演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿一

是老師的人格魅力深深地感召了我,。上學(xué)期間的我就立志當(dāng)一名小學(xué)教師,。1986年9月，帶著青春無限激情,，滿懷對教育事業(yè)的熱愛,，我毅然走上了三尺講臺，實(shí)現(xiàn)了我多年的夙愿,。

為了承諾中的那縷陽光能五彩斑斕,，二十五個春秋,，我用師德的高尚完善自己的人格，用無私的奉獻(xiàn),、默默無聞去詮釋教師的本色,，用愛的心泉塑造美好的心靈，用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂,，用自己的言行去影響每一個學(xué)生,，用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋潤明天的果實(shí)。

小學(xué)生是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,，遇到技藝精湛的雕刻師就能使其變成寶,。為此，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，切實(shí)履行教書育人的'職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己,。一直擔(dān)任班主任工作，特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，無微不至關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，師生關(guān)系融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,。

我堅信，愛心是偉大的,，是教師的天賦,，是開啟學(xué)生心靈的金鑰匙。因此,，平日里對學(xué)生真誠相待,，熱情鼓勵，耐心幫助,，用師愛的溫情融化學(xué)生“心中的堅冰”,，讓他們在愉悅的情感體驗(yàn)中接受教育。

那年，我被分配到一所村小,，接任四年級班主任,。班里一個男生陳雙鎖，打架,、罵人,、調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí),。在開學(xué)的一段時間里,，他時有故技重演?？墒?，有一天中午放學(xué)，我還在教室里批改作文,，他笑呵呵地給我遞上兩個燒餅和一袋榨菜：“老師,，您吃吧!不吃飯，餓得慌,。”我抬頭笑了笑說：“謝謝你,，老師一會兒就回家吃飯，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容,。那一刻,，我看到了他也有著一顆善良的童心，此后的日子里,，他時常做出一些助人為樂的好事,。我因勢利導(dǎo)，經(jīng)常表揚(yáng)他,，課間同他和同學(xué)們一起快樂地游戲,。他很愿意和我交流，學(xué)習(xí)投入了,，自覺遵守紀(jì)律了,，并且，與同學(xué)們友好相處了,。

調(diào)到中心小學(xué)工作后,，我班一個男生武新濤，因家長粗暴的管教,，他離家出走了,。家長萬般無奈,，和我哭訴了孩子的種.種不是,。后來，孩子來校上學(xué)，我和他推心置腹地談話,，他心悅誠服地認(rèn)識到自己錯了,。考入四中后的一個教師節(jié)他特意來我家送來一個筆記本,，里面寫了一封長長的書信,，情真意切地表達(dá)了對我的感激之情。高中畢業(yè)后,，他對其母親說：“我想我們的郭老師了,，我真想去看看她!”

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作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,，也沒有催人淚下的感人故事,，但自己高度的責(zé)任感和滿腔的愛，給了我切實(shí)的體會——用愛的和弦,，能奏出美的樂章!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同仁大家好!

今天,，在這個特別的日子里,，我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。 在此,，請允許我向一直以來關(guān)心教育事業(yè),，關(guān)愛我們每一位教師的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺，給予親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的老師們，表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤，是我對教師的注解,。教育是技藝,，更是哲學(xué),，是藝術(shù),，是詩篇，是思想與思想的碰撞,，是心靈 與心靈的交流,，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學(xué)生,。愛學(xué)生,，是教師的天職。面對孩子,，我首先要求自己是嚴(yán) 師,，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親,，我要關(guān)心、愛護(hù)每一個孩子,，使他們健康成長;再次是朋友,，我經(jīng) 常站在學(xué)生的角度，耐心傾聽他們的心聲,。我愛我的班級,。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級 管理上,，因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長環(huán)境,，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度,、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展,。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集 體，形成了良好的班風(fēng)班貌,。

我更愛我們這個厚于德,，誠于信，敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊,?？梢院?不夸張地說：在我們學(xué)校，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩 !多少個靜謐的夜 晚,，他們筆耕不輟,。有時，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍 ;有時,，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得 不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思 熟慮,。為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,，我所作所為,，是如此的平凡，那 么的渺小,。

“耿耿園丁意 ,，拳拳育人心。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的 教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬,。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己 的力量,， 謝謝大家 !

