“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

合唱團(tuán)活動方案設(shè)計篇一

堅持以_為指導(dǎo)，對廣大師生深入進(jìn)行愛國主義教育,，通過組織“青春放歌”比賽,，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好,、偉大祖國好的時代主旋律,。

1、參賽曲目分為愛國歌曲和校園歌曲各一首,。

2,、參賽人員：各班全體學(xué)生及隨班教師,。

3,、比賽要求：

⑴歌曲內(nèi)容積極向上，適合中學(xué)生演唱,。

⑵節(jié)奏整齊,、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一,、具有一定合唱藝術(shù)效果,。

⑶精神飽滿、富有朝氣,。

⑷服裝整齊、盡量統(tǒng)一,。

⑸指揮到位,，節(jié)奏準(zhǔn)確。

⑹人數(shù)齊全,，全員參與。

4.獎勵辦法：

本次比賽設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名

1、評分內(nèi)容包括

精神風(fēng)貌（臺風(fēng),，組織,，紀(jì)律，服裝,，化妝,，歌曲內(nèi)容等）,，演唱效果，表演形式

2,、評分標(biāo)準(zhǔn)

本次合唱比賽總評分為100分,，評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、精神面貌積極向上,，臺風(fēng)好,，上下臺紀(jì)律良好行動整齊。（20分）

2,、能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想,，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力,。（30分）

3,、演唱形式豐富，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好,；聲音協(xié)調(diào),。（40分）

4、現(xiàn)場演出效果和諧完整,，富于藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新,。（10分）

1、評分總分為100分,，計算得分時,，綜合全體評委的得分總和為參賽班級的最后得分（滿分100分）,。

2、各參賽班級歌曲伴奏帶由各班自備,。

合唱團(tuán)活動方案設(shè)計篇二

為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果,，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境,。提高我校的合唱水平,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校,，熱愛生活的感情,。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人,。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動,。

xx年xx月xx日下午

1、以班級為單位參賽,。

2,、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲,。

3,、比賽要求：

（1）歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨,、積極向上的,，適合小學(xué)生演唱。

（2）節(jié)奏整齊,，音準(zhǔn)正確,，音色統(tǒng)一。

（3）精神飽滿,，富有朝氣,。

（4）服裝整齊，盡量統(tǒng)一,。

（5）學(xué)生指揮,，節(jié)奏準(zhǔn)確。其中一,、二年級要求放低,。

（6）隊形整齊。

4,、獎勵辦法：

分年級段,，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級,。評出兩名一等獎,，其他所有參與的都設(shè)團(tuán)體優(yōu)秀獎。

1,、節(jié)奏整齊,、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一,、具有一定合唱藝術(shù)效果,。（1分）

2、精神飽滿,、富有朝氣,、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊,。（1分）

3,、能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn),，具有良好感染力,。（3分）

4、學(xué)生指揮,，節(jié)奏正確,，動作大方、到位,。其中一,、二年級要求放低（1分）

5、歌曲內(nèi)容積極向上,，適合小學(xué)生演唱。（3分）

6,、盡量每班全員參與,，（1分）

去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分,。

1,、總策劃：周永倩

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個比賽過程的具體實施。

2,、評分：張艷（算分）,、梁麗麗（記分）

3、比賽音響準(zhǔn)備：巫俊,、吳子超

3,、拍攝及照相：唐前凰

4、場地安排：劉婷婷、劉璐

比賽場地的布置和安排評委,、學(xué)生的位置,。

合唱團(tuán)活動方案設(shè)計篇三

年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級

時間xx

（一）評比標(biāo)準(zhǔn)：

課本歌曲（2分）

音準(zhǔn)、具表現(xiàn)力（6分）

服裝整齊（1分）

候場安靜,，上下場迅速,、整齊（1分）

（二）評比辦法：

1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人）,，學(xué)生代表（每班1人）

2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級,。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班,，獲一等獎,，其余依次為二等獎、三等獎,。（原則上一,、二等獎各一名，三等獎1-2名,，可并列,。）

選票示例：

1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序,，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處,。

2.請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況,，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故,。

3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委,，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆）,，注意鋼筆不要傷到自己和他人。

