演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒教師教師節(jié)演講稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同仁大家好!

今天，在這個(gè)特別的日子里,，我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸,。 在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心教育事業(yè),，關(guān)愛(ài)我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺(tái),，給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的老師們,，表示最誠(chéng)摯的祝福!用筆墨耕耘、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)，是我對(duì)教師的注解,。教育是技藝,，更是哲學(xué)，是藝術(shù),，是詩(shī)篇,，是思想與思想的碰撞，是心靈 與心靈的交流,，是生命與生命的對(duì)話,，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛(ài)我的學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職,。面對(duì)孩子,，我首先要求自己是嚴(yán) 師，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親，我要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,，使他們健康成長(zhǎng);再次是朋友，我經(jīng) 常站在學(xué)生的角度,，耐心傾聽(tīng)他們的心聲。我愛(ài)我的班級(jí),。每接任一個(gè)班級(jí),，我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí) 管理上，因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境,，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展,。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集 體,，形成了良好的班風(fēng)班貌。

我更愛(ài)我們這個(gè)厚于德,，誠(chéng)于信,，敏于行的充滿(mǎn)正能量的團(tuán)隊(duì)?？梢院?不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校,，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī) !多少個(gè)靜謐的夜 晚,，他們筆耕不輟,。有時(shí)，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍 ;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思 熟慮,。為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。與他們相比，我所作所為,，是如此的平凡,，那 么的渺小。

“耿耿園丁意 ,，拳拳育人心,。”我想，過(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的，所有的 教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利,、生活美滿(mǎn)!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己 的力量， 謝謝大家 !

幼兒教師教師節(jié)演講稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們：  

大家好!  

在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)!在此,，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!  

__年__月，我從__師范學(xué)校畢業(yè),，分配到中心小學(xué),。來(lái)到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上,，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng),。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),，就沒(méi)有教育”,。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛(ài)為師德之本,，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài),，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”,，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛(ài)的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì),，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。  

近年來(lái),，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jī),，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn),。這次表彰會(huì)的成功召開(kāi),，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

今天我們獲獎(jiǎng)了,，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé),。我們要牢固樹(shù)立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們 以新的努力去取得新的成功,，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,。      

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，家庭美滿(mǎn)，合家幸福,，萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!      

謝謝大家!

幼兒教師教師節(jié)演講稿三

是老師的人格魅力深深地感召了我,。上學(xué)期間的我就立志當(dāng)一名小學(xué)教師。1986年9月,，帶著青春無(wú)限激情,，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我毅然走上了三尺講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了我多年的夙愿,。

為了承諾中的那縷陽(yáng)光能五彩斑斕，二十五個(gè)春秋,，我用師德的高尚完善自己的人格,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞去詮釋教師的本色,，用愛(ài)的心泉塑造美好的心靈,，用綠葉的情懷來(lái)編導(dǎo)自己的課堂，用自己的言行去影響每一個(gè)學(xué)生,，用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋潤(rùn)明天的果實(shí),。

小學(xué)生是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，遇到技藝精湛的雕刻師就能使其變成寶。為此,，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯(cuò),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的'職責(zé),，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，工作勤奮,樂(lè)于奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己。一直擔(dān)任班主任工作,，特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，無(wú)微不至關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系融洽,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。

我堅(jiān)信,，愛(ài)心是偉大的,，是教師的天賦，是開(kāi)啟學(xué)生心靈的金鑰匙,。因此,，平日里對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì),，耐心幫助，用師愛(ài)的溫情融化學(xué)生“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們?cè)谟鋹偟那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

那年，我被分配到一所村小,，接任四年級(jí)班主任,。班里一個(gè)男生陳雙鎖，打架,、罵人,、調(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí),。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,，他時(shí)有故技重演。可是,，有一天中午放學(xué),，我還在教室里批改作文，他笑呵呵地給我遞上兩個(gè)燒餅和一袋榨菜：“老師,，您吃吧!不吃飯,，餓得慌。”我抬頭笑了笑說(shuō)：“謝謝你,，老師一會(huì)兒就回家吃飯,，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容。那一刻,，我看到了他也有著一顆善良的童心,，此后的日子里，他時(shí)常做出一些助人為樂(lè)的好事,。我因勢(shì)利導(dǎo),，經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，課間同他和同學(xué)們一起快樂(lè)地游戲,。他很愿意和我交流,，學(xué)習(xí)投入了，自覺(jué)遵守紀(jì)律了,，并且,，與同學(xué)們友好相處了。

