,、鉆研活動(dòng)。

5,、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,，目標(biāo)的設(shè)計(jì)和問題的研究將會(huì)對(duì)行政的決策起著一定的作用。

（一）實(shí)施的基本要求：

1,、全員參加————要求全體同學(xué)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)————小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù),。

3,、形式多樣性————充分利用多種形式開展小課題的研究活動(dòng)。

4,、課內(nèi)外結(jié)合————要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)開展活動(dòng),。

（二）實(shí)施的一般程序：

1、進(jìn)入問題情景階段,。目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊,，激活學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)備，提供研究范圍,，誘發(fā)探究動(dòng)機(jī),。鼓勵(lì)學(xué)生從多角度去分析和思考問題，進(jìn)入探究問題的狀態(tài),，形成具體研究方案,。

2、實(shí)踐體驗(yàn)階段,。在開放情景中主動(dòng)搜集和加工處理信息,，小組合作與各種形式的人際交往、溝通,，以科學(xué)態(tài)度解決實(shí)際問題,，從一定角度認(rèn)識(shí)環(huán)境、認(rèn)識(shí)自我,。

3,、表達(dá)和交流階段。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實(shí)踐,、體驗(yàn)所取得的收獲進(jìn)行歸納整理,、總結(jié)提煉，形成書面材料口頭報(bào)告材料,。成果的表達(dá)方式要多樣化,，學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果。

（一）評(píng)價(jià)的一般原則：

1,、正面評(píng)價(jià),。主要對(duì)學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)的積極態(tài)度、興趣,、動(dòng)機(jī)等方面去評(píng)價(jià)。

2,、重視過程,。著重評(píng)價(jià)學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受、實(shí)踐能力和操作技能,。

3,、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用?？粗貙W(xué)生的項(xiàng)目作業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,。

4、關(guān)注體驗(yàn),。重在學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的內(nèi)心感受,。

（二）綜合實(shí)踐課評(píng)價(jià)的特點(diǎn)：

1、評(píng)價(jià)主體的多元化,。

2,、評(píng)價(jià)內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實(shí)踐課活動(dòng)的態(tài)度；在綜合實(shí)踐課活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況,；對(duì)學(xué)習(xí)和研究方法,、技能的掌握情況；學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況,。

3,、評(píng)價(jià)手段和方法的多樣性。

各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，通過理論鉆研,、實(shí)踐訪談、社會(huì)調(diào)查,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式開展小課題研究,，以類似于課題研究的形式，積極參與,，重在學(xué)生內(nèi)心感受,，形式可以是小論文、調(diào)查報(bào)告,、訪談錄,、圖片或錄象資料、實(shí)物或模型、小制作,、展品,、一場(chǎng)主題演講、一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案等,。

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇六

課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是開放的,。課外活動(dòng)不受或不完全受教學(xué)計(jì)劃的控制，它主要以學(xué)生的興趣,、愛好,、好奇心等為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校的條件開展活動(dòng),，既可以充分發(fā)揮老師們的特長(zhǎng),，建立各種興趣小組，給學(xué)生創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),，發(fā)掘他們的潛力,，展現(xiàn)他們獨(dú)特的天賦，使個(gè)性的發(fā)展豐富多彩,，又可以充分利用大眾傳媒,，把最新的信息引入到學(xué)生的認(rèn)識(shí)范圍之中，使學(xué)生們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更貼近現(xiàn)實(shí)生活,，更能體現(xiàn)時(shí)代精神,。

為了活躍豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好,、興趣,、特長(zhǎng)，積極開展第二課堂,，也為了培養(yǎng)開拓型人才,，本學(xué)期計(jì)劃積極開展音樂、體育,、美術(shù)等課外活動(dòng),。

