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幼兒教師教師節(jié)演講稿

格式:DOC 上傳日期:2022-09-10 16:22:57
幼兒教師教師節(jié)演講稿
時間:2022-09-10 16:22:57     小編:江JSX

演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒教師教師節(jié)演講稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,,各位同仁大家好!

今天,,在這個特別的日子里,,我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸,。 在此,請允許我向一直以來關(guān)心教育事業(yè),,關(guān)愛我們每一位教師的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺,,給予親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的老師們,,表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤,是我對教師的注解,。教育是技藝,,更是哲學(xué),是藝術(shù),,是詩篇,,是思想與思想的碰撞,,是心靈 與心靈的交流,是生命與生命的對話,,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學(xué)生,。愛學(xué)生,是教師的天職,。面對孩子,,我首先要求自己是嚴(yán) 師,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親,我要關(guān)心,、愛護(hù)每一個孩子,,使他們健康成長;再次是朋友,我經(jīng) 常站在學(xué)生的角度,,耐心傾聽他們的心聲,。我愛我的班級。每接任一個班級,,我都會將全身心的精力和熱情投在班級 管理上,,因為這是學(xué)生最為重要的成長環(huán)境,直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集 體,,形成了良好的班風(fēng)班貌,。

我更愛我們這個厚于德,誠于信,,敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊,。可以毫 不夸張地說:在我們學(xué)校,,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩 !多少個靜謐的夜 晚,他們筆耕不輟,。有時,為了備好一堂課,,研讀教材好多遍 ;有時,,為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱大量參考文獻(xiàn);有時,,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),,不得 不放棄盼望已久的休息日,,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,,他們奔忙在兩點一線上,,為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點小事而深思 熟慮,。為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。與他們相比,我所作所為,,是如此的平凡,,那 么的渺小。

“耿耿園丁意 ,,拳拳育人心,。”我想,過去的,,現(xiàn)在的,,將來的,所有的 教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后,,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利,、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己 的力量, 謝謝大家 !

幼兒教師教師節(jié)演講稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師們,,同學(xué)們:  

大家好!  

在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言,,心情非常激動!在此,,我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!  

__年__月,我從__師范學(xué)校畢業(yè),,分配到中心小學(xué),。來到這里,我深深的被班里學(xué)生積極向上,,渴求知識的精神所打動,。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,,就沒有教育”,。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,,無愛則無教育,。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,,做學(xué)生的良師益友,,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會到這種愛,,就會“親其師”,從而“信其道”,,最終實現(xiàn)教育的目標(biāo),。帶著愛的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,,我立足教學(xué)實際,,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),,精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法,。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅,。  

近年來,,我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,,今年更是取得了前所未有的好成績,,成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,歸功于全體教師扎實工作,,無私奉獻(xiàn),。這次表彰會的成功召開,充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視,,對教學(xué)質(zhì)量的重視,,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,,正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,,我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報,。

今天我們獲獎了,,這只能作為對我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),,與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),,承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,,我們在今后的教學(xué)工作中,,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),,為廣大老百姓負(fù)責(zé),,為千萬個家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實就是水平,、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,,努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階,。讓我們 以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,。      

最后,,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,家庭美滿,,合家幸福,萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!      

謝謝大家!

幼兒教師教師節(jié)演講稿三

是老師的人格魅力深深地感召了我,。上學(xué)期間的我就立志當(dāng)一名小學(xué)教師,。1986年9月,帶著青春無限激情,,滿懷對教育事業(yè)的熱愛,,我毅然走上了三尺講臺,實現(xiàn)了我多年的夙愿,。

為了承諾中的那縷陽光能五彩斑斕,,二十五個春秋,我用師德的高尚完善自己的人格,,用無私的奉獻(xiàn),、默默無聞去詮釋教師的本色,用愛的心泉塑造美好的心靈,,用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂,,用自己的言行去影響每一個學(xué)生,用求實鉆研做養(yǎng)料去滋潤明天的果實。

小學(xué)生是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,,遇到技藝精湛的雕刻師就能使其變成寶,。為此,我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,切實履行教書育人的'職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,,團(tuán)結(jié)同事,,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),,嚴(yán)于律己,。一直擔(dān)任班主任工作,特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,無微不至關(guān)心學(xué)生,,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,,千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,,師生關(guān)系融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,。