調(diào)到中心小學(xué)工作后,，我班一個(gè)男生武新濤,，因家長(zhǎng)粗暴的管教，他離家出走了,。家長(zhǎng)萬(wàn)般無(wú)奈,，和我哭訴了孩子的種.種不是。后來(lái),，孩子來(lái)校上學(xué),，我和他推心置腹地談話，他心悅誠(chéng)服地認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,?？既胨闹泻蟮囊粋€(gè)教師節(jié)他特意來(lái)我家送來(lái)一個(gè)筆記本，里面寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)信,，情真意切地表達(dá)了對(duì)我的感激之情,。高中畢業(yè)后，他對(duì)其母親說(shuō)：“我想我們的郭老師了,，我真想去看看她!”

_

作為一名平凡的教師,，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事,，但自己高度的責(zé)任感和滿(mǎn)腔的愛(ài),，給了我切實(shí)的體會(huì)——用愛(ài)的和弦，能奏出美的樂(lè)章!

幼兒教師教師節(jié)演講稿四

颯爽的秋風(fēng),，醞釀了金色九月;明媚的陽(yáng)光,，裝扮著龍安教壇。在這桃李金黃的美好時(shí)刻,，我們教育工作者歡聚一堂,，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日,。

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位同仁的支持,，讓我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，代表大家發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,。我發(fā)言的題目是《莫讓光陰空度過(guò)奉獻(xiàn)青春彈指間》

十?dāng)?shù)年講臺(tái)礪練意志情操，一寸粉筆抒寫(xiě)清貧淡泊;無(wú)數(shù)次徹夜不眠掌燈苦讀,，滿(mǎn)腔熱忱終得魅力榮光,。成為區(qū)魅力教師對(duì)于我而言，是無(wú)上的榮光,，莫大的鼓勵(lì),。

什么是一名教師的魅力?

魅力，源于平凡的奉獻(xiàn),。

我來(lái)自東風(fēng)鄉(xiāng)老莊中心小學(xué)校紅星分校,。我校位于東風(fēng)鄉(xiāng)西南邊陲，107與安鶴路交匯處,，南水北調(diào)大運(yùn)河就在我校南200米處,。我們的老校址現(xiàn)在處于南水北調(diào)大運(yùn)河的河心,。由于南水北調(diào)工程我校幾經(jīng)搬遷，我在這里工作了將近10年,，見(jiàn)證了紅星的起起落落,。我校有一句口號(hào)：紅星雖小，光芒閃耀,。就是懷著這樣一種精神,，我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星，為紅星的孩子們披星戴月,、執(zhí)著堅(jiān)守,。07年舊校拆遷，新校尚未蓋好,，我們帶領(lǐng)孩子們?cè)谝粋€(gè)小院里開(kāi)課了,。每間教室不足10平米，每個(gè)教師分的一塊1米見(jiàn)方的小黑板,，沒(méi)有講臺(tái),，沒(méi)有講桌，甚至沒(méi)有辦公室,。天冷了,，屋子太小我們不敢生火;天熱時(shí)，空間小噪音太大,，我們不能開(kāi)窗,。最糟糕的是下雨天，通向?qū)W校有一段土路,，這樣的路雨天騎車(chē)無(wú)法通過(guò),，泥塊會(huì)把車(chē)塞得死死的，克服這個(gè)困難有兩種方法：拿個(gè)細(xì)棍子,，走一段捅一捅或是改作車(chē)騎人,。那時(shí)我懷著我的女兒，但我從未遲到早退,，也不曾請(qǐng)假,。校長(zhǎng)說(shuō)，身體不行就休息,，我想我要休息了孩子們?cè)趺崔k,，總得給孩子把課講完。清楚記得12月25號(hào),，我講完最后一課,，交待完復(fù)習(xí)要點(diǎn)，戀戀不舍得離開(kāi)學(xué)校,，27號(hào)晚上我女兒出生了,。新學(xué)校蓋成了，校園里堆滿(mǎn)了沙石瓦礫,，教室里積著厚厚的塵土,，但老師們依然興奮無(wú)比。為了正常開(kāi)學(xué),，暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園,，粉刷欄桿，油漆黑板,，打掃教室,，搬抬桌椅。無(wú)論是兩鬢斑白的老者,，還是二十出頭的青年,，大家誰(shuí)也不曾喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累,，反而更有斗志,。一開(kāi)學(xué)，更是忙得昏天黑地,，我無(wú)暇顧及嗷嗷待哺的女兒,，八個(gè)月大時(shí)為了不影響工作我給女兒斷了奶。現(xiàn)在的紅星在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體老師的努力下各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質(zhì)量的道路上,。

