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學(xué)校教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)策劃書5篇一

十四載春風(fēng)化雨育英才,，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。20__年9月10日將迎來(lái)我國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié),。為了給全院教師營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,，大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福,，學(xué)院將開(kāi)展以“尊師愛(ài)教,、師恩難忘”為主題的慶祝活動(dòng),。具體方案如下：

1,、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩(shī)歌,、故事,，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝福”,。

2,、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問(wèn)候,，同時(shí),，在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的節(jié)日祝福,。

3,、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對(duì)老師節(jié)日問(wèn)候的聲音資料,，在全校范圍內(nèi)播放,。

4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),，為全體教師寫一封祝福信,，張貼在校園內(nèi)醒目位置,。

5、號(hào)召各系開(kāi)展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng),，并邀請(qǐng)教師參加,。

6、建議各系看望離退休老教師,，送去關(guān)愛(ài),。

7、班級(jí)活動(dòng),。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水,，一條短信息，一枝花,，一張賀卡,，一聲問(wèn)候，致以節(jié)日的祝福,。有條件的系可以在校園合適位置懸掛,、張貼祝福標(biāo)語(yǔ)。

學(xué)校教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)策劃書5篇二

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、讓孩子明白9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、幼兒透過(guò)自我動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)潛力和發(fā)展動(dòng)手操作潛力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式,。

2、為幼兒帶給相應(yīng)的材料,。

3,、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4,、大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開(kāi)談話活動(dòng),。

二,、第一節(jié)活動(dòng)課,。

1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一齊說(shuō),。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,，

會(huì)折紙,，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛(ài)她,。

我們大家都愛(ài)她。

2,、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

3,、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師最后有了自我的節(jié)日,。

三、第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1,、祝福送老師：

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái),。

(2)大班幼兒代表講話,。

2、愛(ài)心手工送祝福,。

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。

3,、深情擁抱愛(ài)升華。

(與身邊的老師擁抱,，親親你愛(ài)的老師,。

四、作品展示,。

活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

學(xué)校教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)策劃書5篇三

秋風(fēng)送爽，碩果滿園,，在第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，育苗托幼園園委、工,、團(tuán)透過(guò)各種形式組織開(kāi)展了"感恩教師,、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)一："爛漫童真,，精彩定格"育苗教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面,，及一派溫馨,、和諧的校園文化。

活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度,，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了"愛(ài),，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng)，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作透過(guò)自我從教后的經(jīng)歷,、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們期望用自我的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落,。

活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn),。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力,，更讓老師們體味到了簡(jiǎn)單愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用,。

方案二：

從1985到20___年，我們迎來(lái)了第___個(gè)教師節(jié),，為了慶祝自我的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂(lè),、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展,。

一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時(shí)工14人,、四小和支教教師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20___年9月9日下午4:00

二,、目標(biāo)

1,。依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2,。結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。

3,。結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,。場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅,、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等,。

2。各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3,。“二幼我幸福的家”牌子

4,。獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè),、優(yōu)秀班群眾8個(gè),、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品,、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5,。攝像：郝曉軍,，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂(lè)：白春芳

6,。各種音樂(lè)：喜洋洋,、園歌,、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專題片,、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤,，并提前是音響

7。鮮花1束

8,?！蹲非笳叩淖阚E》130本

四、活動(dòng)過(guò)程4:00――5:30

學(xué)校教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)策劃書5篇四

活動(dòng)來(lái)源：

“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,，老師的燈光仍然在亮……”這首歌曲每個(gè)人都會(huì)唱,，它歌唱的就是人類心靈的工程師——教師。有人說(shuō)：老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，今年是第二十八個(gè)教師節(jié),。教師在每一個(gè)人心中都是十分神圣的,，萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,，更加充分地明白教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞,。懂得關(guān)愛(ài)老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來(lái)之際,，開(kāi)展“心目中的老師”主題活動(dòng),，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護(hù)老師的情感,，愿意用自我的方式幫老師慶祝節(jié)日!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白20___年9月10日是第___個(gè)教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌,、調(diào)查,、手工、主角互換等不一樣形式,，感受老師的辛勞,，向老師表達(dá)感激之情。

3,、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作潛力。

活動(dòng)主題：心目中的老師

活動(dòng)資料：

一,、各班活動(dòng)詳情：

1,、語(yǔ)言：我的好老師(501)主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自我的老師,，感受老師的辛勞,。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,，記錄自我喜愛(ài)老師的各種信息,。

3、音樂(lè)：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)透過(guò)音樂(lè),，感受老師的辛勞,，向老師表達(dá)感激之情。

4,、綜合：我愛(ài)我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái),，運(yùn)用自我的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。

5,、手工：感謝老師(505)開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙,、繪畫等方式制作禮物送給自我最愛(ài)的老師。

二,、群眾活動(dòng)

每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛(ài)老師》海報(bào),，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)

展示形式和時(shí)間：

1、每班的教學(xué)活動(dòng)資料在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上,。

2,、各班級(jí)制作的《我愛(ài)老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上,。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛(ài)老師的版面,。

人員分配：

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝,。

2,、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班

3、整體打包報(bào)道：小俞老師

學(xué)校教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)策劃書5篇五

活動(dòng)主題：花滿校園語(yǔ)成蹊

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20__年的9月10日,，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的好處。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),，有著特殊的好處,。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒透過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園

活動(dòng)資料：

一,、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。

二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

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