我堅信,愛心是偉大的,,是教師的天賦,,是開啟學(xué)生心靈的金鑰匙。因此,,平日里對學(xué)生真誠相待,,熱情鼓勵,耐心幫助,,用師愛的溫情融化學(xué)生“心中的堅冰”,,讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育。

那年,,我被分配到一所村小,,接任四年級班主任。班里一個男生陳雙鎖,,打架,、罵人、調(diào)皮,、不愛學(xué)習(xí),。在開學(xué)的一段時間里,,他時有故技重演??墒?,有一天中午放學(xué),我還在教室里批改作文,,他笑呵呵地給我遞上兩個燒餅和一袋榨菜:“老師,,您吃吧!不吃飯,餓得慌,。”我抬頭笑了笑說:“謝謝你,老師一會兒就回家吃飯,,你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容,。那一刻,我看到了他也有著一顆善良的童心,,此后的日子里,,他時常做出一些助人為樂的好事。我因勢利導(dǎo),,經(jīng)常表揚(yáng)他,,課間同他和同學(xué)們一起快樂地游戲。他很愿意和我交流,,學(xué)習(xí)投入了,,自覺遵守紀(jì)律了,并且,,與同學(xué)們友好相處了,。

調(diào)到中心小學(xué)工作后,我班一個男生武新濤,,因家長粗暴的管教,,他離家出走了。家長萬般無奈,,和我哭訴了孩子的種.種不是,。后來,孩子來校上學(xué),,我和他推心置腹地談話,,他心悅誠服地認(rèn)識到自己錯了??既胨闹泻蟮囊粋€教師節(jié)他特意來我家送來一個筆記本,,里面寫了一封長長的書信,情真意切地表達(dá)了對我的感激之情,。高中畢業(yè)后,,他對其母親說:“我想我們的郭老師了,,我真想去看看她!”

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年暑假開學(xué),一個讓老師們操碎了心,、令老師們感到棘手的學(xué)生張超,,分到了我班。開學(xué)的第一天早晨,,他就試圖跑出教室,,想必是想試試我這個新班主任的脾氣吧。我靜觀其變,,他果然又是一如既往的搗亂,。我于是來個“知己知彼百戰(zhàn)不殆。”下課了,,把他找來,,誠懇地告訴他:“過去的事情老師既往不咎。從今天開始我相信你一定是老師心目中的好學(xué)生!”孩子嘛,,都喜歡當(dāng)干部,,于是,我就讓他擔(dān)任我班的紀(jì)律督查組長,,他欣然答應(yīng)了,。那個高興勁兒啊,讓我再次感受到孩子的童真可愛之處,。我誠懇地告訴他,,只有自己以身作則,才能服眾,。他當(dāng)即表示自己能夠做到,。也許,他看到我對他的信任是真誠的,。于是蹦蹦跳跳跑出了辦公室,。除草的時候,他干得是那么的起勁,,我走到他跟前,,看到他已經(jīng)汗流滿面了。我心疼地用手給他擦去了汗,,告訴他去休息一會兒,。可是,,他說什么也不休息,,反而干的更歡了。升旗的時候,,他改變了以往的好動,,特別守紀(jì),,我感到由衷的欣慰。以后的日子里,,他有時不自覺地推同學(xué)一把,,當(dāng)他和我的目光交匯時,他不好意思地尷尬一笑,。我說“沒關(guān)系,,你進(jìn)步已經(jīng)很大了,以后再努力克制自己就好了,。”他把精力投入到學(xué)習(xí)上去了,。期末考試我所教的語文學(xué)科,他考了93分,,其他各科也都在優(yōu)秀以上,。我由衷的感到欣慰!

作為一名平凡的教師,我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,,也沒有催人淚下的感人故事,但自己高度的責(zé)任感和滿腔的愛,,給了我切實的體會——用愛的和弦,,能奏出美的樂章!