魅力,，來(lái)自執(zhí)著的追求。

區(qū)“三名”工程,，點(diǎn)燃了龍安教育人的熱情,，指明了前進(jìn)的方向。從“三名”出臺(tái),，一個(gè)理想便在我心中升騰,，我要成為名師，能在課堂上文思泉涌,、才情迸發(fā);能使每個(gè)學(xué)生都信服;能成就孩子的人生,。亦如于永正、竇桂梅……但我深知自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)功底都太過(guò)淺薄,，于是我爭(zhēng)分奪秒的充實(shí)自己,，讀中外名著、看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,、學(xué)名師教學(xué),。雖說(shuō)沒(méi)有頭懸梁,、錐刺骨的發(fā)狠勁，但也是常常挑燈夜讀,。由于孩子還小,，常常纏磨的我沒(méi)有半點(diǎn)空閑，我便在哄孩子睡熟之后又強(qiáng)撐著爬起來(lái),。

學(xué)校每次安排我做公開(kāi)課,，我都珍視機(jī)會(huì)精心準(zhǔn)備。09年我參加了區(qū)組織的“個(gè)性化”課堂教學(xué)大賽,，參與的老師都知道,，那是一項(xiàng)何等辛苦的工作。將近一個(gè)月,，我都是1點(diǎn)之后才睡下5點(diǎn)左右又爬起,。由于長(zhǎng)時(shí)間伏案工作，我的腰部肌肉勞損,，時(shí)常鉆心的疼,。其間我想過(guò)放棄，但怎么能?我曾在自己的博文中寫(xiě)道：是什么力量讓我堅(jiān)持,，是信任,，同事的信任。我沒(méi)有勇氣面對(duì)大家的失望,，所以,，只能堅(jiān)持。感謝同事們的幫助,，在那次比賽中,，第一次參加大賽的我獲得了一等獎(jiǎng)。

參加魅力教師評(píng)選,，從學(xué)校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽,，一路走來(lái)，腳步凌亂的斑斑駁駁,，但有些瞬間卻揮之不去,。4月間，區(qū)魅力教師評(píng)選第一輪說(shuō)教材即將開(kāi)賽,，大家開(kāi)始積極備戰(zhàn),，但是由于我疏于對(duì)孩子的照顧，女兒得肺炎住院了,。情急之下我給學(xué)校劉秀萍主任打電話,，試探著問(wèn)能否放棄?劉主任反問(wèn)，大家的希望寄托在你身上，你覺(jué)得呢?我默默掛了電話,。第二天,，我把說(shuō)教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院，病床上一半是3歲女兒的小小身軀,，一半鋪滿(mǎn)了各種資料,。我一邊照顧女兒一邊寫(xiě)說(shuō)教材稿，由于斟酌語(yǔ)句過(guò)于投入,，女兒的液體滴完了我竟渾然不知。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對(duì)我咆哮,，我愧疚極了,，幸好沒(méi)有出事，作為媽媽?zhuān)瑢?duì)與女兒我確實(shí)虧欠了很多,。

今年,，我不僅參加了魅力教師評(píng)選，還參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔,，同時(shí)擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作,，確實(shí)沒(méi)有一刻喘息的機(jī)會(huì)。由于過(guò)于忙碌,，我的腰疼病越來(lái)越厲害,，醫(yī)生建議我換換工作，我聽(tīng)了暗暗好笑,，怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學(xué)比賽時(shí),，我已不敢坐下了，一坐腰便針扎一樣疼,。但是,，人就是這樣充滿(mǎn)智慧，我發(fā)現(xiàn)蹲下并不十分難受,，于是,，我蹲在電腦前制作了作課課件。