合唱團(tuán)活動方案設(shè)計篇四

本次比賽作為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中的一項,，為進(jìn)一步增強廣大學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)有為,、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍,，特此舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽活動,。

（一）每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題,，體現(xiàn)學(xué)生蓬勃向上的朝氣,。

（二）比賽以班級為單位開展,，以班級大合唱形式進(jìn)行，突出人人參與,，可以設(shè)領(lǐng)唱,。

（三）歌曲伴奏音樂由班主任負(fù)責(zé)解決，盡量使用mp3格式,，亦可由任課音樂教師伴奏,。

（四）每班設(shè)指揮一名。（可由學(xué)生擔(dān)任,，也可由班主任擔(dān)任）

（一）第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學(xué)生進(jìn)行排練,。

（二）第十周利用軍訓(xùn)時間練習(xí)軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱,。

（三）第十一周周三（4月30日）下午于籃球場進(jìn)行正式比賽,。

（一）服裝統(tǒng)一，富有朝氣,，體現(xiàn)師生風(fēng)采,，精神風(fēng)貌好。4分

（二）出場前后隊列整齊,、安靜,，演唱的歌曲完整流暢，聲音整齊,，音色統(tǒng)一,，演唱要有感情能較好的表現(xiàn)歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。4分

（三）表現(xiàn)形式有創(chuàng)新,。2分

（四）評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計算，按分?jǐn)?shù)排序決定獎次,。

設(shè)一等獎1個,，二等獎2個，三等獎3個

（一）各班班主任充分利用午會,、班會等時間,，根據(jù)活動方案認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行排練和參加比賽。

（二）比賽時,，各班班主任要加強本班學(xué)生的安全教育與管理,，觀看及候場時場內(nèi)要保持安靜,，確?；顒诱ｉ_展。

（三）本次活動時間緊,、任務(wù)重,，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術(shù)教育氛圍,。

合唱團(tuán)活動方案設(shè)計篇五

為活躍和豐富校園文化生活,，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，創(chuàng)造力和審美能力,，為孩子提供鍛煉的機會,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學(xué)們的文藝特長，加強校歌的普及,，做到班班有歌聲,，適時培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校的精神,，特舉辦校園合唱比賽,。

通過合唱活動，豐富學(xué)生校園文化生活,，營造和諧向上,、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲,、人人都參與”,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。

唱響校園主旋律,，構(gòu)建和諧校園文化

1——6年級各班全體學(xué)生,。

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限,，以班級為單位,。

參賽曲目共兩首，自選曲目,。曲目內(nèi)容要健康向上,，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活,，符合學(xué)生的年齡特點,。

1、評分總分為10分,，最低起評分為8分,，計算得分時，去掉一個最高分,，一個最低分,，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分,。

2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,，每班必須有指揮一名,。

3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）,。

4,、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。

1,、歌曲主題內(nèi)容健康,，演唱不超時。

2,、人數(shù)齊全,，全員參與。隊員排位整齊有序,，進(jìn),、退場秩序良好。

3,、演出服裝整齊統(tǒng)一,，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

4,、學(xué)生演唱時精神飽滿,、積極樂觀、保持良好臺風(fēng),。面部表情自然大方,，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。

5,、合唱時,，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,，聲情并茂,，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象,，強弱對比得當(dāng),，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力,。

6,、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn),，姿勢優(yōu)美,。

（1） 音樂表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊,、音色統(tǒng)一,、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧（具有一定合唱藝術(shù)效果）,、舞臺表演準(zhǔn)確,、恰當(dāng)（5分）

（2）指揮節(jié)奏正確，動作大方,、到位,。（1分）

（3）學(xué)生精神飽滿、富有朝氣,、紀(jì)律良好行動整齊,、臺風(fēng)好 。（2分）

（4）進(jìn)場出場有序,，演出服裝相對整齊,，統(tǒng)一 （2分）

附加項：如有學(xué)生樂器伴奏在原有基礎(chǔ)上加1分

1、比賽以班級為單位,，每年級組設(shè)一等獎1名,；二等獎1名；三等獎1名,。

2,、比賽設(shè)優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”

本次比賽選手總分為10分,。在每位評委為選手打分后,，去掉一個最高分和一個最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分,。