幼兒教師教師節(jié)演講稿四

颯爽的秋風(fēng),醞釀了金色九月;明媚的陽光,,裝扮著龍安教壇,。在這桃李金黃的美好時刻,我們教育工作者歡聚一堂,,共同慶祝這個由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的節(jié)日。

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位同仁的支持,,讓我能有這樣一個機(jī)會,,代表大家發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,。我發(fā)言的題目是《莫讓光陰空度過奉獻(xiàn)青春彈指間》

十?dāng)?shù)年講臺礪練意志情操,,一寸粉筆抒寫清貧淡泊;無數(shù)次徹夜不眠掌燈苦讀,滿腔熱忱終得魅力榮光,。成為區(qū)魅力教師對于我而言,,是無上的榮光,莫大的鼓勵,。

什么是一名教師的魅力?

魅力,,源于平凡的奉獻(xiàn)。

我來自東風(fēng)鄉(xiāng)老莊中心小學(xué)校紅星分校,。我校位于東風(fēng)鄉(xiāng)西南邊陲,,107與安鶴路交匯處,,南水北調(diào)大運(yùn)河就在我校南200米處。我們的老校址現(xiàn)在處于南水北調(diào)大運(yùn)河的河心,。由于南水北調(diào)工程我校幾經(jīng)搬遷,,我在這里工作了將近10年,見證了紅星的起起落落,。我校有一句口號:紅星雖小,,光芒閃耀。就是懷著這樣一種精神,,我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星,,為紅星的孩子們披星戴月、執(zhí)著堅守,。07年舊校拆遷,,新校尚未蓋好,我們帶領(lǐng)孩子們在一個小院里開課了,。每間教室不足10平米,,每個教師分的一塊1米見方的小黑板,沒有講臺,,沒有講桌,,甚至沒有辦公室。天冷了,,屋子太小我們不敢生火;天熱時,,空間小噪音太大,我們不能開窗,。最糟糕的是下雨天,,通向?qū)W校有一段土路,這樣的路雨天騎車無法通過,,泥塊會把車塞得死死的,,克服這個困難有兩種方法:拿個細(xì)棍子,走一段捅一捅或是改作車騎人,。那時我懷著我的女兒,,但我從未遲到早退,也不曾請假,。校長說,,身體不行就休息,我想我要休息了孩子們怎么辦,,總得給孩子把課講完,。清楚記得12月25號,我講完最后一課,,交待完復(fù)習(xí)要點,,戀戀不舍得離開學(xué)校,,27號晚上我女兒出生了。新學(xué)校蓋成了,,校園里堆滿了沙石瓦礫,,教室里積著厚厚的塵土,但老師們依然興奮無比,。為了正常開學(xué),,暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園,粉刷欄桿,,油漆黑板,,打掃教室,搬抬桌椅,。無論是兩鬢斑白的老者,,還是二十出頭的青年,大家誰也不曾喊過一聲苦,,叫過一聲累,,反而更有斗志。一開學(xué),,更是忙得昏天黑地,,我無暇顧及嗷嗷待哺的女兒,八個月大時為了不影響工作我給女兒斷了奶?,F(xiàn)在的紅星在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體老師的努力下各個方面都有了長足的進(jìn)步?,F(xiàn)在,,我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質(zhì)量的道路上。

魅力,,來自執(zhí)著的追求,。

區(qū)“三名”工程,點燃了龍安教育人的熱情,,指明了前進(jìn)的方向,。從“三名”出臺,一個理想便在我心中升騰,,我要成為名師,,能在課堂上文思泉涌、才情迸發(fā);能使每個學(xué)生都信服;能成就孩子的人生,。亦如于永正,、竇桂梅……但我深知自己的知識儲備和教學(xué)功底都太過淺薄,于是我爭分奪秒的充實自己,,讀中外名著,、看專業(yè)書籍,、學(xué)名師教學(xué)。雖說沒有頭懸梁,、錐刺骨的發(fā)狠勁,,但也是常常挑燈夜讀。由于孩子還小,,常常纏磨的我沒有半點空閑,,我便在哄孩子睡熟之后又強(qiáng)撐著爬起來。