首先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化,。課外活動(dòng)由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合,，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性,。其次，促使學(xué)生在社會(huì)化過程中個(gè)性化,。沒有個(gè)性化,，所謂個(gè)性的社會(huì)化就失去了現(xiàn)實(shí)意義,，甚至是不可能的。社會(huì)要求各種各樣的人才為他服務(wù),，在這一點(diǎn)上,，個(gè)體的社會(huì)化與個(gè)性化是一致的，課外活動(dòng)恰好能夠在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過程最大限度的滿足個(gè)體在個(gè)性化方面的需要,。

課外活動(dòng)給學(xué)習(xí)生活增添了樂趣,。一般來說，課外活動(dòng)是學(xué)生自愿參加的,，他們沒有多少心理負(fù)擔(dān),，有的只是探索的愉悅；另外,，相對(duì)于課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)內(nèi)容比較新穎,，容易給人以新鮮刺激,，使人身心得到享受；課外活動(dòng)也能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用閑暇,，培養(yǎng)健康的興趣愛好,，豐富其精神生活。第四,，課外活動(dòng)在發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)面也有重要作用,。在普及層次的課外活動(dòng)中，通過有計(jì)劃的豐富多采的活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長(zhǎng)的領(lǐng)域,，尤其對(duì)一些差生來說。另外,，在提高層次的課外活動(dòng)中,，一部分學(xué)生可以脫穎而出。國(guó)內(nèi)外許多著名的科學(xué)家,、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷：學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代的課外興趣和活動(dòng)相聯(lián)系的,。

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生

的積極主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),；因地、因校制宜”的五大原則,。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，課程設(shè)置如下：

1,、體育游戲；

2,、跳繩,；

3、乒乓球,；

4,、棋類（以軍棋為主）；

5,、羽毛球,；

6、口語交際,；

7,、美術(shù)、手工實(shí)踐（以繪畫,、折紙為主）

8,、書法；

9,、信息技術(shù),；

10、數(shù)學(xué)樂園,；

11,、籃球隊(duì)；

12,、文學(xué)習(xí)作與欣賞

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇七

活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況,，以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的,，遵循“豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),；因地、因校制宜”的原則,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，活動(dòng)分成選修,、必修兩類,。

（一）選修類設(shè)置如下：

1、籃球,；

2,、足球；

3,、排球,；

4、乒乓球,；

5、羽毛球,；

6,、棋類（以象棋為主）；

7,、健美操,；

8、拔河,；

（二）必修類設(shè)置如下：

1,、田徑；

2,、乒乓球,；

3、羽毛球,；

4,、足球；

5,、排球,；

6、跳繩（單人或花樣,、集體）,；

7,、毽子；

8,、體育游戲等,。

1、選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每天16：35—16：55,。

2,、必修類活動(dòng)課由教學(xué)管理處根據(jù)各班體育課的實(shí)際情況進(jìn)行安排。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、學(xué)校教務(wù)處、年級(jí)部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

2,、活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟、,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

3,、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用，并確?；顒?dòng)安全,。

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇八

在學(xué)校，課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,，為了提高學(xué)生的體質(zhì),，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，而且是必要的,。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng),，在以前的活動(dòng)中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映,。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序,，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng),。

1,、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí),，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。

2,、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操,，為學(xué)生的發(fā)展提供可能,。

3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性,，嚴(yán)密組織,，提高活動(dòng)效果。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),，如：跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等,，豐富學(xué)生的課外生活。

2,、利用班級(jí)圖書角,，組織開展讀書活動(dòng),。

3、在重大節(jié)日,，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng),。

4、保證活動(dòng)時(shí)間,，在每天的課外活動(dòng)中,，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的,。

5,、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄,、總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

6,、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高,。

7,、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

8,、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的.班級(jí)集體項(xiàng)目,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇九

課外音樂活動(dòng)是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富大學(xué)生學(xué)校文化生活,，啟發(fā)大學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，培養(yǎng)大學(xué)生的音樂審美本事，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)本事,，并有助于青少年美化心靈,，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)大學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2、經(jīng)過不一樣的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范大學(xué)生的聲音