回首往事,，你道那是辛苦,，我卻說(shuō)那是幸福。張明英主任說(shuō),，年輕人不要怕出力,，出力才能長(zhǎng)力，多工作才能多收獲,。她說(shuō)這話時(shí)我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，因?yàn)槲疑钋械母惺艿搅艘淮未螝v練帶給我的成長(zhǎng)。

魅力，感謝真摯的幫助,。

老莊中心校,，與大學(xué)校相比我們?cè)诮炭蒲兴缴嫌幸欢ǖ牟罹啵倚s有著超強(qiáng)的凝聚力和向上的精神,。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”,，共同備課。每有老師作課,，大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。對(duì)于我的成長(zhǎng)，各位同仁就給予了真摯的幫助,。參加說(shuō)教材比賽,，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無(wú)保留的借與了我;作公開(kāi)課，我的搭班老師無(wú)怨無(wú)悔的承擔(dān)了額外的教學(xué)任務(wù);我試講時(shí),，孟國(guó)慶校長(zhǎng),，李東霞校長(zhǎng)，王志敏主任放下手頭繁忙的工作來(lái)指導(dǎo)我,。我校每一位語(yǔ)文老師都給我以寶貴的建議,。身為語(yǔ)文門(mén)外漢的孟校長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)我的課后，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng),，每說(shuō)一處便說(shuō)“我說(shuō)的不一定對(duì),。”但我分明感受到了那份真摯的關(guān)懷。記得作課比賽的前一天,，校長(zhǎng)告訴我,，他有事不能去給我助陣。但是第二天比賽時(shí),，他還是匆匆趕到了,。感謝校長(zhǎng)，感謝各位同仁,，感謝區(qū)教研室張明英主任,、白娜老師的引領(lǐng)，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢(mèng)想的舞臺(tái),。

今天,，我作為一名魅力教師站在這里，但臺(tái)下的諸位老師何嘗不是充滿(mǎn)魅力?是的,，我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照，也是我們的魅力所在,。

莫讓光陰空度過(guò),，

奉獻(xiàn)青春彈指間。

看淡功名君莫笑,，

桃李芬芳暖心田。

老師們,，讓我們一起為這光榮,、艱巨、幸福的人生而努力奮斗吧!

幼兒教師教師節(jié)演講稿五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁:

上午好!我是來(lái)自順河中心小學(xué)的侯萍,。今天我發(fā)言的題目是：向下扎根，向上開(kāi)花,。

我同眾多老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng),也沒(méi)有催人淚下的故事,，就是腳踏實(shí)地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村小學(xué)。在來(lái)到順河之前,，我一直在徐師一附小工作,，地處繁華城區(qū)，校園設(shè)施齊全,，能在這樣一所學(xué)校,，已是令人羨慕不已?？晌腋託J佩的是那些能在鄉(xiāng)村學(xué)校給孩子們帶來(lái)希望的老師,，我覺(jué)得鄉(xiāng)村老師才是這個(gè)世界上最美的人。

2021年8月,，我選崗到了順河中心小學(xué),。除了歡喜，還有更多的憂(yōu)愁,。記得第一天到學(xué)校報(bào)到,，也是我人生第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車(chē)，路越走越窄,、路越來(lái)越崎嶇不平,，心里也越來(lái)越失望。到學(xué)校報(bào)完到,，準(zhǔn)備返回縣城,，電車(chē)卻沒(méi)電了，我找了個(gè)地方充了兩個(gè)小時(shí)的電才回到縣城,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心我們的生活,，給我們安排好了食宿，還解決了交通問(wèn)題,。讓我們這些新來(lái)的老師感覺(jué)到了家的溫暖,。后來(lái)縣城到順河的道路修好了，我每天早晨要六點(diǎn)多出發(fā),，晚上六點(diǎn)才能到家,。無(wú)論春夏秋冬，我總是晨讀第一個(gè)進(jìn)班,，放學(xué)檢查完教室最后一個(gè)離開(kāi),。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活，內(nèi)心又多了幾分對(duì)孩子的愧疚,。畢竟自己的孩子才一兩歲,，而我卻把一天中大部分的時(shí)間留給了學(xué)生，對(duì)自己的孩子卻關(guān)心極少,。有時(shí)我的孩子會(huì)抱著我鬧：“媽媽?zhuān)团阄彝嬉粫?huì)兒吧,，就小會(huì)兒”。這時(shí),，看看手里的工作沒(méi)有完成,，我只能抱著孩子，對(duì)他說(shuō)：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時(shí)刻,，他們更需要媽媽?zhuān)冶ＷC一有時(shí)間就陪你,。”就這樣，我在領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)面前,，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言,，而作為媽媽?zhuān)覅s一次又一次的食言。也正是因?yàn)檫@份愧疚,，才給我更大的動(dòng)力,。