學(xué)校每次安排我做公開課,,我都珍視機(jī)會精心準(zhǔn)備,。09年我參加了區(qū)組織的“個性化”課堂教學(xué)大賽,參與的老師都知道,,那是一項何等辛苦的工作,。將近一個月,我都是1點之后才睡下5點左右又爬起,。由于長時間伏案工作,,我的腰部肌肉勞損,時常鉆心的疼,。其間我想過放棄,,但怎么能?我曾在自己的博文中寫道:是什么力量讓我堅持,是信任,,同事的信任,。我沒有勇氣面對大家的失望,所以,,只能堅持,。感謝同事們的幫助,在那次比賽中,,第一次參加大賽的我獲得了一等獎,。

參加魅力教師評選,從學(xué)校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽,,一路走來,,腳步凌亂的斑斑駁駁,但有些瞬間卻揮之不去,。4月間,,區(qū)魅力教師評選第一輪說教材即將開賽,大家開始積極備戰(zhàn),,但是由于我疏于對孩子的照顧,,女兒得肺炎住院了。情急之下我給學(xué)校劉秀萍主任打電話,試探著問能否放棄?劉主任反問,,大家的希望寄托在你身上,,你覺得呢?我默默掛了電話。第二天,,我把說教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院,,病床上一半是3歲女兒的小小身軀,一半鋪滿了各種資料,。我一邊照顧女兒一邊寫說教材稿,,由于斟酌語句過于投入,女兒的液體滴完了我竟渾然不知。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對我咆哮,我愧疚極了,,幸好沒有出事,作為媽媽,,對與女兒我確實虧欠了很多。

今年,,我不僅參加了魅力教師評選,,還參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔,同時擔(dān)任六年級畢業(yè)班教學(xué)工作,,確實沒有一刻喘息的機(jī)會,。由于過于忙碌,我的腰疼病越來越厲害,,醫(yī)生建議我換換工作,,我聽了暗暗好笑,怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學(xué)比賽時,,我已不敢坐下了,,一坐腰便針扎一樣疼。但是,,人就是這樣充滿智慧,,我發(fā)現(xiàn)蹲下并不十分難受,,于是,,我蹲在電腦前制作了作課課件。

回首往事,,你道那是辛苦,,我卻說那是幸福。張明英主任說,,年輕人不要怕出力,,出力才能長力,多工作才能多收獲。她說這話時我狠狠地點了點頭,,因為我深切的感受到了一次次歷練帶給我的成長,。

魅力,感謝真摯的幫助,。

老莊中心校,,與大學(xué)校相比我們在教科研水平上有一定的差距,但我校卻有著超強(qiáng)的凝聚力和向上的精神,。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”,,共同備課。每有老師作課,,大家都獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。對于我的成長,各位同仁就給予了真摯的幫助,。參加說教材比賽,,我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無保留的借與了我;作公開課,我的搭班老師無怨無悔的承擔(dān)了額外的教學(xué)任務(wù);我試講時,,孟國慶校長,,李東霞校長,王志敏主任放下手頭繁忙的工作來指導(dǎo)我,。我校每一位語文老師都給我以寶貴的建議,。身為語文門外漢的孟校長聽過我的課后,一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)點評,,每說一處便說“我說的不一定對,。”但我分明感受到了那份真摯的關(guān)懷。記得作課比賽的前一天,,校長告訴我,,他有事不能去給我助陣。但是第二天比賽時,,他還是匆匆趕到了,。感謝校長,感謝各位同仁,,感謝區(qū)教研室張明英主任,、白娜老師的引領(lǐng),感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢想的舞臺,。

今天,,我作為一名魅力教師站在這里,但臺下的諸位老師何嘗不是充滿魅力?是的,,我們甘為人梯,,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,,我們心懷淡泊,,像春蠶,像蠟燭,,在平凡的工作崗位上,,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,,這就是我們教育工作者的人生寫照,也是我們的魅力所在,。

莫讓光陰空度過,,

奉獻(xiàn)青春彈指間。

看淡功名君莫笑,,

桃李芬芳暖心田,。

老師們,讓我們一起為這光榮,、艱巨,、幸福的人生而努力奮斗吧!