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿三

疼愛自己 的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會 的職業(yè),，就是教師,。__總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育,?？梢哉f，老師是蠟燭,，在孩子們心里點(diǎn)燃希望,，并且照亮他們的一生”,。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛為師德之本,，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,，應(yīng)該一視同仁,。對于調(diào)皮生,，我從來就沒有放棄他們,，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛,。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師,。

作為教師,，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究,、奉獻(xiàn) 是成長 的基礎(chǔ),。一直以“愛一行，干一行;干一行,，愛一行”來約束自己,。所以我珍惜 每一次鍛煉自己的機(jī)會，時刻等待著,，認(rèn)真準(zhǔn)備著,，不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競爭時我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時,，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,，當(dāng)我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人,。值得欣慰的是,，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動中，竟多次得到上級政府的各種獎勵,，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評：20__――20__年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎;在商河縣小學(xué)段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文評選中,，榮獲一等獎,，并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國當(dāng)代教育科研與實(shí)踐 》中,，同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對策》,，被評為全國“教研成果一等獎”，發(fā)表在20__年《都市家教》雜志第6期,，同時榮獲由中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實(shí)踐與論壇”征文評比大賽一等獎;20__年7月在中央教科所第十二屆全國教學(xué)觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎,。看著一份份收獲成果倍感欣慰,，自己的努力終究沒有白費(fèi),，但我不會就此滿足，我會帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,，同事們的殷切期望不斷走下去,，取得更高的成就。

今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè) 生,，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績,。但我知道，這不是我一個人的功勞,，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果,，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個團(tuán)體只要擰成一股繩,，勁往一處使,，必然會產(chǎn)生無窮的力量，收獲意想不到的碩果,。所以,，我非常注重團(tuán)結(jié) 同事，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識,，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,。

教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂 著,。我欣慰,，因?yàn)槲腋冻隽耍α?，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛,。在此,，我要真誠地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價值的坐標(biāo),，我會把這些當(dāng)作我人生的財富,，化作我工作的動力和源泉。

最后,，再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快 ,，萬事如意!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

在第28個教師節(jié)到來的喜慶日子里,，縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會,，這是縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的重視與關(guān)心，更是對我們長期工作在教育戰(zhàn)線上廣大教職工工作成績的充分肯定,。作為一名教師,，能在這樣一個特殊的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，我感到萬分榮幸!

我叫.........自_鎮(zhèn)......小學(xué),。---年前，我懷揣著對這教師這一光輝職業(yè)的向往,，步入了教師隊伍,。我記得很清楚,，第一次去小學(xué),，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴,，說實(shí)話心里很不舒服,，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋,，我的心動搖過……但當(dāng)我走進(jìn)教室,，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點(diǎn)臟的臉,，以及那稚嫩的笑,，我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位,，年輕的我欠缺太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為盡快適應(yīng)教學(xué)，我找來了大量的專業(yè)書籍提高自己的理論知識,，同時,，拜老教師為師，充分的汲取著他們的經(jīng)驗(yàn),。中堡小學(xué)地處高寒山區(qū),，我每天擔(dān)心的是學(xué)生能否安全到校上課，因?yàn)樯礁呗愤h(yuǎn)且河流交錯，有些學(xué)生要走4個小時的山路,，穿過兩條河流,，到了雨季，河流漲水甚是危險,，但孩子們從未有一天缺席,。

四年來，我體會到了其中的一些真諦,，那就是教師身負(fù)一種使命,，也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的老師,，更要成為他們的家長,，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了,，我們可以抱一抱;孩子不知所措了,，可以朝他笑一笑;孩子不開心了，就和他鬧一鬧,。雖然這一切做得很辛苦,，但我驕傲，我是光榮的人民教師,。

三尺講臺是我們的人生舞臺,，白色粉筆是我們?nèi)松漠嫻P。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著教育人生;因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望;因?yàn)闃s譽(yù)，增添了我們對做好教育工作的責(zé)任,、信心和力量!

老師們,，讓我們攜起手來：

化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;

當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明;

做人梯——用我們的堅韌,，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征途。

謝謝大家!

小學(xué)六年級在教師節(jié)的演講稿五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們：  

大家好!  

在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言,，心情非常激動!在此,，我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!  

__年__月，我從__師范學(xué)校畢業(yè),，分配到中心小學(xué),。來到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識的精神所打動,。從教以來,，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”,。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本,，無愛則無教育,。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會到這種愛,，就會“親其師”，從而“信其道”,，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,，我立足教學(xué)實(shí)際,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì),，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅,。  

近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異,，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,，歸功于全體教師扎實(shí)工作,，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會的成功召開,，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視,，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報,。

今天我們獲獎了,，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,，我們在今后的教學(xué)工作中,，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé),，為千萬個家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平,、求實(shí)就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階,。讓我們 以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空,。      

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，家庭美滿,，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!      

謝謝大家!

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