3、經(jīng)過鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、團(tuán)體榮譽(yù)感

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

1,、保證訓(xùn)練時(shí)間,、保證人員到位；

2,、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3,、訓(xùn)練大學(xué)生節(jié)奏感,，使大學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富大學(xué)生的想象力，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5,、樹立精品意識(shí),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作,。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有必須的興趣性,。

2,、大學(xué)生不得曠課，大學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),。

3,、大學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性。

具體工作措施：

1,、音樂活動(dòng)課,，做到“四定”。即定資料,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展大學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)大學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2、完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富大學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展大學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)體主義精神,。

3,、常督促大學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。

4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂本事為主要資料，不讓大學(xué)生放人自由,。

5,、培養(yǎng)大學(xué)生的特長(zhǎng)，并在必須的時(shí)間讓他們發(fā)揮自我的特長(zhǎng),，鍛煉和發(fā)展大學(xué)生的本事,。

課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃之外篇十

1、獲得親身參與社會(huì)探索活動(dòng)的體驗(yàn),，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化,。

2、通過小課題的研究,，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3,、學(xué)會(huì)分享與合作,，在活動(dòng)中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神。

4,、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德,，以求實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度從事各項(xiàng)探索,、鉆研活動(dòng),。

5、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感，目標(biāo)的設(shè)計(jì)和問題的研究將會(huì)對(duì)行政的決策起著一定的作用,。

（一）實(shí)施的基本要求：

1,、全員參加————要求全體同學(xué)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)————小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù),。

3、形式多樣性————充分利用多種形式開展小課題的研究活動(dòng),。

4,、課內(nèi)外結(jié)合————要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)開展活動(dòng)。

（二）實(shí)施的一般程序：

1,、進(jìn)入問題情景階段,。目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊，激活學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)備,，提供研究范圍,，誘發(fā)探究動(dòng)機(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生從多角度去分析和思考問題,，進(jìn)入探究問題的狀態(tài),，形成具體研究方案。

2,、實(shí)踐體驗(yàn)階段,。在開放情景中主動(dòng)搜集和加工處理信息，小組合作與各種形式的人際交往,、溝通,，以科學(xué)態(tài)度解決實(shí)際問題，從一定角度認(rèn)識(shí)環(huán)境,、認(rèn)識(shí)自我,。

3、表達(dá)和交流階段,。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實(shí)踐,、體驗(yàn)所取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉,，形成書面材料口頭報(bào)告材料,。成果的表達(dá)方式要多樣化，學(xué)生通過交流,、研討與同學(xué)們分享成果,。

（一）評(píng)價(jià)的一般原則：

1、正面評(píng)價(jià),。主要對(duì)學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)的積極態(tài)度、興趣、動(dòng)機(jī)等方面去評(píng)價(jià),。

2,、重視過程。著重評(píng)價(jià)學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受,、實(shí)踐能力和操作技能,。

3、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,?？粗貙W(xué)生的項(xiàng)目作業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。

4,、關(guān)注體驗(yàn),。重在學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的內(nèi)心感受。

（二）綜合實(shí)踐課評(píng)價(jià)的特點(diǎn)：

1,、評(píng)價(jià)主體的多元化,。

2、評(píng)價(jià)內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實(shí)踐課活動(dòng)的態(tài)度,；在綜合實(shí)踐課活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況,；對(duì)學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況,；學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況,。

3、評(píng)價(jià)手段和方法的多樣性,。

各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，通過理論鉆研、實(shí)踐訪談,、社會(huì)調(diào)查,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式開展小課題研究，以類似于課題研究的形式,，積極參與,，重在學(xué)生內(nèi)心感受，形式可以是小論文,、調(diào)查報(bào)告,、訪談錄、圖片或錄象資料,、實(shí)物或模型,、小制作、展品,、一場(chǎng)主題演講,、一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案等,。