幼兒教師教師節(jié)演講稿五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

上午好!我是來自順河中心小學(xué)的侯萍,。今天我發(fā)言的題目是:向下扎根,,向上開花。

我同眾多老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動,也沒有催人淚下的故事,,就是腳踏實地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村小學(xué),。在來到順河之前,我一直在徐師一附小工作,,地處繁華城區(qū),,校園設(shè)施齊全,能在這樣一所學(xué)校,,已是令人羨慕不已,。可我更加欽佩的是那些能在鄉(xiāng)村學(xué)校給孩子們帶來希望的老師,,我覺得鄉(xiāng)村老師才是這個世界上最美的人,。

2021年8月,,我選崗到了順河中心小學(xué),。除了歡喜,還有更多的憂愁。記得第一天到學(xué)校報到,,也是我人生第一次去順河鎮(zhèn),。我騎著電車,路越走越窄,、路越來越崎嶇不平,,心里也越來越失望。到學(xué)校報完到,,準(zhǔn)備返回縣城,,電車卻沒電了,我找了個地方充了兩個小時的電才回到縣城,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心我們的生活,,給我們安排好了食宿,還解決了交通問題,。讓我們這些新來的老師感覺到了家的溫暖,。后來縣城到順河的道路修好了,我每天早晨要六點多出發(fā),,晚上六點才能到家,。無論春夏秋冬,我總是晨讀第一個進(jìn)班,,放學(xué)檢查完教室最后一個離開,。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活,內(nèi)心又多了幾分對孩子的愧疚,。畢竟自己的孩子才一兩歲,,而我卻把一天中大部分的時間留給了學(xué)生,對自己的孩子卻關(guān)心極少,。有時我的孩子會抱著我鬧:“媽媽,,就陪我玩一會兒吧,就小會兒”,。這時,,看看手里的工作沒有完成,我只能抱著孩子,,對他說:“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時刻,,他們更需要媽媽,我保證一有時間就陪你,。”就這樣,,我在領(lǐng)導(dǎo)和家長面前,能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言,,而作為媽媽,,我卻一次又一次的食言,。也正是因為這份愧疚,才給我更大的動力,。

人生無非就兩件事,,一是開始,二是堅持,。

在教學(xué)過程中,,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校的孩子和城市的孩子相比,,閱讀水平相差很大,。正巧,我從小就愛閱讀和寫作,,在初中的時候,,我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個平凡的崗位上,,我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生,,讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué),,學(xué)生家庭藏書極其有限,。我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級里,,每天一小時的閱讀,,每周一次的讀書分享交流會,每月一次的班級讀書沙龍從不間斷,。正是因為大量的閱讀和實踐,,孩子們的閱讀水平有了很大的提高,每次閱讀課的時候,,同學(xué)們也是爭先恐后的搶答,。有時,我的問題還沒到,,學(xué)生就大聲的說出了答案,。在課外閱讀競賽中,我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎的好成績;多位學(xué)生的習(xí)作在報刊發(fā)表,,在市級作文大賽中獲獎,。當(dāng)看到孩子們讀寫能力不斷提升,課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊,。

在學(xué)生進(jìn)步的同時,,我的個人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升,多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文,、閱讀教學(xué)研討,,開設(shè)公開課,,十余篇論文獲得國家、省,、市級獎勵。2021年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號,,也是豐縣唯一一個入選的老師,。

有老師問我,你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語:勤奮和用心,。

我們班上有個孩子,,從小父母離異,性格怪癖,,剛接班的時候,,其他老師告訴我,他愛撒謊,,常常不做作業(yè),,班級里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認(rèn)為沒有暖不熱的心,,課上課下,,我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋,,我收到了一份特別的禮物一篇長達(dá)兩千字的文章心中寫道:“老師是人的另一位母親,,難道我該讓母親失望嗎,不!我也要奮斗,,也要讓老師因我而快樂!在六年級時,,我不停的背書寫字,終于考了全班第一,。今天是中秋節(jié),,看到月亮,上面映現(xiàn)的不僅是家人,,還有侯老師,。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望:但愿以后的這一天,我總能拿著高分的試卷讓侯老師看,,但愿那時她會浮現(xiàn)笑臉,。”每每讀到這,我更加堅信,,我要堅守在鄉(xiāng)村教育的沃土,,在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。

最后,,我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言,。“不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功,,教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。

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