人生無(wú)非就兩件事，一是開(kāi)始,，二是堅(jiān)持,。

在教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比,，閱讀水平相差很大,。正巧，我從小就愛(ài)閱讀和寫(xiě)作,，在初中的時(shí)候,，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎(jiǎng)。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個(gè)平凡的崗位上,，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生,，讓孩子們也能真正愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué),，學(xué)生家庭藏書(shū)極其有限,。我就個(gè)人購(gòu)買(mǎi)了將近200本圖書(shū)放在班級(jí)的圖書(shū)角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級(jí)里,，每天一小時(shí)的閱讀,，每周一次的讀書(shū)分享交流會(huì)，每月一次的班級(jí)讀書(shū)沙龍從不間斷,。正是因?yàn)榇罅康拈喿x和實(shí)踐,，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時(shí)候,，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的搶答,。有時(shí),，我的問(wèn)題還沒(méi)到,，學(xué)生就大聲的說(shuō)出了答案。在課外閱讀競(jìng)賽中,，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎(jiǎng)的好成績(jī);多位學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊發(fā)表,，在市級(jí)作文大賽中獲獎(jiǎng)。當(dāng)看到孩子們讀寫(xiě)能力不斷提升,，課堂上妙語(yǔ)連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊,。

在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，我的個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)也有了很大的提升,，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文,、閱讀教學(xué)研討，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，十余篇論文獲得國(guó)家,、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。2021年我還獲得了徐州市的“十大書(shū)香人物”的稱(chēng)號(hào),，也是豐縣唯一一個(gè)入選的老師,。

有老師問(wèn)我，你咋這么厲害呢?其實(shí)這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個(gè)詞語(yǔ)：勤奮和用心,。

我們班上有個(gè)孩子,，從小父母離異，性格怪癖,，剛接班的時(shí)候,，其他老師告訴我，他愛(ài)撒謊,，常常不做作業(yè),，班級(jí)里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認(rèn)為沒(méi)有暖不熱的心,，課上課下,，我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋,，我收到了一份特別的禮物一篇長(zhǎng)達(dá)兩千字的文章心中寫(xiě)道：“老師是人的另一位母親,，難道我該讓母親失望嗎，不!我也要奮斗,，也要讓老師因我而快樂(lè)!在六年級(jí)時(shí),，我不停的背書(shū)寫(xiě)字，終于考了全班第一,。今天是中秋節(jié),，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人,，還有侯老師,。請(qǐng)?jiān)试S我用虔誠(chéng)的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看,，但愿那時(shí)她會(huì)浮現(xiàn)笑臉,。”每每讀到這，我更加堅(jiān)信,，我要堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的沃土,，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。

最后,，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言,。“不必用堆疊的榮譽(yù)來(lái)證明教師的成功，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要,。

教師節(jié)演講稿

【幼兒教師教師節(jié)演講稿】相關(guān)推薦文章:

2022最美幼兒教師演講稿2篇 最美幼兒教師演講稿范文

慶祝教師節(jié)演講稿 教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿三篇

關(guān)于教師節(jié)師德師風(fēng)演講稿 2021教師節(jié)演講稿600字

慶祝教師節(jié)的演講稿 慶祝教師節(jié)演講稿簡(jiǎn)單版

教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿-守初心鑄師魂教師節(jié)演講稿